【精品】三年级信息技术上册 第3课 打开窗口天地宽 3.4 畅游网上世界课件 粤教版-粤教版小学三年
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3走进电脑世界(福建教育出版社信息技术三年级上第三课)
闽教版信息技术三年级上册
第三课
电脑是谁发明的？
电脑的硬件好比人 的身体，也有它的输人 设备、输出设备、存储 器和处理器。
小组交流：
电脑的哪些部分是输人设备？ 哪些部分是输出设备？ 哪些部分是存储器和处理器？
软件是用来指挥电脑工作的 程序和数据。如Windows、Word, QQ等
小组交流: (1)你见过这里面的哪些设备? (2)你知道这些设备都是用来做什么的? (3)如何维护我们最常见的输人设备:鼠标和键盘?
CPU在电脑中起什么作用？
任务： 自学教材第16,17页，认识
里面的输设备？ （2）对于常见的显示器，我们应该如何保护它？
小组交流: （1）你见过这些存储器吗？还有哪些？ （2）我们经常使用的U盘，应该注意什么？
数字图书馆有什么好处？
（1）储存空间小不易损坏
（2）查阅检索方便
（3）读者可以在网上借阅
（4）同一本“图书”可多人同时使用
今天你有什么收获？
第三课
电脑是谁发明的？
电脑的硬件好比人 的身体，也有它的输人 设备、输出设备、存储 器和处理器。
小组交流：
电脑的哪些部分是输人设备？ 哪些部分是输出设备？ 哪些部分是存储器和处理器？
软件是用来指挥电脑工作的 程序和数据。如Windows、Word, QQ等
小组交流: (1)你见过这里面的哪些设备? (2)你知道这些设备都是用来做什么的? (3)如何维护我们最常见的输人设备:鼠标和键盘?
CPU在电脑中起什么作用？
任务： 自学教材第16,17页，认识
里面的输设备？ （2）对于常见的显示器，我们应该如何保护它？
小组交流: （1）你见过这些存储器吗？还有哪些？ （2）我们经常使用的U盘，应该注意什么？
数字图书馆有什么好处？
（1）储存空间小不易损坏
（2）查阅检索方便
（3）读者可以在网上借阅
（4）同一本“图书”可多人同时使用
今天你有什么收获？
三年级上册信息技术浙教版第3课了解信息处理工具(课件)(共26张PPT)
鼠标、键盘是计算机常见的输入设备。
按照范例填空： 在 商店 ，我看见 收银员用计算机结账收银。 在________，我看见________________________。 在________，我看见________________________。 我知道计算机还能_________________________。
将组成计算机的各种设备统称为硬件，各 种程序和数据统称为软件。只有安装了各 种各样的软件后，计算机才具备强大的功 能。
信息处理（Information Processing）
采集 存储
传递 加工
输出
信息处理的过程
计算机的和应用
计算机在科学计算、信息处理、过程控制、辅助设计、人工智能等领域广泛使用，对人 们的生活产生了深远的影响。
现实中的信息处理
电脑：电脑是另一种常见的信息处理工具，可以帮助我们完成各种工作和学 习任务，如文档编辑、数据分析、网页浏览、视频会议等。通过使用电脑， 我们可以更加高效地处理信息，提高生产力和创造力。
建构
信息处理工具在日常生活中发挥着重要的作用，利 用好信息处理工具，可以事半功倍。
认识常见的信息处理工具
作业布置
上网查找、学习计算机的 发展史，并写下学习体会。
计算机发展史
第1代：电子管数字机（1946—1958年） 硬件方面，逻辑元件采用的是真空电子管， 主存储器采用汞延迟线、阴极射线示波管静 电存储器、磁鼓、磁芯；外存储器采用的是 磁带。软件方面采用的是机器语言、汇编语 言。应用领域以军事和科学计算为主。 缺点是体积大、功耗高、可靠性差。速度慢 （一般为每秒数千次至数万次）、价格昂贵， 但为以后的计算机发展奠定了基础。
计算机发展史
第4代：大规模集成电路计算机（1970年至 今） 硬件方面，逻辑元件采用大规模和超大规模 集成电路（LSI和VLSI）。软件方面出现了 数据库管理系统、网络管理系统和面向对象 语言等。1971年世界上第一台微处理器在美 国硅谷诞生，开创了微型计算机的新时代。 应用领域从科学计算、事务管理、过程控制 逐步走向家庭。
第3课《畅游窗口中)(课件)信息技术三年级上册 粤教版(B版)
状态栏
第3课 畅游窗口中
二、窗口使用操作
最小化、最大化、还原、关闭、移动、大小调整
学习新知
老师演示各种操作
第3课 畅游窗口中
学习新知
2．学习任务3：操作技能练习
要求：在电脑上尝试操作，掌握每一种操作的操作步骤技巧
最小化： 窗口右上角 按钮，鼠标指向它后单击，隐藏到任务上。 最大化： 窗口右上角 按钮，鼠标指向它后单击，窗口充满桌面。 还原：最大化窗口的右上角 按钮，鼠标指向它后单击，还原成原来大小。 关闭：窗口右上角 按钮，鼠标指向它后单击，窗口将关闭。
最小化、最大化、还原、关闭 移动窗口 改变窗口大小 3.畅游窗口中——访问中国科普博览网
总结
广东省九年义务教育小学信息技术课本第一册（上）
第3课 畅游窗口中
回顾第2课中的内容。 打开中国科普博览网，播放一小段视频。
导入新课
第3课 畅游窗口中
学习新知
操作步骤：
1.在桌面上 找 IE浏览器。 2.打开浏览器窗口。 3.在窗口地址栏输入 中国科普博览网网址 4.打开 中国科普博览网站
关键字：
1.桌面 IE浏览器。 2. 窗口 3.窗口地址栏 中国科普博览网网址
第3课 畅游窗口中
一、认识桌面、窗口
学习新知
此处暂 停播放
阅读课本p18页内容。思考并完成学习任务1。 阅读课本p19-p20页内容。思考并完成学习任务2
学习任务1：认识桌面 (1) 什么是windows桌面？ (2) Windows桌面有哪几部分？
老师按操作步骤进行演示
第3课 畅游窗口中
综合练习
任务1： 打开中国科普博览网页窗口，尝试用鼠标手动改变窗口大
小、移动窗口位置。
第3课 打开窗口天地宽(ppt)
基本结构。
正确
课堂总结
1
认识桌面
2
认识窗口
3
使用窗口
4
畅游网上世界
作业布置
作业1：试在浏览器中寻找自己喜 欢的视频。分享你的办法。 作业2：桌面还有其他的图标吗？ 它有什么作用呢？
新知讲解
听说小老鼠学会了使用电脑，我们看看它上网遇到了什么。
课堂练习
1.若窗口需要隐藏在任务栏上，需 要点击（ 最小化）按钮？
2.拖动上下或者左右滚动条，窗口中 的（ 内容 ）随之移动。
课堂练习
1.鼠标单机桌面上的IE浏览器图标可进入网 络世界？
错误（应该为双击）
2.在windows操作系统中，窗口有着相同的
其中冒号需要同时按下键盘上的 ： 键和 ；
shift 键来输入。
新知讲解
使用 窗口
尝试一
单机窗口上的“最小化”“最大化” “关闭” 按钮，你有何发现？
尝试二 移动鼠标到窗口的标题栏，按住鼠标左 键沿左右或上下方向拖动标题栏。
尝试三 移动鼠标到窗口的四个角或四条边上， 你会有何发现？
新知讲解
在Windows中，通过一些按钮或控点可以很方便地使用窗口。
新知讲解
1.拖动标题栏，窗口随之移动
新知讲解
2.拖动鼠标到窗口的四个角上，窗口大小之变化新知讲解3.拖动上下或左右滚动条，窗口的内容随之移动。
新知讲解
当桌面上同时打开好 几个“窗口”，如右图所 示。我们如何选择所需要 的窗口?
方法一：直接单击想 看的窗口。
方法二：单击任务栏 上指定的窗口。
01
02
单击“最小化” 按钮 ，窗口
隐藏到任务栏上 。
单击“最大化” 按钮 ，窗口 充满整个桌面
三年级上册信息技术课件－3打开窗口天地宽 ｜粤教版
三年级上册信息技术课件－3打开窗口天地宽 ｜粤教 版
一、认识桌面
观察windows桌面，把被拆分的 桌面拼合完整。
一、认识桌面
任务一：
二、认识窗口
二、认识窗口
任务二
说说“我的电脑”窗口的组成部分。
任务三：改变窗口的大小
方法一：使用窗口右上角的按钮。
最大化
最小化
还原窗口
关闭窗口
方法二：移动鼠标到窗口的四个角或四条边上，观察光 标变化，拖动鼠标出现什么现象？
妙招一：
当窗口看不到下面或右边的内容时，移动鼠标， 指向滚动条，拖动上下或左右滚动条。
方到桌面上同时打开几个“窗 口”，可通过以下两种方法来选择需要的窗口。
方法二：直接单 击想看的窗口
方法一：单击任务栏 上指定的窗口
思维关联
窗口操作（目标） 打开 最小化 最大化 还原 关闭 切换 移动 改变大小
鼠标操作（实现）
任务四、打开网页的方法
第一步，双击桌 面“IE”图标
第二步，在地址 栏输入网址
第三步，单击 “转到”按钮
任务五：浏览网页内容
试一试，在网页上怎样找到以下内容。
“你在网站上能知道有关生命的奥秘相关知识吗？” 最先发现恐龙的是谁？ 食用植物有哪些？ 最早出现的绿色植物 是？
一、认识桌面
观察windows桌面，把被拆分的 桌面拼合完整。
一、认识桌面
任务一：
二、认识窗口
二、认识窗口
任务二
说说“我的电脑”窗口的组成部分。
任务三：改变窗口的大小
方法一：使用窗口右上角的按钮。
最大化
最小化
还原窗口
关闭窗口
方法二：移动鼠标到窗口的四个角或四条边上，观察光 标变化，拖动鼠标出现什么现象？
妙招一：
当窗口看不到下面或右边的内容时，移动鼠标， 指向滚动条，拖动上下或左右滚动条。
方到桌面上同时打开几个“窗 口”，可通过以下两种方法来选择需要的窗口。
方法二：直接单 击想看的窗口
方法一：单击任务栏 上指定的窗口
思维关联
窗口操作（目标） 打开 最小化 最大化 还原 关闭 切换 移动 改变大小
鼠标操作（实现）
任务四、打开网页的方法
第一步，双击桌 面“IE”图标
第二步，在地址 栏输入网址
第三步，单击 “转到”按钮
任务五：浏览网页内容
试一试，在网页上怎样找到以下内容。
“你在网站上能知道有关生命的奥秘相关知识吗？” 最先发现恐龙的是谁？ 食用植物有哪些？ 最早出现的绿色植物 是？
三年级上册信息技术课件-第3课窗口操作-人教新课标3629
以还原它们或“清空回收站”把它们彻底删除。
二.窗口
标题栏
菜单栏 工具栏 地址栏
工作区
水平滚 动条
状态栏
最小化 最大化 关闭
垂直滚动条
三.键盘的结构
基本键
功能键
主键盘区
编辑区 数据键盘
键盘指法
A SD F
J KL ;
键盘指法
键盘常用键：
回车键 Enter 上档键↑Shift 方位键↑↓←→ 空格键 Space 大小写切换键 Caps Lock
三年级上册信息技术课件-第3课窗口操作-人教新课标 3629
本节课教学内容
1、认识Windows的桌面 2、认识Windows的窗口 3、键盘与指法 4、常用的键位
Windows图标
Windows桌面
一.认识windows桌面
“开始”按钮
任务栏
回收站： 被删除的文件会暂时存放在“回收站ce 退格键 (2) Delete、Del 删除键
大小写切换键Caps Lock
• 特征：一般情况下，指示灯都是不
亮的，这时输入的字母是小写的； 当按下caps lock键后，指示灯亮， 这时输入的字母是大写的。
本节课任务：
打开金山打字通，依据打字教程，练好指法。
二.窗口
标题栏
菜单栏 工具栏 地址栏
工作区
水平滚 动条
状态栏
最小化 最大化 关闭
垂直滚动条
三.键盘的结构
基本键
功能键
主键盘区
编辑区 数据键盘
键盘指法
A SD F
J KL ;
键盘指法
键盘常用键：
回车键 Enter 上档键↑Shift 方位键↑↓←→ 空格键 Space 大小写切换键 Caps Lock
三年级上册信息技术课件-第3课窗口操作-人教新课标 3629
本节课教学内容
1、认识Windows的桌面 2、认识Windows的窗口 3、键盘与指法 4、常用的键位
Windows图标
Windows桌面
一.认识windows桌面
“开始”按钮
任务栏
回收站： 被删除的文件会暂时存放在“回收站ce 退格键 (2) Delete、Del 删除键
大小写切换键Caps Lock
• 特征：一般情况下，指示灯都是不
亮的，这时输入的字母是小写的； 当按下caps lock键后，指示灯亮， 这时输入的字母是大写的。
本节课任务：
打开金山打字通，依据打字教程，练好指法。
【清华大学出版社】《信息科技》三年级上册第一单元第3课《畅游互联网--连接网络》课件
稳定性高、 灵活性差、布 速度快、 线繁琐。 安全性好。
无线连接
通过无线接入点发送 灵活性强、 稳定性相对较
和接收无线信号来实 安装便捷、 差、速度和安
现设备的联网。
美观性好。 全性受限。
03
新知讲解
三、网络安全
网络具有开放性、公开性、全球性的特点，吸引着越来越多的人参与 其中，但同时也鱼龙混杂，所以在安全性方面必然会存在缺陷，在使用网 络的过程中要具备必要的安全意识。常见的网络诈骗手段如图1.3.8所示。
3.法律法规完善：政府应不断完善网络 安全相关的法律法规，明确网络犯罪的 定义和处罚标准，对网络攻击、数据泄 露、网络诈骗等行为进行严厉打击。
4.安全意识普及：通过宣传活动、教育课 程等多种方式在社会范围内普及网络安全 意识。提高公众对网络安全问题的认识。志 班级：XX 姓名：XX
恶意软件感染。
应对措施
可以检查应用是否需要更新，或者尝试在不同 的设备上访问该应用。 安装可靠的杀毒软件和防火墙，并定期更新病 毒库。
05
拓展延伸
计算机网络的发展
计算机网络那么神通广大，它是如何发展起来的呢？
计算机网络发展主要有以下阶段： 1. 面向终端的计算机网络（20 世纪 50 - 60 年代） 2. 计算机 - 计算机网络（20 世纪 60 - 70 年代） 3. 开放式标准化网络（20 世纪 70 - 80 年代） 4. 因特网时代（20 世纪 90 年代 - 今）
02
新知导入
03
新知讲解
一、初揭网络面纱
我们可以使用有线或无线的连接方式，将两台或两台以上的计算机设备 连接起来，相互交换信息、共享资源。通过计算机网络（见图1.3.1）不仅 能在瞬间将信息发送给远方的朋友，还可以和身处两地的亲朋好友进行实 时视频通话。
小学三年级上册信息技术-第三课打开窗口天地宽粤教版(16张)ppt课件
您的正文已经简明扼要，字字珠玑，但信息却错综复杂， 需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓， 否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
正如我们都希望改变世界，希望给人带去光明，但更多时 候只需播下一颗种子，自然有微光照拂，雨露滋养。恰如 其分的表达观点，往往可以事半功倍。
“开始” 快速启动栏
04
ONE
畅游网上世界
任务四：浏览“中国科普博览网”， 同桌 交流，说一说在网页上怎样找到以下内容。
“你在网站上能知道有关地震相关知识吗？”
世界上第一台地震仪是 在学校怎样避震？ 如果被压怎么办?
《打开窗口天地宽》
认识桌面 认识窗口 使用窗口 畅游网上世界
谢谢观看
单击此处添加副标题内容
同学们
（1）如何启动“浏览器” （2）启动后弹出来的界面名字是什么？
打开窗口天地宽
第三课
《打开窗口天地宽》
认识桌面 认识窗口 使用窗口 畅游网上世界
01
ONE
认识桌面
单击此处 图标
添加大标 题内容
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终 演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点解您所传达的 信息。
• 来学校和回家的路上要注意安全
同学们
• 来学校和回家的路上要注意安全
任务栏
系统信息
02
ONE
认识窗口
标题栏
菜单栏 最小化
工具栏
最大化
关闭
滚动条 状态栏
03
ONE
使用窗口
想一想、试一试
1、窗口太靠下面了，怎样将窗口移动到桌面中央？ 2、窗口太小或太大，怎样才能调整窗口的大小？ 3、窗口看不见下面的内容，怎么办？
拖动标题栏 改变窗口在桌面的位置 拖动滚动条 窗口中的内容随之移动 如何随心所欲改变窗口大小 呢?
正如我们都希望改变世界，希望给人带去光明，但更多时 候只需播下一颗种子，自然有微光照拂，雨露滋养。恰如 其分的表达观点，往往可以事半功倍。
“开始” 快速启动栏
04
ONE
畅游网上世界
任务四：浏览“中国科普博览网”， 同桌 交流，说一说在网页上怎样找到以下内容。
“你在网站上能知道有关地震相关知识吗？”
世界上第一台地震仪是 在学校怎样避震？ 如果被压怎么办?
《打开窗口天地宽》
认识桌面 认识窗口 使用窗口 畅游网上世界
谢谢观看
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同学们
（1）如何启动“浏览器” （2）启动后弹出来的界面名字是什么？
打开窗口天地宽
第三课
《打开窗口天地宽》
认识桌面 认识窗口 使用窗口 畅游网上世界
01
ONE
认识桌面
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单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终 演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点解您所传达的 信息。
• 来学校和回家的路上要注意安全
同学们
• 来学校和回家的路上要注意安全
任务栏
系统信息
02
ONE
认识窗口
标题栏
菜单栏 最小化
工具栏
最大化
关闭
滚动条 状态栏
03
ONE
使用窗口
想一想、试一试
1、窗口太靠下面了，怎样将窗口移动到桌面中央？ 2、窗口太小或太大，怎样才能调整窗口的大小？ 3、窗口看不见下面的内容，怎么办？
拖动标题栏 改变窗口在桌面的位置 拖动滚动条 窗口中的内容随之移动 如何随心所欲改变窗口大小 呢?
信息技术三年级上册第3课 走进电脑世界PPT课件
U盘
电脑主机的组成
一台电脑是由许许多多的零部件组成，只有这些零 部件组合在一起协调的工作，才能称之为电脑。电 脑发展到现在，其零部件都有了很大的变化，但其 工作原理却没有变，其中包括主板、CPU、内存、硬 盘、显卡、声卡等等。下面将简单的介绍组成电脑 的各个零部件。
17
电脑机箱
18
电源 CPU和风扇
常见的三种BIOS：Award、AMI、Phoenix
24
总线扩展槽：按功能分为内存插槽、 PCI/ISA扩展槽、AGP，PCI，PCIE显示卡插 槽等
各类I/O接口：软硬盘、键盘鼠标、打印机、 USB（通用串行总线）、COM1/COM2等。
25
硬盘
功能：硬盘
计算机的工作原理图
12
1.输入设备
键盘
鼠标
手写板
触摸屏
话 筒 13 摄像头
读卡器
2.输出设备
显示器
打印机
音箱
绘图仪
投影仪
触摸屏既是输入设备， 又是输出设备。
14
触摸屏
3.中央处理器
不同品牌的中央处理器 的性能是不一样的啦！
15
4、存储器
软盘
光盘
可移动硬盘
外 储存器
内 储存器
内
硬
存
条
盘
16
作用：相当于人的大脑一样， 在计算机中进行的任何操作 （数据的输入，存储，程序 的运行，屏幕的显示，结果 的打印）都在CPU的控制下 完成的。CPU比计算机中任 何部件都更能决定计算机的 工作速度和效率。
21
CPU风扇
功能： 为CPU降温
作用：一开机CPU的温 度就很高，搞不好就 是一冒黑烟。那么你 几百大元的CPU就完了， 所以啊，选一个好的 风扇是十分重要的。
粤教版信息技术三年级上册第3课《 打开窗口天地宽》教案
粤教版信息技术三年级上册第3课《打开窗口天地宽》教案一. 教材分析《打开窗口天地宽》这一课主要让学生了解计算机的基本操作，学会使用鼠标和键盘进行操作，培养学生对信息技术的兴趣和爱好。
通过本节课的学习，让学生能够熟练地打开和关闭应用程序，掌握窗口的基本操作，为学生以后学习其他信息技术知识打下基础。
二. 学情分析三年级的学生已经对计算机有了初步的认识，部分学生能够使用计算机进行一些简单的操作。
但大部分学生对计算机的操作还不够熟练，需要在本节课中通过教师的引导和学生的实践，进一步掌握计算机的基本操作。
三. 教学目标1.让学生了解计算机的基本操作，学会使用鼠标和键盘进行操作。
2.培养学生对信息技术的兴趣和爱好。
3.让学生能够熟练地打开和关闭应用程序，掌握窗口的基本操作。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握计算机的基本操作，能够熟练地打开和关闭应用程序，掌握窗口的基本操作。
2.教学难点：让学生能够熟练地使用鼠标和键盘进行操作。
五. 教学方法采用任务驱动法，通过教师示例、学生实践、小组合作等方式进行教学。
六. 教学准备1.准备计算机教室，每台计算机安装好教学软件。
2.准备教学课件和教学素材。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过讲解计算机的基本操作，引起学生的兴趣，激发学生学习的热情。
2.呈现（10分钟）教师通过展示课件和教学素材，让学生了解本节课的学习内容，明确学习目标。
3.操练（10分钟）教师示例，讲解如何使用鼠标和键盘进行操作，然后让学生进行实践，掌握计算机的基本操作。
4.巩固（10分钟）学生进行小组合作，共同完成教师布置的任务，进一步巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）教师通过讲解，让学生了解窗口的其他操作，如最小化、最大化、还原等。
6.小结（5分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点知识。
7.家庭作业（5分钟）教师布置作业，让学生课后进行练习，巩固所学知识。
8.板书（5分钟）教师板书本节课的主要知识点，方便学生复习。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浏览以下几个网站，把你浏览到的信息 与小朋友们分享一下吧！
小精灵儿童网 http：// 中国少年雏鹰网 http：// “下一代”网站 http：//
工具栏浏览区Fra bibliotek小精灵儿童网 http：// 中国少年雏鹰网 http：// “下一代”网站 http：//
网络文明公约
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
任务二：你在浏览网站时，鼠标有什么变化？ 为什么会有这样的变化？单击后又有哪些变 化？
超级链接 将相关的内容链接在一起。 鼠标指针变成小手形状，说明该处有超 级链接，单击鼠标会打开所链接的网页。
认识网页
说说网页由那几个部分组成？
标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、浏览 区、滚动条等。
标题栏 菜单栏
信息技术
网上购物 网上聊天
思考：网上冲浪中的“网”是指什么 网？
因特网：一个将世界上许许多多计算机 网络互联在一起所构成的网络。
考考你
自主探究
任务一：尝试打开下面网站 小精灵儿童网 http://www.
小结：打开网站的常用方法
如何启动IE浏览器？
浏览因特网上的信息需要软件——IE浏览器