义务教育经费管理制度
义务教育学校经费管理制度
第一章总则第一条为规范义务教育学校经费管理，确保经费使用安全、高效，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校义务教育阶段学校经费的管理和使用。
第三条我校经费管理遵循以下原则：1. 集中管理，分级负责；2. 依法依规，公开透明；3. 专款专用，效益优先；4. 廉洁自律，防范风险。
第二章经费来源及预算编制第四条我校经费来源主要包括：1. 财政拨款；2. 学费收入；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
第五条学校预算编制遵循以下程序：1. 各部门根据学校发展规划和实际需要，提出经费预算建议；2. 学校财务部门对各部门预算建议进行汇总、审核、平衡，形成学校年度预算草案；3. 学校预算草案经校长办公会议讨论通过，提交学校教代会审议；4. 学校预算经学校教代会审议通过后，报上级主管部门审批。
第三章经费使用与管理第六条学校经费使用范围包括：1. 教学业务与管理；2. 教师培训；3. 实验实习；4. 文体活动；5. 水电、取暖、交通差旅、邮电；6. 仪器设备及图书资料购置；7. 房屋、建筑物及仪器设备的维修维护；8. 其他必要支出。
第七条学校经费使用管理遵循以下规定：1. 严格执行预算，按计划使用经费；2. 严格按照批准的支出范围和标准使用经费；3. 建立健全经费使用审批制度，确保经费使用合法合规；4. 加强经费使用的监督，定期对经费使用情况进行检查和评估。
第八条学校设立经费使用审批制度，明确审批权限和程序：1. 一百元以下的支出，由分管领导审批；2. 一百元（含）至五千元以下的支出，由校长审批；3. 五千元（含）以上的支出，由学校教代会讨论审批。
第四章经费监督与审计第九条学校设立经费监督机构，负责对学校经费使用情况进行监督，确保经费使用安全、高效。
第十条学校定期对经费使用情况进行审计，审计结果作为评价学校经费管理的重要依据。
义务教育经费管理制度
义务教育经费管理制度义务教育是我国教育体系的基础，是国家推进素质教育的重要手段。
为了支持义务教育的发展，保障全民教育权利，国家制定了义务教育经费管理制度。
下面，本文将从义务教育经费的来源、分配原则及监管机制等方面，详细介绍义务教育经费管理制度。
一、义务教育经费的来源义务教育经费的来源主要包括国家财政拨款和地方财政拨款。
其中，国家财政拨款主要用于公用经费和教育改革试验项目；地方财政拨款主要用于农村义务教育阶段学校基本建设，及保障农村学生上学的交通、住宿、伙食等费用。
此外，政府还鼓励社会力量提供义务教育的资金支持。
比如，企业可以通过资助学校、捐资助学等方式为义务教育提供经费支持，个人也可以通过义务教育捐款、义务教育赞助等方式参与义务教育经费的筹措。
二、义务教育经费的分配原则义务教育经费的分配原则包括公平性、效率性、可持续性和透明度等方面。
首先，公平性是义务教育经费分配的重要原则。
政府要通过合理的分配方式，将经费针对贫困地区、弱势群体、乡村地区等重点区域和群体进行倾斜，确保教育资源的均衡。
同时，要对教育资源的分配进行监管，确保财务公开，防止财务秘密和利益输送等问题的发生，使义务教育资金的使用更透明、更有保障。
其次，效率性是分配原则的另一重要方面。
经费分配要注意教育投入与产出的效率关系，以确保有效的经费使用和切实提高义务教育质量。
同时，要注重教育投入的效益，合理配置教育资源，提高教育师资和设施设备水平，使义务教育真正成为促进国家发展的重要途径。
最后，可持续性是分配原则的第三个重要方面。
经费分配方式要考虑到资金来源、教育资源交流等因素，确保义务教育经费持续可用并得到充分利用。
三、义务教育经费的监管机制义务教育经费管理制度的有效实施，离不开严格监管。
在教育部门、财政部门等相关部门的监管下，需要建立一套完善的义务教育经费监管机制，确保义务教育经费的使用合理、有效。
首先，要加强资金的跟踪监管。
必须建立合理的跟踪和监管体系，对义务教育经费的使用过程进行全过程管理和实时监测，确保经费使用合法、公正、透明。
小学义务教育经费与收费管理制度
小学义务教育经费与收费管理制度简介：小学义务教育是每个国家的基础教育阶段，对培养未来的国家栋梁极为重要。
为了确保每个孩子能够接受良好的教育，各国都会制定相应的经费与收费管理制度。
本文将探讨小学义务教育经费的来源、分配以及收费管理制度的实施等相关问题。
一、小学义务教育经费的来源小学义务教育的经费来源主要包括政府拨款、社会捐助和学生家长的自费等几种途径。
1.政府拨款：各国政府通过财政预算安排专项经费用于支持小学义务教育。
政府的拨款可以保证每个小学生都能免费接受基本教育，其中包括教职工薪酬、办公用品、教材和教学设备等方面的支出。
2.社会捐助：社会各界常常会捐助用于教育的资金或物资，以弥补政府拨款不足的情况。
这些捐助可以包括企业、个人和非营利组织的捐款，用于改善小学的设施条件和提供更好的教育资源。
3.学生家长的自费：除了政府拨款和社会捐助，学生家长也需要承担一部分教育费用。
这些费用通常包括学杂费、教材费以及其他杂费等。
不过，一些国家会对家庭困难的学生进行资助，减轻家庭的经济负担。
二、小学义务教育经费的分配小学义务教育经费的分配需要考虑多个因素，包括学校规模、地域差异以及教育资源的分配等。
1.学校规模：根据小学的规模不同，大型学校的教育经费相对会更高。
这是因为大型学校需要提供更多的教学设备和教学资源，以满足多个班级的需求。
2.地域差异：不同地区的小学义务教育经费分配也存在差异。
通常，政府会把更多的资金用于欠发达地区，以帮助他们改善基础设施、提升教学质量。
3.教育资源的分配：各国政府都会努力确保教育资源的公平分配。
这意味着每个小学生都应该有平等的机会接受良好的教育，不论其所在地区和家庭背景。
三、小学义务教育收费管理制度为了避免滥收费、乱收费和过高收费等问题，各国都会制定小学义务教育收费管理制度，确保学生家庭的合法权益。
1.收费标准：各项收费标准应该合理合法，并经过政府批准。
学校不得随意提高或降低收费标准，确保家长能够合理预算教育费用。
城乡义务教育补助经费管理办法
城乡义务教育补助经费管理办法为了促进城乡义务教育均衡发展，提高义务教育经费保障水平，规范和加强城乡义务教育补助经费管理，确保资金使用安全、规范和有效，特制定本办法。
一、经费来源城乡义务教育补助经费由中央财政和地方财政共同承担。
中央财政通过转移支付给予支持，地方财政按照规定的比例和要求落实配套资金。
二、补助范围城乡义务教育补助经费覆盖城乡义务教育学校，包括公办学校和民办学校。
具体涵盖以下方面：1、对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难学生补助生活费。
2、对城乡义务教育学校（含民办学校）按照不低于生均公用经费基准定额的标准补助公用经费。
3、巩固完善农村义务教育学校校舍安全保障长效机制，支持公办学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍及其附属设施。
三、经费分配1、中央财政根据各省义务教育在校生数、校舍面积、困难学生比例等因素，结合相关政策要求，合理分配补助经费。
2、地方财政应根据本地实际情况，在省以下合理分配补助经费，重点向农村地区、贫困地区、民族地区倾斜。
四、经费管理1、各级财政、教育部门应当加强对城乡义务教育补助经费的预算管理，按照预算管理的有关规定和程序编制预算。
2、补助经费应当严格按照规定的用途使用，不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面。
3、学校应当建立健全财务管理制度，加强内部控制，规范经费使用，确保资金安全。
五、监督检查1、各级财政、教育部门应当加强对城乡义务教育补助经费使用情况的监督检查，定期组织开展绩效评价。
2、对于截留、挤占、挪用补助经费等违法违规行为，要依法依规严肃处理。
六、公开公示1、各级财政、教育部门应当按照政府信息公开的有关要求，及时公开城乡义务教育补助经费的相关政策、分配结果等信息。
2、学校应当将补助经费的使用情况在校内进行公示，接受师生和社会监督。
七、责任追究1、对于在城乡义务教育补助经费管理和使用过程中出现的违法违规行为，要追究相关单位和人员的责任。
义务教育经费财务管理制度
义务教育经费财务管理制度义务教育经费的财务管理制度是指对义务教育经费进行预算、拨付、使用和监督的一系列制度的规范和安排。
它的目的是确保义务教育经费使用的合理合法，并提高经费使用效益。
下面，将从预算、拨付、使用和监督四个方面详细介绍义务教育经费的财务管理制度。
第一，预算。
预算是义务教育经费财务管理的起点。
相关部门应该根据国家法定的义务教育经费标准，编制年度的义务教育经费预算。
预算应该合理安排各项经费，确保学校及学生的基本需求得到满足。
预算应该包括教育设施建设经费、教材资料购置费、教师工资及奖励福利费、学生营养费等各项费用，并根据实际情况进行分配。
预算编制过程中，应该注重参与广泛，听取相关部门和学校的意见和建议，形成科学、合理、可行的预算方案。
第二，拨付。
拨付是指上级教育行政部门按照预算，定期将相应的义务教育经费拨付到学校的指定账户。
拨付应该按照一定的程序进行，确保资金拨付的及时性和准确性。
相关部门要及时核查学校的拨款资格，确保拨款对象的合法性。
同时，拨付不应该将全部经费一次性拨付给学校，应该根据实际需要和进度进行分段拨付，以防止经费的浪费和滥用。
第三，使用。
经费使用是义务教育经费财务管理的核心环节。
学校应该按照预算和拨付的经费，合理安排使用，确保经费的效益最大化。
使用经费时，必须按照相关法律法规进行，不得超出规定界限。
学校要制定详细的经费使用计划，明确经费用途和范围。
同时，要加强经费使用的监督和审计，确保经费使用的合理合规。
对于经费使用过程中的违规行为，应该及时查处，追究相关责任。
第四，监督。
财务管理制度的完善离不开有效的监督机制。
监督是保证义务教育经费财务管理制度有效实施的重要手段。
相关部门要加强对学校的监督，确保学校按照制度规定进行经费的使用和报账。
监督部门要建立健全内部审计机构，及时查处违规经费使用行为，维护财务管理制度的权威性和严肃性。
同时，家长和社会各界也应积极参与学校经费使用的监督，对发现的问题及时举报和反馈，共同维护经费使用的透明化和合法合规性。
义务教育学校公用经费使用管理办法
义务教育学校公用经费使用管理办法
第一条为了规范义务教育学校公用经费的使用管理，保障教育教学质量，提高学校发展水平，特制定本办法。
第二条义务教育学校公用经费是指用于教育教学活动以及学校管理、
师生生活等方面的经费，包括设备采购、维护与修缮、校务支出、教师培训、学生补助等。
第三条公用经费应按照公开、公平、公正的原则使用，确保资源的合
理配置和科学使用。
第四条学校公用经费的使用应坚持优先保障教学质量的原则，确保经
费用于教育教学活动的需要。
第五条学校应建立公用经费使用管理制度，明确经费使用权限和程序，确保经费使用符合有关法规和规定。
第六条学校公用经费的使用应建立预算制度，根据学校实际情况进行
科学合理的预算编制。
第七条学校公用经费的花费应合理经过计划安排，遵循“量力而行，
节约为本”的原则，杜绝浪费和虚报。
第八条学校公用经费使用应进行严格的审批和监督，确保经费使用符
合法规和规定。
第九条学校公用经费使用应建立档案记录，确保经费使用的透明、公正。
第十条学校公用经费的使用应建立绩效评估机制，通过对使用效果进
行评估，为经费使用提供依据。
第十一条学校公用经费的使用要加强教师和学生的参与，形成参与共治的局面，共同监督经费使用。
第十二条学校公用经费使用应加强与家长的沟通和合作，广泛征求意见，保障家长的知情权和参与权。
第十三条学校公用经费的使用应建立健全审计制度，定期对学校经费使用进行审计检查。
第十四条对违反本办法的学校和个人，一经查实，应依法追究责任，严肃处理。
第十五条本办法自颁布之日起实施。
义务教育学校公用经费使用管理规定
义务教育学校公用经费使用管理规定第一章总则第一条为了规范义务教育学校公用经费的使用管理，提高资金的使用效益，保障义务教育的顺利进行，依据相关法律法规，制定本规定。
第二条本规定适用于全国范围内的义务教育学校公用经费的使用管理。
第三条根据学校实际情况，灵活运用全国范围内的行政许可事项“学校公用经费使用管理制度”,探索创新公用经费使用的方式和方法。
第二章经费的保障和分配第四条学校应当按照中央和地方政府相关规定，保障义务教育学校的公用经费需求。
公用经费使用范围包括但不限于教学设备购置和维护、教学材料购置和使用、学校建筑维护等。
第五条公用经费的分配应当实行统筹管理和分类管理相结合的原则。
学校应当根据实际需要提出公用经费申请，由相关部门进行审核和审批，并按照相关规定分配经费。
第六条公用经费分配应当公平合理，充分考虑学校的实际情况和需求。
重点支持学校基础设施建设、师资队伍建设和教学质量提升等方面的需求。
第三章经费使用的管理第七条学校应当建立健全公用经费使用的管理制度，并严格按照制度执行。
制度应当明确经费使用的权限、程序、责任和监督等内容。
第八条学校应当制定年度经费使用计划，明确每项经费的用途和金额，并报相关部门审核和批准。
未经批准不得随意使用经费。
第九条学校应当对使用经费进行监督和检查，确保资金使用的合法性和规范性。
建立专门的财务管理部门，负责经费使用的监督和审核。
第十条学校应当加强对公用经费使用的跟踪和评估。
对于使用不当的经费，应当及时整改并追究相关责任人的责任。
第四章处理经费违规行为第十一条对于经费使用过程中存在的严重违规行为，学校应当进行严肃处理，包括但不限于通报批评、责令整改、追究责任等。
第五章附则第十三条对于特殊情况下的公用经费使用，学校可以根据需要向上级部门申请。
特殊情况包括但不限于自然灾害、突发事件等。
第十四条本规定解释权归中央和地方政府相关部门所有。
相关部门有权根据实际情况对本规定进行解释和修改。
学校义保经费使用管理制度
一、总则为了确保义务教育经费的合理、规范使用，提高经费使用效益，根据国家有关法律法规和政策要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有义务教育阶段学校，包括小学、初中。
三、经费来源1. 国家财政拨款；2. 地方财政拨款；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
四、经费使用原则1. 遵循国家法律法规和政策要求；2. 保障义务教育经费的合理、规范使用；3. 提高经费使用效益；4. 保障学生基本学习需求。
五、经费使用范围1. 教学设备购置；2. 教学资源开发；3. 教师培训；4. 学生资助；5. 校舍维修；6. 学校日常运行费用。
六、经费使用程序1. 学校根据年度预算，编制义保经费使用计划；2. 经费使用计划经学校领导班子审议通过后，报上级教育行政部门审批；3. 经费使用计划批准后，学校按照预算执行；4. 学校定期对经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；5. 学校接受上级教育行政部门对经费使用情况的监督检查。
七、经费管理职责1. 学校财务部门负责义保经费的预算编制、资金拨付、账目管理等工作；2. 学校教务部门负责义保经费在教学设备购置、教学资源开发等方面的使用；3. 学校后勤部门负责义保经费在学生资助、校舍维修、学校日常运行费用等方面的使用；4. 学校审计部门负责对义保经费使用情况进行审计。
八、经费监督与检查1. 学校定期对义保经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；2. 学校接受上级教育行政部门对义保经费使用情况的监督检查；3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生、家长和社会公众对义保经费使用的监督。
九、奖惩措施1. 对经费使用合理、规范、效益显著的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对违反本制度，造成经费浪费、挪用、侵占等行为的单位和个人，依照相关规定追究责任。
十、附则本制度自发布之日起施行，由我校财务部门负责解释。
特此制定。
义务教育经费管理制度
义务教育经费管理制度义务教育经费管理制度第一章总则1.1 目的本制度的目的是规范义务教育经费的管理，确保教育资金的有效使用，提高学校教育教学质量。
1.2 适用范围本制度适用于全国范围内的义务教育机构的经费管理，包括公立学校、民办学校、农村学校等。
1.3 定义1.3.1 义务教育经费：指用于支持义务教育机构各项教育教学活动的经费，包括拨款、捐赠、学费收入等。
1.3.2 学校经费管理人员：指负责义务教育机构经费管理的工作人员。
1.3.3 学校财务管理系统：指用于义务教育机构财务管理的电子化系统。
第二章经费筹措与拨款2.1 经费筹措2.1.1 公共财政拨款：根据相关法律法规规定，中央和地方应向义务教育机构提供必要的公共财政拨款。
2.1.2 学生家长支付的学费：学校可以根据家长的经济情况，合理收取适当的学费。
2.1.3 捐赠和赞助：学校可以接受社会各界的捐赠和赞助，但需按照相关规定进行管理和使用。
2.2 拨款管理2.2.1 拨款程序：中央和地方按照相关程序和要求将拨款直接划入学校经费账户。
2.2.2 拨款使用限制：学校在使用拨款时必须按照规定的用途进行，不得挪用或滥用拨款。
2.2.3 拨款监督和审计：相关部门对学校使用的拨款进行监督和审计，确保拨款的合法有效使用。
第三章经费管理3.1 经费管理机构3.1.1 学校经费管理委员会：由学校负责人和相关部门代表组成，负责管理学校的经费相关事务。
3.1.2 财务部门：负责学校经费的核算、预算、执行和监督。
3.1.3 资产管理部门：负责学校固定资产和设备的购置、验收和管理。
3.1.4 教育部门：负责学校教育教学方面的经费管理。
3.2 经费管理制度3.2.1 经费管理规定：学校应制定经费管理规定，明确经费的使用范围、程序和责任。
3.2.2 经费核算和报表：学校应按照相关规定进行经费核算，并定期编制经费报表。
3.2.3 经费审批程序：学校在使用经费时，应按照预算程序和相关规定进行审批，确保经费使用的合理性和合法性。
湖南义务教育教育经费管理办法
湖南义务教育教育经费管理办法湖南义务教育教育经费管理办法第一章总则第一条为了规范湖南省义务教育教育经费的使用和管理，加强义务教育事业的发展，提高教育质量，根据《中华人民共和国义务教育法》和《湖南省教育发展纲要》，制定本办法。
第二条本办法适用于湖南省范围内的义务教育学校（以下简称学校）。
第二章经费来源及使用第三条学校的经费来源包括财政拨款、教育事业收费、捐赠和其他合法收入。
第四条学校的经费应当按照教育需求和财政状况进行合理分配和使用。
第五条学校应当建立健全经费管理制度，明确经费的使用范围和目的，确保经费使用的合法性和规范性。
第三章经费管理责任第六条学校应当设立经费管理部门，负责经费的申请、分配、使用和监督。
第七条学校经费管理部门的主要责任包括：1\制定学校经费管理制度，明确经费管理的程序和规定。
2\监督学校经费的使用情况，及时发现和纠正违规行为。
3\定期向上级部门报告经费管理情况，并接受相关部门的监督检查。
第八条学校领导及相关单位和个人应当加强对经费的管理，确保经费的合法性和有效使用。
第四章经费使用的限制和要求第九条学校经费的使用应当符合以下限制和要求：1\尊重教育法律法规的要求，不得擅自改变经费的用途。
2\严禁将经费用于违法违纪行为。
3\经费使用应当公开透明，接受社会监督。
第十条学校应当根据实际情况，制定详细的经费使用计划，确保经费的合理分配和利用。
第五章经费监督和评估第十一条学校应当定期开展经费使用情况的自查和评估，及时发现问题并采取相应措施加以解决。
第十二条相关部门和社会组织有权对学校的经费使用情况进行监督和评估，并及时向学校提出建议和意见。
第六章附件本文档附带以下附件：1\学校经费管理制度3\经费使用自查评估表格附件部分请与本办法一同参考阅读。
第七章法律名词及注释1\义务教育法：《中华人民共和国义务教育法》是中华人民共和国国家法律，旨在规定义务教育的基本要求和义务教育的管理等相关事项。
2\湖南省教育发展纲要：《湖南省教育发展纲要》是湖南省发布的重要教育方针和目标，对湖南省的教育事业发展具有指导和推动作用。
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台头镇第一小学经费管理制度
国家对中小学义务教育经费补助标准逐年提高，学校公用经费相对宽裕。
加强教育经费管理，规范支出行为，提高资金使用效益，尤为必要。
为加强义务教育公用经费管理，进一步规范教育经费收支行为，提高教育资金使用效益，结合我校实际，制订《台头镇第一小学经费管理制度》。
一、收费管理
1、学校对义务教育阶段学生不得收取任何费用。
2、所有经过批准的收费要进行公示。
学校必须按照有关规定收费，并把收费项目、收费范围、收费标准、举报电话，在单位内外醒目的地方，以公示栏、公示牌、公示墙的形式进行公示。
公示时间不得少于7天。
3、所有收费，要开据规范性票据。
收费学校必须向缴费人开据安徽省财政厅印制的统一票据。
4、无收费依据,自立收费项目、超标准、超范围、搭车收费、收费不开据或使用不规范票据、打白条等收费的,缴费的单位和个人有权拒付和举报。
已经发现，严肃查处，追究当事人责任和单位领导责任。
二、义务教育公用经费管理
1、管理模式
我县义务教育经费管理实行县财政专户管理，资金额度分配到校，学校把握使用，县会计结算中心统一结算的运作模式。
1）资金额度到校：学区把资金数额明确到各学校，让学校了解可使用资金额度，以便学校预算安排使用计划；
2）学校把握使用：学校将按照一定原则，认真审核学校预算；
2、义务教育经费使用原则
1）确保学校教育教学正常运转的原则。
义务教育经费要首先保证学校教育教学正常运转，以及在教学活动中、后勤服务、校舍维护等方面的必要支出；其次要根据不同规模学校的实际情况，科学合理地分配和使用中小学公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜，进一步改善办学条件，缩小区域内学校之间的差距，促进教育均衡发展；
2）坚持预算控制的原则。
小学预算编制应当遵循真实性、完整性、重点性、科学性、透明性、绩效性原则。
应根据明确的公用经费数额，按轻重缓急、统筹兼顾、保证重点、量入而出，将学校收支全额纳入预算，作出预算编制，做到预算不留缺口，严格按照预算办理各项支出。
3）公开透明原则。
大额支出事项，应集体决策并进行公示、公布，公开透明。
3、经费支出程序
1）配备一名专职或兼职报账员，负责本校报账事务。
专兼职报账员要在二年内取得会计从业资格证。
经费支出实行学校校长一支笔审批制度。
500元以下的支出，凭正规发票，由经手人签字后交学校校长验核、批报。
千元至万元的设备购置，严格按政府采购手续办理。
2）大额经费支出，原则上不支付现金，实行转账。
3）完善批报手续。
出具票据要规范，手续要齐全；支出票据要有经手人、审核人、批报人；大额设备购置和校舍维修等支出，票据要附合同和物品清单，工程类票据要附合同（协议）和预决算清单。
4、加强国有资产管理
1）严格执行国有资产管理的有关规定，定期进行资产清查。
2）学校要加强资产的日常管理，建立健全资产（物品）的购置、验收、保管、领用、交接、维修等内部管理制度，学校资产的出租、出借、转让、变更、捐赠、报废、报损等必须按程序报批。
资产处置取得的收入按照政府非税收入管理的规定，实行“收支两条线”管理，并按规定安排支出。
学校不得为任何单位和个人进行抵押、担保。
5、建立健全各种账目
建立健全各种账目，如：各种会计账目、易损易耗物品和大宗物品固定资产的登记管理台帐等。
明确责任，严格管理，厉行节约，提高经费使用效益。
6、严格把握接待、招待标准，压缩公务支出费用。
严格控制公务费支出。
禁止超标准招待，利用公款大吃大喝，请客送礼，假公济私。
三、检查与监督
1、坚持民主理财,推行校务公开。
各学校要成立民主理财小组,大的经费支出事项，要集体研究决定并在校内外，公示、公布;推行校务公开、财务公开管理制度，接受师生和群众监督；
2、建立责任追究制。
对因管理不力，不正确行使职责，造成不良影响和后果的违规违纪行为，依据《财政违法行为处罚处分条例》，将严肃处理，情节严重的，依法追究责任。
台头镇第一小学
2015年2月。