如何提高作文水平
如何提高作文水平
如何提高作文水平在学习语文的过程中，写作是一个重要的环节。
一个人的作文水平直接决定了他的语文能力和表达能力。
然而，很多学生在写作方面存在一些困难，不知道如何提高作文水平。
下面将介绍一些有效的方法来帮助学生提高作文水平。
1. 读书扩展知识阅读是提高作文水平的基础。
通过广泛的阅读，可以扩展自己的知识面，提高思维能力和表达能力。
读书不仅可以增加词汇量，还可以提供丰富的素材和观点。
通过阅读名著、文学作品和报纸杂志，可以学习到各种优秀的句子结构和写作技巧，对提高作文水平有很大的帮助。
2. 多写多练提高作文水平的最好方法就是多写多练。
写作是一项技能，需要不断地练习才能掌握。
可以选择一些日常生活中的话题，进行写作练习。
在写作的过程中，要尽量注意语法和用词准确，不断反思和改进自己的表达能力。
同时，可以参加一些写作比赛或者加入写作社团，与他人交流和分享写作经验，提高自己的写作水平。
3. 多积累素材良好的作文需要丰富的素材支撑。
在日常生活中，要多积累各种各样的素材，包括生活经验、观察感受、历史典故等等。
可以经常记录自己的所见所闻和所思所想，在需要写作时可以借鉴这些素材，使文章更加具体生动。
另外，还可以通过观看电影、音乐、艺术等多种形式来积累素材，拓宽自己的思维和创作领域。
4. 理清思路和结构一个好的作文要有清晰的思路和有序的结构。
在写作前，要先理清思路，明确文章的中心主题和要点，尽量避免跑题和杂乱无章。
可以通过列提纲、画思维导图等方式帮助自己构思。
在写作过程中，要合理安排段落，注意段落之间的过渡和连接，使文章的逻辑性更强。
同时，还要注意用词的准确性和句子的流畅性，使文章整体的表达更加连贯。
5. 多进行修改和润色写作并不是一蹴而就的过程，需要多次修改和润色。
在写作完成后，可以先进行初步的修改，检查语法错误、拼写错误等问题。
然后可以进一步优化词语和句子的表达，使表达更加精确和生动。
建议多找一两个人来帮助修改，听取他们的建议和意见，不断改进自己的作品。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平是很多人共同的目标，无论是学生还是职场人士，在各种场合下都需要掌握一定的写作技巧。
下面是关于提高作文水平的几点建议：1. 阅读扩展：阅读是提高作文水平的首要步骤。
通过广泛阅读各类文学作品、报刊杂志、学术论文等，可以拓宽知识面，增加表达的深度和广度。
在阅读的过程中要注意文体文采的欣赏，从中学习优秀的写作技巧和表达方法。
2. 积累词汇：在写作中恰当运用丰富的词汇可以提升作文的档次。
建议平时多读多背一些优秀的诗词和名人名言，积累一定的词汇量。
还可以通过词汇书或词根词缀等方法系统地扩充词汇量。
3. 训练思维：写作是一种思维的表达和整合过程。
通过培养批判性思维、逻辑思维和创造性思维等，可以提升作文分析和思考问题的能力。
在写作过程中要注重逻辑性和连贯性，注意主题的一致性，避免跑题和拖沓。
4. 练习写作：写作是需要反复练习的过程。
可以从简单的短文开始，慢慢提高到长篇大论。
在写作过程中要注重文采和思想的结合，对于某一主题可以多角度展开思考并进行论证。
要注重写作的规范性，注意语法和标点的正确使用。
5. 反馈和修改：写作完成后，要请他人进行审阅和评价。
他人的意见能够帮助发现一些自己未意识到的问题和不足之处。
在修改自己作文的时候要保持严谨和不懈努力的精神，多次修改直到达到自己满意的效果。
6. 注意背景知识：作文过程中需要考虑到与主题相关的背景知识。
在写作之前，可以多了解一些与主题相关的历史事件、社会热点、科学知识等。
这样不仅能提高作文的深度和广度，也能增加作文的说服力和可信度。
7. 视野开阔：作文是一种综合性的表达方式，往往需要将多种元素进行整合。
要保持日常生活的开放心态，积极参与社会活动和文化艺术，多与他人交流和讨论，拓宽自己的视野和见识。
提高作文水平是一个长期的过程，需要付出努力和耐心。
通过不断的积累、思考、练习和改进，相信每个人都能够逐渐提高自己的作文水平，成为一位出色的写手。
关于提高作文水平的几点建议
关于提高作文水平的几点建议提高作文水平是每个学生都要面临的挑战。
无论是在学校还是在工作中，良好的写作能力都是非常重要的。
提高作文水平是非常有必要的。
下面将为大家分享一些提高作文水平的几点建议。
建立良好的阅读习惯。
阅读是提高作文水平的基础。
通过阅读，我们可以学习到各种各样的作文写作技巧和表达方式，丰富自己的词汇量和思维深度。
建议大家多读一些优秀的作文，包括散文、小说、评论等。
通过阅读能够积累各种表达方式和写作技巧，从而提高自己的写作水平。
多写作是提高作文水平的关键。
只有通过不断的实践和练习，才能够提高自己的写作水平。
建议大家多写作文，可以写一些日记、文章或者是经过思考的长篇故事。
在写作的过程中，可以多做一些修改和润色，通过不断地修改和完善，来提高自己的写作能力。
注重积累词汇和语言表达。
一个好的作文应该有丰富的词汇和精准的语言表达，建议大家平时多积累一些高质量的词汇和句型，通过不断地积累和记忆，来提高自己的语言表达能力。
在写作的过程中，可以适当地运用一些高级的词汇和句型，来提高作文的文采和表现力。
多参加写作比赛和培训班是提高作文水平的有效途径。
通过参加一些作文比赛，可以让我们有机会展现自己的作文水平，同时也可以接触到一些优秀的作文范文和写作技巧，从而不断地提高自己的写作水平。
参加一些作文培训班也是一个不错的选择，通过专业老师的指导和教学，可以帮助我们找到自己写作中存在的问题，并进行针对性的改进，从而提高自己的写作水平。
多向他人请教和交流。
在写作的过程中，如果遇到一些困难和问题，可以多向他人请教和交流，通过多听取一些他人的意见和建议，可以帮助我们不断地改进和提高自己的写作水平。
通过和他人的交流和讨论，我们可以学习到很多宝贵的写作经验和技巧，从而提高自己的作文水平。
提高作文水平是一个不断努力和实践的过程。
通过不断的阅读、写作、积累、参与和交流，可以帮助我们找到提高作文水平的有效途径，从而提升自己的写作能力。
如何提高写作水平,让你的作文更出色!
如何提高写作水平，让你的作文更出色！引言写作是一项需要长期学习和不断锻炼的技能。
无论是在学校还是在工作中，良好的写作能力都是一种宝贵的技能。
但是，很多人在写作时可能会遇到困难，无法表达清晰、连贯的思路，或者无法使用恰当的词汇和语法。
所以，如何提高写作水平，让你的作文更出色呢？本文将提供一些实用的方法和建议，帮助你提升写作能力。
正文1. 增加阅读量阅读是写作的基础，通过大量阅读可以提高词汇量、丰富表达和理解能力。
阅读各种类型的文章，包括小说、新闻、评论、学术论文等，可以让你接触到不同的写作风格和思维方式。
在阅读时，要注重理解和分析，关注作者的表达技巧和逻辑思维。
1.1 多读优秀的作品选择一些经典的作品，如文学作品、名人演讲稿等，多读几遍，并仔细分析其中的语言、结构和表达方式。
这样可以学习到一些优秀的写作技巧和思维方式。
1.2 阅读各种类型的文章不仅仅局限于某一类文章，要多读不同领域和不同风格的文章。
这样可以培养自己的写作灵感，提高文字的多样性和表达的灵活性。
2. 多写练习提高写作水平需要进行大量的练习。
只有通过实践才能不断改进和提升。
无论是日记、文章、短篇小说还是写作练习题，都可以帮助你锻炼写作能力。
2.1 每天坚持写作每天抽出一些时间来写作，可以帮助你保持写作的习惯和效率。
可以选择自己感兴趣的话题，或者参加写作挑战活动，如写作马拉松等。
2.2 掌握写作技巧在写作时，要注意语法、标点和拼写的正确性，要合理组织思路和段落结构，使用恰当的过渡词和连接词，使文章的逻辑和连贯性更强。
2.3 请他人批评和修改请他人对你的作品进行批评和修改，接受他们的建议和意见。
他们可能能够发现你自己忽视的问题，帮助你改进写作。
3. 提升词汇量良好的词汇量是良好写作的基础。
丰富的词汇可以使你的文章更丰富多样，表达更精准。
当你在写作时，尽量使用具体和恰当的词汇，避免重复和模糊。
3.1 阅读并记忆新的词汇在阅读中遇到新的词汇，及时记录并进行记忆。
如何提高作文写作水平
如何提高作文写作水平作为一种重要的语言表达方式，写作在人们的学习和职场生涯中扮演着至关重要的角色。
然而，许多人在写作方面存在困难，不知道如何提高自己的写作水平。
那么，有哪些方法可以帮助我们提高作文写作水平呢？1. 培养阅读习惯阅读是提高写作水平的基础。
通过大量阅读，我们可以了解不同类型的文章结构、写作风格和语法用法。
阅读名家作品，如文学作品、报纸杂志和学术论文，可以扩展我们的词汇量和思维逻辑。
阅读还可以帮助我们培养对不同主题的理解和分析能力。
2. 提升词汇量丰富的词汇量是高水平写作的基础。
通过广泛阅读和学习，我们可以积累更多的词汇，并学会正确运用它们。
使用多样化的词汇可以使我们的文章更加丰富、有趣，并提高读者的阅读体验。
同时，我们还应该学会使用词汇的同义词和反义词，使写作更具变化和准确度。
3. 学习写作技巧写作是一门艺术，需要掌握一定的写作技巧。
例如，要学会合理组织文章结构，包括引言、正文和结论。
在段落层面上，我们应该使用过渡词和连接词来使文章段落之间关联紧密。
此外，使用丰富的修辞手法、比喻和拟人等手法可以使文章更加生动有趣。
4. 锻炼逻辑思维良好的逻辑思维是写作的必备能力。
一个好的文章需要有清晰的逻辑结构和有效的论证。
在写作过程中，我们应该合理安排思路，引出论点并给出恰当的例子和证据来支持观点。
同时，我们还要学会从多个角度思考问题，并进行全面分析。
5. 注意语法和拼写语法和拼写错误会严重影响文章的质量和可读性。
因此，在写作过程中，我们应该特别注意语法用法和拼写规则。
可以通过背诵语法和拼写规则，多进行练习来提高自己的语法和拼写水平。
此外，使用拼写和语法检查工具也是提高文章质量的有效方法。
6. 多写多练熟能生巧。
要提高写作水平，我们需要进行大量的写作练习。
可以选择不同的主题和类型进行练习，例如议论文、说明文和散文等。
通过不断练习，我们可以提高自己的写作速度和表达能力。
同时，寻求他人的反馈和意见也可以帮助我们发现自己写作中的不足之处并及时改进。
如何提高作文写作水平
如何提高作文写作水平作文是学生学习语文的重要部分，也是培养学生表达能力和思维能力的重要途径。
对于许多学生来说，提高作文写作水平是一个挑战。
下面将介绍一些有效的方法，帮助学生提升作文写作水平。
1. 阅读优秀作文：阅读是提高写作水平的基础。
学生可以阅读各种优秀的作文，包括散文、小说、报告等，培养自己的写作意识和写作技巧。
可以选择一些经典的作家的作品，例如鲁迅、老舍、余华等，学习他们的写作风格和表达方式。
2. 多练习写作：提高作文水平需要不断地练习。
学生可以选择一些常见的作文类型，如记叙文、说明文、议论文等，并进行反复练习。
可以选择一些日常生活中或学习中的话题，进行写作练习。
同时，在练习中逐渐养成良好的写作习惯，例如定期写作、仔细审查、修改修改再修改等。
3. 增加词汇量：作文中丰富的词汇是提高作文水平的关键。
通过阅读和背诵优秀的诗歌、散文，学生可以积累更多的词汇。
同时，注重词汇的运用和搭配，使文章更加准确和丰富。
可以利用词汇书、词汇软件等工具进行词汇的积累。
4. 注意语法和句法：语法和句法是作文写作的基本要素。
学生应该掌握基本的语法规则，例如主谓宾结构、时态的使用等。
句法的运用可以使文章结构更加丰富，例如使用不同的句式和从句来表达自己的观点。
可以通过阅读优秀的作文来学习语法和句法的运用。
5. 注重段落结构：一个好的作文应该有清晰的段落结构。
每个段落应该有一个明确的中心思想，并通过论据和例子来支持这个中心思想。
同时，段落之间应该有适当的过渡和连接词，使整篇文章更加连贯和流畅。
6. 注意思维逻辑：作文写作需要有清晰的思维逻辑。
学生在写作时要注意思路的连贯性和合理性。
可以使用逻辑连接词来表达自己的观点，例如因果关系、比较关系等。
同时，可以运用演绎法和归纳法来展开自己的论述，使文章更有说服力。
7. 注重细节和修辞：作文写作中，细节和修辞的运用可以增加文章的魅力和感染力。
学生可以通过加入细节和修辞手法，使文章更加生动和有趣。
作文训练的10个有效方法
作文训练的10个有效方法作文是语文学习中的重要组成部分，对于学生来说，提高作文能力是一个必修的任务。
然而，很多学生在写作文时经常感到困惑，不知如何下笔，或者写出来的作文内容晦涩难懂。
为了帮助学生提高作文水平，以下是10个有效的方法：1. 多读好文章：阅读是写作的最佳老师。
通过阅读优秀的文章，可以学习到各种写作技巧和语言表达方式。
同时，也可以扩大自己的词汇量和知识面，为写作打下坚实的基础。
2. 积累素材：作文需要有丰富的内容支撑，因此在平时的学习和生活中，要多积累相关的素材。
可以将观察到的事物、听到的故事、读到的书籍等都记录下来，作为写作的素材，这样在写作时就会事半功倍。
3. 确定写作目的和读者：在写作之前，要明确自己写作的目的和读者。
不同的写作目的和读者需要采用不同的写作方式和语言风格。
明确了这些因素，就能更好地掌握写作要求，写出贴合读者需求的作文。
4. 制定写作计划：写作不是一蹴而就的工作，而是需要经过思考和筹划的过程。
制定一个合理的写作计划，明确每个环节需要花费的时间和精力，以及完成的目标，能更好地提高写作效率。
5. 多练习写作：只有经常练习才能提高写作水平。
每天都要给自己留出一些时间进行写作练习，可以选择一些常见的写作题目，或者设定一些自己感兴趣的主题进行练习。
通过不断地写作，就能发现自己的不足之处并进行改进。
6. 多向他人请教：写作是一项需要不断学习和改进的技能。
平时可以请教老师、同学、家人或者写作专家，向他们请教写作技巧和方法。
他们的指导和建议能够帮助我们更好地理解写作要求和提高写作水平。
7. 注重语言表达：好的作文不仅内容丰富，还需要有准确、流畅、生动的语言表达。
提高语言表达能力可以通过大量阅读和写作练习来实现。
另外，也可以查阅相关语言规范和词汇工具书，不断丰富自己的语言知识。
8. 注重段落结构：作文的良好结构是保证内容逻辑完整性和可读性的关键。
每个段落要有一个明确的主题句，并围绕主题句展开具体内容，同时要注意段与段之间的衔接和过渡，确保整个作文的连贯性。
如何提高作文水平
如何提高作文水平作文是一种重要的语言表达方式，具有培养思维能力、提升语言素养的作用。
然而，对许多人来说，提高作文水平并不容易。
下面将从拓展思维、丰富词汇、加强阅读等方面，分享一些提高作文水平的方法和技巧。
一、拓展思维1. 培养观察力：日常生活中，我们要注重观察，观察所见所闻，用细腻的触角感知世界，培养对事物的敏感度。
2. 提升思维深度：在写作过程中，多从多个角度思考问题，透彻分析，避免流于表面，充分展示自己的思考深度。
3. 创新思维训练：时刻保持好奇心，寻找新的解决方案，培养创新思维，使作文更具原创性和独特性。
二、丰富词汇1. 多读经典文学作品：阅读经典作品可以拓展词汇量，提升写作表达能力。
通过扩大阅读范围，积累经典作品中的成熟词汇，可以更好地丰富自己的词汇库。
2. 背诵名篇名句：尝试背诵一些名篇名句，通过重复记忆，加深理解，以此丰富自己的表达方式。
3. 使用词汇书和工具：掌握一些词汇书和工具，如同义词词典、短语词典等，能够帮助在写作过程中更准确地选择词汇，提高写作的质量。
三、加强阅读1. 多读优秀作品：除了阅读经典文学作品外，还应多读一些报纸、杂志、文化类书籍等，了解不同领域的知识，丰富自己的见解和观点。
2. 分析阅读材料：在阅读文章时，要注重分析文章的结构、语言运用等方面，学习优秀的写作技巧，并借鉴到自己的写作中。
3. 培养阅读广度和深度：遇到优秀的作品要多读几遍，并进行深度阅读，思考作者的写作意图和技巧，从中吸取养分，提高自己的表达能力。
四、培养写作习惯1. 坚持每天写作：无论是日记、随笔还是短文，都要坚持写作，创造良好的写作习惯，提高自己的写作技巧和思维能力。
2. 养成反复修改的习惯：写完一篇作文后，要进行反复修改，审视语法、逻辑和结构等方面的问题，逐步提高作文的质量。
3. 参加写作训练与比赛：参加写作培训或比赛可以获得专业指导和评价，不断接受反馈，进一步提高作文水平。
总结起来，提高作文水平需要从拓展思维、丰富词汇、加强阅读以及培养写作习惯等方面进行努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何提高作文水平
转眼已到四年级，宝贝在学校中规中矩，无论成绩、表现可能都是中上水平，毫无出色之处。
没想到有一天宝贝回来突然告诉我说因为她这学期作文进步大，老师让我在家长会上给其他家长做交流，着实让我意外了一番。
不过宝贝这学期写作文确实是进入了状态，仿佛突然开了窍，且不说她写得好坏，只是状态就很让我欣喜了。
从前我最怕老师布置作文作业，如今最喜欢的作业反而是作文（因为完全不用我陪伴），既然老师布置了命题，我也就仔细思考了一番，勉强凑了几点用做交流，也算对自己陪伴宝贝这几年的一个回顾吧。
一、重视阅读，寻找通往写作之路的捷径。
一直以来，我对阅读都有一种莫名的好感，也对它的重要性毫不质疑。
从远了说，阅读能够潜移默化地帮助孩子们建立自己的审美观、道德观和人生观。
往近了说，阅读最能激发孩子的想象力和创造力，提高孩子的理解能力和思维能力，往直接了说，就是能帮助孩子建立语言的美感，找到写作的乐趣。
认识到阅读的重要性，我从孩子一岁时，就开始给她读书讲故事，遇到她爱听的，无论几遍，都会不厌其烦。
四岁多开始指读，五岁她开始自主阅读。
对于她阅读的书籍，我也是精挑细选，基本都是适宜她看的获奖故事和专家推荐书籍。
阅读时，她的眼神中闪动着求知的欲望，专注又安静。
直到现在，我还会偶尔把她搂在怀里重温小时候亲子共读的美妙感觉，她脸上洋溢着快乐和幸福。
上学后，老师也特别重视孩子们的阅读，每天在学校里给孩子们留出一定的阅读时间，晚上还留有阅读作业，她阅读的兴趣更浓了，几乎每天都可以看一到两本书。
二、言传身教，在生活中训练写作技巧。
除了阅读，宝贝最爱听的就是爸爸随口现编的故事，故事中的主角由她选定，每次都能逗得她捧腹大笑，而故事的背后，隐藏着她最近存在的问题和我们对她的期望。
受爸爸的影响，她经常也会心血来潮给我编一些稀奇古怪的故事。
为了锻炼她的记忆力和复述故事的能力，我们看完书，也会玩讲故事比赛。
她喜欢收信写信，为了让她收到心仪的圣诞礼物，我会鼓励她给圣诞老人写信。
周末，我会经常带她外出，感受山的四季，体会小河划过脚面的轻柔，我也会引导她欣赏生活中的美景，鼓励她用自己的语言表达出来。
看到下山的太阳，她说：“太阳像火球，慢慢的蹲下去变低了。
”看到蚯蚓在地上蠕动，她说：“蚯蚓像一个弹簧。
”看书时，我会顺便告诉她这篇文字好在哪里，而要写出好作文，就要多观察、多思考、多练习。
她喜欢看我给她记的成长日记，我趁机告诉她，现在你应该自己写日记了，这样等你长大了就可以知道在学校发生过什么事情？二年级的一天，她居然主动提出要写日记，而且可以轻松的写满一页，虽然只坚持了十几天。
三、共同努力，慢慢培养写作兴趣。
如此注重阅读，加强训练，我以为她入学后的作文肯定会轻松容易，不在话下。
谁知现实却和我想象的完全不同。
一年级开始写看图写话，经常是一两个小时，她才写出来一段枯燥无味的文字，看到班级群里那么多优秀写话，我有些着急上火，可是我越发火，孩子看起来越木讷、越可怜，为什么她说话语言可以准确生动，写出来就完全变了呢？我站在她的角度想，也许是孩子太小，写字的速度跟不上头脑的反应，于是我让她先录音，我帮她整理，她再抄写，效果还是不好，我猜测是我给她的压力太大了，又试着让她一个人到房间录音，她果然能够尽情投入，效果明显，百余字的看图写话通顺流畅，而且还有一些精彩的细节描写，只需我改动五六个字就是一篇比较好的练习。
我好好表扬了她，孩子马上恢复了信心，心情也好了许多。
看图写话刚入门，二年级又开始写日记了。
我依然不由自主的喜欢用高标准来要求她，她每写一篇，我都会告诉她这里不好、那里不对，还要求她把内容写全面，如果达不到我的要求，就会挨训，慢慢的，她对日记产生了畏惧，拿起笔来不敢写，不愿写。
我发现了问题，查找了许多资料，才知道“写作文不是学语法，写的是真实的想法，写的是他目前水平下思维的组织结构和意思呈现，字词语法在这里只能算是雕虫小技。
”，而且“小学阶段以培养兴趣为主，写作技巧从初中开始比较合适。
”有了足够的认知，我对她的要求自然降低了许多，对她的日记只做错别字、标点符号的修改，对她好的地方我会大加赞赏，有时候，她因为贪玩或没什么可写敷衍了事，我也不批评，给她足够的宽容和自由。
想想看，我做事情也会有时特别积极，有时却懒洋洋的不想动，何况一个孩子呢。
我的要求松了，她的自信反而恢复了，不再对着日记愁眉苦脸，以前总是没什么写，后来她会故作苦恼的对我说：“妈妈，我要写的内容太多了，不知道该选哪一个？”
努力了这么多，她对写日记有了一点点兴趣，但进步时快时慢，有时还会倒退，直到今年开始上作文课，有了老师专业系统的指导，她的作文开始一次一个台阶，短短半年，进步飞快。
从开始的刻意模仿到后来有了自己的风格，老师要求孩子们自己读改、家长再改，她读得兴致盎然，改得仔细认真，对我的修改也心悦诚服，最重要的是她的自信让我不容小觑，文字也有了灵气，每篇作文都是胸有成竹、一气呵成。
总结辅导孩子作文的体会，我感触最深的就是要努力改变认知、调整心态，做到不攀比、不干预、不打击、不苛求。
首先从改变自己的认知开始，只有改变了认知，才能真正站在孩子的角度考虑问题，让自己变得有耐心，不至于失去理智；调整心态，只要孩子付出了努力，对结果要顺其自然，写得好不好都
要坦然面对；不攀比，不要和班里或周围的孩子比较，这样容易生气、急躁；不干预，要尊重孩子的想法，不能过多的帮助孩子，影响孩子的思路，以免她过于依赖大人；不打击，打击批评过多容易让孩子失去自信，产生自卑情绪；不苛求，允许孩子有状态不好的时候，要多给予理解和帮助。
当然，即使做到了以上几点，孩子也不见得会立刻进步，我经常会在坚持一段时间后看不到丝毫转机而陷入一种绝望、无助，甚至有些崩溃的情绪中，但有趣的是，每次当我感觉快撑不住的时候，孩子都会突然出现逆袭，把我从绝望中拉出，以一种超常的发挥，让我看到新的希望。
山穷水尽，柳暗花明也许就是如此吧。
最后，我想用一个比喻做为结尾：如果孩子是棵幼苗，写好作文是我们的目标，那么阅读好像土壤，信心兴趣是阳光雨露，技巧训练是肥料养分，所有的条件都缺一不可。
孩子千差万别，如果你家的那棵是桃李，春天自会千娇百媚、鸟语花香；如果他是松柏，便会四季常青、傲骨峥嵘;如果他恰好是棵梅树，那么你只能耐心等待，冬天他自会傲然怒放。
写得时候只是按照自己的感觉完成，真正交流时发现确实有些太长了，尤其是看到另外一个交流的家长上台只说了几句话就结束了，更让我感觉自己有些过于隆重，但愿其他的家长们不会厌烦吧。