071221顾今昔的教子胜经
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《南齐书·顾欢传》原文及翻译译文
《南齐书·顾欢传》原文及翻译译文1、《南齐书·顾欢传》原文及翻译译文《南齐书·顾欢传》原文及翻译南齐书原文：顾欢，字景怡，吴郡盐官人也。
祖赳，晋隆安末，避乱徙居。
欢年二十余，从豫章雷次宗谘玄儒诸义。
母亡，水浆不入口六七日，庐于墓次，遂隐遁不仕。
于剡天台山开馆聚徒，受业者常近百人。
欢早孤，每读《诗》至“哀哀父母”，辄执书恸泣，学者由是废《蓼莪篇》不复讲。
太祖辅政，悦欢风教，征为杨州主簿，遣中使迎欢。
及践阼，乃至。
欢称“山谷臣顾欢”，上表曰：“臣闻举网提纲，振裘持领，纲领既理，毛目自张。
然则道德纲也物势目也上理其纲则万机时序下张其目则庶官不旷是以汤武得势师道则祚延秦项忽道任势则身戮伏愿稽古百王，斟酌时用，不以刍荛弃言,不以人微废道,则率土之赐也，微臣之幸也。
臣志尽幽深，无与荣势，自足云霞，不须禄养。
陛下既远见寻求，敢不尽言。
言既尽矣，请从此退。
”上诏曰：“朕思弘治道，伫梦岩滨，旰食萦怀。
吴郡顾欢，至自丘园，能献书金门，荐辞凤阙，辨章治体，有协朕心。
今出其表，外可详择所宜，以时敷奏。
”欢东归.上赐麈尾、素琴。
永明元年，诏征欢为太学博士，不就征。
佛道二家，立教既异，学者互相非毁。
欢论之曰：“器既殊用，教亦异施。
佛是破恶之方，道是兴善之术。
兴善则自然为高，破恶则勇猛为贵。
佛迹光大，宜以化物;道迹密微，利用为己。
优劣之分，大略在兹。
”欢晚节服食，不与人通。
每旦出户，山鸟集其掌取食。
初元嘉末，出都寄住东府，自知将终，赋诗言志云：“精气因天行，游魂随物化。
”卒于剡山，时年六十四。
还葬旧塞，木连理出墓侧。
(节选自《南齐书·顾欢传》译文：顾欢，字景怡，是吴郡盐官人。
祖父顾赳，在晋朝隆安末年，为躲避战乱迁徙定居在吴郡盐官。
顾欢二十多岁时，跟从豫章的雷次宗学习玄学和儒学的各种道理。
母亲去世，他连续六七天一口水都没喝，在母亲的坟墓旁盖起一间草庐为母亲守墓，于是隐居起来不再走入仕途。
形容有上进心的诗句
形容有上进心的诗句1．少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》2．弃捐勿复道，努力加餐饭！——《行行重行行》3．努力尽今夕，少年犹可夸。
——苏轼《守岁》4．此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
——杜甫《送韩十四江东觐省》5．男儿努力平生志，肯使功名落草莱。
——司马光《和子渊除夜》6．读书当努力，写字莫糊涂。
——王冕《元日示师文》7．朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀！——卓文君《诀别书》8．勿为新婚念，努力事戎行。
——杜甫《新婚别》9．勖君青松心，努力保霜雪。
——李白《古风其二十·昔我游齐都》10．枯木朽株齐努力，枪林逼，飞将军自重霄入。
——毛泽东《渔家傲·反第二次大“围剿”》11．生命几何时，慷慨各努力。
——阮籍《咏怀八十二首》12．努力输肝胆，休烦独起予。
——杜甫《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德叙怀斐然之作三十韵》13．黄泉前后人，少壮须努力。
——寒山《诗三百三首》14．如何得到岸，努力莫端坐。
——寒山《诗三百三首》15．作歌靠少年，努力与天争。
——陈独秀《告少年》16．缫丝织帛犹努力，变缉撩机苦难织。
——元稹《织妇词》17．努力各努力，世道须明昌。
——陈著《送竺甥秀》18．去去从此辞，努力云中鞭。
——汪元量《居拟苏武四首·棠棣本同根》19．努力爱春华，莫忘欢乐时。
——苏武《留别妻》20．男儿努力要及时，致君尧舜收故物。
——苏泂《书怀》21．揖谢云雨师，努力勿罢休。
——王灼《中秋大雨》22．努力拾新翘，无言恤飞蓬。
——王夫之《拟阮步兵咏怀二十四首·其十二》23．由来草泽无忌讳，努力满挽当亨衢。
——刘禹锡《送裴处士应制举诗》24．策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
——李涉《岳阳别张祜》25．努力慎风水，岂惟数盘飧。
——杜甫《别李义》26．弟兄努力思报国，放我沧浪作钓翁。
——杨万里《除夕送次公子入京受县》27．山林闲寂归虽早，齿发衰残病已迟，努力及时谋自适，锦囊多贮暮秋诗。
2021顾野王文言文阅读答案
2021顾野王文言文阅读答案顾野王,字希冯,是吴郡吴人。
父亲顾烜,做过信威临贺王记室,兼本郡五官掾,以儒术闻名。
下面是整理的顾野王文言文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
顾野王文言文阅读答案顾野王，字希冯，吴郡吴人也。
父烜，信威临贺王记室,兼本郡五官掾，以儒术知名。
野王幼好学。
七岁，读《五经》，略知大旨。
九岁能属文。
长而遍观经史，精记嘿识，天文地理、蓍龟占候，无所不通。
梁大同四年，除太学博士。
迁中领军临贺王府记室参军。
宣城王为扬州刺史野王及琅琊王褒并为宾客王甚爱其才野王又好丹青善图写王于东府起斋乃令野王画古贤命王褒书赞时人称为二绝。
及侯景之乱，野王丁父忧，归本郡，乃召募乡党数百人，随义军援京邑。
野王体素清羸，又居丧过毁，殆不胜衣。
及杖戈被甲，见者莫不壮之。
京城陷，野王逃归会稽。
寻往东阳，与刘归义合军据城拒贼。
侯景平，太尉王僧辩深嘉之，使监海盐县。
高祖作宰，为金威将军、安东临川王府记室参军，寻转府谘议参军。
天嘉元年，敕补撰史学士，寻加招远将军。
光大元年，除镇东鄱阳王谘议参军。
太建二年，迁国子博士。
后主在东宫，野王兼东宫管记，本官如故。
六年，除太子率更令，寻领大著作，掌国史，知梁史事，兼东宫通事舍人。
时宫僚有济阳江总，吴国陆琼，北地傅纬，吴兴姚察，并以才学显著，论者推重焉。
迁黄门侍郎，光禄卿,知五礼事，余官并如故。
十三年卒，时年六十三。
诏赠秘书监。
至德二年，又赠右卫将军。
野王少以笃学知名，在物无过辞失色，貎似不能言，及其励精力行，皆人所莫及。
第三弟充国早卒，野王抚养孤幼，恩义甚厚。
其所撰著《舆地志》三十卷，《符瑞图》十卷，《顾氏谱传》十卷，《玄象表》一卷，并行于世。
又撰《通史要略》一百卷，《国史纪传》二百卷，未就而卒。
(选自《南史?列传第五十九》，有删节)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.宣城王为扬州刺史\野王及琅琊王褒并为宾客\王甚爱其才\野王又好丹青\善图写\王于东府起斋\乃令野王画古贤\命王褒书\赞时人称\为二绝\B.宣城王为扬州刺史\野王及琅琊\王褒并为宾客\王甚爱其才\野王又好丹青\善图写\王于东府起斋\乃令野王画古贤\命王褒书赞\时人称为二绝\C.宣城王为扬州刺史\野王及琅琊王褒并为宾客\王甚爱其才\野王又好丹青\善图写王\于东府起斋\乃令野王画\古贤命王褒书赞\时人称为二绝\D.宣城王为扬州刺史\野王及琅琊王褒并为宾客\王甚爱其才\野王又好丹青\善图写\王于东府起斋\乃令野王画古贤\命王褒书赞\时人称为二绝\2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.五经,指儒家经典《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》的合称，从汉代起成为国家科举考试的科目。
家庭教育圣经-花季卷上-第4章
第4章昼闲人寂，听数声鸟语悠扬，不觉耳根尽彻；夜静天高，看一片云光舒卷，顿令眼界俱空。
世事如棋局，不着得才是高手；人生似瓦盆，打破了方见真空。
龙可豢非真龙，虎可搏非真虎，故爵禄可饵荣进之辈，必不可笼淡然无欲之人；鼎镬可及宠利之流，必不可加飘然远引之士。
一场闲富贵，狠狠争来，虽得还是失；百岁好光阴，忙忙过了，纵寿亦为夭。
高车嫌地僻，不如鱼鸟解亲人。
驷马喜门高，怎似莺花能避俗。
红烛烧残，万念自然厌冷；黄梁梦破，一身亦似云浮。
千载奇逢，无如好书良友；一生清福，只在碗茗炉烟。
蓬茅下诵诗读书，日日与圣贤晤语，谁云贫是病？樽垒边幕天席地，时时共造化氤氲，孰谓非禅？兴来醉倒落花前，天地即为衾枕。
机息坐忘盘石上，古今尽属蜉蝣。
昴藏老鹤虽饥，饮啄犹闲，肯同鸡鹜之营营而竞食？偃蹇寒松纵老，丰标自在，岂似桃李之灼灼而争妍！吾人适志于花柳烂漫之时，得趣于笙歌腾沸之处，乃是造花之幻境，人心之荡念也。
须从木落草枯之后，向声希味淡之中，觅得一些消息，才是乾坤的橐龠，人物的根宗。
静处观人事，即伊吕之勋庸、夷齐之节义，无非大海浮沤；闲中玩物情，虽木石之偏枯、鹿豕之顽蠢，总是吾性真如。
花开花谢春不管，拂意事休对人言；水暖水寒鱼自知，会心处还期独赏。
闲观扑纸蝇，笑痴人自生障碍；静觇竞巢鹊，叹杰士空逞英雄。
看破有尽身躯，万境之尘缘自息；悟入无坏境界，一轮之心月独明。
木床石枕冷家风，拥衾时魂梦亦爽；麦饭豆羹淡滋味，放箸处齿颊犹香。
谈纷华而厌者，或见纷华而喜；语淡泊而欣者，或处淡泊而厌。
须扫除浓淡之见，灭却欣厌之情，才可以忘纷华而甘淡泊也。
“鸟惊心”“花溅泪”，怀此热肝肠，如何领取得冷风月；“山写照”“水传神”，识吾真面目，方可摆脱得幻乾坤。
富贵得一世宠荣，到死时反增了一个恋字，如负重担；贫贱得一世清苦，到死时反脱了一个厌字，如释重枷。
人诚想念到此，当急回贪恋之首而猛舒愁苦之眉矣。
人之有生也，如太仓之粒米，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之一波。
古代教子方法《教儿经》全文
古代教子方法《教儿经》全文居家一本教儿经，万古传流到如今。
若是各家有一本，兴家创业人上人。
桩桩事儿说得好，句句言语句句真。
有用儿孙听此教，无用儿孙不留心。
说起人家养儿女，有了儿女望长生。
乳哺三年娘受苦，移干就湿卧娘身。
痧麻痘疹求速愈，希望早日病离身。
若是痘麻下了地，父母方才放宽心。
怕儿玩水受了病，又怕登高吓成惊。
略有伤风并咳嗽，急忙前去请医生。
请得医生堂中坐，父母身边倾耳听。
听得好时心欢喜，听得不好闷沉沉。
儿病恨不将身替，调理汤药不离身。
喜得儿女病体好，人情礼物谢医生。
聘媒说合婚姻事，选择门当户对人。
传庚递简亲事定，花费父母多少银。
教儿学內攻书史，教女刺绣莫懒身。
读书须把书为事，切莫学内哄先生。
哄了先生欺了己，纸糊棺材怎满人。
甘罗十二为丞相，孙康年幼便成名。
莫说年轻不晓事，玩玩耍耍混堂经。
书要读熟字要整，打躬作揖学斯文。
同窗好友休怠慢，有大有小礼上行。
放学路上休跑跳，免得旁人说先生。
回家先把父母拜，见了伯叔礼相迎。
家富长读不改脚，家贫不过两三春。
纵然难把功名取，也算知书识礼人。
读的书多无价宝，一字不识好伤心。
别人写字不认识，痴眉痴眼望着人。
曾见几个无用子，顽皮泻脸惹祸精。
在家掣谎哄父母，学内掣谎哄先生。
父母先生被他哄，后来失悔怨谁人。
自古常言说得好，一无成来百无成。
不会读书把田种，种田也要用番心。
隔年办下来年种，免得来年哀求人。
过了新年休玩耍，有田有地要勤耕。
铲些草皮窖些粪，麦苗压粪长得青。
百般还要看年岁，只有办麦不误人。
椿树蓬头浸谷种，秧田整得一掌平。
到了季节下谷种，下时手要撒得匀。
晒秧上水须仔细，赶早栽种趁天晴。
请得功夫休简慢，有酒有肉好请人。
栽种完了多蓄水，恐怕田漏水不深。
秧草要薅三道足，稗子处净莫留根。
若是天阴无事做，槌些荠草搓些绳。
养蚕提篮多捋叶，煮茧取丝利不轻。
采了蚕桑田禾毕，棉地忙锄怕草深。
六月炎天休贪睡，锄头口上出黄金。
秧薅三道出好谷，锄棉七次白如银。
麦黄早割要早打，又怕狂风遇阴天。
《儒林外史》第五十五回内容赏析
《儒林外史》第五十五回内容赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南柯记第四十四出情尽
南柯记第四十四出情尽《南柯记?第四十四出情尽》第四十四出情尽〔生作指疼上〕哎也。
焚烧十指连心痛。
图得三生见面圆。
小生虽是将种。
皮毛上着不得个炮火星儿。
今为无边功德。
烧了一个大指顶。
到度了檀萝生天。
如今老法师引我三十三天位下。
又烧了这一个大指顶。
重上天坛。
专候我爹爹公主生天也。
〔内风起生惊介〕天门开了。
〔望介〕又在说天话了。
〔内报介〕大槐安国军民蝼蚁五万户口同时生天。
〔生喜介〕好了。
好了。
分明说大槐安国军民蝼蚁五万户口生天。
咱南柯百姓都在了。
则不见爹爹和公主的影响。
苦了这坛功德也。
【香柳娘】谢诸天可怜。
谢诸天可怜。
则我爷儿不见。
又朦胧隔着多娇面。
展天坛近天。
展天坛近天。
〔拜介〕拜的我心虔。
有灵须活现。
盼云端悄然。
盼云端悄然。
好了好了。
那北上有云烟。
似前灵变。
呀。
天门又开了。
〔内风起介外扮老将上〕淳于棼我儿。
你父亲来了。
〔生跪哭介〕是我的爹。
【前腔】〔外〕叹游魂几年。
叹游魂几年。
你孝心平善。
果然丁丑重相面。
〔生〕爹爹。
儿子生不能事。
sǐ不能葬。
罔极之罪也。
母亲同来么。
〔外〕你母亲久生人世了。
则我坟茔蚁穿。
我坟茔蚁穿。
却得这因缘。
爷儿巧方便。
我去也。
〔生哭介〕爹爹那,去。
〔合〕喜超生在天。
喜超生在天。
两下修行。
和你人天重见。
〔生哭介〕亲爹。
你也下来。
待儿子摩你一摩儿。
【前腔】痛亲爹几年。
痛亲爹几年。
梦魂长见。
那些儿孝意频追荐。
〔外〕我都鉴受了。
我儿。
你今后作何生活。
〔生〕依然投军拜将。
〔外〕快不要做他。
犯了shā戒再休题将权。
再休题将权。
我为将玉皇边。
还怕修罗有征战。
天程有限。
我去也。
喜超生在天。
喜超生在天。
两下修行。
和你人天重见。
〔外下生哭介右相周田三人如前扮上〕淳于公请起。
休得苦伤。
〔生起望介〕原来是段相国周田二君。
〔众〕是也。
〔生〕右相一向谗间小生。
却是为何。
〔右笑介〕淳于公。
蟠龙冈风水在那,。
〔周〕淳于公。
我被你气sǐ也。
〔生〕我廿载威名。
都被你所损哩。
〔田〕则我田子华始终得老堂尊培植。
〔右笑介〕这恩怨都罢了。
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顾今昔的教子胜经
顾盼，一位原本普通的杭州女孩，小学成绩一般，而中考却坐上了全市“状元宝座”，高中阶段她被杭州二中推荐到新加坡南洋女子中学留学。
在新期间，她多次在各类国际数学竞赛上创造佳绩，2000年在新加坡奥林匹克物理、化学竞赛中，获物理金奖、化学银奖。
2002年6月29日，新加坡政府副总理兼“MAS”总裁李显龙亲自为顾盼颁发奖学金证书，并给予她很高评价。
同年9月，她又以优异的成绩跨进了美国斯坦福大学的门槛，如今，她已是斯垣福大学电子工程系的高才生。
谈及自己的成长，顾盼脱口而出：“这要感谢我爸爸”。
然而，令人难以置信的是，顾盼的爸爸顾今昔，是一位仅有高中学历的下岗职工，而且是患有“脑垂体发育不全侏儒症”的残疾人，请看——
1、启蒙教育，是家教的第一课
顾盼生于1982年4月1日，那一年，顾今昔36岁。
中年得女，自然视为掌上明珠。
虽然宠爱，但是他理智地告诉自己：宠伢儿要有分寸，绝不能“宠子不教”。
为了教育好孩子，顾今昔就留意阅读这方面的书籍报刊，从中获得家教知识。
他从资料上了解到，给婴幼儿讲故事是启蒙的好办法。
女儿才几个月大，他就买了《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《外国民间故事精选》等，还买了儿童故事磁带，自己一边学，一边给女儿讲。
等女儿稍稍懂事之后，他就尝试着把她的一些不良习惯和缺点，有针对性地编成故事，然后讲给她听，以此来教育她，效果非常好。
2、品德塑造，是家教的重中之重
顾今昔深知：千教万教，做人的教育最要紧，育人德居先。
一个人好的品行、习惯，是在生活的点滴小事中慢慢形成的。
他认为，品行教育不是单单靠父母的说教，还要靠父母的身体力行、率先垂范。
有了女儿以后，他就时时告诚自己：要求孩子做到的，自己首先要做到；教孩子不能做的，自己首先要带头不做。
在爸爸的言传身教下，顾盼从小就养成了遵守社会公德的好习惯。
在顾今昔看来，—个人良好的品行、习惯中“律己”和“利人”最重要。
有了这两方面品行，就一定是一个受人欢迎的好人。
因而，顾盼幼小时，他就开始从这两方面培养。
3、习惯培养，是家教的奠基工程
良好的生活和学习习惯，可以使人受益终身。
因此，顾今昔特别注意自幼培养女儿各方面的好习惯。
顾盼的吃穿，从小到大全依从父母安排，从不挑衣挑食。
她晓得家里经济不宽裕，要省着用钱。
顾盼上学前，顾今昔先到家长学校学习。
有人对他说：“孩子从上学第一天起，就要养成她放学后，先完成作业再玩的习惯。
”这个提醒，让他一下子意识到培养孩子良好学习习惯的重要。
那时顾盼不太懂事，又贪玩，往往不把做作业的事放在心上，只顾玩。
为了帮她改正这些缺点，顾今昔—直毫不松懈地督促她，打了很长时间的“持久战”。
“家庭教育应该是耐心的，而不是急躁的；坚持说理的，而不是责骂的；不是求速战速决，而是要锲而不舍打持久战。
”顾今昔如是说。
4、家校沟通，是家教的金光大道
顾盼刚上小学的时候，语文和数学的成绩都很差，在班里是倒数几名。
语文开始是被拼音卡住的。
顾今昔在辅导时很心急，时间花了不少，可效果并不很好。
家长会上，老师讲了孩子学汉语拼音方面的问题和辅导方法，指出如果对孩子的辅导操之过急，或辅导时间过长，或责骂敲打，都会适得其反，造成孩子厌学的不良心理。
顾今昔将这个方法拿来—用果然效果很好，就这样一步一步地，终于帮助女儿闯过了拼音关。
然而，轻松了不几天，新的难关又来了——看图写话又成了孩子面前的“拦路虎”。
每次看图写话，女儿总只有干巴巴的一两句。
是她想象力差，还是词语贫乏?怎么解决呢?他一时束手无策，只好请教老师。
老师建议：每天让孩子收看中央电视台一套的《神州风采》（即现在的《科技博览》）节目，并把主要内容记下来。
于是他和女儿每天一起收看节目，并用
录音机录下来，然后反复放，让女儿记。
经过相当长一段时间训练，女儿的速记能力提高了，也不需要录音了。
就这样，慢慢地看图写话成了一种轻松活，到开始写作文时，顾盼也就没有出现什么太多的问题。
进了初中后，她的作文更是常常作为范文在班里朗读。
顾今昔说：“作为一个明智的家长，应该主动配合学校教育，热情支持老师工作。
因此，凡班主任布置的任务，我都会全力以赴地配合。
5、遥控教育，家教的时空跨越
1997年9月中旬，顾盼与四位杭州二中的同学一起飞抵新加坡，开始了全新的学习生涯。
为了使她在异国他乡的精神食粮不匮乏，顾今昔经常为女儿寄书，还不时把报刊上介绍的优秀学生或青年的先进事迹寄给她。
出国不久，女儿来信中如此表述：“惟一使我心烦的是我的外语学习。
我觉得我的口语和听力不好。
爸爸，我该怎么办呢?”
顾今昔当即打电话给她：“女儿，知识靠积累，学习凭毅力，性急吃不来热泡饭。
现在每天能背多少个单词，就背多少，能记住几个就记住几个，积沙成塔，滴水成河，坚持努力，日积月累，最后肯定能闯过‘语言关’的。
爸爸相信你的能力和决心，你一定会成功！”
为帮助女儿解决学英语的困难，顾今昔特地买了几本有配套磁带的英语读物寄去，供女儿学习用。
在爸爸的支持和鼓励下，顾盼自己咬紧牙关，刻苦努力，终于闯过了语言难关，各科成绩随即大幅度提高。
到了这年的期末，她取得了班级第一、年级第二的优秀成绩。
在新加坡南洋女子中学毕业时，学校校长和班主任在她的推荐书上这样写道：“顾盼是一个全面发展的学生，她勤奋努力，目标明确，自信心强，爽朗乐观，积极进取，成绩优异，相信她能成为任何一所高一级学校里的一名优秀学生。
”这不仅是对顾盼的赞扬，也是对顾今昔在家庭教育方面不懈努力的肯定。