外婆的手纹题目和答案
外婆的手纹阅读答案
外婆的手纹阅读答案【篇一：《外婆的手纹》】主备人：朱玉金教学目标：1.品读课文中的重点语句及细节描写，体会“我”对外婆的深厚感情。
2.引领学生走进外婆丰富的内心世界，感受外婆在苦难生活中追求真善美的可贵品质，进而思考和体会外婆的人生态度。
教学重点：品读文中的重点语句及细节描写，体会“我”对外婆的深厚感情。
教学难点：理解外婆的人生态度，以及她在苦难岁月中的孤寂、悲苦心情。
教学过程：一、导入课文听歌曲《外婆的澎湖湾》，创设情境，体会歌曲中蕴含的祖孙情。
由此引入《外婆的手纹》。
二、解题释义“手纹”的意思本应是手掌上的纹路，请同学们朗读全文，思考：外婆的“手纹”在文中指什么？（预设答案：外婆缝制的衣物）三、初识人物默读1——10小节思考：在作者眼中，外婆做针线活究竟有什么与众不同的地方？找出并圈画出相关的语句。
预设答案：1.第一节“外婆的针线活做得好，周围的人们都说：她的手艺好。
”外婆的女红出众。
2.第二节“外婆做的衣服不仅合身，而且好看。
”外婆做的衣服不但有实用价值，还有审美价值。
3.第三节“外婆说，人在找一件适的衣服，衣服也在找那个合适它的人。
”外婆对衣服有自己的审美观，朴素而富有哲理。
4.第四节“一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。
”外婆能够把做衣服和做人联系在一起思考，对待生活有自己的见解。
5.第五节“外婆做衣服时那么耐心细致，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。
”在外婆的眼中，布是有生命的，她对待布都是有感情的。
6.第六节“先洗手，穿得整整齐齐，身子坐端正。
坐在光线敞亮的地方。
神情朴素、虔诚。
”外婆做衣服时极其认真的态度。
7.第七节“外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。
”外婆在“打着补丁”的艰难岁月里，依然坚持着乐观的生活态度和对朴素美的追求。
8.第十节“外婆的艺术灵感来自她的内心，也来自大自然。
” 外婆对大自然的观察和感悟，使她获得了艺术灵感。
外婆的手纹.doc习题
外婆的手纹读1——10自然段1 、填空不____不类临___手纹态度___诚2为什么说“外婆做的衣服不仅合身而且好看。
”____________________________________________3、从文中看，“外婆手艺好的原因有_____________________________________________________________________ ____________________3从全文看，外婆手艺好的具体表现在____________________________________________________________________________________________4为什么把外婆所做的打补丁的衣服、绣品称为艺术品？__________________________________________4“贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，是她密密的心情。
”你如何理解这句话__________________________________________5我的“私人文物”指_____________________“我”是如何对待外婆的艺术品的____________________表现我______________________情感我为什么要保存、复制外婆的针钱活？我不单单在复制外婆留下的绣品，更重要的是对外婆用双手创造的生活之美的感叹，并从中流露出我对外婆的无限怀念6“我”不仅亲自仿做，还“静下来，沉入外婆可能有的那种心境”。
联系上下文，体会一下外婆当时是一种怎样的心境？_____________________________________________生活的“孤寂”和“悲苦”？指_________仁慈、安详和宁静指_______________________________________________________7文中大量文字描绘外婆的手艺,却以外婆的手纹为题,为什么?_____________________________________________读1——10自然段1 、为什么说“外婆做的衣服不仅合身而且好看。
《外婆的手纹》语文课文练习
《外婆的手纹》阅读训练李汉荣智慧助理保留版权上大附外中八年级办公室保留解释权一．阅读选文，回答问题。
①外婆的针线活做得好，周围的人们都说：她的手艺好。
②外婆做的衣服合身，好看。
好看，就是有美感，有艺术性，不过，乡里人不这样说，只说好看。
好看，好像是简单的说法，其实要想得到这个评价，是很不容易的。
③外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。
④她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。
做衣或做人，心里要有一个“样式”，才能做好。
⑤外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。
一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动充满着期待，或许还有几分胆怯和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名誉和尊严就毁了，那时，布也许是很伤心的。
⑥记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。
外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。
她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。
⑦在我的童年，穿新衣是盛大的节日，在春节、生日的时候，有可能穿一件新衣。
旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。
我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。
⑧现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的“样式”缝补着生活。
1、在文中第②、④、⑦节的横线上填上恰当的关联词语。
2、从选文看，人们说外婆的“手艺好”是因为：3、外婆做针线活时，衣着是：，地点是：，神情是：；这表明外婆的人生态度。
4、文章第④节说做衣如同做人，要下点功夫，心里要有个“样式”。
这里的“样式”是指。
这里作者把做衣同做人相比，作用是5、“我”童年时穿打补丁的衣服不感到委屈的原因是：①；②；这从另一个侧面显示了外婆。
初二下学期现代文复习总集9 外婆的手纹
外婆的手纹
Q8： “鱼就陪你走到哪里”一句采用了怎样的修辞手法？有何 作用？ A8：拟人手法，写出外婆的手艺来源于自然，对生活和世界充满 感情。在他眼中，一切都有生命。同时也体现了外婆对我的爱。
Q9：第13段中“密密的心情”有怎样的表达效果 A9：写出外婆对我的爱和我对外婆的思念。
外婆的手纹
Q10：读14-20节，体会“我”一针一线临摹外婆手纹时的思想 感情是怎样的？ A10：抒发了对外婆和外婆手艺的怀念，希望外婆的手艺和外婆 的美德、生活态度永不失传。 Q11：文章的题目为什么不叫做“外婆的手艺？ A11：“外婆的手艺”仅仅指外婆的针线活做得好，而“外婆的 手纹”则不仅写外婆的手艺好，而且还赞美了外婆做人态度（及 其认真）以及对生活的态度（在艰难的生活中不懈地追求真善美） 以及她对后辈的爱。
外婆的手纹
Q17：外婆除了把对儿孙的关心和爱护寄托在布当中外，还有寄 托了什么？ A17：外婆是将布当作朋友来看待，将自己的生活态度、对人生 的追求寄托在布上。文中讲外婆当时“孤寂”和“悲苦”。大概 那时没人与她交流，她只有向布倾诉。布上印刻着她那段时期的 人生轨迹，形成她的人生态度，即无论生活如何动荡，也保持一 份宁静平和。这种宁静之美是一种人性美。外婆从日常生活中发 现美，再在她的绣品中创造美。
外婆的手纹
这是一篇优美的回忆性散文。文章以优美的语言回 忆了外婆的针线活手艺，表现了外婆在艰难的生活中坚 韧、刚强而且依然坚持不懈追求真善美的品质
外婆的手纹
Q1：阅读文章1——10自然段，思考作者回忆了关于外婆的哪 些内容？
A1： 1 、第二节，“外婆做的衣服不仅合身而且好看。” 审美：实用价值、艺术价值 2、第四节，“外婆认为一匹布要成为一件好衣裳，如同一个人 要变成一个好人，都要下点功夫。无论做衣或做人，心里都要有一个 样式才能做好。” 准则：做衣如做人 3、第六节，“先洗手，穿得整整齐齐，身子坐端正。坐在光线 敞亮的地方，态度：细致、庄重、朴素、虔诚” 态度：细致、庄重、朴素、虔诚 4、第十节，“你外婆的手艺是从天上学来的” 灵感：来自内心、来自生活 正因为外婆有着她独特的审美、准则、态度和灵感，才从自然中 发现一种自然的美，从而创造出艺术美。
外婆的手纹题目和答案
外婆的手纹1、外婆的手纹是什么？我如何对待外婆的手纹？外婆的手纹：手的纹路，在文中指外婆的针线活（1）保存着外婆做的鞋垫（2）让妻子临摹仿做（3）自己亲手复制2、作者如此对待的原因是？（1）外婆的手纹很美，很有保存价值（2）作者借此怀念外婆对自己爱（3）作者借此体会外婆的生活态度。
面对人生的磨难，外婆总能保持着与世无争、恬静、平和的心态，追求着真善美。
（4）作者渴望延续外婆质朴的审美观和人生态度。
3、外婆的形象理解点：（一）涉及做衣服部分：a提及制衣及制作过程或提及生活艰苦：认真坚定、细致耐心、积极乐观，在艰辛的日子里坚持对真善美的追求的人生态度。
（概括：认真对待针线活、认真对待生活。
）b做衣与做人的关系：表现外婆即使在艰苦的岁月中也坚持做衣如做人，认真做衣，认真做人的准则。
表现外婆认真坚定、细致耐心、积极乐观，在艰辛的日子里坚持对真善美的追求的人生态度。
(也是做好衣服的原因)c提及衣服美，补丁好看：在艰辛的日子里坚持对真善美的追求，用心对待生活的细节，热爱生活。
d描写布（拟人的修辞）：将万物视作有生命、有诗意的，平等对待。
说明外婆对待生活是乐观积极的，外婆是个内心世界丰富的人。
e生活艰苦的内容：认真坚定、细致耐心、积极乐观，在艰辛的日子里坚持对真善美的追求的人生态度。
（二）绣品的部分：a 对自然的体悟：热爱自然，沉浸于自然，对自然充满感情，能从自然中发现美，得到灵感，从而创造出艺术美。
有善于发现美的心灵，善于捕捉美好的事物与细节。
说明外婆是个热爱生活人爱大自然的人。
(也是做好衣服的重要原因)b 表现了美感或有美感的描写：富有艺术感和想象力，对生活和世界充满了感情。
将万物视作有生命、有诗意的，平等对待。
苦难的生活没有磨掉外婆对真善美的追求。
c 关于我，与我的对话：对孩子的细腻的关怀和爱护d 描写绣品：栩栩如生。
表现外婆热爱自然，对自然充满感情，能从自然中发现美，得到灵感，从而创造出艺术美。
有善于发现美的心灵，善于捕捉美好的事物与细节。
沪教版八年级语文下现代文品读古诗文点击外婆的手纹
23/3（1）2（2）3（3）6 4不离题，因为外婆用她的手为我们描绘着生活的美好，让我们体会了生活中的真善美，外婆的手纹是她辛勤劳作的见证，她在劳作中表现出的豁达坚韧的人生态度感染了我。
5因为外婆尽管生活困难，但是她依然乐观，热爱生活，追求美，热爱美，对针线活有朴素的敬意6（1）第一个合适指衣服穿着合身，漂亮，能衬托出人的气质，第二个合适指穿衣的人可以把衣服的美感表现出来（2）朴素的美学指做人如做衣，要下功夫，遵循用心，认真地原则；缝补着生活是即使在艰苦的日子里，外婆也在生活中坚持做人的原则（3）“密密的手纹”是实写外婆的心灵手巧勤劳能干，“密密的心情”是“我”体会到的外婆丰富的精神世界，一外在一内心，由“密密”一词联系起来，表现外婆在艰难悲苦岁月中依然保持的对美的坚持及对儿孙的关爱。
7因为我想通过复制鞋垫来进入外婆的心灵境界和精神境界，永远延续和传承这种寄托在艺术品上的自然美，在苦难中追求真善美的精神，怀念亲情8D9作者通过临摹外婆的手纹，感受到外婆心中的样式，感受外婆对生活的热爱，对美的追求，表达自己传承外婆精神的决心。
10妻子和女儿生活在现在，美学观念和外婆不同，也不会做这种活，妻子和女儿没有像我一样体会到外婆在她的手纹中寄托她对生活的情感，作者这样写的目的是用妻子，女儿的态度来反衬外婆的手纹对我的可贵1燥；躁2作者眼中所见的一切事那么毫无生气，缺乏活力，实际上是他遭遇不幸后郁闷，痛苦，绝望情绪的反应3乐观积极，勇于面对灾难（1）车都撞扁了，人还活着，是好事（2）药物性肝损，但还有药可治，没有生命危险，是好事
目的是让“我”懂得（珍惜生活） 5/1检验我的心智，考验我的忍受能力，历练我的悟性 2世间是有灾难的，你得谨慎才是呢 3.面对灾难，你只有站直了，自己不趴下，才不会被摧垮；而只要自己不打败自己，任谁也打不倒你。
外婆的手纹李汉荣阅读理解题
外婆的手纹李汉荣阅读理解题
《外婆的手纹》是一篇由李汉荣创作的文章，主要讲述了外婆通过自己的手艺和努力，将普通的布料变成精美的衣物，以及外婆对生活的理解和追求。
以下是一些关于《外婆的手纹》的阅读理解题：
1. 文章中描述了外婆制作衣服的过程，其中哪些细节体现了外婆对手艺的讲究和追求完美？
2. 外婆对于衣服的款式和颜色有着怎样的审美观念？
3. 文章中提到“一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫”，这句话表达了怎样的思想？
4. 外婆在制作衣服时，为什么要先洗手、穿整齐衣服、端正坐姿？
5. 文章中通过描写外婆的手纹，传达了哪些情感和意义？
6. 请结合文章内容，谈谈你对“手纹”的理解。
7. 文章结尾处提到“记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手”，这句话在结构上和主题上有什么作用？
8. 文章中运用了哪些修辞手法？请举例说明其表达效果。
9. 请简要概括文章的主题思想。
10. 请根据文章内容，谈谈你对“美”的理解。
以上是一些关于《外婆的手纹》的阅读理解题，可以帮助学生深入理解文章的主题和思想，提高阅读能力和文学鉴赏能力。
第23课《外婆的手纹》 好题精炼
第23课《外婆的手纹》好题精练班级姓名学号成绩一、课文解读①外婆的针线活做得好，周围的人们都说：她的手艺好。
②外婆做的衣服不仅合身，而且好看。
好看，就是有美感，有艺术性，不过，乡里人不这样说，只说好看。
好看，好像是简单的说法，其实要得到这个评价，是很不容易的。
③外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。
④她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。
无论做衣或做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。
⑤外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情，一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动充满着期待，或许还有几分胆怯和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名誉和尊严就毁了，那时，布也许是很伤心的。
⑥记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。
外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。
她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。
⑦在我的童年，穿新衣是盛大的节日，只有在春节、生日的时候，才有可能穿一件新衣。
旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。
我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。
⑧现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的“样式”缝补着生活。
⑨除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙都有外婆绣的各种图案。
⑩外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。
燕子和各种鸟儿飞过头顶，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。
外婆常常凝视着天空的云朵出神，她手中的针线一动不动，布，安静地在一旁等待着。
忽然会有一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就重现在她的手中。
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外婆的手纹
1、外婆的手纹是什么我如何对待外婆的手纹
外婆的手纹：手的纹路，在文中指外婆的针线活
（1）保存着外婆做的鞋垫（2）让妻子临摹仿做（3）自己亲手复制
2、作者如此对待的原因是
（1）外婆的手纹很美，很有保存价值（2）作者借此怀念外婆对自己爱（3）作者借此体会外婆的生活态度。
面对人生的磨难，外婆总能保持着与世无争、恬静、平和的心态，追求着真善美。
（4）作者渴望延续外婆质朴的审美观和人生态度。
3、外婆的形象理解点：
（一）涉及做衣服部分：
a提及制衣及制作过程或提及生活艰苦：认真坚定、细致耐心、积极乐观，在艰辛的日子里坚持对真善美的追求的人生态度。
（概括：认真对待针线活、认真对待生活。
）
b做衣与做人的关系：表现外婆即使在艰苦的岁月中也坚持做衣如做人，认真做衣，认真做人的准则。
表现外婆认真坚定、细致耐心、积极乐观，在艰辛的日子里坚持对真善美的追求的人生态度。
(也是做好衣服的原因)
c提及衣服美，补丁好看：在艰辛的日子里坚持对真善美的追求，用心对待生活的细节，热爱生活。
d描写布（拟人的修辞）：将万物视作有生命、有诗意的，平等对待。
说明外婆对待生活是乐观积极的，外婆是个内心世界丰富的人。
e生活艰苦的内容：认真坚定、细致耐心、积极乐观，在艰辛的日子里坚持对真善美的追求的人生态度。
（二）绣品的部分：
a 对自然的体悟：热爱自然，沉浸于自然，对自然充满感情，能从自然中发现美，得到灵感，从而创造出艺术美。
有善于发现美的心灵，善于捕捉美好的事物与细节。
说明外婆是个热爱生活人爱大自然的人。
(也是做好衣服的重要原因)
b 表现了美感或有美感的描写：富有艺术感和想象力，对生活和世界充满了感情。
将万物视作有生命、有诗意的，平等对待。
苦难的生活没有磨掉外婆对真善美的追求。
c 关于我，与我的对话：对孩子的细腻的关怀和爱护
d 描写绣品：栩栩如生。
表现外婆热爱自然，对自然充满感情，能从自然中发现美，得到灵感，从而创造出艺术美。
有善于发现美的心灵，善于捕捉美好的事物与细节。
(三)、我对外婆的传承部分：
a 外婆制作手纹心境：孤寂、悲苦中沉淀着仁慈、安详、宁静。
面对人生的磨难，外婆凭借对生活的热爱，总能保持着与世无争、恬静、平和的心态，追求着真善美；在艰难生活中历练出坚韧、刚强、淳朴、乐观、旷达、宽怀的精神世界。
b 外婆的一生经历可能是：外婆一生充满艰辛和磨难。
4、结尾段作用：内容上：表现出“我”通过外婆的手纹，感受到了外婆对我细腻的关心和爱护，我理解、赞美并希望永远延续和传承她认真坚定、细致耐心，热爱自然，面对人生的磨难，仍能保持的与世无争、恬静、平和的心态，追求着真善美的人生态度。
结构上：既照应了文章的标题，又深化了全文的中心。
5、从全文看，为何外婆能做出一手好针线活
（1）外婆的艺术灵感来自她的内心也来自大自然。
（2）外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。
6文章的题目为什么不叫做“外婆的手艺“外婆的手艺”仅仅指外婆的针线活，而“外婆的手纹”本指外婆手心的纹路，这里又指外婆亲手缝制的，蕴含外婆情感、追求和生活态度的针线活。
它不仅写外婆的手艺好，而且还赞美了外婆做人态度（极其认真）以及对生活的态度（在艰难的生活中不懈地追求真善美）以及她对后辈的爱。
7 品味第4段，“外婆认为一匹布要成为一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。
无论做衣或做人，心里都要有一个样式才能做好。
”：这是外婆的一种人生信念，她觉得要做一个好人的话，就象做衣一样，要用真心来做衣。
表现外婆即使在艰苦的岁月中也坚持做衣如做人，认真做衣，认真做人的准则。
表现外婆认真坚定、细致耐心、积极乐观，在艰辛的日子里坚持对真善美的追求的人生态度。
8 如何理解“贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，是她密密的心情。
”
手纹本指外婆手掌的纹路，这里也指外婆的绣品，外婆将对儿孙细腻的关心和爱护的情感绣入绣品，融化在绣品。
也将自己对在艰难岁月中对生活的热爱，做人的准则，对真善美的追求和面对人生的磨难，与世无争、恬静、平和的心态传达给我。
4 、问题思考：
1) 人们说外婆的“手艺好”是因为：
2) 外婆的手艺好的原因是
3) 如何理解文中“外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的‘样式’缝补着生活”：
“朴素美学是”指：
“样式”指：做衣、
“缝补生活”指：
4) “我”童年时穿打补丁的衣服不感到委屈的原因是：
5) 第5段“激动充满着期待，或许还有几分胆怯和恐惧，也许是很伤心”运用了什么修辞作用是：
6) 怎么理解“你外婆的手艺是从天上学来的”：
7) 文中对于鞋垫的描绘出现3次，后两次与第一次有什么区别
8) 作者把绣品图案写得栩栩如生，目的是：
9) “鱼就陪你走到哪里”一句采用了怎样的修辞手法有何作用：
10) 结尾段作用：
11) 从全文看，为何外婆能做出一手好针线活
12) 文章的题目为什么不叫做“外婆的手艺
13) 品味第4段，“外婆认为一匹布要成为一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。
无论做衣或做人，心里都要有一个样式才能做好。
”：
14)如何理解“贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，是她密密的心情。
”
15）总结生活实际，谈谈你对“无论做衣或做人，心中都要有一个‘样式’才能做好”
的感受。