2021年高考数学一轮复习第十一章统计与概率课时跟踪检测五十二古典概型文

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2021届高考数学一轮温习 课时跟踪检测56 古典概型 文 湘教版(1)

2021届高考数学一轮温习 课时跟踪检测56 古典概型 文 湘教版(1)

课时跟踪检测(五十六)古典概型(分Ⅰ、Ⅱ卷,共2页)第Ⅰ卷:夯基保分卷1.(2021·惠州模拟)从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则b>a的概率是( )2.高三(4)班有4个学习小组,从中抽出2个小组进行作业检查.在那个实验中,大体事件的个数为( ) A.2 B.4C.6 D.83.文科班某同窗参加省学业水平测试,物理、化学、生物取得品级A和取得品级不是A的机遇相等,物理、化学、生物取得品级A的事件别离记为W1,W2,W3,物理、化学、生物取得品级不是A的事件别离记为W,W2,W3.那么该同窗参加这次学业水平测试取得两个A的概率为( )14.一块各面均涂有油漆的正方体被锯成1 000个大小相同的小正方体,假设将这些小正方体均匀地搅混在一路,那么任意掏出一个正方体其三面涂有油漆的概率是( )5.(2021·浙江联考)一个袋子中装有六个大小形状完全相同的小球,其中一个编号为1,两个编号为2,三个编号为3.现从中任取一球,记下编号后放回,再任取一球,那么两次掏出的球的编号之和等于4的概率是________.6.(2021·宣武模拟)曲线C的方程为x2m2+y2n2=1,其中m,n是将一枚骰子前后抛掷两次所得点数,事件A=“方程x2m2+y2n2=1表示核心在x轴上的椭圆”,那么P(A)=________.7.某种零件按质量标准分为1,2,3,4,5五个品级.现从一批该零件中随机抽取20个,对其品级进行统计分析,取得频率散布表如下:(1)在抽取的20(2)在(1)的条件下,从品级为3和5的所有零件中,任意抽取2个,求抽取的2个零件品级恰好相同的概率.8.将一个质地均匀的正方体(六个面上别离标有数字0,1,2,3,4,5)和一个正四面体(四个面别离标有数字1,2,3,4)同时抛掷1次,规定“正方体向上的面上的数字为a,正四面体的三个侧面上的数字之和为b”.设复数为z=a+b i.(1)假设集合A={z|z为纯虚数},用列举法表示集合A;(2)求事件“复数在复平面内对应的点(a,b)知足a2+(b-6)2≤9”的概率.第Ⅱ卷:提能增分卷1.(2021·陕西高考)有7位歌手(1至7号)参加一场歌唱竞赛,由500名公共评委现场投票决定歌手名次.依照年龄将公共评委分为五组,各组的人数如下:(1)其中从B组抽取了6人,请将其余各组抽取的人数填入下表:(2) 在(1)中,若A,B两组被抽到的评委中各有2人支持1号歌手,现从这两组被抽到的评委中别离任选 1人,求这2人都支持1号歌手的概率. 2.已知集合P ={x |x (x 2+10x +24)=0},Q ={y |y =2n -1,1≤n ≤2,n ∈N *},M =P ∪Q .在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(x ′,y ′),且x ′∈M ,y ′∈M ,试计算:(1)点A 正好在第三象限的概率; (2)点A 不在y 轴上的概率;(3)点A 正好落在区域x 2+y 2≤10上的概率.3.(2021·莱芜模拟)中国共产党第十八次全国代表大会期间,某报刊媒体要选择两名记者去进行专题采访,现有记者编号别离为1,2,3,4,5的五名男记者和编号别离为6,7,8,9的四名女记者.要从这九名记者中一次随机选出两名,每名记者被选到的概率是相等的,用符号(x ,y )表示事件“抽到的两名记者的编号别离为x ,y ,且x <y ”.(1)共有多少个大体事件?并列举出来;(2)求所抽取的两名记者的编号之和小于17但不小于11或都是男记者的概率. 答 案第Ⅰ卷:夯基保分卷1.选D 从{1,2,3,4,5}当选取一个数a 有5种取法,从{1,2,3}当选取一个数b 有3种取法.因此选取两个数a ,b 共有5×3=15个大体事件.知足b >a 的大体事件共有3个.因此b >a 的概率P =315=15.2.选C 设这4个学习小组为A ,B ,C ,D ,“从中任抽取两个小组”的大体事件有AB ,AC ,AD ,BC ,BD ,CD ,共6个.3.选A 该同窗这次学业水平测试中物理、化学、生物成绩所有可能的结果有8种,别离为(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3).有两个A的情形为(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3),(W 1,W 2,W 3),共3种,从而其概率为P =38.4.选D 小正方体三面涂有油漆的有8种情形,故所求其概率为81 000=1125.5.解析:列举可知,共有36种情形,和为4的情形有10种,因此所求概率P =1036=518.答案:5186.解析:实验中所含大体事件个数为36;假假想表示椭圆,那么前后两次的骰子点数不能相同,那么去掉6种可能,既然椭圆核心在x 轴上,那么m >n ,又只剩下一半情形,即有15种,因此P (A )=1536=512.答案:5127.解:(1)由频率散布表得+m +++n =1, 即m +n =.由抽取的20个零件中,品级为5的恰有2个, 得n =220=,因此m =-=.(2)由(1)得,品级为3的零件有3个,记作x 1,x 2,x 3;品级为5的零件有2个,记作y 1,y 2.从x 1,x 2,x 3,y 1,y 2中任意抽取2个零件,所有可能的结果为(x 1,x 2),(x 1,x 3),(x1,y1),(x1,y2),(x2,x3),(x2,y1),(x2,y2),(x3,y1),(x3,y2),(y1,y2),共10种.记事件A为“从零件x1,x2,x3,y1,y2中任取2件,其品级相等”.则A包括的大体事件有(x1,x2),(x1,x3),(x2,x3),(y1,y2),共4种.故所求概率为P (A )=410=.8.解:(1)A ={6i,7i,8i,9i}. (2)知足条件的大体事件的个数为24.设知足“复数在复平面内对应的点(a ,b )知足a 2+(b -6)2≤9”的事件为B . 当a =0时,b =6,7,8,9知足a 2+(b -6)2≤9; 当a =1时,b =6,7,8知足a 2+(b -6)2≤9; 当a =2时,b =6,7,8知足a 2+(b -6)2≤9; 当a =3时,b =6知足a 2+(b -6)2≤9.即B 为(0,6),(0,7),(0,8),(0,9),(1,6),(1,7),(1,8),(2,6),(2,7),(2,8),(3,6)共计11个.因此所求概率P =1124.第Ⅱ卷:提能增分卷1.解:(1)由题设知,分层抽样的抽取比例为6%,因此各组抽到的人数如下表:(2)记从A 12312B 组抽到的6个评委为b 1,b 2,b 3,b 4,b 5,b 6,其中b 1,b 2支持1号歌手.从{a 1,a 2,a 3}和{b 1,b 2,b 3,b 4,b 5,b 6}中各抽取1人的所有结果为:由以上树状图知所有结果共18种,其中2人都支持1号歌手的有a 1b 1,a 1b 2,a 2b 1,a 2b 2共4种,故所求概率p =418=29.2.解:由集合P ={x |x (x 2+10x +24)=0}可得P ={-6,-4,0},由Q ={y |y =2n -1,1≤n ≤2,n ∈N *}可得Q ={1,3},那么M =P ∪Q ={-6,-4,0,1,3},因为点A 的坐标为(x′,y′),且x′∈M,y′∈M,因此知足条件的点A的所有情形为(-6,-6),(-6,-4),(-6,0),(-6,1),(-6,3),…,(3,3),共25种.(1)点A正好在第三象限的可能情形为(-6,-6),(-4,-6),(-6,-4),(-4,-4),共4种,故点A正好在第三象限的概率P1=425.(2)点A在y轴上的可能情形为(0,-6),(0,-4),(0,0),(0,1),(0,3),共5种,故点A不在y轴上的概率P2=1-525=4 5.(3)点A正好落在区域x2+y2≤10上的可能情形为(0,0),(1,0),(0,1),(3,1),(1,3),(3,0),(0,3),(1,1).共8种,故点A落在区域x2+y2≤10上的概率P3=825.3.解:(1)共有36个大体事件,列举如下:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(1,7),(1,8),(1,9),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(2,7),(2,8),(2,9),(3,4),(3,5),(3,6),(3,7),(3,8),(3,9),(4,5),(4,6),(4,7),(4,8),(4,9),(5,6),(5,7),(5,8),(5,9),(6,7),(6,8),(6,9),(7,8),(7,9),(8,9),共36个.(2)记事件“所抽取的记者的编号之和小于17但不小于11”为事件A,即事件A为“x,y∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9},且11≤x+y<17,其中x<y”,由(1)可知事件A共含有15个大体事件,列举如下:(2,9),(3,8),(3,9),(4,7),(4,8),(4,9),(5,6),(5,7),(5,8),(5,9),(6,7),(6,8),(6,9),(7,8),(7,9),共15个.“都是男记者”记作事件B,那么事件B为“x<y≤5”,包括:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10个.故P(A)+P(B)=1536+1036=2536.。

2021届高三数学(理)一轮复习学案:第十一章第五节 古典概型与几何概型含解析

2021届高三数学(理)一轮复习学案:第十一章第五节 古典概型与几何概型含解析

第五节古典概型与几何概型[最新考纲][考情分析][核心素养]1.理解古典概型及其概率计算公式.2.会用列举法计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率.3.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率.4.了解几何概型的意义.古典概型及其与平面向量、函数、解析几何、统计等知识综合是2021年高考考查的热点,题型为选择题或填空题,分值为5分.与长度、面积有关的几何概型是2021年高考考查的热点,题型为选择题或填空题,分值为5分.1.数学建模2.数学运算‖知识梳理‖1.基本事件的特点(1)任何两个基本事件是1互斥的.(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成2基本事件的和.2.古典概型(1)(2)概率计算公式P(A)3A包含的基本事件的个数基本事件的总数.3.几何概型(1)4长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型.(2)5有无限多个;6等可能性.(3)公式P(A)7构成事件A的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成区域长度(面积或体积).‖基础自测‖一、疑误辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).(1)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”这三个事件是等可能事件.( )(2)在古典概型中,如果事件A 中基本事件构成集合A ,所有的基本事件构成集合I ,则事件A 的概率为card (A )card (I ).( )(3)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.( )(4)几何概型与古典概型中的基本事件发生的可能性都是相等的,其基本事件个数都有限.( )答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× 二、走进教材2.(必修3P 133A 1改编)袋中装有6个白球,5个黄球,4个红球,从中任取一球抽到白球的概率为( )A .25B .415C .35D .非以上答案答案:A3.(必修3P 140练习1改编)有四个游戏盘,将它们水平放稳后,在上面扔一颗玻璃小球,若小球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是( )答案:A4.(必修3P 134B 1改编)某人有4把钥匙,其中2把能打开门.现随机地取1把钥匙试着开门,不能开门的就扔掉,问第二次才能打开门的概率是________.如果试过的钥匙不扔掉,这个概率又是________.答案:13145.(必修3P 146B 4改编)如图,正方形ABCD 的边长为2,向正方形内随机投掷200个点,有30个点落入图形M 中,则图形M 的面积的估计值为________.答案:0.6 三、易错自纠6.已知四边形ABCD 为长方形,AB =2,BC =1,O 为AB 的中点,在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到O 的距离大于1的概率为( )A .π4B .1-π4C .π8D .1-π8解析:选B 如图,依题意可知所求概率为图中阴影部分与长方形的面积比,即所求概率P =S 阴影S 长方形ABCD=2-π22=1-π4.7.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球.若从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________.解析:P =1-C 22C 24=1-16=56.答案:56考点一古典概型【例1】 (1)(2019年全国卷Ⅰ)我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化,每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“——”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是( )A .516B .1132C .2132D .1116[解析]由6个爻组成的重卦种数为26=64,在所有重卦中随机取一重卦,该重卦恰有3个阳爻的种数为C 36=6×5×46=20.根据古典概型的概率计算公式得,所求概率P =2064=516.故选A .[答案]A(2)(2019届吉林梅河口校级期末)一个袋中装有4个形状、大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.①从袋中随机抽取2个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;②先从袋中随机取一个球,将该球的编号记为m ,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,将该球的编号记为n ,求n <m +2的概率.[解]①从袋中随机抽取2个球,共有C 24=6(种)情况,它们出现的机会均等,分别为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).其中取出的2个球的编号之和不大于4的有2种情况,为(1,2),(1,3),∴P (取出的2个球的编号之和不大于4)=26=13.②先从袋中随机取一个球,放回袋中,再取出一个球,共有4×4=16(种)情况,它们出现的机会均等,其中n <m +2的基本事件(m ,n )共有13个,分别是(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),∴P (n <m +2)=1316. ►名师点津古典概型概率的求解步骤(1)求出所有基本事件的个数n .(2)求出事件A 包含的所有基本事件的个数m . (3)代入公式P (A )=mn求解.|跟踪训练|1.在运动会火炬传递活动中,有编号为1,2,3,4,5的5名火炬手.若从中任选3人,则选出的火炬选手的编号相连的概率为( )A .310B .58C .710D .25解析:选A 从1,2,3,4,5中任取三个数的结果有10种,其中选出的火炬手的编号相连的事件有:(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5),∴选出的火炬手的编号相连的概率为P =310.2.(2020届四川五校联考)随着新课程改革和高考综合改革的实施,高中教学以发展学生学科核心素养为导向,学习评价更关注学科核心素养的形成和发展.为此,某市于2019年举行第一届高中数学学科素养竞赛,竞赛结束后,为了评估该市高中学生的数学学科素养,从所有参赛学生中随机抽取1000名学生的成绩(单位:分)作为样本进行估计,将抽取的成绩整理后分成五组,依次记为[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],并绘制成如图所示的频率分布直方图.(1)请补全频率分布直方图,并估计这1000名学生成绩的平均数(同一组数据用该组区间的中点值作代表);(2)该市决定对本次竞赛成绩排在前180名的学生给予表彰,授予“数学学科素养优秀标兵”称号,一名学生本次竞赛成绩为79分,请你判断该学生能否被授予“数学学科素养优秀标兵”称号.解:(1)由题意知,成绩在[60,70)的频率为1-(0.30+0.15+0.10+0.05)=0.40,补全的频率分布直方图如图:样本的平均数x -=55×0.30+65×0.40+75×0.15+85×0.10+95×0.05=67.(2)因为1801000=0.18,所以由频率分布直方图可以估计获得“数学学科素养优秀标兵”称号的学生的最低成绩为80-0.18-0.05-0.100.015=78(分).因为79>78,所以该同学能被授予“数学学科素养优秀标兵”称号. 考点二几何概型——多维探究●命题角度一与长度(角度)有关的几何概型【例2】 (1)(2019届辽宁省五校联考)若a ∈[1,6],则函数y =x 2+ax 在区间[2,+∞)上单调递增的概率是( )A .15B .25C .35D .45(2)如图所示,A 是圆上一定点,在圆上其他位置任取一点A ′,连接AA ′,得到一条弦,则此弦的长度小于或等于半径长度的概率为( )A .12B .32C .13D .14[解析] (1)∵函数y =x 2+a x =x +ax 在区间(0,a )上单调递减,在区间(a ,+∞)上单调递增,又1≤a ≤6,∴1≤a ≤ 6.要使函数y =x 2+ax 在区间[2,+∞)上单调递增,则a ≤2,解得1≤a ≤4,∴P (1≤a ≤4)=4-16-1=35,故选C .(2)当AA ′的长度等于半径长度时,∠AOA ′=π3,A ′点在A 点左右都可取得,由几何概型的概率计算公式得P =2π32π=13.[答案] (1)C (2)C●命题角度二与面积有关的几何概型【例3】如图,六边形ABCDEF 是一个正六边形,若在正六边形内任取一点,则该点恰好在图中阴影部分的概率是( )A .14B .13C .23D .34[解析]设正六边形的中心为点O ,BD 与AC 交于点G ,BC =1,则BG =CG ,∠BGC =120°,在△BCG 中,由余弦定理得1=BG 2+BG 2-2BG 2cos120°,解得BG =33,所以S △BCG =12×BG×BG ×sin120°=12×33×33×32=312.因为S六边形ABCDEF =S △BOC ×6=12×1×1×sin60°×6=332,所以该点恰好在图中阴影部分的概率P =1-6S △BCG S 六边形ABCDEF =23. [答案]C●命题角度三与体积有关的几何概型【例4】已知在四棱锥P -ABCD 中,P A ⊥底面ABCD ,底面ABCD 是正方形,P A =AB =2,现在该四棱锥内部或表面任取一点O ,则四棱锥O -ABCD 的体积不小于23的概率为________.[解析]当四棱锥O -ABCD 的体积为23时,设O 到平面ABCD 的距离为h ,则13×22×h =23,解得h =12.如图所示,在四棱锥P -ABCD 内作平面EFGH 平行于底面ABCD ,且平面EFGH 与底面ABCD 的距离为12.因为P A ⊥底面ABCD ,且P A =2,所以PH P A =34.又四棱锥P -ABCD 与四棱锥P -EFGH 相似,所以四棱锥O -ABCD 的体积不小于23的概率P =V 四棱锥P -EFGH V 四棱锥P -ABCD =⎝⎛⎭⎫PH P A 3=⎝⎛⎭⎫343=2764.[答案]2764►名师点津建立相应的几何概型,将试验构成的总区域和所求事件构成的区域转化为几何图形,并加以度量.(1)若一个连续变量可建立与长度有关的几何概型,则只需把这个变量放在数轴上即可; (2)若一个随机事件需要用两个连续变量来描述,则可用这两个变量组成的有序实数对表示它的基本事件,然后利用平面直角坐标系即可建立与面积有关的几何概型;(3)若一个随机事件需要用三个连续变量来描述,则可用这三个变量组成的有序数组来表示基本事件,利用空间直角坐标系即可建立与体积有关的几何概型.|跟踪训练|3.在区间[0,1]上随机取一个数x ,则事件“log 0.5(4x -3)≥0”发生的概率为( )43C .13D .14解析:选D 因为log 0.5(4x -3)≥0,所以0<4x -3≤1,即34<x ≤1,所以所求概率P =1-341-0=14,故选D . 4.在棱长为3的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1内任取一点P ,则点P 到正方体各面的距离都不小于1的概率为( )A .127B .2627C .827D .18解析:选A 正方体中到各面的距离都不小于1的点的集合是一个中心与原正方体中心重合,且棱长为1的正方体,该正方体的体积是V 1=13=1,而原正方体的体积为V =33=27,故所求的概率P =V 1V =127.5.在如图所示的圆形图案中有12片树叶,构成树叶的圆弧均相同且所对的圆心角为π3,若在圆内随机取一点,则此点取自树叶(即图中阴影部分)的概率是( )A .2-33πB .4-63πC .13-32πD .23解析:选B 设圆的半径为r ,根据扇形面积公式和三角形面积公式得阴影部分的面积S =24⎝⎛⎭⎫16πr 2-34r 2=4πr 2-63r 2,圆的面积S ′=πr 2,所以此点取自树叶(即图中阴影部分)的概率为S S ′=4-63π,故选B .考点 古典概型、几何概型的交汇应用问题【例】 (1)(2019届威海调研)从集合{2,3,4,5}中随机抽取一个数a ,从集合{1,3,5}中随机抽取一个数b ,则向量m =(a ,b )与向量n =(1,-1)垂直的概率为( )A .16B .1342(2)在边长为4的等边三角形OAB 及其内部任取一点P ,使得OA →·OP →≤4的概率为( ) A .12B .14C .13D .18[解析] (1)由题意可知m =(a ,b )有:(2,1),(2,3),(2,5),(3,1),(3,3),(3,5),(4,1),(4,3),(4,5),(5,1),(5,3),(5,5),共12种情况.因为m ⊥n ,即m ·n =0,所以a ×1+b ×(-1)=0,即a =b , 满足条件的有:(3,3),(5,5),共2个, 故所求概率为16.(2)设OP →在OA →上的投影为|OQ →|,则OA →·OP →=|OA →|·|OQ →|,若OA →·OP →≤4,则|OQ →|≤1.取OB 的中点M ,作MN ⊥OA 于N ,则满足条件的P 构成的区域为图中阴影部分,N 为OA 的四等分点,所以使得OA →·OP →≤4的概率为S △OMN S △OAB =18.[答案] (1)A (2)D ►名师点津解决与古典概型、几何概型交汇命题的问题时,把相关的知识转化为事件,列举基本事件,求出基本事件和随机事件的个数或相应的区域度,然后利用古典概型、几何概型的概率计算公式进行计算.|跟踪训练|1.在区间[-π,π]内随机取两个数分别记为a ,b ,则使得函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π有零点的概率为( )A .78B .34C .12D .14解析:选B 建立如图所示的平面直角坐标系,则试验的全部结果构成的区域为正方形ABCD 及其内部.要使函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π有零点,则必须有Δ=4a2-4(-b2+π)≥0,即a2+b2≥π,其表示的区域为图中阴影部分.故所求概率P=S阴影S正方形=3π24π2=34.2.(2019届洛阳统考)将一颗骰子先后投掷两次分别得到点数a,b,则直线ax+by=0与圆(x-2)2+y2=2有公共点的概率为________.解析:依题意,将一颗骰子先后投掷两次得到的点数所形成的数组(a,b)有(1,1),(1,2),(1,3),…,(6,6),共36种,其中满足直线ax+by=0与圆(x-2)2+y2=2有公共点,即满足2aa2+b2≤2,即a2≤b2的数组(a,b)情况如下:①当a=1时,b=1,2,3,4,5,6,共6种;②当a=2时,b=2,3,4,5,6,共5种;③当a=3时,b=3,4,5,6,共4种;④当a=4时,b=4,5,6,共3种;⑤当a=5时,b=5,6,共2种;⑥当a=6时,b=6,共1种.∴总共有6+5+4+3+2+1=21(种),因此所求的概率为2136=7 12.答案:7 12。

数学(文)一轮教学案:第十一章第1讲 概率 Word版含解析

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第十一章 概率与统计第1讲 概率考纲展示 命题探究1 事件的相关概念(1)必然事件:在条件S 下,一定会发生的事件.(2)不可能事件:在条件S 下,一定不会发生的事件.(3)随机事件:在条件S 下可能发生也可能不发生的事件. 2 频率与概率(1)事件的频率:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数n A 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例f n (A )=n A n 为事件A 出现的频率.(2)概率的统计定义:在相同的条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件A 发生的频率f n (A )=n A n 会在某个常数附近摆动,则把这个常数记作P (A ),称为事件A 的概率,简称为A 的概率.3 事件间的关系及运算与事件B互斥对立事件若A∩B为不可能事件,A∪B为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件—4概率的性质(1)任何事件的概率都在0~1之间,即0≤P(A)≤1.必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0.(2)当事件A与事件B互斥时,P(A∪B)=P(A)+P(B).上述公式称为互斥事件的概率加法公式.(3)对立事件的概率之和为1,即若事件A与事件B对立,则P(A)+P(B)=1.注意点频率与概率的关系及并事件、互斥事件的理解(1)频率在一定程度上可以反映事件发生的可能性的大小.因为频率不是一个完全确定的数,随着试验次数的不同产生的频率也可能不同,所以频率无法从根本上来刻画事件发生的可能性的大小.但从大量的重复试验中发现,随着试验次数的增加,频率就稳定在某一固定的值上,频率具有某种稳定性.概率是一个常数,它是频率的科学抽象,当试验次数增加时,所得的频率可近似地当作事件的概率.(2)并(和)事件包含三种情况:①事件A发生,事件B不发生;②事件A不发生,事件B发生;③事件A,B都发生.即事件A,B至少有一个发生.(3)互斥事件具体包括三种不同的情形:①事件A发生且事件B 不发生;②事件A不发生且事件B发生;③事件A与事件B都不发生.1.思维辨析(1)事件发生的频率与概率是相同的.()(2)随机事件和随机试验是一回事.()(3)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值.()(4)两个事件的和事件是指两个事件至少有一个发生.( ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√2.从装有红球和绿球的口袋内任取2球(已知口袋中的红球、绿球数都大于2),那么互斥而不对立的两个事件是( )A .至少有一个是红球,至少有一个是绿球B .恰有一个红球,恰有两个绿球C .至少有一个红球,都是红球D .至少有一个红球,都是绿球答案 B解析 选项A 、C 中两事件可以同时发生,故不是互斥事件;选项B 中两事件不可能同时发生,因此是互斥的,但两事件不对立;选项D 中的两事件是对立事件.故选B.3.抛掷一粒骰子,观察掷出的点数,设事件A 为出现奇数点,事件B 为出现2点,已知P (A )=12,P (B )=16,则出现奇数点或2点的概率之和为________.答案 23解析 出现奇数点或2点的事件为A ∪B ,且A ,B 为互斥事件,∴P (A ∪B )=P (A )+P (B ).∴P (A ∪B )=12+16=23.[考法综述] 随机事件的概率、互斥事件、对立事件的概率为高考常考内容,多与古典概型及独立事件进行综合考查.命题法 随机事件、互斥、对立事件的概率典例(1)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;(2)求该地1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率.[解] 记A 表示事件:该车主购买甲种保险;B 表示事件:该车主购买乙种保险但不购买甲种保险;C 表示事件:该车主至少购买甲、乙两种保险中的1种;D 表示事件:该车主甲、乙两种保险都不购买.(1)由题意得P (AP (BC =A ∪B ,所以P (C )=P (A ∪B )=P (A )+P (B(2)因为D 与C 是对立事件,所以P (D )=1-P (C【解题法】 互斥与对立的关系及解决此类问题的方法(1)互斥与对立的关系①两个事件互斥未必对立,但对立一定互斥.②只有事件A ,B 互斥时,才有公式P (A ∪B )=P (A )+P (B ),否则公式不成立.(2)解决互斥与对立事件问题时的方法策略①解决此类问题,首先应根据互斥事件和对立事件的定义分析出是不是互斥事件或对立事件,再选择概率公式进行计算.②求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:a .直接法:将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的概率加法公式计算.b .间接法:先求此事件的对立事件的概率,再用公式P (A )=1-P (A )求解,即运用正难则反的数学思想.特别是“至多”“至少”型问题,用间接法就显得较简便.1.4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为( )A.18B.38C.58D.78答案 D解析 由题意知4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动有24种情况,而4位同学都选周六有1种情况,4位同学都选周日有1种情况,故周六、周日都有同学参加公益活动的概率为P =24-1-124=1416=78,故选D.2.袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球. 从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________.答案 56解析 4只球分别记为白、红、黄1、黄2,则从中一次摸出2只球所有可能的情况有:白红、白黄1、白黄2、红黄1、红黄2、黄1黄2,共6种情况,其中2只球颜色不同的有5种,故P =56.3.现有某类病毒记作X m Y n ,其中正整数m ,n (m ≤7,n ≤9)可以任意选取,则m ,n 都取到奇数的概率为________.答案 2063解析 由题意知m 的可能取值为1,2,3,…,7;n 的可能取值为1,2,3…,9.由于是任取m ,n :若m =1时,n 可取1,2,3,…,9,共9种情况;同理m 取2,3,…,7时,n 也各有9种情况,故m ,n 的取值情况共有7×9=63种.若m ,n 都取奇数,则m 的取值为1,3,5,7;n 的取值为1,3,5,7,9,因此满足条件的情形有4×5=20种.故所求概率为2063.4.A ,B 两组各有7位病人,他们服用某种药物后的康复时间(单位:天)记录如下:A 组:10,11,12,13,14,15,16;B 组:12,13,15,16,17,14,a .假设所有病人的康复时间相互独立.从A ,B 两组随机各选1人,A 组选出的人记为甲,B 组选出的人记为乙.(1)求甲的康复时间不少于14天的概率;(2)如果a =25, 求甲的康复时间比乙的康复时间长的概率;(3)当a 为何值时,A ,B 两组病人康复时间的方差相等?(结论不要求证明)解 设事件A i 为“甲是A 组的第i 个人”,事件B i为“乙是B组的第i个人”,i=1,2, (7)由题意可知P(A i)=P(B i)=17,i=1,2, (7)(1)由题意知,事件“甲的康复时间不少于14天”等价于“甲是A组的第5人,或者第6人,或者第7人”,所以甲的康复时间不少于14天的概率是P(A5∪A6∪A7)=P(A5)+P(A6)+P(A7)=3 7.(2)设事件C为“甲的康复时间比乙的康复时间长”.由题意知,C=A4B1∪A5B1∪A6B1∪A7B1∪A5B2∪A6B2∪A7B2∪A7B3∪A6B6∪A7B6.因此P(C)=P(A4B1)+P(A5B1)+P(A6B1)+P(A7B1)+P(A5B2)+P(A6B2)+P(A7B2)+P(A7B3)+P(A6B6)+P(A7B6)=10P(A4B1)=10P(A4)P(B1)=10 49.(3)a=11或a=18.1基本事件一次试验中可能出现的每一个结果称为一个基本事件.基本事件有如下特点:(1)任何两个基本事件都是互斥的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.2古典概型的概念及特点我们将具有下面两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型:(1)有限性,即在一次试验中,基本事件的个数是有限的;(2)等可能性,即每个基本事件出现的可能性是相等的.3古典概型的概率公式P(A)=A包含的基本事件的个数基本事件的总数.注意点如何判断一个试验为古典概型(1)一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特征——有限性和等可能性.(2)古典概型的概率计算结果与模型的选择无关.1.思维辨析(1)某袋中装有大小均匀的三个红球、两个黑球、一个白球,那么每种颜色的球被摸到的可能性相同.( )(2)从-3,-2,-1,0,1,2中任取一数,取到的数小于0与不小于0的可能性相同.( )(3)分别从3名男同学、4名女同学中各选一名作代表,那么每个同学当选的可能性相同.( )(4)利用古典概型的概率公式求“在边长为2的正方形内任取一点,这点到正方形中心距离小于或等于1”的概率.( )(5)从长为1的线段AB 上任取一点C ,求满足AC ≤13的概率是多少”是古典概型.( )答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)×2.下面关于古典概型的说法正确的是( )①我们所说的试验都是古典概型;②“在适宜条件下,种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型,其基本事件是“发芽与不发芽”;③掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,这三个结果是等可能事件;④在古典概型中,如果事件A 中基本事件构成集合A ,且A 中的元素个数为n ,所有的基本事件构成集合I ,且I 中元素个数为m ,则事件A 的概率为n m .A .①②B .③④C .②D .④答案 D解析 ①错误.在一次试验中,可能出现的结果是有限个,并且每个试验结果的可能性是均等的,这样的试验才是古典概型.②错误.它不符合古典概型的定义中每个基本事件发生的可能性相等.③错误.掷一枚硬币两次,出现“正、正”“正、反”“反、正”“反、反”,这四个事件是等可能事件.④正确.由古典概型的概率公式可知,该说法正确.3.如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为( ) A.310B.15C.110D.120 答案 C解析 从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,有{1,2,3}、{1,2,4}、{1,2,5}、{1,3,4}、{1,3,5}、{1,4,5}、{2,3,4}、{2,3,5}、{2,4,5}、{3,4,5}共10个基本事件,其中这3个数能构成一组勾股数的只有{3,4,5},∴所求概率为110,故选C.[考法综述] 古典概型是概率知识的基础,常与互斥事件、对立事件等知识相结合,以实际或数学其他领域的材料为背景考查,难度容易或中等.命题法 求古典概型的概率典例 某校夏令营有3名男同学A ,B ,C 和3名女同学X ,Y ,Z ,其年级情况如下表: 一年级二年级 三年级 男同学A B C 女同学 X Y Z的可能性相同).(1)用表中字母列举出所有可能的结果;(2)设M 为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件M 发生的概率.[解] (1)从6名同学中随机选出2人参加知识竞赛的所有可能结果为{A ,B },{A ,C },{A ,X },{A ,Y },{A ,Z },{B ,C },{B ,X },{B ,Y },{B ,Z },{C ,X },{C ,Y },{C ,Z },{X ,Y },{X ,Z },{Y ,Z },共15种.(2)选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学的所有可能结果为{A ,Y },{A ,Z },{B ,X },{B ,Z },{C ,X },{C ,Y },共6种.因此,事件M 发生的概率P (M )=615=25.【解题法】 求古典概型概率的步骤(1)反复阅读题目,收集题目中的各种信息,理解题意.(2)判断试验是否为古典概型,并用字母表示所求事件.(3)利用列举法求出总的基本事件的个数n 及事件A 中包含的基本事件的个数m .(4)计算事件A 的概率P (A )=m n .1.已知5件产品中有2件次品,其余为合格品.现在从这5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为( )BD .1答案 B解析 设5件产品中合格品分别为A 1,A 2,A 3,2件次品分别为B 1,B 2,则从5件产品中任取2件的所有基本事件为:A 1A 2,A 1A 3,A 1B 1,A 1B 2,A 2A 3,A 2B 1,A 2B 2,A 3B 1,A 3B 2,B 1B 2,共10个,其中恰有一件次品的所有基本事件为:A 1B 1,A 1B 2,A 2B 1,A 2B 2,A 3B 1,A 3B 2,共6个.故所求的概率为P =6102.从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离小于该正方形边长的概率为( )A.15B.25C.35D.45答案 B 解析 设正方形的四个顶点分别是A ,B ,C ,D ,中心为O ,从这5个点中,任取两个点的事件分别为AB ,AC ,AD ,AO ,BC ,BD ,BO ,CD ,CO ,DO ,共有10种,其中只有顶点到中心O 的距离小于正方形的边长,分别是AO ,BO ,CO ,DO ,共有4种.故满足条件的概率P =410=25.故选B.3.有一个奇数列,1,3,5,7,9,…,现在进行如下分组,第一组有1个数为1,第二组有2个数为3、5,第三组有3个数为7、9、11,…,依此类推,则从第十组中随机抽取一个数恰为3的倍数的概率为( )A.110B.310C.15D.35 答案 B解析 将数列1,3,5,7,9…记为{a n },则前九组共有1+2+3+…+9=45个奇数,故第十组中第一个数字为a 46=2×46-1=91,第十组共有10个奇数,分别是91,93,95,97,99,101,103,105,107,109这10个数字,其中为3的倍数的数有93,99,105三个,故所求概率为P =310.4.甲乙两人一起去游泰山,他们约定,各自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览,每个景点参观1小时,则最后一小时他们同在一个景点的概率是( )A. 136B. 19C. 536D. 16 答案 D解析 最后一个景点甲有6种选法,乙有6种选法,共有36种,他们选择相同的景点有6种,所以P =636=16,所以选D.5.从分别写有1,2,3,4,5的五张卡片中任取两张,假设每张卡片被取到的概率相等,且每张卡片上只有一个数字,则取到的两张卡片上的数字之和为偶数的概率为( )A.45B.1625 C.1325 D.25答案 D解析 从分别写有1,2,3,4,5的五张卡片中任取两张,总的情况为:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,4),(3,5),(4,1),(4,2),(4,3),(4,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4)共20种情况.两张卡片上的数字之和为偶数的有:(1,3),(1,5),(2,4),(3,1),(3,5),(4,2),(5,1),(5,3)共8种情况.∴从分别写有1,2,3,4,5的五张卡片中任取两张,这两张卡片上的数字之和为偶数的概率P =820=25.故选D.6.从字母a ,b ,c ,d ,e 中任取两个不同字母,则取到字母a 的概率为________.答案 25解析 基本事件总数有10个,即(a ,b ),(a ,c ),(a ,d ),(a ,e ),(b ,c ),(b ,d ),(b ,e ),(c ,d ),(c ,e ),(d ,e ),其中含a 的基本事件有(a ,b ),(a ,c ),(a ,d ),(a ,e ),共4个,故由古典概型知所求事件的概率P =410=25.7.从1,2,3,6这4个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的乘积为6的概率是________.答案 13解析 从1,2,3,6这4个数中随机地取2个数,不同的取法为{1,2},{1,3},{1,6},{2,3},{2,6},{3,6}共6个基本事件,其中乘积为6的有{1,6},{2,3}两个基本事件,因此所求事件的概率为P =26=13.8.甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种,则他们选择相同颜色运动服的概率为________.答案 13解析 甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种的所有可能情况为(红,白),(白,红),(红,蓝),(蓝,红),(白,蓝),(蓝,白),(红,红),(白,白),(蓝,蓝),共9种,他们选择相同颜色运动服的所有可能情况为(红,红),(白,白),(蓝,蓝),共3种.故所求概率为P =39=13.1 几何概型的概念如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.2 几何概型的特点(1)无限性,即试验中所有可能出现的基本事件有无限多个; (2)等可能性,即每个基本事件发生的可能性相等. 3 几何概型的概率计算公式在几何概型中,事件A 的概率的计算公式如下: P (A )=构成事件A 的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积).注意点 与长度、角度有关的几何概型怎样区分(1)设线段l 是线段L 的一部分,向线段L 上任投一点,点落在线段l 上的概率为P =l 的长度L 的长度.(2)当涉及射线的转动,如扇形中有关落点区域问题时,应以角的大小作为区域度量来计算概率,且不可用线段代替,这是两种不同的度量手段.1.思维辨析(1)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.( ) (2)相同环境下两次随机模拟得到的概率的估计值是相等的.( )(3)几何概型中,每—个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每—点被取到的机会相等.( )(4)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形.( )答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√2.在区间[-3,5]上随机取一个数x ,则x ∈[1,3]的概率为( ) A.38 B.13 C.14 D.25答案 C解析 记“x ∈[1,3]”为事件A ,则由几何概型的计算公式可得P (A )=3-15+3=14.3.如图,在边长为a 的正方形内有不规则图形Ω,向正方形内随机撒豆子,若撒在图形Ω内和正方形内的豆子数分别为m ,n ,则图形Ω面积的估计值为( )A.ma nB.na mC.ma 2n D.na 2m 答案 C解析 因为由题意知在正方形中随机投掷n 个点,则n 个点中有m 个点落入Ω中,所以不规则图形Ω的面积:正方形的面积=m ∶n , 所以不规则图形Ω的面积=m n ×正方形的面积=m n ×a 2=ma 2n . [考法综述] 几何概型是高考的热点,考查与长度或面积有关的几何概型的求法.特别是与平面几何、函数等知识结合的几何概型是高考考查的重点内容,难度不大.命题法 求几何概型的概率典例 (1)已知一只蚂蚁在边长分别为5,12,13的三角形的边上随机爬行,则其恰在离三个顶点的距离都大于1的地方的概率为( )A.45B.35C.π60D.π3(2)A ,B ,C 是平面内不共线的三点,点P 在该平面内且有P A →+2PB →+3PC →=0,现将一粒黄豆随机撒在△ABC 内,则这粒黄豆落在△PBC 内的概率为________.[解析] (1)由题意可知,三角形的三条边长的和为5+12+13=30,而蚂蚁要在离三个顶点的距离都大于1的地方爬行,则它爬行的区域长度为3+10+11=24,根据几何概型的概率计算公式可得所求概率为2430=45.(2)由P A →+2PB →+3PC →=0⇒-AP →+2(AB →-AP →)+3(AC →-AP →)=0,得AP →=13AB →+12AC →,设C 到AB 的距离为d ,如图所示,设AE →=12AC →,AD →=13AB →,连接PE ,PD ,则S △PCE =12×13×AB ×12×d =16S △ABC ,S ABPE =12⎝ ⎛⎭⎪⎫13AB +AB ·12·d =13AB ·d =23S △ABC , 所以S △PBC =⎝ ⎛⎭⎪⎫1-16-23S △ABC =16S △ABC ,所以所求概率为16.[答案] (1)A (2)16【解题法】 应用几何概型求概率的方法建立相应的几何概型,将试验构成的总区域和所求事件构成的区域转化为几何图形,并加以度量.(1)一般地,一个连续变量可建立与长度有关的几何概型,只需把这个变量放在坐标轴上即可.(2)若一个随机事件需要用两个变量来描述,则可用这两个变量的有序实数对来表示它的基本事件,然后利用平面直角坐标系就能顺利地建立与面积有关的几何概型.(3)若一个随机事件需要用三个连续变量来描述,则可用这三个变量组成的有序数组来表示基本事件,利用空间直角坐标系即可建立与体积有关的几何概型.1.在区间[0,1]上随机取两个数x ,y ,记p 1为事件“x +y ≥12”的概率,p 2为事件“|x -y |≤12”的概率,p 3为事件“xy ≤12”的概率,则( )A .p 1<p 2<p 3B .p 2<p 3<p 1C .p 3<p 1<p 2D .p 3<p 2<p 1答案 B解析 x ,y ∈[0,1],事件“x +y ≥12”表示的区域如图(1)中阴影部分S 1,事件“|x -y |≤12”表示的区域如图(2)中阴影部分S 2,事件“xy ≤12”表示的区域如图(3)中阴影部分S 3.由图知,阴影部分的面积S 2<S 3<S 1,正方形的面积为1×1=1.根据几何概型的概率计算公式,可得p 2<p 3<p 1.2.设复数z =(x -1)+y i(x ,y ∈R ),若|z |≤1,则y ≥x 的概率为( ) A.34+12π B.14-12π C.12-1π D.12+1π答案 B解析 ∵|z |≤1,∴(x -1)2+y 2≤1,表示以M (1,0)为圆心,1为半径的圆及其内部,该圆的面积为π.易知直线y =x 与圆(x -1)2+y 2=1相交于O (0,0),A (1,1)两点,作图如下:∵∠OMA =90°,∴S 阴影=π4-12×1×1=π4-12. 故所求的概率P =S 阴影S ⊙M =π4-12π=14-12π.3.由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x -2≤0确定的平面区域记为Ω1,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x +y ≥-2确定的平面区域记为Ω2,在Ω1中随机取一点,则该点恰好在Ω2内的概率为( )A.18B.14C.34D.78答案 D解析 如图,由题意知平面区域Ω1的面积SΩ1=S △AOM =12×2×2=2.Ω1与Ω2的公共区域为阴影部分,面积S 阴=SΩ1-S △ABC =2-12×1×12=74.由几何概型得该点恰好落在Ω2内的概率P =S 阴SΩ1=742=78.故选D.4. 如图,矩形ABCD 中,点A 在x 轴上,点B 的坐标为(1,0),且点C 与点D 在函数f (x )=⎩⎨⎧x +1,x ≥0,-12x +1,x <0的图象上.若在矩形ABCD 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于( )A.16B.14C.38D.12答案 B解析 依题意得,点C 的坐标为(1,2),所以点D 的坐标为(-2,2),所以矩形ABCD 的面积S 矩形ABCD =3×2=6,阴影部分的面积S 阴影=12×3×1=32,根据几何概型的概率求解公式,得所求的概率P =S 阴影S 矩形ABCD =326=14,故选B.5.某校早上8:00开始上课,假设该校学生小张与小王在早上7:30~7:50之间到校,且每人在该时间段的任何时刻到校是等可能的,则小张比小王至少早5分钟到校的概率为________.(用数字作答)答案 932解析 设小张与小王的到校时间分别为7:00后第x 分钟,第y 分钟,根据题意可画出图形,如图所示,则总事件所占的面积为(50-30)2=400.小张比小王至少早5分钟到校表示的事件A ={(x ,y )|y -x ≥5,30≤x ≤50,30≤y ≤50},如图中阴影部分所示,阴影部分所占的面积为12×15×15=2252,所以小张比小王至少早5分钟到校的概率为P (A )=2252400=932.6.在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点O 为底面ABCD 的中心,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1内随机取一点P ,则点P 到点O 的距离大于1的概率为________.答案 1-π12解析 如图,与点O 距离等于1的点的轨迹是一个半球面,其体积为V 1=12×43π×13=2π3.事件“点P 与点O 距离大于1的概率”对应的区域体积为23-2π3,根据几何概型概率公式得,点P 与点O 距离大于1的概率P =23-2π323=1-π12.7.若在区间[-2,4]上随机地取一个数x ,则满足|x |≤3的概率为________.答案 56解析 由|x |≤3,所以-3≤x ≤3.所以在区间[-2,4]上随机地取一个数x ,满足|x |≤3的区间为[-2,3],故所求概率为3-(-2)4-(-2)=56.若将一枚质地均匀的骰子(一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和为4的概率为________.[错解][错因分析] 对等可能事件的概率求法中“基本事件”和“等可能性”的概率理解不清楚,数错了基本事件的个数.[正解] 先后掷两次出现的点数记作(x ,y ),共有6×6=36个基本事件,而向上点数和为4的基本事件有:(1,3),(2,2),(3,1)共3个.所以所求概率为P =336=112.[答案] 112 [心得体会]………………………………………………………………………………………………时间:50分钟基础组1.[2016·枣强中学预测]4张卡片上分别写有数字1,2,3,4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为偶数的概率为( )A.12B.13C.23D.34答案 B解析 因为从4张卡片中任取出2张共有6种情况,其中2张卡片上数字之和为偶数的共有2种情况,所以2张数字之和为偶数的概率为13.2.[2016·冀州中学一轮检测]将一颗骰子抛掷两次,所得向上点数分别为m ,n ,则函数y =23mx 3-nx +1在[1,+∞)上为增函数的概率是( )A.12B.56C.34D.23答案 B解析 ∵y =23mx 3-nx +1,∴y ′=2mx 2-n . 令y ′=0得x =± n 2m ,∴x 1=n2m ,x 2=-n2m 是函数的两个极值点,∴函数在⎣⎢⎡⎭⎪⎫n2m ,+∞上是增函数,则n2m ≤1,即n ≤2m .通过建立关于m ,n 的坐标系可得出满足n ≤2m 的有30个, 由古典概型公式可得函数y =23mx 3-nx +1在[1,+∞)上为增函数的概率是P =3036=56.故选B.3. [2016·武邑中学一轮检测]设A 为圆周上一点,在圆周上等可能地任取一点与A 连接,则弦长超过半径2倍的概率是( )A.34B.12C.13D.35答案 B解析 作等腰直角三角形AOC 和AMC ,B 为圆上任一点,则当点B 在上运动时,弦长|AB |>2R ,∴P =圆的周长=12.故选B.4.[2016·武邑中学月考]ABCD 为长方形,AB =2,BC =1,O 为AB 的中点.在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到O 的距离大于1的概率为( )A.π4 B .1-π4 C.π8D .1-π8答案 B解析 如图,根据几何概型概率公式得所求概率为P =阴影部分面积S 长方形ABCD=2-12π·122=1-π4.故选B. 5.[2016·衡水中学热身]如图所示方格,在每一个方格中填入一个数字,数字可以是1,2,3,4中的任何一个,允许重复.则填入A 方格的数字大于B 方格的数字的概率为( ) A.12 B.14C.34D.38 答案 D解析 只考虑A ,B 两个方格的排法.不考虑大小,A ,B 两个方格有4×4=16(种)排法.要使填入A 方格的数字大于B 方格的数字,则从1,2,3,4中选2个数字,大的放入A 格,小的放入B 格,有(4,3),(4,2),(4,1),(3,2),(3,1),(2,1),共6种,故填入A 方格的数字大于B 方格的数字的概率为616=38,选D.6.[2016·冀州中学期末]设p 在[0,5]上随机地取值,则方程x 2+px +p 4+12=0有实数根的概率为________.答案 35解析 一元二次方程有实数根即Δ=p 2-4⎝ ⎛⎭⎪⎫p 4+12=(p +1)(p -2)≥0,解得p ≤-1或p ≥2,故所求概率为5-25=35.7.[2016·衡水中学预测]从分别写有0,1,2,3,4的五张卡片中取出一张卡片,记下数字后放回,再从中取出一张卡片.则两次取出的卡片上的数字之和恰好等于4的概率是________.答案 15解析 从0,1,2,3,4五张卡片中取出两张卡片的结果有25种,数字之和恰好等于4的结果有(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0),所以数字和恰好等于4的概率是P =15.8.[2016·枣强中学热身]现从甲、乙、丙3人中随机选派2人参加某项活动,则甲被选中的概率为________.答案 23解析 从甲、乙、丙3人中随机选派2人,共有甲乙、甲丙、乙丙三种选法,其中甲被选中有甲乙、甲丙两种选法,所以甲被选中的概率为23.9.[2016·衡水中学猜题]某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A ,B ,C .求:(1)P (A ),P (B ),P (C );(2)1张奖券的中奖概率;(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.解 (1)P (A )=11000,P (B )=101000=1100,P (C )=501000=120.(2)因为事件A ,B ,C 两两互斥,所以P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C )=11000+1100+120=611000.故1张奖券的中奖概率为611000.(3)P (A ∪B )=1-P (A +B )=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫11000+1100=9891000. 故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为9891000.10.[2016·衡水中学一轮检测]某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据,如下表所示.(1)确定x ,y 的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值;(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率.(将频率视为概率)解 (1)由已知得25+y +10=55,x +30=45,所以x =15,y =20.该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体,所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一个容量为100的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计,其估计值为(2)记A 表示事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”,A 1,A 2,A 3分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为1分钟”“”“该顾客一次购物的结算时间为2分钟”.将频率视为概率得P (A 1)=15100=320,P (A 2)=30100=310,P (A 3)=25100=14.因为A =A 1∪A 2∪A 3,且A 1,A 2,A 3是互斥事件,所以P (A )=P (A 1∪A 2∪A 3)=P (A 1)+P (A 2)+P (A 3)=320+310+14=710.故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为710.11.[2016·冀州中学热身]一个盒子里装有三张卡片,分别标记有数字1,2,3,这三张卡片除标记的数字外完全相同.随机有放回地抽取3次,每次抽取一张,将抽取的卡片上的数字依次记为a ,b ,c .(1)求“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”的概率;(2)求“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”的概率. 解 (1)由题意,(a ,b ,c )所有可能的结果为:(1,1,1),(1,1,2),(1,1,3),(1,2,1),(1,2,2),(1,2,3),(1,3,1),(1,3,2),(1,3,3),(2,1,1),(2,1,2),(2,1,3),(2,2,1),(2,2,2),(2,2,3),(2,3,1),(2,3,2),(2,3,3),(3,1,1),(3,1,2),(3,1,3),(3,2,1),(3,2,2),(3,2,3),(3,3,1),(3,3,2),(3,3,3),共27种.设“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”为事件A ,则事件A 包括(1,1,2),(1,2,3),(2,1,3),共3种,所以P (A )=327=19,故“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”的概率为19.(2)设“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”为事件B ,则事件B 包括(1,1,1),(2,2,2),(3,3,3),共3种,所以P (B )=1-P (B )=1-327=89,故“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”的概率为89.12. [2016·衡水二中周测]设有关于x 的一元二次方程x 2+2ax +b 2=0.(1)若a 是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b 是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率;(2)若a 是从区间[0,3]任取的一个数,b 是从区间[0,2]任取的一个数,求上述方程有实根的概率.解 设事件A 为“方程x 2+2ax +b 2=0有实根”.当a ≥0,b ≥0时,方程x 2+2ax +b 2=0有实根的充要条件为a ≥b .。

近年高考数学一轮复习第十一章统计与概率学案文(2021年整理)

近年高考数学一轮复习第十一章统计与概率学案文(2021年整理)

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第十一章统计与概率1.简单随机抽样(1)定义:一般地,从个体数为N的总体中逐个不放回地取出n个个体作为样本(n<N),如果每个个体都有相同的机会被取到,那么这样的抽样方法称为简单随机抽样.(2)最常用的方法:抽签法和随机数表法.2.系统抽样将总体平均分成几个部分,然后按照一定的规则,从每个部分中抽取一个个体作为样本,这样的抽样方法称为系统抽样.3.分层抽样一般地,当总体由差异明显的几个部分组成时,为了使样本更客观地反映总体情况,我们常常将总体中的个体按不同的特点分成层次比较分明的几个部分,然后按各个部分在总体中所占的比实施抽样,这种抽样方法叫分层抽样,所分成的各个部分称为“层".4.三种抽样方法的比较等抽取样或系统抽样分组成(1)求极差(即一组数据中最大值与最小值的差);(2)决定组距与组数;(3)将数据分组;(4)列频率分布表;(5)画频率分布直方图.6.频率分布折线图和总体密度曲线(1)频率分布折线图:连结频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布折线图.(2)总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线.7.茎叶图的优点茎叶图的优点是可以保留原始数据,而且可以随时记录,这对数据的记录和表示都能带来方便。

高考数学一轮复习统考 第11章 概率 第2讲 古典概型学案(含解析)北师大版-北师大版高三全册数学学

高考数学一轮复习统考 第11章 概率 第2讲 古典概型学案(含解析)北师大版-北师大版高三全册数学学

第2讲 古典概型基础知识整合1.基本事件的特点(1)任何两个基本事件是□01互斥的. (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成□02基本事件的和. 2.古典概型 (1)古典概型的定义具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. 有限性—试验中所有可能出现的基本事件□03只有有限个 |等可能性—每个基本事件出现的可能性□04相等 (2)古典概型的概率公式P (A )=□05A 包含的基本事件的个数基本事件的总数.一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特征——有限性和等可能性,只有同时具备这两个特征的概率模型才是古典概型.正确的判断试验的类型是解决概率问题的关键.1.一枚硬币连掷2次,恰好出现1次正面的概率是( ) A.12 B.14 C.34 D .0答案 A解析 列举出所有基本事件,找出“恰有1次出现正面”包含的结果.一枚硬币连掷2次,基本事件有(正,正),(正,反),(反,正),(反,反),共4个,而恰有1次出现正面包括(正,反),(反,正),2个,故其概率为24=12.2.为美化环境,从红,黄,白,紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是( )A.13B.12C.23D.56答案 C解析 从红,黄,白,紫4种颜色的花中任选2种有以下选法:(红,黄),(红,白),(红,紫),(黄,白),(黄,紫),(白,紫),共6种,其中红色和紫色的花不在同一花坛(亦即黄色和白色的花不在同一花坛)的选法有4种,所以所求事件的概率P =46=23.故选C.3.(2017·天津高考)有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为( )A.45B.35C.25D.15 答案 C解析 从5支彩笔中任取2支不同颜色彩笔的取法有红黄、红蓝、红绿、红紫、黄蓝、黄绿、黄紫、蓝绿、蓝紫、绿紫,共10种,其中取出的2支彩笔中含有红色彩笔的取法有红黄、红蓝、红绿、红紫,共4种,所以所求概率P =410=25.故选C. 4.(2019·金华模拟)从1,2,3,4,5,6六个数中任取2个数,则取出的两个数不是连续自然数的概率是( )A.35B.25C.13D.23答案 D解析 从1,2,3,4,5,6六个数中任取2个数共有15种情况,取出的两个数是连续自然数的有5种情况,则取出的两个数不是连续自然数的概率P =1-515=23.5.(2018·江苏高考)某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为________.答案310解析 把男生编号为男1,男2,女生编号为女1,女2,女3,则从5名学生中任选2名学生有:男1男2,男1女1,男1女2,男1女3,男2女1,男2女2,男2女3,女1女2,女1女3,女2女3,共10种情况,其中选中2名女生有3种情况,则恰好选中2名女生的概率为310.6.甲、乙两人玩猜数字的游戏,先由甲任想一个数字,记为a ,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙猜出的数字记为b ,且a ,b ∈{1,2,3,4},若|a -b |≤1,则称甲、乙“心有灵犀”.现任意找两个人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为________.答案 58解析 两人分别从1,2,3,4四个数中任取一个,有16种情况,其中满足|a -b |≤1的情况有(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),(3,3),(3,4),(4,3),(4,4),共10种,故他们“心有灵犀”的概率为1016=58.核心考向突破考向一 简单的古典概型 考向一 简单的古典概型例1 袋中有五张卡片,其中红色卡片三张,标号分别为1,2,3;蓝色卡片两张,标号分别为1,2.(1)从以上五张卡片中任取两张,求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率; (2)向袋中再放入一张标号为0的绿色卡片,从这六张卡片中任取两张,求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率.解 (1)将标号为1,2,3的三张红色卡片分别记为A ,B ,C ,标号为1,2的两张蓝色卡片分别记为D ,E .从五张卡片中任取两张的所有可能结果为(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(B ,C ),(B ,D ),(B ,E ),(C ,D ),(C ,E ),(D ,E ),共10种.由于每一张卡片被取到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.从五张卡片中任取两张,这两张卡片颜色不同且它们的标号之和小于4的结果为(A ,D ),(A ,E ),(B ,D ),共3种.所以这两张卡片颜色不同且它们的标号之和小于4的概率为310.(2)将标号为0的绿色卡片记为F .从六张卡片中任取两张的所有可能结果为(A ,B ),(A ,C ),(A ,D ),(A ,E ),(A ,F ),(B ,C ),(B ,D ),(B ,E ),(B ,F ),(C ,D ),(C ,E ),(C ,F ),(D ,E ),(D ,F ),(E ,F ),共15种.由于每一张卡片被取到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.从六张卡片中任取两张,这两张卡片颜色不同且它们的标号之和小于4的结果为(A ,D ),(A ,E ),(A ,F ),(B ,D ),(B ,F ),(C ,F ),(D ,F ),(E ,F ),共8种.所以这两张卡片颜色不同且它们的标号之和小于4的概率为815.1.求古典概型概率的步骤(1)判断本试验的结果是不是等可能事件,设出所求事件A ;(2)分别求出基本事件的总数n 与所求事件A 中所包含的基本事件个数m ; (3)利用公式P (A )=mn,求出事件A 的概率. 2.基本事件个数的确定方法 方法 适用条件列表法 此法适用于从多个元素中选定两个元素的试验,也可看成是坐标法树状图法树状图是进行列举的一种常用方法,适合于有顺序的问题及较复杂问题中基本事件数的探求[即时训练] 1.一个盒子里装有三张卡片,分别标有数字1,2,3,这三张卡片除标记的数字外完全相同.随机有放回地抽取3次,每次抽取1张,将抽取的卡片上的数字依次记为a ,b ,c .(1)求“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”的概率; (2)求“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”的概率.解 (1)由题意,得(a ,b ,c )所有可能的结果为(1,1,1),(1,1,2),(1,1,3),(1,2,1),(1,2,2),(1,2,3),(1,3,1),(1,3,2),(1,3,3),(2,1,1),(2,1,2),(2,1,3),(2,2,1),(2,2,2),(2,2,3),(2,3,1),(2,3,2),(2,3,3),(3,1,1),(3,1,2),(3,1,3),(3,2,1),(3,2,2),(3,2,3),(3,3,1),(3,3,2),(3,3,3),共27种.设“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”为事件A , 则事件A 包括(1,1,2),(1,2,3),(2,1,3),共3种. 所以P (A )=327=19.因此“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”的概率为19.(2)设“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”为事件B ,则事件B -包括(1,1,1),(2,2,2),(3,3,3),共3种.所以P (B )=1-P (B -)=1-327=89.因此“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”的概率为89.精准设计考向,多角度探究突破 考向二 较复杂的古典概型角度1 古典概型与平面向量的交汇例2 (1)(2019·宁波模拟)连掷两次骰子得到的点数分别为m 和n ,记向量a =(m ,n )与向量b =(1,-1)的夹角为θ,则θ∈⎝⎛⎦⎥⎤0,π2的概率是( )A.512 B.12 C.712 D.56答案 C 解析 cos θ=a ·b |a ||b |=m -n|a ||b |. ∵θ∈⎝⎛⎦⎥⎤0,π2,∴m ≥n .(m ,n )一共有6×6=36(种)不同组合. 满足m ≥n 的有1+2+3+4+5+6=21(种). 所以所求的概率P =2136=712.(2)(2019·宿迁模拟)已知k ∈Z ,A B →=(k,1),A C →=(2,4),若|A B →|≤4,则△ABC 是直角三角形的概率是________.答案 37解析 因为|A B →|=k 2+1≤4,所以-15≤k ≤15, 因为k ∈Z ,所以k =-3,-2,-1,0,1,2,3,当△ABC 为直角三角形时,应有AB ⊥AC ,或AB ⊥BC ,或AC ⊥BC ,由A B →·A C →=0,得2k+4=0,所以k =-2,因为B C →=A C →-A B →=(2-k,3),由A B →·B C →=0,得k (2-k )+3=0,所以k =-1或3,由A C →·B C →=0,得2(2-k )+12=0,所以k =8(舍去),故使△ABC 为直角三角形的k 值为-2,-1或3,所以所求概率P =37.角度2 古典概型与平面几何、解析几何的交汇例3 (1)(2019·山东省实验中学模拟)已知直线l 1:x -2y -1=0,直线l 2:ax -by +1=0,其中a ,b ∈{1,2,3,4,5,6},则直线l 1与l 2的交点位于第一象限的概率为( )A.16B.14C.13D.12 答案 A解析 l 2的斜率小于l 1的斜率时,直线l 1与l 2的交点位于第一象限,此时共有六种情况:a =1,b ∈{3,4,5,6};a =2,b ∈{5,6}.因此所求概率为66×6=16.故选A. (2)(2019·洛阳统考)将一颗骰子先后投掷两次分别得到点数a ,b ,则直线ax +by =0与圆(x -2)2+y 2=2有公共点的概率为________.答案712解析 依题意,将一颗骰子先后投掷两次得到的点数所形成的数组(a ,b )有C 16C 16=36个,其中满足直线ax +by =0与圆(x -2)2+y 2=2有公共点,即满足2aa 2+b2≤2,a 2≤b 2的数组(a ,b )有6+5+4+3+2+1=21个,因此所求的概率等于2136=712.角度3 古典概型与函数的交汇例4 (1)(2020·亳州质检)已知集合M ={1,2,3,4},N ={(a ,b )|a ∈M ,b ∈M },A 是集合N 中任意一点,O 为坐标原点,则直线OA 与y =x 2+1有交点的概率是( )A.12B.13C.14D.18 答案 C解析 易知过点(0,0)与y =x 2+1相切的直线为y =2x (斜率小于0的无需考虑),集合N 中共有4×4=16个元素,其中使直线OA 的斜率不小于2的有(1,2),(1,3),(1,4),(2,4),共4个,故所求的概率为416=14.故选C.(2)已知M ={1,2,3,4},若a ∈M ,b ∈M ,则函数f (x )=ax 3+bx 2+x -3在R 上为增函数的概率是( )A.916B.716C.14答案 A解析 记事件A 为“函数f (x )=ax 3+bx 2+x -3在R 上为增函数”.因为f (x )=ax 3+bx2+x -3,所以f ′(x )=3ax 2+2bx +1.当函数f (x )在R 上为增函数时,f ′(x )≥0在R 上恒成立.又a >0,所以Δ=(2b )2-4×3a =4b 2-12a ≤0在R 上恒成立,即a ≥b 23.当b =1时,有a ≥13,故a 可取1,2,3,4,共4个数;当b =2时,有a ≥43,故a 可取2,3,4,共3个数;当b =3时,有a ≥3,故a 可取3,4,共2个数; 当b =4时,有a ≥163,故a 无可取值.综上,事件A 包含的基本事件有4+3+2=9种. 又a ,b ∈{1,2,3,4},所以所有的基本事件共有16种. 故所求事件A 的概率为P (A )=916.故选A.较复杂的古典概型问题的求解方法解决与古典概型交汇命题的问题时,把相关的知识转化为事件,列举基本事件,求出基本事件和随机事件的个数,然后利用古典概型的概率计算公式进行计算.[即时训练] 3.设平面向量a =(m,1),b =(2,n ),其中m ,n ∈{1,2,3,4},记“a ⊥(a -b )”为事件A ,则事件A 发生的概率为( )A.18B.14C.13D.12答案 A解析 有序数对(m ,n )的所有可能结果有4×4=16(个).由a ⊥(a -b ),得m 2-2m +1-n =0,即n =(m -1)2,由于m ,n ∈{1,2,3,4},故事件A 包含的基本事件为(2,1)和(3,4),共2个,所以P (A )=216=18.4.(2019·甘肃兰州模拟)双曲线C :x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0),其中a ∈{1,2,3,4},b ∈{1,2,3,4},且a ,b 取到其中每个数都是等可能的,则直线l :y =x 与双曲线C 的左、右支各有一个交点的概率为( )A.14B.38C.12D.58 答案 B解析 若直线l :y =x 与双曲线C 的左、右支各有一个交点,则b a>1,基本事件总数为4×4=16,满足条件的(a ,b )的情况有(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),共6个,故所求概率为38.5.(2019·河南郑州模拟)已知一组抛物线y =12ax 2+bx +1,其中a 为2,4中任取的一个数,b 为1,3,5中任取的一个数,从这些抛物线中任意抽取两条,它们在与直线x =1交点处的切线相互平行的概率是________.答案215解析 抛物线共有6条,任取两条共C 26=15种情况.∵y ′=ax +b ,∴在与直线x =1交点处的切线斜率为a +b ,而a 为2,4中任取的一个数,b 为1,3,5中任取的一个数,保证a +b 相等的抛物线有2对,∴在与直线x =1交点处的切线相互平行的概率为215.考向三 古典概型与统计的交汇问题例5 (2019·长春模拟)某教师为了了解高三所教两个班级的一模数学成绩情况,将两个班的数学成绩(单位:分)绘制成如图所示的茎叶图.(1)分别求出甲、乙两个班级数学成绩的中位数、众数;(2)若规定成绩大于等于115分为优秀,分别求出两个班级数学成绩的优秀率; (3)从甲班中130分以上的5名同学中随机抽取3人,求至多有1人的数学成绩在140分以上的概率.解 (1)由所给的茎叶图,知甲班50名同学的成绩由小到大排序,排在第25,26位的是108,109,出现次数最多的是103,故甲班数学成绩的中位数是108.5,众数是103;乙班48名同学的成绩由小到大排序,排在第24,25位的是106,107,出现次数最多的是92和101,故乙班数学成绩的中位数是106.5,众数为92和101.(2)由茎叶图中的数据可知,甲班中数学成绩为优秀的人数为20,优秀率为2050=25;乙班中数学成绩为优秀的人数为18,优秀率为1848=38.(3)从5人中抽取3人的不同情况共有C 35种,其中至多有1人的数学成绩在140分以上的情况有C 12C 23+C 33种,故至多有1人的数学成绩在140分以上的概率P =C 12C 23+C 33C 35=710.求解古典概型与统计交汇问题的思路(1)依据题目的直接描述或频率分布表、频率分布直方图、茎叶图等统计图表给出的信息,提炼出需要的信息.(2)进行统计与古典概型概率的正确计算.[即时训练] 5.(2019·广州五校联考)某市为庆祝北京夺得2022年冬奥会举办权,围绕“全民健身促健康、同心共筑中国梦”主题开展全民健身活动.组织方从参加活动的群众中随机抽取120名群众,按他们的年龄分组:第1组[20,30),第2组[30,40),第3组[40,50),第4组[50,60),第5组[60,70],得到的频率分布直方图如图所示.(1)若电视台记者要从抽取的群众中选一人进行采访,估计被采访人恰好在第1组或第4组的概率;(2)已知第1组群众中男性有3名,组织方要从第1组中随机抽取2名群众组成志愿者服务队,求至少有1名女性群众的概率.解 (1)设第1组[20,30)的频率为f 1,则由题意,得f 1=1-(0.035+0.030+0.020+0.010)×10=0.05.,被采访人恰好在第1组或第4组的频率为0.05+0.020×10=0.25.所以估计被采访人恰好在第1组或第4组的概率为0.25. (2)∵第1组[20,30)的人数为0.05×120=6.∴第1组中共有6名群众,其中女性群众共3名.记第1组中的3名男性群众分别为A ,B ,C,3名女性群众分别为x ,y ,z ,从第1组中随机抽取2名群众组成志愿者服务队包含(A ,B ),(A ,C ),(A ,x ),(A ,y ),(A ,z ),(B ,C ),(B ,x ),(B ,y ),(B ,z ),(C ,x ),(C ,y ),(C ,z ),(x ,y ),(x ,z ),(y ,z ),共15个基本事件.至少有一名女性群众包含(A ,x ),(A ,y ),(A ,z ),(B ,x ),(B ,y ),(B ,z ),(C ,x ),(C ,y ),(C ,z ),(x ,y ),(x ,z ),(y ,z ),共12个基本事件.∴从第1组中随机抽取2名群众组成志愿者服务队,至少有1名女性群众的概率P =1215=45.盒中有三张分别标有号码3,4,5的卡片,从盒中随机抽取一张记下号码后放回,再随机抽取一张记下号码,则两次抽取的卡片号码中至少有一个为奇数的概率为________.答案 89 解析 解法一:两次抽取的卡片号码有(3,3),(3,4),(3,5),(4,3),(4,4),(4,5),(5,3),(5,4),(5,5),共9种,其中至少有一个是奇数有(3,3),(3,4),(3,5),(4,3),(4,5),(5,3),(5,4),(5,5),共8种,因此所求概率为89. 解法二:所求事件的对立事件为“两次抽取的卡片号码都为偶数”,只有(4,4)这1种取法,而两次抽取的卡片号码有(3,3),(3,4),(3,5),(4,3),(4,4),(4,5),(5,3),(5,4),(5,5),共9种,因此所求事件的概率为1-19=89. 答题启示“正难则反”的思想是一种常见的数学思想,如反证法、补集的思想都是“正难则反”思想的体现.在解决问题时,如果从问题的正面入手比较复杂或不易解决,那么尝试采用“正难则反”思想往往会起到事半功倍的效果,大大降低题目的难度.在求对立事件的概率时,经常应用“正难则反”的思想,即若事件A 与事件B 互为对立事件,在求P (A )或P (B )时,利用公式P (A )=1-P (B )先求容易的一个,再求另一个.对点训练1.某单位要在4名员工(含甲、乙2人)中随机选2名到某地出差,则甲、乙2人中,至少有1人被选中的概率是( )A.56B.23C.13D.12答案 A解析 解法一:设四人分别为甲、乙、丙、丁,则随机选2名的情况为甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁,共6种,其中甲、乙2人中,至少有1人被选中的情况为甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁,共5种,所以所求概率为56. 解法二:设四人分别为甲、乙、丙、丁,则随机选2名的情况为甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁,共6种,其中甲、乙2人都没被选中的情况为丙丁,共1种,所以所求概率为1-16=56. 2.(2019·烟台模拟)口袋里装有红球、白球、黑球各1个,这3个球除颜色外完全相同,有放回地连续抽取2次,每次从中任意取出1个球,则2次取出的球颜色不同的概率是( )A.29B.13C.23D.89 答案 C解析 解法一:由题意,得基本事件有(红,红),(红,白),(红,黑),(白,红),(白,白),(白,黑),(黑,红),(黑,白),(黑,黑),共9个,2次取出的球颜色不同包含的基本事件有6个,所以2次取出的球颜色不同的概率P =69=23,故选C. 解法二:由题意,得基本事件有(红,红),(红,白),(红,黑),(白,红),(白,白),(白,黑),(黑,红),(黑,白),(黑,黑),共9个,其中2次取出的球颜色相同的基本事件有3个,所以2次取出的球颜色不同的概率为1-39=23.。

2021届新高考数学一轮跟踪测试(11-11)概率与统计

2021届新高考数学一轮跟踪测试(11-11)概率与统计

C.710 D.1 54.为了研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验,所有志愿者的舒张压数据(单位:kPa)的分组区间为[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,…,第五组,如图是根据试验数据制成的频率分布直方图.已知第一组与第二组共有20人,第三组中没有疗效的有6人,则第三组中有疗效的人数为()A.6 B.8C.12 D.185.某班运动队由足球运动员18人、篮球运动员12人、乒乓球运动员6人组成(每人只参加一项),现从这些运动员中抽取一个容量为n的样本,若分别采用系统抽样法和分层抽样法,则都不用剔除个体,那么样本容量n的最小值为()A.6 B.12C.18 D.246.(x2-2)6(x2-1)的展开式中x4的系数是()A.48 B.-48C.-432 D.4327.某节目制作组选取了6户家庭到4个村庄体验农村生活,要求将6户家庭分成4组,其中2组各有2户家庭,另外2组各有1户家庭,则不同的分配方案总数是()A .216B .420C .720D .1 0808.在面积为S (S >0)的平行四边形ABCD 内任取一点M ,则△MCD 的面积小于S3的概率为( )A.13B.35C.23D.34二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分.9.为比较甲、乙两名篮球运动员的近期竞技状态,选取这两名球员最近五场比赛的得分,制成如图所示的茎叶图.则下列结论正确的是( )A .甲最近五场比赛得分的中位数高于乙最近五场比赛得分的中位数B .甲最近五场比赛得分的平均数低于乙最近五场比赛得分的平均数C .从最近五场比赛的得分看,乙比甲更稳定D .从最近五场比赛的得分看,甲比乙更稳定10.同时抛掷两个质地均匀的四面分别标有1,2,3,4的正四面体一次.记事件A ={第一个四面体向下的一面出现偶数};事件B ={第二个四面体向下的一面出现奇数};事件C ={两个四面体向下的一面或者同时出现奇数,或者同时出现偶数}.则( )布直方图如图所示.(1)求这4 000名考生的平均成绩x-(同一组中数据用该组区间中点值作代表);(2)记70分以上为合格,70分及以下为不合格,结合频率分布直方图完成下表,并判断是否有99%的把握认为该学科竞赛成绩与性别有关?不合格合格合计男生720女生 1 020合计 4 000附:P(K2≥k0)0.0100.0050.001k0 6.6357.87910.82 8K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d).说明理由.20.(本小题满分12分)某市组织高三全体学生参加计算机操作比赛,成绩为1至10分,随机调阅了A,B两所学校各60名学生的成绩,得到样本数据如下:A校样本数据条形图B校样本数据统计表成绩/分12345678910人数/个000912219630(1)计算两校样本数据的均值和方差,并根据所得数据进行比较;(2)从A校样本数据中成绩分别为7分、8分和9分的学生中按分层抽样方法抽取6人,若从抽取的6人中任选2人参加更高一级的比赛,求这2人成绩之和大于或等于15分的概率.日用水量[0,0.1)[0.1,0.2)[0.2,0.3)[0.3,0.4)[0.4,0.5)[0.5,0.6)[0.6,0.7)频数1324926 5 使用了节水龙头50天的日用水量频数分布表日用水量[0,0.1)[0.1,0.2)[0.2,0.3)[0.3,0.4)[0.4,0.5)[0.5,0.6)频数15131016 5(1)在下图中作出使用了节水龙头50天的日用水量数据的频率分布直方图;(2)估计该家庭使用节水龙头后,日用水量小于0.35 m3的概率;(3)估计该家庭使用节水龙头后,一年能节省多少水?(一年按365天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)单元检测(十一) 概率与统计1.答案:A解析:B 类工人的人数是0.4×50=20,则抽得C 类工人的概率是5050-23-20=0.14.2.答案:D解析:设a 1,a 2,a 3,…,a n 的平均数为a ,则2a 1,2a 2,2a 3,…,2a n 的平均数为2a ,σ2=n (a1-a2+(a2-a2+(a3-a2+…+(an -. 则2a 1,2a 2,2a 3,…,2a n 的方差为n (2a1-2a2+(2a2-2a2+(2a3-2a2+=4×n (a1-a2+(a2-a2+(a3-a2+…+(an -=4σ2,故选D.3.答案:D解析:由题意知模拟这三天中至少有两天有强浓雾的结果,在20组随机数中表示三天中至少有两天有强浓雾的随机数有978,479,588,779,共4组随机数,所求概率为204=51,故选D.4.答案:C解析:志愿者的总人数为1-(0.36+0.16+0.0820=50,所以第三组人数为50×0.36=18,有疗效的人数为18-6=12.5.答案:A解析:由题意得总体容量为6+12+18=36,当样本容量为n 时,系统抽样的抽样距为n 36,分层抽样的抽样比是36n ,则采用分层抽样法抽取的乒乓球运动员人数为6×36n =6n ,篮球运动员人数为12×36n =3n ,足球运动员人数为18×36n =2n ,可知n 是6的倍数,36的约数,故n的最小值为6.6.答案:C解析:(x 2-2)6的展开式的通项为T r +1=C 6r ·(x 2)6-r ·(-2)r =(-2)r ·C 6r ·x 12-2r .由12-2r =2,可得r =5;由12-2r =4,可得r =4.∴(x 2-2)6(x 2-1)的展开式中x 4的系数是-32×C 65-(-2)4×C 64=-432.故选C.7.答案:D解析:根据排列组合的分配问题,分组后再全排,先求出分组的方法,再求出分配的方法,利用乘法原理,可得结论.将6户家庭分成4组,其中2组各有2户家庭,另外2组各有1户家庭,有22=45(种)方法,再分配到4个村庄体验农村生活,共有A 44=24(种)方法,所以不同的分配方案总数为45×24=1 080.故选D.8.答案:C解析:设△MCD 边CD 上的高为ME ,ME 的反向延长线交AB 于点F ,当△MCD 的面积等于3S 时,21CD ×ME =31CD ×EF ,即ME =32EF ,此时过点M 作GH ∥AB ,且分别交AD ,BC 于点G ,H ,则满足△MCD的面积小于3S 的点M 在▱CDGH 中,由几何概型的知识得到△MCD 的面积小于3S 的概率P =3=32,故选C.9.答案:BC解析:对于A ,甲得分的中位数为29,乙得分的中位数为30,错误;对于B ,甲得分的平均数为51×(25+28+29+31+32)=29,乙得分的平均数为51×(28+29+30+31+32)=30,正确;对于C,甲得分的方差为51×[(25-29)2+(28-29)2+(29-29)2+(31-29)2+(32-29)2]=51×(16+1+0+4+9)=6,乙得分的方差为51×[(28-30)2+(29-30)2+(30-30)2+(31-30)2+(32-30)2]=51×(4+1+0+1+4)=2,所以乙比甲更稳定,C正确,D错误.所以正确的结论是BC.10.答案:AC解析:由题意知P(A)=21,P(B)=21,P(C)=21.因为A,B是相互独立事件,C与A,B不是相互独立事件,所以P(ABC)=81是错误的,P(AB)=41,故选AC.11.答案:ABC解析:由已知数据得-t=3,-y=219,因为y关于t的回归直线过点(3,219),所以219=3^b+273,所以^b=-18,所以y关于t的回归直线方程为^y=-18t+273.2020年的年份代码为7,故2020年该市烧烤店盈利店铺的个数约为y=-18×7+273=147.令-18t+273≤100,由t∈N*,得t≥10,t∈N*,故从2023年起,该市烧烤店盈利店铺的个数将不超过100.故选ABC.12.答案:CD解析:对于选项A,江先生乘坐公交的时间不大于43分钟才不会迟到,因为P(Z≤43)<P(Z≤45),且P(33-12<Z≤33+12)≈0.997 3,所以P(Z≤43)<P(Z≤45)≈0.5+0.5×0.997 3≈0.998 7,所以“江先生上班迟到”还是有可能发生的,所以选项A不合理;对于选项B,若江先生乘坐地铁上班,则其乘坐地铁的时间不大于48分钟才不会迟到,因为P(44-4<Z≤44+4)≈0.954 5,所以P(Z≤48)≈0.5+0.9545×0.5≈0.977 3,所以“江先生8:02出门,乘坐地铁上班不迟到”发生的可能性约为0.977 3,若江先生乘坐公交上班,则其乘坐公交的时间不大于41分钟才不会迟到,因为P(33-8<Z≤33+8)≈0.954 5,所以P(Z≤41)≈0.5+0.954 5×0.5≈0.977 3,所以“江先生8:02出门,乘坐公交上班不迟到”发生的可能性约为0.977 3,二者可能性一样,所以选项B不合理;对于选项C,若江先生乘坐公交上班,则其乘坐公交的时间不大于37分钟才不会迟到,因为P(33-4<Z≤33+4)≈0.682 7,所以P(Z≤37)≈0.5+0.5×0.682 7≈0.841 4,所以“江先生8:06出门,乘坐公交上班不迟到”发生的可能性约为0.841 4,若江先生乘坐地铁上班,则其乘坐地铁的时间不大于44分钟才不会迟到,因为P(Z≤44)=0.5,所以“江先生8:06出门,乘坐地铁上班不迟到”发生的可能性约为0.5,又0.841 4>0.5,所以选项C是合理的;对于选项D,江先生乘坐地铁的时间不大于38分钟才不会迟到,因为P(44-6<Z≤44+6)≈0.997 3,所以P(Z≤38)≈(1-0.997 3)×0.5≈0.001 4,所以“江先生8:12出门,乘坐地铁上班不迟到”发生的可能性非常小,所以选项D合理.所以选CD.13.答案:32解析:设AC=x cm(0<x<12),则CB=(12-x) cm,故该矩形的面积S=x(12-x)=12x-x2.由12x-x2<32,即(x-8)(x-4)>0,解得0<x<4或8<x<12.在数轴上表示,如下图所示.由几何概型的概率公式,得该矩形面积小于32 cm2的概率为128=32.14.答案:60解析:解法一2位男生不能连续出场的排法共有N1=A33×A42=72(种),女生甲排在第一个且2位男生不连续出场的排法共有N 2=A 22×A 32=12(种),所以出场顺序的排法种数为N =N 1-N 2=60. 解法二 ①若第一个出场的是男生,则第二个出场的是女生,以后的顺序任意排,排法有C 21·C 31·A 33=36(种).②若第一个出场的是女生(不是女生甲),则将剩余的2个女生排列好,2个男生插空,排法有C 21·A 22·A 32=24(种).故所有的出场顺序的排法种数为36+24=60.15.答案:364解析:令x =1,得a 0+a 1+a 2+…+a 12=36 ①,令x =-1,得a 0-a 1+a 2-…+a 12=1 ②,所以a 0+a 2+a 4+…+a 12=2①+②=236+1.令x =0,得a 0=1,所以a 2+a 4+…+a 12=236+1-1=364. 16.答案:22 1-22解析:不妨设AD =1,则只需求解DE 的最小值或AE 的最大值即可.设AP =m ,AQ =n ,点E 到AP 的距离为d ,则AE =d ,则由S △APQ =21S △ABC 可得21mn =21×21××=21,解得mn =1,又S △APQ =21(m +n )d =21,从而有d =m +n 1≤mn 1=21,当且仅当m =n 时等号成立,此时AE =22,为其最大值,故DE 的最小值为1-22,即AD DE 的最小值是1-22.17.解析:(1)由题意,得:∴-x =45×0.1+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.15+95×0.1=70.5(分).∴这4 000名考生的平均成绩-x 为70.5分.(2)2×2列联表如下:k 2= 1 800×2 200×1 900×2 1004 000×(720=18×22×19×21×108=18×22×19×214 000×54×54≈73.82>10.828.故有99%的把握认为该学科竞赛成绩与性别有关.18.解析:(1)将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次,所包含的基本事件总数为6×6=36.由m ·n =0,得-2x +y =0,所以满足m ·n =0的基本事件有(1,2),(2,4),(3,6),共3个. 故满足m ·n =0的概率为363=121.(2)因为x ∈[1,6],y ∈[1,6],则全部基本事件的结果为Ω={(x ,y )|1≤x ≤6,1≤y ≤6}.满足m ·n <0的基本事件的结果为A ={(x ,y )|1≤x ≤6,1≤y ≤6且-2x +y <0}.画出图象如图所示,正方形的面积为S 正方形=25,阴影部分的面积为S阴影=25-21×2×4=21, 故满足m ·n <0的概率为2521.19.解析:若按项目一投资,设获利为X 1万元,则X 1的分布列为X 1 30-15 P97 92 所以E (X 1)=30×9+(-15)×9=20.若按项目二投资,设获利为X 2万元,则X 2的分布列为 X 2 50-30 0 P53 31 151 所以E (X 2)=50×5+(-30)×3+0×15=20.从而D (X 1)=(30-20)2×97+(-15-20)2×92=350, D (X 2)=(50-20)2×53+(-30-20)2×31+(0-20)2×151=1 400.所以E (X 1)=E (X 2),D (X 1)<D (X 2),这说明虽然项目一、项目二获利相等,但投资项目一更稳妥. 综上所述,建议该景区选择项目一进行投资.20.解析:(1)从A 校样本数据的条形图可知,成绩为4分、5分、6分、7分、8分、9分的学生分别有6人、15人、21人、12人、3人、3人.A 校样本数据的均值为-x A =604×6+5×15+6×21+7×12+8×3+9×3=6(分),A 校样本数据的方差为s A 2=601×[6×(4-6)2+15×(5-6)2+21×(6-6)2+12×(7-6)2+3×(8-6)2+3×(9-6)2]=1.5.从B 校样本数据统计表可知,B 校样本数据的均值为-x B =604×9+5×12+6×21+7×9+8×6+9×3=6(分),B 校样本数据的方差为s B 2=601×[9×(4-6)2+12×(5-6)2+21×(6-6)2+9×(7-6)2+6×(8-6)2+3×(9-6)2]=1.8.因为-x A =-x B ,所以两校学生的计算机成绩平均分相同,又s A 2<s B 2,所以A 校学生的计算机成绩比较集中,总体得分情况比B 校好.(2)依题意,从A 校样本数据中成绩为7分的学生中应抽取的人数为12+3+36×12=4,分别设为a ,b ,c ,d ;从成绩为8分的学生中应抽取的人数为12+3+36×3=1,设为e ;从成绩为9分的学生中应抽取的人数为12+3+36×3=1,设为f .所有基本事件有ab ,ac ,ad ,ae ,af ,bc ,bd ,be ,bf ,cd ,ce ,cf ,de ,df ,ef ,共15个,其中满足条件的基本事件有ae ,af ,be ,bf ,ce ,cf ,de ,df ,ef ,共9个,所以从抽取的6人中任选2人参加更高一级的比赛,这2人成绩之和大于或等于15分的概率P =159=53.21.解析:(1)当S 6=20时,即背诵6首后,其中正确的为4首,错误的为2首.由S i ≥0(i =1,2,3)可得,若第一首和第二首背诵正确,则其余4首可任意背诵正确2首;若第一首背诵正确,第二首背诵错误,第三首背诵正确,则其余3首可任意背诵正确2首.故此时的概率为P =322×C 42322×312+32×31×32×C 32322×31=8116.(2)∵ξ=|S 5|的取值为10,30,50,又p =32,q =31,∴P (ξ=10)=C 53323×312+C 52322×313=8140,P (ξ=30)=C 54324×311+C 51321×314=2710,P (ξ=50)=C 55325×310+C 50320×315=8111. ∴ξ的分布列为ξ10 30 50 P 81402710 8111 ∴E (ξ)=10×81+30×27+50×81=81.22.解析:(1)如图所示.(2)根据以上数据,该家庭使用节水龙头后50天日用水量小于0.35 m3的频率为0.2×0.1+1×0.1+2.6×0.1+2×0.05=0.48,因此该家庭使用节水龙头后,日用水量小于0.35 m3的概率的估计值为0.48.(3)该家庭未使用节水龙头50天日用水量的平均数为1=501×(0.05×1+0.15×3+0.25×2+0.35×4+0.45×9+0.55×26+0.65×5)=0.48.该家庭使用了节水龙头后50天日用水量的平均数为2=501×(0.05×1+0.15×5+0.25×13+0.35×10+0.45×16+0.55×5)=0.35.估计使用节水龙头后,一年可节省水(0.48-0.35)×365=47.45(m3).。

高三数学一轮(北师大版)第十一章+计数原理与概率(理)

高三数学一轮(北师大版)第十一章+计数原理与概率(理)

[规范解答] (1)从8人中选出日语、俄语和韩语志愿者各1 名,其一切可能的结果组成的基本事件有
(A1 , B1 , C1) , (A1 , B1 , C2) , (A1 , B2 , C1) , (A1 , B2 , C2),(A1,B3,C1),(A1,B3,C2),(A2,B1,C1),(A2,B1, C2),(A2,B2,C1),(A2,B2,C2),(A2,B3,C1),(A2,B3, C2),(A3,B1,C1),(A3,B1,C2),(A3,B2,C1),(A3,B2, C2),(A3,B3,C1),(A3,B3,C2)共18个基本事件.
在半径为 1 的圆内一条直径上任取一点,过这个 点作垂直于直径的弦,求弦长超过圆内接等边三角形边长的概 率.
[规范解答] 如图,三角形 ACD 是圆内 接等边三角形,点 M、N 关于圆心 O 对称, 则过点 M 和 N 且与直径 AB 垂直的弦的弦 长等于内接三角形的边长,则 OM=ON=12.
试验所含的基本事件构成的区域为线 段 AB(不包含端点),其长度为 2.
求互斥事件、对立事件的概率
要分清互斥事件与对立事件的概念,对立事件是互斥事件 的一种特殊情况.对立事件一定是互斥事件,而互斥事件不一 定是对立事件.
甲、乙两人参加普法知识竞赛,共有 10 个不同 的题目,其中选择题 6 个,判断题 4 个,甲、乙两人依次各抽 一题.
(1)甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率是多少? (2)甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是多少? [规范解答] (1)从 10 个题中依次各抽一题有 10×9 种结 果.其中甲抽到选择题,乙抽到判断题有 6×4=24 种结果, ∴所求事件的概率是:P=102×4 9=145.
由于-N 包含的基本事件有(A1,B1,C1),(A2,B1,C1),(A3, B1,C1),事件-N 由 3 个基本事件组成,

(浙江专用)2021届高考数学一轮复习专题十一概率与统计11.1随机事件与古典概型试题(含解析)

(浙江专用)2021届高考数学一轮复习专题十一概率与统计11.1随机事件与古典概型试题(含解析)

专题十一概率与统计【考情探究】课标解读考情分析备考指导主题内容一、随机事件的概率、古典概型1.了解两个互斥事件的概率加法公式.2.理解古典概型及其概率计算公式.1.从近几年高考情况来看,概率与估计问题常以应用题为载体,注重考查学生的应用意识及阅读理解能力.2.概率问题的核心是概率计算.其中事件的互斥、对立、独立是概率计算的核心,排列、组合是进行概率计算的工具;统计问题的核心是样本数据的获得及分析,重点是频率分布直方图、茎叶图和样本的数字特征.3.离散型随机变量的分布列及期望的考查是高考的重点,近两年在高考试题中位于后面两题位置,属于难度较高的题目,特别是与统计内容的结合,其背景新颖,充分体现了概率与统计的工具性和与多个知识点的交汇性.1.古典概型、相互独立事件与互斥事件的概率是高考考查的热点,古典概型主要以客观题考查,求基本事件的个数时常涉及排列数、组合数的计算,计算时要首先判断事件是否与顺序有关,以确定是排列、还是组合问题.2.相互独立事件,互斥事件常作为解答题的第一问考查,是进一步求分布列、期望与方差的基础,求解该类问题要正确理解题意,准确判定概率模型,恰当选择概率公式.3.离散型随机变量及其分布列、均值与方差及应用是高考数学的热点,求解离散型随机变量的分布列与期望,关键要过好“三关”:一是“判断关”,即依题意判断随机变量的所有可能的取值;二是“求概率关”,即利用两个计数原理、排列与组合内容,以及古典概型的概率公式求随机变量取各个值时的概率;三是“应用定义关”,即列出随机变量的分布列,并利用随机变量的数学期望的定义进行计算,若能判定随机变量X服从二项分布,可利用E(X)=np,D(X)=np(1-p)求解避免繁杂的运算,提高解题的准确度.二、离散型随机变量及其分布列1.理解离散型随机变量及其分布列的概念.2.理解超几何分布.3.理解取值有限的离散型随机变量的均值、方差的概念,并会计算均值、方差.三、二项分布与正态分布1.理解n次独立重复试验的模型及二项分布,能解决一些简单的实际问题.2.了解正态密度曲线的特点及曲线所表示的意义,并进行简单应用.四、抽样方法、用样本估计总体1.会用简单随机抽样抽取样本.2.能从样本数据中提取数字特征(如平均数、标准差).3.会用样本的频率分布(数字特征)估计总体分布(数字特征).五、变量间的相关关系、统计案例1.会作散点图,并会用其认识变量间的相关关系.2.了解最小二乘法的思想,能根据所给公式求线性回归方程(线性回归方程系数公式不要求记忆).3.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的方法,并能解决一些简单问题.4.了解回归分析的基本方法,并能解决一些简单的实际问题.【真题探秘】§11.1随机事件与古典概型基础篇固本夯基【基础集训】考点一事件与概率1.甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加“《论语》知识大赛”,决出第1名到第5名的名次.甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说“虽然你的成绩比乙好,但是你俩都没得到第一名”;对乙说“你当然不会是最差的”.从上述回答分析,丙是第一名的概率是( )A.15B.13C.14D.16答案 B2.甲、乙、丙三人站成一排照相,甲排在左边的概率是( )A.1B.16C.12D.13答案 D3.如图,已知电路中4个开关闭合的概率都是12,且是相互独立的,则灯亮的概率为( )A.316B.34C.1316D.14答案 C4.一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6.将这个玩具向上抛掷1次,设事件A表示向上的一面标有奇数,事件B表示向上的一面上的数不超过3,事件C表示向上的一面上的数不小于4,则( )A.A与B是互斥而非对立事件B.A与B是对立事件C.B与C是互斥而非对立事件D.B与C是对立事件答案 D5.男队有号码分别为1,2,3的三名乒乓球运动员,女队有号码为1,2,3,4的四名乒乓球运动员,现两队各出一名运动员比赛一场,则出场的两名运动员号码不同的概率为.答案346.设某校新、老校区之间开车单程所需时间为T,T只与道路畅通状况有关,对其容量为100的样本进行统计,结果如下:T(分钟) 25 30 35 40频数(次) 20 30 40 10(1)求T的分布列与数学期望ET;(2)刘教授驾车从老校区出发,前往新校区作一个50分钟的讲座,结束后立即返回老校区,求刘教授从离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟的概率.解析(1)由统计结果可得T的频率分布为T(分钟) 25 30 35 40频率0.2 0.3 0.4 0.1以频率估计概率得T的分布列为T 25 30 35 40P 0.2 0.3 0.4 0.1从而ET=25×0.2+30×0.3+35×0.4+40×0.1=32(分钟).(2)设T1,T2分别表示往、返所需时间,T1,T2的取值相互独立,且与T的分布列相同.设事件A表示“刘教授共用时间不超过120分钟”,由于讲座时间为50分钟,所以事件A对应于“刘教授在路途中的时间不超过70分钟”.解法一:P(A)=P(T1+T2≤70)=P(T1=25,T2≤45)+P(T1=30,T2≤40)+P(T1=35,T2≤35)+P(T1=40,T2≤30)= 0.2×1+0.3×1+0.4×0.9+0.1×0.5=0.91.解法二:P(。

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2021年高考数学一轮复习第十一章统计与概率课时跟踪检测五十二古典概型文一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(xx·徐州高三年级期中考试)从2个黄球,3个红球中随机取出两个球,则两球颜色不同的概率是________.解析:由列举法得,基本事件共10个,满足条件的事件共6个,所以概率为610=35. 答案:352.(xx·苏锡常镇一模)从集合{1,2,3,4}中任取两个不同的数,则这两个数的和为3的倍数的概率为________.解析:从集合{1,2,3,4}中任取两个不同的数,基本事件总数n =6,这两个数的和为3的倍数包含的基本事件有(1,2),(2,4),共2个,所以这两个数的和为3的倍数的概率P =26=13. 答案:133.从2名男生和2名女生中任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动,每天一人,则星期六安排一名男生、星期日安排一名女生的概率为________.解析:设2名男生记为A 1,A 2,2名女生记为B 1,B 2,任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动,共有A 1A 2,A 1B 1,A 1B 2,A 2B 1,A 2B 2,B 1B 2,A 2A 1,B 1A 1,B 2A 1,B 1A 2,B 2A 2,B 2B 1 12种情况,而星期六安排一名男生、星期日安排一名女生共有A 1B 1,A 1B 2,A 2B 1,A 2B 2 4种情况,则发生的概率P =412=13. 答案:134.(xx·苏北四市一模)现有三张识字卡片,分别写有“中”、“国”、“梦”这三个字.将这三张卡片随机排序,则能组成“中国梦”的概率是________.解析:把这三张卡片排序有“中国梦”,“中梦国”,“国中梦”,“国梦中”,“梦中国”,“梦国中”,共有6种,能组成“中国梦” 的只有1种,故所求概率为16. 答案:16 5.投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为m 和n ,则复数(m +n i)(n -m i)为实数的概率为________.解析:因为(m +n i)(n -m i)=2mn +(n 2-m 2)i ,所以要使其为实数,须n 2=m 2,即m =n .由已知得,事件的总数为36,m =n ,有(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)共6个,所以所求的概率P =636=16. 答案:166.(xx·苏州期末)连续2次抛掷一枚骰子(六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),则事件“两次向上的数字之和等于7”发生的概率为________.解析:设基本事件为(a ,b ),其中a ,b ∈{1,2,3,4,5,6},共有6×6=36个.满足a +b =7的解有6组:(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1),所以P =636=16. 答案:16二保高考,全练题型做到高考达标1.(xx·南通调研)100张卡片上分别写有1,2,3,…,100.从中任取1张,则这张卡片上的数是6的倍数的概率为________.解析:从100张分别写有1,2,3,…,100的卡片中任取1张,基本事件总数n =100,所取这张卡片上的数是6的倍数包含的基本事件有1×6,2×6,…,16×6,共16个,所以所取卡片上的数是6的倍数的概率为16100=425. 答案:4252.在正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则构成的四边形是梯形的概率为________.解析:如图,在正六边形ABCDEF 的6个顶点中随机选择4个顶点,共有15种选法,其中构成的四边形是梯形的有ABEF ,BCDE ,ABCF ,CDEF ,ABCD ,ADEF ,共6种情况,故构成的四边形是梯形的概率P =615=25. 答案:253.已知集合M ={}1,2,3,4,N ={}a ,b |a ∈M ,b ∈M ,A 是集合N 中任意一点,O 为坐标原点,则直线OA 与y =x 2+1有交点的概率是________.解析:易知过点(0,0)与y =x 2+1相切的直线为y =2x (斜率小于0的无需考虑),集合N 中共有16个元素,其中使直线OA 的斜率不小于2的有(1,2),(1,3),(1,4),(2,4),共4个,故所求的概率为416=14. 答案:144.(xx·南京一模)甲盒子中有编号分别为1,2的2个乒乓球,乙盒子中有编号分别为3,4,5,6的4个乒乓球.现分别从两个盒子中随机地各取出1个乒乓球,则取出的乒乓球的编号之和大于6的概率为________.解析:由题意得,从甲、乙两个盒子中随机地各取出1个乒乓球,共有2×4=8种情况,编号之和大于6的有(1,6),(2,5),(2,6),共3种,所以取出的乒乓球的编号之和大于6的概率为38. 答案:385.一个三位自然数百位、十位、个位上的数字依次为a ,b ,c ,当且仅当a >b ,b <c 时,称该三位自然数为“凹数”(如213,312等),若a ,b ,c ∈{1,2,3,4},且a ,b ,c 互不相同,则这个三位数为“凹数”的概率是________.解析:由1,2,3组成的三位自然数为123,132,213,231,312,321,共6个;同理由1,2,4组成的三位自然数共6个;由1,3,4组成的三位自然数也是6个;由2,3,4组成的三位自然数也是6个.所以共有4×6=24个.当b =1时,有214,213,312,314,412,413,共6个“凹数”;当b =2时,有324,423,共2个“凹数”.所以这个三位数为“凹数”的概率P =6+224=13. 答案:136.已知函数f (x )=13x 3+ax 2+b 2x +1,若a 是从1,2,3三个数中任取的一个数,b 是从0,1,2三个数中任取的一个数,则该函数有两个极值点的概率为________.解析:对函数f (x )求导可得f ′(x )=x 2+2ax +b 2,要满足题意需x 2+2ax +b 2=0有两个不等实根,即Δ=4(a 2-b 2)>0,即a >b .又(a ,b )的取法共有9种,其中满足a >b 的有(1,0),(2,0),(2,1),(3,0),(3,1),(3,2),共6种,故所求的概率P =69=23. 答案:237.从2,3,4,5,6这5个数字中任取3个,则所取3个数之和为偶数的概率为________. 解析:依题意,从2,3,4,5,6这5个数字中任取3个,共有10种不同的取法,其中所取3个数之和为偶数的取法共有1+3=4种(包含两种情形:一种情形是所取的3个数均为偶数,有1种取法;另一种情形是所取的3个数中2个是奇数,另一个是偶数,有3种取法),因此所求的概率为410=25. 答案:258.现有7名数理化成绩优秀者,分别用A 1,A 2,A 3,B 1,B 2,C 1,C 2表示,其中A 1,A 2,A 3的数学成绩优秀,B 1,B 2的物理成绩优秀,C 1,C 2的化学成绩优秀.从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,组成一个小组代表学校参加竞赛,则A 1和B 1不全被选中的概率为________.解析:从这7人中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,所有可能的结果组成的12个基本事件为:(A 1,B 1,C 1),(A 1,B 1,C 2),(A 1,B 2,C 1),(A 1,B 2,C 2),(A 2,B 1,C 1),(A 2,B 1,C 2),(A 2,B 2,C 1),(A 2,B 2,C 2),(A 3,B 1,C 1),(A 3,B 1,C 2),(A 3,B 2,C 1),(A 3,B 2,C 2).设“A 1和B 1不全被选中”为事件N ,则其对立事件N 表示“A 1和B 1全被选中”,由于N={(A 1,B 1,C 1),(A 1,B 1,C 2)},所以P (N )=212=16,由对立事件的概率计算公式得P (N )=1-P (N )=1-16=56. 答案:569.一个盒子里装有三张卡片,分别标记有数字1,2,3,这三张卡片除标记的数字外完全相同.随机有放回地抽取3次,每次抽取一张,将抽取的卡片上的数字依次记为a ,b ,c .(1)求“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”的概率;(2)求“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”的概率.解:(1)由题意,抽取的卡片上的数字(a ,b ,c )所有可能的结果为:(1,1,1),(1,1,2),(1,1,3),(1,2,1),(1,2,2),(1,2,3),(1,3,1),(1,3,2),(1,3,3),(2,1,1),(2,1,2),(2,1,3),(2,2,1),(2,2,2),(2,2,3),(2,3,1),(2,3,2),(2,3,3),(3,1,1),(3,1,2),(3,1,3),(3,2,1),(3,2,2),(3,2,3),(3,3,1),(3,3,2),(3,3,3),共27种.设“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”为事件A ,则事件A 包括(1,1,2),(1,2,3),(2,1,3),共3种,所以P (A )=327=19, 因此“抽取的卡片上的数字满足a +b =c ”的概率为19. (2)设“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”为事件B ,则事件B 包括(1,1,1),(2,2,2),(3,3,3),共3种,所以P (B )=1-P (B )=1-327=89, 因此“抽取的卡片上的数字a ,b ,c 不完全相同”的概率为89. 10.一个均匀的正四面体四个面上分别涂有1,2,3,4四个数字,现随机投掷两次,正四面体面朝下的数字分别为b ,c .(1)记z =(b -3)2+(c -3)2,求z =4的概率;(2)若方程x 2-bx -c =0至少有一根a ∈{1,2,3,4},就称该方程为“漂亮方程”,求方程为“漂亮方程”的概率.解:(1)因为是投掷两次,因此基本事件(b ,c )共有4×4=16种. 当z =4时,(b ,c )的所有取值为(1,3),(3,1),共2种,所以z =4的概率P =216=18. (2)①若方程一根为x =1,则1-b -c =0,即b +c =1,不成立.②若方程一根为x =2,则4-2b -c =0,即2b +c =4,所以b =1,c =2.③若方程一根为x =3,则9-3b -c =0,即3b +c =9,所以b =2,c =3.④若方程一根为x =4,则16-4b -c =0,即4b +c =16,所以b =3,c =4.综上所述,(b ,c )的所有可能取值为(1,2),(2,3),(3,4).所以方程为“漂亮方程”的概率P =316. 三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.(xx·扬州期末)已知A ,B ∈{-3,-1,1,2}且A ≠B ,则直线Ax +By +1=0的斜率小于0的概率为________.解析:所有的基本事件(A ,B )为(-3,-1),(-3,1),(-3,2),(-1,-3),(-1,1),(-1,2),(1,-3),(1,-1),(1,2),(2,-3),(2,-1),(2,1),共12种,其中(-3,-1),(-1,-3),(1,2),(2,1)这4种能使直线Ax +By +1=0的斜率小于0,所以所求的概率P =412=13. 答案:132.设集合A ={0,1,2},B ={0,1,2},分别从集合A 和B 中随机取一个数a 和b ,确定平面上一个点P (a ,b ),设“点P (a ,b )落在直线x +y =n 上”为事件C n (0≤n ≤4,n ∈N),若事件C n 的概率最大,则n 的值为________.解析:由题意知,点P 的坐标的所有情况为(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),共9种.当n =0时,落在直线x +y =0上的点的坐标为(0,0),共1种;当n =1时,落在直线x +y =1上的点的坐标为(0,1)和(1,0),共2种;当n =2时,落在直线x +y =2上的点的坐标为(1,1),(2,0),(0,2),共3种; 当n =3时,落在直线x +y =3上的点的坐标为(1,2),(2,1),共2种;当n =4时,落在直线x +y =4上的点的坐标为(2,2),共1种.因此,当C n 的概率最大时,n =2.答案:23.已知集合A ={-2,0,1,3},在平面直角坐标系中,点M 的坐标(x ,y )满足x ∈A ,y ∈A .(1)请列出点M 的所有坐标;(2)求点M 不在y 轴上的概率;(3)求点M 正好落在区域⎩⎪⎨⎪⎧ x +y -5<0,x >0,y >0上的概率.解:(1)因为集合A ={-2,0,1,3},点M (x ,y )的坐标x ∈A ,y ∈A ,所以点M 的坐标为(-2,-2),(-2,0),(-2,1),(-2,3),(0,-2),(0,0),(0,1),(0,3),(1,-2),(1,0),(1,1),(1,3),(3,-2),(3,0),(3,1),(3,3),共16个.(2)点M 在y 轴上的坐标为(0,-2),(0,0),(0,1),(0,3),共4个.所以点M 不在y 轴上的概率为1-416=34. (3)点M 正好落在区域⎩⎪⎨⎪⎧ x +y -5<0,x >0,y >0上的坐标为(1,1),(1,3),(3,1),共3个.故M 正好落在该区域上的概率为316.。

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