安全教育优质课教案
中班安全优质课教案《繁忙的马路》3篇
中班安全优质课教案《繁忙的马路》中班安全优质课教案《繁忙的马路》精选3篇（一）课题：中班安全优质课教案《繁忙的马路》教学目标：1. 认识一些交通规则和道路标志。
2. 理解在马路上行走的安全规则。
3. 提高幼儿交通安全意识，培养正确的交通行为习惯。
教学准备：1. 教学课件或图片资源，包括交通标志、交通信号灯等。
2. 学生家长配合准备可穿戴的交通标志帽子。
教学过程：1. 课堂导入引导幼儿回忆他们在上学路上经过的马路，观察过什么样的交通标志和交通信号灯。
2. 视频观看播放一段关于交通规则的视频，如《小熊和小伙伴们学交通规则》。
通过视频引导幼儿学习交通规则和道路标志。
3. 交通标志认识出示交通标志图片或课件，让幼儿学习认识常见的交通标志。
教师可以通过比对家附近实际的标志来帮助幼儿更好理解。
4. 交通信号灯认识出示交通信号灯图片或课件，向幼儿解释交通信号灯的功能和颜色的含义。
让幼儿模仿红绿灯的颜色，跳红灯和绿灯。
5. 交通安全规则学习通过图片或课件，向幼儿介绍在马路上行走的安全规则，如过马路时要找到人行横道、等到绿灯亮后才能过马路等。
让幼儿模仿过马路的动作，强调安全意识。
6. 角色扮演分发交通标志帽子给每个幼儿，让他们分成小组，角色扮演行人、司机和交警。
通过模拟交通环境，让幼儿亲身体验如何正确过马路，如何遵守交通规则。
7. 总结和归纳让幼儿回顾课堂上学到的交通安全知识，强调交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。
8. 课堂延伸可以邀请交警叔叔或者家长中有相关经验和知识的人来幼儿园分享交通安全的知识和经验。
评估与反馈：教师在课堂上观察幼儿的表现，包括对交通标志的辨识、交通信号灯的认识、过马路时的安全行为等。
可以通过简单的问答、角色扮演的评估方式来了解幼儿对交通安全的掌握程度。
教学反思：通过这节课的教学，幼儿能够了解一些常见的交通标志，学会模仿红绿灯的颜色，学会过马路时的安全行为。
同时，通过角色扮演的活动，幼儿能够更深刻地体验到交通规则的重要性。
中学生安全教育教案 初中安全教育教案(优秀14篇)
中学生安全教育教案初中安全教育教案(优秀14篇)作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是爱岗敬业的小编为大伙儿找到的初中安全教育教案【优秀14篇】，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
中学生交通安全教育教案篇一【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识【教具】：多媒体课件【教学要求】：知识方面：了解有关知识；明确交通安全不安全的行为能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作觉悟方面：认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力【教学过程】：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。
为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文，见教材《北京市昌平区一中学交通安全读本》法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡引入案例――《车祸是学生意外伤害的一杀手》《和孩子一起安全上路》《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。
安全教育教案优质课
安全教育教案优质课教案优质课：安全教育教学内容：本节课的教学内容主要包括交通安全、防火安全、防溺水安全、食品卫生安全等方面的知识。
通过学习，使学生了解和掌握基本的安全知识，提高学生的安全意识，培养学生自我保护的能力。
教学目标：1. 使学生了解和掌握基本的安全知识，提高学生的安全意识；2. 培养学生自我保护的能力，使学生在遇到危险时能够进行自我保护；3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神，使学生在遇到危险时能够互相帮助。
教学难点与重点：重点：使学生了解和掌握基本的安全知识，提高学生的安全意识。
难点：培养学生自我保护的能力，使学生在遇到危险时能够进行自我保护。
教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、笔教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生讲述一些安全事故的案例，引起学生的注意，引出安全话题；2. 学生分享自己知道的一些安全事故，加深学生对安全问题的认识。
二、课堂讲解（10分钟）1. 教师根据教材内容，向学生讲解交通安全、防火安全、防溺水安全、食品卫生安全等方面的知识；2. 学生认真听讲，做好笔记。
三、实例分析（10分钟）1. 教师通过展示一些安全事故的图片或视频，让学生分析事故的原因，引导学生从中吸取教训；2. 学生积极参与分析，讨论如何避免类似事故的发生。
四、互动环节（10分钟）1. 教师设计一些有关安全的问题，让学生进行抢答，增强学生的参与意识；2. 学生积极抢答，提高自己的安全知识。
五、小组讨论（5分钟）1. 教师将学生分成小组，让学生就某一安全问题进行讨论，提出解决方案；2. 学生通过讨论，提高自己的解决问题的能力。
六、课堂小结（5分钟）板书设计：1. 交通安全2. 防火安全3. 防溺水安全4. 食品卫生安全作业设计：2. 请就防火安全方面，给出三个建议；3. 请就防溺水安全方面，给出三个建议。
课后反思及拓展延伸：课后反思：1. 本节课的教学目标是否达到；2. 学生的参与度如何；3. 教学中是否存在不足之处。
优质课一等奖《安全教育主题班会》教案
优质课一等奖《安全教育主题班会》教案七年级三班安全教育主题班会教案执教班级：七三班参与人数：62人班会形式：启发式、讨论，多媒体班主任：XXX班会主持人：XXXXXX班会记录：XXX班会目标：让学生树立校园安全意识，使学生懂得校园安全的必要性和重要性；班会过程：一、主题导入主持人：同学们，请说一说，你在小学或者初中，受到过怎样的安全伤害？（提问2——3名同学，说说自己的亲身经历）主持人：同学们，在校园，或者生活中，你发现身边有哪些安全隐患？（提问2——3名同学，说说自己身边的安全隐患）二、防踩踏安全教育1.XXX分享两个踩踏事故案例2主持人：听了XXX的案例分享，同学们有什么想说的？（提问2——3名同学说出自己的看法）3.（我们来看一段视频A）4.随机提问一名同学总结。
三、课间活动安全教育1.XXX、XXX表扬情景剧《课间十分钟》2.主持人：看了这个情景剧，你们有什么想和大家分享的？（提问2——3名同学说出自己的想法）3.主持人总结四、宿舍用电安全教育1.XXX同学的“内心独白”主持人：同学们，听了XXX同学的内心独白，你们有什么想说的？（提问2——3名同学表达自己的观点）2.(我们来看视频B)3.提问一名同学总结。
五、体育举动安全教育1.XXX同学的个人案例分享2.主持人：听了XXX同学的成长故事，大家学到了什么？（提问2——3名同学说一说自己的收获）3.随机提问一名同学总结六、同学们说一说，通过主题班会你学到了什么？以小组为单位，说说自己学到了什么。
七、主持人提问3——5名同学，分享自己学到的安全知识.8、XXX同学诗歌朗诵《安全在心中》九、班主任总结发言同学们，经由过程本次主题班会，希望同学们树立安全认识，构成“人人讲安全、人人重视安全”的氛围，并把本日学到的安全知识，在今后的进修、生活中加以应用。
末了祝同学们身体安康、进修进步！祝各位领导工作顺利、阖家幸福！十、主持人总结，结束语同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关讲安全”的浓厚氛围。
优质课一等奖《安全教育主题训练》教案
优质课一等奖《安全教育主题训练》教案
介绍
这份教案是为了向各位教师介绍优质课一等奖获奖教案《安全教育主题训练》。
该教案的主要目的是通过有趣和互动的方式，提高学生对安全教育的认识和应对能力。
教案内容
教学目标
- 帮助学生理解安全教育的重要性和必要性。
- 培养学生的自我保护能力和应急应对能力。
- 增强学生对各类事故和危险的识别和预防能力。
教学步骤
1. 引入：通过引发学生的注意和兴趣，介绍安全教育的主题。
2. 知识讲解：向学生讲解各种常见的事故和危险，并提及预防措施和应对方法。
3. 游戏和活动：通过小组活动和角色扮演等形式，让学生在实际操作中体验安全教育的内容。
4. 总结：回顾教学内容，强调学到的知识和技能的重要性。
5. 作业布置：布置相关的作业，巩固学生对安全教育的理解。
教学资源
- PowerPoint演示文稿，包括各种事故和危险的图片和解释。
- 角色扮演道具，如警示牌、安全标志等。
- 小组活动和合作研究工具。
教学成果
通过这份教案的实施，我们期望学生能够：
- 掌握基本的安全教育知识和技能。
- 提高对各类事故和危险的识别和预防能力。
- 养成良好的安全惯和自我保护意识。
这份教案获得优质课一等奖是对我们努力和创造性的认可，也鼓励了我们继续提供高质量的安全教育。
希望这份教案对各位教师的教学工作有所帮助，祝愿你们的教学取得更多的成果！。
安全教育教案(通用15篇)
安全教育教案(通用15篇)安全教育教案(通用15篇)安全教育教案1教学目标：1.让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。
每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
2.自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
教学重点：让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，提高安全意识。
教具准备：课件、图片。
教学过程：一导入二、如何防溺水。
1.经过有危险的地方我们应该怎么做？经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍小心。
2.发现有人溺水，你会怎么做？未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。
如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救。
三、课堂小结。
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
注意交通安全一、活动目标：1.让学生在交流活动中认识一些常见的'交通标志。
2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
二、教学过程（一）展开联想，揭示活动主题1.课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2.师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
3.师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。
儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。
红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。
4.展示收集情况，初步了解常见交通标志的作用师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到了吗？三、课堂小结法制教育教案教学内容：学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的：1.使广大学生了解本法内容；2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；3.理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。
国家安全教育公开课教案(通用6篇)
国家安全教育公开课教案(通用6篇)【篇一】国家安全教育公开课教案一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。
二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程：（一）班会过程：师：亲爱的同学们：大家好！八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。
“交通肇事猛于虎”。
我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一、而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。
在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。
在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。
下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢踢吧。
学生二：现在？学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧！（学生一、学生二踢球）学生一：看球！（球被踢到公路中间）学生二：怎么办，我的球学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声）师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊！同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做？生：等车过去后再去捡球。
安全教育市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案设计
安全教育教案设计导语:随着社会的不断发展，安全问题日益凸显，安全意识教育成为了当下非常重要的一项任务。
他不仅可以帮助我们更好地预防和应对安全问题，还可以提高我们的自我保护能力。
本文将针对安全教育进行一份详细的教案设计，帮助教师们更好地组织和开展安全教育工作。
一、教育目标1. 提高学生对安全问题的认识，增强安全意识。
2. 培养学生预防事故的能力，提高自我保护能力。
3. 熟悉常见危险源，学会正确应对突发事件。
二、教学内容与方法1. 安全意识教育a. 学生阅读相关安全知识资料，加深对安全问题的认识。
b. 身边的安全事例剖析，让学生了解一些不幸事故的原因和教训，并引导学生思考防范措施。
c. 倡导学生积极主动，主动防范并解决安全问题。
2. 预防事故能力培养a. 组织学生进行安全实验，让学生亲身体验和了解事故发生原因。
b. 模拟火灾逃生演练，培养学生在危险环境中的应急处理能力。
c. 规划一次户外活动，在活动中设置一些安全隐患点，培养学生的风险意识和判断能力。
3. 处理突发事件能力培养a. 组织学生参加急救知识相关的讲座或培训，学习一些基本的急救处理方法。
b. 进行模拟突发事件应急演练，培养学生对事故现场的判断和处理能力。
c. 通过案例分析，让学生学会在突发事件中保持冷静，正确应对。
三、教学设计1. 教学时长: 预计为三个学时。
2. 教学流程:a. 第一学时: 安全意识教育- 学习安全知识: 提供相关安全知识材料，引导学生进行阅读并进行讨论。
- 安全事例剖析: 对一些安全事例进行分析和总结，让学生了解事故原因和防范措施。
b. 第二学时: 预防事故能力培养- 安全实验: 进行一些简单的安全实验，让学生亲身体验和了解事故发生原因。
- 火灾逃生演练: 模拟火灾场景，指导学生如何正确进行逃生。
c. 第三学时: 处理突发事件能力培养- 急救知识学习: 组织学生参加急救知识相关的讲座或培训，学习基本的急救处理方法。
- 突发事件应急演练: 模拟突发事件场景，让学生进行应急处理训练。
国家安全教育课课教案
国家安全教育优质课教案一、教学目标1. 让学生了解国家安全的基本概念和重要性。
2. 培养学生维护国家安全的意识和责任感。
3. 引导学生了解国家安全领域的挑战和应对策略。
二、教学内容1. 国家安全的基本概念：国家安全的定义、内涵和重要性。
2. 国家安全领域的挑战：政治安全、经济安全、军事安全、网络安全等。
3. 维护国家安全的责任和行动：个人和组织在维护国家安全中的作用和责任，以及国家安全教育和培训的重要性。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国家安全的基本概念和重要性，以及国家安全领域的挑战和应对策略。
2. 案例分析法：分析具体的国家安全案例，引导学生了解国家安全领域的实际问题。
3. 小组讨论法：分组讨论国家安全问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
四、教学准备1. 教案和教学材料：准备教案和相关教学材料，包括PPT、案例、讨论题目等。
2. 教学设施：确保教学场所具备投影仪、音响等设施，以便进行PPT展示和案例分析。
五、教学过程1. 导入：通过引入国家安全的重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解国家安全的基本概念和重要性：讲解国家安全的定义、内涵和重要性，让学生了解国家安全的基础知识。
3. 分析国家安全领域的挑战：讲解国家安全领域的挑战，如政治安全、经济安全、军事安全、网络安全等，并分析其影响和应对策略。
4. 小组讨论：将学生分成小组，讨论国家安全问题，引导学生思考和提出解决方案。
5. 总结和展望：总结国家安全教育的重要性，强调个人和组织在维护国家安全中的责任，并提出国家安全教育和培训的建议。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和提问中的参与情况，评估他们的兴趣和积极性。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的思考深度和提出的解决方案。
3. 课后作业：布置相关的课后作业，如写一篇关于国家安全重要性的短文，以进一步巩固学生的学习成果。
七、教学资源1. 国家安全相关法规和政策文件：提供国家安全相关法规和政策文件的复印件或电子版，供学生进一步学习和参考。
安全教育优秀教案（精选10篇）
安全教育优秀教案（精选10篇）安全教育优秀教案（精选10篇）作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的安全教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全教育优秀教案篇1教学目标：1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。
2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课时：一课时。
教学过程：一、遵守交通规则，注意人身安全。
自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。
以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。
(1)在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。
走路时要集中精力，"眼观六路，耳听八方";不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道;不闯红灯，不进入标有"禁止行人通行"、"危险"等标志的地方。
(2)乘坐交通工具。
乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。
车辆行驶中不得把身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐"黑巴"、"摩的"，因为这些车辆安全没有保障。
乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。
(3)现在，随着生活水平的提高，一些家庭有了摩托车、小车等。
学生还没有达到驾驶这些交通工具的能力，严禁违章违法驾驶。
二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
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----火灾的预防、逃生与紧急处理
张山沃小学 陈山
教学目标
1.通过观看火灾图片，增强学生对火灾的防范意识。
2.通过讨论，让学生了解生活中的火灾隐患。
3.通过讲解，让学生学会选择正确合理的逃生方法。
4.通过演练，让学生遇到火灾会逃生。
教学重点
1.学生了解并学会排查生活中的火灾隐患，避免灾害的发生。
2.学生学会选择正确合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。
教学难点
让学生学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷静的自
救及救护他人。
教 具
多媒体课件
教学方法
任务引领，小组合作的形式
教学过程
一 情景导入
师：同学们，老师给大家带来一个谜语，看谁能猜得出。
1.播放有关火灾的图片，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。
2.师导入：同学们，看了这几幅图片，你有什么感受？你想说些什么
呢？（学生自由发言）
二 出示学习目标（课件出示）
1.学会排查生活中的火灾隐患。
2.学会选择正确合理的逃生方法。
3.学会一些火灾时的紧急处理常识。
三 火眼金睛排隐患。
1、同学讨论：日常生活中哪些行为可引发火灾？
2.指名交流自己搜集的安全隐患，通过交流认识了解更多的火灾隐
患。
四 正确合理避火灾。
1 熟悉环境和逃生路线。
2 及时报警和组织扑救
3 毛巾捂鼻，弯腰撤离
4 切勿乘坐电梯
5 棉被护身
6 被困室内，固守为妙
7 接绳自救
8 管线下滑
9 搭“桥”渡火
10 等待救援
五 火灾常识知识问答。（见课件）
通过游戏的形式，让学生在轻松愉快的气氛中学习掌握一些火灾时的
紧急处理常识。
六 小结
学生齐读《逃生七十二字口诀》 ，同学们读得真好，希望大家
关注消防，关爱生命，享受平安每一天！
七 作业
每位同学回到家里，帮家长查找家中的火灾隐患，并合理排除，让自
己的家人都远离火灾的危害，幸福生活。
板书设计：
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排隐患———会逃生