高中数学复习专题讲座(第25讲)直线与圆锥曲线问题的处理方法(2)

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浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法
圆锥曲线是解析几何学中的重要内容,主要包括椭圆、双曲线和抛物线三种类型。

解决圆锥曲线问题需要掌握一定的数学知识和解题技巧。

下面将就几种常见的解决圆锥曲线问题的方法进行探讨。

一、几何法
对于一些简单的圆锥曲线问题,可以直接利用几何关系解决。

已知一个椭圆的焦点和一个点在椭圆上,要求确定这个点在椭圆上的位置。

可以通过对称关系把问题转化为确定这个点关于焦点和对称轴的对称点在椭圆上的位置,然后再通过对称关系确定原点的位置。

二、代数法
代数法是解决圆锥曲线问题的一种常用方法,主要是通过代数方程进行推导和计算。

已知一个椭圆的方程和一个点在椭圆上,要求确定这个点在椭圆上的位置。

可以将已知点的坐标代入椭圆的方程,得到一个含有未知数的代数方程,然后通过求解这个代数方程确定未知数的值,从而确定这个点在椭圆上的位置。

解决圆锥曲线问题可以采用多种方法,包括几何法、代数法、参数法和几何与代数相结合法。

根据具体问题的特点和要求选择适当的方法,可以使解决问题更加简单、直观和高效。

对于复杂的问题,可能需要综合运用多种方法,甚至借助计算机辅助求解。

只有不断学习和实践,才能更好地掌握解决圆锥曲线问题的方法,提高解题能力。

高中数学 25直线与圆锥曲线课件 新人教B选修21

高中数学 25直线与圆锥曲线课件 新人教B选修21

• 已知直线l为椭圆x2+4y2=4的切线,并与坐标轴交于A、 B两点.试求|AB|的最小值;若椭圆和圆C:(x-1)2+y2 =r2永远相交,试求r的最小值和最大值.
• [例5] 已知双曲线x2- =1,过点A(1,1)能否作直线m, 使m与已知双曲线交于Q1,Q2两点,且A是线段Q1Q2的 中点,这样的直线m如果存在,求出它的方程;如果不 存在,说明理由.
2.5 直线与圆锥曲线
• 1.知识与技能
• 掌握直线与圆锥曲线位置关系的判定,直线和圆锥曲线 相交时弦长的计算、弦的中点及与相交的问等.
• 圆锥曲线的最值问题. • 2.过程与方法
• 掌握利用方程思想研究直线与圆锥曲线之间的关系的方 法.
• 3.情感态度与价值观
• 通过本节学习,让学生体验研究解析几何的基本思想和 基本方法.提高学生分析和解决问题的能力.
• (1)求△AOB的重心G(即三角形三条中线的交点)的轨迹 方程;
• (2)△AOB的面积是否存在最小值?若存在,请求出最小 值;若不存在,请说明理由.
• [分析] 重心轨迹可由重
• 心坐标公式建立等式.
∴S△AOB≥
2+2 3×23=1.
∴△AOB 的面积存在最小值,最小值为 1.
• [说明] 本题考查直线与抛物线的位置关系、轨迹问题、 最值问题,考查了推理运算能力及综合运用知识解题的 能力.
2.若椭圆3x62 +y92=1 的弦被点(4,2)平分,则此弦所 在直线的斜率为
A.2
B.-2
()
1 C.3
D.-12
[答案] D
3.函数 y=ax2+1 的图象与直线 y=x 相切,则 a

1
1
A.8
B.4

圆锥曲线定直线问题解题方法与技巧

圆锥曲线定直线问题解题方法与技巧

圆锥曲线定直线问题解题方法与技巧标题:圆锥曲线定直线问题的解题方法与技巧一、引言在解析几何中,圆锥曲线是重要的研究对象,其中涉及到的定直线问题要求我们找出经过特定点或者满足特定条件的直线方程。

这类问题通常需要综合运用直线与圆锥曲线的位置关系、参数方程、极坐标方程以及代数运算等知识。

以下将详细介绍解决此类问题的一些基本方法和实用技巧。

二、基本解题方法1. 利用位置关系确定直线方程:当已知直线过某定点或与圆锥曲线相切、相交于两点等情况时,可以利用圆锥曲线的标准方程(例如椭圆、双曲线、抛物线)与直线的一般方程联立,通过求解方程组得到交点坐标,进而确定直线方程。

2. 参数法:圆锥曲线的参数方程能直观地反映点与曲线的关系,当直线与圆锥曲线有特殊关系(如切线、法线)时,可先将直线写成参数形式,然后与圆锥曲线的参数方程联立求解参数,从而得出直线的方程。

3. 极坐标法:在某些情况下,若圆锥曲线或直线在极坐标下表达更为简便,可直接在极坐标系中建立方程,求解后转换为直角坐标系下的直线方程。

三、解题技巧1. 明确题目条件:解决定直线问题时,首先要明确直线需要满足的条件,如是否过定点、是否为圆锥曲线的切线、斜率是否存在等,这些信息对于选择合适的解题方法至关重要。

2. 判断直线与圆锥曲线的位置关系:通过计算判别式,可以判断直线与圆锥曲线的位置关系,如相离、相切、相交等,进一步决定如何设定直线方程。

3. 巧妙应用韦达定理:在处理直线与圆锥曲线交点问题时,韦达定理是一个非常有力的工具。

它可以快速给出两交点横坐标的乘积和和关系,帮助简化计算过程。

4. 充分利用对称性:圆锥曲线具有良好的对称性,有时可以根据对称性简化问题,比如已知直线过原点或与坐标轴平行的情况。

总结,解决圆锥曲线定直线问题需灵活运用解析几何的基础理论,结合具体情况选择最适宜的解题策略,同时注重培养观察问题的能力和逻辑推理能力,以提升解题效率与准确性。

圆锥曲线解题技巧之直线与圆锥曲线的交点如何通过直线与圆锥曲线的交点解决问题

圆锥曲线解题技巧之直线与圆锥曲线的交点如何通过直线与圆锥曲线的交点解决问题

圆锥曲线解题技巧之直线与圆锥曲线的交点如何通过直线与圆锥曲线的交点解决问题在解决与圆锥曲线相关的问题时,直线与圆锥曲线的交点是一个关键因素。

本文将介绍一些圆锥曲线解题的技巧,重点探讨如何通过直线与圆锥曲线的交点来解决问题。

一、直线与圆锥曲线的交点在解决圆锥曲线问题时,我们经常需要求解直线与圆锥曲线的交点。

求解这些交点能够帮助我们确定曲线的形状、性质以及其他重要参数。

接下来,我们将介绍两种常见的直线与圆锥曲线交点求解方法。

1. 利用代数方法求解交点一种常见的方法是通过代数方程求解直线与圆锥曲线的交点。

假设我们有一个圆锥曲线方程和一个直线方程,求解这两个方程的交点即可得到交点的坐标。

具体步骤如下:(1)将直线方程代入圆锥曲线方程,列出方程组。

(2)解方程组,求解交点坐标。

这种方法适用于各种类型的圆锥曲线,例如椭圆、双曲线和抛物线等。

2. 利用几何方法求解交点除了代数方法,我们还可以利用几何方法快速求解直线与圆锥曲线的交点。

以下是一些常见的几何方法:(1)切线法:对于一条切线,它与圆锥曲线相切于一个交点。

通过构造一条切线,我们可以找到直线与圆锥曲线的一个交点。

这种方法适用于某些特定的圆锥曲线,例如抛物线。

(2)平行线法:对于一条平行于坐标轴的直线,它与圆锥曲线相交于两个交点。

通过确定直线与圆锥曲线的一个交点,并利用平行线性质,我们可以求解另外一个交点。

这些几何方法能够有效地求解直线与圆锥曲线的交点,帮助我们更好地理解曲线的特点和性质。

二、应用案例分析接下来,我们将通过一些应用案例来展示如何利用直线与圆锥曲线的交点解决问题。

案例一:求解椭圆的焦点坐标已知椭圆的方程为x^2/16+y^2/9=1,要求椭圆的焦点坐标。

解析:椭圆的焦点是直线与椭圆的交点。

我们可以选择一条经过椭圆顶点的切线,找到切点作为一个焦点。

具体步骤如下:(1)求解椭圆的顶点坐标:将x=0代入椭圆方程,得到y=±3。

所以椭圆的顶点坐标为(0,3)和(0,-3)。

高考数学复习点拨 直线与圆锥曲线问题解析

高考数学复习点拨 直线与圆锥曲线问题解析

直线与圆锥曲线问题解析直线与圆锥曲线的位置关系是圆锥曲线与方程中的重点内容,特别是公共点,弦长及最值等方面的内容更是本章的热点.下面就其三个方面进行说明.1.直线与圆锥曲线的交点问题,考查用方程组的方法求交点的个数及交点坐标,培养方程思想例1 讨论直线:1l y kx =+与双曲线22:1C x y -=的公共点的个数.解:联立方程2211y kx x y =+⎧⎨-=⎩,,整理得22(1)220k x kx ---=, 当1k =±时,1x =.当1k ≠±时,22248(1)84k k k ∆=+-=-,若0∆>,则k <若0∆=,则k =若0∆<,则k <或k >综上所述,当k =时,直线与双曲线相切于一点;1k =±时,直线与双曲线相交于一点;k <或k >时,直线与双曲线没有公共点;1k <<或11k -<<或1k <-时,直线与双曲线有两个公共点.说明:直线与圆锥曲线有无公共点的问题,实际上就是相应的方程组有无实数解的问题.直线与双曲线公共点的个数,特别是只有一个公共点时,除了相切的情况之外,还有直线与双曲线渐近线相平行时的情况.抛物线同样也存在这样的问题,应特别引起注意.2.直线与圆锥曲线的相交弦中点问题,考查运用一元二次方程根与系数的关系,考查用点差法与中点建立联系的能力例2 已知倾斜角为45°的直线l 过点(12)A -,,若直线l 与双曲线222:1(0)x C y a a-=>相交于E F ,两点,且线段EF 的中点坐标为(41),,求a 的值. 解:由题意易知,直线l 的方程为3y x =-, 由方程组22231y x x y a=-⎧⎪⎨-=⎪⎩,,得22116100x x a ⎛⎫-+-= ⎪⎝⎭.设两个交点分别为1122()()E x y F x y ,,,, 则212261a x x a +=--,因为EF 的中点坐标为(41),, 所以1242x x +=,即22341a a =-,得2a =. 注:本题同样也可用“点差法”解.说明:(1)求弦中点(轨迹)问题一般解题步骤:①联立解方程组转化为一元二次方程;②应用根与系数的关系;③消参数(注意检验).(2)求弦的中点及与中点有关的问题,常用根与系数的关系;有时采用“点差法”,可优化解题方法,简化运算.3.圆锥曲线的弦长问题,考查两点的距离公式,弦长公式,以及分类讨论思想 例3已知点(A和B ,动点C 到A B ,两点的距离之差的绝对值为2,点C 的轨迹与直线2y x =-交于D E ,两点,求线段DE 的长.解:设点()C x y ,,则2CA CB -=±,根据双曲线的定义,可知点C 的轨迹是双曲线22221x y a b-=.由222a c AB ===,,得2212a b ==,,故点C 的轨迹方程是2212y x -=. 由22122y x y x ⎧-=⎪⎨⎪=-⎩,,消去y ,得2460x x +-=. 因为0∆>,所以直线与双曲线有两个交点.设交点为1122()()D x y E x y ,,,,则124x x +=-,126x x =-.故DE(或12DE x -=.说明:(1)当弦的两端点的坐标易求时,可直接求出交点坐标,再用两点间距离公式求弦长;(2)当弦的两端点的坐标不易求时,可用弦长公式12d x -或12d y =-;如果直线方程涉及斜率,要注意斜率不存在的情况.。

圆锥曲线问题在高考的常见题型及解题技巧

圆锥曲线问题在高考的常见题型及解题技巧

圆锥曲线问题在高考的常见题型及解题技巧圆锥曲线作为高等数学中的重要内容,在高考中常常出现,并且是考察学生数学运算能力和理解能力的重要方面。

圆锥曲线问题在高考中的常见题型有:直线与圆锥曲线的交点问题、圆锥曲线的参数方程问题、圆锥曲线的性质和应用问题等。

下面我们来一一介绍这些常见题型的解题技巧。

一、直线与圆锥曲线的交点问题这是圆锥曲线问题中最常见的一个题型,题目通常要求求出直线与圆锥曲线的交点坐标。

解题技巧如下:1. 分析题目给出的直线和圆锥曲线,确定直线方程和圆锥曲线方程;2. 将直线方程代入圆锥曲线方程中,解方程得出交点坐标;3. 特别要注意,当圆锥曲线为椭圆或双曲线时,有两个交点,需要分别求解;4. 当圆锥曲线为抛物线时,还需要注意直线的位置与抛物线的开口方向。

二、圆锥曲线的参数方程问题圆锥曲线的参数方程问题通常考查学生对参数方程的理解和应用能力,解答这类问题的关键在于用参数代换替换变量。

解题技巧如下:1. 给出的圆锥曲线通常可以用参数方程表示,将已知的参数方程代入题目求解;2. 注意参数方程的参数范围,有时需要根据范围重新调整参数;3. 对于给出的参数方程,需要将参数代换替换变量,进而得出答案。

三、圆锥曲线的性质和应用问题圆锥曲线的性质和应用问题通常要求学生掌握圆锥曲线的基本性质,以及如何应用这些性质解决实际问题。

解题技巧如下:1. 需要牢记圆锥曲线的基本性质,例如椭圆的焦点、双曲线的渐近线等;2. 掌握各种类型圆锥曲线的标准方程和参数方程;3. 对于应用问题,需要在掌握了基本性质的前提下,将问题转化为数学模型,进而解决。

以上就是圆锥曲线问题在高考中的常见题型及解题技巧,希望对大家备战高考有所帮助。

在复习期间,建议大家多做练习题,加深对圆锥曲线知识的理解,提高解题能力。

多思考,灵活运用各种解题技巧,相信大家一定能在高考中取得好成绩!。

高考数学难点突破 难点24 直线与圆锥曲线

高考数学难点突破 难点24  直线与圆锥曲线

难点24 直线与圆锥曲线直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现,主要涉及位置关系的判定,弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等.突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法,要求考生分析问题和解决问题的能力、计算能力较高,起到了拉开考生“档次”,有利于选拔的功能.●难点磁场(★★★★★)已知椭圆的中心在坐标原点O ,焦点在坐标轴上,直线y =x +1与椭圆交于P 和Q ,且OP ⊥OQ ,|PQ |=210,求椭圆方程. ●案例探究[例1]如图所示,抛物线y 2=4x 的顶点为O ,点A 的坐标为(5,0),倾斜角为4π的直线l 与线段OA 相交(不经过点O 或点A )且交抛物线于M 、N 两点,求△AMN 面积最大时直线l 的方程,并求△AMN 的最大面积.命题意图:直线与圆锥曲线相交,一个重要的问题就是有关弦长的问题.本题考查处理直线与圆锥曲线相交问题的第一种方法——“韦达定理法”.属★★★★★级题目.知识依托:弦长公式、三角形的面积公式、不等式法求最值、函数与方程的思想.错解分析:将直线方程代入抛物线方程后,没有确定m 的取值范围.不等式法求最值忽略了适用的条件.技巧与方法:涉及弦长问题,应熟练地利用韦达定理设而不求计算弦长,涉及垂直关系往往也是利用韦达定理,设而不求简化运算.解:由题意,可设l 的方程为y =x +m ,-5<m <0.由方程组⎩⎨⎧=+=xy mx y 42,消去y ,得x 2+(2m -4)x +m 2=0①∵直线l 与抛物线有两个不同交点M 、N ,∴方程①的判别式Δ=(2m -4)2-4m 2=16(1-m )>0, 解得m <1,又-5<m <0,∴m 的范围为(-5,0) 设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2)则x 1+x 2=4-2m ,x 1·x 2=m 2, ∴|MN |=4)1(2m -. 点A 到直线l 的距离为d =25m +.∴S △=2(5+m )m -1,从而S △2=4(1-m )(5+m )2 =2(2-2m )·(5+m )(5+m )≤2(35522m m m ++++-)3=128.∴S △≤82,当且仅当2-2m =5+m ,即m =-1时取等号. 故直线l 的方程为y =x -1,△AMN 的最大面积为82. [例2]已知双曲线C :2x 2-y 2=2与点P (1,2)(1)求过P (1,2)点的直线l 的斜率取值范围,使l 与C 分别有一个交点,两个交点,没有交点.(2)若Q (1,1),试判断以Q 为中点的弦是否存在.命题意图:第一问考查直线与双曲线交点个数问题,归结为方程组解的问题.第二问考查处理直线与圆锥曲线问题的第二种方法——“差分法”,属★★★★★级题目.知识依托:二次方程根的个数的判定、两点连线的斜率公式、中点坐标公式.错解分析:第一问,求二次方程根的个数,忽略了二次项系数的讨论.第二问,算得以Q 为中点弦的斜率为2,就认为所求直线存在了.技巧与方法:涉及弦长的中点问题,常用“差分法”设而不求,将弦所在直线的斜率,弦的中点坐标联系起来,相互转化.解:(1)当直线l 的斜率不存在时,l 的方程为x =1,与曲线C 有一个交点.当l 的斜率存在时,设直线l 的方程为y -2=k (x -1),代入C 的方程,并整理得(2-k 2)x 2+2(k 2-2k )x -k 2+4k -6=0 (*)(ⅰ)当2-k 2=0,即k =±2时,方程(*)有一个根,l 与C 有一个交点 (ⅱ)当2-k 2≠0,即k ≠±2时Δ=[2(k 2-2k )]2-4(2-k 2)(-k 2+4k -6)=16(3-2k ) ①当Δ=0,即3-2k =0,k =23时,方程(*)有一个实根,l 与C 有一个交点. ②当Δ>0,即k <23,又k ≠±2,故当k <-2或-2<k <2或2<k <23时,方程(*)有两不等实根,l 与C 有两个交点.③当Δ<0,即k >23时,方程(*)无解,l 与C 无交点. 综上知:当k =±2,或k =23,或k 不存在时,l 与C 只有一个交点;当2<k <23,或-2<k <2,或k <-2时,l 与C 有两个交点;当k >23时,l 与C 没有交点.(2)假设以Q 为中点的弦存在,设为AB ,且A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则2x 12-y 12=2,2x 22-y 22=2两式相减得:2(x 1-x 2)(x 1+x 2)=(y 1-y 2)(y 1+y 2)又∵x 1+x 2=2,y 1+y 2=2 ∴2(x 1-x 2)=y 1-y 1即k AB =2121x x y y --=2但渐近线斜率为±2,结合图形知直线AB 与C 无交点,所以假设不正确,即以Q 为中点的弦不存在.[例3]如图,已知某椭圆的焦点是F 1(-4,0)、F 2(4,0),过点F 2并垂直于x 轴的直线与椭圆的一个交点为B ,且|F 1B |+|F 2B |=10,椭圆上不同的两点A (x 1,y 1),C (x 2,y 2)满足条件:|F 2A |、|F 2B |、|F 2C |成等差数列.(1)求该弦椭圆的方程; (2)求弦AC 中点的横坐标;(3)设弦AC 的垂直平分线的方程为y =kx +m ,求m 的取值范围.命题意图:本题考查直线、椭圆、等差数列等基本知识,一、二问较简单,第三问巧妙地借助中垂线来求参数的范围,设计新颖,综合性,灵活性强,属★★★★★级题目.知识依托:椭圆的定义、等差数列的定义,处理直线与圆锥曲线的方法.错解分析:第三问在表达出“k =3625y 0”时,忽略了“k =0”时的情况,理不清题目中变量间的关系.技巧与方法:第一问利用椭圆的第一定义写方程;第二问利用椭圆的第二定义(即焦半径公式)求解,第三问利用m 表示出弦AC 的中点P 的纵坐标y 0,利用y 0的范围求m 的范围.解:(1)由椭圆定义及条件知,2a =|F 1B |+|F 2B |=10,得a =5,又c =4,所以b =22c a -=3.故椭圆方程为92522y x +=1. (2)由点B (4,y B )在椭圆上,得|F 2B |=|y B |=59.因为椭圆右准线方程为x =425,离心率为54,根据椭圆定义,有|F 2A |=54(425-x 1),|F 2C |=54(425-x 2),由|F 2A |、|F 2B |、|F 2C |成等差数列,得54(425-x 1)+54(425-x 2)=2×59,由此得出:x 1+x 2=8. 设弦AC 的中点为P (x 0,y 0),则x 0=221x x +=4.(3)解法一:由A (x 1,y 1),C (x 2,y 2)在椭圆上.得⎪⎩⎪⎨⎧⨯=+⨯=+25925925925922222121y x y x①-②得9(x 12-x 22)+25(y 12-y 22)=0, 即9×)()2(25)2(21212121x x y y y y x x --⋅+++=0(x 1≠x 2) 将k x x y y y y y x x x 1,2,422121021021-=--=+==+ (k ≠0)代入上式,得9×4+25y 0(-k1)=0 (k ≠0)即k =3625y 0(当k =0时也成立). ①②由点P (4,y 0)在弦AC 的垂直平分线上,得y 0=4k +m ,所以m =y 0-4k =y 0-925y 0=-916y 0. 由点P (4,y 0)在线段BB ′(B ′与B 关于x 轴对称)的内部,得-59<y 0<59,所以-516<m <516.解法二:因为弦AC 的中点为P (4,y 0),所以直线AC 的方程为y -y 0=-k1(x -4)(k ≠0) ③将③代入椭圆方程92522y x +=1,得 (9k 2+25)x 2-50(ky 0+4)x +25(ky 0+4)2-25×9k 2=0所以x 1+x 2=259)4(5020++k k =8,解得k =3625y 0.(当k =0时也成立)(以下同解法一). ●锦囊妙计1.直线与圆锥曲线有无公共点或有几个公共点的问题,实际上是研究它们的方程组成的方程是否有实数解成实数解的个数问题,此时要注意用好分类讨论和数形结合的思想方法.2.当直线与圆锥曲线相交时:涉及弦长问题,常用“韦达定理法”设而不求计算弦长(即应用弦长公式);涉及弦长的中点问题,常用“差分法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化.同时还应充分挖掘题目的隐含条件,寻找量与量间的关系灵活转化,往往就能事半功倍.●歼灭难点训练 一、选择题1.(★★★★)斜率为1的直线l 与椭圆42x +y 2=1相交于A 、B 两点,则|AB |的最大值为( )A.2B.554 C.5104 D.5108 2.(★★★★)抛物线y =ax 2与直线y =kx +b (k ≠0)交于A 、B 两点,且此两点的横坐标分别为x 1,x 2,直线与x 轴交点的横坐标是x 3,则恒有( )A.x 3=x 1+x 2B.x 1x 2=x 1x 3+x 2x 3C.x 1+x 2+x 3=0D.x 1x 2+x 2x 3+x 3x 1=0 二、填空题3.(★★★★)已知两点M (1,45)、N (-4,-45),给出下列曲线方程:①4x +2y -1=0, ②x 2+y 2=3,③22x +y 2=1,④22x -y 2=1,在曲线上存在点P 满足|MP |=|NP |的所有曲线方程是_________.4.(★★★★★)正方形ABCD 的边AB 在直线y =x +4上,C 、D 两点在抛物线y 2=x 上,则正方形ABCD 的面积为_________.5.(★★★★★)在抛物线y 2=16x 内,通过点(2,1)且在此点被平分的弦所在直线的方程是_________.三、解答题6.(★★★★★)已知抛物线y 2=2px (p >0),过动点M (a ,0)且斜率为1的直线l 与该抛物线交于不同的两点A 、B ,且|AB |≤2p .(1)求a 的取值范围.(2)若线段AB 的垂直平分线交x 轴于点N ,求△NAB 面积的最大值.7.(★★★★★)已知中心在原点,顶点A 1、A 2在x 轴上,离心率e =321的双曲线过点P (6,6).(1)求双曲线方程.(2)动直线l 经过△A 1P A 2的重心G ,与双曲线交于不同的两点M 、N ,问:是否存在直线l ,使G 平分线段MN ,证明你的结论.8.(★★★★★)已知双曲线C 的两条渐近线都过原点,且都以点A (2,0)为圆心,1为半径的圆相切,双曲线的一个顶点A 1与A 点关于直线y =x 对称.(1)求双曲线C 的方程. (2)设直线l 过点A ,斜率为k ,当0<k <1时,双曲线C 的上支上有且仅有一点B 到直线l 的距离为2,试求k 的值及此时B 点的坐标.参考答案难点磁场解:设椭圆方程为mx 2+ny 2=1(m >0,n >0), P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2)由⎩⎨⎧=++=1122ny mx x y 得(m +n )x 2+2nx +n -1=0, Δ=4n 2-4(m +n )(n -1)>0,即m +n -mn >0,由OP ⊥OQ ,所以x 1x 2+y 1y 2=0,即2x 1x 2+(x 1+x 2)+1=0,∴n m nn m n --+-2)1(2+1=0,∴m +n =2 ①又2)210()(4=+-+n m mn n m 2, 将m +n =2,代入得m ·n =43②由①、②式得m =21,n =23或m =23,n =21故椭圆方程为22x +23y 2=1或23x 2+21y 2=1.歼灭难点训练一、1.解析:弦长|AB |=55422t -⋅⋅≤5104.答案:C2.解析:解方程组⎩⎨⎧+==bkx y ax y 2,得ax 2-kx -b =0,可知x 1+x 2=a k ,x 1x 2=-a b ,x 3=-k b,代入验证即可.答案:B二、3.解析:点P 在线段MN 的垂直平分线上,判断MN 的垂直平分线于所给曲线是否存在交点.答案:②③④4.解析:设C 、D 所在直线方程为y =x +b ,代入y 2=x ,利用弦长公式可求出|CD |的长,利用|CD |的长等于两平行直线y =x +4与y =x +b 间的距离,求出b 的值,再代入求出|CD |的长.答案:18或505.解析:设所求直线与y 2=16x 相交于点A 、B ,且A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),代入抛物线方程得y 12=16x 1,y 22=16x 2,两式相减得,(y 1+y 2)(y 1-y 2)=16(x 1-x 2).即⇒+=--21212116y y x x y y k AB =8.故所求直线方程为y =8x -15. 答案:8x -y -15=0三、6.解:(1)设直线l 的方程为:y =x -a ,代入抛物线方程得(x -a )2=2px ,即x 2-2(a +p )x +a 2=0∴|AB |=224)(42a p a -+⋅≤2p .∴4ap +2p 2≤p 2,即4ap ≤-p 2 又∵p >0,∴a ≤-4p . (2)设A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2),AB 的中点 C (x ,y ), 由(1)知,y 1=x 1-a ,y 2=x 2-a ,x 1+x 2=2a +2p , 则有x =222,2212121ax x y y y p a x x -+=+=+=+=p . ∴线段AB 的垂直平分线的方程为y -p =-(x -a -p ),从而N 点坐标为(a +2p ,0点N 到AB 的距离为p a p a 22|2|=-+ 从而S △NAB =2222224)(4221p ap p p a p a +=⋅-+⋅⋅ 当a 有最大值-4p时,S 有最大值为2p 2.7.解:(1)如图,设双曲线方程为2222b y a x -=1.由已知得321,16622222222=+==-a b a e b a ,解得a 2=9,b 2=12.所以所求双曲线方程为12922y x -=1. (2)P 、A 1、A 2的坐标依次为(6,6)、(3,0)、(-3,0), ∴其重心G 的坐标为(2,2)假设存在直线l ,使G (2,2)平分线段MN ,设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2).则有34912441089121089122121212122222121==--⇒⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=+=-=-x x y y y y x x y x y x ,∴k l =34 ∴l 的方程为y =34(x -2)+2, 由⎪⎩⎪⎨⎧-==-)2(3410891222x y y x ,消去y ,整理得x 2-4x +28=0. ∵Δ=16-4×28<0,∴所求直线l 不存在. 8.解:(1)设双曲线的渐近线为y =kx ,由d =1|2|2+k k =1,解得k =±1.即渐近线为y =±x ,又点A 关于y =x 对称点的坐标为(0,2). ∴a =2=b ,所求双曲线C 的方程为x 2-y 2=2.(2)设直线l :y =k (x -2)(0<k <1),依题意B 点在平行的直线l ′上,且l 与l ′间的距离为2.设直线l ′:y =kx +m ,应有21|2|2=++k m k ,化简得m 2+22k m=2.②把l ′代入双曲线方程得(k 2-1)x 2+2mkx +m 2-2=0,由Δ=4m 2k 2-4(k 2-1)(m 2-2)=0.可得m 2+2k 2=2③ ②、③两式相减得k =2m ,代入③得m 2=52,解设m =510,k =552,此时x =2212=--k mk,y =10.故B (22,10).。

广东省珠海市金海岸中学高考数学复习专题讲座 直线与圆锥曲线问题的处理方法二

广东省珠海市金海岸中学高考数学复习专题讲座 直线与圆锥曲线问题的处理方法二

高考要求直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现,主要涉及位置关系的判定,弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等 突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法,要求考生分析问题和解决问题的能力、计算能力较高,起到了拉开考生“档次”,有利于选拔的功能 重难点归纳1 直线与圆锥曲线有无公共点或有几个公共点的问题,实际上是研究它们的方程组成的方程是否有实数解成实数解的个数问题,此时要注意用好分类讨论和数形结合的思想方法2 当直线与圆锥曲线相交时 涉及弦长问题,常用“韦达定理法”设而不求计算弦长(即应用弦长公式);涉及弦长的中点问题,常用“点差法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化 同时还应充分挖掘题目的隐含条件,寻找量与量间的关系灵活转化,往往就能事半功倍典型题例示范讲解例1如图,已知某椭圆的焦点是F 1(-4,0)、F 2(4,0),过点F 2并垂直于x 轴的直线与椭圆的一个交点为B ,且|F 1B |+|F 2B |=10,椭圆上不同的两点A (x 1,y 1),C (x 2,y 2)满足条件 |F 2A |、|F 2B |、|F 2C |成等差数列(1)求该弦椭圆的方程;(2)求弦AC 中点的横坐标; (3)设弦AC 的垂直平分线的方程为y =kx +m ,求m的取值范围命题意图 本题考查直线、椭圆、等差数列等基本知识,一、二问较简单,第三问巧妙地借助中垂线来求参数的范围,设计新颖,综合性,灵活性强知识依托 椭圆的定义、等差数列的定义,处理直线与圆锥曲线的方法错解分析 第三问在表达出“k =3625y 0”时,忽略了“k =0”时的情况,理不清题目中变量间的关系技巧与方法 第一问利用椭圆的第一定义写方程;第二问利用椭圆的第二定义(即焦半径公式)求解,第三问利用m 表示出弦AC 的中点P 的纵坐标y 0,利用y 0的范围求m 的范围解 (1)由椭圆定义及条件知,2a =|F 1B |+|F 2B |=10,得a =5,又c =4,所以b =22c a -=3故椭圆方程为92522y x +=1(2)由点B (4,y B )在椭圆上,得|F 2B |=|y B |=59因为椭圆右准线方程为x =425,离心率为54,根据椭圆定义,有|F 2A |=54(425-x 1),|F 2C |=54(425-x 2),由|F 2A |、|F 2B |、|F 2C |成等差数列,得 54(425-x 1)+54 (425-x 2)=2×59,由此得出 x 1+x 2=8 设弦AC 的中点为P (x 0,y 0),则x 0=221x x +=4(3)解法一 由A (x 1,y 1),C (x 2,y 2)在椭圆上得22112222925925 925925 x y x y ⎧+=⨯ ⎪⎨+=⨯⎪⎩①②①-②得9(x 12-x 22)+25(y 12-y 22)=0, 即9×)()2(25)2(21212121x x y y y y x x --⋅+++=0(x 1≠x 2) 将kx x y y y y y x x x 1,2,422121021021-=--=+==+ (k ≠0) 代入上式,得9×4+25y 0(-k1)=0 (k ≠0) 即k =3625y 0(当k =0时也成立) 由点P (4,y 0)在弦AC 的垂直平分线上,得y 0=4k +m ,所以m =y 0-4k =y 0-925y 0=-916y 0由点P (4,y 0)在线段BB ′(B ′与B 关于x 轴对称)的内部,得-59<y 0<59,所以-516<m <516解法二 因为弦AC 的中点为P (4,y 0),所以直线AC 的方程为y -y 0=-k 1(x -4)(k ≠0) ③将③代入椭圆方程92522y x +=1,得 (9k 2+25)x 2-50(ky 0+4)x +25(ky 0+4)2-25×9k 2=0所以x 1+x 2=259)4(5020++k k =8,解得k =3625y 0 (当k =0时也成立) (以下同解法一)例2若抛物线21y ax =-上总存在关于直线0x y +=对称的两点,求a 的范围解法一 (对称曲线相交法)曲线21y ax =-关于直线0x y +=对称的曲线方程为21x ay -=- 如果抛物线21y ax =-上总存在关于直线0x y +=对称的两点,则两曲线21y ax =-与21x ay -=-必有不在直线0x y +=上的两个不同的交点(如图所示),从而可由2211y ax x ay ⎧=-⎨-=-⎩22()y x a x y ⇒+=- ∵ 0,x y +≠∴ 1y x a=-代入21y ax =-得 2110ax x a-+-=有两个不同的解, ∴ 213(1)4(1)04a a a ∆=--->⇒>解法二 (对称点法)设抛物线21y ax =-上存在异于于直线0x y +=的交点的点00(,)A x y ,且00(,)A x y 关于直线0x y +=的对称点00(,)A y x '--也在抛物线21y ax =-上 则200200(1)1(2)()1y ax x a y ⎧=-⎨-=--⎩ 必有两组解(1)-(2)得220000()y x a x y +=- 必有两个不同解∵000y x +≠, ∴00()1a x y -=有解从而有 200[(1)]1a x ax --=有两个不等的实数解 即 220010a x ax a --+=有两个不等的实数解∴ 22()4(1)0a a a ∆=---+> ∵ 0a ≠, ∴ 34a >解法二 (点差法)设抛物线21y ax =-上以1122(,),(,)A x y A x y '为端点的弦关于直线0x y +=对称,且以00(,)M x y 为中点是抛物线21y ax =-(即21(1)x y a=+)内的点 从而有 1201202,2x x x y y y +=+= 由211222(1)1(2)1y ax y ax ⎧=-⎨=-⎩(1)-(2)得 221212()y y a x x -=-∴ 1212012()2AA y y k a x x ax x x '-==+=-由0001111121,(,)2222AA k ax x y M a a a a'=⇒=⇒==-⇒- 从而有 21113()(1)224a a a a <-+⇒> 例3 试确定m 的取值范围,使得椭圆22143x y +=上有不同两点关于直线4y x m =+对称解 设椭圆22143x y +=上以1122(,),(,)A x y A x y '为端点的弦关于直线4y x m =+对称,且以00(,)M x y 为中点是椭圆22143x y +=内的点 从而有 1201202,2x x x y y y +=+=由22112222(1)3412(2)3412x y x y ⎧+=⎨+=⎩(1)-(2)得 222212124()3()y y x x -=--∴ 012121212033()4()4AA x y y x x k x x y y y '-+==-=--+由00003113444AA x k y x y '=-⇒-=-⇒= 由00(,)M x y 在直线4y x m =+上00,3(,3)x m y m M m m ⇒=-=-⇒--从而有222()(3)41(43131313m m m m --+<⇒<⇒∈- 例4 已知直线l 过定点A(4,0)且与抛物线2:2(0)C y px p = >交于P 、Q 两点,若以PQ 为直径的圆恒过原点O ,求p 的值解 可设直线l 的方程为4x my =+代入22y px = 得 2280y pmy p --= 设1122(,),(,)P x y Q x y ,则222121212122()8,16224y y y y y y p x x p p p=-===由题意知,OP ⊥OQ ,则0OP OQ = 即 12121680x x y y p +=-= ∴2p =此时,抛物线的方程为24y x =学生巩固练习1 在抛物线y 2=16x 内,通过点(2,1)且在此点被平分的弦所在直线的方程是_________2 已知两点M (1,45)、N (-4,-45),给出下列曲线方程 ①4x +2y -1=0, ②x 2+y 2=3, ③22x +y 2=1, ④22x -y 2=1,在曲线上存在点P 满足|MP |=|NP |的所有曲线方程是_________3 已知双曲线C 的两条渐近线都过原点,且都以点A (2,0)为圆心,1为半径的圆相切,双曲线的一个顶点A 1与A 点关于直线y =x 对称(1)求双曲线C 的方程(2)设直线l 过点A ,斜率为k ,当0<k <1时,双曲线C 的上支上有且仅有一点B 到直线l 的距离为2,试求k 的值及此时B 点的坐标 参考答案:1 解析 设所求直线与y 2=16x 相交于点A 、B ,且A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),代入抛物线方程得y 12=16x 1,y 22=16x 2,两式相减得,(y 1+y 2)(y 1-y 2)=16(x 1-x 2) 即⇒+=--21212116y y x x y y k AB =8故所求直线方程为y =8x -15 答案 8x -y -15=02 解析 点P 在线段MN 的垂直平分线上,判断MN 的垂直平分线于所给曲线是否存在交点 答案 ②③④3 解 (1)设双曲线的渐近线为y =kx ,由d =1|2|2+k k =1,解得k =±1即渐近线为y =±x ,又点A 关于y =x 对称点的坐标为(0,2) ∴a =2=b ,所求双曲线C 的方程为x 2-y 2=2 (2)设直线l y =k (x -2)(0<k <1),依题意B 点在平行的直线l ′上,且l 与l ′间的距离为2 设直线l ′ y =kx +m ,应有21|2|2=++k m k ,化简得m 2+22k m=2②把l ′代入双曲线方程得(k 2-1)x 2+2mkx +m 2-2=0,由Δ=4m 2k 2-4(k 2-1)(m 2-2)=0可得m 2+2k 2=2 ③ ②、③两式相减得k =2m ,代入③得m 2=52,解得m =510,k =552,此时x =2212=--k mk,y =10 故B (22,10)课前后备注。

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高中数学复习专题讲座直线与圆锥曲线问题的处理方法(2)高考要求直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现,主要涉及位置关系的判定,弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法,要求考生分析问题和解决问题的能力、计算能力较高,起到了拉开考生“档次”,有利于选拔的功能重难点归纳1直线与圆锥曲线有无公共点或有几个公共点的问题,实际上是研究它们的方程组成的方程是否有实数解成实数解的个数问题,此时要注意用好分类讨论和数形结合的思想方法2当直线与圆锥曲线相交时涉及弦长问题,常用“韦达定理法”设而不求计算弦长(即应用弦长公式);涉及弦长的中点问题,常用“点差法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化同时还应充分挖掘题目的隐含条件,寻找量与量间的关系灵活转化,往往就能事半功倍典型题例示范讲解例1如图,已知某椭圆的焦点是F1(-4,0)、F2(4,0),过点F2并垂直于x轴的直线与椭圆的一个交点为B,且|F1B|+|F2B|=10,椭圆上不同的两点A(x1,y1),C(x2,y2)满足条件 |F2A|、|F2B|、|F2C| Array成等差数列(1)求该弦椭圆的方程;(2)求弦AC中点的横坐标;(3)设弦AC 的垂直平分线的方程为y =kx +m ,求m 的取值范围命题意图 本题考查直线、椭圆、等差数列等基本知识,一、二问较简单,第三问巧妙地借助中垂线来求参数的范围,设计新颖,综合性,灵活性强知识依托 椭圆的定义、等差数列的定义,处理直线与圆锥曲线的方法错解分析 第三问在表达出“k =3625y 0”时,忽略了“k =0”时的情况,理不清题目中变量间的关系技巧与方法 第一问利用椭圆的第一定义写方程;第二问利用椭圆的第二定义(即焦半径公式)求解,第三问利用m 表示出弦AC 的中点P 的纵坐标y 0,利用y 0的范围求m 的范围解 (1)由椭圆定义及条件知,2a =|F 1B |+|F 2B |=10,得a =5,又c =4,所以b =22c a -=3故椭圆方程为92522y x +=1 (2)由点B (4,y B )在椭圆上,得|F 2B |=|y B 59因为椭圆右准线方程为x =425,离心率为54,根据椭圆定义,有|F 2A |=54(425-x 1),|F 2C |=54(425-x 2),由|F 2A |、|F 2B |、|F 2C |成等差数列,得54(425-x 1)+54(425-x 2)=2×59,由此得出 x 1+x 2=8 设弦AC 的中点为P (x 0,y 0),则x 0=221x x +=4(3)解法一 由A (x 1,y 1),C (x 2,y 2)在椭圆上得22112222925925 925925 x y x y ⎧+=⨯ ⎪⎨+=⨯⎪⎩①②①-②得9(x 12-x 22)+25(y 12-y 22)=0, 即9×)()2(25)2(21212121x x y y y y x x --⋅+++=0(x 1≠x 2) 将kx x y y y y y x x x 1,2,422121021021-=--=+==+ (k ≠0) 代入上式,得9×4+25y 0(-k1)=0 (k ≠0) 即k =3625y 0(当k =0时也成立) 由点P (4,y 0)在弦AC 的垂直平分线上,得y 0=4k +m , 所以m =y 0-4k =y 0-925y 0=-916y 0 由点P (4,y 0)在线段BB ′(B ′与B 关于x 轴对称)的内部, 得-59<y 0<59,所以-516<m <516 解法二 因为弦AC 的中点为P (4,y 0),所以直线AC 的方程为y -y 0=-k1(x -4)(k ≠0) ③将③代入椭圆方程92522y x +=1,得 (9k 2+25)x 2-50(ky 0+4)x +25(ky 0+4)2-25×9k 2=0 所以x 1+x 2=259)4(5020++k k =8,解得k =3625y 0 (当k =0时也成立)(以下同解法一)例2若抛物线21y ax =-上总存在关于直线0x y +=对称的两点,求a的范围解法一 (对称曲线相交法)曲线21y ax =-关于直线0x y +=对称的曲线方程为21x ay -=-如果抛物线21y ax =-上总存在关于直线0x y +=对称的两点,则两曲线21y ax =-与21x ay -=-必有不在直线0x y +=上的两个不同的交点(如图所示),从而可由2211y ax x ay ⎧=-⎨-=-⎩22()y x a x y ⇒+=- ∵ 0,x y +≠∴ 1y x a=-代入21y ax =-得 2110ax x a-+-=有两个不同的解, ∴ 213(1)4(1)04a a a ∆=--->⇒>解法二 (对称点法)设抛物线21y ax =-上存在异于于直线0x y +=的交点的点00(,)A x y ,且00(,)A x y 关于直线0x y +=的对称点00(,)A y x '--也在抛物线21y ax =-上则200200(1)1(2)()1y ax x a y ⎧=-⎨-=--⎩ 必有两组解(1)-(2)得220000()y x a x y +=- 必有两个不同解∵000y x +≠, ∴00()1a x y -=有解从而有 200[(1)]1a x ax --=有两个不等的实数解即 220010a x ax a --+=有两个不等的实数解∴ 22()4(1)a a a ∆=---+>∵ 0a ≠, ∴ 4a >解法二 (点差法)设抛物线21y ax =-上以1122(,),(,)A x y A x y '为端点的弦关于直线0x y +=对称,且以00(,)M x y 为中点是抛物线21y ax =-(即21(1)x y a=+)内的点从而有 1201202,2x x x y y y +=+=由211222(1)1(2)1y ax y ax ⎧=-⎨=-⎩ (1)-(2)得 221212()y y a x x -=- ∴ 1212012()2AA y y k a x x ax x x '-==+=-由0001111121,(,)2222AA k ax x y M a a a a'=⇒=⇒==-⇒- 从而有 21113()(1)224a a a a <-+⇒> 例3 试确定m 的取值范围,使得椭圆22143x y +=上有不同两点关于直线4y x m =+对称设椭圆22143x y +=上以1122(,),(,)A x y A x y '为端点的弦关于直线4y x m =+对称,且以00(,)M x y 为中点是椭圆22143x y +=内的点从而有 1201202,2x x x y y y +=+=由22112222(1)3412(2)3412x y x y ⎧+=⎨+=⎩(1)-(2)得 222212124()3()y y x x -=-- ∴ 012121212033()4()4AA x y y x x k x x y y y '-+==-=--+由00003113444AA x k y x y '=-⇒-=-⇒= 由00(,)M x y 在直线4y x m =+上00,3(,3)x m y m M m m ⇒=-=-⇒--从而有222()(3)41(43131313m m m m --+<⇒<⇒∈- 例4 已知直线l 过定点A(4,0)且与抛物线2:2(0)C y px p = >交于P 、Q 两点,若以PQ 为直径的圆恒过原点O ,求p 的值解 可设直线l 的方程为4x my =+代入22y px =得 2280y pmy p --=设1122(,),(,)P x y Q x y ,则222121212122()8,224y y y y y y p x x p p p=-=== 由题意知,OP ⊥OQ ,则0OP OQ =即 12121680x x y y p +=-= ∴2p =此时,抛物线的方程为24y x =学生巩固练习1 在抛物线y 2=16x 内,通过点(2,1)且在此点被平分的弦所在直线的方程是_________2 已知两点M (1,45)、N (-4,-45),给出下列曲线方程 ①4x +2y -1=0, ②x 2+y 2=3, ③22x +y 2=1, ④22x -y 2=1,在曲线上存在点P 满足|MP |=|NP |的所有曲线方程是_________3 已知双曲线C 的两条渐近线都过原点,且都以点A (2,0)为圆心,1为半径的圆相切,双曲线的一个顶点A 1与A 点关于直线y =x 对称(1)求双曲线C 的方程(2)设直线l 过点A ,斜率为k ,当0<k <1时,双曲线C 的上支上有且仅有一点B 到直线l 的距离为2,试求k 的值及此时B 点的坐标参考答案:1 解析 设所求直线与y 2=16x 相交于点A 、B ,且A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),代入抛物线方程得y 12=16x 1,y 22=16x 2,两式相减得,(y 1+y 2)(y 1-y 2)=16(x 1-x 2)即⇒+=--21212116y y x x y y k AB =8故所求直线方程为y =8x -15答案 8x -y -15=02 解析 点P 在线段MN 的垂直平分线上,判断MN 的垂直平分线于所给曲线是否存在交点答案 ②③④3 解 (1)设双曲线的渐近线为y =kx ,由d =1|2|2+k k =1,解得k =±1即渐近线为y =±x ,又点A 关于y =x 对称点的坐标为(0,2)∴a =2=b ,所求双曲线C 的方程为x 2-y 2=2(2)设直线l y =k (x -2)(0<k <1),依题意B 点在平行的直线l ′上,且l 与l ′间的距离为设直线l ′ y =kx +m ,应有21|2|2=++k m k ,化简得m 2+22k m=2②把l ′代入双曲线方程得(k 2-1)x 2+2mkx +m 2-2=0, 由Δ=4m 2k 2-4(k 2-1)(m 2-2)=0可得m 2+2k 2=2③②、③两式相减得k =2m ,代入③得m 2=52,解得m =510,k =552,此时x =2212=--k mk,y =故B (22,10)。

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