数据库实验报告8
数据库实验报告完整版
一、实验目的1. 掌握数据库的基本概念和原理；2. 熟悉数据库的创建、修改和删除操作；3. 掌握SQL语句的使用，包括数据查询、数据插入、数据更新和数据删除；4. 学会使用数据库管理系统进行数据管理。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：Visual Studio Code三、实验内容1. 创建数据库和表（1）创建数据库```sqlCREATE DATABASE testdb;```（2）选择数据库```sqlUSE testdb;```（3）创建表```sqlCREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),age INT,gender CHAR(1),class VARCHAR(50));```2. 插入数据```sqlINSERT INTO students (name, age, gender, class) VALUES ('张三', 20, '男', '计算机科学与技术');INSERT INTO students (name, age, gender, class) VALUES ('李四', 21, '女', '软件工程');INSERT INTO students (name, age, gender, class) VALUES ('王五', 22, '男', '电子信息工程');```3. 查询数据（1）查询所有学生信息```sqlSELECT FROM students;```（2）查询年龄大于20岁的学生信息```sqlSELECT FROM students WHERE age > 20;```（3）查询性别为“男”的学生信息```sqlSELECT FROM students WHERE gender = '男';```4. 更新数据```sqlUPDATE students SET age = 21 WHERE name = '张三';```5. 删除数据```sqlDELETE FROM students WHERE name = '李四';```6. 删除表```sqlDROP TABLE students;```四、实验结果与分析1. 创建数据库和表：实验过程中成功创建了名为testdb的数据库，并在该数据库下创建了students表，包含id、name、age、gender和class五个字段。
数据库实验实验报告
一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和结构。
2. 掌握数据库的创建、修改和删除操作。
3. 熟练运用SQL语言进行数据的查询、插入、更新和删除操作。
4. 了解数据库的安全性和备份与恢复。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 创建数据库2. 创建表3. 插入数据4. 查询数据5. 更新数据6. 删除数据7. 修改表结构8. 删除表9. 数据库备份与恢复四、实验步骤1. 创建数据库（1）打开MySQL Workbench，连接到本地MySQL服务器。
（2）在“查询”窗口中输入以下SQL语句创建数据库：```sqlCREATE DATABASE student;```（3）执行SQL语句，创建名为student的数据库。
2. 创建表（1）在“查询”窗口中输入以下SQL语句创建学生表：```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));```（2）执行SQL语句，创建名为student的表。
3. 插入数据（1）在“查询”窗口中输入以下SQL语句插入数据：```sqlINSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (1, '张三', 20, '男'); INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (2, '李四', 21, '男'); INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (3, '王五', 22, '女'); ```（2）执行SQL语句，向student表中插入三条数据。
数据库实验报告
数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是通过实际操作和实践，深入了解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库的设计、创建、管理和数据操作的方法，提高对数据库系统的应用能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL，操作系统为 Windows 10。
实验中使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容与步骤（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，确定数据库需要存储的信息和数据之间的关系。
例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息、课程信息、成绩信息等，并且明确这些信息之间的关联，如学生与课程的选课关系、课程与成绩的对应关系等。
2、概念模型设计使用 ER 图（实体关系图）来描述数据库的概念模型。
确定实体（如学生、课程）、属性（如学生的学号、姓名，课程的课程号、课程名）以及实体之间的关系（如多对多、一对多等）。
3、逻辑模型设计将概念模型转换为关系模型，确定数据表的结构，包括表名、字段名、数据类型、主键、外键等。
例如，学生表（学号、姓名、性别、出生日期），课程表（课程号、课程名、学分），选课表（学号、课程号、成绩）等。
（二）数据库创建1、使用 MySQL Workbench 或命令行创建数据库。
2、创建数据表，按照设计好的逻辑模型定义表结构。
（三）数据插入与操作1、使用 INSERT 语句向数据表中插入数据，以模拟实际的业务数据。
2、进行数据的查询操作，使用 SELECT 语句查询满足特定条件的数据。
3、进行数据的更新和删除操作，使用 UPDATE 和 DELETE 语句修改或删除数据。
（四）数据库索引与优化1、了解索引的概念和作用，为经常用于查询、连接和排序的字段创建索引。
2、分析查询语句的执行计划，通过优化查询语句、调整数据表结构等方式提高数据库的性能。
（五）数据库备份与恢复1、学习数据库备份的方法，使用 mysqldump 工具或 MySQL Workbench 进行数据库的备份。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告一、实验目的本实验旨在通过设计与实现一个简单的学生信息管理系统，来加深对数据库基本概念和SQL语言的理解，并掌握数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等基本操作。
二、实验环境本次实验的开发环境为以下软件与工具：1. 数据库管理系统：MySQL2. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse IDE4. Web服务器：Apache Tomcat三、实验内容及步骤1. 数据库的创建与连接首先，在MySQL中创建一个名为"student_system"的数据库，并通过JDBC连接该数据库。
在Java代码中，使用JDBC的API进行数据库连接操作，包括加载驱动、建立连接等步骤。
2. 数据表的设计与创建在student_system数据库中创建一个名为"student"的数据表，该表用于存储学生的基本信息。
表中应包含学号（id）、姓名（name）、性别（gender）和专业（major）等字段，并设置合适的数据类型和约束。
3. 数据的插入与修改通过SQL语句，在student表中插入若干条学生信息，包括学号、姓名、性别和专业。
同时，通过SQL的UPDATE语句，修改某些学生的信息。
4. 数据的查询编写SQL语句，实现对学生信息的查询。
可以根据学号或姓名等关键字进行查询，并返回符合条件的学生信息。
5. 数据的删除根据指定的学号或姓名，编写SQL语句实现对学生信息的删除操作。
删除后，该学生的信息将不再存在于数据库中。
四、实验结果经过以上实验步骤的设计与实现，在学生信息管理系统中，成功地创建了student表，并成功插入了若干学生信息。
通过SQL语句的查询和修改操作，可以准确地获取和修改学生的信息。
此外，删除操作也能够成功地从数据库中删除指定学生的信息。
五、实验总结通过本次实验，我进一步掌握了数据库的基本操作与SQL语言的应用。
在实验过程中，我理解到数据库的设计与搭建是一个关键步骤，合理的表结构和约束条件对于数据的管理和有效性有着重要的影响。
数据库系统实验课实验报告
数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。
在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
(完整版)数据库实验报告
数据库实验报告姓名学号目录一．实验标题：2二．实验目的：2三．实验内容：2四．上机软件：3五．实验步骤：3（一）SQL Server 2016简介3（二）创建数据库 4（三）创建数据库表 7（四）添加数据17六．分析与讨论： 19一．实验标题：创建数据库和数据表二．实验目的：1.理解数据库、数据表、约束等相关概念；2.掌握创建数据库的T-SQL命令；3.掌握创建和修改数据表的T-SQL命令；4.掌握创建数据表中约束的T-SQL命令和方法；5.掌握向数据表中添加数据的T-SQL命令和方法三．实验内容：1.打开“我的电脑”或“资源管理器”，在磁盘空间以自己的姓名或学号建立文件夹；2.在SQL Server Management Studio中，使用create database命令建立“学生-选课”数据库，数据库文件存储在步骤1建立的文件夹下，数据库文件名称自由定义；3.在建立的“学生-选课”数据库中建立学生、课程和选课三张表，其结构及约束条件如表所示，要求为属性选择合适的数据长度；4.添加具体数据；四．上机软件：SQL Server 2016五．实验步骤：（一）SQL Server 2016简介1.SQL Server 2016的界面2.启动和退出SQL Server 20161)双击图标，即出现SQL Server2016的初始界2)选择“文件”菜单中的“退出”命令，或单击控制按钮中的“×”即可注意事项：1.在退出SQL Server 2016之前，应先将已经打开的数据库进行保存，2.如果没有执行保存命令，系统会自动出现保存提示框，根据需要选择相应的操作（二）创建数据库方法一：1.点击“新建查询”，出现如下对话框2.在空白区域输入创建数据库“学生选课”的代码命令，点击“执行”3.消息框中出现“命令已成功完成”即表示数据库创建成功，在“对象资源管理器”中，右击“数据库”，打开快捷菜单，选择“刷新”命令，在“数据库”向下会出现新创建的数据库“学生选课”方法二：1.右击数据库，在弹出的快捷菜单中选择“新建”2.在弹出的对话框中输入“学生选课”3. 在“对象资源管理器”中，右击“数据库”，打开快捷菜单，选择“刷新”命令，在“数据库”向下会出现新创建的数据库“学生选课”注意事项：数据库名称在服务器中必须唯一，并且符合标识符的规则（三）创建数据库表1.左键点击“学生选课”数据库，再点击“新建查询”，在出现的空白对话框中输入如图代码后点击“执行”，消息框中出现“命令已成功执行”即成功建立好学生、课程、选课三张表2.建立成功后的表格如图所示注意事项：1.T-SQL中创建数据库表的指令格式为：Create table 表名（字段名1 数据类型{identify | not null | null},字段名2 数据类型{identify | not null | null},……）null表示该字段的值可以为控制，空值意味着没有任何存储数据，这是默认参数，当所定义的字段允许空值时，参数null可以忽略not null表示该字段的值不能为空值identify称为计数器，表示该字段的值是一组递增的证书数据。
数据库实验报告(合工大)
设计数据库、数据表并编程实现一、实验目的通过“数据库系统概论”书本知识学习和“数据库原理与应用”课程教学所授知识对“教学管理系统”的实验内容进行分析，通过建立数据库、数据表、数据视图以及触发器，利用SQL结构化查询语言提供的数据操纵功能，设计实现对数据的定义、修改、删除、查询、更新以及控制等操作，并按照实验指导书的各项要求完成实验内容。
二、实验内容（1）根据实验建议所示，建立“学生管理”数据库。
（2）建立数据表的方法，建立五个相关的数据表。
完成数据库的建立并定义各表的完整性约束条件。
分别使用企业管理器和SQL 语言来实现。
（3）熟练掌握并应用SQL中的数据表定义、删除和修改等操作命令；（4）熟练掌握为各表常用字段建立索引，以提高数据检索效率。
create database 学生管理;create table student ( sno Char(9),sname Char(10) not null,sbirthday Datetime,ssex Char(2) check(ssex in ('男','女')),sclass Char(20),sremark Char(100),address Char(40),zipcode Char(6),phone Char(15),email Char(40), primary key(sno) );create table course ( cno char(6) primary key,cname char(20),cpno char(6),ctime Numeric(2),credit Numeric(2),foreign key(cpno)references course(cno));create table score(sno char(9), cno char(6),primary key(sno,cno),foreign key(sno)references student(sno),foreign key(cno)references course(cno),score Numeric(3));create table teacher( Tno char(20) primary key,Tname char(20) ,Tsex Char(2) check(Tsex in ('男','女')),Department char(15),tbirthday Datetime);create table Teaching(Tno char(20),cno char(6),tdate datetime,classroom char(10),sclass char(20),primary key(Tno,cno),foreign key(Tno)references teacher(Tno),foreign key(cno)references course(cno));设计数据插入、修改、删除、查询和视图等操作并编程实现一、实验目的（1）熟练掌握数据更新语句，灵活地操作插入数据、修改数据和删除数据；（2）熟练掌握关系数据库中的完整性概念的应用；（3）掌握单表查询的基本方法；（4）掌握多表连接查询的基本方法；（5）熟练掌握以下练习，并进行以下各类查询：①选择表中的若干列、查询全部列、查询经过计算的值；②选择表中的若干元组，即消除取值重复的行与查询满足指定条件的元组（包括：比较大小、确定范围、确定集合、字符匹配、涉及空值和多种条件查询）；③对查询结果排序；④使用集函数；⑤对查询结果分组（6）熟练掌握以下练习，并进行下列各类连接查询：①等值与非等值连接查询；②自身连接；③外连接；④复合条件连接；（7）掌握嵌套查询的基本方法；（8）掌握集合查询的基本方法；（9）熟练掌握查询视图操作（10）熟练掌握更新视图操作（11）熟练关系的完整性概念，领会视图的用途（12）练习以下各类查询：①带有IN谓词的子查询；②带有比较运算符的子查询；③带有ANY或ALL谓词的子查询；④带有EXISTS谓词的子查询；⑤视图查询与更新操作；二、实验内容根据以下给定的部分数据表信息，分别对student, course, score, teacher, teching 表进行数据插入以及根据题目要求用SQL语句实现。
数据库实验报告实验
数据库实验报告实验在当今数字化的时代，数据库管理系统已经成为了各种组织和企业不可或缺的一部分。
无论是处理大量的客户数据，还是管理复杂的业务流程，数据库都扮演着至关重要的角色。
为了更深入地理解数据库的工作原理和操作方法，我们进行了一系列的数据库实验。
本次实验的目的是通过实际操作，熟悉数据库的创建、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作，掌握数据库的设计原则和优化方法，提高对数据库的应用能力。
实验环境方面，我们使用了广泛应用的 MySQL 数据库管理系统，并在本地计算机上安装和配置了相关环境。
同时，为了方便数据的管理和操作，我们还使用了图形化的数据库管理工具 Navicat Premium。
实验内容主要包括以下几个部分：首先是数据库的创建。
我们根据给定的需求分析，设计了数据库的结构，包括确定表的名称、字段的名称和数据类型等。
在创建表的过程中，需要充分考虑数据的完整性和一致性约束，例如主键的设置、外键的引用等，以确保数据的准确性和可靠性。
接下来是数据的插入。
我们使用 SQL 语句向创建好的表中插入了大量的测试数据。
在插入数据的过程中，需要注意数据的格式和类型匹配，避免出现数据插入错误。
然后是数据的查询操作。
这是数据库应用中最常见的操作之一。
我们学习并实践了各种查询语句，如简单的单表查询、多表连接查询、条件查询、排序查询和分页查询等。
通过这些查询操作，能够从大量的数据中快速准确地获取所需的信息。
数据的更新和删除操作也是实验的重要内容。
在实际应用中，数据的更新和删除需要谨慎操作，以防止误操作导致数据的丢失或错误。
我们通过实践，掌握了如何正确地进行数据的更新和删除操作，并了解了其可能带来的影响。
在实验过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，在设计数据库结构时，由于对业务需求的理解不够深入，导致表结构设计不合理，后期需要进行大量的修改。
在进行数据查询时，由于查询语句编写不当，导致查询效率低下，花费了较长的时间才得到结果。
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.西安科技大学《数据库原理及应用》课程设计报告题目：寄宿学校管理信息系统的设计与实现学院：计算机科学与技术学院专业及班级：软件工程1202及1203班学号： 1208010206 1208010207 1208010303姓名：李倩魏楠楠王青枝日期： 2014年7月9日目录1课程设计目的及意义 (2)2设计内容及人员分工 (2)3 需求分析 (2)3.1 需求陈述 (2)3.2 功能需求 (2)3.3 数据需求 (3)3.4 其它需求 (3)4 数据库设计 (3)4.1概念结构设计 (3)4.2逻辑结构设计 (4)4.3数据表结构设计 (4)5 系统功能设计 (6)6 系统实现6.1 开发环境 (7)6.2 数据库的创建与连接技术 (7)4.3 主要功能的运行结果及代码 (9)7 总结 (13)参考文献 (13)1、课程设计的目的和意义课程设计目的：通过本课程设计，培养学生具有C/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力；熟练掌握SQL Server数据库的使用，熟练掌握使用VC、VB或其它开发工具开发数据库应用的能力；为毕业设计打下坚实的基础。
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识, 通过对一个实际问题的分析,设计与实现,将原理与应用相结合,使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题,培养学生的动手能力；另一方面,使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。
课程设计的意义：通过对这个系统的设计，让我们更加熟悉SQL Sever 2008的相关操作，也巩固了这学期学习的数据库的一些知识，让我们更懂得数据库的重要性无论是在生活中，还是在软件的设计和制作过程中。
让我们学会了数据库的设计，经历了数据库设计的几个阶段，比如需求分析，概念结构设计，逻辑结构的设计，都让我们努力的去想，去做，懂得数据库的优化，想想怎么做才是最好的。
做出一个比较满意的数据库设计。
2、设计内容及人员分工魏楠楠：数据库的需求分析，概念设计王青枝：数据库逻辑设计，表结构设计李倩：数据库触发器创建实现3、需求分析3.1 需求陈述：某寄宿学校需要开发一个信息管理系统，通过该管理系统可以对学生的日常事务进行管理：校长助理：可以对学生的档案进行管理，可以进行新增、删除、查询、修改等操作。
财务人员：进行每月的收费和退费工作，每个学生的每月费用包括住宿费，伙食费220，在6-8月收取空调费20，在11-2月收取取暖费20，每个学期的开学初（3月、9月）收取书本费（不定）。
住宿费分三种情况：双职工的子女为60，单职工的子女80元，父母均不在本单位工作为100元。
每个班的老师在每天要申报本班学生的出勤表，由校长助理完成各班的考勤录入，考勤情况决定上月的伙食退费，以每天10元计算。
学生家长：在对退费有疑问时，可以查询学生的出勤情况。
校长助理可以对学生班级进行管理（新增、删除等），可以进行新学生的编班工作和调班工作，档案录入工作，查询班级名册等情况。
3.2功能需求：3.2.1需求理解如下：1.系统在学生入学时，为其建立个人档按，并由校长助理进行录入。
校长助理可对学生档案进行管理，包括删除，修改，查询等操作。
2.每天由老师记录考勤情况，然后由校长助理完成考勤录入。
3.校长助理对班级进行管理，包括新增和删除班级，进行学生的编班和调班工作，查询班级名册等情况。
4.费用部分有收费和退费两大模块，由财务人员完成。
每月的费用由财务人员根据规定录入，所退费用由系统自动生成，5.如果家长对收费、退费有疑问之处，可登陆系统进行查询。
3.2.2通过分析需求，系统的功能需求应如下：(1)校长助理为新入校学生建立档案，并完成录入。
(2)校长助理在学生离校时删除学生档案。
(3)校长助理可以对学生档案进行修改。
(4)校长助理可以查询学生信息。
(5)校长助理完成考勤的录入。
(6)校长助理可以新增班级。
(7)校长助理可以删除已有的班级。
(8)校长助理可以对新入校的学生进行编班。
(9)校长助理可以对学生进行调班。
(10)财务人员根据学校的规定录入每月的费用数目。
(11)财务人员进行费用的收取。
(12)财务人员可以退费。
(13)家长可以查询学生考勤及退费情况。
3.3 数据需求：所需数据：某大学各个班级成员总数，班级名称，班级号，学生学号，学生姓名，学生所属类别（是单双或非职工子女），宿舍里的各种收费情况（住宿费，伙食费，空调费或取暖费，书本费），获得学生档案并录入表中等。
数据来源：通过与相关人员沟通，向相关负责人获得相关数据。
3.4 其它需求：保证数据库的安全性（登录权限）和完整性（设置主键）数据库的备份和还原。
4、数据库设计4.1概念结构设计：4.1.1分类：将需求分析和功能分析的结果综合起来，将此系统涉及到的实体进行划分。
4.1.2聚集：将已经分好类的实体进行总结，将每个实体相关属性的聚集组成实体型。
4.1.3E—R图:E—R图4.2逻辑结构设计：将概念结构设计的E-R图转换为关系模型如下：Role（Type，Username，Password）Student（Sno，Sname，Cno，Stype）Class（Cno，Cname，Cnumber）Fee(Sno, Fmonth, Fhee, Fzee, Fkee, Fqee, Fsee, Fscharge, Fcharge)Attendance(Ano,Sno,Date)4.3数据表结构设计：Role表结构Student表结构Class表结构Fee表结构Attendance表结构5 、系统功能设计：本系统名为“寄宿学生管理系统”。
其中的人员有财务人员，校长助理，学生家长，具体的操作就是：当这些人员想要进入此系统时，第一眼看到的是登录，然后选择自己相应的身份进行权限的认证（1）校长助理可以对班级信息进行查询、增加、删除、修改，还可对自己的密码进行修改等管理，也可对整个系统的数据进行备份。
（2）财务人员：负责学生的收费、退费，以及学生缴费情况的录入，还负责学生考勤的录入，管理自己的登录密码。
（3）家长：可以通过自己孩子的学号进入该系统，并且可查询自己孩子的缴费机出勤情况。
还有管理自己的登录密码。
6 系统实现6.1 开发环境：（1）vc++6.0（2）win7操作系统（3）SQL Sever 20086.2 数据库的创建与连接技术：ODBC连接技术和ADO连接6.2.1 ODBC连接技术:(1)数据源的配置：在计算机中找到数据源，打开然后选择添加，在弹出的选项中选择SQL Sever 即可(2)然后写出数据库名称和服务器。
（3）配置好后进行测试：结果如下图所示：6.3 主要功能的运行结果及代码：6.3.1建立触发器以实现校长助理的删除学生功能，当删除学生信息时将此学生的相关信息（考勤，收费等）全部删除。
具体实现代码如下：USE[School]GO/****** Object: Trigger [dbo].[delStudent] Script Date: 07/10/2014 17:27:05 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOALTER trigger[dbo].[delStudent]/*删除一条学生记录*/on[dbo].[Student]AFTER DELETEasdeclare@number char(15)/*删除的学号*/declare@cnumber char(15)/*班级号*/select@number=Sno,@cnumber=Cno from deletedupdate Class/*班级人数减一*/set Cnumber=Cnumber- 1where@cnumber=Cnodelete from Student/*从学生表中删除记录*/where@number=Snodelete from Attendance/*从考勤表中删除记录*/where@number=Snodelete from Fee/*从收费表中删除记录*/where@number=Snodelete from Role/*从工作人员表中删除学生对应的家长信息*/ where@number=Type6.3.2校长助理的档案管理功能6.3.3校长助理的班级管理功能6.3.4各个密码修改功能6.3.5财务人员的考勤录入功能6.3.6财务人员缴费，退费功能6.3.7用户验证登陆功能6.3.7数据备份功能7 总结:在这次的课程设计中，我们遇到了很多问题，在开始的设计中感觉有些迷茫，后来经过同学之间的交流终于明白了，然后在建立触发器的过程中，出了一点小问题，建立错了，没有把它删除，后来又建对了，但是程序中还是不能删除学生，最后发现是之前建立的错误的没有删除，当把它删除之后，就可以删除学生信息了。
通过这次的课程设计，我们对于数据库的设计更加熟练了，对于SQL Sever 2008 软件的使用也熟练了一些，掌握了相关的功能。
更加深入的理解了触发器的作用。
以后还是要多多的参加这种设计，我们的数据库设计能力就能提高的更快。
参考文献[1]王珊萨师煊数据库系统概述（第4版). 北京：高等教育出版社，2006[2] 罗晓霞朱莉数据库原理及应用实验指导西安科技大学，2012[3]王珊数据仓库与联机分析处理北京：科学出版社，1998。