中考化学复习第二部分重点专题突破专题四常见气体的制取专题集训

合集下载

中考化学专题复习——常见气体的制取及收集

中考化学专题复习——常见气体的制取及收集

(固固加热型) (固液不加热型)
装置示意图
图1
图2
主要仪器
试管、酒精灯、
导气管
试管、导气管
典型气体
氧气
氢气、二氧化碳
注意事项
试管口方向、 出气导管的深
出气导管的深度
2)固液常温型
小红,咱们收集 几瓶CO2,做其 性质实验吧!
讨论:如 何改进实 验装置?
小明,怎么 总得加药品, 真麻烦。你 有好办法么?

中考仿真
(3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水 的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈 反应放热引起发生 装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装 置是 A; 如果用右图所示装置收集乙炔, 气体应从_b (填“a”或“b”)端管口通入。
中考仿真
2、硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大, 且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁 (FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫 化氢气体。根据装置图回答下列问题:
谈体会:
通过本节课的复习,你有什 么收获?
小结
1、对常见气体的制取及收集进行巩固;
2、回顾了实验室制取气体的一般思路 3、能灵活运用气体净化(包括干燥) 尾气处理等知识解决实际问题。
1、思考: 在制取气体前我们都必须先检查装置的 气密性。“气体受热膨胀法”是常用方法。请课 后思考,如何检查下图(I)、图(Ⅱ)装置的气 密性。
气体发生装置的改进
a、制取大量的气体
1取大量的气体
气体发生装置的改进
b、能随时添加液体
气体发生装置的改进
c、连续制取并能控制反应速率
三、收集装置和注意点:

中考化学复习方案 专题突破二 气体的实验室制法(专题解读+重难突破+13中考真题)权威课件

中考化学复习方案 专题突破二 气体的实验室制法(专题解读+重难突破+13中考真题)权威课件

2021/12/8
专题解读
第三页,共三十一页重。 难突破
专题突破(tūpò)二┃气体的实验室制法
3.确定气体的收集方法
收集方法依据气体的密度和溶解性来确定。
①排水法:气体难溶于水或不易溶于水。②向上排空气法:气
体的密度比空气的大,且不与空气成分反应。③向下排空气法:气
体的密度比空气的小,且不与空气成分反应。
实验室 原理
制法
①2KMnO4==△===K2MnO4+ MnO2+ O2↑
②2KClO3=M=△n=O==22KCl +3O2 ↑ ③2H2O2=M=n=O==22H2O+O2↑
CaCO3+ 2HCl===CaCl2 +H2O+CO2↑
2021/12/8
专题解读
第八页,共三十一页重。 难突破
专题(zhuāntí)突破二┃气体的实验室制法
(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的 相同,收集方法可采用向_下__(x_i_àn_ɡ_x_ià()填“向上”或“向下”) 排空气法。若用如图 T2-3 中 J 所示装置采用“排空气 法”收集氢气,请在图中将导管补画完整。
答案如图所示
2021/12/8
专题解读
第十七页,共三十一页重。难突破
③中性干燥剂——无水 Ca Cl2(不能干燥 NH 3)、无水 CuSO 4:可干燥 H 2、O 2、CO 、CO 2、SO 2、H Cl 等。
④铁粉干燥剂;用来吸收水分和氧气,保持食品的干燥并防止变质。 (2)常见气体的净化试剂 ①除 CO 2:可用 Na O H 溶液。②除 H Cl:可用 Na O H 溶液、Na 2CO 3 溶液、Na H CO 3 溶液、水。③除 H 2 :先用灼热的 CuO 将其氧化为水, 再用浓硫酸或碱石灰吸收。④除 CO :先用灼热的 CuO 将其氧化为 CO 2, 再用 Na O H 溶液吸收。⑤除 O 2:可用灼热的 Cu 网。

中考化学专题复习——常见的气体制备

中考化学专题复习——常见的气体制备
。 比空气小,是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置
万能瓶的使用
a
b
氢气 空空气气 氧气
化学
a(短)管 b(长)管
向上排空气法 出

向下排空气法 进

排水集气法
万能瓶的使用
a
b

化学
a(短)管 b(长)管
向上排空气法 出

向下排空气法 进

排水集气法 进

配合量筒,该装置除了 排水集气外还有什么作用?
它的化学式是.....
O2
我来猜一猜
化学
第二题:
它也是一种气体;
密度也比空气大;
工业上用煅烧石灰石制得;
植物光合作用离不开它;
它的化学式是…..
CO2
知识回顾
化学Biblioteka 实验室制O2、CO2、 H2的药品及反应原理
药品
反应原理
过氧化氢溶液 和二氧化锰
2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑

高锰酸钾 O2
发生装置
液+液
反应条件(是否需加热、加催化剂)
固+固 气体 固+液 气体
装置优化
化学
装置简单 随时添加 可控制反 可控制反 组装方便 液体药品 应的速率 应的发生
和停止
小试牛刀
化学
制氧气
氯酸钾或高锰 双氧水 制二氧化碳
酸钾制氧气 制氧气
发生装置

②③④ ② ③ ④⑤ ⑥
制氢气
②③④ ⑤⑥




2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
氯酸钾和二氧化锰 2KClO3

2021年中考化学专题复习:常见气体的制取专项练习(word版,含答案)

2021年中考化学专题复习:常见气体的制取专项练习(word版,含答案)

常见气体的制取专项练习1.化学是一门以实验为基础的科学,实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,下列仪器不需要使用的是()A. 玻璃棒B. 大试管C. 铁架台D. 单孔塞2.实验操作考试中,小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”,以下是她的部分实验操作,其中有错误的一项是()3.小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验,并进行了相关问题的思考。

请结合图文信息完成下列任务。

第3题图(1)图1:仪器a的名称是________,给试管预热的操作是____________________________,发生反应的化学方程式是________________________。

(2)图2:当气体从b端进c端出时,可收集到的一种气体是________(写名称)。

(3)图3:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待______________时,插入集气瓶中。

4.如图是初中化学常用实验装置(夹持装置已省略)。

第4题图(1)该装置用于实验室制取CO2:装置甲中发生反应的化学方程式为_________________。

(2)该装置用于实验室制取干燥的O2:乙中存放的试剂为________。

(3)该装置用于实验室制取干燥的H2:对装置所作的简单改动可以是____________________。

5.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器:第5题图(1)图中仪器②的名称是________。

(2)利用上述仪器和药品可以制取并收集较多量CO2,你选择的仪器是________(填序号);药品是__________;检验二氧化碳气体的方法是______________________(用化学方程式表示)。

(3)若补充一种仪器________(填仪器的名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。

6.实验室制取和收集气体的装置如图所示。

回答下列问题:第6题图(1)用下列原理制取气体可选用装置A的是____(填数字序号)。

2023中考化学备考精讲题型:微专题4 常见气体的制取与净化

2023中考化学备考精讲题型:微专题4  常见气体的制取与净化

返回目录
装置
装置 优点
可随时添加液
_可__控__制__反__应__的__
_可__控__制__反__应__速__率__
体药品
_发__生__与__停__止__
微专题4 常见气体的制取与净化 装置
长颈漏斗下端应 试管口应_略__向__下__倾__斜__
_伸__入__液__面__以__下__, 注意 ,防止冷凝水回流到
微专题4 常见气体的制取与净化
返回目录
3. (真题组合)(2021省卷)初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体, 是初中生化学实验技能应达到 的要求。 (1)某学习小组将实验室制取常 见气体的相关知识归纳如下。
气体
制取方法(或原理)
发生装置 收集装置
方法1:加热_高__锰__酸__钾__
均可选择A装 均可选择
形成液封,防止 事项 热的试管底部,导致
生成的气体从长 试管炸裂
颈漏斗逸出
返回目录
适用于块状 固体与液体 在常温下反 应制取气体
微专题4 常见气体的制取与净化
返回目录
三、收集装置(省卷、兰州均近5年连续考查) (1)选择依据:气体的_密__度__和_溶__解__性__。 (2)常见的收集装置
收集方法
字母,下同),反应的化学方程式为_2_H__2_O_2_=_M=_n=_O=_=2__2_H_2_O__+__O_2_↑_,选用装
置D收集氧气的原因是_氧__气__的__密__度__比__空__气__大__。
微专题4 常见气体的制取与净化
返回目录
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为 _C_a_C_O__3_+__2_H__C_l_=_=_=__C_a_C_l_2_+__H__2O__+__C_O__2_↑_,应选择的发生装置和收集装 置是__B_D__。 (4)医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似装 置E的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管__a__(填“a”或“b”) 端连接在供氧气的钢瓶上,以 此来观察氧气的通入速率;该 原理说明氧气具有的物理性质 是_不__易__溶__于__水__。

初三化学中考专题气体的制取练习及答案

初三化学中考专题气体的制取练习及答案

专题四气体的制取1.下列各组物质中能利用右图装置进行实验室制取气体的是(1)硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气(2)二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气(3)二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气(4)锌片和稀硫酸制取氢气A.仅(1)(2)B.仅(3)(4)C.仅(1)(2)(4)D.仅(1)(3)(4)2.(多选)下面有关气体的制取、收集和检验方法正确的是A.实验室可用甲装置来制取氧气B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳C.收集氢气可用丙装置D.丁装置可用来收集氧气3.实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的,收集装置可选择图中的。

该发生装置还可制取的气体是(填一种)。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要是实验用品是,该发生装置检查气密性的方法是:,则说明该装置不漏气。

写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:,用右图所示装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端导入。

4.实验室拟用下列装置来制取气体:(1)写出有标号仪器的名称:①②(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。

如右图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到则装置不漏气。

(3)用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为选用的制取并收集装置是,装置中缺少(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,可选用的收集装置是,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是(答出一点即可)。

5.实验室制取氧气和二氧化碳,是初中化学学习的重要内容。

下图所示为实验室常用的实验装置。

(1)仪器a的名称(2)用大理石和稀盐酸制取并收集CO2,可选用的发生和收集装置是,既可以用来收集CO2,又可用来收集O2的装置是,实验室制取并收集氢气的装置是(3)实验室可用B装置制取氧气,写出用B装置制取氧气的化学方程式:,用C装置收集的氧气进行实验时,发现氧气不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是:(4)根据以下资料回答问题:若在实验室中制取氯气(填“可以”或“不可以”)采用A作发生装置。

中考化学系统复习专题4气体的制取


2KCl+3O2↑);
(4)若用金属与酸反应来制取H2,应选择以上哪些装置?(写出一套即可)
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
若氧气已收集满,可观察到什么实验现象?
①能否用浓盐酸代替稀盐酸,请说明理由。
(1)A中发生反应的化学方程式为________________________。
(2021郑州二检)利用下图所示实验装置可以做多个实验,请填写下列表格。
(4)制取二氧化碳药品的选择 ①能否用浓盐酸代替稀盐酸,请说明理由。(链接:除去CO2中的HCl详 见微专题8) 答:不能,因为浓盐酸具有挥发性,会使收集的CO2气体不纯。 ②能否用稀硫酸代替稀盐酸,请说明理由。 答:不能,因为稀硫酸与大理石或石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水, 覆盖在大理石或石灰石表面,阻碍反应继续进行。 ③能否用碳酸钠或碳酸钙代替大理石或石灰石,请说明理由。 答:不能,因为碳酸钠或碳酸钙为粉末状,与稀盐酸反应速率过快,不 利于CO2的收集。
二、气体收集装置 1. 选择依据:气体的物理性质(密度和溶解性)和化学性质(能否与空气成 分、水反应)。 2. 收集方法及注意事项
装置
依据
不易溶或难溶于水 密度比空气_大___ 密度比空气_小___
装置
优缺点 举例
收集的气体较纯 净但不干燥
O2、H2、CH4等
收集的气体较干燥但纯度不高
O2、CO2等
3. (河南真题组合)如图1是实验室制取气体的常用装置。
[2016河南21(2)题] 实验室用高锰酸钾制取氧气:___________________________________ (化学方程式,下同)。 (2)用A装置制取氧气时,长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么? ②能否用稀硫酸代替稀盐酸,请说明理由。 (2)用A装置制取氧气时,长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么? 到被石蕊溶液浸湿的纸质小花______; (3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出用C装置收集二氧化碳时检验气体已收集满的方法。 答:ABCEF(或ABCEH)。

2024年中考化学二轮复习课件微专题----常见气体的制取与净化

CO2中的HCl等
除杂试剂 水
NaOH溶液
饱和NaHCO3溶液
装置图
杂质气体
CO2、HCl、 水蒸气
CO2中的CO O2
除杂试剂
装置图
碱石灰(含NaOH和CaO等)
灼热的氧化铜 灼热的铜粉(或铜网)
2. 气体的干燥 原则:干燥剂只吸收气体中的水分,不与被干燥的气体发生反应。
干燥剂
酸性
浓硫酸
碱性 生石灰、固体氢 氧化钠、碱石灰
满的操作和现象是 将一根燃着的木条放在b导管口,木条熄灭 。 ⁠
(5)小莉在学习二氧化硫的化学性质时,进行微型化一体设计如装置E所 示,实验过程中稀高锰酸钾溶液和紫色石蕊溶液中的现象分别为 紫色褪

去 、 紫色石蕊溶液变红 。 ⁠
解析:(5)二氧化硫能使紫色高锰酸钾溶液褪 色;二氧化硫和水反应生成亚硫酸,亚硫酸显 酸性,能使紫色石蕊溶液变红。
(4)氧气可采用装置B收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些 性质? 不易溶于水且支持燃烧 。

解析:(4)O2可采用装置B收集说明O2不易溶于水,并用带火星的木条检 验,木条复燃说明O2支持燃烧。
(5)实验结束后,取装置C中固体溶于水,无气泡产生。请简要设计实验, 检验C装置中固体的成分。
解析:(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集纯净、干燥 的二氧化碳,应选用固液常温型发生装置,故选装置B,本着先除杂再干燥 的原则,先将产生的气体通入装置G,用饱和碳酸氢钠溶液除去挥发出的氯 化氢,再将气体通入装置C干燥,二氧化碳的密度比空气大,最后用向上排 空气法(装置E)收集,所选仪器的连接顺序为BGCE。
中性 无水CaCl2
可干燥的气体
H2、O2、CO2、CO、HCl、 CH4等

中考化学总复习 专题精品课 第4课 常见气体的制备

第4课常见气体的制备题型分析:氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备的基础,尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容,在中考中是必考的知识点。

常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取的考题中,题型主要有选择题和实验(探究)题。

考查的方式通常有:1.常规基础题:考查有关三大气体制取的基础知识。

内容有:制取气体的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法及装置的连接。

2.迁移运用题:将课本外的气体制取纳入考试范围,给足实验信息,考查学生正确处理信息的能力,及将三大气体的制取规律迁移到新问题情境中来,考查学生分析解决问题的能力。

3.分析评价题:分析实验中出现异常现象的原因、操作过程中的漏洞;评价三种气体的制取方案,如药品的选择、制取方法是否可行、发生装置及收集装置的评价和选择等。

考查学生思维的灵活性及分析判断能力。

4.综合实验题:集气体的制取、除杂、干燥及性质的实验于一体,考查学生的综合实验能力。

真题演练:1.(2016平凉)下列图示装置常用于实验室制取气体。

请根据下图回答问题。

(1)写出编号所指仪器的名称:①②。

(2)C装置中有一处明显的错误,请加以改正(3)用改正后的装置继续进行实验。

现用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为;发生装置应选择(填代号),收集装置可选择(从D-F中选择,下同)。

(4)欲制取CO2,B装置相对C装置的优点是;收集CO2应选择装置,,验满的方法是。

欲干燥CO2,应将气体通过G装置,G中应加入的药品是。

【答案】(1)①试管②锥形瓶(2)长颈漏斗的下端应浸入液面以下(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; A; D或E (4)可以随时控制反应发生或停止; D; 将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已收集满; 浓硫酸2.(2016西宁)根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:(1)仪器a的名称是。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题四 常见气体的制取(针对46题) 一、选择题 1. 以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图,其中能控制反应随时发生或停止的装置是( )

2. 甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是( )

3. (2017南京)实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是( ) 第3题图 A. 装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B. 装置②和③组合可以来制取氢气 C. 装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D. 装置②可以较好地控制反应速率 二、实验题

第4题图 4. 如图是按教材中用无水碳酸钠与稀盐酸反应及气体产物检验的演示实验设计的装置图。请回答: (1)该实验装置中一个明显的错误是______________________。 (2)课堂演示实验中所取的无水碳酸钠是______(填“块状”或“粉末状”)固体。 (3)试管A中发生反应的化学方程式是__________________________。 5. (2017长沙七模改编)如图是实验室制取气体的常用装置图。请根据所给装置图回答下列问题: 第5题图 (1)仪器②的名称是________; (2)用高锰酸钾制取氧气,应选用的气体发生装置是________(填字母代号);实验过程中发现水槽中的水变红,其原因是________________。若用F装置收集好氧气后,应先______________,再熄灭酒精灯; (3)若用D装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是______________________________________________________________________。 6. (2016长郡双语模拟)老师为同学们提供了如图实验装置:

第6题图 (1)仪器a的名称是________。 (2)实验室选用装置B制取氧气,化学方程式为____________________。若选用装置C作制取O2的发生装置,你认为装置C相对于装置B的优点有:①节约药品;②________________________________________________________________________。 (3)若要选用装置D、E制取并收集二氧化碳气体,请你在方框中将装置E补充完整。 7. (2017陕西)实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见实验装置。请回答:

第7题图 (1)仪器①的名称是____________。 (2)实验室用A装置制取O2的化学方程式是__________________________。 (3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是______________(填字母)。 (4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是______________________________。 8. (2017兰州)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:

第8题图 (1)以上装置A~F中有一处明显的错误,请加以改正________________________;利用改正后的装置完成后面的实验。 (2)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为________,则在装置G中加入的液体试剂是________(填名称)。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________,反应的化学方程式为__________________________________;若用装置G收集氧气,气体从________(选填“a”或“b”)端通入。 (4)装置B、C都能用来制取氢气,相对于装置B,装置C的突出优点是____________________。 9. (2017南雅下学期一模)根据如图所示的实验装置,回答问题:

第9题图 (1)仪器a的名称是________。 (2)用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是________(填装置字母代号,下同),收集装置是________。 (3)这些装置还可以用于进行其他实验探究。例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥,它受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3)。小明猜想另外两种生成物是CO2和H2O,为了验证小明的猜想,应该选择上述装置的连接顺序是:A→________→________。 10. (2017天津)请结合下列实验装置,回答问题。 第10题图 (1)写出仪器a和b的名称:a______,b______。 (2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为____________________________。 (3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为________(填字母)。 (4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。 11. (2017雅礼教育集团模拟改编)如图是实验室制取气体时常用的一些装置。

第11题图1 (1)仪器a的名称是________。 (2)若用A装置来制取氧气,则选用的药品应该为________。

第11题图2 (3)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨。实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是______→______→______→______→e(填字母),装置中的物质X是______。 12. (2017上海改编)如图是实验室制备气体的常用装置和仪器。

第12题图 (1)用A制二氧化碳,需要的药品是大理石和________。反应开始后将二氧化碳通入____________中,产生白色沉淀。反应一段时间后夹紧弹簧夹,A中现象是________________________________________。 (2)制氧气时,将B与________(选填“C”或“D”)连接组成发生装置。排水法收集氧气的最佳时期是________________________________。 (3)硫在氧气中燃烧的现象是________________________________。 13. (2017郴州)如图是实验室中常见的一些装置,请根据所学知识回答下列问题:

第13题图 (1)仪器a的名称是____________。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为____,收集装置为______(均填装置字母编号),如果用同一发生装置制取氧气,应选择的试剂是________(填序号)。 ①高锰酸钾 ②过氧化氢溶液和二氧化锰 并写出所选试剂制取氧气的化学方程式:________________________________________________________________________ ________________________。 (3)用C装置收集氧气时,证明是否集满的方法是:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 14. (2017恩施)如图是常见气体的制取、收集装置,请按要求填空:

第14题图 (1)装置B中仪器a的名称是________。 (2)实验室制取氧气,选择的发生装置是______,除F装置外,还可选用的收集装置是______(填装置编号),其中在常温条件下制取氧气的化学方程式为____________________________。 (3)如果用B、F装置制取并收集CO2气体,则B装置中的导管应与F装置中的________端相连(填“m”或“n”),检验F装置中CO2气体集满的方法是__________________________________。 15. (2015郴州)如图是实验室制取和收集气体的部分装置图。 第15题图 (1)写出装置图中标号仪器的名称:①________________________________________________________________________; ②______________。 (2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置为________(填装置字母),该反应的化学方程式为__________________________________________。 (3)实验室制取二氧化碳,若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体,可通过F、G装置除去杂质,则接口顺序为a连(____)(____)连(____)(____)连b(填小写字母)。 16. (2017湘潭)根据下列实验装置图填空:

第16题图 (1)写出图中仪器a的名称:________。 (2)实验室可用如图中的装置来制备和收集一些常见的气体,请用化学方程式和图中字母序号填写下表空白。

制取的 气体 反应原理(用化学方程式表示) 发生 装置 收集装置

O2 __________________ A ________ CO2 __________________ ________ D

H2 Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑ B或C ________ (3)汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体,难溶于水,密度略大于空气。实验室中制取一氧化氮可采用的收集装置是________(填字母序号)。 (4)某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入新制澄清石灰水中,始终未见浑浊,可能的原因是:________________________________________(写出一条即可)。 17. (2017邵阳)根据下列装置图,回答问题:

相关文档
最新文档