环境微生物学名词解释

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(完整版)环境微生物学练习题及答案

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绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小,用肉眼无法看到,需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。

“微生物”不是一个分类学上的概念,而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。

2、原核微生物原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。

②没有特异的细胞器。

③不进行有丝分裂。

二、选择题1.微生物分类中基本的分类单位是(D )。

A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误的是( C )A.分布广,种类多 B.适应强,易变异C.体积小,表面积小 D.生长速,繁殖旺5.所有微生物的共同特征是( C )。

A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于( A )。

A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法,即由一个___属名____和一个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。

四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。

②没有特异的细胞器。

③不进行有丝分裂。

真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核和细胞质分开,核内有核仁和染色质。

②有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。

③能进行有丝分裂。

原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点,分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。

1、微生物在环境保护和治理中的作用:保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括:微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。

环境微生物学

环境微生物学

环境微生物学引言环境微生物学是研究环境中微生物的分布、功能和相互作用的学科。

微生物广泛存在于地球上各种不同的环境中,包括土壤、水体、大气和生物体内等等。

环境微生物学的研究对于理解生态系统的结构和功能,以及对环境的保护和管理具有重要意义。

环境微生物的分布环境微生物的分布受到多种因素的影响,包括温度、湿度、pH值和营养物质等。

一般来说,土壤和水体是微生物最常见的栖息地。

土壤微生物多样性很高,一个茶匙土壤中的微生物数量可以达到数十亿。

水体中的微生物主要以浮游生物和沉积生物的形式存在。

环境微生物的功能环境微生物在生态系统中起着至关重要的作用。

首先,它们是生态系统的分解者。

微生物可以分解有机物质,将大分子有机物分解成较小的分子,从而释放出有机碳和其他营养物质。

这些营养物质有效地供应给其他生物,参与生态系统的营养循环。

其次,在环境修复中,微生物也扮演着重要的角色。

一些微生物能够降解有毒物质和污染物,在环境污染治理中具有广泛应用前景。

例如,利用微生物降解石油污染物,减少对海洋生态系统的危害。

此外,微生物还参与了生物地球化学循环。

通过光合作用和化学反应,微生物可以将无机物质转化为有机物质,并且参与了碳、氮、磷等元素的循环。

环境微生物的相互作用环境微生物之间存在着丰富的相互作用关系,包括共生、拮抗和竞争等。

共生是指两种微生物种群之间的相互依赖关系,双方都能从这种关系中获益。

例如,根瘤菌与豆科植物之间的共生关系,根瘤菌能够固定氮,提供给植物需要的营养素。

拮抗是指一种微生物通过产生抗生素或其他化合物来抑制其他微生物的生长和繁殖。

这种拮抗关系对于维持生态系统的稳定和多样性非常重要。

竞争是指微生物之间争夺营养物质和生存空间的竞争关系。

资源有限的情况下,微生物往往会竞争生存,较强的竞争者将占据优势位置。

这种竞争关系影响着微生物种群的结构和功能。

环境微生物在环境保护和管理中的应用环境微生物学的研究成果可以应用于环境保护和管理中。

环境生物学复习资料

环境生物学复习资料

《环境生物学》课程期末试卷 (A)一.名词解释(每词 2 分,共 20 分)1. 生物转运:指环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程。

2. 生物浓缩系数:指生物体内某种元素或难分解的化合物的浓度同它所生存的环境中该物质的浓度比值,可用以表示生物浓缩的程度。

3. MFO: 即混合功能氧化酶,是污染物在体内进行生物转化相Ⅰ过程中的关键酶系。

存在与大多数组织的细胞内质网上,但肝脏的活性较其他组织中活性要高得多。

组成包括:细胞色素 P450 、 NADPH 细胞色素 P450 还原酶和磷脂。

其作用是代谢非极性的亲脂性有机化合物。

许多外源性化合物进入生物体内,经混合功能氧化酶作用后发生各种变化,经代谢排出体外。

4. 敏感种:指对环境条件变化反应敏感的物种。

这类生物对环境因素的适应范围比较狭窄,环境条件稍有变化即不能忍受而死亡。

5. 环境激素(环境内分泌干扰物):指环境中存在一些天然物质和人工合成的环境污染物具有动物和人体激素的活性,这些物质能干扰和破坏野生动物和人内分泌功能,导致野生动物繁殖障碍,甚至能诱发人类重大疾病,如肿瘤。

又称为环境激素,外源性激素。

主要包括天然雌激素和合成雌激素,植物雌激素,具有雌激素活性的环境化学物。

6. LC 50 :半数致死浓度,能引起一群动物的 50% 死亡的最低剂量。

7. 蓄积系数:分次给受试物后引起 50% 受试动物后出现某种毒效应的总剂量,与一次给受试物后引起 50% 受试动物出现同一毒效应的剂量的比值,比值愈小,蓄积作用愈强。

蓄积系数K= ∑LD 50(n)/ LD 50(1)8. 致突变效应:某些物质引起生物体的遗传物质发生基因结构的变化的作用,分为基因突变和染色体畸变。

9. 生物修复:利用生物(主要是微生物和植物)将土壤、地表水及地下水或海洋中的危险性污染物现场去除或降解的工程技术。

10. 基因工程:在体外将外源 DNA 分子(往往是某一特定的基因)酶切,与载体连接后导入到受体细胞中,使该外源基因在受体细胞中表达的过程。

环境微生物学中的名词解释

环境微生物学中的名词解释

环境微生物学中的名词解释近年来,环境微生物学作为一个独立学科逐渐崭露头角。

环境微生物学研究的是微生物在各种环境中的生存、活动与相互作用,对于解决环境问题具有重要意义。

在本文中,我们将对环境微生物学中的一些重要名词进行解释,以帮助读者更好地理解这个领域。

第一部分:多样性多样性是指环境中微生物的物种丰富度和种群结构的复杂程度。

环境微生物学研究认为,地球上微生物的多样性是十分庞大的。

微生物的种类繁多,有细菌、真菌、古菌等。

不仅如此,微生物种群结构也极为复杂,不同微生物之间存在着相互依存、相互竞争的关系。

因此,多样性研究是环境微生物学的基础。

第二部分:生态功能微生物在环境中具有重要的生态功能。

首先,它们参与了物质的循环过程。

微生物能够分解有机物质,将其转化为无机物质,为生态系统提供养分。

其次,微生物还参与了氮、磷等元素的转化过程。

例如,氮循环中,微生物能够将氮气还原为氨,使其可以被植物吸收利用。

另外,微生物还能够降解污染物,改善环境质量。

很多有机物质或者重金属污染物在微生物的作用下会被分解或减少残留,这对于环境污染治理具有重要意义。

第三部分:宏基因组学宏基因组学是利用高通量测序技术研究微生物群落功能和多样性的一门学科。

传统的微生物学研究主要关注单一微生物的基因组,而宏基因组学则能够研究整个微生物群落的基因组。

通过对样品中的DNA或RNA进行测序,研究者可以获得大量的序列信息,从而了解微生物群落的结构和功能。

宏基因组学不仅可以鉴定微生物群落中的不同物种,还可以推测它们的代谢途径、适应策略等。

第四部分:氧化还原电位环境微生物学研究中,氧化还原电位是一个重要的概念。

氧化还原电位指微生物代谢过程中电子的输送状况,也反映了微生物生存环境中的电子传递能力。

微生物通过氧化还原反应,能够释放能量并完成新陈代谢。

不同微生物的氧化还原电位存在差异,这使得它们能够适应不同的环境条件,从而在不同的生态系统中发挥特定的作用。

第五部分:生态系统服务生态系统服务是指生物多样性和生物功能对人类所提供的物质和非物质利益。

微生物学名词解释

微生物学名词解释

3.荚膜(capsule):某些细菌在生长繁殖的过程中分泌至细菌细胞壁外的一层粘液性物质。

其厚度不小于μm称为荚膜或大荚膜。

厚度小于μm为微荚膜。

荚膜具有抗吞噬细胞的吞噬作用,与致病性有关。

4.芽胞(spore):某些细菌生长在一定的环境条件下,胞浆失水浓缩,形成折光性强、呈圆形或椭圆形的一种坚实小体。

芽胞耐干燥,在消毒灭菌学上以杀死芽胞作为标准。

5.鞭毛(flagellum):从某些少数细菌菌细胞上生长出的一种纤细丝状物,是细菌的运动器官。

它与免疫性、鉴别、致病性有关。

6.菌毛(pilus):某些少数细菌菌体表面生长出一种比鞭毛更细、更短、更硬而直的丝状物。

菌毛分为两种,一种为普通菌毛,与致病性有关;另一种为性菌毛,与细菌的遗传物质传递接合有关。

7.质粒(plasmid):是细菌染色体外的一种遗传物质,为闭合环形双股DNA,能独立自我复制、转移赋于宿主菌产生新的生物学特性。

在医学上重要的质粒有R质粒、F质粒等。

质粒与细菌的遗传、变异、抗药性形成、某些毒素产生有关。

8. L型菌:是细胞壁缺陷型细菌,形态呈多形性。

在高渗低琼脂含血清的固体培养基中产生荷包蛋样菌落。

L型菌仍具有致病性。

9.热原质(pyrogen): 细菌合成的一种注入人体或动物体内能、引起发热反应的物质。

产生热原质的细菌大多数是革兰阴性菌,热原质微革兰阴性菌细胞壁重的脂多糖。

10. 内毒素(endotoxin):革兰阴性菌细胞壁的脂多糖,其毒性成分为类脂A,当菌体死亡裂解后释放出来,发挥其毒性作用。

11. 外毒素(exotoxin):革兰阳性菌和少数革兰阴性菌在生长代谢过程中释放至菌体外,具有毒性作用的蛋白质。

12. 细菌素(bactericin):某些菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质。

作用范围狭窄,仅对与产生菌有亲缘关系的细菌有杀伤作用。

13. 代时(generation time):是指细菌生长繁殖分裂倍增的必须时间。

14. 抗生素(antibiotic):某些微生物在代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的化学物质。

微生物学名词解释

微生物学名词解释

1. 微生物:指一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。

2. 微生物学:是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物形态、构造、生理代、遗传变异、生态分类和分类进化等生命活动基本规律,并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学,其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物、控制消灭或改造有害微生物,为人类社会的进步服务。

3. 磷壁酸:是结合在G+细菌细胞壁上的一种酸性多糖,主要成分为甘油磷酸或核酸醇磷酸。

4. 原核微生物:即广义的细菌。

指一大类细胞核无核膜包裹,只存在核区的裸露DNA的原始单细胞生物。

5.原生质体:指在人为条件下,用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后,所得到仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。

6.细菌:是一类细胞细短(直径约0.5um,长度约0.5~5um),结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。

7. 固质空间:在G-细菌中,其外膜与细胞膜间的狭窄胶质空间(约12~15nm),其中存在着多种固质蛋白,包括水解酶类、合成酶类和运输蛋白等。

8. L-型细菌:在实验室或宿主体通过自发突变而形成遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。

9. 球状体:又称原生质球。

指还残留了部分细胞壁(尤其是G-细菌外膜层)的原生质体。

10.外膜:是G-细菌细胞壁所特有的结构,位于壁的最外层,化学成分为脂多糖。

11.脂多糖(LPS):是位于G-细菌细胞壁最外层的一层较厚(8~10nm)的类脂多糖类物质,由类脂A-核心多糖和D-特异侧链等部分组成。

12.伴孢晶体:少数芽孢杆菌,在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体。

13.放线菌:一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的原核生物。

14. 间体:由细胞膜褶形成的囊状构造,其充满着层状或管状泡囊。

多见于G+菌。

15. 芽孢:某些细菌在其生长发育后期,在细胞形成的一个圆形或椭圆形,厚壁,含水量低,挑选性强的休眠结构。

环境微生物学试题(四)

环境微生物学试题(四)

环境微生物学试题(四)一、名词解释(每题1.5分,计30分)溶源菌复愈革兰氏染色螺旋体节孢子次生菌丝体鉴别培养基培养基碳氮比纯培养对数生长期基因间歇灭菌法生物圈生态系统生物固氮亚硝酸菌优势菌种挂膜法活性污泥挂膜法生物絮凝剂废气的微生物滴滤法生物增强技术二、是非题(每题1分,计10分)1.痘病毒是科学研究中已知的较小的一种病毒。

( )2.所的细菌的细胞壁中都含有肽聚糖。

()3.所有种类原生动物的繁殖都以无性生殖方式进行。

( )4.化能自养菌以无机物作为呼吸底物,以O2作为最终电子受体进行有氧呼吸作用产生能量。

( )5.被动扩散是微生物细胞吸收营养物质的主要方式。

( )6.为了进行新陈代谢反应,生物体内必须有一定量的水。

( )7.DNA分子的一个片段或一个区域通常称为一个基因。

( )8.大多数病毒两种基本的对称类型是螺旋对称结构和二十面体对称结构。

( )9.细胞的荚膜可通过荚膜染色法观察。

( )10.作为一种抗性机制,某些原生动物能形成高度有抗性的芽孢。

( )三、选择题(每题1分,计20分)1. 下列孢子中属于霉菌无性孢子的是。

(a)孢囊孢子(b)子囊孢子(c)卵孢子(d)接合孢子2. 巴斯德采用曲颈瓶试验来_______。

(a) 驳斥自然发生说(b) 证明微生物致病(c) 认识到微生物的化学结构(d) 提出细菌和原生动物分类3. 革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是______。

(a)肽聚糖(b)几丁质(c)脂多糖(d)磷壁酸4. 出芽繁殖过程______发生。

(a) 主要在病毒中 (b) 在形成分支的细菌中(c) 只在原生动物中(d) 在酵母菌中5. 所有下述特征皆适合原生动物,除了______之外。

(a)原生动物是单细胞的(b)原生动物表现为异养营养方式(c)许多种类原生动物有运动的能力(d)原生动物的细胞质中发现有叶绿素6. 实验室常用的培养细菌的培养基是______。

(a)牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基(c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基7. 硝化细菌属于______型的微生物。

环境微生物学

环境微生物学

环境微生物学一、微生物:是指所有形体微小,用肉眼无法看到,须借助于显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。

(不是分类学上的概念,而是一切微小生物的总称)1.原核微生物:包括各类细菌、放线菌、蓝细菌、黏细菌、立克次体、支原体、衣原体和螺旋体等;2.真核微生物:包含各类真喝藻类、真菌(酵母菌、霉菌等)、原生动物以及微型后生动物等。

二、微生物的特点(简答)1.个体大、种类多样2.分布广、代谢类型多样3.产卵慢、新陈代谢强度小三、双名法(名词解释)学名=种名+种名+(首次命名人)+(现名命名人)+(现名命名年份)一个生物的名称(学名)由两个拉丁字母表示,第一个字是属名,为名词,主格单数,第一个字母要大写;第二个字是种名,为形容词或名词,第一个字母不用大写;出现在分类学文献上的学名,往往还再加上首次命名人的姓氏(外加括号)、现命名人的姓氏和现名命名年份。

一、病毒(名词解释):就是没细胞结构的逊于微小微生物,专性真菌在活的宿主体内,可以通过细菌过滤器,大小在0.2微米以下。

二、病毒的特点(简答)2.非细胞结构4.只含一种遗传因子(dna或rna)5.既并无酶系则也并无蛋白质制备系统三、在病毒分类中经常使用的指标如下:(简答:需掌握五种)1.病毒无可奈何形态学指标:例如病毒颗粒的大小和形态;有没有包膜;外壳的对称性;多面体病毒的壳微体的数目和螺旋等距病毒的外壳直径;2.理化性质:病毒颗粒的分子量;浮力密度;沉降系数;对酸碱热的稳定性等;3.基因组特点:核酸类型(dna或rna);单链或双链;线状或环状;核酸上碱基的特征;mRNA方式;译者特征;译者后加工等。

4.病毒的蛋白质:转录酶、反转录酶、血凝素和神经氨酸酶的存在与否;氨基酸同源性;蛋白质的糖基化和磷酸化等5.宿主范围:对宿主的转移性;对细胞种类的特异性;生长特性;6.抗原性:血清学反应的特点;与相关病毒的较差反映程度等7.致病性:与否引发疾病;传播方式;病理学特点等;四、病毒的形态和结构1.病毒大致可以分成三类:杆状、线状和多面体(或球状)2.病毒颗粒有两种基本对称性:螺旋对称和多面体对称;有的病毒(例如大肠杆菌t偶数系列噬菌体)同时具备联众对称性,称作无机等距;3.病毒的蛋白质的作用与功能(简答):⑴维护促进作用,并使病毒免遭环境因素的影响;⑵决定病毒感染的特异性;⑶同意病毒的致病性、毒力和抗原性等;⑷使病毒与敏感洗白表面特定部位有特异亲和力,病毒可牢固的附着在敏感细胞上;四、亚病毒与新兴病毒(名词解释)1.类病毒:是一类寄生于高等生物细胞中最小的病原体,与病毒类似,但又有不同。

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原核微生物:
真核微生物:
芽孢:
简单染色法:
膜的液态镶嵌模型:
蛋白质主要结合在细胞膜表面,有的位于均匀的双磷脂中,可分为膜周边蛋白和膜内在蛋白,有些蛋白质在膜内的位置不同,能转动和扩散,使细胞质膜成为一个流动镶嵌的功能区域。

菌落:
细菌在固体培养基上生长发育,几天内即可由一个或几个细菌分裂繁殖,聚集在一起形成可见的群体,称为菌落。

温和噬菌体:
进入宿主细胞后随宿主细胞的生长繁殖而传代下去。

一般不引起宿主细胞裂解的噬菌体。

溶原性:
含有原噬菌体的宿主细胞成为溶原性细胞,溶原性遗传特性;溶原细胞的子代也是溶原性的。

噬菌体的效价:
1ml培养液中含有噬菌体的数量。

培养基:
是根据微生物生长、繁殖对营养物质的需要而人工配制的营养基质。

加富培养基:满足某种或某类微生物的需要,使其生长繁殖而淘汰其他微生物。

选择而培养基:选择性促进某类微生物的生长而不生长不需要的微生物。

鉴别培养基:加入适当的指示剂,区别不同种类微生物。

次级代谢:
微生物能产生一些化合物,如抗生素、色素、毒素等,一般将产生和利用这些化合物的代谢过程成为次级代谢。

酶:(按化学组成分为单酶和全酶)
是由细胞产生的、能在体内或体外起催化作用的一类具有活性中心和特殊构象的生物大分子,包括蛋白质类酶和核酸类酶。

单成分酶由酶蛋白组成,只含蛋白质。

全酶除蛋白质外,尚含有非蛋白质的活性基团,与蛋白质结合较紧的成为辅基,与蛋白质结合较松可以透析的称为辅酶,酶蛋白与活性基团结合在一起称为全酶。

酶的活性中心:
是指酶的活性部位,是酶蛋白分子直接参与和底物结合,并与酶的催化作用直接有关的部位,它是酶行使催化功能的结构基础。

酶的竞争性抑制:
有些抑制剂的结构与某种底物的结构类似,可与底物竞争与酶的活性中心结合,从而影响了底物与酶的结合,使反应速率下降的作用。

底物水平磷酸化:
底物在氧化过程中脱下的电子或氢不经电子链传递,而是通过酶促反应直接交给底物本身氧化的产物,同时将反应过程中释放的能量交给ADP,合成A TP。

氧化磷酸化(又称电子传递水平磷酸化):
底物在氧化过程中的NADH和FADH2可以通过位于线粒体内膜上的电子传递链将电子传递给氧或其他氧化型物质,并偶联A TP的合成。

好氧呼吸:
EMP途径:
三羧酸循环(TCA):
分批培养:
将少量微生物一次接种于一定容积的培养基中生长培养,最后一次收获,称为分批培养。

生长曲线:
在细菌生长繁殖过程中定期取样进行菌数测定,以培养时间为横坐标,以细菌数目的对数为纵坐标,绘制成的曲线图。

连续培养:
在细菌进入对数生长期时以一定的速度不断补充新鲜营养物质,同时以同样的速度排除培养物(包括菌体和代谢产物),就可以延长对数生长期,这种培养法称为连续培养。

恒化培养:将某种必需的营养物质控制在较低的浓度作为限制因子,以一定的速度补充新鲜培养液、排放老培养液,使微生物的生长速度保持恒定。

恒浊培养:采用浊度计自动测量培养液中细胞的浓度,通过调节新鲜培养液的补充速度保持浊度的恒定。

巴斯德效应:氧对葡萄糖耗量的抑制现象。

灭菌:杀死一切微生物及其孢子,作用最为彻底;
消毒:指杀死微生物的营养体而难以灭活芽孢和孢子,是不完全的灭菌。

防腐:是一种灭菌而非杀灭作用。

质粒:微生物染色体外或附加于染色体的携带有某种特异性遗传信息的DNA分子片段。

营养缺陷性:
由基因突变引起代谢过程中某种酶的合成能力丧失,而必须在原有培养基中添加相应的营养成分才能正常生长的突变型。

诱发突变:
利用物理或化学因素处理微生物群体,促使少数个体细胞的DNA分子结构发生改变,在基因内部碱基配对发生错差,引起微生物的遗传性状发生突变。

光复活:
一部分受损伤的DNA在蓝色区可见光处,尤其是510nm波长的光照条件下,DNA修复酶将损伤区域两端的磷脂酸键水解,切割受损伤的DNA,插入新的核苷酸,由连接酶连接形成正常的DNA。

光复活现象:
经紫外照射的菌体或孢子悬液,随即暴露于蓝色区域可见光下,有一部分受损伤的细胞可恢复其活力,这种现象叫光复活现象。

基因重组:
凡把两个不同形状个体内的遗传基因转移在一起重新组合,形成新的遗传个体。

原核微生物的基因重组:细菌结合、转导、转化。

转导:通过缺陷型噬菌体的媒介,把供体细胞的DNA片段携带到受体细胞中,从而使后者获得前者部分遗传性状的现象。

转化:受体菌接受供体菌的DNA片段,经过交换将它组合到自己的基因组中从而获得供体菌部分遗传性状的现象
诱变育种:
原生质体融合:(或称细胞融合)
使遗传性状不同的两个细胞的原生质发生融合,并产生重组子的过程。

基因工程:
DNA重组技术,是基因水平、分子水平上的生物工程,使DNA进行重组,再在受体无性繁殖的技术也可称为分子无性繁殖或分子克隆。

PCR:
即为DNA聚合酶链反应,是DNA不需要通过克隆而在体外扩增,短时间合成大量DNA片段的技术。

互生关系:
是指一种微生物的生活(主要是代谢产物)创造或改善另一种微生物的生活条件,这种有利作用可以是单方面的偏离共生,或是双方面的互惠共生。

共生关系:
指两种微生物共同生活在一起时在形态上形成了特殊共生体,在生理上产生了一定的分工,互相有利,甚至互相依存,当一种微生物脱离了另一种生物时便难以独立生存
寄生关系:
一种微生物生活在另一种微生物体内,以另一种微生物为生活基质,在其中进行生长繁殖并对后者带来或强或弱的危害作用。

拮抗关系:一种微生物在其生命活动过程中,产生某种代谢产物或改变其他条件,从而抑制其他微生物的生长繁殖,甚至杀死其他微生物的现象。

硝化作用:氨经过微生物作用氧化成亚硝酸,再进一步氧化成硝酸的过程。

反硝化作用:硝酸盐在通气不良情况下经微生物还原的过程。

脱氮作用:硝酸还原产生分子氮的作用。

硫化作用:硫化氢、元素硫、或硫化亚铁在硫细菌作用下进行氧化,最后生成硫酸的过程。

反硫化作用:硫酸盐在缺氧条件下被一些微生物利用而还原生成硫化氢的过程。

共代谢作用:
一些难降解的有机化合物不能直接作为碳源或能源物质被微生物所利用,当环境中存在其他可利用的碳源或能源时,难降解有机物才能被利用,此代谢过程即共代谢。

化学需氧量:(COD)
生化需氧量:(BOD5)
水体自净:天然水体受到污染后在没有人为干预的条件下,可借助水体自身的能力使之达到净化的现象。

内源呼吸:微生物本身细胞质被氧化并释放出能量的过程,又称为自身氧化。

菌胶团:
污泥驯化:
利用待处理的污水对微生物种群进行自然筛选并使微生物对污染物质逐步适应的过程。

活性污泥:种絮状小泥粒,以好氧菌为主体的微型生物群以及胶体、悬浮物等组成。

生物膜:
磷过剩摄取(过量吸磷242):
生物吸附:(248)
生物修复(269):
原位生物修复:不需要移动污染物而进行的生物修复。

水体富营养化:是大量氮、磷等营养物质进入水体,引起蓝细菌、微小藻类及其他浮游生物恶性增殖,最终导致水质急剧下降的一种污染现象。

固定化酶(P364):。

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