第四单元：自然界的水教案

第四单元自然界的水

课题3 水的组成

学习目标：

1．能概述水在自然界的存在状况和分布情况。

2．会说出电解水的实验装置、操作、现象

重点、难点：

重点：水的组成及实验

难点：水的组成的论述和表达，对单质和化合物概念的理解

训练设计

1、通过提问检测目标1，达标率100﹪

2、通过观察，小组讨论结果检测目标2，达标率100﹪

3、通过评价样题检测目标1、2，达标率98﹪

学习过程：

一、预习导学

认真阅读课文回答下列问题：

1. 地球上哪里有水？水有什么用途？

2. 在水的电解实验中，正极产生气，负极产生气；他们的体积比是，因为有新物质生成，是反应过程，它的文字表达式为：

3. 水究竟是由哪些元素组成？它是属于纯净物还是混合物？是单质还是化合物？它是否属于氧化物？

4.检验氧气的方法是；氢气在空气中能燃烧吗？不纯的氢气在空气中燃烧会产生什么现象？

5.简单总结氢气的物理性质有哪些？根据氢气的物理性质可用哪些方法收集氢气？

物理性质：无、无、于水的气体

氢气的收集方法：排空气法（因为氢气密度比空气）；排水集气法（因为氢气于水）

二、学习研讨：

1.水的物理性质

2．实验探究：水的组成

演示实验3—1：电解水实验，注意观察实验现象并记录

现象：

结论：

讨论：氢气H2氧气O2水H2O在组成上有什么不同？（从元素种类的角度去考虑）

氧化物：三、目标检测

物质

种类

物

质

组

成

纯净物

混合物

元素

种类

单质：由元素组成的纯净物

化合物：由元素组成的纯净物。

1.下图是电解水的示意图。

（1）．写出带标号仪器的名称：A__________；C__________。

（2）．写出A、B内收集到的气体的名称：

A内气体______。B内气体______。其中A与B体积比

为；

（3）．反应的文字表达式：_______________。

（4）．用燃着的木条分别放在A、B管口，分别观察到了不同的现象，在A管口的现象，在B管口的现象：

该实验能得出哪些结论：（1）_________________________________；

（2）____________________________；

2.将下列物质：①空气；②氧气；③水蒸气；④高锰酸钾；⑤铁粉；⑥氮气；⑦稀有气体；⑧铝箔；⑨海水；⑩过氧化氢溶液，用序号填空：属于纯净物的有，属于混合物的有；属于单质的有，属于化合物的有；

3．水是一种（）①单质；②混合物；③化合物；④纯净物；⑤氧化物

A.①②③

B.③④⑤

C.①③⑤

D.②③④⑤

4．关于水的组成说法中正确的是（）

A．水是水元素组成 B．水是由氢气和氧气组成

C．水是由氢元素和氧元素组成D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案

5. 有关水的叙述中，错误的是（）

A.在通常状况下，水是无色无味的液体

B.水在通常状况下很稳定

C.在0 ℃时，水会形成冰和水组成的混合物

D.纯水几乎不导电，电解时加少许硫酸或氢氧化钠

6．下列物质中属于纯净物的是（）

A．河水B．海水C．蒸馏水D．矿泉水

7．下列变化属于物理变化的是（）

A．水电解 B．氢气燃烧 C．呼吸过程D．酒精挥发

8．水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）

A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成的

C．水里有氢气和氧气D．只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水

9.下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（）

A、净化后的空气、雪碧饮料

B、冰水混合物、澄清石灰水

C、汽水、高锰酸钾

D、液态氧、液态空气

10.氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术。其中海水分解可以用化学方程式为2H2O 2H2↑＋O2↑。下列说法不正确的是（）

A. TiO2在反应中作氧化剂

B.水分解不产生污染物

C.TiO2在反应中作催化剂

D.技术可以将太阳能转化成氢气

11.能够由电解水实验直接得到的结论是①水是由氢、氧两种元素组成的；②水中氢、氧元素的质量比为1:5；③水由氢气和氧气组成；④水的化学式为H2O。（）

A.①②

B.③④

C.①④

D.①

12、电解一定量的水当某一电极上产生5 ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是（）

A.2.5 ml或5 ml

B.5 ml或10 ml

C.10 ml或15 ml

D.10 ml或2.5 ml

13、常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁（MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是，反应的化学符号表达式

为。

14、阅读下列文字，用序号填空。

①水通常为无色、无味的液体；②水被加热可以变成水蒸气；③没有水，人和动物就无法生存；

④水是常用的灭火剂，⑤在通电条件下，水分解生成氧气和氢气；⑥氢气在氧气中燃烧生成水；

⑦电石（CaC2）仓库着火，不能用水灭火，因为CaC2可与水反应生乙炔气体（具有可燃性）。（1）水的物理性质；（2）水的化学性质；（3）水的用途。

学习后问题及反思：