做更好的自己 做更好的老师
2024年做最好自己教师演讲稿通用
2024年做最好自己教师演讲稿通用尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的老师XXX。
首先，我要感谢学校给我这个机会来给大家分享关于未来的梦想和目标的演讲。
今天，我要和大家谈论的主题是“2024年做最好的自己”。
我们都知道，教育是一个非常重要的工作，教师是这个工作中的中流砥柱。
作为一名教师，我们的责任就是为学生提供良好的教育资源和优质的教学环境，帮助他们培养正确的价值观和积极的生活态度，以成为有道德修养、有知识和有能力的公民。
因此，我一直努力着，希望能够在未来的几年中成为一名更好的教师，为学生们提供更好的教育。
那么，我在2024年要做到最好的自己，就需要做到以下几点：首先，我要努力提升自己的专业素养。
作为一名教师，我相信不断学习的重要性。
我将继续深入学习学科知识，并不断提高自己的教学技巧和方法，掌握新的教育技术和教学手段，以更好地适应未来教育的发展趋势。
我还会积极参加各种培训和研讨活动，不断提升自己的教育水平。
其次，我要关注每一个学生的成长。
每个学生都是独特的个体，有着自己的潜能和兴趣。
我会尊重每个学生的差异性，注重每个学生的个性化发展。
我会倾听学生的声音，关心他们的困扰和问题，帮助他们充分发挥自己的优势，克服自己的不足，实现自己的梦想。
我相信，只有真正关心学生，才能更好地引导他们成长。
第三，我要营造积极向上的教育氛围。
学校是学生学习的场所，也是他们成长的摇篮。
我会努力营造一个积极向上、充满活力的教育氛围，鼓励学生勇于探索、追求卓越。
我会积极参与学校的各项活动，组织丰富多彩的课外活动，提供机会让学生锻炼自己的领导能力和创新思维。
我会鼓励学生树立正确的价值观，培养积极向上的心态，帮助他们形成健康、快乐、有意义的人生观。
另外，在成为最好的自己的过程中，我也需要培养以下几点能力：首先，领导力。
作为一名教师，我们不仅仅是给学生传授知识，更要扮演好引导者和榜样的角色。
通过学习和实践，我会不断提升自己的领导能力，积极参与学校的管理和决策，为学校和学生提供更好的服务。
做更好的教师心得体会
作为一名教师，肩负着培养下一代、传承文化、塑造未来的重任。
在教育教学的过程中，我不断反思、学习，努力成为一名更好的教师。
以下是我的一些心得体会。
一、热爱教育事业热爱教育事业是成为一名优秀教师的基础。
只有真正热爱教育事业，才能全身心地投入到教学工作中，关心每一个学生的成长。
在我从教的这些年里，我始终牢记这一点，将热爱教育事业融入到日常的教学活动中。
我深知，教育事业是一项充满挑战和责任的崇高事业，需要我们付出更多的耐心、爱心和责任心。
二、关注学生个体差异每个学生都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和特长。
作为教师，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
在教学过程中，我发现每个学生都有自己的优势和劣势，有的学生在数学方面表现突出，有的学生在语文方面有天赋。
针对这些差异，我努力调整教学方法，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置，发挥自己的优势。
三、注重教学方法的创新传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求。
作为教师，我们要不断学习、探索，创新教学方法。
在我教学的过程中，我尝试了多种教学方法，如小组合作、情景教学、翻转课堂等。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣，也使他们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
四、关注学生的心理健康除了关注学生的学业成绩，我们还要关注他们的心理健康。
在教育教学中，我时刻关注学生的情绪变化，及时给予他们关心和鼓励。
我认为，一个心理健康的学生才能更好地投入到学习中，才能更好地面对生活中的挑战。
五、树立良好的师德师风教师是学生模仿的榜样，我们要时刻注意自己的言行举止，树立良好的师德师风。
在我从教的这些年里，我始终坚持以身作则，用自己的言行影响学生。
我认为，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识储备，还要具备高尚的道德品质。
六、与家长保持良好的沟通家庭教育是学校教育的重要补充，家长是孩子的第一任教师。
我们要与家长保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
在我教学的过程中，我经常与家长沟通，了解他们在家庭教育中的困惑和需求，共同探讨解决方法。
当学生的良师,做最好的自己
当学生的良师，做最好的自己教师这个职业，可以说是充满着挑战和责任。
作为教师，我们不仅仅是传授知识，更重要的是成为学生的良师，引领他们健康成长，影响他们的一生。
我们必须不断努力，做最好的自己，为学生树立榜样，影响他们的未来。
作为学生的良师，我们要有高尚的师德。
作为教师，我们要始终坚持教书育人的宗旨，培养健康向上的学生。
我们要做到以身作则，为人师表，不仅在知识与技能上做榜样，更要在品德与行为上做榜样。
我们要坚守底线，不做有损学生身心健康的事情，做到言传身教，以自己的言行影响学生。
作为学生的良师，我们要不断提高自身素养和专业能力。
教育是一个不断进步的事业，我们要时刻保持学习的姿态，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教学水平。
只有拥有了扎实的专业知识和教育理论，才能更好地指导学生，帮助他们解决问题，指引他们走向成功的道路。
作为学生的良师，我们要注重与学生建立良好的关系。
学生是我们的学生，更是我们的朋友和孩子。
我们要尊重学生，理解他们，关心他们。
要保持与学生的良好沟通，了解他们的需求和问题，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决困难，鼓励他们勇敢向前。
只有建立了良好的师生关系，才能更好地教育学生，激发他们的学习兴趣，激励他们积极向上。
作为学生的良师，我们要引导学生树立正确的人生观和价值观。
在教育学生的过程中，我们要以自己的言行影响学生，引导他们走向正确的道路。
我们要教育学生要做一个有道德有责任感的人，要培养学生成为社会有用的人才。
我们要启迪学生的心灵，激发他们的爱心和责任感，让他们在成长的道路上不断完善自己，成为对社会有益的人才。
作为学生的良师，我们要有高尚的师德，不断提高自身素养和专业能力，注重与学生建立良好的关系，引导学生树立正确的人生观和价值观。
只有在做到这些方面，我们才能成为学生的良师，做到最好的自己。
在这个全球化时代，教育则扮演着非常重要的角色，教育工作者始终在思考如何完善自己，更好地服务学生。
在传统的教学模式下，教师被称为学生的良师，传授知识，但是在当今社会，教师的角色已经不再仅仅是传授知识，而是更多地扮演着启蒙的角色，关怀的角色。
教师做更好的自己演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“做更好的自己”的主题。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们应当不断提升自我，努力成为更好的教育者。
以下是我对“做更好的自己”的一些思考与建议。
一、坚定信念，热爱教育事业首先，我们要坚定信念，热爱教育事业。
教育是一项崇高的事业，它关乎国家的未来、民族的希望。
只有热爱教育事业，我们才能在平凡的岗位上，发挥出自己最大的价值。
让我们怀揣激情，用心去感受教育的美好，用爱去浇灌每一个学生的心灵。
二、不断学习，提升专业素养教育是一项不断发展的领域，作为教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习，提升自己的专业素养。
以下是几点建议：1. 深入研究教材，吃透教材内容，把握教学规律；2. 学习先进的教育理念，借鉴优秀的教学方法；3. 参加各类教育培训，拓宽视野，提高教育教学能力；4. 关注教育政策，了解国家教育发展方向。
三、关爱学生，做学生的良师益友教师不仅是知识的传递者，更是学生的良师益友。
我们要关心学生的成长，关注学生的身心健康，尊重学生的个性，引导学生树立正确的人生观、价值观。
以下是几点建议：1. 尊重学生，平等对待每一位学生；2. 关心学生的生活，了解学生的困难，给予关爱和帮助；3. 鼓励学生积极参与课堂，培养学生的创新精神和实践能力；4. 注重学生的心理健康，引导学生正确面对挫折和困难。
四、树立榜样，发挥示范作用教师是学生的楷模，我们要以身作则，树立良好的师德形象。
以下是几点建议：1. 严于律己，做到言行一致，为人师表；2. 爱岗敬业，勤奋工作，努力提升教育教学质量；3. 积极参加各类活动，展现教师风采，树立良好形象；4. 关心同事，团结协作，共同为教育事业贡献力量。
五、勇于创新，推动教育改革教育改革是时代发展的必然要求，我们要勇于创新，为教育事业的发展贡献自己的力量。
以下是几点建议：1. 关注教育改革动态，积极参与教育教学改革实践；2. 探索新的教学模式，提高教育教学效果；3. 关注教育评价改革，为学生提供更加科学、全面、个性化的评价；4. 倡导终身学习，不断提升自己的综合素质。
当学生的良师,做最好的自己
当学生的良师，做最好的自己身心健康。
健康的身心是成为良师的基本条件。
在忙碌的教学工作中，我们要注意保持良好的生活习惯，多锻炼身体，保证充足的睡眠和饮食，保持心情愉快。
只有身心健康，才能有充沛的精力投入教学工作中，才能给学生健康的教育环境和良好的示范。
持续学习。
教育是不断变化的事业，作为教师，我们需要不断学习更新知识，提高专业素养。
无论是教育理论还是教学技巧，都需要我们持续不断地学习和掌握。
只有不断学习，才能保持教育工作的活力和创新，才能成为学生眼中的榜样和引领者。
善待学生。
作为良师，我们要善待学生，给予他们足够的尊重和关爱。
每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、特长和需求，我们要尊重每个学生的个性差异，理解他们，鼓励他们，引导他们，帮助他们成长。
只有善待学生，才能获得学生的信任和尊重，才能成为学生心目中的好老师。
第四，教书育人。
教育工作的本质是教书育人，传承文明，培育人才。
我们要敬业爱生，用心教学，不断丰富自己的教学内容和方法，提高教学质量。
在教育教学过程中，我们要引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的自主学习能力，引导学生发展健康的兴趣爱好和生活习惯。
只有做到教书育人，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五，合作交流。
作为教师，我们需要与同事、家长和学生保持良好的合作关系。
在教研活动中，我们要积极参与，多和同事们交流学习，共同提高自己的教学水平。
与家长和学生的沟通也是十分重要的，我们要关心学生，倾听学生的意见和需求，与家长保持密切联系，共同促进学生的成长。
只有合作交流，才能更好地发挥团队的力量，更好地促进学校教育事业的繁荣与发展。
在教育教学的征程中，我们要不断成长，做学生的良师，成为学生心目中的好老师。
我们要以身作则，健康成长，不断学习，做学生的榜样和引领者；我们要善待学生，给予他们足够的尊重和关爱，成为学生信赖的知心人；我们要教书育人，传道授业解惑，培养学生健康成长，成为学生的良师益友；我们要合作交流，与同事共同成长，与家长和学生携手前行，成为学校教育工作的参与者和促进者。
教师演讲稿做更好的自己
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享一个话题——做更好的自己。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们每个人都在努力追求更好的自己。
而作为教师，我们肩负着培养下一代的重要使命，更应该不断提升自己，成为更好的教育者。
一、认识自我，明确目标首先，我们要认识自己。
每个人都有自己的优点和不足，我们要正视自己的优点，发挥自己的长处；同时，要正视自己的不足，努力改进。
只有这样，我们才能在教育的道路上越走越远。
1. 了解自己的兴趣爱好：兴趣爱好是我们前进的动力，也是我们实现自我价值的途径。
我们要善于发现并培养自己的兴趣爱好，让它们成为我们做更好的自己的基石。
2. 明确自己的职业目标：作为一名教师，我们的职业目标是培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
我们要明确这个目标，为之努力奋斗。
二、不断学习，提升素质教育是一个不断发展的过程，我们要紧跟时代步伐，不断学习，提升自己的综合素质。
1. 学习专业知识：教师的专业素养是教育教学质量的重要保障。
我们要深入学习教材，掌握学科知识，提高自己的教学水平。
2. 学习教育理论：教育理论是指导我们教育教学实践的重要依据。
我们要关注教育前沿，学习先进的教育理念，不断提升自己的教育教学能力。
3. 学习心理知识：了解学生的心理特点，有助于我们更好地与学生沟通，解决学生成长过程中遇到的问题。
4. 学习信息技术：信息技术的发展为教育教学提供了更多可能性。
我们要学会运用信息技术，提高教育教学效果。
三、关爱学生，用心教育教师是学生成长道路上的引路人，我们要关爱每一个学生，用心去教育他们。
1. 尊重学生：尊重是师生关系和谐的基础。
我们要尊重学生的个性，关心学生的成长，关注学生的心理健康。
2. 爱护学生：教师的爱是学生成长的重要营养。
我们要用爱心去关爱每一个学生，让他们感受到温暖和关怀。
3. 耐心引导：学生成长过程中会遇到各种问题，我们要耐心引导，帮助他们解决问题，树立正确的价值观。
四、团结协作，共同进步教师团队是一个整体，我们要团结协作，共同进步。
做更好的教师演讲稿
尊敬的领导，亲爱的同事们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个永恒而深刻的主题——做更好的教师。
教师，这个古老的职业，承载着传承文明、塑造未来的重任。
在这个信息爆炸、变革迅速的时代，我们如何做更好的教师，成为了一个值得我们深思的问题。
首先，我想说的是，做更好的教师，首先要有一颗热爱教育的心。
教育是一项充满挑战的事业，它需要我们付出无尽的耐心、智慧和爱心。
教师，是孩子们成长道路上的引路人，是孩子们心灵世界的守护者。
只有热爱教育，我们才能在教育的道路上越走越远，才能在孩子们的心中种下知识的种子，让它们生根发芽，茁壮成长。
一、坚定信念，明确教育方向做更好的教师，首先要有坚定的教育信念。
我们要坚信教育的力量，坚信每一个孩子都有无限的可能。
在教育的道路上，我们要始终明确我们的方向，那就是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 坚定理想信念：我们要深入学习党的教育方针，坚定中国特色社会主义道路的信念，将社会主义核心价值观融入到教育教学的各个环节。
2. 明确教育目标：我们要根据国家教育改革的方向，结合学生的实际情况，制定合理的教育目标，确保每一个学生都能得到全面发展。
3. 遵循教育规律：我们要深入研究教育规律，尊重学生的个性差异，因材施教，让每一个学生都能在适合自己的道路上成长。
二、提升自我，成为学习型教师做更好的教师，需要我们不断提升自我。
在这个知识更新换代如此迅速的时代，我们更要成为学习型教师，不断充实自己，跟上时代的步伐。
1. 终身学习：我们要树立终身学习的理念，不断学习新的教育理论、教学方法，提升自己的教育教学能力。
2. 拓宽视野：我们要关注国内外教育动态，了解世界教育的发展趋势，借鉴先进的教育经验，丰富自己的教育理念。
3. 实践创新：我们要将所学知识与实践相结合，勇于创新，探索适合自己学校和学生特点的教育教学方法。
当学生的良师,做最好的自己
当学生的良师，做最好的自己
在现代社会中，教师是非常受人重视的职业之一。
作为学生的良师，教师不仅需要指
导学生学习知识，还需要在学生的思想和行为上给予引导和塑造。
教师是学生心中最可信
赖的人之一，他们的言传身教会对学生成长产生深远的影响。
作为良师，教师应该追求最
好的自己，为学生的成长做出积极的贡献。
一方面，教师需要在学术上做到最好的自己。
教师不仅仅是传授知识的人，他们还需
要具备前沿的学术研究和教育理论。
教师需要保持学习的状态，时刻更新自己的知识和教
学方法，以更好地适应学生成长的需求。
在课程设计上，教师需要贴近学生的心理和兴趣，引导学生积极探索知识，提高他们的学习兴趣。
另一方面，教师需要在品德上做到最好的自己。
教师不仅仅是知识的传递者，他们还
需要具备正确的人生态度和行为规范，为学生树立良好的榜样。
教师需要做到言行一致，
遵循职业道德和教育法律法规，严格遵守校纪校规，让学生感受到教师的严肃和责任心。
教师还需要具备宽容和关爱的心态，针对学生的问题和困难，给予耐心和帮助，让学生在
成长过程中感受到温暖和支持。
做更好的自己做更好的教师
做更好的自己做更好的教师炒铁小学王美仙尊重的列位评委、教师们：大伙儿下午好！今天我演讲的题目是《做更好的自己做更好的教师》。
做更好的自己，是我常对自己说的话，也是提示自己的话，更是鼓励自己的话。
世上没有最好，但有更好，我就要做更好。
第一，我要爱自己，爱自己的生命，爱自己的躯体，唯有如此，我们才能够拥有最健康的躯体投入生活，投入工作，回报亲友，回报社会。
第二，我要爱生活，拥有一颗健康心、平常心，乐观、踊跃的生活。
生命只有一次，因此该玩就玩，该做事就做事，快欢乐乐的做小孩们的表率。
最后，我要酷爱自己的工作，工作的机遇不多，也就这么一次，我不想在自己光荣的人一辈子中留下不但荣的一页，因此会兢兢业业，尽职尽责的工作。
做更好的教师，是我对工作的最大追求。
作为一名小学教师，尽管不比公事员有地位，不比银行、烟草人员待遇好，但我不感觉低人一等，矮人一截。
我自豪，我自豪，我从事的是太阳底下最辉煌的职业，是塑造人类灵魂的工程师。
我酷爱自己的教育教学工作职位，做阳光教师，做教师们的知心朋友，做家长、学生心中的好教师。
回顾耕耘之路，十几年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在小孩们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替中滑过。
曾有欢笑也有泪水，尽管脚印良莠不齐，深浅不一，但每一个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！记得我刚从一名学生转身变成一名教师，那年我19岁，当我独自一人迈进有48人的一年级教室，看到一双双天真的小眼睛，张张脏兮兮的小脸，衣冠不整的小样子，我无所是从，愣了：从此刻起，这些小孩天天从早到晚确实是我一个人培育、教育吗？我自己仍是小孩啊，我该咋办呢？那时就哭了。
现在的我，再也不是那不经事的懵懂少女，早已为人妻，为人母。
若是再面对如此的情景，我再也不哭泣，再也不沮丧，而会坦然、微笑的去教育她们，帮忙他们早点适应小学生活，迈进知识殿堂。
因为我超级喜爱我此刻的教育教学工作：小孩们的纯真笑语常萦绕在我的耳旁，那么高兴，那么天真，那么无邪；小孩们的所作所为，有时让你开怀大笑，有时让你愁眉不展，还有时让你感动不语。
师者：做更好的自己(文字)
一、走向卓越之“名师观”
二、走向卓越之“教学观”
三、走向卓越之“育人观”
四、走向卓越之“学习观”
五、走向卓越之“教研观”
六、走向卓越之“成才观”
七、走向卓越之“发展观” 八、走向卓越之“境界观”
走向卓越之“发展观”
1.全面发展； 2.自主发展； 3.充分发展； 4.持续发展； 5.专业发展； 6.特色发展； 7.跨越发展； 8.和谐发展。
为师十学
厦门市教育局 任 勇
1．为师“我要学” 2．为师“用心学”
3．为师“合作学”
4．为师“虚心学”
5．为师“探究学”
6．为师“拓展学” 7．为师“致用学” 8．为师“灵活学” 9．为师“思辨学”
10．为师“网络学
1．为师“我要学”。 一个教师，若对学习处于“要我学”的状态中， 学习对他来说，就是一种苦役、一种负担；若对学 习是一种“我要学”的境界，学习对他来说，就是 一种需要、一种享受。 为师“我要学”，是一种精神状态，，是一种 进取精神。 “我要学”强调的是学习的主动性、独立性、 自控性。“我要学”也是教师实现专业自主发展的 关键因素。 学会自主学习，学会与不同专业背景的人在交 流与协作中学习，学会运用现代信息技术高效地学 习，学会在研究和创造中学习，这些学习能力是在 信息社会中的基本生存能力。
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π有尖尖的脑袋，它无声无息地钻进了每 一扇窗户，每一个烟囱，每一间厨房，每 一家工厂，它真是无孔不入。它是圆周率 的记号，却与曲线、角度等有密切关系。 祖冲之对它的研究，给中华民族带来光荣； 欧拉建立弧度制，使它的内容更加丰富。 它有巨大的魔力，数千年来吸引着无数的 科学家为它贡献毕生的精力；它又有极高 的威望，以它的精确度来衡量人类各个时 代的数学水平。
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做更好的自己做更好的老师
炒铁小学王美仙
尊敬的各位评委、老师们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《做更好的自己做更好的老师》。
做更好的自己，是我常对自己说的话，也是提醒自己的话，更是激励自己的话。
世上没有最好，但有更好，我就要做更好。
首先，我要爱自己，爱自己的生命，爱自己的身体，唯有如此，我们才可以拥有最健康的身体投入生活，投入工作，回报亲朋，回报社会。
其次，我要爱生活，拥有一颗健康心、平常心，乐观、积极的生活。
生命只有一次，所以该玩就玩，该做事就做事，快快乐乐的做孩子们的榜样。
最后，我要热爱自己的工作，工作的机会不多，也就这么一次，我不想在自己光彩的人生中留下不光彩的一页，所以会兢兢业业，尽职尽责的工作。
做更好的老师，是我对工作的最大追求。
作为一名小
学教师，虽然不比公务员有地位，不比银行、烟草人员待遇好，但我不觉得低人一等，矮人一截。
我骄傲，我自豪，我从事的是太阳底下最光辉的职业，是塑造人类灵魂的工程师。
我热爱自己的教育教学工作岗位，做阳光教师，做教师们的知心朋友，做家长、学生心中的好老师。
回首耕耘之路，十几年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替中滑过。
曾有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！记得我刚从一名学生转身变成一名教师，那年我19岁，当我独自一人迈
进有48人的一年级教室，看到一双双天真的小眼睛，张张
脏兮兮的小脸，衣冠不整的小模样，我无所是从，愣了：从现在起，这些孩子每天从早到晚就是我一个人培养、教育吗？我自己还是孩子啊，我该咋办呢？当时就哭了。
如今的我，再也不是那不经事的懵懂少女，早已为人妻，为人母。
如果再面对这样的情景，我不再哭泣，不再沮丧，而会坦然、微笑的去教育她们，帮助他们早点适应小学生活，迈进知识殿堂。
因为我非常喜欢我现在的教育教学工作：孩子们的纯真笑语常萦绕在我的耳旁，那么开心，那么天真，那么无邪；孩子们的所作所为，有时让你开怀大笑，有时让你愁眉不展，还有时让你感动不语。
去年我上二年级的语文，3月份刚好赶上国家实施的营养餐计划，有一早上，我发完
所有学生的牛奶面包，就坐在教室里没有离开，看着学生们开怀的吃。
不知啥时候，身旁站了一个小女孩朝我微笑，并把她的面包给了我一个，说：“王老师，您也吃早点吧！”我真的好感动啊，我女儿10岁啦，她吃东西的时候也没有想
到我，可我的学生却做到啦。
联想以前的种种印记：我们的讲桌上有时会多一颗糖，一个苹果，一个石榴……我试问自己：这就是爱的反馈吗?
我知道，这不是糖的甜蜜让我迷恋，也不是孩子们
捶背的享受让我迷恋，更不是生活的需求让我迷恋，而是孩子们的欢声笑语让我迷恋，是孩子们纯真的心灵深深让我迷恋。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。
现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，比如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。
所以，我们就更应该在工作中寻找快乐。
我也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学过程的每一个环节，用爱培育爱，用言行规范言行，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值。
同时我也会不断丰富自己的学识，提升各方面的能力，拥有高尚的道德情操和良好的心理修养，向自己的目标靠近、靠近、在靠近！
“做更好的自己，做更好的老师”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我坚信：追求永无止境，奋斗永无穷期。
谢谢大家!我的演讲完啦！。