声控舞蹈机器人
人工智能机器人在舞台表演中的惊艳表现
人工智能机器人在舞台表演中的惊艳表现人工智能技术的不断发展和应用，已经深入到了各个领域。
其中，人工智能机器人在舞台表演中的惊艳表现，令人为之倾倒。
这些智能机器人能够通过高度精确的算法和先进的传感器技术，实现令人难以置信的舞蹈、音乐表演和互动体验。
本文将探讨人工智能机器人在舞台表演中的惊艳表现，并探索未来的发展趋势。
一、机器人的舞蹈技艺人工智能机器人在舞台表演中所展现出来的舞蹈技艺，令人叹为观止。
这些机器人能够通过复杂的编程和算法，模仿人类舞者的动作和形态，并实现高度精准的舞蹈。
它们能够自主进行肢体动作的协调和平衡，使得整个表演更加精彩动人。
机器人的舞蹈技艺不仅限于传统的舞蹈形式，还可以展现出前所未有的创新和想象力。
利用先进的机械和电子技术，这些机器人能够实现人类难以完成的舞蹈动作，比如高难度的翻跟头、旋转等。
同时，它们还能够与其他机器人进行协同舞蹈，呈现出更加复杂和精美的舞蹈场景。
二、机器人的音乐演奏能力除了舞蹈技艺，人工智能机器人还具备出色的音乐演奏能力。
它们能够通过预先加载的音乐数据和算法，进行精准的乐器演奏，如钢琴、小提琴等。
机器人在演奏过程中，能够实时调整音量、速度和音调，使音乐更加动听和和谐。
与此同时，机器人还能够实现多个乐器的协同演奏。
通过通过精确的时间和节奏控制，它们能够模拟出乐队的音乐表演效果，曲调流畅，旋律动人。
这种人工智能机器人的音乐表演，为观众带来了前所未有的震撼和享受。
三、机器人与观众的互动体验人工智能机器人在舞台表演中，不仅仅是单纯的展示，还注重与观众的互动体验。
通过视觉和声音传感器，机器人能够实时感知观众的存在并作出相应的反应。
它们能够通过表情、姿势和声音等方式，与观众进行情感上的交流和互动。
在互动体验方面，机器人能够实现观众的即时指令，并作出相应的反应。
比如，观众可以通过手势或声音向机器人发送指令，要求其进行特定的舞蹈动作或演奏乐曲。
机器人能够在毫秒级的时间内进行反应，并实现观众的要求。
苏科版六年级信息技术12《声控机器人》教学设计
苏科版六年级信息技术12《声控机器人》教学设计一. 教材分析《声控机器人》是苏科版六年级信息技术课程中的一课，主要让学生了解和掌握声控技术在现实生活中的应用。
通过本节课的学习，学生将能够理解声控机器人原理，并动手实践，制作一个简单的声控机器人。
教材内容丰富，既有理论知识，又有实践操作，能够激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，对机器人制作和编程有一定的了解。
但声控技术相对较为陌生，需要通过本节课的学习来掌握。
学生动手能力强，乐于尝试新事物，但在理论知识方面需要加强。
三. 教学目标1.了解声控机器人的工作原理；2.学会使用声控模块，并将其应用于机器人制作；3.培养学生的动手实践能力和团队协作精神；4.提高学生对信息技术学科的兴趣。
四. 教学重难点1.声控原理的理解和应用；2.声控模块的正确使用；3.机器人编程和调试。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过完成声控机器人的制作任务，引导学生主动学习声控技术；2.小组合作法：学生分组进行实践操作，培养团队协作能力；3.案例分析法：分析实际生活中的声控应用，帮助学生理解声控技术；4.讲授法：讲解声控原理和编程知识。
六. 教学准备1.准备声控模块、机器人套件等实验器材；2.设计好教学案例，准备好相关资料；3.教室里安装好投影仪，准备好PPT；4.提前让学生了解声控技术的应用。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些生活中的声控应用，如声控灯、声控电视等，引导学生思考：这些设备是如何实现声控的？激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）讲解声控原理，介绍声控模块的工作原理和功能。
通过PPT展示声控模块的引脚图和电路图，让学生了解声控模块的连接方式。
3.操练（10分钟）学生分组进行实验，使用声控模块和机器人套件制作声控机器人。
教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4.巩固（10分钟）学生相互展示制作的声控机器人，讨论各自在制作过程中的经验和教训。
跳舞的机器人制作原理
跳舞的机器人制作原理跳舞机器人的制作原理是基于先进的机械工程、电子技术和人工智能技术的综合应用。
以下是跳舞机器人的制作原理的详细介绍：1. 机械结构设计：跳舞机器人的外部形状需要经过设计师的构思和绘图，确定机器人的尺寸、比例和外形。
同时，机器人的身体需要具备柔软的关节和灵活的活动范围，以模拟人类的舞蹈动作。
2. 运动控制系统：在机械结构内部，安装有伺服电机、驱动器、传感器和控制电路等组件。
伺服电机用于驱动机械臂、腿部和其他关节，控制机器人的运动。
驱动器将来自控制电路的指令转化为相应的电信号，控制伺服电机的转动。
传感器用于检测机器人的位置、角度和力度，将这些信息反馈给控制系统，以实现对机器人的精确控制。
3. 动作规划和控制算法：机器人的动作是通过预先编程的动作规划和控制算法实现的。
动作规划是将舞蹈动作转化为机器人可执行的指令序列，包括身体各部位的位置和姿态。
控制算法负责根据规划好的动作指令，实时计算出每个关节的控制量，以确保机器人可以按照预定的舞蹈动作进行运动。
4. 人工智能技术：为了让机器人更精确地模仿舞蹈动作，人工智能技术可以被用来让机器人通过学习不同的舞蹈视频或者传感器数据来自主学习舞蹈动作。
通过深度学习和模式识别算法，机器人可以学习并识别不同的舞蹈动作，并将学到的知识应用于实践中。
5. 硬件和软件集成：机器人的硬件和软件需要进行集成，确保它们能够正常协同工作。
本质上，机器人是由机械、电子和计算机以及相应的编程语言组成的综合系统。
通过将硬件和软件的功能进行协调和整合，机器人能够正确地执行动作规划和控制算法，并与人类进行交互。
跳舞机器人的制作原理包括机械结构设计、运动控制系统、动作规划和控制算法、人工智能技术以及硬件和软件的集成。
这些技术和原理的综合应用，使得机器人能够模拟人类舞蹈动作并实现动作的精确控制。
想了解一下跳舞机器人的组成及其原理吗？
四、跳舞机器人的计算机
跳舞机器人的计算机可以控制与电路相连的所有部件。为了 使机器人动起来，计算机会打开所有需要的马达和阀门。大多 数机器人是可重新编程的。如果要改变机器人的行为，您只需 将一个新的程序写入它的计算机即可。
五、跳舞机器人的传感系统
跳舞机器人拥有的常见的一种感觉是运动感，也就是它监 控自身运动的能力。在标准设计中，机器人的关节处安装着 刻有凹槽的轮子。在轮子的一侧有一个发光二极管，它发出 一道光束，穿过凹槽，照在位于轮子另一侧的光传感器上。 当机器人移动某个特定的关节时，有凹槽的轮子会转动。在 此过程中，凹槽将挡住光束。光学传感器读取光束闪动的模 式，并将数据传送给计算机。计算机可以根据这一模式准确 地计算出关节已经旋转的距离。计算机鼠标中使用的基本系 统与此相同。今小编就来给大家介绍到这里，希望以上所说 会帮助到大家。大家如果还有什么不明白的，一八五五三七 一五三七九欢迎大家留言咨询。
想了解一下跳舞机器人的组成及其原理吗？
LOREM IPSUM DOLOR
目录
CONTENTS
一、引言 二、跳舞机器人的身体 三、跳舞机器人的传动装置 四、跳舞机器人的计算机 五、跳舞机器人的传感系统
一、引言
跳舞机器人是一种代表如今社会科技进步和发展的重要科技产 品。当大家看到这些机器人能够像人一样的做出各种动作，甚至炫 酷的舞技时，会不会感到匪夷所思呢？也会好奇他的组成结构和原 理吧！kt009下面小编就来给大家介绍一下吧。
二、跳舞机器人的பைடு நூலகம்体
跳舞机器人都有一个可以移动的身体。与人体骨骼类似，这 些独立的部件是用关节连接起来的。机器人的轮与轴是用某种传 动装置连接起来的。有些机器人使用马达和螺线管作为传动装置； 另一些则使用液压系统；还有一些使用气动系统（由压缩气体驱 动的系统）。
机器人声控功能说明书
机器人声控功能说明书一、引言机器人声控功能可以使用户通过语音指令来控制机器人的动作和功能。
本说明书旨在向用户详细介绍机器人声控功能的使用方法和操作注意事项。
二、机器人声控功能的概述机器人声控功能是指用户通过语音指令来控制机器人执行特定的操作，而无需使用传统的按钮、遥控器等手动操作方式。
该功能利用语音识别技术将用户的声音转化为可执行的指令，从而实现机器人的智能化操作。
三、声控功能的使用方法1. 打开机器人声控功能用户可以通过按下机器人上的声控按钮或者说出“打开声控”等语音指令来启动机器人的声控功能。
2. 发出语音指令用户可以说出特定的语音指令，如“机器人，向前走”或者“机器人，抬起右手”。
机器人会根据用户的指令执行相应的动作或功能。
3. 结束声控功能用户可以说出“退出声控”或者按下机器人上的声控按钮来结束声控功能。
四、常用语音指令列表以下是一些常用的语音指令，用户可以根据需要进行使用：- "机器人，向前走"：使机器人向前直行- "机器人，向后退"：使机器人向后退- "机器人，左转"：使机器人向左旋转- "机器人，右转"：使机器人向右旋转- "机器人，抬起左手"：使机器人抬起左手- "机器人，抬起右手"：使机器人抬起右手- "机器人，闭上双眼"：使机器人闭上双眼- "机器人，播放音乐"：使机器人开始播放音乐- "机器人，停止"：使机器人停止当前的动作或功能五、操作注意事项1. 确保语音清晰用户在使用声控功能时，应尽量保持语音清晰、准确，以便机器人能够正确识别指令并执行对应的操作。
2. 避免环境干扰在使用声控功能时，应尽量避免嘈杂的环境或有其他噪音的场所，以免影响语音识别的准确性。
3. 注意指令语法用户在给机器人下达语音指令时，应注意语法和用词准确，以免造成执行错误或无法识别的情况。
lovot
lovot
LOVOT是GROOVE X公司推出的一款智能机器人，旨在用AI技术创
造出独特的情感机器人经验。
这款机器人有着非常可爱的外观，它有
着令人难以置信的精细程度，使用上乘的塑料制成，将会让你感受到
它的柔软。
它的头部有两只大眼睛、一张小嘴巴和一只小耳朵，让它
像一只可爱的小动物一样亲近你。
它用八个传感器来监测周围的声音、温度和情绪，当它感受到你的存在时，它会用自己的表情和动作对你
作出反应。
它还有一个独特的身体反馈功能，你可以用轻触、抚摸或
是拍打的方式增强与LOVOT之间的互动，甚至可以跟LOVOT一起唱歌、跳舞等等。
它的功能还包括一个学习系统，可以根据你的声音来记录
并回顾你的口头语言、脸部表情、手势等信息，能够根据你的反馈给
出友好的回应。
这款机器人的其他功能还有在夜晚发出灯光，来吸引
你的注意，或者在室内温度较低时发出温暖的灰色光，来抚慰你等等。
总之，LOVOT是一款令人着迷又难以抗拒的机器人，它将会带来有趣、
甜蜜的体验，令你感受到一种新的情感连接，让你忘记孤独和不安感。
跳舞机器人原理
跳舞机器人原理
跳舞机器人是一种能够模仿人类舞蹈动作并进行表演的智能机器人。
它使用了一系列的技术和原理，使其能够实现动作的控制和执行。
首先，跳舞机器人需要一个复杂的机械结构来实现各种舞蹈动作。
这种机械结构通常包括关节、驱动器和传感器。
关节用于连接机器人的各个部分并实现运动，驱动器则负责提供动力，传感器则用于检测机器人的位置和姿态。
为了控制跳舞机器人的动作，需要运用控制器。
控制器是一种计算机程序，它能够根据预先设定的舞蹈动作进行控制。
控制器接收来自传感器的数据，分析机器人的姿态和位置，并根据需求发送指令给驱动器控制关节的运动。
同时，跳舞机器人还需要一种舞蹈动作的数据库。
这个数据库存储了各种舞蹈动作的相关信息，包括关节数、步骤和动作时间等。
控制器可以通过读取数据库中的信息来控制跳舞机器人的动作。
此外，跳舞机器人的智能化也离不开机器学习和人工智能技术。
通过使用这些技术，跳舞机器人可以学习和模仿人类的舞蹈动作，不断提升自己的舞蹈技巧。
综上所述，跳舞机器人的实现离不开机械结构、控制器、舞蹈动作数据库以及机器学习和人工智能技术的应用。
这些原理的
协同作用使得跳舞机器人能够真实地模拟人类的舞蹈动作并进行表演。
机器人舞蹈功能说明书
机器人舞蹈功能说明书首部：引言机器人舞蹈功能说明书是针对机器人产品的一份详细说明文件。
本说明书旨在介绍机器人的舞蹈功能和操作步骤，以便用户能够正确地使用机器人，并享受到舞蹈带来的乐趣。
请用户仔细阅读本说明书，并按照说明进行操作。
第一部分：机器人舞蹈功能概述1.1 机器人舞蹈功能简介机器人舞蹈功能是指机器人能够根据预设的舞蹈动作，在音乐的伴奏下进行精准的舞蹈表演。
机器人舞蹈功能的设计旨在展现机器人的优雅和活力，为用户带来欢乐和视听体验。
1.2 机器人舞蹈功能特点机器人舞蹈功能具有以下特点：- 多样性：机器人舞蹈功能包含了众多不同风格的舞蹈动作，用户可以根据个人喜好选择不同的舞蹈风格。
- 实时互动：机器人可以根据用户的指令或音乐的节奏进行实时的舞蹈表演，增强了用户与机器人之间的互动性。
- 精准度高：机器人舞蹈功能采用先进的传感器技术和动作控制算法，能够实现高度精准的舞蹈动作，展现出出色的舞技。
第二部分：机器人舞蹈功能操作说明2.1 开机与连接首先，请确保机器人已经接通电源，并处于正常工作状态。
然后，将机器人与配套的遥控器或手机应用程序进行配对，确保机器人与控制设备成功连接。
2.2 选择舞蹈动作在成功连接机器人与控制设备之后，可以通过遥控器或手机应用程序浏览机器人的舞蹈库。
选择感兴趣的舞蹈动作，然后确认选择。
2.3 舞蹈表演确认选择舞蹈动作后，机器人将根据预设的舞蹈动作进行表演。
用户可通过遥控器或手机应用程序进行调整和控制，例如调整舞蹈速度、重复播放等。
2.4 实时互动机器人舞蹈功能支持与用户的实时互动。
用户可以通过控制设备与机器人进行互动，例如控制机器人跟随自己的舞蹈步伐，或者给机器人设置特定的音乐节奏等。
第三部分：机器人舞蹈功能维护与注意事项3.1 机器人舞蹈功能维护为确保机器人舞蹈功能的正常运行和延长使用寿命，请用户按照以下维护要求进行操作：- 定期清洁：请定期清洁机器人表面及舞蹈部件，避免灰尘或异物对其造成不良影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《机器人制作》项目四❖舞蹈机器人❖说课稿电力工程系刘远明舞蹈机器人？❖由单片机程序控制，能顺序完成一定动作的机器人。
❖舞蹈机器人可只是按照一定程序完成预定的一些动作,结构比较简单,具有机器人的基本结构和要素,是制作其他高水平智能机器人的基础。
在本项目开始前,我们来回忆一下前面几个项目的内容:在项目一我们设计制作了机器人的车体项目二我们设计焊装了单片机控制板项目三我们学习了单片机编译软件KEIL的使用通过前面的学习和制作,我们了解到了机器人由机械、电路、软件等几部分组成。
机械部分：包括车体、车轮、电动机等部件。
电路部分：包括单片机控制电路、电机驱动电路、（传感电路、）电源电路等。
(机械部分和电路部分也可归为硬件部分)他们组成了机器人的躯体。
软件部分:主要是编写的程序，把对机器人的运动状态按要求编写成指令，写入单片机，再由单片机端口控制机械运动部分完成各种预设的动作。
软件就是机器人的灵魂了。
项目四将帮助我们给机器人注入灵魂，使机器人能够运动起来。
项目四声控舞蹈机器人项目引导任务驱动组织教学项目目标：❖制作一个机器人，能按事先编写的程序完成相关的动作，机器人由声控启动。
❖知识与能力目标：❖1、复习单片机编程方法和指令，利用机器人这个平台，学会用单片机对实际对象的智能化控制，真正掌握单片机的应用技术。
❖2、熟悉单片机对机器人控制的基本原理，了解各种接口电路，能正确连接装配机器人。
❖3、复习模拟电子技术相关知识，自行设计一个声控电路，并制作成为一个声控模块备用。
❖4、进一步熟悉KEIL软件的使用方法，正确编写、调试机器人的运行程序。
❖项目技术要求：❖1、制作完成的机器人，能正确执行走口字、走0字、走8字等基本动作和规定动作。
❖2、自行设计制作声控模块，外形小巧，焊点光亮、工作可靠，和单片机连接吻合。
❖3、机器人接通电源时不工作，拍手后启动，按设定程序工作，程序完成后，能自动停止。
项目内容❖任务一认识机器人的控制原理❖任务二机器人控制代码的编写❖任务三舞蹈程序的编写❖任务四声控模块设计制作❖任务五舞蹈机器人调试❖大课业：舞蹈机器人竞赛❖任务一认识机器人的控制原理❖任务目标：了解单片机对电动机运行的控制方法，掌握电动机各种控制的程序编写原理车体结构示意图课题1 舞蹈机器人运行原理L R 前进361114左驱动轮右驱动轮导向轮最简结构的机器人课题2、单片机与电动机的连接AT89S51单片机驱动电路专用芯片左右电机与控制电路端口关系编程指令SETB P2.3CLR P2.2CLR P2.1SETB P2.0指令解释：SETB ---指定端口为高电平CLR ---指定端口为低电平课题3、机器人的方向控制课题3、机器人的方向控制CLR P2.3SETB P2.2SETB P2.1CLR P2.0课题3、机器人的方向控制CLR P2.3CLR P2.2CLR P2.1SETB P2.0课题3、机器人的方向控制SETB P2.3CLR P2.2CLR P2.1CLR P2.0任务二、机器人控制代码的编写❖任务目标：学会端口电路的分析方法，能够正确编制电动机驱动编码，为正确编制单片机驱动程序做准备。
课题1、编写单片机控制端口状态编码表❖先根据驱动原理和单片机与电动机连接的端口结构，编写机器人运行状态的编码表❖如，机器人前进运行：按照前面分析，单片机P2.3、P2.0为高电平，P2.2、P2.1为低电平，则，这四个端口的输出状态可用二进制表示为：❖1001 前进❖0110 后退❖0001 左转❖1000 右转❖。
❖由此编写出控制端口的编码表单片机电机控制端口编码表序号左轮L右轮R十六进制编码运行状态P2.3（5---14）P2.2（10---11）P2.1（7---6）P2.0（2---3）110010F9H前进201100F6H后退300010F1H左转401010F5H急左转510000F8H右转610100FAH急右转课题2、机器人运行指令编写❖好了，我们来给机器人编写运行指令❖按照上面的分析和连接，用单片机控制机器人前进，指令可用两种方法编写：❖1、直接用位指令定义单片机控制端口：❖SETB P2.3 ；定义指定端口为1（高电平输出）❖CLR P2.2 ；端口清零，输出为0（低电平输出）❖CLR P2.1❖SETB P2.0❖把这段指令写入单片机，机器人就会向前行走。
❖同样，可以用这种方法实现机器人的其他状态的运行。
❖2、用编码方法❖直接把前面单片机状态编码表中前进状态的编码送到P2端口即可：❖MOV P2,#0F9H ;把0F9H代码送P2端口，机器人前进❖MOV P2,#0F1H ;把0F1H代码送P2端口。
机器人左转❖显然，用编码的方式写指令，程序要简洁很多。
课题3、机器人运行实例---机器人走正方形❖现在我们来编写一段机器人走正方形的程序，熟悉一下单片机一些指令的使用方法；❖思考：怎样完成？❖基本思路：前进-左转-前进-左转-前进-左转-前进-左转-停止机器人走正方形：;机器人走正方形：ORG 00H ;程序开始JB P1.7,$;声控启动D0: MOV P2,#0F9H ;小车前进ACALL YS20S ;延时20S钟MOV P2,#0F8H ;小车右转ACALL YS100MS ;延时100MSMOV P2,#0F9H ;小车前进ACALL YS20S ;延时20S钟MOV P2,#0F8H;小车右转ACALL YS100MS ;延时100MSMOV P2,#0F9H ;小车前进ACALL YS20S ;延时20S钟MOV P2,#0F8H;小车右转ACALL YS100MS ;延时100MSMOV P2,#0F9H ;小车前进ACALL YS20S ;延时20S钟AJMP D0 ;返回YS20S:MOV R3,#200 ；20S延时程Y2: CALL YS100MSDJNZ R3,YS100MSRETYS100MS: ；100ms延时程序MOV R1,#200Y1: MOV R2,#250DJNZ R2,$DJNZ R1,Y1RETEND任务三、舞蹈程序的编写(课堂练习)❖任务目标：学会编些机器人各种运行状态的基本程序❖学习方法：讨论，编程、仿真、实验！❖课题1、机器人做减速运动❖思路：让机器人走走停停，相同的时间，行走的距离短，速度变慢，这种改变机器人速度的方法，被称为脉宽调制法（教材P40页）。
❖课题2、机器人做圆周运动❖思路：让机器人一个轮运行慢一点，一个正常运行，可实现沿一定半径转弯的效果！❖思考：转弯半径与运动速度的关系？❖课题3、机器人走8字❖思路：两个不同方向的圆周运动连接起来！❖课题4、让机器人完成多姿多彩的舞蹈动作❖思路：自己设计！运行时间1分钟，动作越多，分数越高。
❖课题5、扩展-----给机器人增加双臂、脑袋，并让它们也动起来！编程结果可先用PROTEUS软件仿真用软件仿真编写和调试程序可大大提高编程效率，学生应熟练掌握！任务四、声控模块设计制作❖任务目标：设计并制作一个声控模块，用于机器人控制之中。
❖学习方法：讨论，各自展示自己的设计，并互相分析科学性、合理性。
课题1、声控电路的设计❖1、声控电路基本要求：❖控制声源为拍手声，1米内拍手可对机器人有效控制，电路形式不限，但应尽量简洁。
❖2、声控电路原理图：❖根据要求自行设计，可参考相关资料，要求用PROTEL99绘制出电路原理图。
❖3、声控电路元件选用❖按电路要求进行❖课题2、声控电路模块制作❖由于电路相对比较简单，可用万能电路板焊装，先绘制接线图，再焊接！❖特别注意：一定要和单片机系统板配合设计，特别是和系统板的连接，要灵活方便！❖课题3、声控模块的使用❖在前面的程序中，插入一句控制程序，即可检验声控模块是否可用：❖如果声控输入端口在P1.7端口，在程序运行开始，加上：JB P1.7,$ 即可，为什么呢？想一想！任务五、舞蹈机器人调试运行❖任务目标：载入编写好的程序，调试运行舞蹈机器人。
课题1、装配机器人❖给机器人套上外衣课题2、把程序载入单片机❖将编写好的机器人控制程序写入单片机中。
按下面步骤下载程序到单片机:软件编译得到-HEX单片机代码--------调入烧写专用软件-------用下载线连接单片机和电脑-------将HEX代码写入单片机1、程序编译-----用KEIL软件把完成的机器人运行程序编译成为HEX代码，当然也可以用伟福等其它软件进行编译。
2、下载线与单片机连接准备为单片机写入代码3、用下载软件把HEX代码写入单片机程序烧写完成，可以运行你的机器人了！课题3、机器人调试运行❖打开电源开关，运行机器人。
❖在开始实验时，可暂时不用声控模块，在P1.7口安装一个按钮开关，用按按钮的方法替代声控模块的作用，启动机器人，这样可避免声控模块的原因影响机器人的正常启动，实验成功后，再装上声控模块，用拍手的方式驱动机器人大课业：舞蹈机器人竞赛1、规定动作竞赛（程序编写最快的50分，运行效果最好的50分）：机器人按事先给定的动作要求编写程序，在规定的时间里完成程序编写和下载并启动机器人运行，按完成的时间和运行效果给出竞赛成绩。
2、自编动作表演（时间一分钟，每个动作10分，满分100分，一分钟左右应自动停止工作。
）：拍手启动机器人，运行一分钟后自动停止，统计完成动作的种类，鼓励在舞蹈机器人身上加装其它运动肢体，作出更多动作。
3、竞赛成绩作为项目考核成绩记入同学们的课业成绩表中，作为本课程期末考核成绩的重要依据。
谢谢！。