九年级化学上册高频考点专训第二单元我们周围的空气课题一同步练习题
九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气基础练习题1新人教版(2021年整理)
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空气1、空气中体积分数第二大的物质是( ）A。
氮气 B。
氧气 C.稀有气体 D。
二氧化碳2、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（)A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫3．下列关于空气成分的叙述正确的是（）.A．空气中的氧气可以供给人的呼吸B．空气的成分按质量计算：氮气占78％,氧气占21％C．最早用定量的方法测定空气成分的是瑞典化学家舍勒D．空气中含量最多且性质不活泼的是稀有气体4、下列气体中会污染空气的是A．氮气(NO2） B．氧气（O2）C．水热气、（H2O) D．二氧化硫（SO2）5．最早通过实验測定出空气成分的科学家是A．法国的拉瓦锡B．英国的汤姆生C．瑞典的舍勒D．意大利的阿伏加德罗6．空气的主要成分①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳及其他气体杂质，按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（)。
A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③7．下列各组物质中,前者属于纯净物，后者属于混合物的是( ）A．二氧化碳，澄清石灰水B．冰水混合物，五氧化二磷C．矿泉水，河水D．净化后的空气，受污染的空气8．关于空气的说法中正确的是( ）A．空气是一种化合物B．空气是几种元素的混合物C．空气是几种化合物的混合物D．空气是几种单质和几种化合物的混合物9、下列物质中属于纯净物的是( ）A．汽水B．液氧C．碘酒D．食醋10．将足量的红磷放在一个密闭、充满空气的容器中燃烧，燃烧后温度恢复到室温，压强保持不变,则容器中剩余的气体体积约为原气体体积的（）。
人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气同步练习试题(含答案解析版)
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验现象的观察或记录中正确的是A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体B．红磷在氧气中发出耀眼的白光，放出热量，产生大量白色烟雾C．加热铜绿，固体由绿色逐渐变为黑色D．用 10mL 的量筒量得液体体积为 8.25mL2、空气中体积分数最大的气体是A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气3、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A．用红磷测定空气中氧气的含量B ．加热高锰酸钾制氧气C ．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D ．将水通电电解4、空气中含有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体，这四种成分的含量由多到少的顺序为A ．②①④③B ．②①③④C ．①②④③D ．①②③④5、形成酸雨的主要气体是A ．一氧化碳B ．二氧化硫C ．二氧化碳D ．氢气6、下列关于催化剂的说法中正确的是A ．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B ．催化剂必定加快反应速率C ．二氧化锰只能用作催化剂D ．一种催化剂可能催化多个化学反应7、某同学误将少量4KMnO 当成2MnO 加入3KClO 中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。
下列关于该过程的说法正确的是A．2t时刻，装置开始产生氧气B．曲线c代表氧气C．与直接加热等质量氯酸钾相比，该操作导致反应速率加快，生成氧气的质量不变D．1t时刻，高锰酸钾开始分解8、引起酸雨的主要物质是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．氮气9、下列实验操作，正确的是A．气体发生装置B．倾倒液体C．检查装置气密性D．铁丝在氧气中燃烧10、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是A．澄清石灰水，稀有气体B．二氧化碳，蒸馏水C．洁净的空气，硫D．冰水混合物，五氧化二磷第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、实验室里用高锰酸制取氧气，该反应的文字表达式是________。
人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气课题1空气课后练习
初中化学人教版九年级上册第二单元我们周围的空气课题1空气课后练习一、单选题1．下列有关空气的叙述正确的是A．空气除了供给生物体呼吸外，没有其他用途B．每100g空气中约含有氧气21gC．造成空气污染的主要物质是CO、CO2等有害气体和烟尘D．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定2．物质的用途和性质密切相关。
下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．铜作导线B．食品包装袋中充入氮气C．稀有气体制成多种用途的电光源D．竹炭除冰箱中的异味3．在超市的食品包装中，很多都采用了真空包装，这是为了隔绝（）A．水B．氮气C．二氧化碳D．氧气4．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是A．空气中的稀有气体是一种纯净物B．空气成分中体积分数最大的是氮气C．空气中各成分的含量恒定不变D．空气污染指数越大，空气质量状况越好5．下列物质属于纯净物的是（）A．生铁B．水蒸气C．食盐水D．洁净的空气6．嫦娥五号登月采样是我国探月工程的重大突破，今年我国还将发射火星探测器。
以下是关于火星的部分已知信息：①其橘红色外表是因为地表被赤铁矿覆盖；①火星上无液态水，但有大量冰；①火星大气的成分为二氧化碳95.3%、氮气2.7%、氩气1.6%、氧气和水汽0.4%。
下列说法正确的是A．赤铁矿的主要成分是四氧化三铁B．火星上的冰转化为液态水要放出热量C．火星大气中氩气含量比地球大气中氩气含量大D．蜡烛在火星大气中可以燃烧7．下列各组气体都属于空气污染物的是（）A．CO、CO2、SO2B．CO2、HCl、N2C．SO2、CO、NO2D．NO2、N2、O28．雾霾、灰霾、PM2.5已成为电视新闻热词，下列做法不符合“环境友好”的是A．使用清洁能源，减少煤的燃烧B．减轻公交压力，提倡开私家车出行C．综合利用秸秆，严禁露天焚烧D．种植沙漠防护林，减少沙尘暴9．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的说法正确的是（）A．稀有气体都是无色无味的B．氧气能支持燃烧，可作燃料C．二氧化碳约占空气质量的0.03%D．空气质量级别越高表示空气质量越好10．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气习题4 (新版)新人教版
学习资料空气同步练习一、单选题1.电工师傅使用的“试电笔”中常充入一种气体，此气体通电发红光，它是()A. 氖气B。
氮气 C. 氧气D。
二氧化碳2.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是()A。
氧气B。
氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳3.生活中的下列物质，属于混合物的是()A。
液态氧气 B. 蒸馏水 C. 洁净的空气D。
二氧化硫气体4.下列各组物质中,前者属于混合物，后者属于纯净物的是()A。
冰水混合物稀有气体B. 清新的空气液态氧气C. 氮气高锰酸钾加热后的固体剩余物D。
澄清的石灰水清澈的泉水5.我省去年3月30日期，统一发布PM2.5检测数据．下列情况不会增加空气中PM2.5的是()A。
利用太阳能发电B。
露天焚烧桔梗C. 汽车排放尾气D。
直接用煤作燃料6.用如图装置测定空气氧气的体积分数。
实验步骤为：集气瓶里先装a体积的水，在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热。
装置如图密封。
用力把玻璃棒按下与白磷接触,白磷燃烧，开始时瓶中少量水压到烧杯中,稍后,烧杯内水又被压入瓶中，燃烧停止后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积(b)和整个集气瓶体积(c).下列说法正确的是()A。
反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升B. 该实验测得氧气与氮气的体积比为(b−a)：(c−a)C。
集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管，防止气体受热膨胀逸出的作用D. 燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝7.下列物质中属于混合物的是()(1)氧化镁(2)液态氧(3)人呼出的气体(4)高锰酸钾(5)液态空气A. (3)(5)B. (1)(3)(5)C。
(2)(3)(5)D。
.(2)(4)(5)8.影响空气质量的主要气体污染物是()A. 二氧化碳、氧气、氮气B。
二氧化硫、二氧化氮一氧化碳C。
天然气、二氧化碳、二氧化硫 D. 稀有气体、二氧化碳、氮气9.生活中用到的下列物质,属于纯净物的是()A。
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气习题2 (新版)新人教版
《空气》同步测试题（分数：100分时间60分钟）Ⅰ卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分,共36分）1.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占78％的是（）A.二氧化碳 B。
氧气 C.氮气 D.稀有气体2。
为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A。
氧气 B。
氮气 C。
二氧化碳 D。
二氧化硫3.下列生产过程主要发生物理变化的是( ）A。
沼气生产 B。
石油蒸馏 C。
转炉炼钢 D。
高炉炼铁4。
今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染.下列物质中不属于空气污染物的是（ )A。
氧气 B.二氧化硫 C。
火山灰 D。
一氧化碳5.山西云冈石窟有很多佛像雕塑，原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨,下列气体中能形成酸雨的是（）A.氧气 B。
一氧化碳 C。
氮气 D。
二氧化硫6。
下列物质的用途，只利用其物理性质的是（ )A。
氧气用于炼钢 B。
稀硫酸除锈C。
液氮作致冷剂 D.氮气用于填充灯泡作保护气7。
在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的( ）A。
焚烧落叶 B.增加绿地面积C。
减少用煤作燃料 D。
汽车改用清洁燃料8。
最早通过实验测定出空气组成的科学家是（ )A。
瑞典的舍勒 B.英国的汤姆生C。
法国的拉瓦锡 D.意大利的阿伏加德罗9。
下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）A。
碘酒 B。
蒸馏水 C。
可乐饮料 D。
铝合金10.下列做法与某城市“创建国家环境保护模范城市"不相符的是( ）A.禁止使用含磷洗衣粉B。
回收各种废弃塑料C。
工业废气、实验室废液未经处理任意排放D。
提倡使用清洁能源，如太阳能、天然气等11.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是（ )A。
红磷燃烧一结束，立即打开弹簧夹B。
实验前一定要检验装置的气密性C。
该实验证明空气中氧气的含量约占1/5D。
实验时红磷一定要过量12.今年3月21日,温州市区出现罕见的浮尘天气。
人教版化学-九年级上册-第2单元 单元高频考点专训 (2)
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： _比__较__二__氧__化__锰__在__氯__酸__钾__分__解___前__后__的__质__量________； 第二方面的实验是要__验__证__从__反__应__后__的__剩__余__物__中__分___ _离__出__的__二__氧___化__锰__化__学__性__质__是__否__发__生__改__变_______。
有少量气泡 缓慢冒出
温度越高， 过氧化氢分 解的速率越 大
实验步骤
现象
取一支试管加入 3～5 mL 15%的过 氧化氢溶液，然后 把试管放入盛有热 水的烧杯中
有较多气泡 迅速冒出
结论
温度越高， 过氧化氢分 解的速率越 大
6．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热 分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所 示的探究实验：
【实验拓展】 查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、 马铃薯等也可以做过氧化氢分解的催化剂。下列有
关催化剂的说法中正确的B 是________。 A．MnO2只能作过氧化氢分解的催化剂 B．同一个化学反应可以有多种催化剂 C．催化剂只能加快化学反应的速率 D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生
A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度 要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为 A、__D_、__B____(填装置字母序号)。
图1
(3)气体检验：如图甲装置中带火星的木条很难复燃，乙 装置中带火星的木条较易复燃，原因是 _乙__装__置__中__将__生__成__的__氧__气__通__过__浓__硫__酸__干__燥__，__除__去__了______ _其__中__的__水__蒸__气____
九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步练习题(共7套新人教版附答案)
九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步练习题（共7套新人教版附答案）课题2 氧气小试身手 1 [基础题] 下列描述不正确的是（）A．氧气在降温加压的条件下能变为无色的液体或固体 B．氧气不易溶于水 C．氧气的密度略大于空气 D．氧气能使带火星的木条复燃，具有助燃性 2 [基础题] 刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，与之有关的空气组分是（）A．氮气B．稀有气体 C．氧气D．二氧化碳 3 [提高题] 关于木炭和磷在氧气中燃烧的反应，下列说法不正确的是（） A．反应条件都是点燃B．都是化合反应 C．都是氧化反应D．生成物都是气体 4 [提高题] 下列说法中正确的是（） A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C．红磷在氧气中燃烧产生大量烟雾 D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 5 [基础题] 写出下列反应的文字表达式，并判断是不是化合反应。
（1）硫在氧气中燃烧：；。
（2）木炭在氧气中燃烧：：；。
（3）红磷在氧气中燃烧：：；。
6 [提高题] 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。
图2-2-3是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答。
图2-2-3 （1）图甲中仪器a的名称是。
（2）图丙中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了。
（3）图丁在整个实验设计中的意图是。
7 [提高题] 科学兴趣小组的同学们在学习了氧气的性质以后，确定了对“可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关”的课题进行探究。
[提出问题] 可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关？ [猜想与假设] 可能与氧气的浓度有关。
[完成实验] 按下表进行实验，并记录反应的现象。
[分析现象，得出结论] （1）表格中实验②中的现象是。
（2）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：。
（3）由实验对比，证明猜想合理；由实验①④对比，说明可燃物燃烧的剧烈程度还与有关。
[反思] 请再举出一例“氧气的浓度影响可燃物燃烧的剧烈程度”的例子：。
人教版九年级化学 第2单元 我们周围的空气 课题1-2空气;氧气同步练习(包含答案)
初三化学第二单元 课题1－2空气；氧气同步练习（答题时间：30分钟）1. 空气中体积分数最大的气体是（ ）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2. 生活中的下列物质属于纯净物的是（ ）A. 洁净的空气B.干净的果汁C. 冰水混合物D.矿泉水3. 每年的9月22日，我国许多城市都开展“无车日”活动，市区主要街道禁行机动车辆，有效地减少了有害气体的排放。
下列物质中，属于有害气体，必须减少排放的是（ ）A. 一氧化碳B.氧气C. 氮气D.氢气4. 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 二氧化硫5. 近年来人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。
与空气的成分相比较，下列说法正确的是（ ）A. 火星大气中N 2的体积分数小于空气中N 2的体积分数B. 火星大气中CO 2的体积分数小于空气中CO 2的体积分数C. 火星大气中O 2的体积分数大于空气中O 2的体积分数D. 火星大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体*6.下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A. 空气是一种十分重要的天然资源B. 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C. 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”*7. 要将充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可以达到目的的是（ ）A. 木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷*8. 2012年6月16日18时37分，“神舟九号”飞船由长征二号运载火箭在酒泉卫星 发射中心顺利发射成功。
发射前向运载火箭加注液氧和液氢。
其中液氧是（ ）A. 助燃剂B.燃料C.冷却剂D.吸收剂**9. 下列变化既是氧化反应又是化合反应的是（ ）A. 二氧化碳＋水→碳酸B. 乙炔＋氧气――→点燃二氧化碳＋水C. 一氧化碳＋氧气――→点燃二氧化碳D. 水――→通电氢气＋氧气**10. 硫、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（ ）A. 都有气体产生B. 都发出蓝紫色火焰C. 都能发光、放热D. 都有水珠生成*11. 欲鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，下列方法正确的是（ ）A. 闻气味B. 用澄清石灰水C. 看颜色D. 用燃烧的木条**12. 学习了“我们周围的空气”这一单元后，某班要举行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”的辩论会，某小组为了支持“空气中的氧气会减少耗尽”这一观点，收集了以下证据。
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B.空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害
C.把空气中的其他成分都分离去，只留下氧气，更对人类有利
D.空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的
17.近年来，很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹，其原因是：①浪费资源 ②容易发生火灾③产生
强大噪音，破坏城市安宁 ④产生大量烟气严重污染空气 ⑤容易发生炸伤事故，请你按照其重要
及_______%。
2.稀有气体是_________、_________、_________、_________、_________等气体的总称，它们含
量较少却有很重要的用途，稀有气体一般_________与其他物质发生化学反应。
3.空气中含量最多的气体是_________；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中
D.控制和减少燃油汽车的发展，发展电力交通工具和自行车的使用
二、填空题
1.空气成分主要有_________、_________、______
___ 、_________以及_________
。按各种成分所占的体积分数计算，分别约为_______%、_______%、_______%、______%以
A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.水
10、植物光合作用消耗空气中的（ ）
A．氧气 B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体
11.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 （ ）
A.H2、N2
B. N2、 O2
C.CO2、CO
D. N2、Ar
12.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动对环境造成污染的是
7、用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的 （
）
A.细铁丝
B.红磷
C.硫粉
D.木炭
8、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，将
燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④
9、为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是
有少量的_________；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中
有_________。
4、红磷燃烧除需要达到着火点外，还需满足的条件是
；该反应的文字表达式为
；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“
偏大"、“偏小"或“不变”)。
5.19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度，与从含氮物质制得的
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九年级化学上册考点专题训练
课题1 空气
一、 选择题
1、空气中体积分数最大的物质是（ ）
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
2、空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是
A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体
D.二氧化碳
3、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
三、简答题
1、2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空 ，实现了人
类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填
充气体，原因是什么？
2、将一只老鼠放入一个密封的玻璃瓶内，过一段时间，老鼠就会死亡。
四、实验题： 某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，镁可在氮气中燃烧生成氮化镁 ，设 计了如下方案进行验证。 步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另 准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。 步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。 待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。
4、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．二氧化硫
5、今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是(
)
A．氧气 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳
6、下列气体中会污染空气的是
（
）
A．氮气（N2）
B．氧气（O2）
C．水蒸气（H2O）
D．二氧化硫（SO2）
A.①—d
B.②—a
C.③—c
D.④—b
15.空气的成分是：①氧气 ②氮气 ③稀有气体 ④二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由大到
小的顺序排列正确的是
A.①②③④
B.于空气的说法中，正确的是
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A.空气中还有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他是有害的
氮气密度有0.0064 kg/m3的差异，他没有放过这一差异，在化学家拉姆塞的合作下，经过十几年
的努力，于1894年发现了空气中的氩气。下列说法正确的是填序号_________
①氩是一种化学性质极不活泼的气体
②瑞利从空气中分离的氮气是纯净物
③19世纪末以前，人们认为空气由氧气和氮气组成
④瑞利发现，从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离的氮气的密度
①工业“三废”未经处理直接排放 ②植树造林，加大绿化面积 ③随意丢弃废旧电池和塑料
制品垃圾 ④生活污水的任意排放 ⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止酸雨的形成
A.③④⑤
B.②④⑤
C.①②⑤
D.①③④
13.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量描述
总悬浮颗粒物
52
二氧化硫
7
Ⅱ
Ⅱ
二氧化氮
24
A.焚烧垃圾
B.使用含磷洗衣粉 C.汽车排放的尾气 D.用煤和石油作为燃料
14.下列各项中，成因果关系的是
①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂
氟利昂等氟氯代烃排入大气中
a.形成酸雨 b.产生温室效应 c.破坏臭氧层 d.使人中毒
性的大小，判断排列正确的是
A.②③④⑤ B.②④⑤③① C.④②⑤③① D.⑤②④③①
18.从环境的角度看，下列说法错误的是（双选题）：
A.整顿市容，拆除无轨电车空中的电缆和有轨电车的轨道，改用烧汽油和柴油汽车
B.为了促进生产发展，城市居民购买私人汽车，限制自行车的行使
C.控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量，发展公共交通事业