小学英语：There-be-句型与have--has的区别及练习题
新标准英语六年级下册M9语法—there be和have(has)
新标准英语六年级下册M9语法—there be和have(has)there be与have, has(have/has got)都是‚有‛的意思。
但其句式和用法不同。
there be的be包括am/is/are(一般现在时)/was/were（一般过去时）,一般将来时结构是there is/are going to be……或there will be……，there be 一般情况下没有现在进行时的表达法。
have/has(got)结构中，has用于单三形式（一般现在时第三人称单数用has），除第三人称单数（he,she,it,the boy,that book……）外用have，have/has(got)的一般过去时结构是had（got），一般将来时结构是‚某人+is/are going to have(不可用has)……‛或‚某人+will+have(不可用has)……‛，现在进行时结构是‚am/is/are+having(不可用hasing)‛。
have/has除了是‚有‛的意思，还有‚举行（聚会），开（会），戴着（帽子，杯子），度过（一个愉快的日子）……‛等意思。
have/has当‚有‛的意思用时，句型转换可以直接在have/has上变化，也可以借助于助动词（do,does,did……）; have/has不是‚有‛的意思时，如：举行（聚会），开（会），戴着（帽子，杯子），度过（一个愉快的日子）……，只能借助于助动词（do,does,did……）来转换否定句、一般疑问句或特殊疑问句等，不能直接在have/has上变化。
have got/has got一般情况下（小学阶段），意思是‚有‛，句型转换可以直接在have got/has got的have或has上变化，也可以借助于助动词（do,does,did……）。
一、there be1、‚There be +主语（名词）+地点或时间状语‛表示‚在某地或某时有某人或某物‛。
译林版英语五年级上册there be专项练习
There be 句型专项（一）要点归纳：一、英语中，当你想表达“某地有某人（物）”时，可用There be…句型…。
它以there开头，在这种结构中，there本身无词义，它与is或are连起来，译为“有”。
There be 结构与have，has的区别：前者表示“某地有某物”，并不表示所有关系；后者则表示人或动物在物质上“拥有”或身心上“具有”什么。
在表示构成上的“含有”时，两者都可以使用。
Eg: The room has two beds. / There are two beds in the room.二、there be 句型的基本结构为：There + be ( is , are ) + 主语+ 地点状语。
它与汉语语序是有所不同。
Eg: There is an apple on the table.桌上有一个苹果三、“Is / Are there …… ？”是该句型的一般疑问句，译为“某地有某人/物吗？”回答时用Yes , there is (are). / No, there isn’t (aren’t).四、there be 句型的否定形式有两种。
构成方法：（1）There + be + not + 主语+ 地点状语（2）There + be + no + 主语+ 地点状语Eg: There is not a bird on the tree. / There is no bird on the tree. 树上没有鸟。
There are not song books on the piano./ There are no song books on the piano. 钢琴上没有音乐书。
There is not rice in the bowl. / There is no rice in the bowl. 碗里没有米饭。
重点点拨：1. is 可数名词单数/ 不可数名词there beare 可数名词复数eg: There ______ (be) some milk in the glass.There ______ (be) a book on the desk.There ______ (be) a lot of books on the desk.there be 就近原则：如果there be 句型中有几个并列主语时，be动词的形式要与离其最近的一个主语在数上保持一致。
小学英语划线部分提问、be的使用、there be的使用及have、has的用法
小学英语划线部分提问、be的使用、there be的使用及have、has的用法“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。
小学英语对划线部分提问之答题口诀：一代（用正确的疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄句子剩余部分）☆总结关键就是“特殊疑问词+一般疑问句”(即：先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
)★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：1、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what如: This is a book. ---What is this?I often play football on Saturdays . ---What do you often do on Saturdays ?2、划线部分是“人”，特殊疑问词用who 如:He is my brother. ---Who is he ?３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where 如:The box is on the desk.---Where is the box ?４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when如:It's seven twenty . ---What time is it ?I usually get up at six . --- When do you usually get up?５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old如:I am twelve . ---How old are you?My father is thirty-three . ---How old is your father ?６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what 如:Mike is a worker. ---What is Mike ?７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour如: My hat is blue . ---What colour is your hat？８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much如:I can see five kites .---How many kites can you see ? There is some milk in the glass.---How much milk is there in the glass ?９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much如:This pen is nine yuan . ---How much is this pen ?１０、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose 如:That is my book .---Whose book is that ?The bag is yours. ---Whose is the bag ?以下口诀要牢记：1．问“谁”用who； 7．问“年龄”，用how old；2．问“谁的”，用whose； 8．问“多少”，用how many；3．问“地点哪里”，用where； 9．问"价钱”用how much；4．问“原因”，用why； 10．问“哪一个”，用which5．问“身体状况”，用how； 11．问“什么”，用what6．问“方式”，用how； 12．问“职业”，用what；14．问“星期”，用what day； 13．问“颜色”，用what colour；15．问什么学科，用what subject；17.问几点用What’s the time?或What time is it?16．问“什么时候”，用when;训练题1. That car is yellow. (提示:问颜色) _____ _____ is that car?2. My sister is 15 years old. (提示:问年龄) ______ _____ is your sister?3. The glasses are Jim’s. (提示:问归属) ______ glasses are these?4. Ann collected shells last Sunday.(提示:问”谁”) ______ collected shells last Sunday?5. There were eleven books in my bag.(提示: 问数量) ______ ______ books are there in your bag?6. I visited my teachers on Teacher’s Day.(提示:问时间) _______ did you visit your teachers?7. It means “Do not touch”.(提示:问”什么”) _______ does it mean?8. I’m fine, thank you.(提示: 问怎么样) ______ are you?9. I go to school by bus.(提示:问方式) ______ do you go to school?10，We go to school five times a week.(提示:问频率) _______ ______ do you go to school?11. I’m in Class 3. ______ _______ are you in?12. The panda is black and white. _____ ______ is the panda?13. Her kite is under the bed. _____ ______ her kite?14. I come to school by bike. _____ _____ you come to school?15. Ben has a birthday present. _____ does Ben have?16. Mother bought a gift for me. _____ did mother buy a gift for?17. I can hear a bus. _____ can you hear?18. Tony lives at 26 Lunwan Street. _____ does Tony live?19. Bob is wearing a blue hat. _____ is wearing a blue hat?20. This is Ben’s English book. _____ English book is this?There be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。
小学阶段There_be句型总结专项练习
小学英语阶段There be句型专项练习概念回顾：1.There be句型多用来表达某处（某时）有某人（某物），基本句型为There be+某物或某人+某地或某时。
There be起引导句子的作用，没有含义。
2.There be选择就近原则：There be句型的就近原则是There be句型中语法项目的重点考点。
There be句型中be动词的单复数形式由后面挨近的一项的单复数决定。
如：There is a pen, two books and many pencils on the desk.在本句中尽管有钢笔、书和铅笔，但是由于离be动词最近的一项是单数a pen，因此，be 动词用单数is。
3.There be句型变否定句和陈述句变否定句的规则一致，即在be动词之后加not。
4.表示方位的单词与词组有：on在….上面；in在…里面；under在….下面；behind在….后面；in front of在….前面；next to在….旁边（紧挨着….）；between在….和….之间。
There be 句型练习一、选择1．There _____ a clock on the table.A. isB. are2.______ there a radio(收音机)on your desk?A. areB. is3. ____ there a map on the wall? Yes, there ______.A. are / isB. is / areC. is / isD. are /are4. There _____ some students in the classroom.A. areB. is5. There _____ a pencil, a book and two pens on the table.A. isB. are根据中文完成句子1．桌子上有一本书和两去笔。
There __________ a book and __________ ___________ on the desk.2．在吉姆的书包里有两本书。
小学英语六年级下语法-名词单复数there-be句型
语法复习：名词的单复数；there be与have一. 名词的单复数1. 可数名词单数变复数的规则（1）绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍—s。
(读音变化：结尾是清辅音读［s］，结尾是浊辅音或元音读［z］。
)例:friend→friends；cat→cats style→styles；sport→sports；desk→desks（2）凡是以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍—es构成复数。
（读音变化：统一加读[iz］)例：bus→buses；fox→foxes ；match→matches；dish→dishes box→boxes（3)以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
、(读音变化：加读[z］）例：candy→candies；baby→babies; family→families；lady→ladies；story→stories＊以元音字母+y 结尾的词，在词尾加s例：boy→boys；day→days;key→keys；toy→toys(4）以-o结尾的名词，有一些是加-es例：tomato→tomatoes；potato→potatoes; hero→heroes；（5）以—f或-fe结尾的名词,多为将-f或—fe改变为-ves.(读音变化：尾音［f]改读［vz])例:knife→knives；life→lives；leaf→leaves(6）不规则变化man-men, woman—women, policeman—policemen, policewoman—policewomen,mouse-mice，child-children ，foot-feet, tooth—teeth，fish—fish，people—people，Chinese—Chinese，Japanese-Japanese2. 不可数名词应该注意：(1）. 不可数名词没有词形变化，前面不可以加冠词a,an修饰.(2)。
小学英语There be句型语法讲义+专项练习(附答案)
小学英语There be句型语法讲义+专项练习（附答案）要点讲练There be句型也叫作存在句，它是英语中一种常见的句型结构，表示在某地存在某物（某人）或在某时发生某事一、There be 句型结构1、there be 结构的肯定句（1）There is+可数名词单数/不可数名词+地点/时间状语Eg. There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花。
There is some money in the purse. 钱包里有些钱。
（2）There are+可数名词复数+地点/时间状语Eg. There are many books in the shelf. 书架上有一些书。
2、there be 结构的否定句there be 结构的否定句是在be 后加＂not＂或＂no＂,表示“没有”之意。
如果句中有some，变否定句时需将some变为any。
Eg. There are not any/no flowers in the vast.花瓶里没有花。
3、there be 结构的疑问句（1）一般疑问句及其答语there be 结构的一般疑问句通常是把be提至there前，首字母大写，句末用问号，其肯定的回答为＂Yes，there is/are＂,否定回答为＂No，there isn’t/aren’t＂。
Eg. －Is there a computer in your room? 你房间里有电脑吗？－Yes，there is/ No，there isn’t 是的，有。
/不，没有。
（2）特殊疑问句及其回答①提问句子的主语(包括主语前的修饰语)时,句型一律用"what is + 地点介词短语?"(无论主语是单数还是复数都用is)。
Eg. There are some birds in the tree. →What's in the tree?②就there be后面的地点状语进行提问时,句型用"where is / are + 主语?"如:There is a car in the street. →Where is the car?③提问可数名词(主语)前的数量时,用how many,句型结构为"how many + 复数名词+ are there + 其它?"(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)。
小学英语语法总结及练习
一般现在时
三、改错划出错误的地方,将正确的写在横线上 1.IsyourbrotherspeakEnglish________________________ ________ 2.Doeshelikesgoingfishing__________________________ ________ 3.Helikesplaygamesafterclass._______________________ ______________ 4.Mr.WuteachsusEnglish.___________________________ __________ 5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._______________ ______________________
pass_______guess_______
动词三单的变化规则
二、用括号内动词的适当形式填空, 1.Heoften________havedinnerathome. 2.SuHaiandSuYang_______haveeightless onsthisterm. 3.Thegirl_______teachusEnglishonSunda ys. 4.She_______gotoschoolfromMondaytoFri day.
6.一般现在时
一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态,如：Theskyisblue. 2.表示经常性或习惯性的动作,如：Igetupatsixeveryday. 3.表示客观现实,如：Theearthgoesaroundthesun.
一般现在时的构成 1.be动词：主语+beam,is,are+其它,如：Iamaboy. 2.行为动词：主语+行为动词+其它,如：WestudyEnglish. 3.当主语为第三人称单数he,she,it时,要在动词后加"-s"或"es",如：MarylikesChinese.
小学英语语法讲解-There_be句型
1There be 句型1. 定义：There be 句型表示某处存在某物或某人。
句型表示某处存在某物或某人。
2. 结构：(1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.(2) There are +复数名词+地点状语.there 是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。
句子的主语是某人或某物，谓语动词be 要与主语（某人或某物）的数保持一致。
当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。
① There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。
树上有一只鸟。
②There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多学生。
和许多学生。
③ There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。
树下有两个男孩，一个女孩。
3. There be 句型与have 的区别：(1) There be 句型和have 都表示“有”的含义。
区别如下：There be 表示“某处存在某物或某人”，强调存在关系；have 表示“某人拥有某物/某人”，强调所有、拥有关系。
关系。
There be 结构一般用在句子的开头，而have(has)等词只能用于某一个主语后面。
eg.① He has two sons. 他有两个儿子。
他有两个儿子。
② There are two men in the office. 办公室里有两个男人。
办公室里有两个男人。
(2) 当have 表示“包括”、“存在”的含义时，There be 句型与其可互换。
e.g. A week has seven days. =There are seven days in a week. 一个星期有七天。
4. There be 句型的时态 There be 可以有现在时（there is/are ）、过去时(there was/were)、将来时(thereis/are going to be 或there will be)；5. There be 句型的句式变脸一：否定句There be 句型的否定式的构成和含有be 动词的其它句型一样，在be 后加上not或no 即可。
英语语法：There be句型和Have的区别
英语语法：There be句型和Have的区别一，涵义不同：There be侧重"存相关系"，表示"某地或某时间存有某人/某物"，there仅仅引导词，无意义。
如：There is a boat in the river.河里有一条船。
Have/Has侧重"所属关系"，示"属于……所拥有"的东西，第三人称用has。
如：I have a nice watch. 我有一块好看的手表。
She has a new computer. 她有一台新电脑。
二，句型不同：1.肯定式：There is/are+主语+其它。
2.否定式：There is/are+ not+主语+其它。
3.疑问式：--Is/Are there+主语+其它？--Yes, there is/are.--No, there isn't/aren't1.肯定式：主语+have/has+其它。
2.否定式：a)主语+don't/doesn't have+其它；b)主语+haven't/hasn't+其它。
3.疑问式：a)--Do/does+主语+have+其它？--Yes,主语+do/does./No,主语+don't/doesn't.b)--Have/Has+主语+其它？--Yes,主语+have/has./No,主语+haven't/hasn't.三，主谓一致不同：1.There is +单数主语/不可数主语…如：There is some milk in hte bottle.There is a hat on the desk.2.There are+复数主语…如：There are some flowers in the basket.3.There is +单数主语+and+复数主语…如：There is a mouse and two pens on the deak.4.There are+复数主语+and+单数主语…如：There are two pens and a mouseon the desk. 1.主语（第三人称单数）+has+…如：She has many new clothes.Tom has a nice feather.2.第一、二人称单数和复数主语+have+…如：You have some good firends but they have few.划线提问不同1.对主语提问一律用"What's+某地/某时？"结构，其中谓语动词须用is，且there要省略。
There be结构的特点和用法解析-李尚红
小学阶段there be结构的特点和用法浅析【摘要】There be句型表示“某地有某人或某物”，强调存在性。
在小学阶段，它有两种常见时态，其中be有人称与数和时态的变化。
本文从它的结构特点，构成、转换句型（时态，人称与数的变化）及与have/has的区别四方面浅析其用法，旨在使小学英语学习者更好地了解和掌握该句型。
【关键词】there be 时态人称与数have/has 用法There be结构主要用以表达“某处（某事）有某人（某物）”，其基本句型为“there be+某物或某人+某地或某事”其中there是引导词，没有词义，be是谓语动词“某人或某事”是句子的主语“某地或某时”做句子的状语，多是介词短语。
小学阶段在四年级上册教材中首次出现there be句型：There is a bee on the board .在期末复习时，只是读熟了此句，并未完全理解there be 句型的用法。
随之，在五六年级陆续出现此句型。
为了帮助学生更好的理解和应用there be句型，现从以下几个方面对there be 句型进行分析。
一、There be句型的特点1. There be结构的特点，主语跟在be 后面，地点状语放在句末，强调置前头。
如：There is a pen on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：On the desk there is a pen.2. Be 动词有am, is还又are,“there be 真特别,不留am只留俩,is还有are。
要用is还是are,须看后面的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is ,否则就用are。
was, were别忘记，它随时态的变化而变化，用was还是were，须看后面的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用was ,否则就用were。
如：（1）There is a girl in the classroom.（2）There is some water in the bottle.（3）There are some bananas in the box.（4）There was an old house by the river five years ago（5）There were many people in the street yesterday3．注意：如果“be”获得主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
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There be 句型与have, has的区别
1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
How many + 名词复数 + are there + 介词短语？
How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：
What’s + 介词短语？
Fill in the bl ank with “have,has”or “there is , there are”
1. I________a good father and a good mother.
2. ____________a telescope on the desk.
3. He_________a tape-recorder.
4. _____________a basketball in the playground.
5. She__________some dresses.
6. They___________a nice garden.
7. What do you___________?
8. ______________a reading-room in the building?
9. What does Mike___________?
10. ______________any books in the bookcase?
11. My father_________a story-book.
12. _______________a story-book on the table.
13. _______________any flowers in the vase?
14. How many students____________in the classroom?
15. My parents___________some nice pictures.
16. _____________some maps on the wall.
17. ______________a map of the world on the wall.
18. David__________a telescope.
19. David’s friends___________some tents.
20. ______________many children on the hill.
用恰当的be动词填空。
1、There a lot of sweets in the box.
2、There some milk in the glass.
3、There some people under the the big tree.
4、There a picture and a map on the wall.
5、There a box of rubbers near the books.
6、There lots of flowers in our garden last year.
7、There a tin of chicken behind the fridge yesterday.
8、There four cups of coffee on the table.
Fill in the blank with “ have,has ”
1. I_________ a nice puppet.
2. He_________a good friend.
3. They__________ some masks.
4. We___________some flowers.
5. She___________ a duck.
6. My father____________ a new bike.
7. Her mother___________a vase.
8. Our teacher_________ an English book.
9. Our teachers___________a basketball.
10. Their parents___________some blankets
11. Nancy_________many skirts.
12. David__________some jackets.
13. My friends__________a football.
14. What do you__________?
15. What does Mike__________?
16. What do your friends___________?
17. What does Helen___________?
18. His brother________a basketball.
19. Her sister_________a nice doll.
20. Miss Li__________an English book.。