商鞅变法课件

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③变法者多数没有好结果
④商鞅实行严格的法律自食其果
A. ①②③ C.①② B.①②④ D.①②③④
4.商鞅变法措施中,对后世政治体制影响 最为深远的是 A、废井田 开阡陌 B、奖励耕织 C、按军功授爵 D、建立县制 5.商鞅变法措施中,对中国封建社会影响 最为深远的是 A、废井田 开阡陌 B、奖励耕织 C、按军功授爵 D、建立县制 6.商鞅变法措施中,最能体现中央集权制 萌芽的是 A、废井田 开阡陌 B、奖励耕织 C、按军功授爵 D、建立县制

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• 商鞅变法的成功因素: 1、顺应封建制取代奴隶制的历史潮流,合乎秦 国国情,符合新兴地主阶级的要求(根本原因) 2、秦孝公的大力支持,变法措施实行坚决,这是成 功的重要原因 3、有充裕的时间,施行十年,令百姓能适应及 接受 4、改革措施全面彻底,执法如山,厉行法治, 赏罚分明。(“法及太子”,法不阿贵) 5、重农抑商,令百姓温饱,故获人民拥护。 6、充分的舆论宣传,取信于民(“南门徙 木”),具全盘计划,先奖励生产军功,然后才 迁都求出击。
• 太史公曰:商君,其天资刻薄人也。①迹 其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质 矣。②且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔, 欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君 之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其 人行事相类。③卒受恶名于秦,有以也夫! ④
秦国的二十等爵可分为四个等级:
相当于士的是一至四级:公士、上造、簪袅、不更; 相当于大夫的是五至九级:大夫、官大夫、公大夫、 公乘、五大夫; 相当于卿的是十至十八级:左庶长、右庶长、左更、 中更、右更、少上造、大 良造、驷车庶长、大庶长; 相当于诸侯的是十九和二十级:关内侯、彻侯。 其中19级和20级可食租税或食邑; 而18级和18级以下‚则如吏职‛。
一、商鞅其人 自小喜好刑名之学,遍 • 1、成长的历程: 学儒、墨、道、兵、阴
阳各派学说。
• 2、初涉政坛,怀才不遇
投身魏国,受到公叔痤赏识, 但不为魏惠王赏识
• 3、投奔秦国,支持变法
A、秦孝公招揽人才。 B、卫鞅受到秦孝公赏识,与BC356年 开始主持变法。
• 商君者,韂之诸庶駆公子也,名鞅,姓公孙氏, 其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学,事魏相公叔座 为中庶子。公叔座知其贤,未及进。会座病,魏 惠王亲往问病,曰:‚公叔病有如不可讳,将柰 社稷何?‛公叔曰:‚座之中庶子公孙鞅,年虽 少,有奇才,愿王举国而听之。‛王嘿然。王且 去,座屏人言曰:‚王□不听用鞅,必杀之,无 令出境。‛王许诺而去。公叔座召鞅谢曰:‚今 者王问可以为相者,我言若,王色不许我。我方 先君后臣,因谓王□弗用鞅,当杀之。王许我。 汝可疾去矣,且见禽。‛鞅曰:‚彼王不能用君 之言任臣,又安能用君之言杀臣乎?‛卒不去。 惠王既去,而谓左右曰:‚公叔病甚,悲乎,欲 令寡人以国听公孙鞅也,岂不悖哉!‛
• 阅读下列材料: • 材料一 (1)不再以出身而是以财产的数量来 划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。 • (2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大 会…·--公民大会选举或罢免公职人员…… • (3)奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给与公 民权;……鼓励橄榄油出口。 • 材料二(1)设立20个等级的军功爵制度……没有 军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位,立有军功 的平民,按其功劳的大小授予官爵 • (2)……全国划为41县,县级官吏通由国君任免, 领取国家的俸禄,可以随时任免调职。 • (3)……凡从事‚本业‛者……免除本身的 徭役;而追逐‚末业‛者……入官府为奴。
“重农抑商”政策 (一)原因 1、是封建自给自足的自然经济的必然产物。 2、巩固封建统治的需要。 (二)定义 重视农业生产,抑制(限制)工商业发展. (三)目的: 1、直接——确保赋役的征派和地租的征收 2、根本——巩固封建统治 (四)评价: 1.对秦的影响主要是积极的:为秦国的统一准备了物 质基础。 2.对后世的影响主要是消极的(特别是明清时期): 阻碍商品经济的发展、资本主义的萌芽。
一、商鞅其人 自小喜好刑名之学,遍 • 1、成长的历程: 学儒、墨、道、兵、阴
阳各派学说。
• 2、初涉政坛,怀才不遇
投身魏国,受到公叔痤赏识, 但不为魏惠王赏识
• 3、投奔秦国,支持变法
A、秦孝公招揽人才。 B、卫鞅受到秦孝公赏识,与BC356年 开始主持变法。
• 公元前356年,秦国新上任的官员 商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆, 并贴出告示:‚谁能把这根木杆扛 到北门,赏‘十金’。‛告示下聚 满了人,大伙直嘀咕:‚这是什么 难事,赏这么多金?‛结果谁也不 去扛。商鞅见没人响应,把赏金提 高到‚五十金‛。人们更加疑惑了, 不知这位新官葫芦里卖的什么药。 这时候,一个壮汉上前扛起木杆就 走,一口气走到北门。商鞅立即赏 他‚五十金‛。看热闹的人纷纷议 论:‚这位新官说话真算数。‛商 鞅因此很快提高了威信。不久,商 鞅在秦国开始变法。
• 请回答: • (1)根据材料一、材料二概括梭伦改革和商 鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?(3分)
• 1.《史记· 商君列传》载:‚商君相秦 十年,宗室贵戚多怨望者。‛这主要是 商鞅变法( D ) • A.允许工商者入仕 • B.准许土地自由买卖 • C.承认土地归私人所有 • D.奖励军功,废除‚世卿世禄制‛
7.商鞅变法措施中,最明显最直接触犯旧 贵族利益的是 A、废井田 开阡陌 B、奖励军功 C、建立县制 D、禁止弃农经商 8.我国最早建立县制是在 A、春秋 B、战国 C、秦朝 D、汉朝 9. 《左传》记载,襄公4年(前569年)“ 土可贾(买)焉”,反映的本质问题是 A、土地可以买卖 B、土地禁止买卖 C、土地私有出现 D、农业水平提高
变法前夕:商鞅舌战守旧群臣
二、商鞅变法的内容
• 经济改革
废井田,开阡陌
重农抑商,奖励耕织 统一度量衡
奖励军功,实行‚二十等爵制
• 政治改革 废除‚世卿世禄制‛
建立户籍制度,制定连坐法 普遍推行县制 “燔诗书而明法令‛,制定秦律
• 改革旧的社会风俗
掘开土地上的旧疆界



经 废井田,开阡陌 济 重农抑商,奖励耕织 改 革 统一度量衡
普通高中课程标准实验教科书(人教版)
历史选修一
第二单元 第 2课 法 商鞅变法
‚为秦开帝业‛-商鞅变
高考要求
• 1.了解商鞅变法在经济、政治和社会 风俗方面的改革措施及其主要内容。 • 2.认识商鞅变法的特点:全面性、有 效性和法律上确立封建制度等特点。 • 3.体会‚治世不一道、便国不法古‛ 的革新精神,学习改革家坚强不屈的 意志。
• 一、商鞅其人 • 二、商鞅变法的内容 • 三、商鞅变法的特点
商鞅:(约公元前390年----前 338年)卫国人,姓公孙,名 鞅,后因在秦国有功,被封为 商君,历史上也称他卫鞅,商 鞅,他在少年时代便有建功立 业的雄心壮志,崇拜并学习那 些叱咤风云的政治家,军事家 的学说,后来游学他家求取功 名,在秦国两次变法,数次率 师东伐,收复了大片土地,使 用权秦国一跃成为北方强国, 最后因宿敌当政而惨遭杀害, 虽然他的政治生涯只有20年, 却因在中国历史上写下了有力 的一笔,被后人称为杰出的政 治谋略家。
• 2. 商鞅变法中,对维护新兴地主 阶级利益起决定性作用的内容 A ( ) • A.“为田开阡陌封疆‛ B.奖励军功 • C.重农抑商 D.推行县制
3.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被施 以车裂之刑.但是商鞅虽死,秦法未败. 上述现象说明 ( C )
①商鞅变法顺应了历史发展的趋势
②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益
秦军:
wenku.baidu.com 奖励军功,实行‚二十等爵制‛
政 废除‚世卿世禄制‛ 治 建立户籍制度,制定连坐法 改 革 普遍推行县制
“燔诗书而明法令‛,制定秦律
三、商鞅变法的特点
• 1、措施最全面:涉及政治、经济、军事、司法、 文化、习俗等方面(全面性 • 2、措施最彻底:废除井田制,废除世卿世禄,从 法律上确立封建制度。(彻底性) • 3、历时最久:先后两次改革,持续18年(长期性 • 4、推行力度大:商鞅变法过程中,采取严厉手段, 严厉打击旧贵族,加强思想控制,保证新法得以推 行。 • 5、成效最明显:商鞅变法废除了奴隶主贵族特权, 促进了封建经济的发展,建立了地主阶级专政,壮 大了秦国的国力,为秦统一奠定了基础。(有效性) (进步性)
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