2020年初中化学暑假培训总结文档2篇
2024初中化学暑假培训总结范文
____初中化学暑假培训总结范文____年的暑假，我参加了初中化学的暑假培训。
在这段时间里，我通过系统的学习和实践，对化学的基本知识有了更深入的了解，提高了化学实验技能，增强了自己的团队合作精神。
以下是我对这次暑假培训的总结。
首先，暑假培训的时间虽然较短，但我们老师利用有限的时间，为我们安排了丰富多彩的学习内容。
我们通过教室讲解、实验室实践，了解了元素周期表、化学方程式、酸碱中和等化学基础知识。
老师生动有趣的讲解，让我对这些概念有了更直观的认识。
同时，老师经常给我们举一些化学在生活中的应用例子，让我们更好地理解化学知识的实际运用。
其次，实践是学习的重要环节。
在实验室里，我们亲手进行了很多有趣的实验，比如制作了一些简单的炸药、合成了柠檬酸等。
这些实验不仅增加了我们的实际操作能力，还加深了我们对于化学原理的理解。
我们在实验中也学会了如何正确使用实验仪器和化学试剂，增强了我们的实验技能。
此外，合作学习也是本次培训的一个重要内容。
在实验中，我们分组进行，每次都要和小组成员一起合作完成实验任务。
通过合作学习，我们不仅学会了互相帮助、互相合作，还学会了团队合作的重要性。
每个人的成绩都与整个小组的成绩息息相关，所以我们要共同努力，互相支持，才能取得良好的成果。
最后，我要感谢我们的老师和助教。
他们有耐心、有责任感，用心教导我们，指导我们。
在课堂上，他们经常引导我们主动思考问题，鼓励我们发表自己的观点。
他们还组织了一些小组讨论和竞赛，增加了课堂的生动性和趣味性。
在实验中，他们耐心地解答我们的问题，帮助我们解决实验中遇到的困难。
他们的辛勤付出让我们受益匪浅。
通过这次暑假培训，我不仅学到了丰富的化学知识，还掌握了一些实践技能。
这次培训不仅提高了我的化学素养，还提高了我的动手能力和团队合作精神。
我相信这些在以后的学习和生活中都会对我有很大的帮助。
总结起来，这次初中化学暑假培训是一次难得的学习机会。
通过学习和实践，我对化学有了更深入的了解，提高了实验技能，培养了团队合作精神。
参加初中化学暑假培训后心得与总结
千里之行，始于足下。
参加初中化学暑假培训后心得与总结初中化学暑假培训心得与总结暑假期间，我参加了初中化学的暑假培训课程。
这个课程持续了一个月，每天上午从九点到十二点。
在这一个月的学习中，我深深感受到了化学的奥妙和魅力，也收获了许多知识和经验。
首先，这次暑假培训给我提供了一个良好的学习环境和学习氛围。
课程设置紧凑有序，老师讲解清晰简明，课堂气氛活跃。
在课堂上，我可以和老师和同学一起探讨问题，解决疑惑。
同时，老师还会组织一些实验和小组讨论，培养我们的实验技能和合作精神。
这使得我能够更好地理解和掌握化学知识。
其次，这次暑假培训给我系统地学习了化学的基础知识。
在暑假培训的第一周，我们学习了元素周期表和化学符号，了解了元素的特性和周期性规律。
第二周，我们学习了化学方程式和化学反应，学会了如何配平方程式。
第三周，我们学习了酸碱中和反应和氧化还原反应，了解了酸碱中和的条件和过程。
第四周，我们学习了电化学和溶液的浓度计算等内容。
通过这次培训，我对化学的各个方面有了更深入的了解。
最后，这次暑假培训还提供了一些实践机会，让我们将所学知识应用于实际。
我们进行了一些简单的实验，学习了实验的注意事项和实验数据的处理方法。
在实验中，我们不仅锻炼了动手能力，还培养了观察和分析问题的能力。
这些实践经验使我更加深入地理解了化学知识。
通过这一个月的学习，我深刻体会到了化学的魅力和应用价值。
化学是一门实践科学，它不仅可以解释许多日常生活中的现象，还可以应用于许多领域，如医学、环境保护和新材料开发等。
在学习化学的过程中，我不仅要掌握基本第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
的概念和理论，还要学会与实际应用相结合，培养自己的创新思维和解决问题的能力。
同时，我还意识到了学习化学的重要性。
化学是一门基础学科，它与其他科学学科和技术领域有着密切的联系。
只有对化学有了深入的了解，才能更好地学习其他科学学科。
另外，化学知识也是我们日常生活中不可或缺的一部分。
初中化学培训总结（精选13篇）
初中化学培训总结（精选13篇）初中化学培训总结（精选13篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的初中化学培训总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中化学培训总结篇1受市教研室安排，我参加了四川省教育科学研究所组织的初中化学新课程培训会。
此次培训会，省教科所聘请了人民教育出版社教材编写专家乔国才和上海教育出版社教材编写专家袁孝凤，四川省教科所尹团结，绵阳教科所的杨玉靖，德阳教科所的邵伟，以及省内成都、绵阳等新课程实验区的化学骨干教师，对来自全省各地（市）、县（市、区）的初中化学部分骨干教师进行了培训。
培训的内容有：初中化学新课程教材（人教版和上教版）的编写解析，初中化学新课程标准的解析，初中化学新课程的课堂教学反思，观摩了来自实验区初中化学课堂教学实录，开展新课程教材编写与新课程课堂教学的讨论，实验区中考试卷评析等。
培训会上，我仔细聆听他们的讲解，认真参与讨论，并作了较为详细的记录，收获不少，对新课程的理解又有了新认识，下面就这次初中化学新课程培训心得体会总结于后。
一、初中化学新课程标准的理念更具人文性。
初中化学新课程标准包括前言、课程目标、内容标准、实施意见四个大的部分，对课程的性质、基本理念、设计思路、内容设置、教学建议、评价建议、编写建议等涉及课程的各方面作了相应规定。
既有严肃性又有灵活性，初中化学课程既要帮助学生理解化学对社会发展的作用，从化学的角度去认识科学、技术、社会、生活等方面的有关问题，了解化学制品对人类生活的影响，懂得运用化学知识的方法合理开发利用资源，治理环境污染，又要增强学生对自然和社会的责任感，让学生在面对化学有关的社会问题的挑战时，能够做出更理性、更科学的决策。
这个标准更具人文性，从人的可持续发展、科学技术的可持续发展、社会的可持续发展去编制义务教育阶段化学课程。
参加初中化学暑假培训后心得与总结
参加初中化学暑假培训后心得与总结
参加初中化学暑假培训是一次非常有意义的经历。
通过这次培训，我进一步加深了对
化学知识的理解和学习方法的掌握，也培养了自主学习和合作学习的能力。
以下是我
参加初中化学暑假培训后的心得与总结：
首先，培训内容的设置非常科学和系统。
培训将化学知识按照模块化的方式进行教学，从基本概念到化学方程式、化学反应、离子方程式等内容逐步展开，每个环节都有具
体的例子和实验来加深理解。
这让我在学习过程中能够循序渐进，不断夯实基础，提
高了学习效果。
其次，培训注重实践操作。
在培训中，我们进行了一些简单的实验，通过亲自动手参
与实验，不仅加深了对化学原理的理解，还培养了我们的实际操作能力，让我们更加
深入地了解化学实验的整个过程和注意事项。
此外，培训过程中也注重培养学生的综合能力。
我们被组织成小组，通过合作学习的
方式进行问题讨论和解答，锻炼了我们的团队合作和沟通协作能力。
同时，还有一些
课后作业和练习册供我们巩固所学知识，激发了我们的学习兴趣和自主学习的能力。
最后，通过这次培训，我深刻认识到化学学习需要耐心和细心。
化学知识有时候比较
抽象和复杂，需要我们仔细思考和理解，不能急于求成。
同时，化学知识也需要不断
联系和应用才能真正掌握，因此需要坚持不懈地学习和实践。
总的来说，初中化学暑假培训是一次非常有益的学习经历。
通过培训，我不仅加深了
对化学知识的理解，还提高了自主学习和合作学习的能力。
我相信这些收获将成为我
未来学习和发展的宝贵财富。
初中化学暑假培训总结范文2
初中化学暑假培训总结范文1500字暑假化学培训总结暑假期间，我参加了一次初中化学培训班，为期两个月。
在这段时间里，我学习了很多化学知识，提高了自己的学习能力和动手实验的技巧。
通过这次培训，我深刻认识到了化学对我们生活的重要性，也对化学产生了更浓厚的兴趣。
首先，通过这次培训，我了解了化学的基本概念和基本原理。
在课堂上，老师给我们讲解了化学的基本概念，比如分子、原子、元素、化合物等等，让我对化学的基础知识有了更深入的了解。
同时，老师还向我们介绍了化学的基本原理，比如化学反应、化学平衡等等。
通过这些学习，我对化学的基本概念和基本原理有了更深入的理解，也能够运用这些知识解释一些现象。
其次，通过这次培训，我学习了一些常见的实验技巧。
在课堂上，老师经常带我们做一些简单的实验，比如酸碱中和实验、金属与非金属的反应实验等等。
通过这些实验，我学会了一些实验技巧，比如如何使用试剂、如何观察实验现象、如何记录实验结果等等。
这些实验技巧的学习不仅提高了我的实验操作能力，还培养了我的观察力和动手能力。
最后，通过这次培训，我深刻认识到了化学对我们生活的重要性。
化学无处不在，它与我们的生活息息相关。
比如，日常生活中常见的饮料、食物、洗衣粉等等，都是化学物质；环境保护、食品安全等重大问题，也需要化学的知识和技术来解决。
通过这次培训，我深入了解了化学在我们生活中的应用，更加明白了学好化学的重要性。
通过这次暑假化学培训，我不仅学到了很多有关化学的知识，提高了自己的学习能力和实验技巧，还对化学产生了更浓厚的兴趣。
我会继续学习化学，提高自己的化学水平，争取在中学阶段取得更好的成绩。
同时，我也会将化学知识与实际生活相结合，关注环境保护、食品安全等问题，努力将自己的化学知识应用于实际当中，为社会做出贡献。
2020年化学教师暑假培训心得体会文档2篇
2020年化学教师暑假培训心得体会文档2篇Experience document of Chemistry Teachers' summer t raining in 2020编订：JinTai College2020年化学教师暑假培训心得体会文档2篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年化学教师暑假培训心得体会文档2、篇章2：2020年暑假校长培训心得体会：努力学习，不断成长文档篇章1:2020年化学教师暑假培训心得体会文档我有幸参加了骨干教师化学高中班培训，在培训学习中，我聆听了来自省教育厅领导及西华师范大学专家教授精彩的开班报告，充分领略了专家们广博的知识积累和深厚的文化底蕴，结识了来自全省的优秀的同行们。
这10天中，每天都安排了知名的教授或有经验的一线著名的校长对我们进行理论交流，每天的培训学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼，每天的学习都引发我对自己教学和自己专业发展的不断思考。
通过学习让我看到自己与省名教师的还存在很大的差距，学习让我有了继续前进的动力。
10天的培训学习虽然短暂，我的收获很多，现将学习心得体会总结如下：一、强化骨干教师学校意识，明确肩负责任。
通过这次培训，让我更明确骨干教师肩负的责任，作为骨干教师应该树立学校意识，树立属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观，把个人的事业追求和学校的发展联系起来。
在今后的工作中，注意整合利用学校现有的教师资源，充分发挥学校其它各级骨干教师的示范引领作用，共同打造教师教研文化、教师团队文化，引领全校、乃至全市教师专业发展。
初中化学暑假培训总结范文
初中化学暑假培训总结范文1500字化学暑假培训总结暑假期间，我参加了化学暑假培训班，通过这段时间的学习和实践，我对化学的知识有了更深的了解，同时也提高了我的实验操作能力和问题解决能力。
以下是我的总结：一、学习成果：在化学暑假培训班上，我学习了化学的基本知识，包括元素周期表、化学式和化学方程式的书写、物质的性质和变化等内容。
通过老师的讲解和课堂互动，我更加清楚地了解了这些知识的基本概念和运用方法。
我还参与了一些实验，包括酸碱中和反应、气体的制备和性质实验等。
通过实际操作，我不仅巩固了理论知识，还感受到了化学实验的乐趣和挑战。
二、实践经验：在实验中，我体会到了实验操作的重要性和细节的关键。
比如，在进行酸碱中和反应时，我需要准确地使用滴定管和试剂瓶，掌握好滴加速度和停止时机，以确保实验结果的准确性。
此外，我还学会了如何进行实验数据的处理和分析，通过比较不同实验条件下的结果，找出规律和问题所在。
同时，在实验中我也遇到了一些困难和挑战。
比如，在气体制备实验中，我发现气体收集不够完全，于是通过改变实验条件和操作方法，最终成功地收集到了足够的气体。
这个过程让我明白了问题的根源和解决问题的思路，也提高了我的问题解决能力。
三、不足和改进：虽然我在化学暑假培训班上学到了很多知识和实践经验，但是我还存在一些不足之处。
比如，在实验中我有时会遇到操作失误或者解题思路不清晰的情况，导致结果出现偏差或者解答错误。
这说明我在实践能力和问题解决能力上还有待提高。
为了弥补这些不足，我计划在以后的学习中加强实践和练习，多进行化学实验，熟悉化学仪器和操作方法，并注重对实验结果的分析和总结。
同时，我还会多做一些题目，提高解题能力和思维能力，加强对化学知识的理解和应用。
四、收获和感悟：通过化学暑假培训，我不仅学到了化学知识和实践经验，还养成了良好的学习习惯和思考能力。
在学习过程中，我发现只有不断练习和思考，才能真正掌握化学的知识和方法。
同时，我也明白了努力和坚持的重要性，只有付出足够的努力，才能取得好成绩。
参加初中化学暑假培训后心得与总结
参加初中化学暑假培训后心得与总结
参加初中化学暑假培训后的心得与总结
在参加初中化学暑假培训后，我对化学的理解和学习方法有了很大的提升。
以下是我
在培训中所得到的心得与总结：
1. 理论知识的巩固：培训期间，我系统地学习了化学的基本理论知识，包括元素周期表、原子结构、离子键和共价键等。
通过讲解和练习题的学习，我对这些知识的理解
更加深入，对常见化学反应和方程式的解析能力也有了很大的提高。
2. 实验技能的提升：在培训中，我们还进行了一些基本的化学实验，如酸碱中和反应
和金属与非金属的反应等。
通过亲自动手操作，我学会了正确使用实验器材和化学试剂，并了解了实验过程中的安全注意事项。
这些实践经验对我今后进行化学实验时非
常有帮助。
3. 学习策略的改进：在培训中，老师还教给了我们一些学习化学的技巧和方法。
例如，学习化学的关键是掌握基本概念和原理，并能够将其应用到解决问题中。
此外，我们
还学会了如何制作记忆卡片、整理笔记和利用习题进行复习等。
这些学习策略的改进
使我在学习化学时更加高效和有条理。
综上所述，参加初中化学暑假培训对我来说是一次非常有益的经历。
通过培训，我的
化学知识得到了加深和巩固，同时也提高了实验技能和学习策略。
这将对我今后的学
习和发展产生积极的影响。
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2020年初中化学暑假培训总结文档2篇Summary document of junior high school chemistry su mmer training in 20202020年初中化学暑假培训总结文档2篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年初中化学暑假培训总结文档2、篇章2：2020初中化学暑假培训总结范文篇章1:2020年初中化学暑假培训总结文档我有幸参加了今年7月13号到14号为期2天的“汶上县初中化学暑期培训”学习。
学习期间，聆听了各位化学专家对初中化学新课标、XX年济宁市中考化学分析、优质课堂有效教学的指导和报告，受益良多。
在今后的我会更多地参与学习，在教学中把学到的理念技能转化到教学的行动中，更好地落实课程标准的要求，提高教学效果。
一、深刻认识了化学课程标准中的教育理念通过这次培训，让我更明确化学教师肩负的责任，作为教师应该树立学校意识，树立属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观，把个人的事业追求和学校的发展联系起来。
在修订后义务教育九年级化学课程标准增加了许多新的教学情景素材，如：新型陶瓷，导电塑料等，这些与时具进的教学情景素材的加入，让我更加清醒地认识到科学是不断发展的，知识会不断更新，教会学生掌握学习方法比掌握知识更重要。
增加了贴近学生生活实际，如：硬水对日常生活的影响，污水的处理和利用，城市空气质量日报等。
这些情景能让学生更真实地感受到化学在现代社会生活中的重要价值，激发学生的学习热情。
根据社会存在的一些不安全隐患编入了：煤矿瓦斯爆炸的预防、面粉厂的防爆措施等教学情景素材，充分体现了培养学生安全意识和尊重生命的重要性。
也编入了：侯xx对我国乃至世界制碱工业的贡献。
有利于培养学生的爱国情怀和为科学的不怕困难的献身精神。
我们认为，教育首先是学生人格的塑造,其次才是能力的培养,知识的传授只是人格塑造和能力培养的一个载体。
让学生拥有高尚的人格、过硬的能力和发展的眼光，我们的社会，我们的国家才能拥有有创新能力的新型社会的接班人。
社会才能发展，国家才能强大。
二、丰富化学知识，更新教学观念通过理论的学习实验培训，使我对化学教育理论和初中化学实验研究有了更深的认识和了解。
通过理论的学习我进一步认识了关于新课标化学教学的特点：不同的学生有不同的现实，不同的学生应该有不同学习方法，通过对学科结构论的学习，给我今后的教学很多启发：教师要整体把握教材，沟通学科知识之间的联系，沟通书本世界和学生生活世界的联系，把教学的知识放在一个知识体系里，把知识串起来，形成知识链，知识树，形成一个知识网络。
有结构的、有联系的知识学生就容易掌握。
所以在今后的教学中要重视沟通化学知识本质之间的内在联系，使知识内容结构化。
在教学中突出化学基本概念和基本原理在教学中的核心地位，重视化学概念、化学原理的早期渗透，用直观的形式让学生感知抽象的概念，重视原理和态度的普遍转移，注重激发学生对化学学科本身的学习兴趣。
在教学中渗透化学思想方法的必要性，更明确了化学教学中做最需要考虑的问题——学生兴趣、化学思考、创新思维、化学学习习惯、化学学习方法。
提醒自己在今后教学中更关注学生化学素养的培养，帮助学生掌握化学知识，训练化学基本技能，领悟化学基本思想和积累化学基本活动经验；更关注调动学生积极参与，促使学生发展，引发学生进行有效的化学思考，处理好预设与生成目标的关系和教学近效应与长效应的关系。
这为化学教师提出了更高的要求，要求化学教师必须为学生的学习和个人发展提供了最基本的化学基础、化学准备和发展方向，促进中学生的健康成长，使人人获得良好的化学素养，不同的人在化学方面得到不同的发展。
在理论学习中，我也认识到自己的学科理论还存在不少缺失和不足，今后要加强理论的学习，多看有关教育教学方面书籍，不断完善自己的知识结构。
三、感受名师魅力，寻求专业发展参加本次教师培训，让我深受启发和鼓舞，我知道我将要做的，不只是教有趣味的化学，有技巧的化学，还要教有文化的化学，有思想的化学。
通过不同的教育教学手段，把学生的化学潜能挖掘出来，让学生在学习化学过程中体验到学习化学的乐趣。
通过这次的培训，我也又一次认真研读了新教材，深切体会到新教材的编写确确实实落实了“以人为本”，“让学生从生活走进化学”，“ 以学生已有的知识经验为基础”等教育理念。
反思自己的教学理念和教学行为，发现并不缺新的有效的教学理念，而是这些好的教学理念没能很好地落实到教学的行动中去，其中的原因即复杂又简单，复杂的是不能落实是因为存在教学习惯、教学时间、教学能力、知识水平等等诸多问题的影响。
说其简单是因为对这些理念落实不到位的关键因素只有一个，这就是认识问题。
人们说认识决定行动，只有认识到位，才能在行动中落实到位，这次的培训让我对这些教育教学的理念有了新的更进一步的认识。
总之，两天的培训，给了我许多收获，也教会了我许多知识，也使我对化学教学有了更深层的认识。
学无止境，今后，我会争取多参加培训，来不断提升自己。
尽管在实际的化学教学中，还会遇到许许多多的困难，我们要迎难而上，敢于进行多方面的探索和改革。
篇章2:2020初中化学暑假培训总结范文【按住Ctrl键点此返回目录】我有幸参加了今年7月13号到14号为期2天的“汶上县初中化学暑期培训”学习。
学习期间，聆听了各位化学专家对初中化学新课标、xx年济宁市中考化学分析、优质课堂有效教学的指导和报告，受益良多。
在今后的我会地参与学习，在教学中把学到的理念技能转化到教学的行动中，更好地落实课程标准的要求，提高教学效果。
一、深刻认识了化学课程标准中的教育理念通过这次培训，让我更明确化学教师肩负的责任，作为教师应该树立学校意识，树立属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观，把个人的事业追求和学校的发展联系起来。
在修订后义务教育九年级化学课程标准增加了许多新的教学情景素材，如：新型陶瓷，导电塑料等，这些与时具进的教学情景素材的加入，让我更加清醒地认识到科学是不断发展的，知识会不断更新，教会学生掌握学习方法比掌握知识更重要。
增加了贴近学生生活实际，如：硬水对日常生活的影响，污水的处理和利用，城市空气质量日报等。
这些情景能让学生更真实地感受到化学在现代社会生活中的重要价值，激发学生的学习热情。
根据社会存在的一些不安全隐患编入了：煤矿瓦斯爆炸的预防、面粉厂的防爆措施等教学情景素材，充分体现了培养学生安全意识和尊重生命的重要性。
也编入了：侯xx对我国乃至世界制碱工业的贡献。
有利于培养学生的爱国情怀和为科学的不怕困难的献身精神。
我们认为，教育首先是学生人格的塑造,其次才是能力的培养,知识的传授只是人格塑造和能力培养的一个载体。
让学生拥有高尚的人格、过硬的能力和发展的眼光，我们的社会，我们的国家才能拥有有创新能力的新型社会的接班人。
社会才能发展，国家才能强大。
二、丰富化学知识，更新教学观念通过理论的学习实验培训，使我对化学教育理论和初中化学实验研究有了更深的认识和了解。
通过理论的学习我进一步认识了关于新课标化学教学的特点：不同的学生有不同的现实，不同的学生应该有不同学习方法，通过对学科结构论的学习，给我今后的教学很多启发：教师要整体把握教材，沟通学科知识之间的联系，沟通书本世界和学生生活世界的联系，把教学的知识放在一个知识体系里，把知识串起来，形成知识链，知识树，形成一个知识网络。
有结构的、有联系的知识学生就容易掌握。
所以在今后的教学中要重视沟通化学知识本质之间的内在联系，使知识内容结构化。
在教学中突出化学基本概念和基本原理在教学中的核心地位，重视化学概念、化学原理的早期渗透，用直观的形式让学生感知抽象的概念，重视原理和态度的普遍转移，注重激发学生对化学学科本身的学习兴趣。
在教学中渗透化学思想方法的必要性，更明确了化学教学中做最需要考虑的问题——学生兴趣、化学思考、创新思维、化学学习习惯、化学学习方法。
提醒自己在今后教学中更关注学生化学素养的培养，帮助学生掌握化学知识，训练化学基本技能，领悟化学基本思想和积累化学基本活动经验；更关注调动学生积极参与，促使学生发展，引发学生进行有效的化学思考，处理好预设与生成目标的关系和教学近效应与长效应的关系。
这为化学教师提出了更高的要求，要求化学教师必须为学生的学习和个人发展提供了最基本的化学基础、化学准备和发展方向，促进中学生的健康成长，使人人获得良好的化学素养，不同的人在化学方面得到不同的发展。
在理论学习中，我也认识到自己的学科理论还存在不少缺失和不足，今后要加强理论的学习，多看有关教育教学方面书籍，不断完善自己的知识结构。
三、感受名师魅力，寻求专业发展参加本次教师培训，让我深受启发和鼓舞，我知道我将要做的，不只是教有趣味的化学，有技巧的化学，还要教有文化的化学，有思想的化学。
通过不同的教育教学手段，把学生的化学潜能挖掘出来，让学生在学习化学过程中体验到学习化学的乐趣。
通过这次的培训，我也又一次认真研读了新教材，深切体会到新教材的编写确确实实落实了“以人为本”，“让学生从生活走进化学”，“ 以学生已有的知识经验为基础”等教育理念。
反思自己的教学理念和教学行为，发现并不缺新的有效的教学理念，而是这些好的教学理念没能很好地落实到教学的行动中去，其中的原因即复杂又简单，复杂的是不能落实是因为存在教学习惯、教学时间、教学能力、知识水平等等诸多问题的影响。
说其简单是因为对这些理念落实不到位的关键因素只有一个，这就是认识问题。
人们说认识决定行动，只有认识到位，才能在行动中落实到位，这次的培训让我对这些教育教学的理念有了新的更进一步的认识。
总之，两天的培训，给了我许多收获，也教会了我许多知识，也使我对化学教学有了更深层的认识。
学无止境，今后，我会争取多参加培训，来不断提升自己。
尽管在实际的化学教学中，还会遇到许许多多的困难，我们要迎难而上，敢于进行多方面的探索和改革。
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