耕海牧渔(日本)
3.3.1 耕海牧渔PPT课件
阅读书本P72的内容， 回答下列问题：
1.海洋渔业快速增长的原 因是什么？下降的原因又 是什么？
2.针对海洋渔业资源的衰 竭，日本采取了什么措施？
3.议一议，为了海洋渔业 的可持续发展，还可以采 取哪些措施来？
推动日本渔业特别是远洋渔业发展的因素有哪些?
早期,我们在沿海 捕鱼,二战后,随着造 船业的发展和捕鱼装 置与技术的进步,就 出远洋捕鱼.那时侯 渔民的生活都很富裕
1.四面临海的岛国，海岸线曲折，多优良港湾
2.渔业资源十分丰富 尤其是北海道附近、处于寒暖流交汇处，是
世界四大渔场之一。
3.强大的工业对日本渔业发展发挥了重要作用。 （造船业、纺织业、电子工业等）
归纳：日本渔业发达的原因
自然原因
地处北太平洋渔场 海岸线曲折，良港众多
社会原因
造船业领先 纺织业发达 电子工业先进
谚语：腐っても鲷（发音：ku sa de mo ta i） 直译：即便是腐烂了也是鲷鱼（俗称：加级鱼）
（中文：瘦死的骆驼比马大）
说说你在哪些地方，哪些方面感受到 了日本的“鱼文化”？
• 生产: 水产业,造船业…… • 饮食: 美味的海鲜 • 语言文字: 带鱼旁的文字和谚语…… • 节日: 鲤鱼旗…… • 艺术: 鱼的雕塑……
现在日本沿海的围垦和其他开发活动得 到了控制，水污染也得到了较好的治理， 沿海水质得到了恢复。
渔民们开始大力发展人工养殖，建设 “海洋牧场”，真正实现了
拓展思考
浙江省渔业资源丰富，但也 面临渔业资源的衰退和渔场生态 环境的恶化，请联系日本发展实 践，说说我们该怎么做？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
耕海牧渔
东京
因为日本为岛国， 所以受到海洋的影 响较大，所以说日 本的季风气候具有 海洋性的特征，海 洋性的特征就是指 其降水量和气温变 化较小，较为平均。
与同纬度地区相比夏无酷 暑 ，冬无严寒。 温带季风气候 气候，南部属于 日本的北部属于________ 亚热带季风气候 _________ 气候，东京属于亚热带季风气候 _______气候。
人们平时听说耕地，而没有听说过耕 海，只听说过放牧牛羊，没有听说过 放牧鱼群。耕海牧渔指的是什么呢？
一.日本的地理位置及概况。 二.日本的自然条件。 三.日本的渔业发展的条件 四.渔业发展对日本人民生活（物质生活和 精神生活）的影响 五.日本渔业发展遇到的问题和对策
北冰洋
欧洲
亚洲 太 平 洋
（4）人们的生活中有许多谚语和鱼有 关。
说一说日本渔业的发展过程以及推动 日本渔业特别是远洋渔业发展的因素？
早期： 在沿海捕鱼 二战后： 远洋捕捞发展迅速 远洋渔业发展原因： 造船业的发展、捕鱼装置与技术的进步、别 国尚不重视海洋资源。
但随着世界各国对海洋资源的重视、 日本国内经济的发展和人口的增加， 渔民的烦恼也增多了。 （1）渔民们有哪些烦恼呢？ （2）这些烦恼哪些来自日本国内？ 哪些来自国际社会？ （3）请联系渔民的烦恼，说说 影响日本渔业捕捞的因素有哪些？
（人口密度大，人口稠__ 本州岛 、______ ______ 四国岛 、 ______ 九州岛 和附近的小岛组成 东京 首都是_____ ，国土南北 长，海岸线_____ ，多优 曲折 港湾 _____ 。如横滨、大阪、 户等都是重要的港口
日本的自然条件
地形 ①海岸线曲折；②以山地地形为主（山多 坡陡），多分布在中间，而平原面积狭小。 ③位于板块交界处，多火山、地震。
《耕海牧鱼》课件ppt
事水产业的专业人才。
鱼群探测器等现代化技术和设备。
《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
“渔之因”总结
自然原因
社会经济 原因
《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
地狭人稠， 耕地狭小
海岸线曲折漫长
寒暖流交汇处 食鱼民族
捕鱼历史悠久
工业发达
向大海要资源
捕鱼装置和技术的进步。
2. 1970年后，日本远洋渔业产 量有何变化？原因是什么？ 变化：迅速下降。 原因：各国对海洋资源的重视；
油价上涨，成本上涨。
3.据左图，近几十年尤其是90 年代以来，日本渔业面临什么 严峻的问题？原因是什么？ 问题：渔业资源衰退。
原因：过度捕捞、填海造陆、废水污染
渔之治 《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
日本位置
45°N
纬度：约为30°N~45°N
经度：约为130°E~145°E
日本位于亚洲东部， 东临太平洋，西临日本 海，西南隔东海与中国 相望，是一个四面环海 的岛国。
《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
130°E 30°N
145°E
千岛之国
《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
地狭人稠， 耕地狭小
向大海要资源 （靠水吃水）
《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
《耕海牧鱼》 课件ppt（PPT优秀课件）
自 社然 会原经因济原因
材料一：日本人自称彻底的食鱼民族，鱼一直是日本日本饮
食生活在绳文时代、 材料三：渔业的发展离不开
男孩节(鲤鱼节)： 日本人认为鲤鱼是
耕海牧鱼.pptg
日本的地理位置
日本位于东亚，是一个岛国，地域狭长，海岸线 曲折。
日本领土由北海道、本州、四国、九州 ４个大岛和其他６８００多个小岛屿组成， 故日本又称“千岛之国”。日本陆地面积约 ３７．７８万平方公里，人口约１．２８亿 人，是一个地狭人稠的国家．
日本风情游
日本渔港分布广泛，数量众多，渔业 资源十分丰富．
2,其中,哪些因素来自于日本国内,哪些 因素来自于国际社会?
3,该怎么解决这些问题呢?请你一起来 出谋划策!
日本风情游----直面日本的的上涨,使捕鱼的成本大大增加; 2,世界各国对海洋资源的重视,使日本渔民只能在本国海域范 围内捕鱼; 3,填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长和繁殖的场所; 4,工业废水和生活污水的排放污染了沿海的水质.
小鱼的哀求
赤潮
资料卡
休渔期（伏季休渔）是经国家有关部门批
准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔 业资源的一种制度。它规定某些作业在每年 的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业。 因该制度所确定的休渔时间处于每年的三伏 季节（每年海洋鱼类繁殖的主要时期 ），所 以又称伏季休渔。
日本重要港口---横滨
请你说说推动日本渔业特别是远洋渔业 发展的因素有哪些?
日本风情游----直面日本的渔业
可是,随着各国对海洋资源的重视和日本国内经济发 展及人口的增加,渔民的烦恼多了.
渔民们有哪些烦恼？
日本风情游----直面日本的渔业
小组合作:讨论完成以下问 题
1,请联系渔民的烦恼,说说影响日本渔 业捕捞的因素有哪些?
日本重要港口和渔场
世界四大渔场之一 ---北海道渔场
横滨 大阪 神户
世界第一大渔场
地处亚洲东部的日本北海道渔场，位于千岛寒流 与日本暖流的交汇处，渔业资源丰富．
3.3.1耕海牧渔公开课教案教学设计课件案例试卷
教学目标 1.通过地图、图表等信息，了解日本的自然环境特征，运用图表分析自然环境对日本渔业发展的影响。
2.结合图文资料，分析日本渔业发展的人文条件，体会人类是如何利用自己的智慧与环境和谐共存的。
3.结合相关资料，能在具体的时空条件下评析区域的发展和生活的变化。
教学重难点 1.日本渔业发展的“捕”与“养”的条件2.人工养殖下，实现人与自然和谐相处教学准备PPT课件教学过程1、旅途之新奇篇（1）日本的海陆位置及经纬度位置海陆位置：日本位于亚洲东部，太平洋西北岸，是一个四面环海的岛国。
经纬度位置：纬度：30°N-45°N；经度：130°E-145°E。
（2）鱼环境——地形特点、国土特征、人文条件讲述材料一：○观察材料一，看看日本的地形有何特点？——以山地和丘陵为主，是一个四面环海的岛国。
○这样的地形适合种植业吗？——不适合。
讲述材料二：○观察材料二，看看日本国土面积和人口密度有何特点——地域狭小，人口众多○这样的地形适合种植业吗？——不适合。
讲述材料三：○观察材料二，看看日本是由哪四个大岛组成？——北海道、本州、四国、九州○渔港的数量与密度又是怎样的？——数量多，密度大○这样的地形适合发展？——捕鱼业。
讲述材料四：（展示图片）引出日本渔业发展的人文条件。
（3）鱼文化——节日、逛鱼市、艺术（补充介绍男孩节的鲤鱼旗、日本的鱼刻艺术等）2、旅途之疑惑篇二战后（1945年后），我们家族开始购买远洋渔船，组建了一支小有规模的远洋捕鱼船队，获得了巨大的经济收益。
但让我比较郁闷，我们船队规模越来越大，而捕鱼范围却越来越小，各种原因导致公司的成本越来越高，利润越来越小。
为了增加效益，我们决定增加出海捕鱼的船只，并频繁出海捕鱼，但是所捕捞到的鱼却越来越少，个子越来越小，公司利润也没有明显改善。
结合课本第内容，思考这种危机造成的原因。
1、制定法律，对捕捞器具、捕捞方法做出规定设定休渔期。
【历史与社会】浙江人教版七年级上3.3耕海牧渔
联系材料并结合书P72，哪些因素影响了日本的 渔业捕捞？为此，日本政府和渔民们采取了哪些 措施来解决渔业发展中出现的问题？
日本政府和渔民们采取了哪些措施来解决渔业发展中出现 的问题？
1、制定了一系列海洋保护法规，严格限制废水排放。
资料1：2014年6月，日本禁止货船等船舶排放未经处理的压载 水的《海洋污染防止法》修正案获得通过。该修正案旨在防止污 染物排入自然分布区以外地区而给生态系统造成负面影响。
1.濒临东海，渔业资源丰 富，发展渔业的自然条件 优越
东
材料一：东海是我国渔业资源生产力最 高的海域，2010年，我国大陆地区在该 海域的捕捞产量为625万吨，占大陆地区 海洋捕捞总产量的42%。 材料二：2015年，温州市政府印发《温 州市海洋特色产业基地建设实施方案》。 2.政府的大力支持， 该方案要求培育海洋新兴产业，优化产 业空间布局，推动渔业基地载体发展壮 出台相关政策法规 大，努力建设全国一流的渔业特色产业 基地。 材料三：我市渔业产业化起步较早条件 较成熟，经过几十年的积累，已经积累 3.渔业发展起步早，基础 了较为丰富的经验，渔业有一定的发展 好 基础。
海
结合图片与材料思考：温州有哪 些适合渔业发展的因素？
资料：近年来，根据东海区34种鱼类平均营养级从2.61级下降为
2.46级的情况，由于长期来的酷渔滥捕和海洋污染，渔业资源遭 受了严重的破坏。目前，我市大陆地区在东海的捕捞产量和作业 渔船总功率均超过估计值，渔业资源处于过度利用状态。
出谋划策：请参考日本渔业发展中的 经验教训，对温州渔业的持续发展有 什么启示？
2、设定禁渔期，并对捕捞器具、方法做出规定
资料2：日本于2001年开展了资源恢复计划。日本渔协渔民的自 主规制，设置可捕量、渔船数、禁渔区和禁渔期限制。
第一课时 耕海牧鱼 教学设计及其反思
【课题】——第三课傍水而居【课时序】——第一课时耕海牧鱼【课型】——新授课【双向细目表】——本节课学生达到的知识能力水平等级，如：【教学目标】——三维目标1知识目标：知道日本的地理位置，了解日本的区位优势及其不足，明白日本渔业发达的原因。
2能力目标：提高读图的能力。
3情感态度价值观目标：培养因地制宜，合理发展的社会意识。
【教学重难点】——1教学重点：日本渔业发达的原因2教学难点：影响渔民捕捞的因素【教学方法】——教法：启发式、讲授法。
【学习方法】——合作探究、归纳小结等【教学准备】——多媒体课件和普通教具等。
【教学过程】【思维导图】【教学反思】《耕海牧鱼》是人教版《历史与社会》七年级（上）第四单元第三课《傍水而居》的第二课时内容。
教材选取日本渔业为典型实例，所叙述的是日本渔民在四面环海的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面内容的基础上，展示了日本渔民的生产生活，进一步阐述傍水而居的人们的生产和日常生活状态。
这一目教材编写脉络清晰，选取事例典型，无论是自主学习，还是探究学习，学生都能抓住一个落脚点，以点带面进行剖析，将地理、历史、社会紧密地糅合在一起，做到了水乳交融，充分体现了历史与社会这门课程的新特点。
在本课的实际教学中，我主要利用日本第三大支柱产业——动漫业的一些卡通明星作为导入，因为这些都是学生平时在电视机中经常看到的，也很清楚地知道这些都是日本的动漫，从而引出今天要学习的这一区域，就是日本，接着就是进入主要内容的学习。
这个教学流程我主要利用的教学方法是谈话法，通过问题的过度、抛出引发学生积极思考，整个教学环节或是教学范围学生都是课堂的主人，激发了学生浓郁的学习氛围。
但是本节课我也觉得存在很大的不足之处，如7（5）班的学生是课堂的活跃分子，头脑也很灵活，一些难度较大的问题也有较多学生也能准确把握，因此课堂环环相扣，顺利落实教学内容，其他三个班级却难以准确把握，因此这样的一节课给了我很大的触动，以后备课还需要针对不同班级的学情来适当地修改教案，以落实具体问题具体分析的方法论要求。
耕海牧渔教案
第三单元第三课第一框《耕海牧渔》教学设计
一、课程标准
通过典型实例，比较世界一些地区和国家在各自的自然环境下，人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
二、教学目标
1．知识能力目标：了解日本渔业发达的成因，知道日本渔民的生产生活及其变化，理解海洋渔业（捕捞和养殖）对日本的重要性。
2.过程与方法：根据图片及相关文字材料，学会分析日本渔业发展的条件及现状，学生积极参与小组合作探究，在活动过程中学会比较、分析、判断，培养和提高思辨能力和解决问题的能力，同时感悟造成渔民烦恼的主要原因并能提出针对性的措施。
3.情感态度价值观：感受日本浓厚的鱼文化，体会人与海的密切关系，增强对海洋资源保护和合理开发利用的意识，树立可持续发展观念。
三、学生学情分析
本单元教材是初中阶段《历史与社会》学科的第三个单元：各具特色的区域生活。
学生在学习了该单元前2课之后，基本上掌握了分析自然环境、人文环境特点的基本方法，加深了对世界一些地区和国家在各自的自然环境下，人们社会生活和风土人情等方面主要特点的理解，基本上已经树立起因地制宜、可持续发展的观念。
四、教材分析
本课是第三单元各具特色的区域生活的重要组成部分，通过典型案例：日本的渔业发展，让学生了解发展渔业的各种条件，知道日本人们独具特色的鱼文化，理解海洋渔业对日本的重要性，感悟海洋、鱼与日本人们的密切关系，增强学生对人与社会、人与自然可持续发展观念的理解。
五、教学内容
重难点：日本渔业面临的困境以及缓解的措施。
六、教学方法
讲述法、问题探究、小组合作学习法
七、教具准备
多媒体课件
七、【板书设计】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解决措施
耕 海 牧 鱼
海洋捕捞 海水养殖
改变过去破坏资源和环境的捕捞作业方式和养殖模式， 通过伏季休渔、人工增殖放流、投放鱼礁等方法，使海洋 的渔业资源得到有效的恢复，使鱼类的种群数量有效增加， 在满足人类生产生活需要的同时兼顾生态平衡，维持和谐 的生态环境，保证海洋渔业的可持续发展。
•
•
；
；
日本悠久的捕鱼历史，逐渐形成独特的 鱼“鱼文化” 影响着日本人们生产、生活的方方面面 (具体表现在哪些方面？）
1
2
鱼 拓
5
3
4
在日语中有很多鱼 字旁的汉字，现 代日语第2版中鱼 字旁的汉字大约 有600个 . 6
条件
沿海捕鱼 面临困境
发 展
远洋捕捞
发 展
耕海牧渔
1 2 3 … 1、设定禁渔期避免过度捕捞；
玉环地处浙江东南沿 海，是全国渔业重点 县，浙江省最大海珍 品养殖基地。全县海 域面积1900平方公里， 其中浅海滩涂总面积 达600平方公里，海 域水质肥沃，饵类丰 富，是海洋生物繁衍 和养殖的优越场所。 海水养殖产量连续7 日本的渔业发展道路给玉环 年名列全省第一。
县的渔业发展有什么启示？
结合材料，分析玉环县海产养殖业发展迅速的原因。
地理位置、领土特征、主要地形
图3-31日本在世界的位置
日本的地形
图3-32日本渔港的分布
地狭人稠的岛国， 地形以山地和丘陵 为主
海岸线曲折，多优 良港湾，拥有丰富 的渔业资源
农业发展 受到限制
发展渔业
日本发达的渔业，除了得益于自然条件外， 还得益于多方面的因素。请把这些因素列出来。 •自然条件：海岸线曲折，多优良港湾， 拥有丰富的渔业资源； • ；
材料一：近年来，县委、县政府组织乡镇水产科技人员开展 渔业科技攻关，加快先进适用技术的引进和推广，加强对养 殖技术指导、示范、培训交流，宣传与普及水产科学知识。 学习科学知识 材料二：2012年6月6日上午，玉环近海增殖放流活动在当地 中鹿岛附近海域举行，120万尾鱼苗放归大海 ，放流的真鲷 鱼苗欢快地游向大海。 树立可持续发展意识，实施可持续发展战略 材料三：我县还推广高涂低坝蓄水规模化养贝技术，比同类 平涂养殖提高近20%。养殖户通过抗风浪网箱、牡蛎延绳式、 梭子蟹延绳子笼养等多种养殖方式，对大黄鱼、石斑鱼等20 种海珍品进行规模化养殖，为全县海水养殖可持续发展和加 快海洋农牧化进程奠定了基础。 积极采用新技术，依靠科技，把科技转化为现实生产力。
1、观察“小鱼 的哀求”，这 幅图反映了什 么问题？ 过度捕捞导致 渔业资源枯竭 设定 2、你有什么好的建议来解决这个问题？ 休渔期 3、这告诉了我们一个什么道理？ 开发利用资源，要注意可持续发展