老龄化背景下高校离退休人员资源再利用研究
高校离退休教职工“余热发挥”的探讨

高校离退休教职工“余热发挥”的探讨作为高校离退休教职工,他们在离开教学岗位后,并不是完全停止了对学校的贡献。
相反,他们常常利用自己的专业知识和丰富的经验,继续在学校和社会中发挥作用,这种现象被称为“余热发挥”。
这种现象不仅对于高校和社会具有重要意义,同时也为离退休教职工提供了一个展现自己价值的平台。
本文将探讨高校离退休教职工“余热发挥”现象的意义及其具体体现。
一、“余热发挥”对高校和社会的意义1. 传承学校文化与价值观高校离退休教职工是学校文化的积淀者和传承者,他们通过参与学校活动、分享经验和故事,为学校的文化建设和传承提供了重要的支持。
他们深厚的学术底蕴和丰富的教学经验,可以为学校师生提供宝贵的学习资源,促进学校文化的传承和发展。
2. 服务学校发展离退休教职工在学校仍然可以担任各种行政、学术、科研等方面的职务,参与学校的管理决策和学术研究,为学校的改革发展提供宝贵的经验和建议。
他们的参与不仅可以为学校注入新的理念和活力,同时也可以减少学校的人员成本,提高学校的运行效率。
3. 社会责任与社会效益离退休教职工通过自己的专业知识和经验,可以为社会提供丰富的服务,包括参与公益活动、为社会培训人才等。
他们的充分利用,不仅可以延展高校的影响力,同时也可以为社会培养更多的专业人才,提升整体社会的素质和文化水平。
1. 学术研究在离开教学岗位后,许多离退休教职工并没有停止学术研究的步伐,相反他们更加专注于自己的研究领域,继续为学科发展做出贡献。
通过发表学术论文、参与学术会议等方式,他们继续传播知识、推动学科的进步。
2. 师资培训离退休教职工是宝贵的教学资源,他们可以为学校提供各种形式的师资培训,包括进行学术讲座、指导学生科研等。
这不仅可以丰富学校教学资源,同时也可以传授自己的教学经验,提高学校的教学质量。
3. 学科建设在学科建设方面,离退休教职工可以参与学校的学科规划、专业设置等方面的工作,通过自己的经验和见解,为学校的学科建设提供有益的意见和建议,帮助学校调整学科结构,提高学科建设质量。
积极老龄化视角下离退休教师人力资源的再开发

积极老龄化视角下离退休教师人力资源的再开发作者:杜薇来源:《当代教育理论与实践》 2016年第12期摘要:当前,我国已经进入并将长期处于人口老龄化社会。
积极老龄化相关概念、政策的提出,为老年人走出“社会边缘化”的局面提供了新契机。
晶体智力是社会文化经验的累积,并不会随着载体的衰老而减退,离退休教师有着丰富的知识技能、阅历经验的积淀,也有一定的社会人脉资源,而且在驾驭问题、处理问题方面有着自己的优势,是难得的智力资源宝库,所以对离退休教师人力资源进行再开发十分必要。
关键词:积极老龄化;离退休;智力资源;再开发中图分类号:G451.1人口老龄化其实是劳动力年龄结构的变化,它关系到社会的可持续发展,实质是代际间资源共享和文化传承的问题。
相对发达国家而言,我国的人口老龄化出现在生产力水平尚不发达的情况下,出现了“未富先老”的状况,我国劳动力供给优势逐渐丧失,社会养老保障方面的压力增大。
一系列的老龄化问题与社会本身的老龄化承受能力不强形成强烈的矛盾。
这直接导致了人口老龄化的负面效应被无形夸大和固化。
顺应劳动力年龄结构的变化,在健康老龄化的基础上积极开发老年人力资源,特别是有“智力宝库”之称的离退休教师智力资源,使其参加文化再生产,将很好的助益于社会经济的发展,在一定程度上能够缓解劳动力供给问题和社会医疗、养老保险等压力,也有利于离退休教师发挥余热,有利于其身心健康。
1 离退休教师人力资源的闲置窘况根据我国公布的2001~2005年《老龄事业发展纲要》,目前中国老年人口占总人口的10%以上,60岁以上的老年人口超过1.3亿,而且年龄结构老龄化的速度将不断加快。
今后50年,老年人口还将以年均3.2%的速度递增,到2015年老年人口将超过2亿,到2050年将上升到4.1亿,届时将出现“四人行必有一翁(媪)”的局面[1]。
这些老年人口中有很大一部分是高校或中小学的离退休教师。
高校中退休教师的数量也越来越庞大,据报道,2010年底某省高校的退休人数达到2万人[2]。
离退休人力资源的合理开发利用思路之研究

离退休人力资源的合理开发利用思路之研究摘要:近些年来,社会经济正在突飞猛进的发展,随之而来的人们的物质生活也得到了极大的满足,因此人的寿命也逐渐增高.目前而言,中国人口的结构正在趋向于老龄化与高龄化,如何管理好利用好这些人力资源成为一个新的课题.为确保离退休人力资源的开发利用以更好的适应现代社会的发展需求,必须通过多个角度分析问题,只有对人才管理进行全面的开发,才能确保其最基本的安全管理措施.本文从通过分析离退休人员的心理状态,对社会发展的需求进行了探究,从而实现对人力资源管理体系的完善.关键词:离退休干部;人力资源;国家1离退休干部人力资源开发的可行性1.1离退休干部中蕴藏的丰富人力资源为开发提供了良好基础由于人口老龄化,退休干部逐年增多,离退休干部总量不断增加。
从离退休干部队伍总体情况看,年龄结构、知识结构不断优化,所蕴藏的人力资源日益丰富。
长期以来,国家作为民族地区,由于地理自然条件恶劣,生产生活条件落后,薪酬水平相对较低,福利待遇难以满足高层次人才要求;教育投入不足,导致人力资源开发能力不足;人力资源开发思想观念落后等原因,人才总量相对匮乏,构成不够合理,人力资源与产业结构配置不够协调。
离退休干部群体经过国家改革建设事业的实战检验,熟悉国家作为民族地区的实际情况,工作中积累了大量的经验、技能,具有较高的业务水平,进行人力资源开发难度相对低、成本相对较小,是高附加值低成本的优质人力资源。
离退休干部群体是一个巨大的人才宝库,是民族地区人力资源开发不足,人才总体匮乏的有益补充。
1.2国家各项事业的快速发展为离退休干部人力资源开发提供了宽阔舞台当前,国家经济社会发展已全面进入新常态,五千多万壮乡儿女正用自己的勤劳和智慧建设美丽国家,为加快实现“两个建成”目标,推进“两区一带”战略,建成中南西南地区开放发展新的战略支点和“一带一路”有机衔接的重要门户而不懈奋斗,努力谱写“中国梦”的国家篇章。
珠江―西江经济带发展规划获得国家批准实施,西江经济带基础设施建设大会战启动,微软创新中心、国光西部产业园等一批重大项目落户。
浅谈高校离退休老人在离退休工作中的重要作用

浅谈高校离退休老人在离退休工作中的重要作用张瑞玲随着我国人口老龄化趋势的发展,高校离退休老人在逐年增加.相比之下,从事于离退休工作的人员极少,这就促使离退休老人参与离退休工作并发挥重要的作用是个具有一定的现实意义重要课题.一,基本状况1.离退休老人基本状况(1)基数大,增长快.历史悠久的高校,离退休老人数量与在职人员的比例已接近4o%,并逐年增长,其增长速度每年都在10%左右[1].(2)年高,体弱多病.目前离退休老人绝大多数年龄在70岁以上[1],尤其是离休老人已全部超过70岁.如我校70岁以上老人占离退休总人数的57.08%.随着年龄增长,老人除了认知方面的视觉,听觉,记忆能力和思维能力等方面的衰退外,还主要有孤独,寂寞,失落,失眠,抑郁等心理变化和高血压,脂肪肝,糠尿病,心脑血管病,癌症等生理疾病.(3)空巢家庭和孤寡老人增加.在现代社会中,人们工作变动日益频繁,人口流动和迁移加速,促使大家庭结构向小家庭转变,出现了大批空巢家庭和孤寡老人.2005年底,我校空巢家庭与孤寡老人占离退休总人数的10.78%.随着独生子女逐渐进入中年,他们的父母进入老年,空巢家庭和孤寡老人将越来越多.(4)居住分散.随着高校教职工住房条件的改善和提高,离退休老人的居住地也随之变迁,远离校区,居住分散.2.离退休工作者职业特点(1)专职工作人员少.相对于基数大,增长快的离退休群体,高校离退休专职工作人员显得甚少.我校专职离退休工作者与离退休总人数之比为一34—1:263.(2)缺少专业人员.目前,高校离退休工作者虽是专职人员,但却不是专业人员.这主要表现在以下几方面:一是虽然能准确理解和把握有关离退休人员的各项政策,但对我国现行的房改,医改,社区建设和社会养老等细节性问题了解不够;二是不懂老年哲学,社会老年学和老年心理学等方面的知识;三是对受理,处理高校离退休老人信访的范围,要求,基本原则和程序等了解较少;四是应用法律武器维护离退休老人合法权益的积极性和主动性很高,但实际能力较低.二,离退休老人在离退休工作中发挥作用的重要性1.国家政策法规为离退休老人发挥作用提供了有力保障中共中央在中发[1982]13号文件中明确指出:"老干部离休退休以后,一定要很好地安排照顾,基本政治待遇不变,生活待遇还要略为从优,并注意很好地发挥他们的作用.这应当成为我们党和国家的坚定不移的政策原则之一".《老年人权益保障法》规定:"国家和社会应当采取措施,健全对老年人的社会保障制度,逐步改善保障老年人生活,健康以及参与社会发展的条件,实现老有所养,老有所医,老有所为,老有所学,老有所乐".中央政策为我们做好离退休工作,发挥老人作用指明了方向;《老年人权益保障法》为老人"参与社会发展",实现"老有所为"提供了法律保障.2.离退休老人具有在离退休工作中发挥作用的优势高校离退休老人既有老年人的一般特征,又是老年人中的优秀群体[2].在这一群体中,既有政治理论水平高,工作经验丰富,组织协调能力强,德高望重的老干部,老领导,又有学识渊博,教学和科研成果显着的高级知识分子,还有多才多艺,能文能武,爱好文娱体育活动的老教师,他们大多身体健康,关心,热爱和支持离退休工作,愿意为离退休工作贡献一份力量.3.离退休工作部门为离退休老人发挥作用创造了良好条件为满足广大离退休老人的不同爱好和特长,各高校离退休工作部门根据本校特点和离退休老人的需求,组建了积极健康,适合老人的活动团队,让每一位老人具有学习,娱乐和展示才华的平台,同时为愿意参与并服务于离退休群体的离退休老人发挥作用创造了机会.4.离退休群体需要离退休老人的管理和服务离退休老人由于年龄,经历,文化水平,家庭条件和生活环境等情况的不同,使其爱好,兴趣和专长也不同,但他们却有求知,求乐和求美的共同一35—要求,这就使得他们在学习和娱乐方面寻找快乐的合作伙伴,从而形成了学习娱乐的小团队,为了使小团队健康,持久和顺利的发展壮大,必需从团队中推选出一名或几名大家认可,具有组织和协调能力,并热衷于集体的队长,队长组织管理团队或集体,并为大家服务.队长的组织,管理和服务是每位队员所需要的,也赢得了大家的支持和拥护.三,离退休老人在离退休工作中的实际作为1.在思想政治工作方面近几年,随着住房制度,分配制度,养老和医疗制度,福利制度等与老人切身利益相关的一系列制度改革,老人难免会产生这样那样不同的认识和看法,有些老人对个别问题的处理不够冷静,性格倔犟,很难劝说[3].面对老人复杂的思想认识和思想问题,仅靠离退休部门的几位工作人员显得力不从心,于是请理想信念坚定,工作经验丰富,协调能力强,在离退休老人中有威信,善于做思想工作的离退休老人,有他们出面做工作,会收到意想不到的良好效果.我校在办理和发放教职工住房产权证时,不少离退休老人对此不理解和不接受,老人们的情绪很不稳定,为此,离休总支的几位老同志积极主动地做老人的思想工作,从中协调沟通,消除了老人在房产方面的一些消极和负面心理因素,为此项工作的顺利开展奠定了群众基础.2.在领导与服务工作方面在离退休工作中担任领导职务的离退休老人,他们大多是从原校级领导岗位或院系所领导岗位上离退休下来的,他们政治理论水平较高,工作经验丰富,组织协调能力强,在群众中有一定的威信;他们关心党和国家大事,关心学校建设和所在单位的改革发展,同时他们热爱离退休群体,支持离退休工作.在老年大学,老教授协会,关工委和离退休党支部等老年组织中担任领导职务,他们根据自己的优势和工作性质,为离退休工作发挥着重要作用.如:离退休党总支各成员和支部书记,他们在政治上尊重和关心离退休老人,定期组织老人学习党的基本理论知识和相关法律法规;及时向老人传达重要会议和文件精神,让老人了解国际国内形势,改革出台的大政方针, 使老人开阔思路,思想与时俱进,紧跟时代前进的步伐.离退休老人除在离退休工作中担任领导职务外,还有许多年龄相对小,身体较好,性格开朗的老人,愿意为离退休工作做贡献.他们中有文艺和体育爱好者,积极组织并参加老年合唱队,服装表演,体育健身,垂钓等活动;有从教学和科研岗位上退下来的,他们具有丰富的科学文化知识和教学经验,为离退休老人讲授医疗保健,科学饮食,电脑,摄影,书法,绘画,一36—手工制作等基础知识.由于有许多离退休老人积极参与和无私奉献,我们的离退休_T-作才开展得有声有色,使广大离退休老人的生活丰富多彩.离退休老人在离退休_T-作中不论是担任领导职务,还是做具体的服务性工作,他们都是默默奉献,不讲任何经济和物质上的回报,只求广大离退休老人生活快乐和幸福.3.为离退休工作出谋划策方面高校离退休老人阅历深,见识广,生活与_T-作经验丰富,有真知灼见,观察分析问题能力较强,这些优势年轻的离退休工作者无可比拟,我们应在实际工作中注重听取离退休老人的意见.学校在制定有关离退休_T-作,离退休老人政治与生活待遇方面的规章制度时,广泛征集老人们的意见,老人们积极谏言献策,提出的策略既不影响学校的建设和发展,也有利于离退休工作的顺利开展,同时满足广大离退休老人的要求保证了老人的合法权益; 离退休工作部门在制定年工作计划,月活动安排时,也应征求老人的意见,他们根据老人的特点和离退休工作的实际情况,提出切实可行的方案,并得到大家的认可.如旅游景点的选择和时间安排,祝福离休老同志生日快乐的形式,大型纪念活动如何开展等,都离不开广大离退休老人的大力支持和帮助.正是由于离退休老人对离退休工作的关心,支持,才保证了离退休工作各项计划和活动的顺利实施..4.离退休老人互帮互助方面高校离退休老人中有一些待人热情,乐于助人的老同志,他们不但积极参与和支持离退休工作,而且关心并帮助其他老人.当有老同志遇到困难或生病时,他们前去看望,了解情况,并在第一时间告知离退休工作部门有关详情;在集体活动中,相对年轻的老人搀扶年龄较大或行动不便的老人;老邻居,老同事之间相互交流,传达信息;当有老人因某些问题情绪低落,不满意甚至发火和暴躁时,就会有其他老人主动与其谈心,聊天,以排除其孤独,不满和暴躁情绪.诸如此类老人之间互帮互助的情况在实际生活中非常普遍,看似普遍的生活现象,使每一位离退休老人感受或者直接参与了离退休工作,既减轻了离退休工作者的压力,又促进了离退休工作的进一步提升.总之,我们要充分认识高校离退休老人在离退休工作中的特殊地位和重要性,并从思想上肯定离退休老人在离退休工作中的重要作用.参考文献:[1].彭金洲.化劣势为优势充分发挥离退休人员的作用[J].郧阳师范一37—高等专科学校,2003年第4期.[2].欧阳耀华.论高校离退休人员的人力资源再开发[J].广东工业大学,2005年第3期.[3].孙广学.理解:离退休工作的基本原则[J].北京教育学院,2006年第1期.(作者单位:北京师范大学离退休工作处)重视笈驾老教援够会用耀动禹退休互斜笈展上官养志老教授协会工作是离校离退休工作的重要组成,是实现离退休工作科学发展和推动校园和谐建设的重要因素.多年来,我们在校党委领导下,不断提高对老教授协会在离退休工作中的重要性认识,不断加强对老教授协会的支持力度,不断健全老教授协会自身发展的有效机制,积极推动离退休工作全面,协调,可持续发展.一,充分认识老教授协会在高校离退休工作中的地位和作用高校老教授协会是高智力老年人的群体,是推动科学发展,促进社会和谐不可取代的重要力量.我校1169名离退休教职工中,高级职称550人,占全校离退休人员总数的47%.这些老教授们长期奋斗在教学,科研第一线,具有丰富的实践经验和较高的专业技术水平,是党和国家的宝贵财富,更是学校的宝贵财富.通过老教授协会凝聚这一高智力老年群体,无论从学校建设和发展的全局,还是从离退休工作本身都至关重要.多年来,学校一直关心老教授协会工作,为其发展提供了必要的软环境和硬件条件.学校每年将老教授协会工作纳入整体工作安排布置,校领导经一38—。
中国人口老龄化背景下的老年人力资源开发研究

中国人口老龄化背景下的老年人力资源开发研究一、本文概述随着中国人口老龄化趋势的加剧,老年人力资源开发已成为社会发展的重要议题。
本文旨在探讨中国人口老龄化背景下的老年人力资源开发研究,分析当前老年人力资源开发的现状、面临的挑战以及潜在的发展机遇。
文章首先介绍了中国人口老龄化的基本情况和特点,然后阐述了老年人力资源开发的重要性和必要性,接着从政策、经济、社会和文化等多个角度分析了老年人力资源开发的现状和问题,最后提出了促进老年人力资源开发的策略和建议。
通过本文的研究,旨在为中国老年人力资源的开发和利用提供理论支持和决策参考,推动社会经济的可持续发展。
二、老年人力资源现状分析随着中国社会经济的快速发展和医疗水平的提高,人口老龄化现象日益显著,老年人口数量不断增加。
根据最近的人口普查数据,我国60岁及以上老年人口已超过5亿,占总人口比重的近18%,显示出明显的老龄化趋势。
然而,与此老年人力资源的开发与利用却相对滞后,这既是一种社会资源的浪费,也是对未来社会经济发展的潜在制约。
丰富的知识与经验:老年人群普遍经历了较长时间的工作与生活积累,拥有丰富的专业知识和人生经验。
他们在各自的领域有着深厚的理论基础和实践经验,是社会发展不可或缺的重要力量。
退休制度的限制:当前,我国的退休制度规定,大部分职工在达到法定退休年龄后需要退出工作岗位。
这一制度限制了老年人力资源的进一步开发和利用,使得许多有能力、有意愿继续工作的老年人无法继续发挥作用。
健康状况的差异:虽然整体上老年人的健康状况有所改善,但不同个体之间存在较大差异。
一些老年人身体状况良好,能够胜任一定的工作,而另一些老年人则因健康问题无法参与工作。
教育和培训不足:针对老年人的教育和培训机会相对较少,这使得他们在面对新的工作环境和技术时面临一定的困难。
因此,加强老年人力资源的教育和培训,提高他们的适应能力和竞争力,是当前亟待解决的问题。
老年人力资源具有巨大的开发潜力。
高校离退休人员存在现状管理难点与策略

高校离退休人员存在现状管理难点与策略随着中国高校人才队伍的不断壮大,高校离退休人员管理成为了一个亟待解决的难题。
在高校离退休人员管理中存在着诸多难点,如如何保障离退休人员的权益,如何合理安排他们的生活和工作等等。
本文将就高校离退休人员存在的现状管理难点,提出一些解决策略。
一、现状管理难点1. 资源分配不均由于各高校的离退休人员规模不同,离退休人员的生活状况也更是千差万别,导致资源分配不均。
一些大城市的高校由于地理环境在资金、设施、支持资源等方面都要比农村地区高校更加丰富。
这就导致了离退休人员在福利、医疗等方面的差异化,资源的不均匀分配也加大了离退休人员的生活不便。
2. 保障权益难题当前,高校离退休人员的权益保障问题还存在一些困难,虽然有国家制定了一些政策来保障他们的权益,但在实际中,仍然存在一些问题。
比如一些高校离退休人员的医疗保险制度并不完善,医保报销率低,退休金发放不及时等等。
3. 管理不规范有的离退休人员对待高校管理简直就是无所顾忌,毫无原则,颇有一种“不怕官!只怕管!不怕休!只怕退”的心态。
他们的性格和人际关系已定型,与大多新进教师相比已有不小的反差。
这个现状需要适当调整和改善。
4. 人文关怀不足由于高校管理以办学为主导,管好在岗教职工的问题焦头烂额,却忽略了离退休人员的情况。
在人文关怀方面留有诸多不足,使得离退休人员感到无法融入校园文化。
以上便是目前高校离退休人员存在的现状管理难点,下面我们将提出一些解决策略。
二、管理策略1. 建立健全离退休人员管理制度针对离退休人员管理中存在的问题,要先建立一个全面的管理制度,包括资源分配、权益保障、管理规范、人文关怀等方面,将离退休人员管理制度化,使离退休人员可以依法依规地享受相关福利和待遇。
2. 加大离退休人员福利支持力度在福利方面适当提高离退休人员的医疗保险待遇和退休金水平,同时建立健全健康医疗护理制度和服务体系,进一步提高离退休人员身心健康水平。
生产性老龄化视角下的中国老年人才开发研究

生产性老龄化视角下的中国老年人才开发研究一、本文概述随着中国社会经济的迅速发展和人口结构的变化,老龄化问题日益凸显,对我国的经济社会发展产生了深远的影响。
面对这一挑战,如何有效开发和利用老年人才资源,推动实现“生产性老龄化”,成为了我们必须深入研究和探讨的重要课题。
本文旨在从生产性老龄化的视角出发,深入研究中国老年人才开发的现状、问题及对策,以期为实现我国老年人才的充分利用和老龄化社会的可持续发展提供理论支持和政策建议。
本文首先界定了生产性老龄化的概念,分析了老龄化对经济社会发展的双重影响,即一方面老年人口的增加会带来劳动力供给减少、社会保障压力增大等挑战,另一方面老年人口中蕴含着丰富的人力资源和经验智慧,是推动经济社会发展的重要力量。
接着,文章通过文献综述和实证研究的方法,分析了中国老年人才开发的现状,包括老年人才的数量、结构、分布以及开发利用情况等方面,指出了当前老年人才开发存在的主要问题,如开发利用意识不足、政策体系不完善、市场机制不健全等。
在深入研究的基础上,本文提出了促进中国老年人才开发的对策建议。
一方面,要从观念上转变对老年人的认知,树立全社会尊重、关爱、开发利用老年人的意识;另一方面,要完善老年人才开发的政策体系,建立健全老年人才市场机制,为老年人才提供充分的就业机会和发展空间。
还要加强老年人才的培训和教育,提升他们的专业技能和综合素质,使他们更好地适应经济社会发展的需要。
本文总结了研究的主要结论和启示,指出了未来研究的方向和展望。
通过本文的研究,我们希望能够为推动我国老年人才开发工作的深入开展提供有益的参考和借鉴,为实现生产性老龄化和经济社会可持续发展做出积极的贡献。
二、中国老年人口现状分析随着中国经济的迅速发展和社会的全面进步,人口老龄化已成为一个不可忽视的社会现象。
根据国家统计局的数据,截至2022年底,中国60岁及以上老年人口已超过6亿,占总人口的比重达到了7%,显示出明显的老龄化趋势。
高校开展离退休工作调研方案

高校开展离退休工作调研方案
一、调研目的
为了进一步做好高校退休工作,探索高校离退休工作的新模式,明确当前高校离退休工作存在的问题及其原因,提出相应的解决措施,以便更好地推进高校离退休工作的顺利开展。
二、调研对象
高校离退休干部、工作人员以及相关领导。
三、调研方式
1.问卷调查:发放问卷调查表,收集高校离退休人员的需求、意见和建议。
2.现场访谈:对于重要的调研对象进行访谈,了解他们对于高校离退休工作的认识和看法,及个人需求,以便更好地针对性地解决问题。
3.文件资料调阅:查看有关高校离退休工作的政策法规、指导文件等。
四、调研内容
1.离退休工作流程、管理制度等的情况
2.离退休人员的需求与意见
3.离退休工作中存在的问题及原因
4.针对性的离退休工作计划和解决方案
五、调研时间
调研时间为1个月左右,调研结束后需要撰写调研报告并提交相关单位审核。
六、调研结果
1.整理出高校离退休工作中存在的问题以及原因。
2.针对性地提出有关问题的解决方案。
3.完善离退休工作流程、管理制度等,提升高校离退休工作的质量和效率。
七、调研经费
调研经费在财务部门拨款后,由专门的财务人员进行管理和支出。
调研小组:
组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX等。
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老龄化背景下高校离退休人员资源再利用研究摘要老龄化趋势下,资深员工的离退休给政府、各事业单位和企业带来了知识流失的威胁;尤其,中国劳动力人口在2015年将达到峰值,从此开始下降。
如何利用离退休人员的人力资源、回避知识流失的风险,针对这些问题不少学者已经进行了相关研究。
本文在总结已有研究的基础上,将离退休人员的资源再利用问题进行深入地研究,主要是研究高校如何再次开发再次利用离退休人员的知识资源,以此弥补青年人力资源不足的问题。
同时,充分地利用好离退休人员这笔丰富的社会财富,也能够有利于中国智库的建立,增加知识、经验的储备量,更好地实现资源的利用最大化。
以高校离退休人员为例,深入展开离退休人员的人力资源再开发的研究问题。
关键词人口老龄化人力资源高校离退休人员English Abstract Under the aging population, the senior employees retirement brings to the enterprise knowledge loss threats; Warriors, China's workforce will peak in 2015, since then began to decline. How to use the retirement of human resources, avoid knowledge loss risk, many scholars have conducted a research to solve these problems. On the basis of summarizing the existing research, this paper will be retirees in the utilization of resources research, the issue is mainly studied how to development using the knowledge of retiree resources again, again to make up for the youth to the problem of shortage of human resources. At the same time, make full use of good retiree the abundant social wealth, can also be conducive to the establishment of a Chinese think-tank, increase the reserve knowledge, experience, to maximize the utilization of resources better. In colleges and uniwersities from retiree ,for development of retiree human resources to the reearch question.Keywords Population aging Human resources Colleges and universities from retiree一、研究背景及意义人力资源的开发是指通过培训、锻炼和赋予适当的工作职位等有效途径,促进人力资源的积累、保持、发展与利用的过程,其目的在于促进人力资源最大价值的实现。
人力资源的再开发是近年来逐渐引起人们重视的一个新课题。
[1] 21世纪,我国老年人口的数量和人口老龄化进入快速增长时期,老年人口在社会总人口中的比重将逐渐增大。
据预测,未来我国劳动力供给和就业压力的高峰将出现在2020年前后,若不考虑65岁以上的从业人员,将在2015年达到7.53亿高峰,气候从业人员的规模将不断减少。
到2040年,我国将达到人口老龄化的高峰,届时我国每4个人中就会有1个老年人。
随着人口老龄化的发展,到本世纪中叶我国劳动力供给和从业人员规模将比现在大幅度降低,届时15到64岁的从业人员将仅有6.30亿左右。
2000年,我国人均预期寿命男性已达到为69岁,女性为74岁以上,且据预测,到2050年,我国人均预期寿命男性将达到74岁以上,女性将达到奖金80岁。
由于我国实行女55岁、男60岁退休年龄制,所以即使以60岁退休年龄计算,退休后的老年人力资源仍有10年左右的“余热”没有得到充分发挥,剩余的潜能还相当大,这就造成了人力资源的巨大浪费。
而且老年人力资源的充分利用与否也会影响到老年人个人的经济水平及精神状态,且老无所用的认知会导致老年人衰老的更快。
因此如何正确看待和利用日益庞大的老年人群体及蕴藏在他们身上的巨大的人力资源,成为当前一项紧迫的课题。
老年人力资源,也称为“银色”人力资源,只有一定劳动能力的老年人在劳动生产过程中可以直接投入的体力、脑力和心力的综合,它是人力资源的重要组成部分。
因此与成年人力资源一样,老年人力资源的开发主要包括两个方面,一方面是利用开发,主要是直接对老年人才原有的技术和知识进行再利用,对老年人退休前积累的丰富的知识资本、关系资本和工作经验等直接利用,余热的发挥很大程度上减缓了部分企业就业职位短缺。
即使是在家中从事劳务及教育后代起到一种经济价值创造及文化传播的作用。
另一方面是培养开发,即对老年人进行再教育、再培训后再利用,使得老年人力资源老有所用,从而形成一种精神寄托。
从一定程度上,他们可以使自己的人生价值得到更大程度地实现,并且这种余热让他们身上的正能量得到了传播和发展,从而帮助了身边更多的人,也可以将知识、经验继续传播发展下去。
二、国内离退休人员资源开发的现状分析(一)低龄离退休人员是离退休人员资源开发的主体对2012的劳动统计年鉴统计发现,低龄老年人是人力资源开发的主体,统计年鉴将统计的老年人分为了50—54、55—59、60—64、65+四个档次,分别占到了全部就业人口中的6.2、4.9、2.0、1.4。
其中低龄老年人(50—65不含65)占到全部老年就业人口的90.345%。
由于高龄老人因身体素质下降和精力不济需要照料,逐渐成为社会的负担。
然而,低领的健康老人刚刚退出工作岗位,身体健康,不但生活能够自理,而且绝大多数都在继续从事社会工作,它们并不构成社会的负担。
因此应将低领健康老人与高龄老人区别开来,将低龄老年人作为老年人力资源开发的主要研究对象。
与此同时,我们更应将刚刚退休的老年人作为主要的研究对象,因为他们不仅有着丰富的工作经验,还有着广泛的人脉和工作技巧等等。
(二)就业产业分布不平衡我国老年人力资源绝大部分利用于农业、林业、牧业、渔业等行业,就业产业不平衡现象严重,据2012年《中国劳动统计年鉴》对2012年城镇老年人就业行业构成的分析可以看出城镇老年人口的就业领域多集中在农业、林业、牧业、渔业,公共设施管理行业,房地产行业等,相比而言,在其他行业如制造业、教育业、文化体育娱乐业、卫生和社会工作、信息传输行业和信息技术服务业等行业就业率较低[2]。
由此可以看出,应该是由于老年人对于高科技信息在学习能较低导致。
与此同时,我们应该注意到积极吸纳、返聘教育领域、卫生和社会工作和文化体育领域的退休人员,因为他们有着丰富的工作经验和实践能力,他们是社会的一笔丰富的财产。
(三)我国老年人力素质和文化水平偏低我国当前的老年人力资源的素质和文化水平偏低,不仅体现在因退休失业的老年人力资源教育程度不高,也体现在再就业的老年人力资源教育程度低两方面。
在已就业的城镇老年人力资源中,其中低龄老年人力资源(50—65不含65)的综合素质不是很高,其中最多的仍为小学教育的人口约占到总人口的26.91%,而大专以上教育经历的人口只占到约全部低龄老年人口的10.5%,也就是说即使是城镇就业,地教育素质的人口也占到全部老年人力资源就业人口的将近90%。
这就为合理规划老年人力资源开发的方向提供依据。
如下表1:表1 老年人力资源接受教育程度区分的城镇失业人员年龄构成(单位:%)另外,老年人力资源资源剩余多是由于离退休原因,而失业或者进入在就业状态的通过对离退休原因的教育程度分析得到,初中及高中等低学历的老年人力资源占到了老年人力资源的很大一部分约为80.7%,这部分老年人因为起点较低,因此接受更深层次的在学习能力比较低。
(四)、过多关注低低龄、搞教育程度老年人力资源开发,造成老年人力资源的开发不足,路径单一。
在知识经济的时代,谈到就业去向,那些高学历、低年龄、身体健康的退休老年人,尤其是老年科技人才比其它老年人比低学历、低年龄、身体健康的老年人更容易重新获得再就业的机会。
因此,我国老年人才就业需求排前几位的分别是具备丰富市场经济知识和营销经验的人才、建筑咨询认证人才、高层次的管理人才、ISO质量体系管理技术人员、副主任医师以上职称的医护人员、人寿保险公司的咨询人员和医药公司的医药代表、教师等。
根据人民网的统计,在全国2001年被聘用的老年人才中,管理人才占16.7%,营销人才占42%,医务人员的比例为10%,农林人才为2.1%,另外宣传策划人才在老年人才市场招聘的总量中也上升到了1.4%。
然而这与教育程度低且占比为80%—90%左右的老年人力资源存在现状形成了强烈反差,这就造成了我国老年人力资源开发的程度不高的现状。
据统计,截止2010中国的老年人口就业率年仅为14.5%,然而2011年法国55岁到64岁老年人口达到44%。
瑞典老年人的就业率达到68.6%,丹麦达到了60.2%,英国达到55.5%,葡萄牙达到51.1%,芬兰达到49.6%,德国达到39.5%。
[3]而且根据调查,在许多国家中,退休人员再就业大都集中在农业、制造业、服务业、专业技术工作、办事人员等就业领域中,包括美国在内的8个国家中,退休人员工作在各个领域的比例都在逐渐增加。
日本及许多发达国家,老年人在专业技术领域及行政工作领域的比例在逐渐上升。
20世纪80年度,奥地利老年人在上述的两个领域工作的比例达到36%以上。
所以要实现有效的老年人力资源开发,尤其是发挥退休人员的能量最大化,要实现多元化的开发路径,不仅仅关注于那些教育程度高的人才并为他们提供如咨询、管理、行销等方面的去向,还要为80%—90%多的低教育程度的老年人力资源提供更多技术含量低的行业的就业方面的就业途径。
因此,离退休人员的人力资源的再开发既是一个促进老年人身心健康的问题,也是一个促进社会发展的问题,是“老有所为”的延伸和发展。
[4]从前者看,离退休人员人力资源的再开发和再利用,满足了许多老年人继续奉献的愿望,消除了他们被社会遗忘的感觉,让他们在自我价值最大化实现的过程中得到了心理上的满足,促进了老年人的身心健康。