趣味文言文知识竞赛演示文稿
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第11课《送东阳马生序》文言文趣味比赛课件
13、右备容臭，烨然若神人
右边挂着香袋，光彩鲜明得好像仙人
14、足肤皲裂而不知
脚上的皮肤冻裂了却不知道。
15、承天子之宠光，缀公卿 之后
受着天子的恩宠荣耀，跟随在公卿的 后面，
16、余幼时即嗜学。
我小时候就爱好读书。
17、今虽耄老，未有所成，
现在我虽已年老，没有什么成就
18、以中有足乐者
3.余幼时即嗜学。
爱好
4.未尝稍降辞色
不曾
5.色愈恭，礼愈至 更加
6.尝趋百里外
快步走
7.以是人多以书假余
因此
8.既加冠
已经/……后
9.益慕圣贤之道
更加
10.俟其欣悦，则又请焉
等待
11.主人日再食
二次
12.以衾拥覆
用
13.或遇其叱咄
有时
14.穷冬烈风
极
15.卒获有所闻
终于
16.以中有足乐者
因为
17.四海亦谬称其氏名
错误地称赞
18.同舍生皆被绮绣
都
19.略无慕艳意
全无/毫无
20.寓逆旅，主人日再食
旅店
21.以衾拥覆 被子
22.足肤皲裂而不知
表转折，“却”
23.同舍生皆被绮绣
同“披”，穿着
第二环节 “给原文，你来译”
1、以是人多以书假余
因此，人们大多（愿意）把书借给我，
第二环节 “给原文，你来译” 第三环节 “给译文，你还原” 比赛所获积分最高的小组，周一、周二、周三3天的语文作业，全免。 积分第2高的小组，周一、周二2天的语文作业，全免。 积分第3高的小组，周一1天的语文作业，全免。
第一环节 “给字词，说意思”
1.不敢稍逾约
语文趣味知识竞赛ppt(完整)
培养学生的综合素质
竞赛不仅考察学生的语文知识，还注重培养学生的创新、表达、合 作等综合素质。
增强学生对语文知识的兴趣和热爱
激发学生的求知欲
01
竞赛的题目往往设计得富有趣味性和挑战性，能够激发学生的
求知欲和好奇心。
增强学生的自信心
02
通过竞赛，学生可以展示自己的才华和实力，从而增强自信心
和自尊心。
培养学生的自主学习意识
3
提升语文教师的专业素养
竞赛对语文教师的专业素养提出了更高的要求， 促使教师不断学习和提升自己的专业素养。
06
竞赛的展望与建议
未来竞赛的发展趋势和前景
多元化竞赛形式
未来竞赛可能更加注重多元化， 包括线上线下结合、团队与个人 竞技等多种形式，以吸引更多参
与者。
跨学科融合
随着语文教育改革的深入，未来 竞赛可能更加注重跨学科融合， 如语文与历史、艺术等学科的结
文化传承与创新
通过竞赛进学生对传统文化的了解和热爱，同时鼓励学生创新表 达方式，为文化传承注入新的活力。
社会实践与应用
引导学生将竞赛中学到的知识和技能应用于社会实践，如参与文化交 流、文学创作等活动，提升个人素养和社会价值。
THANK YOU
感谢聆听
模拟演练
参加模拟考试或自行组织模拟 演练，熟悉考试流程和环境， 提高答题速度和准确性。
竞赛中的答题技巧
仔细审题
认真阅读题目，理解题意和要求，避免答非所问 或漏答关键信息。
答题规范
注意书写工整、清晰，避免错别字和病句，符合 语言规范。
善于分析
运用语文知识和思维方法，对题目进行深入分析 ，抓住问题本质，准确作答。
放松身心
合理安排休息和娱乐时间，保 持身心健康和良好的竞技状态
竞赛不仅考察学生的语文知识，还注重培养学生的创新、表达、合 作等综合素质。
增强学生对语文知识的兴趣和热爱
激发学生的求知欲
01
竞赛的题目往往设计得富有趣味性和挑战性，能够激发学生的
求知欲和好奇心。
增强学生的自信心
02
通过竞赛，学生可以展示自己的才华和实力，从而增强自信心
和自尊心。
培养学生的自主学习意识
3
提升语文教师的专业素养
竞赛对语文教师的专业素养提出了更高的要求， 促使教师不断学习和提升自己的专业素养。
06
竞赛的展望与建议
未来竞赛的发展趋势和前景
多元化竞赛形式
未来竞赛可能更加注重多元化， 包括线上线下结合、团队与个人 竞技等多种形式，以吸引更多参
与者。
跨学科融合
随着语文教育改革的深入，未来 竞赛可能更加注重跨学科融合， 如语文与历史、艺术等学科的结
文化传承与创新
通过竞赛进学生对传统文化的了解和热爱，同时鼓励学生创新表 达方式，为文化传承注入新的活力。
社会实践与应用
引导学生将竞赛中学到的知识和技能应用于社会实践，如参与文化交 流、文学创作等活动，提升个人素养和社会价值。
THANK YOU
感谢聆听
模拟演练
参加模拟考试或自行组织模拟 演练，熟悉考试流程和环境， 提高答题速度和准确性。
竞赛中的答题技巧
仔细审题
认真阅读题目，理解题意和要求，避免答非所问 或漏答关键信息。
答题规范
注意书写工整、清晰，避免错别字和病句，符合 语言规范。
善于分析
运用语文知识和思维方法，对题目进行深入分析 ，抓住问题本质，准确作答。
放松身心
合理安排休息和娱乐时间，保 持身心健康和良好的竞技状态
文言知识游戏竞赛课件2021-2022学年部编版语文八年级下册
其岸势犬牙差互,不可知其源
溪流两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不 能够知道溪流的源头(在什么地方)。
凄神寒骨,悄怆幽邃。
(那氛围)令人感到心情凄凉,寒气透骨, 幽静 深远,弥漫着忧伤的气息。
其真无马邪?其真不知马也！
难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不 懂千里马呀！
乃不知有汉,无论魏晋 竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
而计其长曾不盈寸 可是计算它的长度竟然不满一寸。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
青葱的树木,翠縹的藤薆,蒙盖缠绕,摇曳牵连, 参差不齐,随风飘拂
罔不因势象形,各具情态。
全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物 的)形象,个个具备神情姿态。
文言知识竞赛
第一轮：每组的1号选手起立，顺次答题，每人答完后落座。 答对不加分，答错扣1分。 每组的2号—6号重复以上流程。 待第8组答题完毕后，合计各组得分，得分高的前四组晋级第 二轮比赛。（8进4） 第二轮：每组的6号选手起立，顺次答题，每人答完后落座。 答对加1分，答错扣1分。
每组的6号—1号重复以上流程，待最后一组答题完毕后， 合计各组得分，得分高的前两组晋级第三轮比赛。（4进2） 第三轮：各组内推选出一名种子选手，进行终极1&1竞赛， 答对加1分，答错对方加1分，先拿到5分的小组获胜。
便要还家 诎右臂支船
左手倚一 衡木
北冥有鱼
学学半
矜、寡、 孤、独、 废疾者皆 有所养
食马者不 知其能千 里而食也
才美不外见
其真无马邪
选贤与能
何时眼前突 兀见此屋
晓驾炭车 辗冰辙
系向牛头 充炭直
具答之
未果 渔人甚异之
欲穷其林 林尽水源
皆若空游无所依 斗折蛇行
【人教版】八年级上册文言文竞赛题课件.ppt
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2019年11月4
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16
渔人甚异之（以…为异） 无丝竹之乱耳（使…受到扰乱 ） 中峨冠而多髯者为东坡（ 戴高高的帽子 ）
不蔓不枝（ 生枝蔓 ） 箬篷覆之（用箬篷 ） 玉城雪岭际天而来（像玉城雪岭 )
人不独亲其亲（以…为亲人 ） 石青糁之（用石青 ） 皆披发文身 ( 画着花纹 )
无案牍之劳形（ 使…受到劳累） 复前行（ 向前 ） 惟长堤一痕( 露出痕迹 )
1号选手
课文注释1
2号选手
课文注释2
必答题
3号选手
4号选手
课文注释3 课文注释4
5号选手
课文注释5
点将题
一词多义1 一词多义2 一词多义3 一词多义4 一词多义5
古今异义1 古今异义2 古今异义3 古今异义4
通假字
附加题
通词假类活活用用 2
同义词
笔答题
句子翻译
2019年11月4
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1
落英缤纷（ 落花 ）
沿溯阻绝（ 顺流而下 ） 夕日欲颓（ 坠落 ）
沿溯阻绝（逆流而上）
沉鳞竞跃（ 争相 ）
素湍绿潭（白色的急流）但少闲人如吾两人者耳（只是 ）
2019年11月4
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4
方其远出海门（当……时 ） 皆披发文身（画着花纹 ）
玉城雪岭际天而来（连接着天） 焉得更有此人（哪能 ）
吞天沃日（ 冲荡、用水淋洗） 拥毳衣炉火（毛皮衣服）
四时俱备。
⑧既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激
射，吞天沃日，势极雄豪。
⑨湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟
中人两三粒而已。
⑩故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，
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16
渔人甚异之（以…为异） 无丝竹之乱耳（使…受到扰乱 ） 中峨冠而多髯者为东坡（ 戴高高的帽子 ）
不蔓不枝（ 生枝蔓 ） 箬篷覆之（用箬篷 ） 玉城雪岭际天而来（像玉城雪岭 )
人不独亲其亲（以…为亲人 ） 石青糁之（用石青 ） 皆披发文身 ( 画着花纹 )
无案牍之劳形（ 使…受到劳累） 复前行（ 向前 ） 惟长堤一痕( 露出痕迹 )
1号选手
课文注释1
2号选手
课文注释2
必答题
3号选手
4号选手
课文注释3 课文注释4
5号选手
课文注释5
点将题
一词多义1 一词多义2 一词多义3 一词多义4 一词多义5
古今异义1 古今异义2 古今异义3 古今异义4
通假字
附加题
通词假类活活用用 2
同义词
笔答题
句子翻译
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1
落英缤纷（ 落花 ）
沿溯阻绝（ 顺流而下 ） 夕日欲颓（ 坠落 ）
沿溯阻绝（逆流而上）
沉鳞竞跃（ 争相 ）
素湍绿潭（白色的急流）但少闲人如吾两人者耳（只是 ）
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4
方其远出海门（当……时 ） 皆披发文身（画着花纹 ）
玉城雪岭际天而来（连接着天） 焉得更有此人（哪能 ）
吞天沃日（ 冲荡、用水淋洗） 拥毳衣炉火（毛皮衣服）
四时俱备。
⑧既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激
射，吞天沃日，势极雄豪。
⑨湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟
中人两三粒而已。
⑩故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，
人教版八年级语文趣味知识竞赛课件
八年级语文趣味竞赛
第三第十三二十二页页，，共共41页41。页。
诗：成语对对子
（注意对仗要工整，意思要相近或相反）
（答对一个得5分，答错或不答扣10分）
雪中送炭（锦上添花 ）
伶牙利齿（笨嘴拙舌 ）
流芳百世（
）
指鹿为马（
）
精雕细刻（
）
良药苦口（
）
沉鱼落雁（
）
返回
第三第十三三十三页页，，共共41页41。页。
语文趣味竞赛
个人必答题
规则：
每组选手依次答2题，每题10分；
主持人读完题后3秒内作出判断； 必须本人回答，别人不能提示。
第一第一页页，，共共4411页页。。
语文趣味竞赛.个人必答题
1-1-1.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。
1-1-2.王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王并称“初唐四 杰”。
2-1-1.“四书五经”中的“四书”是指《春秋》、《孟子》 《左传》、《中庸》。
1.He is the last person to cheat me.
In Chinese it means:
A. 他是最后一个骗我的人。
B. 他是唯一一个骗我的人。
C. 他是最不可能骗我的人。
D. 他是最有可能骗我的人。
第七第页七页，，共共414页1。页。
2. Choose the right translation for
2-2-1.我国近体诗形成于宋朝。
2-2-2.“将军百战死，壮士十年归。”用了“ 互文”的修辞手法。
1-2-1.古代每月初一称为“望”，每月十五称为 “朔”。
1-2-2.我国文学史上第一位女词人是李清照。
1-3-1.中国历史上，称为“圣人”的是孔子 ，称为“ 亚圣”的是荀子。 1-3-2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗是 描写春天景色的。
趣味语文知识竞赛PPT课件
√ A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔
子
★下列故事不是《三国演义》中的一项
是
A、三顾茅庐
B、三气周瑜
√ C、桃园三结义 D、三打祝家庄
★典故“名落孙山”的“孙山”指的是
√谁？ A、中榜人的名字 B、落榜人的名字
C、大山的名字 D、主考官的名字
★下列哪一历史人物与“指鹿为马”这一典 故有关？
√ A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦
D、聪明节 E、鬼节
2020/11/3
古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花” 形容女性之美，其中“闭月”是指：
√ A、王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉
C、西施 E、赵飞燕
2020/11/3
沉鱼、落雁、闭月、羞花
★沉鱼 传说西施在古越国浦阳江边浣纱，水中的鱼儿看到她的 容貌，都惊艳得沉入江底。
★落雁 传说“昭君出塞”时，王昭君行于大漠途中，悲怀于自 身命运和远离家乡，因而在马上百无聊赖，弹《出塞曲 》。而天边飞过的大雁，听到曲调的幽怨和感伤，肝肠 寸断，纷纷的掉落在地。因而“沉鱼落雁”中的“落雁 ”由此得名。
由女神
• 4、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草 ”盗的是：
√ A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝
5、名句“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”出自谁的文章？
A、文天祥 B、辛弃疾
√C、范仲淹 D、苏轼
6、“冬天到了，春天还会远吗”是谁 说的？
√ A、席勒 B、雪莱
C、歌德
D、徐志摩 E、舒婷
★“东山再起”这个典故出自：
√ A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、庐山
2020/11/3
抢答题
“粉面含春威不露，丹唇未启笑 先闻”描写的是（ ）的出场。
√A、王熙凤 B、薛宝钗
子
★下列故事不是《三国演义》中的一项
是
A、三顾茅庐
B、三气周瑜
√ C、桃园三结义 D、三打祝家庄
★典故“名落孙山”的“孙山”指的是
√谁？ A、中榜人的名字 B、落榜人的名字
C、大山的名字 D、主考官的名字
★下列哪一历史人物与“指鹿为马”这一典 故有关？
√ A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦
D、聪明节 E、鬼节
2020/11/3
古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花” 形容女性之美，其中“闭月”是指：
√ A、王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉
C、西施 E、赵飞燕
2020/11/3
沉鱼、落雁、闭月、羞花
★沉鱼 传说西施在古越国浦阳江边浣纱，水中的鱼儿看到她的 容貌，都惊艳得沉入江底。
★落雁 传说“昭君出塞”时，王昭君行于大漠途中，悲怀于自 身命运和远离家乡，因而在马上百无聊赖，弹《出塞曲 》。而天边飞过的大雁，听到曲调的幽怨和感伤，肝肠 寸断，纷纷的掉落在地。因而“沉鱼落雁”中的“落雁 ”由此得名。
由女神
• 4、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草 ”盗的是：
√ A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝
5、名句“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”出自谁的文章？
A、文天祥 B、辛弃疾
√C、范仲淹 D、苏轼
6、“冬天到了，春天还会远吗”是谁 说的？
√ A、席勒 B、雪莱
C、歌德
D、徐志摩 E、舒婷
★“东山再起”这个典故出自：
√ A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、庐山
2020/11/3
抢答题
“粉面含春威不露，丹唇未启笑 先闻”描写的是（ ）的出场。
√A、王熙凤 B、薛宝钗
初中趣味语文,古诗词知识竞赛(共109张PPT)
连线题 把下列词句与相应的词牌连线
1.塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。
a《破阵子》
2.马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。
b《浣溪沙》
3.一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。
c《渔家傲》
4.何处望神州， 满眼风光北固楼。
d《南乡子》
连线题 把下列词句与相应的词牌连线
1.塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。
5.“窈窕淑女，寤寐求之”中，请
问诗句中“寐”字的意思为：B
A、醒来 B、睡着 C、清醒
第一轮
猜图题
6.看两幅图，猜两句诗
并且说明出处和作者 第一轮
猜图题 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
白居易 《钱塘湖春行》 第一轮
填字题
1.填字组成词句： 不应有恨， 何 向别时圆 。
第二轮
填字题
1.填字组成词句：
单选题
解释划线的词语
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》( )
A.商人的女儿 B.智商高的女子 C.歌女
单选题 解释划线的词语
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》（C ）
不应有恨， 何事长向别时圆。
第二轮
对句题
2. 请说出王安石《登飞来峰》 与“会当凌绝顶，一览众山小” 有异曲同工之妙的句子
————————， ————————。
第二轮
对句题
2. 王安石《登飞来峰》中与“会 当凌绝顶，一览众山小”有异曲 同工之妙的句子是：不畏浮云遮 望眼，自缘身在最高层。
第二轮
单选题
（5）字长吉， 27岁英年早逝.
抢猜题
3.根据线索猜诗人：
李贺
（1）他是中唐浪漫主义诗人。
（2）他是唐皇室远支，因避家讳，被迫不 得应进士科考。
36论语知识竞赛PPT课件
4、 根据提示，说出他是谁？（ 颜回 ） A、他是鲁国人 B、他是七十二贤之一 C、 他敏而好学， 能闻一知十 D、他“一箪食，一瓢饮，在陋巷”也“不改其乐”
14
组3
1、古代六艺:“礼、乐、射、御、书、数”,其中的“御”是指A( )。 A.驾车 B.射击 C.算术 D.书法
2、“孔子认为‘为仁之本’是‘忠义’”，这句话对还是错错？，孝悌
（ 委吏：管理仓库；秉田：管理畜牧
）
15、“用之则行，舍之则藏”与孟子的在“穷”与“达”的不同 境遇下的主张是一致的，请问孟子的这句话是什么？
（
穷则独善其身，达则兼济天下
）
11
第二轮
必答ห้องสมุดไป่ตู้二：
各小组推选确定本轮必答题的队员，
依次抽签选题，同时在1分钟内回答有关
问题。答对一题得20分，错误不扣分，
每题限时1分钟。
组1
组2
组3
12
组1
1、《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。” “三月不知肉味‘’这句话一般用来形容（ B ）
A诗歌 B音乐 C小说 D散文
2、子曰：“其身正，不令而行 ；其身正，虽令不行 ”
3、孔子说：“己所不欲，勿（C ）于人。” Ａ失 Ｂ使 Ｃ施
4、根据所给的典故猜成语。（ 欲速则不达） 《论语·子路》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则 不达；见小利，则大事不成。
3.竞赛结束后，统计各小组得分，评选冠军组、最佳得分手和最佳 支持者，颁发奖品和奖状。
3
第一轮
必答题一：
本轮共有三组题目，每组题分别有4道小题。
每个参赛队先决定题目组, 然后各队的队员依
次抽签选题，每位队员回答本组题的一道，每
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A、他们；他的；表示祈使；表示反问；助词 B、他们；我；表示祈使；表示反问；助词 C、助词；我；表示顺承；表示反问；助词 D、他们；我；表示祈使；表示反问；代词
二十分题
请 给 下 列 对 联 加 上标点符号 船载石石重船轻轻载重 丈量地地长丈短短量长
三十分题
1、慎勿为妇死(《孔雀东南飞》) 2、谁为大王为此计者？(《鸿门宴》) 3、而为秦人积威之所劫(《六国论》) 4、天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往 (《史记·货殖列传序》)
8、生于忧患，死于安乐
A、安稳 B、安逸 C、安置 D、安心
9、人至察则பைடு நூலகம்鱼
A、精明 B、检查 C、名查
10、帝感其诚
A、真诚 B、确实 C、如果
补充： 1、冉有、子路见于孔子 A、拜见 B、见识 C、出现 2、觉今是而昨非
A、因此 B、这 C、正确 3、过犹不及 A、经过 B、拜访 C、超过 4、非我也，兵也 A、士兵 B、战争 C、兵器 5、不违农时，谷不可胜食也 A、胜利 B、完、尽 C、战胜
1、今刘表新亡，二子不协 ： A、死亡 B、逃跑 C、灭亡 2、或凭几学书
A、有人 B、或者 C、有时候 3、之二虫又何知 A、去、往 B、这 C、取消句子独立 4、日夜望将军至，岂敢反乎 A、希望 B、盼望 C、失望 D、愿望 5、君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞 A、疾病 B、怨恨 C、快
6、是故无贵无贱，无长无少 A、没有 B、无论 C、不要 7、作师说以贻之
6、生乎吾前，其闻道也固先乎 吾?（说出虚词的意义和用法）
7、然后以六合为家，崤函为宫（说 出虚词的意义和用法）
8、未知生，焉知死（说出虚词 的意义和用法）
9、以勇气闻于诸侯（说出虚词的意 义和用法）
10、相如因持璧却立（说出虚词 的意义和用法）
11、臣之壮也，犹不如人；今老矣， 无能为也已（说出虚词的意义和用 法）
抢答题（每题20分）
帅气
美丽
气质
坚毅 迷人
1、臣死且不避，卮酒安足辞 A、言辞 B、辞别 C、推辞
2、王师北定中原日，家祭无忘告 乃翁（说出红色字的意义）
3、诸君而有意，瞻予马首可也 （说出虚 词的意义和用法）
4、豫州今欲何至（说出虚词的意义 和用法）
5、儿寒乎？欲食乎？（说出虚词的 意义和用法）
6、直不百步耳，是亦走也 A、只是 B、直接 C、价值 7、数罟不入洿池
A、数量 B、数字 C、多次 D、疏密 8、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较 A、逃跑 B、死亡 C、灭亡 D、没有 9、穷发之北 A、头发 B、宠幸 C、侥幸 10、陈力就列，不能者止 A、充任 B、靠近 C、于是
1、孝公既没
A、没有 B、死亡 C、无法
2、秦有余力而制其弊
A、弊端 B、毛病 C、弊病
3、将数百之众
A、将来 B、率领 C、将士 D、将要
4、崤函之固
A、坚固的地势 B、本来 C、固守
5、身死国灭，为天下笑
A、被 B、认为 C、因为
6、却匈奴七百余里
A、但是 B、退却 C、切实
7、向使三国各爱其地
A、 吝惜 B、爱护 C、喜爱
3、而绝江河 A、断绝 B、横渡 C、穿过 4、时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还 A、劝说 B、奉劝 C、勉励 D、受到鼓励 5、闻操已向荆州，晨夜兼道 A、道理 B、赶路 C、说
6、于是荆轲就车而去，终已不顾 A、登上 B、靠近 C、充当 7、乃重修岳阳楼，增其旧制
A、制服 B、规模 C、制作 D、制度 8、博闻强识 A、记忆 B、记住 C、认识 D、知识 9、缦立远视，而望幸焉 A、幸运 B、宠幸 C、侥幸 D、幸福 10、夜不闭户，路不拾遗 A、遗留 B、丢失的东西 C、舍弃 D、送给
12、求人可使报秦者，未得（说 出虚词的意义和用法）
13 、 请 立 太 子 为 王 ， 以 绝 秦 望 （ 说 出虚词的意义和用法）
14、古之人不余欺也（说出虚词 的意义和用法）
风险题
二十
三十
四十
五十
二十分题 1、下面对“其”解释正确的一项是（） （1）其闻道也固先乎吾 （2）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 （3）攻之不克，围之不继，吾其还也 （4）其孰能讥之乎？ (5)路曼曼其修远兮
A、遗忘 B、赠送 C、索要 D、希望 8、佛印绝类弥勒 A、断绝 B、非常 C、横渡 D、绝情 9、庞涓恐其贤于已，疾之 A、疾病 B、嫉恨 C、小病 D、很快 10、壬戌之秋，七月既望 A、希望 B、失望 C、望日 D、绝望
1、古之学者必有师 A、老师 B、效仿 C、学习 2、六艺经传
A、书籍的统称 B、传授 C、传记 3、其贤不及孔子 A、贤才 B、贤能 C、贤惠 4、涂有饿莩而不知发 A、出发 B、发放 C、发射 5、因为长句，歌以赠之 A、因为 B、给、替 C、写、作
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学习目标
• 1、巩固所学的实词、虚词的用 法以及意义。
• 2、激发学习的积极性。 • 3、感悟古汉语的语言魅力。
必答题一（每题20分）
酸 苦
甜
辣 咸
1、闻大王有意督过之： A、过错 B、责备 C、拜访 2、思而不学则殆？
A、精神疲倦 B、大概 C、等到
二十分题
请 给 下 列 对 联 加 上标点符号 船载石石重船轻轻载重 丈量地地长丈短短量长
三十分题
1、慎勿为妇死(《孔雀东南飞》) 2、谁为大王为此计者？(《鸿门宴》) 3、而为秦人积威之所劫(《六国论》) 4、天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往 (《史记·货殖列传序》)
8、生于忧患，死于安乐
A、安稳 B、安逸 C、安置 D、安心
9、人至察则பைடு நூலகம்鱼
A、精明 B、检查 C、名查
10、帝感其诚
A、真诚 B、确实 C、如果
补充： 1、冉有、子路见于孔子 A、拜见 B、见识 C、出现 2、觉今是而昨非
A、因此 B、这 C、正确 3、过犹不及 A、经过 B、拜访 C、超过 4、非我也，兵也 A、士兵 B、战争 C、兵器 5、不违农时，谷不可胜食也 A、胜利 B、完、尽 C、战胜
1、今刘表新亡，二子不协 ： A、死亡 B、逃跑 C、灭亡 2、或凭几学书
A、有人 B、或者 C、有时候 3、之二虫又何知 A、去、往 B、这 C、取消句子独立 4、日夜望将军至，岂敢反乎 A、希望 B、盼望 C、失望 D、愿望 5、君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞 A、疾病 B、怨恨 C、快
6、是故无贵无贱，无长无少 A、没有 B、无论 C、不要 7、作师说以贻之
6、生乎吾前，其闻道也固先乎 吾?（说出虚词的意义和用法）
7、然后以六合为家，崤函为宫（说 出虚词的意义和用法）
8、未知生，焉知死（说出虚词 的意义和用法）
9、以勇气闻于诸侯（说出虚词的意 义和用法）
10、相如因持璧却立（说出虚词 的意义和用法）
11、臣之壮也，犹不如人；今老矣， 无能为也已（说出虚词的意义和用 法）
抢答题（每题20分）
帅气
美丽
气质
坚毅 迷人
1、臣死且不避，卮酒安足辞 A、言辞 B、辞别 C、推辞
2、王师北定中原日，家祭无忘告 乃翁（说出红色字的意义）
3、诸君而有意，瞻予马首可也 （说出虚 词的意义和用法）
4、豫州今欲何至（说出虚词的意义 和用法）
5、儿寒乎？欲食乎？（说出虚词的 意义和用法）
6、直不百步耳，是亦走也 A、只是 B、直接 C、价值 7、数罟不入洿池
A、数量 B、数字 C、多次 D、疏密 8、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较 A、逃跑 B、死亡 C、灭亡 D、没有 9、穷发之北 A、头发 B、宠幸 C、侥幸 10、陈力就列，不能者止 A、充任 B、靠近 C、于是
1、孝公既没
A、没有 B、死亡 C、无法
2、秦有余力而制其弊
A、弊端 B、毛病 C、弊病
3、将数百之众
A、将来 B、率领 C、将士 D、将要
4、崤函之固
A、坚固的地势 B、本来 C、固守
5、身死国灭，为天下笑
A、被 B、认为 C、因为
6、却匈奴七百余里
A、但是 B、退却 C、切实
7、向使三国各爱其地
A、 吝惜 B、爱护 C、喜爱
3、而绝江河 A、断绝 B、横渡 C、穿过 4、时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还 A、劝说 B、奉劝 C、勉励 D、受到鼓励 5、闻操已向荆州，晨夜兼道 A、道理 B、赶路 C、说
6、于是荆轲就车而去，终已不顾 A、登上 B、靠近 C、充当 7、乃重修岳阳楼，增其旧制
A、制服 B、规模 C、制作 D、制度 8、博闻强识 A、记忆 B、记住 C、认识 D、知识 9、缦立远视，而望幸焉 A、幸运 B、宠幸 C、侥幸 D、幸福 10、夜不闭户，路不拾遗 A、遗留 B、丢失的东西 C、舍弃 D、送给
12、求人可使报秦者，未得（说 出虚词的意义和用法）
13 、 请 立 太 子 为 王 ， 以 绝 秦 望 （ 说 出虚词的意义和用法）
14、古之人不余欺也（说出虚词 的意义和用法）
风险题
二十
三十
四十
五十
二十分题 1、下面对“其”解释正确的一项是（） （1）其闻道也固先乎吾 （2）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 （3）攻之不克，围之不继，吾其还也 （4）其孰能讥之乎？ (5)路曼曼其修远兮
A、遗忘 B、赠送 C、索要 D、希望 8、佛印绝类弥勒 A、断绝 B、非常 C、横渡 D、绝情 9、庞涓恐其贤于已，疾之 A、疾病 B、嫉恨 C、小病 D、很快 10、壬戌之秋，七月既望 A、希望 B、失望 C、望日 D、绝望
1、古之学者必有师 A、老师 B、效仿 C、学习 2、六艺经传
A、书籍的统称 B、传授 C、传记 3、其贤不及孔子 A、贤才 B、贤能 C、贤惠 4、涂有饿莩而不知发 A、出发 B、发放 C、发射 5、因为长句，歌以赠之 A、因为 B、给、替 C、写、作
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• 1、巩固所学的实词、虚词的用 法以及意义。
• 2、激发学习的积极性。 • 3、感悟古汉语的语言魅力。
必答题一（每题20分）
酸 苦
甜
辣 咸
1、闻大王有意督过之： A、过错 B、责备 C、拜访 2、思而不学则殆？
A、精神疲倦 B、大概 C、等到