歌咏比赛策划书
策
划
方
案
主办方：XXX
20xx年x月x日
一、活动名称：
“凝聚青春活力，展示形象素质”红五月歌咏比赛
二、活动背景：
五月，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；五月，深深扎根于红色的土壤，埋藏在每一个中国人的心上；五月，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角！为大力弘扬红五月的精神，直属学院举办“凝聚青春活力，展示形象素质”红五月歌咏比赛，热情讴歌的辉煌历程，通过此次大赛，让学生在青春之歌中体悟那段峥嵘岁月，内化学生心中的积极、向上、努力、奋斗的情感，展现当代大学生的风采。
三、活动目的：
为了庆祝中国青年运动93周年，院团总支决定举办红五月合唱
比赛，以此激发直属学院学生的爱国热情，丰富学生的校园生活，提升广学生的文化内涵，树立当代大学生的新形象，同时也为了弘扬中华民族文化提供了一个平台。
四、活动对象：XX学院2010级、2011级全体学生
五、活动主办：XX学院团总支
六、活动形式：各班级单位参赛
七、活动报名方式:由各班文娱委员统计各班参赛曲目、人数并上报
八、活动时间、地点：20XX年X月XX日学生活动中心
九、邀请嘉宾及评委：
XX院长XX书记XX副院长等
十、奖项设置：
1．本次合唱比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳指挥3名、优秀奖若干。
2．一等奖奖金500元、二等奖奖金400元、三等奖奖金300元、最佳指挥50元，所有奖项均颁发证书
3．参赛曲目：传统经典歌曲一首、能代表班级形象歌曲一首
十一、活动思路阐述：
1.前期准备：策划本次活动，向学院及学校领导申请批准，利用文件通知、展板宣传本次活动，鼓励同学广泛参与。
2.活动安排：将本次活动的具体工作安排给直属学院学生会成员，活动现场由各部门的工作人员进行一系列的工作安排，保证现场秩序井然，和活动顺利进行。
3.后期工作：将租借的相关用品，活动器具归还，进行工作总结。
十二、活动流程：
（一）前期准备:
1.经学院领导许可，面向全院广泛宣传。
策划案审批后，向各班级分发活动通知。
2. 4月21日（暂定）起各班进行报名登记及抽签，报名截止日期为5 月4日（暂定），5月7日前交伴奏。
各班报名登记时应注明班级、参赛曲目、人数。
3.5月7日起在学校主干道上摆放海报和横幅。
4.制作背景和音响灯光的租借和会场所需的道具和会场的设计准备，工作人员的安排。
5.学生会各部门任务安排。
（附录一）。
（二）彩排活动具体安排（5月14日18:30）
1.安排好主持人与参赛班级到位，确定前期准备工作就绪。
2.准备活动所需的话筒、灯光、桌椅、舞台、签到台、设备初步调试、饮水等现场所需物品。
3.彩排时参赛队伍伴奏试音，安排整理好伴奏顺序，交代参赛队伍注意事项。
（三）正式比赛（5月15日19:00）
1.比赛当天12：30学生会成员到活动现场完成最后布置，必须所有工作到位：
①现场布置：横幅拉放、背景墙、前台布置、舞台布置。
②座位安排：前排宾席安置、摆设饮料、鲜花、节目单、评分单。
③服装：主持人、礼仪服装到位。
④设备调试：演出当天进行最后调试。
包括电路、音响、灯光的效果（投影仪调试）。
⑤所有工作人员一律派发工作证件。
⑥安全保障：各部门协助纪检部维持现场纪律。
⑦主持人：一男一女两人。
5.活动当天下午5：30（暂定），演员、主持人、礼仪队提前到场准备。
6.比赛正式开始
①暖场音乐（6：30），礼仪队迎接领导就坐。
②主持人出场音乐+主持人亮相（7:00）。
③学院领导致辞。
④参赛队伍依节目单出场，配以合成音乐，演唱准备好的曲目。
⑤评委根据评分标准进行打分（评分细则见附表二）。
⑥评出奖项后，颁发证书及奖品
⑦所有参赛队伍、工作人员、评委老师合影留念。
十二、后期安排：
1．退场：工作人员将注意分散人群、维持退场纪律。
2．现场清理：退场后，学生会人员入场进行清理，将所有物品进行整归。
3．设备物品保管：由社团部进行物品清点，各部配合并运走归位。
4．物品的归还：由社团部与借设备的相关科室进行联系。
归还所有
物品并附感谢信。
5．结束：此次大赛结束后，进行工作总结，从中吸取不足，吸取经验。
附录一：
各部细分安排如下：
附录二：
评分细则及评分表格：
“传承红色精神，凝聚青春活力”红五月合唱比赛评分表
评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。
具体评分标准如下：
1、队形整齐、仪态大方、精神饱满。
10分
2、指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符。
10分
3、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。
10分
4、精神面貌积极向上，台风好，服装统一、上下台纪律良好做到快静齐。
10分
5、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。
10分
6、能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。
音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。
声部层次清晰、有立体感。
30分
7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。
方法正确，形式丰富新颖（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。
20分
计分规则
采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。
附录三：
“凝聚青春活力，展示形象素质”红五月歌咏比赛
预算方案
备注：此预算不包含在重庆美汇广告公司的展板、横幅、背景、音响租借的费用。
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
在线歌咏大赛策划书3篇
在线歌咏大赛策划书3篇篇一《在线歌咏大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，声动云端”二、活动目的通过在线歌咏大赛，丰富人们的精神文化生活，提供一个展示才艺的平台，促进音乐文化交流，增强参与者的自信心和表现力。
三、活动主体面向所有热爱唱歌的人群四、活动时间及地点[具体活动时间]（线上平台）五、活动流程1. 宣传阶段利用社交媒体、网站等渠道广泛宣传活动，吸引参赛者报名。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内通过指定方式提交报名信息，包括个人基本信息、参赛曲目等。
3. 比赛阶段（1）初赛：参赛者通过线上平台提交演唱视频，由评委进行初步筛选。
（2）复赛：初赛晋级者进行在线直播演唱，评委和观众共同打分。
（3）决赛：复赛晋级者再次进行在线直播演唱，评选出最终奖项。
六、比赛规则1. 参赛者需演唱完整歌曲，歌曲类型不限。
2. 比赛过程中必须遵守公平竞争原则，不得作弊。
3. 参赛曲目应积极健康，不得涉及违法、低俗等内容。
七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设立最佳人气奖、最佳表现奖等专项奖项。
八、评委组成邀请专业音乐人士、歌手等担任评委。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、技术支持费用等。
十、活动宣传1. 制作精美的宣传海报、视频等，在各大社交平台发布。
2. 邀请知名音乐博主、网红等进行宣传推广。
十一、注意事项1. 确保线上平台的稳定性，提前做好技术测试。
2. 严格审核参赛作品和选手信息，保证比赛的公平公正。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和争议。
[策划人姓名][具体日期]篇二在线歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，声动云端”二、活动目的通过在线歌咏大赛，丰富人们的文化生活，展示歌唱才艺，营造积极向上的氛围，增进交流与互动。
三、活动对象面向所有热爱唱歌的人士四、活动时间及地点[具体活动时间]（线上平台）五、活动安排1. 宣传阶段：利用社交媒体、网站等渠道广泛宣传活动，吸引参赛者。
2. 报名阶段：参赛者在规定时间内填写报名信息，提交参赛作品。
歌咏比赛策划书流程3篇
歌咏比赛策划书流程3篇篇一《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，展现学生的青春活力和良好精神风貌。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 宣传工作：在学校宣传栏、教学楼张贴活动海报。
通过学校广播、班级通知等方式宣传活动。
3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导等担任评委。
4. 场地布置：提前布置大礼堂舞台，设置音响、灯光设备等。
5. 参赛队伍组织：鼓励各班积极组织学生参赛，确定参赛曲目和参赛人员。
6. 物资准备：购买奖品、证书、评分表等相关物品。
七、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的、评委等。
学校领导致辞，表达对活动的期望和祝福。
2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选歌曲，时长控制在[X]分钟以内。
评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行打分。
比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。
3. 颁奖环节比赛结束后，统计评委分数，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
主持人宣布获奖名单，学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
4. 闭幕环节主持人宣布活动结束，全体人员有序退场。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查音响、灯光等设备的运行情况。
2. 提醒参赛队伍提前做好准备，遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 安排专人负责现场秩序维护，保证活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还借用的物资。
篇二《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，提升学生的综合素质。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
在线歌咏大赛策划书3篇
在线歌咏大赛策划书3篇篇一在线歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，畅想未来”二、活动目的通过在线歌咏大赛的形式，为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时也丰富人们的业余文化生活，促进音乐文化的交流与发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点线上平台五、参与人员所有热爱唱歌的人士六、活动流程1. 报名阶段在活动官方网站或指定平台上发布报名信息，参赛者需填写个人信息、演唱曲目等相关资料，并一段演唱音频或视频。
2. 初赛阶段根据报名情况，组织评委对参赛者的演唱进行初步评审，选拔出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段通过在线直播的方式，让选手进行现场演唱，评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段决赛采用现场演唱和观众投票相结合的方式，评选出本次大赛的各个奖项。
七、奖项设置本次大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等多个奖项，同时还设置最佳人气奖、最佳表现奖等特别奖项。
八、活动宣传1. 在各大音乐平台、社交媒体上发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 邀请知名音乐人士、网红等为活动代言，增加活动的知名度和影响力。
3. 制作活动海报、视频等宣传资料，在各大场所进行张贴和播放。
九、活动预算本次活动的预算主要包括奖品费用、宣传费用、评委费用等，具体预算如下：1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛者需遵守活动规则，不得抄袭、剽窃他人作品。
3. 活动组织方有权对参赛者的演唱进行录制和宣传，参赛者需配合。
4. 如遇不可抗力因素，活动组织方有权对活动时间、地点等进行调整。
十一、活动组织方[组织方名称]十二、活动承办方[承办方名称]十三、活动赞助商[赞助商名称]篇二在线歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的通过在线歌咏大赛，为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时也丰富人们的业余文化生活，促进音乐文化的交流与发展。
五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）
五四歌咏比赛活动策划书五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇），希望对大家有所帮助。
五四歌咏比赛活动策划书1为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。
二、比赛时间：20xx年5月8号下午（2:30—4:50）三、比赛地点：学校综合楼平台四、参赛对象：全校学生五、领导小组：xxx六、奖项设置：1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
歌曲推荐：《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)2、歌曲紧扣主题，内容健康。
大学生歌咏比赛活动策划方案模板6篇
大学生歌咏比赛活动策划方案模板6篇大学生歌咏比赛活动策划篇 1 一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对"诗意的青春"的兴趣，特举"诗意的青春"缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系所有学生四、活动时间和地点：__年_月__9：20，地点：设计楼注：无特殊原因活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣传部六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员七、报名形式：(1)可询问电话(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式：(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求：(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在35分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格评分标准：(一)总分100分(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐字清晰、普通话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分十、比赛规则和说明：(一)评委评委必须公正严明，做到公平公正严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
歌咏比赛策划书(集锦6篇)
歌咏比赛策划书（集锦6篇）歌咏比赛策划书第1篇一、活动引言歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show 出他们的精彩！二、大赛组织本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，xxxxxx 公司冠名协办。
三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园！（待定）口号：我的声音，我做主！四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向高等院校的在校大学生。
六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的`社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。
线上活动以xx无线音乐俱乐部和xx无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段（1）预赛阶段：9月x日-10月x日，在各高校举办，选出50强。
（2）复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强。
（3）决赛：11月x日（都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
九、奖项设置（1）活动大奖：彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由xx无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。
所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。
129歌咏比赛策划书3篇
129歌咏比赛策划书3篇篇一《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，共抒爱国情”二、活动目的通过举办 129 歌咏比赛，纪念一二·九运动，激发同学们的爱国热情，增强团队凝聚力，同时展示同学们的音乐才华和精神风貌。
三、活动主体全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段制作宣传海报，在校园内张贴，利用校园广播、公众号等进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到活动中来。
2. 报名阶段组织报名工作，各班确定参赛曲目及参赛人员。
3. 训练阶段参赛班级自行组织训练，提高演唱水平。
六、比赛规则1. 以班级为单位参赛，要求全班参与。
2. 演唱曲目必须围绕爱国主题，积极向上。
3. 比赛可采用合唱、齐唱等形式。
4. 比赛时需着装整齐，仪态大方。
七、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：符合主题，积极健康。
2. 演唱技巧（30 分）：音准、节奏准确，声音洪亮，情感表达恰当。
3. 团队协作（30 分）：声部和谐，配合默契。
4. 舞台表现（20 分）：精神面貌良好，动作整齐，有感染力。
八、奖项设置根据评分结果，设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：邀请专业音乐老师或有相关经验的人员担任评委。
3. 计分员：负责比赛的计分工作。
4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 提醒参赛同学注意保护嗓子，避免过度用嗓。
3. 比赛过程中要维持好现场秩序，确保活动顺利进行。
篇二《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，传承爱国精神”二、活动目的通过举办 129 歌咏比赛，纪念“一二·九”运动，激发同学们的爱国热情，增强集体荣誉感和团队凝聚力，同时展示同学们的音乐才华和精神风貌。
《2024年中旗歌咏比赛活动方案策划》范文
《中旗歌咏比赛活动方案策划》篇一一、活动背景为弘扬中华文化，传承中旗精神，展示中旗人民的才艺风采，增进各族群众之间的交流与团结，特举办中旗歌咏比赛活动。
本次活动旨在通过歌唱比赛的形式，激发广大群众对音乐的热爱，提高文化素养，丰富群众文化生活，进一步推动中旗文化事业的发展。
二、活动目标1. 弘扬中华文化，传承中旗精神。
2. 展示中旗人民的才艺风采，增进各族群众之间的交流与团结。
3. 提高群众文化素养，丰富群众文化生活。
4. 推动中旗文化事业的发展，提升中旗的文化影响力。
三、活动策划（一）活动名称：中旗歌咏比赛（二）活动时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日（三）活动地点：中旗文化中心大剧院（四）活动对象：中旗辖区内各族群众、学校、企事业单位等（五）活动内容及安排1. 报名阶段（XX月XX日至XX月XX日）：通过线上、线下渠道进行报名，报名时需提供参赛曲目及演唱形式等信息。
2. 初赛阶段（XX月XX日）：在指定地点进行初赛，由专业评委进行评分，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（XX月XX日）：在文化中心大剧院进行决赛，设立一、二、三等奖及优秀奖，颁发证书及奖品。
4. 活动流程：比赛前播放中旗宣传片、主持人介绍比赛规则及流程、选手按抽签顺序进行演唱、评委打分及点评、公布获奖名单及颁奖。
（六）活动形式及规则1. 活动形式：个人或团队演唱，演唱形式不限。
2. 活动规则：选手需在规定时间内完成演唱，遵守比赛规则，尊重评委及观众。
四、活动宣传1. 通过中旗电视台、广播电台、报纸等媒体进行宣传。
2. 在社区、学校、企事业单位等张贴海报、悬挂横幅等宣传。
3. 利用社交媒体平台进行线上宣传，扩大活动影响力。
五、活动预算及资金筹措1. 活动预算：包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费用、奖金及奖品费用等。
2. 资金筹措：通过政府拨款、企业赞助、门票收入等方式筹措资金。
六、活动组织及执行团队1. 活动组织单位：中旗文化局、中旗文联等单位。