高考英语名词考点分析
高考英语名词知识点
高考英语名词知识点高考英语名词知识点如下：一、对同义词、近义词的考查1、 At the meeting they discussed three different_______to the study of mathematics。
A.approachesB.meansC.methodsD.ways【答案】D。
【解析】在会议上他们讨论了三种不同的学习数学的方法。
way意为“方式，方法”，可指具体的方法，也可指抽象的方法，多指一般的思想、行动、办事的方法，也可指个人特殊的方式、方法。
approach意为“接近，靠近，方式，方法”，指接近某人或某事，也可指对待或处理事情的方式或方法。
mean意为“方式，方法”，用于抽象意义，可指为达到某一目的而采用的方法、计划、政策、策略等，尤指整套方法;用于具体意义，常指为达到某一目的所使用的工具、材料、机器、用具、车船等。
method意为“方式，方法”，指具体的、系统的、有步骤的方法，强调条理性及高效率。
【备考提示】面对英语学习中的大量近义词，仅凭母语我们往往无法把它们真正理解和解释清楚。
要尽可能地多翻阅英语词典，注意并比较它们的基本义，用英语的思维方式和语言来解释和理解它们。
二、对相似词的考查2、Always read the_______on the bottle carefully and take the right amount of medicine.A. explanationsB. instructionsC. descriptionsD. introductions【答案】B。
【解析】从选项中名词的拼写来看，不但形式相似，都是以?tions为后缀，而且instructions 和introductions读音也相似，我们平时如果不注意单词的辨形、辨音，很容易混淆，再加上四个单词的含义也相似，有的考生被弄得晕头转向。
本题要求在辨形的基础上还要知道这几个词的含义：explanation，“解释”;instruction，“说明”;description，“描述”;introduction，“介绍”。
七个有关名词的考点归纳
名词是高中生的必学知识点，同时也是高考英语试题的必考点。
它在完形填空题、短文改错题、语法填空题中都会涉及。
命题者通过对名词词义、单复数形式、名词的语法功能、名词的格等进行考查，检测考生对名词的掌握情况。
本文结合考题探究了有关名词的七个考点。
考点一：名词的语法功能名词是用来表示地点、人、物、抽象概念、现象等名称的词。
在英语句子中名词可作定语、主语、宾语、同位语、表语五种成分。
名词所作何种成分是高考英语试题的必考点，特别是在语法填空题、短文改错题中会考查到。
例1：...benefits the 62(develop)of ...(2021年全国乙卷)解析：development 。
本句的谓语动词是benefits ，空格处在句中作宾语，且空格的前面有定冠词the ，空格后有of 所有格形式，可知空格处应用名词形式，所给提示词develop 是动词，其名词形式是development 。
例2：...we57(human)are.(2021年全国I 卷)解析：humans 。
human 作主语的同位语，又因为主语we 是复数形式，故应用human 的复数形式hu⁃mans 。
考点二：名词的所有格名词的所有格用来表示名词与名词之间的所有关系，常见的有of 所有格、’s 所有格、双重所有格、特殊所有格。
1.of 所有格of 所有格是由“of+名词”构成，一般用来表示没有生命的名词与名词之间的所有关系，也可用于多个定语修饰名词时，名词的后置定语比较多时，或者用于名词比较长时。
无论该名词是表示有生命的名词，还是表示无生命的名词，都可用of 所有格这种形式。
例3：There is a celebrity sculpture at the end of the alley.例4：Have you heard the speech of David Copper⁃field on TV?2.’s 所有格’s 所有格的构成形式是在名词后加’s ，如果名词是以s 结尾的，在其后加’构成。
高考英语必考点：考点妙解名词
高考英语必考点：考点妙解名词典型例题纵观近几年全国、上海、北京等地的高考试题，对名词的考查往往涉及名词作定语(如：He dropped the coffee cup and broke it.)，抽象名词具体化(如：WhataPleasantsurprisehegaveus!)，区分可数名词和不可数名词，根据句意选择适当的名词，某个名词在不同场合下的具体意义和一些名词构成的固定搭配。
一般来说名词主要考查：1．可数名词复数构成的规则及不规则变化。
2．可数名词和不可数名词的判断与用法——对比。
3．名词的所有格，包括’s所有格，…of…所有格和双重所有格的用法。
4．名词作定语和名词构成的习语及用法等。
5．名词的词义辨析。
应试同分瓶颈纵观历年来高考对名词的考查，主要体现为一个“活”字。
因此要求考生平时加强关于名词基础知识的学习，如：名词的数、名词的所有格、主谓一致及一些有关名词的固定搭配。
通过对比、归纳、总结等方法，记忆、理解部分知识，并将名词常考知识点梳理清楚。
另外在做题时灵活使用所学的基础知识，把握重点、难点，认真审题，依据具体的语境进行分析判断。
近几年的高考题对名词的考查一般集中在名词的辨析上。
所以在学习中要注意名词在特定语境中的正确使用和细微差别，另外还要注意名词和动词的搭配用法。
抽象名词的具体化也应该引起重视。
surprise不可数表示“惊奇”，可数为“令人惊奇的事情”；shame不可数为“羞愧”，可数为“令人羞愧的事”，除此之外还有：honour，failure，success，pleasure，pity等。
◎命题点1 名词的数◎命题点2 名词的所有格及名词作定语命题点1 名词的数本类考题解答锦囊名词有数的区分。
在英语中名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式。
有些名词既可以是可数名词，也可以是不可数名词，但所表达的意义不同。
我们在应试时要考虑以下几点：1．名词的可数性及其易错点。
高考英语语法必考考点1名词含解析
2019 年高考英语语法必考考点（ 1）：名词含分析【考点解读】研究最近几年来高考题我们不难看出，名词部分主要观察名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数( 可数与不行数、单数与复数 ) 、名词的所有格、抽象名词的详细化、物质名词的量化、词性变换、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。
在高考试题中，名词常联合其余项目一同观察，观察题型以短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解、单项选择、及写作部分等。
对名词的观察一般放在名词词义辨析（特别是同义词和近义词的辨析）、名词的习习用法、一词多义、抽象名词详细化、词性变换、名词动用等方面。
1、对同义词、近义词的观察如： At the meeting they discussed three different _______ to the study of mathematics.A. approachesB. meansC. methodsD. ways【答案】 D。
【分析】在会议上他们议论了三种不一样的学习数学的方法。
way 意为“方式，方法”，可指详细的方法，也可指抽象的方法，多指一般的思想、行动、做事的方法，也可指个人特别的方式、方法。
approach意为“接近，凑近，方式，方法”，指凑近某人或某事，也可指对待或办理事情的方式或方法。
mean意为“方式，方法”，用于抽象意义，可指为达到某一目的而采纳的方法、计划、政策、策略等，尤指整套方法; 用于详细意义，常指为达到某一目的所使用的工具、资料、机器、器具、车船等。
method 意为“方式，方法”，指详细的、系统的、有步骤的方法，重申条理性及高效率。
【点睛】面对英语学习中的大批近义词，仅凭母语我们常常没法把它们真实理解和解说清楚。
要尽可能地多翻阅英语字典，注意并比较它们的基本意，用英语的思想方式和语言来解说和理解它们。
2、对相像词的观察如： Always read the _______ on the bottle carefully and take the right amount of medicine.A. explanationsB. instructionsC. descriptionsD. introductions【答案】 B。
英语名词知识点高考汇总
英语名词知识点高考汇总在高考英语考试中，名词是一个重要的考点。
掌握好名词的知识点对于考生来说至关重要。
接下来，我们将对英语名词知识点进行汇总和归纳，帮助考生复习和掌握这一重要的考点。
1. 可数名词和不可数名词在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词指的是可以用数字进行计数的名词，如book（书），car（车）等。
不可数名词则指的是不可以用数字进行计数的名词，如water（水），information（信息）等。
2. 可数名词的单复数形式可数名词的单数形式通常是名词本身，而复数形式则需要根据具体的规则进行变化。
常见的复数形式有以下几种规则：a. 在名词后面加-s，如books（书），cars（车）等。
b. 以-ss，-sh，-ch，-x，-o结尾的名词，复数形式在词尾加-es，如classes（课程），wishes（愿望），churches（教堂），boxes（盒子），tomatoes（西红柿）等。
c. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，如ladies（女士们），countries（国家）等。
d. 以f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加-es，如leaves （叶子），knives（刀），wives（妻子们）等。
3. 不可数名词的用法和表达不可数名词通常表示无法具体计数的事物，需要用量词来修饰，如a cup of coffee（一杯咖啡），a piece of advice（一条建议）等。
另外，有些名词可以同时作可数名词和不可数名词使用，如paper（纸）。
当paper指的是"纸张"时是可数名词，而当paper指的是"文件"时是不可数名词。
4. 名词所有格的用法名词所有格表示某物属于某人或某物。
通常在名词后面加-apostrophe （'）和-s来表示名词所有格，如Tom's book（汤姆的书），the student's pen（学生的钢笔）。
高中英语2025届高考名词易混易错点整理
高考英语名词易混易错点一、可数名词复数形式规则变化【分析】名词变复数一般在词尾加-s, 但是还有很多并非直接加-s的规则变化，是高考的重要考点，需要牢记。
【规律总结】1.一般在词尾加-stoy-toys car-cars2.以s, x, sh, ch结尾的名词加-esglass-glasses box-boxes watch-watches dish-dishes3.以辅音字母+y结尾的名词，变y为i加-escity-cities baby-babies country-countries4.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v加-esthief-thieves wife-wives loaf-loaves life-lives5.以辅音字母+o结尾的名词，一般加-es,元音字母+o结尾的名词一般加-shero-heroes potato-potatoes tomato-tomatoes video-videos radio-radios zoo-zoos 【易错点拨】1.第四条规律中，笔者根据多年一线教学经验，总结出下列顺口溜变f或fe为v,再加es.小偷妻子切面包，半片树叶当作刀，狼保己命架后藏。
thief-thieves wife-wives thief-thieves loaf-loaves half-halves leaf-leavesknife-knives wolf-wolves self-selves life-lives shelf-shelves对比：chief-chiefs首领 roof-roofs屋顶 proof-proofs证据 belief-beliefs信仰2.有些以辅音字母+o结尾的名词变复数，直接加-s。
piano-pianos photo-photos kilo-kilos二、可数名词复数形式不规则变化【规律总结】单复数同形deer, fish鱼（条数）,sheep,cattle,means,aircraft,series,species,police,Chinese中国人，Japanese日本人变内部元音foot-feet tooth-teeth man-men mouse-mice goose-geese woman-women特殊变形ox-oxen child-children basis-bases crisis-crises medium-media bacterium-bacteria analysis-analyses datum-data【易错点拨】 German-Germans德国人三、复合名词的复数变化形式【分析】复合名词变复数时，将主体名词变复数，没有主体名词的在词尾加-s。
2021年高考英语语法核心考点复习：名词知识点
2021年高考英语语法核心考点复习：名词知识点【高考必考点：名词的单复数（100%）和所有格(20%)。
】概述：名词（noun）是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
1.名词的分类名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是个人、地方、机构、组织等专有的名称。
如：John（约翰）, Mr Smith（史密斯先生）, France（法国）, London （伦敦）, the United Nations（联合国）, the Communist Party of China（中国共产党）。
普通名词是一类人或物或是一个抽象概念的名称。
如：worker（工人）, family（家庭）, cotton（棉花）, information （信息）。
普通名词可分为以下四类：个体名词表示某一类人或物的个体。
如：man（男人）, lawyer（律师）, window（窗子）, dog（狗）。
集体名词表示由若干个体组成的集合体。
如：police（警察）, group（组）, cattle（牛）, committee（委员会）。
物质名词表示无法分为个体的实物。
如：air（空气）, water （水）, grain（粮食）, iron（铁）。
抽象名词表示性质、行为、状态、感情或其他抽象概念。
如：strength（力气，力量）, love（爱）, happiness（高兴，幸福）, revolution（革命）。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
物质名词和抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。
注：a. 不可数名词要表示数量时，不能直接在其前面加不定冠词或数词，需加量词（有一些词在汉语中是可数的，在英语中却是不可数的）。
如： a piece of news/advice/information/bread/furniture（一则消息……） a cake of soap（一块肥皂） a bar of chocolate （一块巧克力）b. 可数名词与不可数名词的相互转化：I. 不可数名词向可数名词转化（或称为物质名词和抽象名词的具体化）。
英语名词知识点高考总结
英语名词知识点高考总结人们常说“名词是英语语法的基础”，而在英语的高考中，名词知识点也占据了相当重要的地位。
下面我们就来总结一下高考常考的英语名词知识点，以帮助同学们更好地备考。
一、名词的分类名词是根据其含义和用法的不同，可以分为五种不同的分类：可数名词，不可数名词，专有名词，集体名词和抽象名词。
1. 可数名词：指可以单独计数的名词，其后可接冠词a或an，表示不定数量。
可数名词还可以用于复数形式，通常在词尾加-s或-es。
例如：book（书），books（书籍）2. 不可数名词：指表示无法计数的名词，通常用来表示物质、抽象概念、集合或某些专有名词。
例如：water（水），knowledge（知识）3. 专有名词：指特定的人名、地名或团体名称，通常用大写字母开头。
例如：China（中国），David（大卫）4. 集体名词：指表示一类事物或一群人的名词，表示复数意义。
例如：family（家庭），team（团队）5. 抽象名词：指抽象概念或感觉的名词，通常无法用感官直接感知。
例如：love（爱），happiness（幸福）二、名词的单复数形式名词的单复数形式是高考名词题中的重点考点之一。
常见的名词单复数形式的规则有以下几种：1. 以辅音字母+y结尾的名词，变复数时将y改为i再加es。
例如：city（城市）→cities（城市）2. 以f或fe结尾的名词，变复数时通常将f或fe改为v再加es。
例如：wife（妻子）→wives（妻子）3. 以o结尾的名词，变复数时通常加s，但有例外，例如：tomato （西红柿）和piano（钢琴）的复数形式分别为tomatoes和pianos。
4. 以s，sh，ch，x结尾的名词，变复数时直接加es。
例如：class（班级）→classes（班级）三、名词的所有格名词的所有格表示所属关系，一般通过在名词后加-apostrophe+s完成。
但当名词为复数形式时，只需加-apostrophe。
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高考英语名词考点分析
1. I keep medicines on the top shelf, out of the children’s ________. (天津卷)A. reach B. hand C. hold D. place
【分析】答案选A。
因为out of sb’s reach是固定习语，意为“伸手拿不到的、够不着的”。
也可说beyond sb’s reach。
2. Don’t leave matches or cigarettes on the table within ________ of little children. (湖北卷)A. hand B. reachC. space D. distance
【分析】答案选B。
因为within sb’s reach是固定习语，意为“伸手拿得到的”。
3. I have read the material several times but it doesn’t make any ________ to me. (上海卷< have read the material several times but /FONT>)A. meaning B. importance C. sense D. significance
【分析】答案选C。
因为make sense是固定习语，意为“意义清楚”、“讲得通、有道理”。
4. Here’s my card. Let’s keep in ________. (Hnt-family: 'Times New Roman'">全国卷)A. touch B. relation C. connection D. friendship
【DENT: 21分析】答案选A。
keep in touch (with sb. )固定搭配，意为“(与某人)保持联系”。
5. If by any chance someone comes to see me, ask them to leave a ________. (全国卷
________. )A. message B. letter C. sentence D. notice
【分析】答案选A。
leave a message(留下口信或便条)也是固定搭配。
6. We all know that ________ speak louder than words. (上海卷)A. movements B. performances C. operations D. actions
【分析】答案选D。
Actions speak louder than words. (行动胜过言辞)是谚语。
7. My parents always let me have my own ________ of living. (上海卷)A. way B. method C. manner D. fashion
【分析】答案选A。
have one’s own way of doing sth. (有自己做某事的方法)是惯用句式。