第六章 公平竞争的基本原则
国家公务员制度教学大纲
国家公务员制度教学大纲第一部分大纲说明《国家公务员制度》是人事、行政和文秘等专业开设的课程，采用的教材是徐颂陶主编的《新编国家公务员制度教程》，中国人事出版社。
教学方法采用三结合：以自学为主，适当辅导；理论与实践相结合；课本知识与作业相结合。
教学要求分为了解、明确和掌握三个层次。
第二部分教学方案教学资源：除教材外，还有教学大纲和导学。
导学包括各章的学习要点和综合练习。
平时作业：4次占课程总成绩的20%。
第三部分考试说明考试原则：全省统一大纲、命题和组织。
每学期举行一次。
考试原则：本课程考试采用闭卷形式，考试时间为2小时。
考试原则：考试成绩占总成绩的80%。
考试题型：填空题（约20%）、判断并改正错误（约12%）、名词解释（约25%）、简答题（约28%）、论述题（约15%）。
第四部分大纲文本第一章绪论学习目的和要求了解各国公务员制度发展情况，我国人事制度的历史和改革；掌握建立国家公务员制度的重要意义，国家公务员制度的基本原则，我国国家公务员制度的特点；明确国家公务员制度的推行工作。
第一节各国公务员制度的发展概况一、英国文官制度的建立和发展二、美国文官制度的形成三、公务员制度在世界范围内的迅速发展1.联邦德国公务员制度的建立2.日本公务员制度的形成3.公务员制度在世界范围内的推广第二节我国人事制度的历史发展和改革一、我国的科举制度二、新中国干部人事制度的建立和发展三、人事制度改革势在必行第三节建立国家公务员制度的意义第四节国家公务员制度的基本原则一、公平竞争原则二、功绩制原则三、党管干部原则四、依法管理原则第五节我国公务员制度的特点一、我国公务员制度的指导原则二、同传统人事制度相比较的特点1.体现了分类管理的原则2.具有科学的激励竞争机制3.具有正常的新陈代谢机制4.具有勤政廉政的保障机制5.具有健全的法律法规体系第六节积极做好国家公务员制度的推行工作第二章义务与权利学习目的和要求掌握公务员义务与权利的涵义，公务员义务与权利的基本内容，公务员义务权利的特点。
经济法第六章竞争法
第一节 竞争法概述
一、竞争法概念 市场竞争，也称为商业竞争，是指两个或两个 以上的经营者在市场上以较有利的价格、数量、 质量或其他条件争取交易机会的行为。 竞争法，是指国家在协调经济运行中调整市场 竞争关系和市场竞争管理关系的法律规范总称。 竞争法一般分为反不正当竞争法、反垄断法、 消费者权益保护法、产品质量法。但是，目前我 国学者在理论界一致认为，竞争法是反不正当竞 争法和反垄断法的合称。
第二节 反不正当竞争法
一、什么是不正当竞争行为 不正当竞争行为是指经营者违背自愿、平等、 公平、诚实信用的原则和公认的商业道德，损害 其他经营者的合法权益，扰乱市场经济秩序的行 为。 特征：1、不正当竞争行为的主体是特定的，只能 是经营者。 2、不正当竞争行为具有违法性。 3、不正当竞争行为具有危害性。 二、反不正当竞争法的概念
例：某市政府所属有关部门的下列哪一行为违反 《反不正当竞争法》的规定？ A、市卫生局成立的儿童保健专家组受某生产厂家 委托，对其婴儿保健产品提供质量认证标志并收 取赞助费 B、市工商局和市电视台联合举办消费者信得过产 品评选活动，评选中违反公平程序而使当选的前 八名全部为本市的产品 C、市交管局规定，全市货运车辆必须在指定的两 种品牌中选择安装一款车辆运行记录器，否则不 予年检；其指定品牌为本地的“波浪”牌和法国 的NJK牌 D、市政府决定对市酒厂减免地方税以提供财政支 持
（二）反垄断法所规制的垄断行为 1、具备市场支配地位的企业滥用其垄断地位的限 制竞争行为——独占、合谋协议、独家交易 2、以谋求获得垄断利益为目的的限制竞争行为— —合并、兼并、股份保有、董事兼任 （三）反垄断法适用的除外规定 除外范围包括： 1、特定的经济部门——具有一定自然垄断性质的 共用公益事业 2、知识产权领域 3、特定时期和特定情况下的垄断行为与联合行动
行政管理学第6章—第9章概括复习
第六章人事行政①人事行政：是指为实现国家行政管理目标，国家人事管理机关依法对国家行政人员进行的选拔、任用、培训、考核等管理活动。
注意：1、人事行政是特定的组织——国家行政机关的管理活动，是国家行政机关的内部行政活动。
2、人事行政的管理主体是国家行政机关及国家行政机关内的特定人事管理部门。
3、人事行政的管理对象是国家行政机关内的行政人员。
4、人事行政是依法的管理活动。
5、人事行政的目的在于选用合格的国家行政人员。
使他们尽职尽责，充分发挥其工作积极性、提高其业务能力水平，进而全面提高行政工作效率。
人事行政与人事管理的区别与联系：人事管理：1、含义：管理实践的活动。
2、对象：企业中的工作人员。
3、权利来源：企业自行的权利，源于产权。
4、权威性：相对的自由选择。
5、性质：体现自利性。
6、法律范围：很大的自主权。
人事行政：1、性质：明显的公益性。
2、复杂性：更高。
3、权威性：一定的不对等性，绝对服从上级命令，强制性。
4、法律范围：人力资源管理严格执行法律规定。
人事行政的基本原则：1、德才兼备原则2、适才适用原则3、公平竞争原则4、奖惩分明原则5、依法管理原则。
人事行政的地位与作用：1、人事行政是国家政权建设的关键。
2、人事行政是促进生产力发展的积极因素。
3、人事行政是培养人才、深入开发人才资源的有效途径。
②人事行政的历史发展：1、中国古代选官制度的发展：⑴雏形：禅让制。
⑵第一个奴隶制国家夏：官吏出现，世袭爵位制代替禅让制。
⑶封建社会：军功爵制（春秋战国）→察举征辟制（汉）→九品中正制（魏晋南北朝）→科举制（隋唐）2、考核制度的发展：⑴秦汉之前：“上计”制度，考课制度化、法律化。
⑵魏晋南北朝：出现专门的考课机构。
⑶唐朝：内官外官分别考课。
⑷宋代：考课由审官院、考功院负责。
⑸明清：规模超历代，考课法律简练严明，方法增多。
3、人事行政监察制度的形成与发展：⑴秦汉时期形成。
秦代的御史演变为最高监察官。
汉承秦制，御史大夫。
关于商业信誉管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了规范商业行为，保护消费者和经营者的合法权益，维护市场秩序，促进经济健康发展，根据《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于在我国境内从事商业活动的企业、个体工商户和其他经营者（以下简称经营者）。
第三条经营者应当依法诚信经营，建立健全商业信誉管理制度，确保商业信誉的真实、准确、完整。
第四条各级人民政府及其有关部门应当加强对商业信誉管理工作的监督和指导，对违反本规定的经营者依法予以查处。
第二章商业信誉管理的基本原则第五条经营者应当遵循以下基本原则：（一）诚实信用原则：经营者应当以诚信为本，遵守法律法规，恪守商业道德，不得欺诈、误导消费者。
（二）公平竞争原则：经营者应当公平竞争，不得采用不正当手段损害其他经营者的合法权益。
（三）保护消费者原则：经营者应当尊重消费者权益，提供真实、准确、完整的商品和服务信息，不得损害消费者利益。
（四）社会责任原则：经营者应当承担社会责任，积极参与社会公益事业，树立良好的社会形象。
第三章商业信誉管理制度第六条经营者应当建立健全商业信誉管理制度，包括以下内容：（一）制定商业信誉管理制度：经营者应当制定商业信誉管理制度，明确商业信誉管理的目标、原则、范围、内容、程序和责任。
（二）建立信誉评价体系：经营者应当建立信誉评价体系，对商品和服务进行质量、价格、售后服务等方面进行评价，并向消费者公开。
（三）设立信誉监督部门：经营者应当设立信誉监督部门，负责监督商业信誉管理的实施，对违反规定的行为进行调查和处理。
（四）定期开展信誉评价：经营者应当定期开展信誉评价，对商品和服务进行自查，发现问题及时整改。
（五）接受消费者监督：经营者应当接受消费者监督，对消费者提出的意见和建议及时处理。
第七条经营者应当对以下事项进行信誉管理：（一）商品和服务质量：经营者应当保证商品和服务的质量，不得以次充好、以假乱真。
《国家公务员制度讲座》作业
《国家公务员制度讲座》平时作业（1）一、名词解释1．国家公务员：国家公务人员。
他们是代表国家从事社会公共事务管理，行使行政职权，履行国家公务的人员2．国家公务员制度：是通过制定法律和规章，对国家公务员依法进行管理的总称3．《彭德尔顿法》：1883年1月，国会通过了由议员彭德尔顿提出的《文官制度法案》(即《彭德尔顿法》)。
这个法律确定了文官制度的一些基本原则，如通过公开竞争考试择优录用政府的工作人员；规定政府工作人员对两党保持中立，不参加政治活动和提供政治捐款；不以政治理由解雇政府工作人员；依法成立文官委员会，负责联邦文官的统一管理活动。
《彭德尔顿法》是美国文官制度的基本法，它的出台，标志着美国文官制度的形成4．公务员在职期间的义务：就是国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制5．退出公务员系统后的义务：指公务员由于各种原因脱离公务员系统，解除公务员法律关系后依法应该履行的义务6．作为的义务：就是以命令性法律规范设定的公务员必须作一定行为的义务。
如果违反法律规定，不作这种行为，就应承担某种否定性法律后果7．不作为的义务：是以禁止性法律规范规定的公务员不得作一定行为的义务8．服务规则：就是公务员在执行公务，履行职责时必须遵循的标准9．公务员执行公务的权利：指公务员在依法执行公务时的所具有的某种权能10．公务员权利受到侵犯时的权利：就是指公务员在自身的权利受到行政机关或其领导人的非法侵犯时，为保护自己的权利而依法采取某种行为的可能性11．公务员在职期间的权利：指公务员在通过考试考核进入公务员系统后至由于各种原因不再担任公务员职务时这个期间内依法享有的各种权利12．政治权利：指法律规定的公务员有权参加国家政治生活的民主权利以及在政治上享有表达个人见解和意愿的自由。
13．公务员的经济权利：指公务员依法享有的经济物质利益方面的权利14．文化教育权利：指公务员在接受培训和教育方面的权利，主要是参加政治理论、业务知识培训方面的权利15．职位分类：将职位按其工作的性质、责任轻重、难易程度和所需人员的资格条件，分为不同的类别和等级，为公务员的考试录用、考核、晋升、培训、工资待遇等各项管理提供依据二、填空题1．英国文官制度形成的一个重要标志，就是推行考试录用制度。
企业公平竞争与反垄断管理制度
企业公平竞争与反垄断管理制度第一章总则第一条目的和依据为维护企业市场竞争秩序，促进公平竞争，防止垄断行为的发生，保障市场经济健康发展，订立本制度。
第二条适用范围本制度适用于本企业及其所属公司、分支机构、合作伙伴等相关机构。
第三条定义1.公平竞争：在法律、行业规定和市场准则的基础上，企业之间在产品价格、产品质量、产品创新、广告宣传等方面进行公正、公平、公开的竞争活动。
2.垄断行为：企业或企业集团以垄断市场份额、限制竞争、掌控市场价格等手段，排斥、限制其他企业进入市场，扰乱市场秩序的行为。
第二章公平竞争管理第四条产品定价1.企业应依据市场需求、本钱、竞争对手行为等因素，合理确定产品价格，防止价格垄断行为的发生。
2.企业应保证市场的公平竞争，禁止掌控产品价格以限制竞争的行为，如掌控竞争对手的原材料子价格、投标价格等。
第五条产品质量1.企业应依照国家标准、行业标准、合同商定等要求，确保产品质量符合相关标准。
2.企业在产品质量测试、认证等方面应公正、公开、透亮，防止利用欠妥手段排斥竞争对手。
第六条产品创新1.企业应加强科研技术创新，提高产品的技术含量和附加值，供应更多、更好的选择给消费者。
2.企业应敬重知识产权，禁止滥用专利、商标、著作权等权益限制竞争的行为。
第七条广告宣传1.企业在广告宣传过程中应严守相关法律法规，禁止虚假宣传、误导消费者等不正当竞争行为。
2.企业应遵守广告竞争行为规范，不得侵害竞争对手合法权益。
第八条合作伙伴关系1.企业应与合作伙伴建立平等互利、诚实守信的合作关系，不得以垄断地位或其他不正当手段限制竞争对手的发展。
2.企业不得与竞争对手、供应商、客户等进行垄断协议、价格掌控、市场分割等违反公平竞争原则的行为。
第三章反垄断管理第九条垄断行为的防范1.企业不得滥用市场支配地位，禁止以高价收购、掌控、并购其他企业，排斥其他竞争对手。
2.企业不得以垄断价格、滥用市场支配地位限制竞争对手的发展，并保证公平竞争的市场秩序。
经济运行规章制度范本
经济运行规章制度范本第一章总则第一条为规范经济运行秩序，促进经济发展，保障公平竞争，制定本规章制度。
第二条经济运行规章制度适用于全国范围内的经济运行活动，各类市场主体和相关人员应遵守本规章制度的规定。
第三条经济运行应遵循市场化、法治化、制度化的原则，鼓励创新、公平竞争、诚信经营、可持续发展。
第四条国家应加强对经济运行的监督和管理，及时修订完善相关制度，推动经济发展。
第五条政府应当加强对经济运行的宏观调控，维护国家经济安全和社会稳定。
第二章经济运行的基本原则第一条公平竞争原则：保障市场主体依法平等参与竞争，禁止垄断和不正当竞争行为。
第二条诚信经营原则：市场主体应遵守合同精神，诚实守信，不得故意欺诈、虚假宣传。
第三条创新发展原则：鼓励市场主体进行科技创新，推动经济发展转型升级。
第四条保护消费者权益原则：保障消费者合法权益，禁止价格欺诈、虚假广告等行为。
第五条可持续发展原则：经济运行应以节约资源、环保为目标，实现经济、社会和环境的可持续发展。
第三章市场主体的行为规范第一条市场主体应按照法律、法规规定的经营范围和条件从事经济活动，不得从事超出经营范围的活动。
第二条市场主体应当依法纳税，不得逃税、偷税、骗税，不得进行虚假账报、假冒伪劣等行为。
第三条市场主体应当依法保护劳动者的合法权益，提供良好的劳动环境和福利待遇，不得进行违法用工和欠薪等行为。
第四条市场主体应当依法保护知识产权，不得侵犯他人的专利、商标、著作权等合法权益。
第五条市场主体应当依法履行社会责任，推动社会公益事业的发展，不得损害社会公共利益。
第四章经济运行的监督管理第一条政府应当建立健全经济运行监督管理机制，加强对市场主体的监管，保障市场秩序的正常运行。
第二条监管部门应当及时发布经济运行信息，提供相关政策和法律法规的解读，加强对市场主体的指导和服务。
第三条监管部门应加强对市场价格的监管，确保市场价格的合理、公平、透明。
第四条监管部门应当依法查处违法违规行为，对违法者依法进行行政处罚，并向社会公开。
三年级上册体育与健康全册教案
三年级上册体育与健康全册教案第一章：体育与健康的重要性1.1 教学目标让学生了解体育与健康的重要性。
培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
引导学生养成健康的生活习惯。
1.2 教学内容体育与健康的定义和意义。
体育运动对身心健康的益处。
健康的生活习惯和饮食运动建议。
1.3 教学方法讲授法：讲解体育与健康的重要性。
示范法：展示体育运动的具体动作。
互动法：学生分享自己的体育运动经验。
1.4 教学步骤引入话题：讨论体育与健康的意义。
讲解体育运动的好处：增强体质、预防疾病、提高心理素质等。
示范体育运动：展示具体动作和技巧。
学生分享：让学生分享自己的体育运动经验和感受。
1.5 作业与评价学生完成一篇关于体育运动好处的短文。
学生参与课堂讨论，积极回答问题。
第二章：基本运动技能2.1 教学目标让学生掌握基本运动技能。
培养学生正确的运动姿势和动作。
提高学生的运动协调能力和灵活性。
2.2 教学内容基本运动技能的定义和分类。
正确的运动姿势和动作要领。
常见运动项目的技术要求和训练方法。
2.3 教学方法示范法：展示正确的运动姿势和动作。
纠正法：指导学生纠正错误的动作。
练习法：学生分组练习，互相交流和指导。
2.4 教学步骤讲解基本运动技能的定义和分类。
展示正确的运动姿势和动作要领。
学生分组练习，互相交流和指导。
纠正学生的错误动作，指导他们正确的姿势和动作。
2.5 作业与评价学生完成基本运动技能的练习任务。
学生参与课堂讨论，积极回答问题。
第三章：团队运动与竞技体育3.1 教学目标让学生了解团队运动与竞技体育的规则和技巧。
培养学生团队合作精神和竞技体育意识。
提高学生的团队协作能力和竞技水平。
3.2 教学内容团队运动与竞技体育的定义和分类。
常见团队运动项目的规则和技巧。
竞技体育的道德规范和公平竞争原则。
3.3 教学方法讲解法：讲解团队运动与竞技体育的规则和技巧。
示范法：展示具体动作和技巧。
竞技法：组织学生参加竞技比赛。
3.4 教学步骤引入团队运动与竞技体育的话题。
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第六章公平竞争的基本原则
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解并掌握公平竞争的基本原则及其内容、能够应用各项具体原则解决实际问题。
二、考核知识点与考核目标
（一）公平竞争基本原则概述（一般）
1公平竞争基本原则的概念
所谓公平竞争基本原则，又称竞争法的基本原则，是指在同等的市场条件下，市场主体通过采用符合法律行业道德的手段或方法，以实现其经济利益的一种市场机制。
2、公平竞争基本原则的特点：复合性、非统一性、非规范性
3公平竞争基本原则的作用
①竞争法原则是国家立法机关在制定竞争法是应遵循的基本准绳；
②竞争法原则可以为竞争活动的参与人提供一个一般的行为规范和价值评判标准；
③竞争法原则可以为人民法院审理侵害合法竞争的行为提供基本依据；
④竞争法原则是对竞争规范进行法律解释的主要依据
（二）公平竞争基本原则的具体内容（重点）
1、平等原则：所谓平等原则是指竞争活动的参与人在竞争关系中所处的法律地位是完全一样的，其所谓的相同法律行为会受到同等的法律对待，在法律适用上会受到同样的法律保护。
2、自由原则： a、所有竞争者的主体资格一律平等；
b、竞争关系的当事人是彼此独立的，享有意识的独立，不受他方意识的支配；
c、竞争关系的当事人权利义务对等，经济利益上互相实现；
d、竞争主体平等地受到法律保护。
3、自愿原则：a、提供选择的机会
b、排除人为的不正当障碍
c、在法律所许可的范围内，发挥自己最大的潜能
d、在具体竞争活动中，自由选择
4、诚实信用原则，简称诚信原则，是指社会经济活动的当事人，在从事经营活动时，应从善意出发，正当的行使权力和承担义务，以维持当事人之间以及与社会利益之间的关系。
a、不欺诈行为
b、恪守信用
c、尊重交易习惯
d、不故意规避法律
e、不故意曲解合同条款
f、尊重社会利益和他人利益
5、禁止权利滥用原则有称“正当性原则”，是指竞争关系的参与人在竞争活动中应当遵循该项权利的设立。
总之，不得利用该项权利从事损害社会或他人利益的行为。
6公平原则：第一，交易条件的公平。
第二，交易结果的公平。
应用：运用上述各项原则分析实际问题。