C语言实验题
c语言实验题目
实验3 顺序结构编程 (2)实验4 if分支结构编程 (3)实验5 if分支结构和switch分支结构编程 (5)实验6 分支结构嵌套和for循环编程练习 (10)实验7和while和do-while练习 (13)实验8 for循环嵌套练习 (16)实验9 函数设计编程练习 (19)实验10函数设计编程练习 (21)实验11 数组编程练习 (24)实验3 顺序结构编程实验题目1 输入两个整型数x,y,求x,y之和、差、积、x/y的商和余数提示: （1）定义整形变量变量int x，y；（2）和、差、积、商和求余数的运算符分别是+、-、*、/、%（3）输入两个整型数可以调用scanf（）函数scanf("%d %d", &x,&y);实验题目2 按下列要求编写程序，对变量a，b，c进行unsigned int型说明，将65赋给a，66赋给b，67赋给c，对变量a，b，c用%c格式输出显示提示: （1）定义变量unsigned int a ,b,c；（2）字符型数据输出的格式控制符是%c（3）C语言中的赋值符号是=“65赋给a”表示为a = 65；实验题目3 输入三角形的三条边的边长，求三角形的面积从键盘输入三个整数，判断能否构成三角形的三边，如果能就计算输出三角形面积，按照下图给出的公式计算三角形的面积:s=(a+b+c)/2a,b,c代表三角形的三条边提示1、开根号的数学库函数是sqrt，例如y=sqrt(x),表示求变量x开根号，并把结果赋值给变量y。
2、调用数学库函数必须用如下命令#include <math.h>要求：（1）存储三角形三边的变量用double型（2）打印三角形面积时小数保留两位%.2lf实验题目4 已知半径r=3.4cm，编程求圆的周长和面积：提示: （1）定义浮点型变量使用关键字float；（2）浮点型数据输出的格式控制符是%f（3）C语言中没有∏这个符号，编写程序时直接使用3.14159。
C语言实训题及参考答案
C语言实训题及参考答案第一题：编写一个程序，将输入的两个整数进行加法运算，并输出结果。
参考答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, result;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);result = num1 + num2;printf("加法结果：%d", result);return 0;}```第二题：编写一个程序，判断输入的整数是否为偶数，并输出“是”或“否”。
参考答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("是");} else {printf("否");}return 0;}```第三题：编写一个程序，计算输入字符串的长度，并输出结果。
参考答案：```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];int length;printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);length = strlen(str);printf("字符串长度：%d", length);return 0;}```第四题：编写一个程序，将输入的字符串反转，并输出结果。
参考答案：```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];int i, length;printf("请输入一个字符串：");scanf("%s", str);length = strlen(str);for (i = length - 1; i >= 0; i--) {printf("%c", str[i]);}return 0;}```第五题：编写一个程序，将输入的数组元素按从小到大的顺序排序，并输出结果。
c语言实验习题及答案详解
1.数据类型a.输入一个小数点后有多位数字的小数，实现将其保留三位小数，并输出；，#include<>main(){double b,d;printf("请输入一个小数：");scanf("%lf",&b);printf("输出原来的数：%f\n",b);b*=1000;b+=;b=(int)b;d=b/1000;printf("输出现在的数：%.3lf\n0",d);}b.输入一个4位整数，求其得各位数字的平方和；（1234 1+4+9+16=30）#include<>main(){int n,sum=0,i,t;printf("请输入一个四位整数：\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<4;i++){t=n%10;n/=10;sum+=t*t;}printf("%d\n",sum);}c.定义字符型变量ch，写出六种给ch赋值字符’A’的代码；#include<>main(){char ch;ch='A';ch=65;ch=0x41;ch=0101;ch='\101';ch='\x41';}d.编写程序输出26组大小写字母；（AaBbCc……….XxYyZz）#include<>main(){int i;for(i=65;i<91;i++){printf("%c",i);printf("%c",i+32);}printf("\n");}e.定义浮点型变量f1、f2，为f1赋值10的-30次，为f2赋值10的30次#include<>main(){double f1,f2;f1=10e-30;f2=10e30;printf("%lf\n%lf\n",f1,f2);}f.定义一个单精度浮点型变量f和一个双精度浮点型变量d，为f和d都赋值，输出f和d得值，要求保留20位小数，观察输出结果；#include<>void main(){float f;double d;f=;d=;printf("f=%.20f\nd=%.20lf\n",f,d);}g.输入华氏温度求摄氏温度。
C语言课后实验设计题目及答案
设 total:桃子的总数
x1 ：前一天的桃子数
x2 : 后一天的桃子数
day： 天数
计算公式：x1=(x2+1)*2 第1天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍。
(2)求1－1/2＋1/3－1/4＋⋯⋯，输入1个正整数n(n<=100)，计算并输出1－1/2＋1/3－1/4＋⋯⋯的前n项和(保留3位小数)。
实验项目四 分支结构程序设计
题目
（1）输入四个整数，输出其中的最小值。
实验报告
1、主程序：
// zx.cpp : Defines the entry point for the console application.
//
#include "stdafx.h"
#include "stdio.h"
#include "math.h"
}
2、主程序：
// s.cpp : Defines the entry point for the console application.
//
#include "stdafx.h"
#include "stdio.h"
#include "math.h"
int main(int argc, char* argv[])
{
x=x*x*x*x;return(x);
}
int main(int argc, char* argv[])
{
float x;
printf("请输入X=");
scanf("%f",&x);
double s;
C 语言 实验 + 答案 4题
}while(fabs(x1-x0)>1e-5);
printf("the root of equation is %5.2f\n",x1);
}
第四题：
第一个：
#include<stdio.h>
void main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
(3)用牛顿迭代法求方程2x3-4x2+3x-6=0在1.5附近的根。
在得到正确结果后，请修改程序使所设的x初始值由1.5改变为100、1000、10000，再运行，观察结果，分析不同的x初值对结果有没有影响，为什么？
修改程序，使之能输出对迭代的次数有无影响。
{
x1=(x2+1)*2;
x2=x1;
day--;
}
printf("total=%d\n",x1);
}
第二个：
#include<stdio.h>
void main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
{
x1=(x2+2)*2;
x2=x1;
day--;
}
printf("total=%d\n",x1);
if(m%i==0)
printf("%5d",i);
printf("\n");
}
}
}
第三题：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
C语言程序设计重点必考实验题
5 大写字母转换成小写字母 输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。 6 编写摄氏温度、华氏温度转换程序。 从键盘输入一个摄氏温度，屏幕就显示对应的华氏温度，输出取两位小数。转换 公式：F=（C+32）×9/5 。
1
分支结构 7 判断数的符号 输入整数 x，若x 大于0，y=1；若x 等于0，y=0；否则，y=-1，最后输出y。 8 计算个人所得税 输入一个职工的月薪 salary，输出应交的个人所得税tax(保留2 位小数)。 tax = rate * (salary-850) 当 salary <= 850 时，rate = 0; 当 850 < salary <= 1350 时，rate = 5; 当 1350 < salary <= 2850 时，rate = 10; 当 2850 < salary <= 5850 时，rate = 15; 当 5850 < salary 时，rate = 20; 9、试编程判断输入的正整数是否既是 5 又是 7 的正倍数。若是，则输出 yes； 否则输出 no。
2
循环结构 10.是求 1 -100 之间的所有除 5 余 2 的数之和。 11.所谓回文数是从左往右和从右往左读起来都一样的数字，如 121 是一个回文 数，计算从 1881 开始到 4000 年为止，共有多少个年号是回文年号？ 12.是求 1-5000 之间的能被 7 整除的前若干个偶数之和， 当和大于 600 时程序退 出，请将运行结果。 13.编程序求出 1~100 所有整数的平方和并输出结果。 14.一个数如果刚好与小于它的所有因子之和相等，则称该数为一个“完数”， 如：6=1+2+3，则 6 就是一个完数。求出 800 以内的所有完数之和。 15.所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字，如：121 是一个 回文数。编写程序，求出 300—800 的范围内所有回文数的和。 16.有 36 个学生一起买小吃，共花钱 120 元，其中每个大学生花 4 元，每个中学 生花 2 元，每个小学生花 1 元，问大、中、小学生的人数分配共有多少种不同的 解（去掉某类学生为 0 的解）？ 17. 求 1 至 100 之间的奇数和 18.输出 2 至 1000 之间在的质数。 19.输入一个 3 位的正整数，输出其各位上的数字。 20.对 15 个数进行排序，按从小到大的顺序输出。 21.一个数除了能被 1 和它本身整除之外，不能被其它整数整除，该数称为素数。 求出 1000－5000 之间素数的和。 22.求[600,900]之间素数的个数。
c语言上机实验题及参考答案
5、两个乒乓球队进行比赛，各出3人，甲队为A，B，C 3人，乙队为X，Y，Z 3人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。A说他不和X比，C说他不和X、Z比。请编程序找出3队赛手的名单。（C语言源程序文件名为45.c，本程序运行结果：A--Z B--X C--Y）
2 14 14
5 10 15
8 6 16
11 2 17）
2、编写程序：输入两个正整数，求其最大公约数和最小公倍数。（如输入12和8，则最大公约数为4，最小公倍数为24）（C语言源程序文件名为42.c。要求求最大公约数用欧几里得的辗转相除法实现）。
3、编写程序实现以下功能：输入一个正整数，打印出它是否素数。（C语言源程序文件名为43.c）
例如：有定义int a=3;执行输出语句：printf(“a=%3d”,a);则输出结果显示为：a= 3（3左边有两个空格）
n（代表一个正整数）
对实数，表示输出n位小数。
例如：有定义float x=1.2;执行输出语句：printf(“x=%6.2f”,x);则输出结果显示为：x= 1.20（数字左边有两个空格）。
三、附加题：
9、编程实现：从键盘上输入一个三位正整数m，输出将m的个位，十位，百位反序而成的三位数（例如：输入m的值123，则输出m的值为321）（要求：文件名为15.c，提示：可用算术运算符“/”和“%”先分离出m的各个位数，再重新组合成新的数，例如用表达式“123%10”就能求出123的个位数3）。
三、实验题目：
if语句基本形式：if（条件）{语句一；}
c语言实验习题及答案详解
1.数据类型a.输入一个小数点后有多位数字的小数，实现将其保留三位小数，并输出；(3.14159 →3.142，10.123456 →10.123)#include<stdio.h>main(){double b,d;printf("请输入一个小数：");scanf("%lf",&b);printf("输出原来的数：%f\n",b);b*=1000;b+=0.5;b=(int)b;d=b/1000;printf("输出现在的数：%.3lf\n0",d);}b.输入一个4位整数，求其得各位数字的平方和；（1234 → 1+4+9+16=30）#include<stdio.h>main(){int n,sum=0,i,t;printf("请输入一个四位整数：\n");scanf("%d",&n);for(i=0;i<4;i++){t=n%10;n/=10;sum+=t*t;}printf("%d\n",sum);}c.定义字符型变量ch，写出六种给ch赋值字符’A’的代码；#include<stdio.h>main(){char ch;ch='A';ch=65;ch=0x41;ch=0101;ch='\101';ch='\x41';}d.编写程序输出26组大小写字母；（AaBbCc……….XxYyZz）#include<stdio.h>main(){int i;for(i=65;i<91;i++){printf("%c",i);printf("%c",i+32);}printf("\n");}e.定义浮点型变量f1、f2，为f1赋值10的-30次，为f2赋值10的30次#include<stdio.h>main(){double f1,f2;f1=10e-30;f2=10e30;printf("%lf\n%lf\n",f1,f2);}f.定义一个单精度浮点型变量f和一个双精度浮点型变量d，为f和d都赋值3.14159265358979323846264338327950288，输出f和d得值，要求保留20位小数，观察输出结果；#include<stdio.h>void main(){float f;double d;f=3.14159265358979323846264338327950288;d=3.14159265358979323846264338327950288;printf("f=%.20f\nd=%.20lf\n",f,d);}g.输入华氏温度求摄氏温度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
scanf("%d",&n);
i=0;
for(sum=0;i<=n;i++)
(
sum=sum+i;
}
printf("与为:%d\n",sum);
}
(2)while语句：
#include<stdio、h>
main()
(
int i,n,sum;
printf("请输入n的值:");
pay=m*0、95;
else if(m>=100)
pay=m*0、97;
else
pay=m;
printf("%f\n",pay);
}
(2)swicth语句：
#include <stdio、h>
main()
{
float m,pay;
printf("请输入金额:\n");
scanf("%f",&m);
#include <stdio、h> main()
(
int i, a[10];
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d”,a[i]);
for(i=0;i<10;i++)
printf("%3d”,a[i]);
}
2、编写程序求10位同学某门课程的最高分与平均分。
#include <stdio、h>
for(b=1;b<=9;b++)
for(s=0;s<=9;s++)
for(g=0;g<=9;g++)
(
n=g*g*g+s*s*s+b*b*b;
i=g+s*10+b*100;
if(n==i)
printf("%d就是水仙花数\n”,i);
}
}
5、从键盘上任意输入一个整数，判断其实就是否就是素数。
(1)if语句：
#include<stdio、h>
main()
(
int i,n;
printf("请输入一个整数:");
scanf("%d”,&i);
for(n=2;n<=i-1;n++)
if(i%n==0) break;
if(n<i)
printf("%d不就是素数\n”,i);
else
printf("%d就是素数\n”,i);
}
3、有如下一组数据:98 12 87 4 65 23 54 33 48 78 ,将其按由小到大的顺序排序起来。 冒泡法排序：
#include <stdio、h>
main()
(
int i,j,t,a[10];
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(i=0;i<9;i++)
default:pay=m*0、8;
}
printf("%f",pay);
}
实验五循环结构程序设计
1、求1+2+3+、、、、、、+n的与，其中n的值有键盘输入。要求分别使用for,while,与do while
语句实现。
(1)for语句：
#include<stdio、h>
main()
{
int i,n,sum;
printf("请输入一个数:");
do
(
sum=sum+i;
i++;
}
while(i<=100);
printf("%d\n",sum);
}
4、打印所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”就是指一个三位数，其各位数字立方与等于该
数本身。
#include<stdio、h>
main()
(
int i,n,g,s,b;
}
(2)for语句：
#include<stdio、h>
main()
(
int n,g,s,b;
for(n=100;n<1000;n++)
(
g=n%10;
s=n/10%10;
b=n/100;
if(n==g*g*g+s*s*s+b*b*b)
printf("%d就是水仙花数\n",n);
}
}
实验六一维数组
1、编写程序实现对10个整数的输入输出。
}
if(b>=c)
(
t=b;
b=c;
c=t;
}
printf("%d,%d,%d\n”,a,b,c);
}
2、 为优待顾客，商店对购物额为1000元以上(含1000元，下同)者，八折优惠；
500元以上,1000元以下者，九折优惠；
200元以上,500元以下者，九五折优惠；
200元以下者，九七折优惠；100元以下者不优惠。
由键盘输入一个购货款额，计算应收的款额。
(1)if语句:
#include <stdio、h>
main()
(
float m,pay；
printf("请输入金额:\n")；
scanf("%f",&m)；
if(m>=1000)
pay=m*0、8；
else if(m>=500)
pay=m*0、9;
else if(m>=200)
实验四
1、 编写程序输入三个数，按由小到大的顺序输出。
#include <stdio、h>
main()
(
int a,b,c,t;
printf("请输入三个整数：”)；
scanf("%d%d%d”,&a,&b,&c);
if(a>=b)
(
t=a;
a=b;
b=t;
}
if(a>=c)
(
t=a;
a=c;
c=t;
scanf("%d”,&n);
i=0;
sum=0;
while(i<=n)
(
sum=sum+i;
i++;
}
printf("与为:%d\n",sum);
}
(3)do while语句:
#include<stdio、h>
main()(ຫໍສະໝຸດ int i,sum,n;i=1;
sum=0;
scanf("%d\n”,&n);
main()
(
int a[10],i,sum=0,aver,max=0;
for(i=0;i<10;i++)
(
scanf("%d”,&a[i]);
sum=sum+a[i];
if(a[i]>max)
max=a[i];
}
aver=sum/10;
printf("max=%d,aver=%d\n”,max,aver);
for(j=0;j<10-i;j++)
if(a[j]>a[j+1])
(
t=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=t;
}
for(i=0;i<9;i++)
printf("-2%d",a[i]);
}
实验七字符数组
1、 编写程序从键盘输入一字符串并原样输出，要求分别使用%s格式符与gets() puts()函数实 现。
switch ((int)m/100)
{
case 0: pay=m;break;
case 1: pay=m*0、97;break;
case 2:
case 3:
case 4: pay=m*0、95;break;
case 5:
case 6:
case 7:
case 8:
case 9: pay=m*0、9;break;
#include<stdio、h>