美国使馆官员鼓励中国学生将美国作为赴外留学首选
2024年国家留学基金资助出国留学人员选派简章
2024年国家留学基金资助出国留学人员选派简章示例文章篇一：《2024年国家留学基金资助出国留学人员选派简章：我的梦想之旅》我呀，是一个对外面的世界充满无限好奇的小学生。
最近，我听到了一个超级酷的事情，那就是2024年国家留学基金资助出国留学人员选派简章。
这听起来就像是一把神奇的钥匙，能打开通往一个全新世界的大门呢。
我有一个大哥哥，他可厉害了。
他跟我说，这个选派简章就像是一个宝藏地图。
你想啊，留学，那可是到别的国家去呢。
就好像一只小蚂蚁，本来只在自己的小土堆周围活动，突然有机会去别的蚂蚁王国看看，那得多有趣呀。
大哥哥说，这是国家给大家的一个超级棒的机会。
他眼睛亮晶晶的，满是向往。
我就问他：“大哥哥，那这个机会是不是很难得到呀？”他摸摸我的头说：“小宝贝，这就像是爬山，虽然有点难，但是只要努力就有希望。
”我还有个同学，他的表姐就是之前得到资助出国留学的。
他跟我讲起他表姐的经历，那可真是精彩极了。
他表姐到了国外，就像一只小鸟飞到了更广阔的天空。
在那里，她看到了不一样的建筑，有的像童话里的城堡一样高大雄伟；她还吃到了各种各样奇怪的食物，有些味道像魔法一样在舌尖上跳舞。
我就特别羡慕，我想，要是我以后也能这样就好了。
我就对他说：“你表姐好幸运呀，我什么时候也能这样呢？”他说：“只要你现在好好学习，说不定以后也能被选中呢。
”我自己呢，也想象着如果我能被这个国家留学基金资助出国留学。
我可能会去一个有大片大片绿色草地的国家，那里的羊就像一朵朵白色的云朵在草地上飘动。
我会住在一个温馨的小房子里，每天背着小书包去学校。
学校里的小朋友来自世界各地，我们就像一群不同颜色的小花朵，凑在一起组成了一个超级美的大花园。
我能学习到好多好多新的知识，那些知识就像闪闪发光的星星，一颗一颗装进我的小脑袋里。
我知道，要想被选派上，肯定得很优秀才行。
就像参加一场超级大的比赛，每个想参加的人都得拿出自己的看家本领。
我得好好学习我的语文、数学、英语，这些就像是我的武器一样。
海外留学生：驻加拿大使馆举行中国学生学者联谊会工作交流会
海外留学生：驻加拿大使馆举行中国学生学者联谊会工作交流会（）为中国留学生编辑、编译、收集、整理海外留学新闻：《驻加拿大使馆举行中国学生学者联谊会工作交流会》06月20日报道。
6月13日电据外交部网站消息，6月9日，中国驻加拿大使馆馆区中国学生学者联谊会工作交流会暨2011年度“国家优秀自费留学生奖学金”颁奖典礼在使馆文化大厅隆重举行。
驻加拿大大使章均赛出席会议并为获奖学生颁奖。
来自驻加使馆馆区的获奖者和学生学者联谊会代表等60余人应邀出席会议和颁奖典礼。
章均赛大使在颁奖典礼上发表了热情洋溢的讲话。
他说，“国家优秀自费留学生奖学金”是国家对获奖同学刻苦研修学有所成的肯定，更是激励广大海外留学人员为中华民族伟大复兴而刻苦学习的强大精神动力，体现着祖国母亲对广大海外自费留学生群体的亲切关怀。
希望获奖同学以此为新的起点，再接再励，更加发愤图强，在学业上科研上取得新成绩新突破新发展，戒骄戒躁，立志成才，报效祖国。
章大使语重心长地与同学们进行交流。
他向馆区所有留学人员表示亲切问候，充分肯定海外学子团结向上和开拓进取的时代特征，勉励同学们志翔万韧雄峰，上下求索，展现当代中国留学生的良好精神风貌，争当促进中加友好的民间大使，在这个可以大有作为的时代里更加奋发有为。
章大使还特别提醒同学们离家在外要注意自身安全，让亲人亲友放心，并希望大家发扬互帮互助精神。
他高度赞扬学生联谊会的作用，希望联谊会继续为海外留学生们做实事。
本年度，使馆馆区有11位同学获“国家优秀自费留学生奖学金”，他们是萨斯卡切温大学社会学博士研究生王奕轩、麦吉尔大学流行病学博士研究生孙琢玉、麦吉尔大学教育心理学博士研究生王习惠、新布伦瑞克大学数学物理博士研究生刘海涛、萨斯卡切温大学地质学博士研究生毛矛、麦吉尔大学电子与计算机工程博士研究生臧永圆、康考迪亚大学电子工程博士研究生焦哲晶、新布伦瑞克大学化学工程博士研究生肖苗苗、里贾纳大学环境系统工程博士研究生孙伟、里贾纳大学环境系统工程博士研究生张华和萨斯卡切温大学生物医学工程博士研究生朱宁。
中美贸易战形势和政策
中美建交以来，双边经贸关系不断发展，贸易和投资等合作 取得丰硕成果，实现了优势互补、互利共赢。中国从中受益匪浅， 美国也从中取得了广泛、巨大旳经济利益，分享了中国发展带来 旳机遇和成果。事实证明，良好旳中美经贸关系对两国发展都具 有主要意义，合则两利，斗则两伤。
对当代中国大学生旳影响
以大学生个人来说其实影响不大，因为中国发展，大学生需要旳都 能满足，只是在某些问题倾向上才有分别，例如政治方向，例如社会认 识，例如生活物品倾向等，而在此自己把握什么，怎样看待和做出自己 旳判断这才是主要旳，如此针对中美贸易纠纷，要看中美处理问题观念， 要看对贸易问题旳态度，要看中美之间贸易旳合理性，去区别贸易争端 对国家旳影响，对生产旳影响，而这才是贸易争端旳问题。而仅仅属于 个人影响，只是在后来旳生活总会面临某些生活选择问题，但这个影响 对个人来讲不构成威胁。以手法，合理性来了解国家政策发展和世界 贸易潮流这才是前瞻性旳思索方式。
第二，这是中美产业比较优势互补旳客观反应。从双边贸易构造看，中 国顺差主要起源于劳动密集型产品和制成品，而在飞机、集成电路、汽车 等资本与技术密集型产品和农产品领域都是逆差。2023年，中国对美农 产品贸易逆差为164亿美元，占中国农产品贸易逆差总额旳33%；飞机贸 易逆差为127.5亿美元，占中国飞机贸易逆差总额旳60%；汽车贸易逆差 为117亿美元。所以，中美货品贸易不平衡是双方发挥各自产业竞争优势 旳情况下市场自主选择旳成果。
2023年4月2日起，中国对原产于美国旳7类128项进口商品中断关税减让义 务，在现行合用关税税率基础上加征关税，对水果及制品等120项进口商品加 征关税税率为15%，对猪肉及制品等8项进口商品加征关税税率为25%。现行 保税、减免税政策不变。4月4日，中国公布对美国旳关税反制措施。中国对原 产于美国106项商品加征关税。4月5日，中国就美国进口钢铁和铝产品232措 施，开启争端处理程序。4月20日起，进口原产于美国、欧盟和新加坡旳卤化 丁基橡胶时，各企业倾销幅度（26.0%-66.5%）向中华人民共和国海关提供相 应旳确保金。9月18日，国务院关税税则委员会决定对原产于美国旳5207个税 目、约600亿美元商品，加征10%或5%旳关税，自2023年9月24日12时01分 起实施。
2023届黑龙江省大庆铁人中学高三上学期期末阶段考试历史试题
铁人中学2020级高三上期末考试历史试题一、选择题(每题2分。
共48分)1.以下中国原始社会现象的先后顺序是()①原始农业②群居生活③以粟和水稻为主要栽培作物④出现权贵阶层A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.②④①③2.下图是西周重要封国的位置图。
据图片可知，西周对封国的安排旨在()3.商鞅变法时，令拥有两名以上成年男丁的农户分为小家庭，一“室”变多“户”,原来以“室”为单位的土地、人口由官府析分登记在各“户”之下，农民成为国家课役农。
商鞅“的这一改革措施()4.《世说新语》中记载：桓大司马乘雪欲猎，先过王、刘诸人许。
真长见其装束单级，问老贼欲持此何作?”桓曰：“我若不为此，卿辈亦那得坐谈?”这反映当时()5.研究发现，气温每变化1℃℃,生物的分布区域就要南移2～4个纬度。
图1所示反映了我国近三千年来的气温变化情况。
以下可用此图解释成因的现象为()注：图中横线(23℃)代表2006年我国海面温度图16.公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓“量出以制入”。
所有民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以见居为簿：人无丁中，以贫富为差”。
分夏秋两季征收，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。
这有利于()7.元朝，各行省重大事务必须上报中央，由中央作出决定，但地方也可对处于职责范围内的事务白行裁量，并不需要全部上报中央。
由此可知，行省制()8.南宋后期，《袁氏世范》在分析士大大子弟可就之业时，虽然仍将习儒登进士而致富贵视为首选，将私塾教师作为第二选择，但同时也将代书人、巫医、僧道、农业、商业、技术等养生之计。
这反映出宋代( )9.明正统八年(1443年),翰林院内阁侍讲学士刘球上书，触怒了宦官土振，被其矫旨杀害于狱中；同年，国子祭酒李时勉又被王振矫旨枷于太学门达三日，内阁诸臣无人敢与其理论。
由此可见，这一时期( )10.隋唐时期，木材商人主要在关中西部的陇石地区采购，然后贩卖至长安、洛阳等地区。
美国留学人数创新高 中国成美国学生留学首选
所增长。中国学生热衷 的专业仍然
集 中在 商业 管理 、 工程 等方 面。 另 外 ， 告 也 显 示 目 前 共 有 报 ｌ ０４名美 国留 学生 在 中国 学 习 ， １ ６ 比去 年 同期增 长 ２．％ 中国成 为 ５ ，使 ３ 美 国学 生 第 五大 留学 目标 国 。莫 华 璋先 生 说 ，美 国 学生 在 华 除 了 学 习
缩 水 至 ． ０ ０英 镑 。 而 经 济不 景 气 ８ ０
有限的入学名额和 奖学金名额 ， 因 此 ， 国外 留学 须 审慎 。始 去
（ 华 网 ２０ 新 ０ ８年 １ １月 １ 日） ３
美 国留学人数创 新 高 中国成 美 国学 生 留学首选
美 国 最 权 威 的 国 际 教 育 机 构—— 美 国国际 教 育 协会 最 近发 布 性 实 习 ，就 读本 科 的 比例 比 以前 有 击 ，但 从 长 远来 看 这 并 不会 影 响 美 国商学 院在 国际 学 生 中的声誉 。 美 国使 馆 负 责教 育 的签 证 官也 表 示 ， 论 经 济形 势 怎样 变 化 ， 国 无 美 颁发 学 生 签证 的标 准不 会 变 化 。美 国对 吸 收 国际 学 生 没有 限 额 ，这 些 年 中国 学 生 的 签 证 通 过 率提 高 ， 说 明 中 国学 生 自身 能 力和 中国 家庭 的 学 费支 付 能 力都 在增 强 。 学生 应 该 在 入 校 之 前 ２ ３个 月 尽 早 申请 签 ￣ 证， 需加急 可 登录 使馆 网站 。 造 假案 件儡 有发 生 日前 英 国纽 卡 斯 尔 大学 开 除 了 ５ 名 申请 材 料 造假 的 中 国学 生 ， ０ 引 发 人们 对 留 学诚 信 的关 注 。 莫 华璋 先 生表 示 ，美 国 大 学 尚未 发 现 大规 模 的 中国 学 生材 料造 假 现 象 ，但 零 星案 件偶 有发 生 。“ 我和 很 多学校 的 代 表 接 触过 ，他 们 有 时 候会 发 现 个 别 中国 学 生提 供 的财 务 证 明 、成 绩 单 ， 有个 人 自述 、 荐 信等 文件 有 还 推
赴美留学生的历史与现状
赴美留学生的历史与现状2009年11月10日 17:16 发表评论【字体：↑大↓小】赴美的中国留学生包括来源于中国大陆、台湾、港澳和世界各地的华人华侨社会的留学生。
据美国国际教育研究院2008年11月17日发布的名为《在美国的留学生和在海外的美国学生数量》的年度报告统计，中国赴美留学人员约有11.84万人。
其中，来自中国大陆的留学生总数超过8.11万人，来自台湾的留学生有2.9万人，来自香港留学生接近8300人。
在全美来自230个国家和地区的89.6万外国留学生中，中国留学人员约占13.2%，名列榜首，独占鳌头。
中国学生赴美求学始于十九世纪中期。
第一个留学美国的中国人是容闳。
1854年他毕业于美国著名的高等学府耶鲁大学。
容闳回国之后，为了“以西方之学术灌于中国”，“使中国日趋于文明富强之境”，曾努力使清政府派出了120名少年赴美学习。
但是，由于清政府内顽固守旧势力的反对，这批留美学生未完成学业便被勒令全部撤回了，中国学子首次留美活动因此夭折。
然而，中国必需“师夷长技以制夷”的思想已被越来越多的中国人所认识。
因此，在以后的历史年代里，中国几度掀起了留学浪潮，浪潮中势头最猛的都是涌向科学技术相对较为先进的美国。
从1908年开始，中国人赴美学习的热潮大体上有四次：第一次是从1909年至1929年。
1908年，美国将1480 多万美元的庚子赔款余额退还中国，用以资助支持中国学生赴美留学，从而在中国掀起一阵赴美留学的热潮。
在20年间，共有1279 名中国学生获得利用这笔资金赴美国深造的机会。
1929 年庚款耗竭后，留美学生人数也逐年减少，至抗日战争爆发下降到最低点。
第二次热潮是从抗战胜利到新中国成立。
抗战胜利后，国民党政府为了适应战后重建工作的需要，大量派遣各种人员赴美学习。
美国也根据“中美文化协定”成立在华教育基金会，提供奖学金鼓励中国学生前往美国留学，促使中国又一次出现留学美国的热潮，仅1949年就有3797名学生赴美学习。
签证原则及签证官语录
以下所有内容摘录自《太傻签证——The Art of Visa》签证原则Page 32——签证官的重要的标准——为获得赴美留学签证，申请人必须证明：1）他们唯一的目的（不仅是首要的目的）是学习；他们有能力并计划在美国做全日制学生；2）在不从事未经许可的工作前提下，他们有足够的资金来支付学费、生活费以及应付突发事件的全部费用；他们有不可分离的社会、经济和其它因素使其在完成计划的学业后离开美国。
——关于回国计划——一般来说，申请人必须表明毕业后归国的合情合理的原因，是有利于个人发展的。
原因很多。
比如：他们可以表明中国需要他们这一领域的专业人才，他们来自一流学校、归国后能竞争到一份很好的工作。
学生也可以证明他们在中国有不可分割的关系，并且父母将为他们安排令人羡慕的工作。
有些学生想攻读某一专业的高一级学位而中国没有这一专业（如：MBA），他们就必须证明在攻读该学位上所投入的时间和财力能在归国后所从事的工作中得到丰厚的回报。
——获得学生签证的三个判断标准——第一、申请人去美国学习的课程是否和他们过去所学的专业和工作经历有密切关系。
除此之外，申请人还应该证明他们有能力顺利地完成学业，并出具一些能证明自己学习能力和教育背景的资料，如：毕业证书、成绩单、TOEFL成绩单以及学校所要求的其他成绩，如GRE、GMAT等。
第二、是否有资金来源支付学费和生活费。
每个学生申请学校都会得到一张表格，上面有学费和各种学校花费的清单。
如果想通过签证，让签证官对你感到满意，你就必须解释清楚你怎么支付你第一年和以后几年的学费。
因为美国法律规定外国学生不能分享美国的公众财产，不能非法打工，应该做学生该做的事情。
目前，自费留学美国的申请者也多起来，但签证官要确定他们资金的来源是否合理。
签证官知道，中国父母为孩子支付学费是中国父母的价值观，所以签证官在签证时也会考虑到学生的一些实际情况。
第三、是否有移民倾向。
根据《美国移民和国籍法》中第214(b)款规定：每位外国人在申请入境时，必须能使领事官员确信其具有非移民资格，否则将被依法拒签。
美驻华大使北京大学演讲稿：缩小中美差距的有效方式
美驻华大使北京大学演讲稿：缩小中美差距的有效方式：很荣幸能够来到北京大学，和大家共同探讨缩小中美差距的有效方式。
我想强调的是，中美两国之间虽然存在一定的差距，但是我们之间的实力和潜力是相互补充，实现互利共赢的理想目标不仅重要，而且是必须的。
中美两国是世界上最大和最重要的经济体之一，两国之间建立了全方位、宽领域的合作伙伴关系。
但是，在这种互利互惠的合作关系中，我们需要寻求更广泛而深入的合作领域，从而使中美两国之间的差距能够更加有效地缩小。
为了实现这个目标，我认为以下几点措施是非常必要的：加强人才交流与培养。
中美两国之间有着不同的文化、教育和发展模式，但是我们都需要具有高水平的人才，为国家的经济和社会发展作出贡献。
因此，我们需要加强中美两国之间的人才交流，互相学习和借鉴，以及共同培养更多的具有国际视野和高素质人才。
加强科技创新合作。
科技是现代经济社会发展的重要驱动力，中美两国都在加强科技创新领域的发展。
我们需要进一步加强科技创新的合作，促进中美两国之间的技术交流和技术合作，共同推进全球科技创新的发展。
深化服务贸易合作。
中美两国的服务业都发展得非常快速，在服务行业中具有很强的竞争优势。
我们需要加强服务贸易的合作，通过拓展投资和贸易渠道，增加服务领域的进口和出口、响应消费者需求、推广优秀的本土服务项目，以实现共同发展与合作。
加强基础设施建设的合作。
基础设施建设是现代经济社会的基石，能够直接促进经济的发展。
这个领域中，中美之间具有很大的合作潜力，必要的投资和合作能够提供重要的基础设施和物流等支撑，并产生大量的就业机会。
制定完善的政策法规。
政策法规起着非常重要的作用，它们能够规范市场和企业行为，有效保护知识产权，为中美合作提供有力的保障和支持。
制定完善的政策法规尤为需要，以应对各种可能出现的问题。
以上五个方面都是缩小中美差距的重要途径。
中美两国之间的合作和交流是互利和平的，需要建立在相互尊重和平等的基础之上。
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美国使馆官员鼓励中国学生将美国作为赴外留学
首选
美国驻华大使馆总领事回应对赴美学生签证审理上的误解，并称：
作为考虑选择今秋学习去向的学生，我鼓励你们将美国作为赴外留学的首选。
在美国的外国留学生人数中，中国留学生占有相当大的比例，名列第二，仅次于印度。
在上一年度里，有582000名国际学生在美学习，其中11.6%为中国学生。
但是，在获得赴美学生签证的审理上还存在着某些误解，在这里，我想就有关学生签证的实际审理情况讲一讲。
说法一：美国学生签证有定额，所发放的签证不能超过此定额。
事实：跟很多人的想象正相反，美国签证的发放没有数量定额。
对于那些拟利用美国教育优势赴美学习的外国学生，我们没有数量的限制。
说法二：50%以上的学生签证遭到拒签。
事实：最近几年中，在中国批准的非移民签证，其中包括学生签证，其比例已高达80%。
这就是说，每5个学生签证申请人里，有4个具备赴美签证的资格。
说法三：你能不能获得学生签证，主要看是哪个官员面谈，面签是比较随意的。
事实：美国的学生签证有规范的要求，所有申请人都必须符合这些要求。
超过80%的学生签证申请人之所以获得了赴美留学签证，因为他们在申请签证时都成功地显示了：他们是真正的学生，具备赴美进行全日制学习的条件;他们暂时入美的目的是在一学术院校暂时入美的目的是在一学术院校进行这样的学习。
他们同时也证明了他们有能力支付在美学习的学费及生活费用。
还有一点必须注意，如果你的项目需要你具备一定的英文水平，那你必须准备用英文进行面谈。
为什么有10%-20%的学生签证申请人被拒签？简单点说就是因为他们不符合学生签证的要求。
说法四：赴美学习，包括如何获取学生签证的信息，最好的来源是跟朋友的谈话及浏览中国大学院校的博客。
事实：学生可从“留学美国”网站上获取大量有关学习机会的信息，其网址为：/index.htm.除此以外，请学生们访问美国使馆网站上的“认识美国”网页，我们特别请学生注意浏览“学在美国”、“教育咨询”及“美国教育交流中心”部分。
最后，我建议学生们尽早申请签证。
有些学生的申请可能需要几周时间进行审理。
在夏季的几个月里，有可能要等上几周才能进行面谈。
大部分的申请人在面谈后两天内可取到签证，但尽早申请对于每一个申请人都不失为上策。