上海高中历史教材第四分册整理

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上海高中历史第四分册会考知识点全整理

上海高中历史第四分册会考知识点全整理

第2课民族国家的形成一、君主专制1.条件:民族国家形成,资本主义生产关系发展。

2.地点:法国(法兰西斯一世王权强盛)、英国(伊丽莎白一世)3.背景:社会各阶层支持加强王权封建贵族要维持自身地位资产阶级渴望资本主义经济发展农民和城市贫民渴望改善生存环境4.时间:15世纪下半叶5.手段:打击大贵族,颁布重商主义政策(客观有利于资本主义经济发展)第3课开辟新航路和早期殖民活动一、新航路开辟1.时间:15、16世纪之交2.原因:经济(根本):商品经济发展——资本主义萌芽——资本原始积累——对黄金需求(货币短缺、中西贸易逆差)社会:《马可波罗行纪》商业(直接):传统贸易秩序、环境被破坏(奥斯曼帝国的崛起)政治:君主支持宗教:天主教的传播科技:造船、航海技术的发展3.航线:葡萄牙:迪亚士绕过好望角(非洲最南端)达·伽马到达印度西班牙:哥伦布到达美洲,开辟欧美航线麦哲伦完成人类首次环球航行4.影响:全球贸易范围扩大,商品数量品种增加;形成世界市场,各国经济文化联系日益紧密。

二、早期殖民扩张与掠夺1.国家:葡萄牙、西班牙(最早)、英国、荷兰、法国2.影响:资本原始积累的重要方式,推动资本主义发展;给亚非美人民带来空前浩劫第4课文艺复兴与宗教改革一、意大利文艺复兴1.时间:14~16世纪2.原因:资本主义生产关系萌芽3.地点:意大利(发源地和兴盛地)4.内容:“复兴古典文化”的旗帜下,以“人文主义”为武器,抨击罗马天主教会及其神学理论。

5.代表人物:但丁、达·芬奇、米开朗琪罗、马基雅弗利二、宗教改革1.时间:16世纪2.代表:德国马丁·路德3.影响:是西欧新兴资产阶级反对封建制度的社会改革运动,打击了教会势力,动摇了封建统治基础,促进了资本主义发展。

第5课英国革命一、议会与国王的斗争1.时间:15世纪初斯图亚特王朝2.原因:国王迫害清教徒,实行专卖制,搜刮民脂。

——根本原因:损害资产阶级和新贵族的利益政治经济利益趋同渴望废除君主专制发展自由资本主义3.标志:1640年长期议会召开,英国资产阶级革命开始。

上海高中历史第四册历史重点知识点

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第四册历史重点知识点徐珍怡梳理第一课资本主义生产关系的萌芽1、15-16世纪,因为庄园制度的解体,所以动力技术(水轮)和生产技术(三圃制)提高2、手工业和农业提高3、资本原始积累:生产者和生产资料分离,由暴力实现典型:英国圈地运动4、手工农场:手工劳动和分工协作为基础典型:英国第二课民族国家的形成1、1337-1453英法百年战争,法国为战胜国2、15世纪下半叶,英国玫瑰战争3、英法形成民族国家,等级君主转变为君主专制4、重商主义第三课开辟新航路和早期殖民活动1、原因:贸易逆差,奥斯曼帝国崛起,自身利益(造船技术和航海技术)2、葡萄牙和西班牙为最早的国家3、迪亚士(非洲最南端)达伽马(印度)哥伦布(美洲)麦哲伦(环球)第四课文艺复兴与宗教改革1、根本原因:资本主义生产关系的萌芽2、基础:中世纪西欧文化自身的传承和发展3、发源地和中心:意大利(拜占庭学者移民带来书籍)4、武器:文艺复兴,旗帜:复兴古典文化5、但丁,达芬奇,米开朗基罗,马基雅弗利6、宗教改革源头:德国的马丁路德7、基督教:东正教,天主教,新教(路德宗,加尔文宗,安立甘宗)第五课英国革命1、1603年詹姆士一世担任英国国王,开始斯图亚特王朝。

其与其子查理一世都是“君权神授”的鼓吹者;迫害清教徒;对手工产品和农产品的专卖制。

影响:直接损害了资产阶级和新贵族的利益。

2、15世纪末的圈地运动诞生了使用雇佣劳动的农牧场和新贵族,以生产毛纺织品的手工工场不断扩大。

3、1640年长期会议,以议会为舞台,成为英国资产阶级革命开始的标志。

4、1642年查理一世逃到北方1644年克伦威尔在马斯顿草原击败王军,首捷1645年克伦威尔“新模范军”在纳西比战役中击败王军1646年牛津被攻克,第一次内战以议会胜利结束。

1648年保王党在南威尔士叛乱,挑起第二次内战,克伦威尔在普雷斯顿战役中战胜。

1649年查理一世gg,废除上院和君主制,成立共和国。

1648年克伦威尔gg,蒙克将军和查理二世达成协议,1660年斯图亚特王朝复辟。

上海高中历史第四分册知识点整理01

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上海高中历史第四分册知识点整理01第四分册第一课时【教学过程】第1课资本主义生产关系的萌芽1. 英国圈地运动是资本原始积累的典型途径之一(B)(1)当商品经济发展到较高水平时,生产者逐渐与生产资料分离,马克思将这一历史过程称为资本原始积累。

(2)资本原始积累是资本主义生产方式的起点。

西欧主要国家的资本原始积累始于15世纪末,一般都是通过暴力手段实现的。

在国内,资本原始积累的主要方式是强制剥夺农民土地,并借助国家立法迫使失地农民转变为雇佣劳动者。

在国外,商业战争、贩卖奴隶和殖民掠夺等是资本原始积累最常用的手段。

(3)英国圈地运动是资本原始积累的典型途径之一,它改变了土地所有制的性质,客观上推动了英国资本主义的发展。

2. 手工工场是资本主义生产的最初形式之一(C)(1)在资本原始积累过程中,工商业者内部的分化更为激烈。

大部分工匠趋于贫困没落,难以依靠自身力量继续进行独立生产。

商人和少数富裕工匠的经济优势越发明显,他们利用手工工场的形式,逐渐控制普通工匠的生产活动。

(2)手工工场以手工劳动和分工协作为基础,是资本主义生产的最初形式之一。

在西欧各国中,英国的手工工场尤其典型,发展也较为迅速。

第2课民族国家的形成1.英、法民族国家的特征 C●确定的领土疆域●统一的市场和国民经济●全民族通用的语言和国民的文化认同2.君主专制B(1)背景:对欧洲:是资本原始积累的重要手段,加速西欧封建制度的解体和资本主义的发展。

对亚非美洲:给亚、非、美洲人民带来了空前的浩劫对世界:全球贸易范围空前扩大和商品流通数量、品种急剧增加,世界市场开始形成,各国和各地区之间的经济文化联系日益密切,世界由分散走向整体。

第4课文艺复兴与宗教改革1.文艺复兴 C1. 背景:(1)根本原因:资本主义生产关系的萌芽;(2)奠定基础:中世纪西欧文化自身的传承和发展;2.发源地和中心:意大利3.代表人物:但丁、达芬奇、米开朗琪罗、马基雅弗利等;4.内容:复兴古典文化的旗帜下,以人文主义为武器,抨击罗马天主教会及其神学理论,搜集、整理、研究古代希腊和罗马的艺术、文学作品。

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高二历史学业考试复习提纲(2011年考纲版)第四分册15世纪-20世纪初的西欧(第四册课题串联)第一单元(15、16世纪)推动 2.民族国家的形成(君主专制)1.资本主义生产关系的萌芽 3.开辟新航路和早期殖民扩张活动促进 4.文艺复兴与宗教改革资本主义发展,要求在思想、政治领域解除桎梏第二单元17-18世纪(启蒙思想影响下的)英美法三大早期资产阶级革命(5.6.7.8课)为工业革命提供良好政治前提第三单元18世纪60年代至19世纪中期工业社会的来临英国工业革命(9.10.11课+第四单元马克思主义)工业革命扩展,工业资产阶级要扫除工业资本主义发展障碍第五单元14-17课19世纪60年代后四革命或改革(美、德、俄、日)为第二次工业革命奠定政治前提、提供经济条件(劳动力、市场等)第五单元18课19世纪70年代第二次工业革命(主要在美、德进行)资本输出、瓜分世界第五单元19课19世纪末20世纪初资本主义世界体系形成(六国主导:英法美德俄日)核心观点:15世纪后,工业文明在“血与火”中将世界连成一体。

以新航路开辟为标志,工业文明在西欧初露曙光。

文艺复兴、宗教改革和启蒙运动为工业社会的来临奠定了思想基础;资本原始积累、工场手工业的兴盛促进了资本主义生产方式的成长;近代民族国家的形成以及英、美、法早期资产阶级革命,为资本主义发展提供了政治保障。

以第一次工业革命为标志,人类开始进入工业时代,现代世界体系在动荡中形成和演变。

第一次工业革命使英国从边缘走向世界中心,一度独霸世界,西欧、北美工业国的出现,使资本主义世界体系初步形成。

第二次工业革命爆发后,美、德、俄、日等新兴强国相继崛起,掀起瓜分世界的狂潮,19世纪末20世纪初,资本主义世界体系最终形成。

第2课民族国家的形成君主专制:B1、背景:(1)民族国家的形成和资本主义生产关系的发展,推动了英法两国政治制度的转变,社会各阶层支持继续加强王权。

(封建贵族总体上已经丧失昔日的权势,他们依靠王权维持自己的地位。

高中历史整理(上海高考)[第四分册]

高中历史整理(上海高考)[第四分册]

第四分册第1课资本主义生产关系的萌芽 (删)第2课民族国家的形成百年战争的影响 (删)英、法民族国家的形成 (删)君主专制民族国家的形成和资本主义生产关系的发展,推动了英、法两国政治制度的转变,社会各阶层大多支持继续加强王权。

封建贵族总体上已丧失昔日的权势,他们不得不依靠王权来维持自己的地位。

当时新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路。

部分农民和城市贫民也寄希望于王权,一改善生存环境。

从15世纪下半叶开始,英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。

君主专制初期,英、法两国继续打击大贵族的实力,全力强化王权,并颁布了一系列客观上有利于资本主义经济发展的重商主义政策。

第3课开辟新航路和早期殖民活动15世纪东西方的交流15世纪,西欧商品货币关系进一步发展。

黄金是当时的主要货币,尤其在国际贸易中。

西欧黄金产量本来就很有限,又在与东方贸易中出现逆差,致使黄金和白银外流,市场上货币普遍短缺。

东西方贸易使西欧人对东方物产有所了解,盛赞东方富庶和繁华的《马可波罗行纪》在西欧广为流传,极大地刺激了一些西欧人追求财富的欲望,他们期望能到东方去实现自己的黄金梦。

奥斯曼帝国崛起以后,传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏,交易总量锐减,商品价格飞涨。

西欧各国不得不将目光投向大西洋,试图通过海上探险,开辟直达东方的新航路。

西欧各国君主为了自身利益,相继支持开辟新航路的活动,大力向海外扩张,不少封建贵族和骑士成为第一批探险者。

科学技术的进步,特别是造船和航海技术的进步,也为新航路的开辟提供了条件。

新航路的开辟15、16世纪之交,西欧各国经过乙烯利航海探险活动,开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。

葡萄牙和西班牙是西欧最早开始寻找新航路的国家。

葡萄牙人在王室的支持下,率先沿非洲西海岸南下。

迪亚士驾船绕过非洲最南端,克服了前往东方道路上的主要障碍。

此后,达伽马率领船队驶抵印度,开通了欧亚之间的海上航路。

西班牙政府支持的航海家则从另一个方向开展大西洋探险活动。

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第5课英国革命一、议会与国王的斗争1、英国资产阶级革命的原因(B)a、斯图亚特王朝的专制统治。

鼓吹“君权神授”。

专制统治直接损害了资产阶级和新贵族的利益。

2、英国资产阶级革命开始的标志(A)1640年召开的“长期议会”,成为英国资产阶级革命开始的标志。

二、君主立宪制度的确立1、光荣革命(A)1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变,迎请荷兰执政威廉任英国国王,废黜詹姆斯二世,即“光荣革命”。

2、《权利法案》与君主立宪制的确立(B)1689年,议会通过限制王权的《权利法案》,1701年又通过《王位继承法》,这两部法案使英国确立了“议会至上”原则和君主立宪制度。

君主立宪制度保证了英国的长期稳定发展,为工业革命的到来创造了条件。

第6课启蒙运动(17~18..).....世纪一、启蒙思想家:启蒙运动的代表人物(A)1、17世纪的英国:霍布斯、洛克等。

18世纪的法国:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等(a)孟德斯鸠:(分权学说)主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府,以防权力腐化和专制暴政。

(b)伏尔泰:反对君主专制,赞成开明君主。

(c)卢梭:提出天赋人权、主权在民。

二、批判君主专制:伏尔泰主张建立英国式的“开明君主制.....”;孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立....、相互牵制的政府;卢梭则推崇实行直接民主..制的共和国,主张全体公民参与立法。

三、宣扬自由和平等(B)针对封建专制下人们受奴役的状况,启蒙思想家从“天赋人权”理论出发,宣扬人生来就是自由平等的,但要“受法律支配”。

四、影响:17—18世纪的欧洲启蒙思想家传播进步思想从根本上动摇了封建统治的思想基础,为即将到来的美、法等国的资产阶级革命提供了理论依据,进行了舆论动员,也为资本主义国家提供了系统的统治构想。

第7课美国独立战争一、独立战争的进程1、独立战争开始标志:1775年列克星敦枪声,标志着北美独立战争开始。

2、《独立宣言》(A)1776年7月4日,大陆会议正式通过了由杰弗逊等人起草的《独立宣言》,宣告美国独立。

最新上海高中历史第四分册知识点整理02资料

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第四分册第二课时【教学过程】第9课英国工业革命(18世纪60年代至19世纪中期)1.英国工业革命产生的前提和条件(C)(1)政治前提:资产阶级革命后建立的君主立宪政府推行有利于资本主义发展的政策,鼓励发展国内外贸易,降低原料进口税;实施《垄断法》,保护专利权,鼓励创新等,为工业革命提供了政治前提;(2)劳动力:“光荣革命”后圈地运动大规模开展,破产失地的农名为工业生产提供了大量自由的劳动力;(3)市场、资本:新航路开辟后,世界市场不断扩大的商品需求,成为工业革命强大的经济驱动力。

圈地运动、海外殖民和奴隶贸易作为资本原始积累的主要手段,在积聚资本、开辟国外市场方面起了重要作用;(4)技术:英国发达的工场手工业也为机器的发明和应用提供了劳动分工和技术条件;2.机器的发明与改进(C)(1)棉纺织机器:工业革命是从发明和使用机器开始的,它首先在棉纺织业中启动。

1764年,哈格里夫斯发明了“珍妮机”。

1771年,在水力纺纱机发明的基础上,阿克莱特建立了第一个水力纺纱厂,标志着现代工厂的诞生。

(2)动力设备:瓦特于1782年研制了“万能蒸汽机”。

这是第一次工业革命中最重大的技术发明,加快了工业革命的步伐,开辟了崭新的“蒸汽时代”。

(3)新能源和新材料:煤炭和钢铁的大量生产和应用为机器制造业奠定了基础。

(4)交通运输:汽船、火车相继出现,并且出现兴建铁路的热潮,加快了工业化的进程。

3.社会结构与生活方式的变化(C)(1)“世界工厂”:19世纪中叶,英国建成以纺织、煤炭、钢铁、机械为核心的现代工业体系,工业革命基本完成。

1860年,占世界总人口2%的英国,生产了占世界总量50%的工业品,成为“世界工厂”,为英国在19世纪称霸世界提供强大的物质基础。

(2)社会形态:工业革命促使英国从农业社会嬗变为工业社会,社会面貌焕然一新。

(3)产业结构:农业在国民经济中所占比例不断缩小,第二产业和第三产业的比重则不断扩大;(4)阶级结构:近代工业资产阶级和工人阶级逐渐形成。

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上海高中历史教材第四分册整理第四册第一单元 15-16世纪西欧社会的演变单元核心概念:(1)15、16世纪,随着资本主义生产关系的产生和封建制度的解体,西欧经济、政治、社会和文化领域都发生了重大变化。

(2)社会生产力的提高和商品货币关系的发展,导致生产者逐步与生产资料分离,开始了资本原始积累。

手工工场是资本主义生产最初的组织形式之一。

(3)英、法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制,有利于早期资本主义的发展。

(4)新航路的开辟和西欧海外殖民扩张,推动分散的古代世界逐渐向整体的现代世界演进,文艺复兴和宗教改革猛力冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会,对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。

第2课民族国家的形成君主专制(B)1、形成背景:a、民族国家的形成推动王权的强化,b、资本主义生产关系的发展,新兴资产阶级需要强大的王权提供支持c、社会各阶层大多支持继续加强王权(贵族、部分农民和城市贫民等)2、形成时间:15世纪下半叶,英法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。

3、影响:专制君主颁布一系列重商主义政策,客观上有利于资本主义经济的发展。

第3课开辟新航路和早期殖民活动一、15世纪东西方的交流:(新航路开辟的背景)(A)1、时代背景:15世纪西欧商品货币关系和国际贸易的发展,对黄金这种主要货币需求增加。

2、主观动机:寻金热,《马可·波罗行纪》刺激西欧人到东方实现黄金梦;传播基督教。

3、客观原因:奥斯曼帝国崛起以后,控制亚欧商路,地中海区域的传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。

4、条件:西欧各国君主的支持;科学技术的进步,特别是造船和航海技术。

二、新航路的开辟1、新航路开辟的简况(A)15、16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了欧洲通往印度和美洲的新航2、新航路开辟的影响(B)a、积极方面:世界市场开始形成,加强各地区的经济文化联系;世界由闭关自守到联合为一个整体;地域性历史逐渐演变为统一的世界历史;是资本原始积累的重要手段,加速西欧封建制度的解体和资本主义的发展;客观上冲击了亚非拉地区的落后制度,传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念。

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上海高中历史教材第四分册整理第四册第一单元 15-16世纪西欧社会的演变单元核心概念:(1)15、16世纪,随着资本主义生产关系的产生和封建制度的解体,西欧经济、政治、社会和文化领域都发生了重大变化。

(2)社会生产力的提高和商品货币关系的发展,导致生产者逐步与生产资料分离,开始了资本原始积累。

手工工场是资本主义生产最初的组织形式之一。

(3)英、法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制,有利于早期资本主义的发展。

(4)新航路的开辟和西欧海外殖民扩张,推动分散的古代世界逐渐向整体的现代世界演进,文艺复兴和宗教改革猛力冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会,对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。

第2课民族国家的形成君主专制(B)1、形成背景:a、民族国家的形成推动王权的强化,b、资本主义生产关系的发展,新兴资产阶级需要强大的王权提供支持c、社会各阶层大多支持继续加强王权(贵族、部分农民和城市贫民等)2、形成时间:15世纪下半叶,英法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。

3、影响:专制君主颁布一系列重商主义政策,客观上有利于资本主义经济的发展。

第3课开辟新航路和早期殖民活动一、15世纪东西方的交流:(新航路开辟的背景)(A)1、时代背景:15世纪西欧商品货币关系和国际贸易的发展,对黄金这种主要货币需求增加。

2、主观动机:寻金热,《马可·波罗行纪》刺激西欧人到东方实现黄金梦;传播基督教。

3、客观原因:奥斯曼帝国崛起以后,控制亚欧商路,地中海区域的传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。

4、条件:西欧各国君主的支持;科学技术的进步,特别是造船和航海技术。

二、新航路的开辟1、新航路开辟的简况(A)15、16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了欧洲通往印度和美洲的新航2、新航路开辟的影响(B)a、积极方面:世界市场开始形成,加强各地区的经济文化联系;世界由闭关自守到联合为一个整体;地域性历史逐渐演变为统一的世界历史;是资本原始积累的重要手段,加速西欧封建制度的解体和资本主义的发展;客观上冲击了亚非拉地区的落后制度,传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念。

b、消极方面:西欧各国走上了对亚非美洲的殖民统治道路,给这些地区的各个民族带来空前浩劫,造成长期的贫困与落后。

(对影响的评价,要注意:不同的人站在不同的立场与角度考虑会产生不同看法的原因。

问题。

所以评价历史要站在历史的高度,全面辨证地分析问题,避免片面性。

)二、早期殖民扩张与掠夺(A)1、殖民者:葡萄牙和西班牙是西欧殖民活动的始作俑者,英、荷、法等国也先后加入2、评价:西欧早期殖民活动是资本原始积累的重要手段,有力地推动了资本主义的发展,同时也给亚、非、美洲人民带来了空前的浩劫。

第4课文艺复兴与宗教改革一、意大利文艺复兴(A)a、发源地:意大利b、内容:在“复兴古典文化”的旗帜下,以人文主义为武器,抨击罗马天主教会及其神学理论。

c、代表人物:但丁、达·芬奇、米开朗琪罗、马基雅弗利等。

二、马丁·路德宗教改革(A)a、背景:16世纪,西欧正处于封建社会向资本主义过渡时期。

当时,罗马天主教会是西欧最有势力的封建主集团,竭力维护封建秩序,严重阻碍了社会进步。

b、性质:新兴的资产阶级掀起的反对天主教会,反对封建制度的社会改革运动。

c、地位:西欧宗教改革最先爆发于德国,马丁?路德是德国宗教改革的先驱。

d、影响:直接打击了教皇和天主教会势力,动摇了西欧封建统治的基础,促进资本主义的发展。

第二单元 17-18世纪资产阶级革命单元核心概念:(1)从17世纪中叶到18世纪末,随着资本主义经济的发展,专制王权越来越成为资本主义进一步发展的障碍。

(2)欧美大陆新生的资产阶级在政治和思想领域向封建专制统治发起了猛烈的冲击,先后爆发了英国革命、启蒙运动、美国独立战争和法国大革命,它们以排山倒海之势给旧统治以致命打击,在欧美主要国家建立了资产阶级政权,有力地促进了资本主义经济的发展,为工业革命的到来创造了条件第5课英国革命一、议会与国王的斗争1、英国资产阶级革命的原因(B)a、斯图亚特王朝的专制统治。

鼓吹“君权神授”,迫害清教徒,在经济上对许多手工产品和农产品实行专卖制,巧立名目搜刮民众。

专制统治直接损害了资产阶级和新贵族的利益。

b、17世纪上半期的英国资本主义经济的发展:圈地运动促进农牧场和手工工场的发展c、新生的资产阶级和新贵族在政治、经济方面的利益日益趋同,渴望废除君主专制,发展自由资本主义。

2、英国资产阶级革命开始的标志(A)1640年召开的“长期议会”,成为英国资产阶级革命开始的标志。

二、君主立宪制度的确立1、光荣革命(A)1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变,迎请荷兰执政威廉任英国国王,废黜詹姆斯二世,即“光荣革命”。

2、《权利法案》与君主立宪制的确立(B)1689年,议会通过限制王权的《权利法案》,1701年又通过《王位继承法》,这两部法案使英国确立了“议会至上”原则和君主立宪制度。

君主立宪制度保证了英国的长期稳定发展,为工业革命的到来创造了条件。

第6课启蒙运动一、启蒙思想家:启蒙运动的代表人物(A)1、17世纪的英国:霍布斯、洛克等2、18世纪的法国:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等(a)孟德斯鸠:近代法学理论的奠基人建立比较系统的资产阶级政治学说,是近代法学理论的奠基人,代表作《论法的精神》被称为“理性自由法典”。

政治法律理论的核心是法律的精神。

认为人类的法不服从于神,而是遵从理性。

反对君主专制,主张君主立宪制;主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府,以防权力腐化和专制暴政。

(b)伏尔泰:著作数量最多,影响最广泛,是启蒙运动的泰斗反对教会权威,主张宗教宽容,认为信仰自由是最重要的自由。

在政治上主张实行开明专制,实行政教分离。

宣传自由平等思想。

倡导实行言论、出版自由,宣传自由平等思想。

(c)卢梭:是启蒙运动中最激进的思想家。

系统阐述了人类的平等和自由问题,认为财产私有制和财富的不平等占有是一切社会不平等的根源,提出天赋人权理论。

发展了社会契约说,形成人民主权说,建立民主共和国。

(d)狄德罗和“百科全书派”:《百科全书》宣传科学和理性,反对迷信和专制。

赞同社会契约论,认为自由是天赋的,人民有权反对违反契约,践踏人民权利的君主。

二、批判君主专制(B)启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手,否定了封建专制制度,提出天赋人权和自然权利学说。

在构建理想的社会制度问题上,伏尔泰主张建立英国式的“开明君主制”;孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府;卢梭则推崇实行直接民主制的共和国,主张全体公民参与立法。

三、宣扬自由和平等(B)针对封建专制下人们受奴役的状况,启蒙思想家从“天赋人权”理论出发,宣扬人生来就是自由平等的,但要“受法律支配”。

启蒙思想家们也积极倡导平等,认为人们在法律规定上都是平等的,现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权利。

四、影响(B)17—18世纪的欧洲启蒙思想家,从各个方面向封建势力发起猛烈冲击,传播进步思想,从根本上动摇了封建统治的思想基础,为即将到来的美、法等国的资产阶级革命提供了理论依据,进行了舆论动员,也为资本主义国家提供了系统的统治构想。

第7课美国独立战争一、独立战争的进程1、独立战争开始的标志(A)1775年列克星敦枪声,标志着北美独立战争开始。

2、《独立宣言》(A)1776年7月4日,大陆会议正式通过了由杰弗逊等人起草的《独立宣言》,宣告美国独立。

(被称为“第一个人权宣言”)二、美国联邦制度的确立(B)1、确立:为了加强国家机器,1787年《合众国宪法》,确立了美国的联邦体制。

根据宪法,美国实行中央与地方分权的国家体制,联邦政府拥有征税、征兵、发行统一的货币和管理对外贸易的权力。

联邦政府按三权分立、相互制衡的原则构建:由国会为最高立法机构;由民选产生的总统为国家元首、政府首脑,兼武装部队总司令;联邦高等法院为最高司法机关,享有解释宪法的权利,法官由总统任命,任职终身。

2、意义:解决了中央和地方政府之间的关系,以及联邦政府各种权力分配问题,使美国以后的政局得以长期保持相对稳定,有利于其资本主义经济迅速发展。

第8课法国大革命一、波旁王朝的统治危机:三级会议的召开(A)1789年5月,三级会议的召开成为法国革命的导火线。

二、革命进程1、革命爆发的标志(A)1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征封建专制统治的巴士底狱。

2、《人权宣言》(B)1789年制宪会议颁布了著名的《人权宣言》,明确宣示人权和公民权利,成为革命的纲领性文件。

三、拿破仑帝国1、拿破仑称帝(A)1804年拿破仑称帝,建立拿破仑帝国。

2、《法国民法典》(B)1804年拿破仑颁布《法国民法典》从法律上巩固资本主义社会经济秩序。

通过对外战争,在占领地区推行《法国民法典》,取消贵族特权,动摇了欧洲的封建统治秩序,扩大了法国革命的影响。

第三单元工业社会的来临单元核心:(1)18世纪60年代到19世纪40年代,人类历史上第一次工业革命在英国率先发生,并迅速扩展到西欧、北美及其他地区,人类进入了工业文明时代。

机器生产代替了手工劳动,铁路和汽船代替了马车与木帆船,煤炭和钢铁等新能源、新材料被广泛应用。

(2)与生产力迅猛发展相适应,工厂制、股份制、社会立法等新制度和新法规应运而生。

(3)工业革命不仅改变了社会产业结构,而且引起社会阶级结构、上层建筑、生活方式和社会风貌等的深刻嬗变。

(4)工业革命使资本主义制度得到巩固和发展,促进了资本主义世界市场的扩大和资本主义世界体系的形成。

(5)工业革命在推动人类历史进步的同时,也衍生了一系列新的社会矛盾。

第9课英国工业革命一、工业革命的孕育:工业革命的背景(B)1、定义:工业革命是指用机器生产代替手工劳动,从工厂手工业向机器大工业转变的过程。

2、英国工业革命产生的前提和条件a、政治前提:资产阶级革命后所建立的君主立宪政府积极推行有利于资本主义经济发展的政策,推行重商主义政策,鼓励发展国内外贸易,通过实施《垄断法》,保护专利权,激励创新,最早形成资本主义的私人企业制度,为工业革命的到来提供了政治前提。

b、国外市场:新航路开辟后,英国利用海上优势和海外殖民控制了欧洲、美洲、亚洲的广大市场,手工业生产已无法满足日益扩大的市场需求。

c、国内市场:圈地运动。

d、劳动力:“光荣革命”后圈地运动大规模开展,破产失地的农名为工业生产提供了大量自由的劳动力。

e、资本:圈地运动、海外殖民和奴隶贸易作为资本原始积累的主要手段,在积聚资本、开辟国外市场方面起了重要作用。

f、技术:英国发达的工场手工业也为机器的发明和应用提供了劳动分工和技术条件。

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