高二语文专题3《文明的对话》综合测试苏教版
高中语文 专题三 文明的对话单元综合测试(含解析)苏教版必修3
专题三过关检测（时间:90分钟满分:100分）一、选择题（15分,每小题3分）1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是（）A.烙．印/恪．守发掘．/倔．强覆辙．/澄澈．稽．首/有史可稽．B.蔓．延/曼．妙形骸．/隔阂．修葺．/鹿茸．领域．/鬼蜮．伎俩C.悖．理/勃．发发泄．/缧绁．殷．商/殷．红慰藉．/声名狼藉．D.蹩．进/憋．闷针灸．/炙．烤烹饪．/荏．苒磕．头/溘．然长逝解析:A项,lào/kè,jué,zhé/chè,qǐ/jī;B项,màn,hái/hé,qì/rónɡ,yù;C项,bèi/bó,xiè,yīn/yān,jiè/jí;D项,bié/biē,jiǔ/zhì,rèn/rěn,kē/kè。
答案:D2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.思辨青睐歇斯底里竭泽而鱼B.告磬罪孽一蹴而就残羹冷炙C.忤逆恓惶莫名其妙花拳绣腿D.痉挛羸弱经世致用蜚然成章解析:A项,“竭泽而鱼”应为“竭泽而渔”;B项,“告磬”应为“告罄”; D项,“蜚然成章”应为“斐然成章”。
答案:C3.在下列句子的横线处依次填入成语,最恰当的一项是（）（1）很多老人虽然没有听说过“精神赡养”这个词,但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的,他们渴盼。
（2）100年后的今天,黑人依然备受压榨,依然生活在贫困中,依然是故土家园的流亡者。
现在我们要把这种的情况公之于众。
（3）作家们通过心理、肖像、语言、行动等多方面的描写赋予人物生命,使之;读者走进作家构筑的艺术世界,与许多性格独特的人物相识。
A.手足之情耸人听闻栩栩如生B.天伦之乐骇人听闻呼之欲出C.手足之情骇人听闻栩栩如生D.天伦之乐耸人听闻呼之欲出解析:手足之情:比喻兄弟的情谊。
高中语文 专题质量检测(三)文明的对话 苏教版必修3
专题质量检测（三）文明的对话一、基础知识训练(18分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．铸．造(zhù) 媲．美(pì)攻讦．(jié) 钟灵毓．秀(yù)B．钳．制(qián) 蜕．除(tuì)尽．管(jìn) 耐人咀．嚼(jǔ)C．悖．理(bèi) 载．体(zài)冠．冕(guàn) 纷至沓．来(tà)D．孱．头(càn) 玄．虚(xuán)给．予(gěi) 意味蕴藉．(jiè)解析：选A B项中“尽”应读“jǐn”；C项中“冠”应读“guān”；D项中“给”应读“j ǐ”。
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(3分)( )A．决裂诞生热忱销声匿迹B．捉摸孕育回朔礼尚往来C．糟粕磕头赋予残羹冷灸D．趋势摇篮典藉劫富济贫解析：选A B项，朔—溯；C项，灸—炙；D项，藉—籍。
3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是(3分)( )A．有些广告有很大的误导成分，还能登上电视、平面媒体，以及商铺的宣传海报，冠冕堂．．．皇．地忽悠消费者。
这让消费者十分不满。
B．日本扬言购买钓鱼岛，菲律宾派军舰进驻黄岩岛海域，对周边个别国家觊觎中国领土的类似做法，我们要睚眦必报．．．．以维护国土完整。
C．在秋季老虎海对面的山上，层林尽染、姹紫嫣红的树林倒映在清澈的水中，色彩绚烂，斑驳陆离．．．．，犹如一块虎皮，故名老虎海。
D．金无足赤，人无完人，每个人都会存在这样那样的缺点。
有缺点并不可怕，可怕的是有了缺点还抱残守缺．．．．，这必然会贻害自己。
解析：选C A项，冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子，用在此处不合语境，应换为“堂而皇之”。
B项，睚眦必报：像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复，形容心胸极其狭窄，用在此处不合语境。
D项，抱残守缺：形容保守不知改进，用在此处不合语境。
高二语文：专题3《文明的对话》综合测试苏教版
必修三第三合卷第Ⅰ卷(共 42分)一、（18 分，每小 3 分）1.以下加点字注音不正确的一是A. 眸子（ｍóｕ）憋（ bi é）媲美 ( p ì)渭分明（ j īng）B. 睨（ｎì）孱（ｃàｎ）威（shè）双管齐下 ( ｂèｉ）C.安慰（ｊｉè）契（ｑｉè）咀嚼 (ju é)勃然大怒（è）D.暴戾（ｌì）吝（ｓè）挖苦 (x ī)痕累累（ｌěｉ）2.以下各中有字的一是A. 自伎锋利以置信B.拙劣糟粕不行理C.裔卡壳推礼尚来往D.搭理明沮和言悦色3.以下各句中，点符号使用正确的一是A．有几位“大” 捧着几古画和新画，在欧洲各国一路的挂去，叫作“ 国光。
”B．反来，只有在真、善、美的探究、追求、造之中，人才能最大限度地足自己的基本需要，自己的全面展。
C．在前一种意上，我能够衣衫是不文明的表，在后一种意上，我却不可以穿中山装是没有文化的志。
D．想一下，假如某个民族没有自己的文化和文化，每天都在从开始去生计本⋯⋯；4.挨次填入以下各句横的，合适的一是①所“文明”是指人借助科学、技等手段改造客世界，通法律、道德等制度集体关系，借助宗教、艺术等形式自己感情，进而最大限度地满足基本需要，实现全面发展所达到的程度。
②假如不理解这类不一样文化构造之间的重要差别，就有可能用一种文化构造的标准来权衡此外一种文化构造的价值，甚至白费无功地将一种文化构造中的因素生搬硬套地到另一种文化构造中去。
A. 调理协调迁徙B. 协调调理迁徙C.协调调理移植D.调理协调移植5.以下各句中，加点的成语使用合适的一项为哪一项A．经过了一个多世纪的社会实验，中国人终于懂得了一个真谛：将来的圈套原来不是过去，倒是对过去的嗤之以鼻。
B．要否则，当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只能磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖励。
高中语文 专题3 文明的对话阶段测试3(含解析)苏教必修3苏教
高中语文专题3 文明的对话阶段测试3（含解析）苏教必修3苏教专题三文明的对话时间：120分钟总分值：120分一、语言文字运用(共17分)1．下面文字中加点词语的字形和注音全部正确的一项为哪一项(3分)( )新安江是一条诗意的河流，它的水澄．(chéng)澈．透明，它的雾缱蜷缠绵．．．．，它的两岸层峦．．迭嶂．．．．的．．．．，时而波光粼粼，如轻歌曼舞．．，一派山清水秀．．．．的旖．(yǐ)旎．风光。
新安江的美变幻莫测姑娘；时而水平如镜，如历经苍桑．．(càn)诗．．．．的智者。
千百年来，许多吟咏新安江山水的璀璨篇，广为传诵．．．．，读来令人怦．(pīng)然心动．．．．，听不厌的水声风吟，．．．。
真可谓看不尽的波光潋滟读不完的诗情画意……A．澄(chéng)澈缱蜷缠绵层峦迭嶂B．山清水秀旖(yǐ)旎变幻莫测C．轻歌曼舞历经苍桑璀璨(càn)D．广为传诵怦(pīng)然心动波光潋滟解析：选B A．蜷—绻，迭—叠；C.苍—沧；D.怦读pēnɡ。
2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )对上上下下四面八方以学术文化或文学为名的哄闹，复旦大学郜元宝教授有所________。
在他看来，当今的文化和书籍崇拜是商业垄断和精神规训合力制造的偶像崇拜。
外表上读书做学问________，其实全民抱着电视收看文化节目的现象乃是________的文化奴役，确切地说是被人为制造的应景文化、快餐文化、伪经典、伪高雅、伪博学、伪文化所奴役。
A．质疑风行一时名副其实B．质疑蔚然成风货真价实C．置疑风行一时货真价实D．置疑蔚然成风名副其实解析：选B 质疑：提出疑问。
置疑：疑心(多用于否认)。
风行一时：形容事物风行一时。
蔚然成风：形容一种事物逐渐开展、盛行，形成风气。
名副其实：名称或名声与实际相符合。
货真价实：原是商人招揽生意的用语。
现在引申为实实在在，一点不假。
3．下面是一封求职信的主要内容，加横线的词语全部使用得体的一项为哪一项(3分)( )日前①光临贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。
2023-2024学年高中语文苏教版必修3第三专题 文明的对话(文本研习)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列语句重新排序后衔接最恰当的一项是（）①关于这一点创作者本人也从不隐讳“我是一个忘恩的奴仆一缕一缕地抽取主人家的金线织成了自己丑陋的衣服而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的”②而这一伟大的剧作与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处③这便是创作者为其注入了中国传统文化因素使其中国化④正如曹禺自己所说的那样《雷雨》在继承了古希腊悲剧某些因素的基础上也有自己独特的改造与发展⑤《雷雨》是现代中国戏剧史上的奇葩无论在情节结构、主题思想还是在艺术技巧的运用上都是同时代乃至后代的剧作家难以企及的A. ⑤②④①③B. ④③②①⑤C. ⑤②①④③D. ④③①⑤②【答案】C【解析】这段文字的中心是谈《雷雨》在借鉴古希腊戏剧的同时进行了民族创新⑤句应放在段首总体提出《雷雨》的地位②句承前转折过渡到“与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处” ①句中的“这一点”指“相似之处”①句应在②句之后④句中“曹禺自己所说的那样”指①句中的引言③句总结全段文字所以顺序是⑤②①④③二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字完整的审美现代性需要大众审美文化与精英审美文化的共建它们之间虽然存在着巨大的差异①_______________ 所谓相容性是指大众审美文化与精英审美文化都有助于人的价值的提高大众审美文化与现代性的契合有利于增进人的现实幸福而精英审美文化对现代性的抗争有利于恢复精神的自由②_______________ 是指大众审美文化与精英审美文化的长处与短处可以互相弥补大众审美文化可以弥补精英审美文化的贵族化、远离现实生活的偏向而精英审美文化则可以弥补大众审美文化的感性化、低俗化的偏向二者必须相容互补③_______________【答案】①但也形成了相容互补的关系, ②所谓互补性, ③才是完整的审美现代性【解析】①处根据上句“它们之间虽然存在着巨大的差异”中的关联词“虽然” 可知此处填写的语句中应使用关联词“但” 再根据上句中的“存在着巨大的差异” 可知所填语句在意思上要和“巨大的差异”相反联系后句“所谓相容性” 可知该句的关键词是对“相容性”的解释因此可以填“相容互补的关系” 综上所述此处可以填写“但也形成了相容互补的关系”等语意相近的语句②处后句“是指大众审美文化与精英审美文化的长处与短处可以互相弥补”是对“互补”的解释再根据上文中的“所谓相容性”的句式可知此处应填写“所谓互补性”③处本题文段采用了总分总的结构首句是论点尾句照应首句的论点“完整的审美现代性需要大众审美文化与精英审美文化的共建……” 由此可知“二者必须相容互补” 才能形成完整的审美现代故此处可以填写“才是完整的审美现代性”等语意相近的语句三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①杨涟劾魏忠贤光斗与其谋又与攀龙共发崔呈秀赃私忠贤暨其党咸怒②忠贤既诛赠光斗右都御史录其一子已再赠太子少保3.（5）孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明A. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/B. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日上之/先遣妻子南还/C. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤/及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/D. 及忠贤逐南星/攀龙/大中/次将及涟/光斗/光斗愤甚/草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪/拟十一月二日/上之先遣妻子南还/【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】D【解析】【答案】①杨涟弹劾魏忠贤左光斗参与他的谋划魏忠贤和他的党羽都被激怒了②魏忠贤被杀后朝廷追赠左光斗为右都御史后来【解析】【答案】第一问左光斗对京都附近地区有恩德第二问没有成功在救助过程中左光斗被害参考译文左斗光桐城人后来升为中书舍人负责巡视京城收缴假印七十多枚整个京城都为之震动惊悚于是分条上疏共陈述三因十四条建议因而水利大兴邹元标曾经说“三十年前如今所处的地方都是水稻！”阉人刘朝称东宫有旨光斗没有将意旨拆封并还给刘朝今日怎敢私自授予杨涟弹劾魏忠贤又和高攀龙一起揭发崔呈秀贪赃等魏忠贤驱逐了赵南星、魏大中以后、左光斗草拟奏疏准备十一月二日奏上魏忠贤侦知奸邪小人还不解恨将左光斗的名字挂上父老乡亲抱着马头号哭差役也为之流泪左光斗被关入诏狱许显纯诬蔑他们收受杨镐和熊廷弼的贿赂后来害怕不承认就会被严刑拷打而死能够稍微延缓死期好为以后澄清真相进行谋划左光斗也虚担了收受贿银二万两的罪名仍命许显纯每过五天就追赃拷打一次杨涟等人这才后悔自己失算了是一个节义侠气之士认为光斗为官时对京城所管辖地区的人民有恩德人们争相响应商量要代他们缴纳罚金但左光斗已经与杨涟在同一天被狱卒杀害左光斗享年五十一岁赃物追查还未结束拘捕光斗同族兄弟子侄十四人母亲因哭泣儿子悲伤而死上疏催促他们力办魏忠贤被杀后后来后来福王时四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）本诗颔联与刘禹锡《乌衣巷》中“旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家”两句在情感表达上有何异同？请结合诗句具体分析A. “张罗”本指张设罗网捕捉鸟雀本诗中形容门前热闹、门庭若市主人忙于张罗接待B. 颈联以东海波浪的起伏为喻意在说明富贵贫贱不会一成不变C. “莫”字修饰限定“笑”与“夸”二字“莫笑”二句为告诫语告诫世人不要嫌贫爱富D. 全诗饱含作者朴素的唯物辩证法思想对人们正确认识人生和社会的变化不无哲理性的启示【答案】A【解析】（1）A项“形容门前热闹、门庭若市主人忙于张罗接待”错误应该是形容门庭冷落、门可罗雀【答案】（2）相同点都运用对比手法抒发了一种盛衰变化、世事无常的深沉感慨不同点白诗以昨日屋内挤满了宾客、今日却门庭冷落这一变化来表达世事无常的感慨刘诗则巧妙地赋予燕子历史见证人的身份暗示豪门世族终会覆灭有力地表达了作者对世事无常、盛衰变化的慨叹用笔尤为曲折【解析】（2）本诗颔联“昨日屋头堪炙手今朝门外好张罗”的意思是“昨天炙手可热的人家今朝门可罗雀” 诗人以昨日炙手可热的人家今朝门可罗雀、门庭冷落这一变化来表达对世事如白云苍狗般变化无常的感慨运用了对比手法反映了诗人朴素的唯物辩证法思想刘诗“旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家”的意思是“从前在王谢大堂前筑巢的燕子如今已飞进寻常百姓家中” 诗人将笔触转向了乌衣巷上空正在筑巢的飞燕让人们沿着燕子飞行的去向去辨认这些飞入寻常百姓家的燕子过去却是栖息在王谢权门高大厅堂的檐檩之上的旧燕两相对比既赋予燕子以历史见证人的身份又特别强调了今日不同往昔诗人用笔委婉曲折表达了对世事无常、盛衰变化的慨叹据此理解分析两诗的异同点即可五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）根据材料相关内容下列说法不正确的一项是（）5.（3）下列不能作为论据证明材料三新旧媒体成功融合观点的一项是（）5.（4）请简要梳理材料三的行文脉络5.（5）请结合材料二简要概括新媒介时代新闻传播的主要特征A. 媒介就是信息传播的载体随着科学技术的发展新媒介不断涌现B. 新媒体是指传播工具而新媒介包括传播机构和传播工具C. 要实现传统媒体和新兴媒体的融合发展媒体要树立互联网思维进行深层次的融合D. 在新媒介时代每个人都可以成为新闻的主体所传播的内容具有鲜明的个人色彩【答案】B【解析】（1）B项张冠李戴混淆对象材料一的表述为“新媒体包括传播机构和传播工具而新媒介单一指向的是传播工具”【答案】A【解析】（2）A项因果倒置材料二的表述为“因为有更多人参与到新闻传播当中并且有了个人趣味所以为了满足不同人群的需求新闻传播主体传播的内容也变得越来越丰富以此来吸引人们的关注”【解析】（3）由材料三可知新旧媒体融合是相互融合A项“建设了原有众多内容板块”与“加入视频搜索引擎引入了主持人博客等互动新概念”表明新旧媒体相互融合可以作为论据B项“电子杂志平台”与“人文旅游杂志”合作共同推出同名电子杂志表明新旧媒体相互融合可以作为论据C项在传统媒体平台推出多种手段转变传统媒体的话语形态表明新旧媒体相互融合可以作为论据D项记者单一的将视频转播到其他媒体当中没有体现新旧媒体相互融合不可以作为论据故选D【答案】（4）①首先开篇提出中心论点即传统媒体和新兴媒体的融合发展是必然趋势②然后分析在传统媒体和新兴媒体的融合中出现了低层次现象③最后从“树立互联网思维”和“进行深层次的融合”这两个方面阐释如何形成立体化传播格局【解析】（4）阅读材料三开头“随着全媒体时代的到来传统媒体和新兴媒体的融合发展成为一种必然趋势”提出中心论点接着“不少传统媒体特别是地方媒体在传统媒体和新媒体融合发展上步入一些误区有的片面地以为融合就是建网站、数字报、手机报开通博客、微博、微信、移动客户端出现‘大拼盘’的现象有的简单地认为融合就是把纸媒内容搬到新兴媒体上把新兴媒体内容嫁接到纸媒上出现‘大杂烩’的现象”“这就是低层次的融合现象”分析在传统媒体和新兴媒体的融合中出现了低层次现象最后从“树立互联网思维具体来说要树立用户思维、简约思维、极致思维、迭代思维、流量思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、跨界思维”“进行深层次的融合具体来说体制融合需要媒体消除制度障碍进行‘顶层设计’ 重组内部组织结构改革不同业态的媒体管理体制构建符合全媒体发展的新格局”两个方面阐释了如何形成立体化传播格局【答案】（5）①在新媒介时代媒介的形式变得多样化网站、论坛、博客、微信、公众号、微博等为代表的新媒体成为新闻传播的新途径（形式多样化）②每个人都可以成为新闻的主体每个人都可以成为新闻的传播者和参与者传统的单向传播转变为了多向互动传播（主体多项互动性）③所传播的内容具有了鲜明的个人色彩代表了他个人的趣味和观点（内容个性化）④为了满足不同人群的需求新闻传播主体传播的内容也变得越来越丰富以此来吸引人们的关注（内容丰富化）⑤随着科技的飞速发展网络媒体、手机媒体等新媒介的互动性变得越来越强（互动性强）⑥新闻的时效性得到了进一步增强新媒体打破界限让人们第一时间了解最新的新闻事件（时效性强）【解析】（5）阅读材料二依据“在新媒介时代媒介的形式变得多样化网站、论坛、博客、微信、公众号、微博等为代表的新媒体成为新闻传播的新途径”可以看出新媒介时代新闻传播“形式多样化” 依据“在这个环境当中每个人都可以成为新闻的主体每个人都可以成为新闻的传播者和参与者传统的单向传播转变为了多向互动传播”可以看出新媒介时代新闻传播“主体多项互动性” 依据“由于新闻传播的主体和形式发生了变化所以传播的内容也相应地出现了变化因为在新媒介当中人们拥有了自由表达的平台每个人都成为一个独立的传播个体所以他所传播的内容具有了鲜明的个人色彩代表了他个人的趣味和观点”可以看出新媒介时代新闻传播“内容个性化” 依据“为了满足不同人群的需求新闻传播主体传播的内容也变得越来越丰富以此来吸引人们的关注”可以看出新媒介时代新闻传播“内容丰富化” 依据“传统媒介因为技术所限缺乏互动性新媒介改变了这种情况随着科技的飞速发展网络媒体、手机媒体等新媒介的互动性变得越来越强观众读者可以实时地通过各种平台对新闻进行评论”可以看出新媒介时代新闻传播“互动性强” 依据“也是因为技术的发展新闻的时效性得到了进一步增强传统媒介的新闻传播采访——编辑——发布模式有着交通、购买等方面的限制读者观众很难在第一时间了解到新闻新媒介打破了这个界限让人们第一时间通过网络了解到最新的新闻事件”可以看出新媒介时代新闻传播“时效性强” 据此概括作答即可6. （1）下列关于原文内容的表述不正确的一项是（）6.（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）6.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. 人类的学习是依靠记忆能力经过反复磨练改造自身那些不学而能的生理反应适应新方法的过程就是要打破个人的今昔之隔B. 人类的学习过程和小白鼠走迷宫本质上是一样的凭借记忆打破今昔之隔从而学得一套新的生理反应找到新捷径养成新习惯C. 人类的学习有别于动物依靠“词”的帮助通过时间的选择累积可以在个别的、片刻的情境中获得普遍的、对于未来的认知D. 人类的学习就是累积自己的、别人的乃至社会共同的“过去” 沟通个人和社会的今昔是“当前”生活不可或缺的基础【答案】B【解析】（1）B.根据原文“和人的学习不相同的是它们并不靠一套象征体系的人固然有很多习惯在本质上是和小白老鼠走迷宫一般的但是他却时常多一个象征体系帮他的忙”可知“人类的学习过程和小白鼠走迷宫本质上是不一样的” 人是依靠“象征体系”【答案】D【解析】（2）D.“促进社会的发展”错原文为“文化得靠记忆不能靠本能所以人在记忆力上不能不力求发展我们不但要在个人的今昔之间构筑桥梁而且在社会的世代之间也得构筑桥梁不然就没有了文化也没有了我们现在所能享受的生活” 据此应是“促进文化的发展”【答案】A【解析】（3）A.“其他动物因为不存在时间阻隔问题所以只存在简单记忆”错原文“一个依本能而活动的动物不会发生时间上阻隔的问题”7.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 无论是司马迁还是杜甫、王维从他们对于“布衣”一词的理解中都能看出“布衣”是一个与“权贵”相对立的概念B. 封建时代出身和利益是布衣要向统治阶级要求开放政权的原因统治阶层如果想达到政治开明应让寒士们获取部分政治地位C. “杜陵有布衣老大意转拙许身一何愚窃比稷与契”体现杜甫的骨气和品格杜甫为此而骄傲并想借此与王侯分庭抗礼D. 封建社会中主要矛盾集中的表现除了有农民直接进行的斗争之外还有中下层有政治抱负的知识分子的斗争且后者比前者出现的频率高【答案】C【解析】（1）C项“并想借此与王侯分庭抗礼”于文无据原文是“布衣不但在野时以布衣为骄傲一旦在朝也还是以布衣为骄傲这一点也就是封建社会中人民所称誉的骨气和品格也就是布衣可以与王侯分庭抗礼的凭借” 而并非杜甫想凭借“布衣”与王侯分庭抗礼【答案】B【解析】（2）B项类比论证是一种通过已知事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法文中没有运用“类比论证”的方式【答案】D【解析】（3）A项“也说明了作为寒士是没有办法与权贵互容的”错原文是“‘短褐’也即布衣的意思它乃是与权贵相对立的一个概念”“布衣也就是寒士属于当时社会的中下层” 没有选项说的意思B项“军事斗争的现实意义就是要推翻统治阶层取而代之”错文中说的是“这军事斗争乃是政治斗争的最高形式但却并不经常出现而当其还并不到改变这制度的时候其现实的意义也还是为了要求开明政治”C项“这些因素”概括不全原文有“当时在经济上是‘均田制’的出现是‘旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家’” 可见还有经济上的“均田制”故选D8.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）8.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（3）你认为文中的“周福”是一个什么样的人？请结合全文简要分析8.（4）“波澜起伏”是衡量一篇小说成功的重要指标小说通过波澜起伏的故事情节制造强烈的艺术效果请从故事情节的角度说说本文是如何做到“波澜起伏”的A. 小说的开头通过周福对着广播喊话既让读者感受到了疫情防控形势的严峻又点明了故事所发生的社会背景B. 一生艰辛的老支书深得村民的敬重和缅怀在老支书去世后村民掩面流泪自发燃起火堆为他送行C. 同为儿子王小柱和周福对父亲的关心照顾都不好王小柱平时忙于在外挣钱对父亲不管不问周福虽然在父亲的身边却因为工作忙而顾不上父亲的病D. 父亲嘱托周福“挑好村上的担子照顾好自己” 既体现了父亲对他工作的要求与期望又表现了对他的爱护【答案】C【解析】（1）C项“王小柱和周福对父亲的关心照顾都不好”分析错误【答案】B【解析】（2）B项“直接体现了周福的形象特点”分析错误应是间接体现了周福的形象特点【答案】（3）①忠于职守关心群众周福用嘶哑的声音宣讲防疫形势的严峻和如何进行防疫奔波于全村九个检测点并到隔离点与群众聊家常了解群众困难②坚持原则防疫期间坚决拒绝王老二的小儿子进村要他在集中点隔离观察十四天才能进村③身先士卒特殊时期坚持父亲的丧事从简起到了很好的表率作用【解析】（3）解答此类题目要注意从小说的情节入手通过对人物的语言、动作、心理等描写进行分析总结从“周福书记对着话筒大声喊架在大树上的四个大喇叭把他嘶哑的声音传遍全村‘老少爷们儿疫情严重大家不要惊慌科学预防很重要要做到不串门拜年不聚会出门戴口罩进门勤洗手……’”“周福和刘军山走进暖烘烘的屋中男人、女人、小孩和老人像见了亲人般亲热周福问了他们的吃住扯了会儿家常询问还有什么困难”“天黑下来周福给村上另外八个检测点送热水”可知周福用嘶哑的声音宣讲防疫形势的严峻和如何进行防疫奔波于全村九个检测点并到隔离点与群众聊家常了解群众困难表现了他忠于职守关心群众的特点从“周福说‘大侄子非常时刻不行村里在西沟口设了隔离室准备好了米、油、肉你们在那儿隔离观察十四天才能进村’”可知防疫期间周福坚决拒绝王老二的小儿子进村要他在集中点隔离观察十四天才能进村表现了他坚持原则的特点从“周福沉吟片刻‘叔爹的丧事从简吧现在提倡厚养薄葬我要带头做表率’”可知特殊时期周福坚持父亲的丧事从简起到了很好的表率作用表现了他的身先士卒据此分析作答即可【答案】（4）①借助矛盾冲突使情节产生起伏如文中王老二的小儿子进村但因防疫期间人们不让进要先隔离于是与村民产生冲突引起波澜使小说情节产生曲折增强了小说感染力②通过对比使情节发展产生波澜将弟弟周禄与三叔执意要给周福父亲办葬礼的行为与周福坚决不同意的行为进行对比既推进情节发展又使情节一波三折引人入胜【解析】（4）从“一个留平头戴墨镜叼烟卷的胖子高声跟刘军山和两个值班员吵嚷”“胖子吐一口烟‘我一切正常回家看我爹还不行了？’”“周福说‘大侄子非常时刻不行村里在西沟口设了隔离室准备好了米、油、肉你们在那儿隔离观察十四天才能进村’”“胖子狠狠地踹一脚挡路的杆子跳上越野车隔窗骂道‘老犟牛！’”来看王老二的小儿子进村但因防疫期间人们不让进要先隔离于是与村民产生冲突引起波澜从而使小说情节产生曲折增强了小说的感染力从“周福沉吟片刻‘叔爹的丧事从简吧现在提倡厚养薄葬我要带头做表率’”“‘不行咱们不能让别人戳脊梁骨骂咱们不孝！’周禄红了脸吵嚷”“‘村里人知晓咱们孝顺爹不要太在意别人怎么看咱们问心无愧！’周福大声说”“三叔捋着山羊胡‘你们是孝顺可村里人会来吊唁老支书亲戚朋友会来祭奠大哥这丧事还得办’”“周福说‘非常时期坚决不能聚集我来说明情况’”来看弟弟周禄与三叔执意要给周福父亲办葬礼的行为与周福坚决不同意的行为形成对比使情节发展产生波澜既达到了推进情节发展的作用又使情节一波三折引人入胜也使人物形象更加突出六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.用一句话概括下面这则新闻不超过10个字据新华社北京2月27日电美国一名男子因下雨天打伞遭遇的麻烦而突发灵感发明出一种新型雨伞可以帮助双手完全“解放”出来同时防止伞因风大而被吹翻发明者将它称之为世界上第一款不用手撑的雨伞英国《每日邮报》报道这种雨伞名为“Nubrella” 发明者艾伦\cdot考夫曼现年45岁曾经是一名职业网球手这种雨伞打开成半球形里面装有背带使用时将背带套在肩膀上即可固定只需轻按一个按键雨伞就会自动打开这种新型伞用尼龙和铝合金制成其前端伞面采用热塑性聚氨酯为材料重约1.2公斤售价30英镑（约合59美元）除挡雨外这种防风的新型雨伞同时具有保暖功能考夫曼说虽然戴上这种新型雨伞会让人们的形象看上去“不佳” 但“当你在一个糟糕的天气外出不会有许多人注意你的形象”【答案】世界首款“免提伞”面世【解析】这是一道压缩语段题首先要明确要求是标题、导语还是概括信息字数要求多少新闻类的要求就是“5W” 何时、何地、何人、何事、何因结合具体要求适当选取答题时一定要找到主要信息和次要信息10.（1）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）10.（2）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）10.（3）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）A. 深入学习领会习近平总书记重要讲话精神就要加强黄河流域生态保护和高质量发展B. 深入领会学习习近平总书记重要讲话精神就要推动黄河流域生态保护和高质量发展。
高中语文 专题3 文明的对话单元综合测试 苏教版必修3
专题三综合检测本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
时间150分钟，满分160分。
第Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1.下列加点字注音全都正确的一组是（3分）（）A.慰藉．（ｊｉâ）威慑．（ｓｈâ） 媲．美（ｂǐ）攻讦．（ｊｉã）B.钳．制（ｑｉáｎ）咀嚼．（ｊｉáｏ） 瞬．间（ｓｈùｎ）解剖．（ｐāｏ）C.浸．泡（ｊìｎ）良渚．（ｚｈǔ） 匮．乏（ｋｕì）处．世（ｃｈǔ）D.孱．头（ｃàｎ）譬．如（ｂì） 冠冕．（ｍｉǎｎ）氛．围（ｆâｎ）答案：C A.媲ｐì；B.嚼ｊｕã，剖ｐōｕ；D.譬ｐì，氛ｆēｎ。
2.下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是(3分)（）A.吴冠中的画是中西融合的成功范例。
他的《长江三峡》和《大巴山中》等作品，把油彩和水墨处理得天衣无缝．．．．，既有油画的品性，又有国画的气色。
B.收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，这对那些师资力量本不厚实的普通学校而言，无异于釜底抽薪．．．．，必然影响到该类学校的生源数量与质量。
C.庞龙等人的一夜成名刺激了网络歌手，顿时歌坛泥沙俱下．．．．，有的网络歌曲低俗不堪，有的废话连篇，有的语无伦次，有的淫言秽语。
D.从贪官的人生轨迹中可以发现，他们几乎都有一种类似的堕落“模式”：最初的私欲膨胀，中途利令智昏．．．．而贪赃枉法，最后“回归”难求。
答案：B “釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，而此处要表达的意思是遭遇到更大的困难，可换为“雪上加霜”。
A“天衣无缝”原是神话传说，仙女穿的仙衣不用针线制作，没有缝。
比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。
C“泥沙俱下”指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。
D“利令智昏”指贪图私利使头脑发昏，丧失理智。
3.（2010·临沂检测）依照下面这句话的格式仿造两句话，再在后面加一句话，作为前面三句话的总结。
高中语文苏教版必修三单元综合测评3 文明的对话+Word版含答案.doc
单元综合测评(三) 文明的对话(时间：120分钟，分值：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都恰当的一项是()【导学号：51362071】①有些中小网站为换取更多的商业利益，不惜大打擦边球，放任黄、赌、毒及虚假信息，炒作耸人听闻．．．．的传言，以迎合一些网民的猎奇八卦心理。
②美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑．．．．地要抑制中国崛起的势头。
③红颜弹指老，刹那芳华歇。
文工团的青春岁月，不过是他们的黄粱一梦．．．．，梦醒后才知人去楼空，早已面目全非。
④要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为又需要从根本上釜底抽薪．．．．，进一步推进医药卫生体制改革。
⑤金融是现代经济的核心，从事经济工作的同志，对央行货币政策任何细微的变化，都应十分敏感，见微知著．．．．，了然于心。
⑥对一个国家来说，改变贫穷状况是一件不太艰难的事情，然而一旦人心向背．．．．，社会的价值观发生扭曲，那将是个非常严重的问题。
A．②③⑥B．①③⑤C．②④⑥D．①④⑤B[①“耸人听闻”，使人听了非常震惊。
使用正确。
②“殚精竭虑”，用尽精力，费尽心思，此处应用“处心积虑”。
③黄粱一梦，美好的事物转眼成空，也比喻不能实现的梦想。
使用正确。
④“釜底抽薪”，抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。
此处语义重复，删去“从根本上”。
⑤“见微知著”，见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。
符合语境。
⑥“人心向背”，人民群众所拥护的或反对的，句中误用为单方面背离。
]2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是()就承诺而言，____①____千金一诺最为沉重，____②____空口无凭又最为虚泛，观其行径还要时间的印证，____③____“信”在外化体现方面，____④____产生了一种加固信任的仪式，仪式也并不复杂。
中国的印章，____⑤____是一种仪式化的凭信。
2023-2024学年高中语文苏教版必修3第三专题 文明的对话(文本研习)单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列不属于“麦当劳地方化的过程”的内容一项是（）A. 北京的许多顾客把麦当劳当作悠闲消遣的好场所B. 北京的麦当劳成为中产阶级群体常常出入的地方C. 很多顾客把在麦当劳吃东西看成是很有意义的一种饮食和文化经验D. 麦当劳在北京的经营管理者在饮食品种、服务和管理上保持美国文化特色【答案】D【解析】错在“保持美国文化特色”2.有人说月牙泉是一泓静水可以照见人的心灵月牙泉是一个童话可以启发人的想象（）月牙泉是一处仙境可以慰藉人的灵魂月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女令人捉摸不透月牙泉像夜空中坠落的星辰在荒漠深处熠熠生辉如果说敦煌是某个帝王在途经茫茫戈壁时不慎遗失的皇冠那月牙泉就是缀饰在皇冠顶上一颗璀璨的明珠它是一个缥缈的梦一个永远让人猜不透的谜语段中括号内应填入的标点符号最恰当的一项是（）A. 逗号B. 句号C. 分号D. 省略号【答案】C【解析】结合前文内容来看“月牙泉是一泓静水……月牙泉是一个童话……月牙泉是一处仙境……”为排比句式括号内应使用分号故选C3.下列选项中字形错误最多的一项是（）A. 明察秋豪山青水秀融汇贯通事必恭亲B. 披星带月手屈一指拭目以待真知灼见C. 棉里藏针危言悚听暄宾夺主销声匿迹D. 挺而走险欲盖弥彰忧柔寡断笑容可掬【答案】A【解析】A项“豪”应为“毫” “青”应为“清” “汇”应为“会” “恭”应为“躬”B项“带”应为“戴” “手”应为“首”C项“棉”应为“绵” “悚”应为“耸” “暄”应为“喧”D项“挺”应为“铤” “忧”应为“优”故选A4.下列各句中没有语病的一项是（）A. 大约在民国十年左右清华学校请他作第一次的演讲题目是《中国韵文里头所表现的情感》B. 看着这种饲养小姑娘营利的制度我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事C. 在新的一天来临的第一分钟《义勇军进行曲》伴着五星红旗冉冉升起中国从此恢复对香港行使主权D. “神舟”飞船四战四捷实现了我国航天史上的奇迹创造了中国载人航天的重大突破【答案】B【解析】A项语义重复“大约”与“左右”可删去其一C项“《义勇军进行曲》伴着五星红旗冉冉升起”不合逻辑应为“五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起”D项“实现了我国航天史上的奇迹创造了中国载人航天的重大突破”动宾搭配不当“实现”和“创造”应互换位置故选B5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 因为市场化、信息化的影响以及艺术门类的相互渗透艺术创作的借鉴与抄袭已成常态B. 如果艺术家赋予了作品新的内涵那么他对前人的模仿借鉴就不能简单地称之为抄袭C. 人们对同样基于模仿的作品的态度截然不同很大程度上是因为抄袭者的作品售价高得离谱D. 是模仿、借鉴还是抄袭虽然无法界定但法律与道德的双重拷问将使抄袭难以生存【答案】B【解析】A．从原文第一段“在信息技术高度发达的今天处于信息不发达年代的抄袭行为在当下已无市场同时传统艺术形态已被市场深度融合各艺术门类间的相互渗透、互联网信息的植入使得艺术的内涵和外延也随之改变”中看出文中没有说抄袭已成常态只说艺术的内涵和外延也随之改变 C．人们对于两种作品的态度不同并不只是因为抄袭者的作品售价高从原文第三段中“可以肯定的是抄袭者‘盯上’的不只是视觉构思更重要的是这种构思中的商业利益”看出作者认为抄袭者盯上的不只是视觉构思更重要的是这种构思中的商业利益而人们的质疑往往是因为作品本身没有源自时代的精神特质和发自内心的感动 D．“无法界定”错原文最后一段中说“对于何为抄袭法律上有明确的定义”【答案】B【解析】B．文章第二段列举古今中外事例不是为了论述独立创作的重要性而是说明判断作品是否具有独创性的重要衡量标准在于艺术家是否赋予了作品新内涵【答案】D【解析】D．从文章第三段来看“四通八达”是指那些在模仿与借鉴中有所创新的作品将具有独特的现实魅力并获得市场的尊重但不一定是优厚的利益回报二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）昨日邻家乞新火晓窗分与读书灯 ________6.（2）千门开锁万灯明正月中旬动帝京 ________6.（3）遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 ________6.（4）平分秋色一轮满长伴云衢千里明 ________【答案】清明（寒食）节【解析】“新火”唐宋习俗清明前一日禁火寒食称为“新火”【答案】元宵节【解析】由句中“万灯明”、“正月中旬”可知是元宵节（农历正月十五）【答案】重阳节【解析】这是王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句由“登高”【答案】中秋节【解析】“一轮满”“千里明”指的月明“平分秋色”正好是中秋三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（2）《牵风记》在素材的处理上是“工（工笔）写（写意）结合” 请结合节选部分谈谈这一写作技巧是如何体现的有何作用7.（3）著名评论家朱向前指出《牵风记》拓展了共和国军旅文学的格局在多维度上堪与世界优秀战争文学平等对话请结合选文谈谈《牵风记》在哪些方面拓展了共和国军旅文学的格局A. 节选部分为长篇小说《牵风记》的第一章讲述的是投奔延安的青年学生汪可逾途经八路军“夜老虎团”驻地因一曲《高山流水》与团长齐竞相识牵出了一段《国风》式男女爱情之风这正是“牵风记”的主题之一B. 齐竞一眼就认出“这不是一张宋代古琴吗？” 这显示出齐竟是一个极有文化修养的指战员C. 一边是“高山流水” 一边是“隆隆炮声” 小说开篇安排这样的情节预示这是一首战争浪漫曲是文学版的《钢铁是怎样炼成的》D. 一曲《高山流水》不仅联系了人物也使得小说浸润着一种深沉、悠扬的音调与韵律【答案】C【解析】（1）C项“是文学版的《钢铁是怎样炼成的》”错《牵风记》节选部分以及整部小说是浪漫主义与现实主义相结合是一首战争浪漫曲而《钢铁是怎样炼成的》则充满了革命理想主义色彩和英雄主义格调【答案】（2）工笔就是细细描述如对汪可逾的出场从语言、动作、神态等方面细细描述可以说是浓墨重彩写意就是淡化不正面写如只在结尾处写道“远处接连不断的炮声” 让读者感受到这是残酷的战争年代作用这一工一写两极撑开形成巨大的张力场并在其间激荡着一股苍茫、雄浑的生命气象【解析】（2）就整体而论小说寓意趋向于空幻悠远采用了泼墨大写意手法而细节处理则是尊崇工笔细描生活细节与具体情节描写的充沛与坚实为人物形象的丰满与鲜活奠定了深厚基础选文中对汪可逾的出场从语言、动作、神态等方面细细描述可以说是浓墨重彩属于“工” 结尾处“远处接连不断的炮声” 让读者感受到这是残酷的战争年代属于“写” 这一工一写两极撑开形成巨大的张力场并在其间激荡着一股苍茫、雄浑的生命气象【答案】（3）小说从汪可逾这样的小人物演奏古琴这样的旁枝末节切入以小见大展示了抗日战争、解放战争这样的宏大背景小说对有着极高文学修养的汪可逾、齐竞形象的塑造写出了长期被忽视的战场上的战士和指战员的文化形象在构思上作品淡化了具体的战争场面凸显特殊情景下人性的纠结与舒展小说以诗意的语言、抒情的笔调写战争风云是对共和国战争文学的一种丰富【解析】（3）徐怀中的《牵风记》突破了以往军旅文学“红与黑”的二维格局摒弃了概念化写作的模式也不把重点放到硝烟弥漫和异常惨烈的战场实况上而是极力挖掘战争背面的景致特别是残酷年代中人的生命气象小说聚焦“挺进大别山”那段特殊的历史塑造的几位军人形象都来自于作者本人的亲历以浪漫明丽的笔触描摹出战争岁月的血与火之中人性的光辉与美好高度提炼出一段战争史中“三个人和一匹马”的故事作家怀着至真至纯之情不仅摒弃了战争文学中人物塑造的一贯手法并且最大程度颠覆和突破了自我以往的文学书写模式冰清玉洁且才华横溢的汪可逾、才华横溢的“一号”首长齐竞、带有人性弱点却又在关键时刻克服弱点的曹水以及一匹带有浪漫主义色彩、颇通人性的战马“三人一马”的意象是作家劈开庞大而繁复的战争记忆遵从本心又精挑细选打捞出的文学形象通过几个形象之间的互动与勾连作家用并不算长的篇幅重塑了一段属于自己的战争史同时也为中国战争文学形象刻画了新的烙印小说以诗意的语言、抒情的笔调写战争风云是对共和国战争文学的一种丰富8.读《麦当劳中的中国文化表达》为什么说麦当劳来中国有“本土化”的倾向？【答案】(1)员工绝大多数是中国人 ( 2 )原材料大部分产自本地 ( 3 )积极主动参与社区活动(4)与地方学校以及街道组织建立特殊关系 (5 )专门在店堂内设置“情人角”来适应中国年轻恋人的需要 ( 6)为儿童顾客设置“儿童乐园”【解析】找关键词句,概括为: (1 )在麦当劳,菜单品种少,价格差别小消费差异不大服务无大差别 (2 )低收入者不显穷,高收入者难以显富四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.根据下面一段话提炼“团体格局”中“团体”的基本特征在“团体格局”中道德的基本观念建筑在团体和个人的关系上团体是个超于个人的“实在” 不是有形的东西我们不能具体地拿出一个有形体的东西来说这是团体它是一束人和人的关系是一个控制各个人行为的力量是一种组成分子生活所依赖的对象是先于任何个人而又不能脱离个人的共同意志……这种“实在”只能用有形的东西去象征它、表示它在“团体格局”的社会中才发生笼罩万有的神的观念团体对个人的关系就象征在神对于信徒的关系中是个有赏罚的裁判者是个公正的维持者是个全能的保护者【答案】（1）具有抽象关系控制力量保护作用（2）拥有共同意志、观念可依赖凭借（3）能维持公正性具备堂罚权【解析】本题考查学生名著阅读兼语言表达之压缩语段的能力首先看好题干要求“提炼团体格局‘中团体’的基本特征” 以便让压缩有的放矢此题相当于给“团体”下定义通过所给语段找出特征词是解题的关键所在提炼关键词的方法是深入文段中逐句推敲衡量比较确定最终选择从“团体是个超于个人的‘实在不是有形的东西“中归纳出“抽象”的存在从“我们不能具体地拿出一个有形体的东西来说这是团体它是一束人和人的关系是一个控制各个人行为的力量是一种组成分子生活所依赖的对象是先于任何个人而又不能脱离个人的共同意志”中概括出“关系”“力量”“凭借对象”或“依托对象”“依赖对象”“共同意志” 从“在团体格局’的社会中才发生笼罩万有的神的观念团体对个人的关系就象征在神对于信徒的关系中是个有赏罚的裁判者是个公正的维持者是个全能的保护者”中提炼出“信仰”或“观念”“赏罚裁判”“维持公正”“全能保护” 据以上信息确定答案为具有抽象关系控制力量拥有共同意志、观念能维持公正性具备赏罚权个体可依赖凭借10.阅读下面的文字完成各题一筒炮台烟老舍阚进一在大学毕业后就做助教三年的工夫已升为讲师求学、做事、为人他还像个学生他不吸烟不喝酒不会应酬他还和学生们一块去打球课后他的屋里老是挤满了男女同学有的问功课有的约踢球有的借钱有的谈心虽然如此他永远不敷衍他们授课认真改卷认真因此得罪了一小部分不用功的学生在他心里凡是按规矩办理就是公正无私而公正无私就不应当引起任何人反感所以他一天到晚老是快活的但是当他升为讲师的时候好几位与他地位相等的朋友都争那个讲师的位子聘书最后落在了他的手中这惹恼了与他竞争的同事们而被他得罪过的学生也随着兴风作浪谣言都已像熟透了的樱桃落在地上才被他拾起来他有许多罪过巴结学校当局行为有乖师道引诱女生……谣言的袭击使他歪了几小时的嘴最后他对自己说“扯淡!辞职不干了!”他马上递上辞职书结果辞职书被退了回来大约有十分钟他的主意已打定学校当局信任我我再多说什么便是啰嗦！算了吧他打开了屋门与窗子叫阳光直接射到他的黑脸上一切都光亮起来后来他和表妹秀华结了婚阚进一想结婚以后的生活应当比做单身汉的时候更简单明快一些因为自己有了一个帮忙的人及至结了婚他首先感觉到生活不但不更简单一些反而更复杂了缝缝补补无须他自己动手了可是买针买线还得他跑腿麻烦!还有秀华有许多计划随时会提出来“咱们该请教授们吃顿饭吧？你都不用管！我会预备！”“咱们还得买几个茶杯客来了不够用的呀！我已经看好了一套真不贵！”进一对抗战是绝对乐观的婚前只要一听到人们抱怨生活困难他便发表意见“勒紧了肚子没有过不去的事我们既没到前线去作战还不受点苦？民族的复兴须要经过血火的洗礼！”他想秀华理应明白抗战时所应有的生活方式及至听到秀华这些计划他的嘴歪得几乎不大好拉回来了“别以为我爱花钱请贵客”秀华不抬头“我们做事就得应酬不能一把死拿叫人家看不起咱们!”后来他们有了孩子也有了更多的花销进一还是穿着那些旧衣服还是不动烟酒不虚花一个钱可是一个月的薪水不够一个月花的了要糊过一个月来他须借贷秀华的娘家相当有钱她叫进一去求母亲帮忙他不肯去他从大学毕业那一天就再没用过家中一个钱秀华问他“那怎么办呢？”进一想了一会儿说“我去兼课写稿子一方面是增加收入一方面也还为教书与作文章有益于别人的事我希望你把我凭良心挣下来的每一个钱都看成我的爱我的劳力我的苦心的一个象征我们俩是一对儿好马还怕拖不动这一点困苦吗？笑！秀华！笑！发愁苦闷有什么用处呢！”秀华很勉强地笑了一笑她有一肚子的委屈可是只简单地缩敛成很短的没有头尾的几句话“什么也没有没有交际没有玩耍没……”一位朋友来求他做点事三言两语朋友把事情说清楚三言两语进一说明了他可以帮忙然后他三步当作两步地去给友人办理那件事过了几天他几乎已经把这件事忘得一干二净了友人来给他道谢顺手放下一筒炮台烟“我不吸烟！”进一表示不愿接受礼物“留着招待朋友遇到会吸烟的你送他一支”说罢友人就告辞了送客回来他把筒的盖儿掀开“钱！”“钱？”秀华探着脖子看“多少？”“管他多少呢我马上给他送回去！”进一颇用力地把盖儿盖好就要往外走“等等!求你的事必不像他说得那么容易这点钱他应当给应当多给!”“秀华!”进一的脸上很不好看了“这是贿赂!一文钱也是贿赂!”说完进一又要往外走从外面进来个二十岁上下的学生走得慌速几乎和进一碰个满怀“阚先生!”学生的眼中含着泪“怎么啦？丁文!”进一关切地问“弟弟急性盲肠炎!入院得先交一千动手术又得一两千!他疼得翻滚我没钱!我们家在沦陷区!先生你救命!”丁文把话一气说完一下子坐在了小凳上头上冒出大汗珠子“嗯!”进一手中掂着那个香烟筒打主意他好像忘了筒里装的是钱而忽然想起来“等我看看!不要着急!”他打开烟筒把一卷塞得很结实的钞票用力扯出来他极快地数了一数“嘿整三千!丁文这不是好来的钱你愿意用吗？”丁文几乎像抢夺似的把一卷票子抓在手中“先生人命要紧!”他扑通一声跪在地上磕了一个头起来没再说什么像箭头儿似的飞跑出去进一把嘴歪到一边向门外发愣“进一!”秀华含着怒喊叫“我不久也得入医院也得先交一千也得花一两千医药费!你怎么不给我想一想呢？你从哪里再弄到三千元呢？”进一慢慢地走过来轻轻地拍了两下秀华的肩“华天无绝人之路无论什么吧咱们的儿女必要生得干净!生得干净!”（创作于1943年12月有删改）（1）下列对小说艺术特点的分析鉴赏不正确的一项是（）A. “一筒炮台烟”这个题目既关联着小说主要的故事情节又突出了阚进一与妻子的矛盾能够引起读者的阅读兴趣B. 老舍小说的语言有“俗白精致”的特点如“要糊过一个月来”中的“糊” 通俗直白又形象地表现出钱少事多穷于应付的窘境C. 小说将主人公阚进一设置在一系列的矛盾冲突中通过记叙和描写他在矛盾冲突中的言行举止来表现他与世俗的不和谐D. 小说通过叙述和对话描写了阚进一结婚以后夫妻面临的经济困境为后文写阚进一的学生丁文前来借钱埋下了伏笔（2）文中三次写到阚进一歪嘴请结合文本分别简要分析其作用（3）有人说这是一篇文化寓意小说阚进一和秀华这两个人物身上各自有所寄寓和象征请结合文本及时代背景作简要分析【答案】（1）D（2）第一处描写阚进一遭受谣言的袭击时的神态表现了他对人心惟危的现实的愤怒和失望突出他对秀华的思想与自己不能达成一致的无奈表现出他对丁文视“不是好来的钱”为教命稻草的意外和惊讶（3）阚进一是理想人物的象征他公正无私乐观热情肯努力寄托了作者对未来新青年的期望她重视人际关系和应酬在她身上可以看出旧文化的影子象征着理想与现实的矛盾冲突【解析】（1）D．“为后文写阚进一的学生丁文前来借钱埋下了伏笔”错误故选D（2）“歪嘴”是神态描写分析其作用以及这些神态背后的人物的心理活动设身处地地认真揣摩人物的心理而被他得罪过的学生也随着兴风作浪落在地上他有许多罪过巴结学校当局引诱女生……谣言的袭击”这是描写阚进一遭受谣言的袭击时的神态第二处“还有秀华有许多计划随时会提出来‘咱们该请教授们吃顿饭吧！我会预备客来了不够用的呀真不贵他的嘴歪得几乎不大好拉回来了突出他对秀华的思想与自己不能达成一致的无奈整三千这不是好来的钱？’丁文几乎像抢夺似的把一卷票子抓在手中人命要紧磕了一个头起来像箭头儿似的飞跑出去向门外发愣表现出他对丁文视“不是好来的钱”为教命稻草的意外和惊讶（3）小说中阚进一在与同事和秀华的冲突中性格相当鲜明他年轻性格直率乐观热情对未来理想化与旧的成人世界截然不同他是理想青年的象征、社会评价还有些自私她身上有浓重的世俗气息小说主要写了阚进一与同事和秀华的矛盾冲突作为一位有着明确文化担当意识的小说家所谓“文化寓意小说” 小说中的人物大都带有某种明确或较明确的文化指代性这一人格的核心是办事认真答案（1）D（2）第一处描写阚进一遭受谣言的袭击时的神态表现了他对人心惟危的现实的愤怒和失望突出他对秀华的思想与自己不能达成一致的无奈表现出他对丁文视“不是好来的钱”为教命稻草的意外和惊讶（3）阚进一是理想人物的象征他公正无私乐观热情肯努力寄托了作者对未来新青年的期望她重视人际关系和应酬在她身上可以看出旧文化的影子象征着理想与现实的矛盾冲突。
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高考资源网必修三第三专题综合测试卷第Ⅰ卷(共42分)一、（18分，每小题3分）1.下列加点字注音不正确的一组是A.眸子（ｍóｕ）憋进（bié）媲美 ( pì) 泾渭分明（jīng）B.睨视（ｎì）孱头（ｃàｎ）威慑（shè）并行不悖(ｂèｉ）C.慰藉（ｊｉè）契约（ｑｉè）咀嚼(jué ) 怒不可遏（è）D.暴戾（ｌì）吝啬（ｓè）奚落(xī) 伤痕累累（ｌěｉ）2.下列各组词语中有错别字的一组是A.自诩伎俩犀利难以置信B.盘诘拙劣糟粕不可理喻C.华裔卡壳推搡礼尚往来D.理睬阐明沮丧和言悦色3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光。
”B．反过来说，只有在对真、善、美的探索、追求、创造之中，人类才能最大限度地满足自身的基本需要，实现自身的全面发展。
C．在前一种意义上，我们可以说衣衫褴褛是不文明的表现，在后一种意义上，我们却不能说穿中山装是没有文化的标志。
D．设想一下，如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领……；4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①所谓“文明”是指人类借助科学、技术等手段改造客观世界，通过法律、道德等制度群体关系，借助宗教、艺术等形式自身情感，从而最大限度地满足基本需要，实现全面发展所达到的程度。
②如果不理解这种不同文化结构之间的重要差异，就有可能用一种文化结构的标准来衡量另外一种文化结构的价值，甚至徒劳无功地将一种文化结构中的要素生搬硬套地到另一种文化结构中去。
A.调节协调迁移B.协调调节迁移C.协调调节移植D.调节协调移植5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．经过了一个多世纪的社会实验，中国人终于懂得了一个真理：未来的陷阱原来不是过去，倒是对过去的不屑一顾。
B．要不然，当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
C．文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会发生一蹴而就的奇迹；虽在社会急剧变幻的革命时期也是如此。
D．各传统文化在其各自发生的当时，在历史上都起过积极作用。
及至事过境迁，或与时俱进，或抱残守阙，成为昨日黄花。
6.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A.近些年来，生物物种的减少，究竟是由于过度捕杀引起的，还是由于水电站建设引起的，值得我们认真研究。
B.镶嵌在大碑座四周的十块汉白玉的大浮雕前，聚集的一大群外地游人，正在对浮雕精湛的雕琢艺术赞叹不已。
C.他的作品以丰富的斗争生活，奔放的革命热情，高超的文字技巧，深厚的文化底蕴，一跃而为文坛新星。
D.经过一番唇枪舌剑的争论，让我既有一种按捺不住的兴奋，也有一种拂之不去的困惑。
二、（12分，每小题3分）阅读《拿来主义》选段，完成7—10题。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。
看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
7.对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的含义，理解错误的一项是A.“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。
B.“放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。
C.“自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿，不能坐等人家送来。
D.这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。
8.对文中的“孱头”“昏蛋”“废物”和“‘拿来主义’者”对待文化遗产的不同态度，理解错误的一项是A.“孱头”对文化遗产采取逃避主义的态度，害怕继承，拒绝借鉴。
B.“昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。
C.“废物”对文化遗产采取无所作为的态度，而且专门喜欢吸收遗产中的消极因素。
D.“‘拿来主义’者”对文化遗产“占有、挑选”，取其精华，弃其糟粕。
9.对文中有关文化遗产的比喻，理解错误的一项是A.“大宅子”比喻整个文化遗产。
B.“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分。
C.“鸦片”比喻文化遗产中应全部抛弃的部分。
D.“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中的糟粕部分。
10.概括这几段文字的内容，正确的一项是A.这几段文字批判了对待文化遗产的三种错误态度，阐明了“拿来主义”者对待文化遗产的原则和方法。
B.这几段文字批判了穷青年对待祖上遗留下来的大宅子的三种态度，阐明了“拿来主义”者的具体标准。
C.这几段文字批判了对待文化遗产的三种错误态度，阐明了“拿来主义”的具体标准。
D.这几段文字批判了穷青年对待祖上遗留下来的大宅子的三种态度，阐明了“拿来主义”者对待文化遗产的原则和方法。
三、（12分，每小题3分）阅读下面文言文，完成11—14题。
冯异字公孙，颍川父城人也。
汉兵起，异以郡掾监五县，与父城长苗萌共城守，为王莽拒汉。
光武略地颍川，攻父城不下，屯兵巾车乡。
异间出行属县，为汉兵所执。
时异从兄孝及同郡丁、吕晏，并从光武，因共荐异，得召见。
异曰：“异一夫之用，不足为强弱。
有老母在城中，愿归据五城，以效功报德。
”光武曰：“善。
”异归，谓苗萌曰：“今诸将皆壮士屈起，多暴横，独有刘将军所到不虏掠。
观其言语举止，非庸人也，可以归身。
”苗萌曰：“死生同命，敬从子计。
”光武南还宛，更始诸将攻父城者前后十余辈，异坚守不下；及光武为司隶校尉，道经父城，异等即开门奉牛、酒迎。
光武署异为主簿，苗萌为从事。
更始数欲遣光武徇河北，诸将皆以为不可。
是时左丞相曹竟子诩为尚书，父子用事，异劝光武厚结纳之。
及度河北，诩有力焉。
自伯升之败，光武不敢显其悲戚，每独居，辄不御酒肉，枕席有涕泣处。
异独叩头宽譬哀情。
光武止之曰：“卿勿妄言。
”异复因间进说曰：“天下同苦王氏，思汉久矣。
今更始诸将从横暴虐，所至虏掠，百姓失望，无所依戴。
今公专命方面，施行恩德。
夫有桀、纣之乱，乃见汤、武之功；人久饥渴，易为充饱。
宜急分遣官属，徇行郡县，理冤结，布惠泽。
”光武纳之。
异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。
进止皆有表识，军中号为整齐。
每所至舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。
及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶。
军士皆言愿属大树将军，光武以此多之。
（《后汉书》）11.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A.时异从兄孝及同郡丁、吕晏从兄：堂兄B.及度河北，诩有力焉有力：起很大的作用C.今公专命方面，施行恩德方面：地方，地区D.异为人谦退不伐不伐：不攻击他人12.以下不包含通假字的一句是A.异间出行属县，为汉兵所执B.今诸将皆壮士屈起，多暴横C.光武署异为主薄，苗萌为从事D.今更始诸将从横暴虐，所至虏掠13.下列句子分别编为四组，全都表现冯异才能卓异的一组是①异间出行属县，为汉兵所执②更始诸将攻父城者前后十余辈，异坚守不下③时左丞相曹竟子诩为尚书，父子用事，异劝光武厚结纳之④夫有桀纣之乱，乃见汤武之功；人久饥渴，易为充饱⑤进止皆有表识，军中号为整齐⑥军士皆言愿属大树将军，光武以此多之A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.③④⑤14.下列对原文有关内容的分析和判断，不正确的一项是A.冯异是东汉初将领，起初属于王莽阵营，后归附刘秀，并为刘秀所赏识和重用。
B.冯异通过军队的纪律和刘秀的言行举止，判断刘秀“非庸人也”，并劝说苗萌一起投靠刘秀，苗萌完全听从他的话。
C.冯异分析了当时国家的形势和各派政治力量的情况，劝刘秀施行恩德，争取民心，并以汤、武为榜样，平定“桀、纣之乱”，做统一天下的帝王。
D.冯异不仅才能卓异，而且“谦退不伐”，在路上遇到其他将领，采取避让的方式，当其他将领在谈论谁的功劳大，他总是躲到一棵大树下，由此得到了“大树将军”绰号。
第Ⅱ卷（共108分）四、（18分）15.用现代汉语翻译下列句子。
（8分）（1）是时左丞相曹竟子诩为尚书，父子用事，异劝光武厚结纳之。
（2）夫有桀、纣之乱，乃见汤、武之功；人久饥渴，易为充饱。
16.阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。
（8分）杳杳寒山道寒山杳杳寒山道，落落冷涧滨。
啾啾常有鸟，寂寂更无人。
淅淅风吹面，纷纷雪积身。
朝朝不见日，岁岁不知春。
叠字运用是本诗的特点。
请找出最能直接表现诗人情怀的两句诗，并结合诗歌内容，赏析这两句诗中叠字运用的艺术效果。
17.补出下列名句的上句或下句。
（8分）（1）心事浩茫连广宇，。
（鲁迅《无题》）（2）破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
，。
（鲁迅《自嘲》）（3）记忆寒星荃不察, （鲁迅《自题小像》）五、现代文阅读(18分)阅读下面的文字，完成18—21题。
古典的雪雪一直在飘落，这是飘摇了几个世纪的雪，在他们的生命中和我的内心里。
年少时，第一次读到关于雪的句子是岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”那时，从未见过千万树梨花盛开的样子，甚至连一树也不曾见过。
北方的冬天，在我的眼里总是一个有些没落的季节，纵使玉树琼花，也难掩那一份浓重的苍凉与漫长的寒冷。
在这首送别的诗里，北方绚丽而多姿的雪花被幻化为江南的熏风花树，温情而浪漫，离情别绪中也蕴涵了无限的春光和融融的暖意。
故乡的城郊，有一条大河，两岸曾经是很大的一片林子，下雪的时候，树枝上就落满了雪花，远远的望去，在氤氲的雾气中，迷离、柔静、凄美，全无了冬日的凛冽。
想必梨花就是这样在春风里绽放、摇曳。
雪忽然让人感到温暖。
不然，张岱怎么会在雪夜去湖心亭看雪呢？那该是江南的雪。
“崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。
雾淞沆瀣，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。