八年级政治下册第七课练习题及答案
八年级政治下册第七课练习题及答案
八年级政治下册第七课练习题及答案
一、选择题(1—15题为单选题，16—20题为多选题)
1.一些未成年人购买了盗版光盘、抄袭了他人作品，他们这样做()
①一种违法行为②侵犯了他人的智力成果权③只是不道德行为④可以省钱
A.①②④
B.①③④
C.①②
D.①②③
2.下列属于公民个人合法所有财产的是()A.采用抢劫、盗窃、贪污、洗钱等非法手段获得的财产
B.自己通过诚实劳动得到的合法财产
C.将他人遗失物据为己有
D.把公司的公共财物拿到自己家中占为己有
3.是保护公民合法财产的所有权，是最普遍的做法()
4.是保护公民财产所有权的最有效的方法()
A.刑事法律保护
B.民事法律保护
C.道德保护
D.宪法保护
5.小明把自己的衣服捐给了灾区，她行使了公民个人所有财产中的()
A.占有权
B.收益权
C.处分权
D.使用权
6.英国有句著名的法谚：“迟到的正义即为非正义。
”它提示人们在合法权利受到侵害时()
A.社会没有正义，我们对其打击报复
B.及时运用法律武器，以获得法律的救济，维护自己合法的利益
C.我们只能是忍气吞生
D.处理好正义与非正义的关系
7.公民的合法收入是指()
①自己的工资和奖金②承包收入③炒股赚的钱④购买彩票中的奖
A.①②④
B.①③④
C.①②
D.①②③④
8.财产损害赔偿的方式包括()
①返还财产②恢复原状③赔偿损失④返还部分财产
A.①②④
B.①③④
C.①②
D.①②③
9.我国继承法规定的遗产的范围包括()
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
10.智力成果权包括()
①继承权②著作权③发明权④商标权
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
11.刘某买了一台收割机，给农户收割小麦，按收割多少收取一定报酬。
刘某从此发了财，还把这台收割机卖给别人，又换了一台新式的。
这说明刘某对自己收割机享有()
①占有权②使用权③收益权④处分权
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①④
12.下列属于第一顺序继承人的是()
①子女②父母③兄弟姐妹④配偶
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
B.著作权也就是财产权
C.智力成果只有成年人才有，智力成果权自然只有成年人才享有
D.当今世界科技高速发展，智力成果受到侵害是没办法的事，只能自认倒霉
14.目前，市场上时常出现盗用别人已注册的商标生产的商品，
对此，下列错误的看法()
A.盗用商标是没办法的事。
B.被盗用者应运用法律武器维护自己的合法权益
C.盗用者应该学会尊重他人的智力成果
D.国家应加大对侵犯他人智力成果行为打击的力度
15.甲经乙许可将乙的小说改编成电影剧本，丙获得剧本手稿后，未征得甲和乙的同意，将该剧本编成电视剧剧本并予以发表。
丙的
行为()
A.侵犯了甲的著作权，但未侵犯乙的著作权
B.侵犯了乙的著作权，但未侵犯甲的著作权
C.同时侵犯了甲和乙的著作权
D.不构成侵权
16.公民的下列财产中，属于合法财产的是()
A.公民通过合法劳动获得的全部收入
B.个体户依法纳税后劳动所得的收入
C.公民在银行存款所得的利息
D.某建筑工人在施工时挖掘出的地下文物
17.保护公民个人所有合法财产及其所有权的重要意义表现在()
A.是公民当家作主的表现
B.可以维护公民的正常生活
D.可以保持社会稳定
18.当财产所有权受到侵害时，正确的做法是()
A.“破财免灾”，忍一忍就过去了
B.采用诉讼方式确认所有权
C.采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失
D.采用诉讼方式要求行政机关撤销违法处罚或予以行政赔偿
19.作为遗产必须具备的条件有()
A.必须是公民死亡时遗留的财产
B.必须是公民个人所有的财产
C.必须是公民生前使用的财产
D.必须是合法的财产
20.下面对未成年人的智力成果权，说法正确的是()
A.未成年人不享有智力成果权
B.国家保护未成年人的智力成果权不受侵犯
C.国家、社会、家庭、学校应为有特殊天赋或有突出成就的.未成年人健康发展创造有利条件。
人教版八年级《道德与法治》下册第七课 尊重自由平等 7.1自由平等的真谛 同步练习
第七课尊重自由平等7.1自由平等的真谛同步练习一、单项选择题：（50分）1. 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。
当今社会生活中，下列行为与这一要求相符的是() A. 盗版者与版权所有者获相同收益 B. 公司招聘要求有著名高校的学历C. 蔑视从事脏活、苦活、重活的人D. 解决农民工子女入学难的问题2. 自古以来，人类对自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，也从未消减。
人们渴望拥有自由，是因为拥有自由能() ①增强个人的幸福感②推动社会的进步与繁荣③不受限制，为所欲为④激发每个人的活力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 下列关于自由的表述正确的是()A. 自由就是想说什么就说什么B. 自由就是完全听从父母的意见C. 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力D. 拥有自由就会导致混乱与伤害4. 下图，下列对平等的内涵理解正确的是()①平等可能是指同等的情况同等对待，如同工同酬②平等可能是不同的情况差别对待，如一些弱势群体得到更多关照③我国宪法规定了法律面前人人平等，意味着法律就是平等的底线④农民工付出少，适当得少也是可以理解的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④5. 下列关于平等的说法，你认为正确的是()①我国拥有五千年的文明史，自古以来就能做到法律面前一律平等②人类把“在法律面前一律平等”的理想变为现实，经历了长期的过程③法律面前人人平等，是社会文明进步的标志④法律面前一律平等，是人们不懈的追求，反映着广大人民的意志和利益A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 平等是社会主义核心价值观的内容之一，下列能体现这思想的是()①人生而平等②中华人民共和国各民族一律平等③法律面前人人平等④均贫富A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。
下列理解不正确的是()A. 自由与规则不可分B. 社会规则划定了自由的边界C. 社会规则是人们享有自由的保障D. 自由是不受任何限制8. 下面关于法治与自由的关系，错误的是()A. 法治与自由相互联系，不可分割B. 法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违法可能付出失去自由的代价C. 自由是法治的保障，人们任何的自由和权利不受非法干涉和侵害D. 法治既规范自由又保障自由。
部编版八年级道德与法治下册第七课测试题及答案
部编版八年级道德与法治下册第七课测试题及答案第1课时自由平等的真谛1.“过度的自由实际上是在提倡野蛮。
”下列对这句话的理解正确的是（）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的②无限制的自由只会走向自由的反面，导致①混乱与伤害③自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利④拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的进步与繁荣A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.风筝在空中的自由靠线的束缚而获得，一旦系着它的线断了，风筝就会落地。
这一事例启示我们（）A.法律是自由的约束和保障B.法律是对自由的否定C.法律是获得自由的唯一条件D.真正的自由是不受任何限制的3.小海说：“自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？”你应该这样开导小海（）①自由是有条件的、相对的，是在法律之内的自由②没有无限制的自由，必要的限制是对自由的保障③自由不能触碰法律的红线，否则要承担刑事责任④要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人A.①②④B.①②C.②③④D.③④4.有什么样的法治，就有什么样的自由；自由愉悦的法治，就是无政府状态下的持续动荡和混乱。
这说明了（）A.法治与自由相互联系，不可分割B.自由可以超越法治C.法治大于自由，自由保障法治D.人们的自由是不允许受到侵害的5.在课堂上，老师展示了以下图示。
下列解读不正确的是（）法治警自由A.法治与自由相互联系，不可分割B.自由无限方可推动社会的进步与繁荣C.自由是有限制的、有界限的，是在法律之内的D.法治是实现自由的保障，追求自由是发展的价值追求6.2019年1月1日起，《个人所得税专项附加扣除暂行办法》（以下简称《办法》）正式实施。
《办法》指出，根据纳税人在子女教育、大病医疗、房贷利息和房租、赡养老人等方面不同的实际负担，对个人所得税进行差异化地扣除。
下列对此认识错误的是（）A.体现了社会的公平正义要求B.违背了同等情况同等对待的平等原则C.反映不同情况差别对待的平等内涵D.没有违反法律面前人人平等的法治原则7.法律面前人人平等是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
人教版八年级《道德与法治》下册第七课 尊重自由平等 7.2自由平等地追求 同步测试题
第七课尊重自由平等7.2自由平等的追求同步测试一、单项选择题：（50分）1. 学了平等的相关知识后，几位同学就身边的事例与现象发表了一下看法，其中正确的是①小梅：现在人民代表大会妇女代表占一定比例，这是我国坚持男女平等的表现之一( )②小明：在我国，未满18周岁公民没有选举权和被选举权，这怎么能是平等呢？③小刚：公交车设有老幼病残孕爱心专座，是对他们的特殊照顾，这也是平等④小军：有些单位只招名牌大学生，名牌大学的学生能力强，这无可厚非A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④2. 随着“二孩”政策的全面放开，女生就业形势更是“难上加难”。
女大学生求职时大都会被问“你打算什么时候要孩子”。
很多学生发现，在简历中注明“已婚已育”的女生就业成功率更高。
面对用人单位的就业歧视，我们的正确态度或做法是( ) ①接受现实，一笑置之②据理力争，依法维权③敢于抵制，追求公平④既遭歧视，何必就业A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3. 《互联网用户公众账号信息服务管理规定》第十一条规定：“互联网用户公众账号信息服务使用者不得通过公众账号发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。
”下列对此评论正确的是( ) ①必要的限制是对权利、利益的一种保护②互联网管理规定侵犯了公民的言论自由③国家应该侧重保护公民的网络言论自由④互联网无限制的自由可能造成混乱与伤害A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④4. 对“法大于情，警察违章也要罚”理解正确的是( )A. 警察违反交通规则免受处罚B. 任何时候都应坚持法大于情C. 处罚违章警车不利于社会和谐D. 我们要坚持法律面前人人平等5. “我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。
”关于平等，下列认识正确的是①平等是人类的崇高理想②法律面前人人平等是社会文明进步标志( )③追求平等是社会发展的永恒主题④追求人人平等就是要实现人与人之间没有差别A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 甘肃省国土厅原副厅长张国华在任职期间利用职务便利，为相关单位及个人在承包工程、申请银行贷款、办理土地使用手续等方面谋取利益，最终因受贿及巨额财产来源不明罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。
八年级《道德与法治》下册第七课【尊重自由平等】试题及答案
八年级《道德与法治》下册第七课尊重自由平等测试题（满分100分，时间90分钟）一、单项选择题(每小题2分，共50分)1. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
在法律意义上，平等的两层含义是指（）①同等情况同等对待②不同情况差别对待③任何违法行为都要受到刑罚处罚④职位高特权多，职位低无特权A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2. 卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。
”这句话表明( )A. 自由就是想说什么就说什么B.自由是有限制的、相对的C. 有了枷锁，就没有自由D.自由是绝对的，永恒的3. 平等是人类的崇高理想。
下列表述不能体现平等的是（）A. 我国实行男女同工同酬B. 某市规定：一次选举一人一票C. 老人乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照D. 李局长帮助朋友调动工作，收到朋友送给的5万元人民币4. “中华人民共和国公民法律面前一律平等。
”对此理解正确的是（）①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志②任何公民,一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利③任何公民，只要违法犯罪，一律追究刑事责任④任何公民,一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务A.①②③B.①②④C.①③④D. ②③④5. 有人认为:“讲自由,就不能有任何的约束；有纪律的约束,就谈不上有自由。
”这种说法（）A. 是正确的，认识到纪律和自由是对立的B. 是错误的，不懂得自由与纪律是相辅相成的C. 是正确的，自由和纪律只能选择其一D. 是错误的，没有认识到自由的重要性6. 自由和法治是社会主义核心价值观中对社会层面的要求。
以下表述正确的是（）A. 讲法治，就没有自由B.自由可以超越法治C.法治与自由相互联系，不可分割D.人们的自由是不允许受到损害的7. “法律在哪里实现自由,也在哪里限制自由。
”这句话表明了（）A. 公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障B. 法律确认和保护的自由可以随意行使C. 离开法律限制的自由才是真正的自由D. 公民的合法权利和自由没有任何约束8.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人民对自由的无限向往。
八年级下册道德与法治第七课 自由平等的追求(含答案)
自由平等的追求知能演练提升1.本属于你的自由,没有人能剥夺;尚未拥有的自由,也没有人会赋予。
从珍视自由、维护权利的角度看,这句话启示我们()①要知晓自己的权利②要珍惜权利③要积极维护自己的权利④必须依法履行义务A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.对下面漫画理解正确的是()①要依法行使权利②行使权利不得超越宪法和法律的范围③公民没有跳广场舞的自由④行使权利不得损害其他公民的合法权利A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.在“世界零歧视日”主题活动中,主持人将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。
主持人说,我们要把歧视的眼光和嘴巴遮上,把不歧视放在心上。
材料说明()A.我们在绝大多数时间里都面临着各种歧视B.我们要树立平等意识,平等对待他人的合法权利C.我们每个人的人格都得到了平等的尊重D.我们要为被歧视者提供更多的物质帮助4.在某档电视节目中,一位企业前人事经理透露,会对“非985”大学生区别对待。
筛选简历的时候,他们通常会把“985”大学生和“非985”大学生分开放,最后只带走前者。
对此,理解正确的是()①这种做法违背了平等待人的原则②这是一种就业歧视③这种做法违背了法律面前人人平等的原则④这种做法侵犯了“非985”大学生平等的发展权利A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.尊重他人、平等待人、与人为善是现代人的基本素质。
下列选项中体现这一基本素质的是()A.小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取绰号叫“狗熊”B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D.小魏从农村到城里上学,说话和穿衣常被同学议论、嘲讽6.对下面漫画《歧视》理解正确的是()歧视①这是一种歧视女性的表现②这违背了平等待人的原则③这种做法不符合现代社会文明的要求④女性应为此感到自卑A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④7.八年级(3)班打算通过无记名投票的方式推选班长,全班40个同学,可组织者王丽只拿到了39张投票用的小卡片,班上成绩最差的小波没有拿到卡片。
八下第七课 尊重自由平等 同步练习 (含答案)
第七课尊重自由平等同步练习 2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册一、单选题1．2022年2月7日，刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。
山东单县公安局决定给予刘某行政拘留5日的行政处罚。
这启示我们（）①珍视自由，必须依法行使权利①法不可违，违法必受刑罚处罚①法治和自由的矛盾不可调和①自由的实现不能触碰法律红线A．①①B．①①C．①①D．①①2．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
但生活中仍然存在不平等现象，下列选项体现不平等现象的是（）A．未成年人受到法律的特殊保护B．公交车上设立“老弱病残孕”专座C．就业歧视、性别歧视、特权思想等D．少数民族代表出席全国人民代表大会3．我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”这表明（）①在我国，法律面前人人平等①法律对全体社会成员具有普遍约束力①任何违法行为都要承担相应的刑事责任①任何组织和个人都不得有超越法律的特权A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．网民“罗某平”在新浪微博发布侮辱抗美援朝志愿军“冰雕连”英烈的违法言论，造成恶劣影响。
三亚市公安局吉阳分局以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对罗某平刑事拘留。
这一案例警示我们（）①远离网络，避免违法犯罪①自由不是为所欲为，是有限制的①珍视自由，尊重他人权利①自由与法治相互对立，不可调和A．①①B．①①C．①①D．①①5．2022年最高人民法院工作报告透露，人民法院全面排查1990年以来“减假暂”案件1334.5万件，对有问题或瑕疵的5.9万件督促逐一整改，决不允许“纸面服刑”、“提‘钱’出狱”破坏公平正义。
这说明（）①法律面前人人平等①践行平等就要反对特权①我国坚持司法为民①人民法院权力至上A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．下面是小晋设计的手抄报中的四幅插图，其中寓意与其他三幅不同的是（）A．B．C．D．二、简答题7．简答题时间：2020年。
八年级《道德与法治》第七课积极奉献社会课后习题答案
第七课积极奉献社会第一框关爱他人教材第75页你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？提示：回答有或者没有。
如果有，当时的感受是：觉得很温暖，在不认识“我”的情况下，别人仍愿意帮助“我”，使“我”觉得被他人关爱着，感觉世界是非常美好的。
教材第76页（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？提示：（1）售票员、司机和乘客们的行为都是关爱他人的行为，他们都体谅这位拄着拐杖的老人的不便，善待老人，他们的行为是值得我们学习的。
（2）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
教材第77页小李的做法给我们怎样的启示？提示：小李与人为善，乐于分享，使邻居和自己都获得了更大的收益。
这启示我们应学会关爱他人。
关爱他人，收获幸福。
从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
教材第77～78页（1）你如何看待这位中学生的行为？（2）如果是你，你会怎么办？提示：（1）这位中学生的行为是关爱他人的表现。
他在看到别人的自行车歪倒的时候，没有考虑太多，而是心怀善意地帮助别人扶起自行车，即使被自行车的主人误解，也没有抱怨，他的行为值得我们学习。
（2）我会像这名中学生一样，热心帮助他人，将倒了的自行车扶起来。
如果遭到误解，我会耐心地向车主解释，并主动寻求他人的帮助。
教材第78页你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？提示：图片中女生的观点是正确的，因为她能意识到自己应该帮助贫困山区的孩子，为帮助他们尽自己的一份力量。
图片中两个男生的观点都是错误的。
献爱心不只是大人的事，我们中学生也应该积极奉献自己的爱心；虽然我们不认识他们，但作为社会的员，我们也要关爱他人，只有人人献出一点爱，社会才会充满爱的阳光。
如果遇到类似的情况，“我”会将自己的压岁钱和课外书籍等捐给贫困山区的孩子，尽己所能地去帮助他们。
部编版《道德与法治》八年级下册第七课《尊重自由平等》教材习题解答
• 8、教材第97页探究与分享 • 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ • 【答案】法律面前人人平等，每个公民都应平等的承 担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
9、教材第97--98页探究与分享 结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视 的事例。
• 【答案】生活中确实存在着就业歧视的事例，如身 高歧视、性别歧视、学历歧视等。要正视现实，转 变观念。就业歧视的形成有着深层次的政治、经济、 社会等一系列原因，非短时间内可以顺利解决。应 正视现实，当遭遇不公正就业歧视时，应以积极健 康的心态去面对。努力提升各方面的能力，用成就 扭转社会上一些陈腐观念和做法。其次，要执着应 对，不轻言放弃。再就是应据理力争，必要时依法 维权。
触摸中考
• 1、（2017浙江省金华市中考）2016年国家司法机关查处了大 量案件。其中立案侦查职务犯罪47650人。包括原县处级干部 2882人、愿要局级干部446人，对令计划等48名原省部级以上 干部依法提起公诉。材料说明了（ ） • ①法律面前人人平等 ②职务犯罪是我国法律打击的唯一重点 • ③法不可违、违法必究 ④任何组织和个人都不得有超越宪 法和法律的特权 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ • 【答案】C
• 5、教材第94页探究与分享 • （1）查阅资料，了解今年出席两会的女性代表和委员的数 量与比例。 • （2）请你列举运用法律保障男女平等的事例。 • 【答案】（1）十二届全国人大共有代表2924人，其中女代 表699人，占23.9%。 • 第十二届全国政协共有委员2237人，其中女委员399人，占 17.8%。 • （2）在宪法总纲第六条中明确规定：“妇女在政治的、经 济的、文化教育的、社会生活各个方面均享有男子平等的权 利。”继承法明确规定继承权男女平等，妇女享有拥有、管 理、处理财产的权利。等。
人教版八下道德与法治第七课 尊重自由平等练习题
第七课尊重自由平等练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．单选题（共20小题）1．国家互联网信息办公室日前公布的《互联网跟帖评论服务管理规定》明确提出，自10月1日起，各网站要按照“后台实名，前台自愿”原则，对注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。
这说明（）A．在网络上公民不享有言论自由B．自由只会导致混乱和伤害C．自由不利于社会的进步与繁荣D．自由是有限制的、相对的2．某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。
这说明（）①社会规则保障社会秩序的实现②自由不是随心所欲，要受社会规则的约束③公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益④倘若这些农民工不集体游行，他们就得不到工资。
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③3．“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌生。
对于有车族来讲，却意味着失去行车的“自由和痛快”。
对此下列观点你认为正确的是（）①现代社会人们的自由是有限制的，自由并不是为所欲为②任何自由都是相对的，世上没有绝对的自由③无限制的自由只会走向自由的反面，那就是导致混乱与伤害④对有车族进行“限行”“限速”这些必要的限制是对有车族自由的保护A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
下列能体现这一原则的是（）①女性和男性在社会生活中享有平等的政治、经济和文化权利②某省政法委员副书记犯受贿罪，被判处15年有期徒刑③某公司以小李身高没有达到170厘米为由拒绝了他的应聘④一位年近七旬的老人参加硕土论文答辩A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④5．哪里没有法治，啷里就没有自由：为了得到自由，我们必须做法治的忠臣。
人教版道德与法治八年级下册第七课尊重自由平等达标训练
人教版道德与法治八年级下册第七课尊重自由平等达标训练一、选择题1.一社区论坛一则网帖“3.6亿假疫苗流入陕西,商洛市商州区医院用量最大”迅速引发多人关注,在一定范围内引起群众恐慌。
公安机关经调查并锁定抓获了违法嫌疑人罗某。
罗某对自己在没有任何事实根据的情况下,凭空想象肆意编造并在网上发布虚假信息的违法行为供认不讳。
这表明( C )①公民在网络上是没有言论自由的②公民的自由总是在法律规范内的自由③自由是相对的④公民有使用网络的权利,也有维护网络文明的义务A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④2. 珍视自由就是要( A )①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②树立守法光荣、违法可耻的法治意识③摆脱限制,无拘无束④严格依照宪法和法律的规定行使权利A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④3.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
下列对平等的理解认识正确的有①同等情况同等对待②不同情况差别对待③公民在法律面前一律平等,我国已经消灭了不平等现象④绝对的平等是不可能的( A )A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④4. 调查显示,在求职过程中,42%的女性曾遭受过性别歧视;在晋升、薪酬和培训中,50%、34%和12.4% 的女性曾遭受过性别歧视。
这说明( B )A. 绝对的平等是不可能的B. 现实生活中仍然存在不平等现象C. 人与人之间的平等是不可及的D. 法律面前一律平等只是一句空话5. 柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。
”这启示我们( D )A. 要追求绝对平等B. 要同等情况同等对待C. 法律面前人人平等D. 对不同情况要差别对待6.午休时间,同宿舍的同学都休息了,小松还在大声地朗读英语。
室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。
”对小松的观点,下列认识正确的是( D )A. 小松的观点正确。
每个人都有学习的自由和权利B. 小松的观点错误。