Geographical history的概念和汉译共4页文档
《史记》中历法术语和地理术语的英译分析
《史记》中历法术语和地理术语的英译分析《史记》是中国历史上最早的文献之一，也是我国历史学家编制的典型史籍。
《史记》中涉及的术语不仅仅是历法术语和地理术语，还包括政治礼仪、法律实践、民俗习惯等内容。
本文旨在通过分析《史记》中的历法术语和地理术语的英文翻译，来解读这部史籍的主要内容。
首先，从《史记》的历法术语，可以发现这部史籍以具体的历法体系来组织所有的文献内容，并在文中表达对历法的重视。
例如，帝王的统治期间以及各司的编排安排都采用“元年”（First Year）作为计算历法的纪年标准，阐述了一个国家几经变迁依据它统治时期的不同也就可以计算出来。
此外，还有一些以“改元”（Regnal Year）为标准的历法体系，以此记录每一位帝王的统治期间，从而了解发生的重大变化的历史。
另外，从《史记》的地理术语看，可以发现这部史籍对地理的重视也显而易见。
例如，当描述中国古代地域时，作者采用了“国”（State）、“郡”（Prefecture）、“县”（County）、“乡”（Village）等地理术语，以此来描述历史上不同时期的政治体系、经济发展以及社会关系等情况。
此外，还有一些以“边塞”（Borderland）作为标准的地理术语，用以记载中国从东汉末年到明朝年间的边境变化，以此了解更加详尽的中国的古代历史地理情况。
总结而言，《史记》是一部记载历史深远变迁的史籍。
其中涉及的历法术语和地理术语，不仅仅体现出对历法史和地理学的重视，更
用以描述古代中国不同时期的政治体系、经济发展以及社会关系等情况。
今天，我们通过对《史记》中的历法术语和地理术语的英文翻译，来深入理解古代中国的历史文化发展，从而加深我们对中国历史的了解。
美国国家地理课程标准(翻译)
美国国家地理课程标准.doc 的翻译地理FOR LIFE 1994年国家地理标准K-4生活地理国家地理标准1994（希腊文K-4）六要素的地理和十八地理课程标准我们必须意味着，每件作品是中央和必要的：我们必须以这种方式看待这个世界。
元素，我们的意思是，每件作品是一个构建块的整体。
每一个重要的元素包含一些地理课程标准。
每个标准提供了一组在地理上获悉的人的思想和方法，需要知道和了解。
在空间方面的世界地理研究关于他们的信息映射到空间范围内的人，地点和环境之间的关系。
在地理上知情的人知道和了解...Geography Standard 1: 地理标准1： How to use maps and other geographic representations, tools, and technologies to acquire, process, and report information from a spatial perspective 如何使用地图和其他地理陈述，工具和收购的技术，工艺，和报告信息从空间的角度到四年级结束时，学生知道和理解：1。
的地理陈述-比如地图，手套，图形，图表，航空和其他的照片和卫星产生图像的特点和用途2。
的工具和技术-如参考作品和以计算机为基础的地理信息系统的特点和用途3。
如何显示在地图上的空间信息和其他地理陈述4。
如何使用适当的地理工具和技术因此，学生能够：A.识别和描述的特点和目的的的地理陈述，工具和技术，例如能够：检查各种地图，以确定和描述他们的基本元素（标题，图例，主要方向，中间的方向，电网，主要的相似之处，经络，规模）解读航空摄影或卫星生成的图像定位和识别的物理和人性化功能（如山脉，河流，植被区，市，水坝，水库）设计由学生选择的信息，显示在地图上，用符号解释在一个关键B.显示空间信息的地理陈述，例如能够：阅读叙事，然后创建一个示意图来说明的叙述（例如，使地图显示一个家庭的鸭子让路雏鸭的运动或阅读威尔德的小房子系列地图Ingalls家庭生活）报告的区域中的数据二者的二维格式（例如，通过使用比例在地图上绘制的符号）和一个三维的格式（例如，每个区域上层叠的柜台数目比例）构造图或图表显示空间信息（例如，建立一个条形图在美国的一个州五大城市的人口比较）C.使用地理陈述，工具和技术，例如能够回答地理问题：使用的地图网格（例如，字母数字系统）来回答这个问题-这是什么位置？-适用于由教师和学生选择的地方（例如：纬度/经度）使用对人类的分布回答问题（例如，如何解释地球上的人口分布专题地图）在回应这个问题，使用不同类型的地图比例尺（线性，分数，字量表）来测量两地之间的距离-位置A位置B有多远？在地理上知情的人知道和了解...Geography Standard 2: How to use mental maps to organize information about people, places, and environments in a spatial context 地理标准2：如何使用心理映射到组织的空间环境中的人，地点和环境的信息到四年级结束时，学生知道和理解：1。
four traditions of geography地理学四大传统(中文译文)
地理学四大传统William D. Pattison1990年夏末致地理学刊物的读者们：在超过25年之后重新回到《刊物》版面的这一刻，我很荣幸地介绍一下“地理学的四大传统”，这是一篇在这个国家和其他国家都广泛流传的文章，在它最开始出现后就在再印刷、静电印刷复制和翻译。
普遍关注下的第二次甚至接近第一此次，这可能有些期望值过高。
但是无论如何我想让大家知道，我最初是将论文作为礼物赠送给地理协会，而不是当成我的个人财富。
我现在以同样的心态，将它重新提供给大家。
在我的理解中，这篇文章仍然值得被慎重对待，尤其如此，让我补充一下，使得人们意识到它意图去解决的具体问题。
这篇文章的背景是我自己在高中地理计划中担任第一负责人的亲身经历（1961-63）——并不是那段时所有的经历，仅仅这一部分让我发现自己在数不胜数的会议和相关采访中去聆听地理学家，因为他们响应了这个计划的邀请，全都确定了代表它们的“基础观点”。
我带着这个结论离开了，我已经目睹了这并不是一个研究的共识，而是为了在与他们观点相反的智慧诚实的人之间霸权的盲目斗争。
在他们的对话中，必须要使用两个及以上的不同术语和一个参考文献，通常他们并不是清楚，使用一个术语和两个及以上不同的参考文献也令人同样不安，他们通常也不知道。
这篇文章我的目的就是给这些观点定论。
我提出了基本术语（和精确相关的观点），我相信，这将会使得多样化理解成为可能，并且可以面对各种与依附于地理观念的多元主义相关的党派。
当然，仅有这一个目的可能无法判断我转向国家教育指导中心座谈会。
事实是，自从我的不适感开始，我就已经在期待更大的与国家教育指导中心目标一致的结果。
最终制定，我的希望就是这篇文章可以做到“大幅度促进维持专业地理学和地理教学论之间的结合，同时推动与外行人员之间的交流”（见第四段）。
我必须告诉大家，在1990年，在这种背景下，我对于自己的文字选择的可接受性也有过怀疑，比如其中说到的“专业化”、“教学法”和“外行人”。
2019一轮复习英语学科话题作文之Historyandgeography素材教育.doc.doc
History and geography 历史与地理Part I WORDS1. altitude n. 海拔；高度2. ancestor n. 祖先3. ancient adj. 远古的, 年老的4. archaeologist n. 考古学家5. assume v. 认为; 假定为6. border n. 边境; v. 与...接壤7. background n. 背景8. capital n. 首都; 省会9. civilized adj. 文明的, 开化的10. climate n. 气候11. coastal adj. 海岸的, 沿海的12. continent n. 大陆；大洲13. custom n. 习惯；风俗14. canal n. 运河; 河渠15. discovery n. 发现16. excavate v. 挖掘; 发掘17. evidence n. 证据,v. 证明; 显示18. fascinating adj. 迷人的;醉人的19. history n. 历史20. identify v. 识别, 鉴定21. immigrate v. 移来; 使移居入境22. landmark n. 地标; 里程碑23. marvelous adj. 了不起的24. nation n. 国家, 民族25. educational adj. 有教育意义的26. freedom n. 自由27. historic adj. 有历史性的28. impressive adj. 给人深刻印象的, 感人的29. geography n. 地理30. independent adj. 独立的31. multicultural adj. 多文化的32. establish v. 建立；确立33. mountain n. 山脉34. field n. 领域, 田地35. observe v. 观察, 遵守36. origin n. 起源; 起因; 由来; 出身37. percent n. 百分比, 百分数38. tomb n. 墓; 坟地; 墓碑39. vivid adj. 生动的,鲜明的40. statue n. 雕像, 塑像41. plain n. 平原, 草原42. reform n. 改革,改善v. 革新; 改造43. valley n. 山谷, 流域, 溪谷44. position n. 位置, 方位, 地点45. survive v. 活下来, 幸存; 残留46. present adj. 出席的; 当前的47. symbol n. 符号, 象征, 记号48. previous adj. 早先的, 过急的, 前面的49. promote v. 促进50. settler n. 移民者51. shallow adj. 浅的, 肤浅的52. splendid adj. 光亮的, 了不起的53. produce n. 产品; 农产品54. stand v. 站立, 站着; 处于某种状态55. province n. 省56. similar adj. 相似的, 类似的57. source n. 来源, 根源58. specialist n. 专家59. traditional adj. 传统的; 因袭的; 惯例的;60. unique adj. 独一无二的, 稀罕的, 独特的第 1 页Part II EXPRESSIONS27. be rich in/be wealthy in/be abundant in富有的28. the main agricultural products 29. make contributions to the society 30. stands in the world s foref 'ront. Part III SENTENCES1. So transparent and clear are the lakes in Jiuzhaigou that we can even see our reflections in them.九寨沟的湖水太清撤了，以至于我们能看到自己的倒影。
第5章 地史概况ppt
第五章 地史概况
整合接触
第五章 地史概况
2) 假整合（平行不整合）接触。同一地 区上、下两套岩层之间产状一致，互相平 行，但在岩性、时代及古生物特征上出现 异常，这种接触关系称为假整合或平行不 整合接触。它反映该地区在某一地质时期 先下降接受稳定沉积，但在沉积过程中， 曾被抬升到侵蚀基准面以上遭受风化剥蚀， 而造成沉积间断，然后再度下降接受稳定 沉积的演化过程 。
第五章 地史概况
岩石地层单位的穿越时现象
第五章 地史概况
第三节 主要地质时代的基本特征
在寒武纪之前，地球上的生物极其稀少， 人们把寒武纪以前的一段漫长地质时期统 称前寒武纪。在中国划分出一个震旦纪， 主要分布在华南、西南地区。 前寒武纪已知最老的动物化石为埃迪卡 拉动物群，最老的植物化石为同圆藻。
第五章 地史概况
岩石是地球发展演化的产物，地史中生物 演变、构造运动、古地理变迁等地质事件都 在岩石中留下了记录。通常把在野外见到的 层状岩石泛称为岩层，但当涉及到它们的形 成时代、相互关系及其时空分布规律时，就 称其为地层。地层是指某一地质时期形成的 一套岩层或层状堆积物，包括沉积岩、火山 岩及其变质岩。研究地层的形成时代和地层 层序是研究地质历史的最重要的工作。
第五章 地史概况
本章主要内容
一、地质历史的基本概念 二、地质年代 三、地质年代表 四、主要地质时代的基本特征
第五章 地史概况
地球（地壳）发展演化的历史叫做地质 历史，简称地史。地史学是研究地球历史 的科学，但其主要是研究地壳发展的历史 和规律，即地壳的沉积发育史、生物演化 史和构造运动史等，以恢复地史中地质事 件的发生年代，确定地球（地壳）不同演 化阶段的地质特征。
第五章 地史概况
测定绝对地质年龄计算公式
《英语国家》- Chapter 11 Geography and History
第十一章地理与历史不列颠群岛由两大岛屿和几百座小岛纽成。
两大岛屿是大不列颠和爱尔兰岛。
爱尔兰也因其乡村绿荫而被称为绿宝石岛。
爱尔兰分为两个政治区域：北爱尔兰和爱尔兰共和国。
北爱尔兰是联合王国的一部分。
爱尔兰共和国是个独立国家。
Ⅰ. 地理特征爱尔兰共和国的面积为70，282平方公里。
东北部与北爱尔兰接壤，东部和东南部临爱尔兰海和圣乔治海峡，北部和西部临大西洋。
全国总国界长3，603 公里，与北爱尔兰接壤的边界为434公里。
首都是都柏林，位于利菲河口与多德河交汇的都柏林湾。
都柏林市人口超过一百万。
其他主要的中心城市是：科克、利默里克、加尔韦和瓦特福德。
爱尔兰一直被比作盆地，内有海滨高地围起的石灰岩高原。
海洋性气候影响全国。
中部平原地区的特征是多湖泊、沼泽和低岭。
主要山脉有东部的莫恩山和威克洛山和西南部的麦克利卡迪山。
最高峰是卡朗图山(1，041米，其次为基拉尼附近的布兰登山(953米和都柏林南部约64公里处的卢格纳基拉山(926米。
多样化是低地的主要特征。
中部低地是爱尔兰的心脏。
山谷的通道和低地走廊通向每一个爱尔兰海岸，非常方便。
低地周围有好几种地形，加尔韦湾和基拉尼之间的地区没有经济价值及美景胜地。
它远离主要的商业通道和旅游通道。
往西石灰岩让位给各种岩石。
低地绿色田野被西康诺特色的沼泽地和巍峨高山所取代。
爱尔兰的河流有各种各样的河道，同时也是最迷人的景色之一。
通过中部低地是流速缓慢的溪流。
河流常被沼泽所包围，在很多情况下通过峡谷到达河口。
爱尔兰最大的河是香农河，它发源于斯利戈湾附近的高原，缓慢地流过西部低地，然后流入德格湾，最后一段以急流方式注入河口。
香农河为共和国提供了大部分电力。
爱尔兰海岸悬崖耸立，在欧洲极为引人入胜。
南部和西部的海岸犬牙交错，在多尼加尔、梅奥省和芒斯特省地区形成陡岬和多岩石岛屿。
西部的悬崖在利格山约为610米，在阿基尔岛更高，有可能从183米处望到水面。
因为爱尔兰在冰川时期完全被冰层覆盖，现在所有的动植物种类都是从欧洲其他地方迁徙来的。
翻译
引言极可能属于罗马尼亚超大陆的扬子板块广泛的新元古代岩浆作用引起丰富的长英质矿物和少量铁镁质侵入岩的形成。
近十年来，为了揭露新元古代扬子板块的构造演变过程和此过程与罗马尼亚超大陆的关系，这些火成岩已经被广泛研究。
随着扬子板块新元古代火成岩地球年代数、地球化学数据和同位素量的增长，人们愈加普遍认为大于860百万年（极可能大于900百万年）的新元古代火成岩在罗马尼亚超大陆形成时期生成（(例如, Li X H et al., 2006; Zhou et al., 2006a). 然而对于750-860百万年的火成岩来说，人们提出了两种截然不同的构造模式：一种地幔柱与罗马尼亚超大陆裂解相关的模式（此文简称为“L模式”）(Li X H et al., 2006, 2003a, b, 2002; Li Z X et al.,2003, 2002; Ling et al., 2003; Wang and Li, 2003; Li X H, 1999; Li Z X, 1999)和另一种弧岩浆作用作用于扬子板块边缘的模式（此文简称为“Z模式”）(Xiao et al., 2007; Yan et al., 2006; Zhou M F et al., 2006a, b, 2002a, b; Wang et al., 2004a, b, 2003; Zhou J C et al., 2004, 2003). L模式表明，主要发展于大约795-830百万年和745-780百万年两阶段的一种地幔柱引起新元古代岩浆作用并最终导致罗马尼亚超大陆的裂解。
(例如, Li Z X et al.,2003) 然而，L模式表明几乎所有的扬子板块的新元古代火成岩与大陆弧设置相关，而且扬子板块周围有两大主要弧形：东边的江南岛弧(Wang et al., 2004b; Guo et al., 1980)和西边海南-潘西弧(Zhou M F et al., 2006a, b, 2002a, b）。
透过地理看历史笔记
透过地理看历史笔记As we explore the intertwining relationship between geography and history, it becomes evident that the physical landscape plays a significant role in shaping the course of human events. From ancient civilizations to modern nation-states, geographical features have influenced the development of societies in profound ways. The fertile plains of Mesopotamia enabled the rise of the world's first complex societies, while the mountainous terrain of Greece fostered the emergence of democracy and the arts.当我们探索地理与历史纠缠在一起的关系时，很明显地看到物理地貌在塑造人类事件的进程中发挥着重要作用。
从古代文明到现代国家，地理特征以深刻的方式影响着社会的发展。
美索不达米亚的肥沃平原促进了世界上第一个复杂社会的崛起，而希腊多山的地形促进了民主和艺术的兴起。
The Nile River, with its annual flooding cycle, provided the essential resource of water for agriculture in ancient Egypt, sustaining a civilization that endured for millennia. In contrast, the harsh environmental conditions of the Sahara Desert posed challenges for the inhabitants of North Africa, shaping the nomadic lifestyles of theBerber people. Geography not only determines the availability of resources but also affects the movement of peoples and the interactions between different cultures.尼罗河以其每年的洪水循环为古埃及提供了农业所需的基本资源——水，维持着一个持续数千年的文明。
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Geographical history的概念和汉译
一“Geographical history”翻译引起的思考
地理学与历史学关系庞杂，专论地理学与历史学关系的著作较罕见。
1901年，乔治（H.B.George）以历史学的视角出版《地理学与历史学的关系》，是第一部以之为题的著作，重版多次1。
之后是著名历史地理学家达比（H.C.Darby）《历史学与地理学的关系：在英格兰、法国和美国的研究》一书，内容着重论述历史地理学的性质2。
接下来就是著名历史地理学家贝克（Alan R.H.Baker）《地理学与历史学——跨越楚河汉界》一书3，已由国内学者阙维民等翻译出版。
地理学与历史学关系的一面，即在于面对共同研究主题时学科建构的关系，过去是“历史地理学”的学科归属问题，有归属地理学和历史学两种观点①。
现在看来，可能不仅于此，尤以贝克给出的维恩图（见图1）引出议题3。
在该图中，地理学与历史学关系的核心非常明显： historical geography和geographical history。
而且，贝克非常明确地说：
“‘historical geography’是具有地理学视角的学科，‘g eographical history’是具有历史学视角的学科。
” 4在此，关于historical geography译为“历史地理学”是没有分歧的，也是国际通用的术语。
但关于geographical history，则或译为“地理学史” 4，或译为“地理史”5，似有商榷之处。
一方面，如译为“地理学史”，虽将geographical history置于学科范畴，但此译法有令人费解之处。
首先，“地理学史”一般而言用的是
history of geography，鲜有geographical history；其次，“地理学史”，中英直译“地理学的历史”，并无不妥，指称的是地理学作为一个学科的历史，即地理学学科发展史，从属科学史范畴，这是学界所认同的，但这与该书主题“地理学与历史学的关系”没有直接的关系。
另一方面，如译为“地理史”，则同样费解。
“地理史”或可理解为“地理学的历史”，或可理解为“地理环境史”（history of geographical environment）。
若是后者，则按目前学科来看，地理环境史，既可能是人类或文明以前的环境演变，是“古地理学”的研究范畴；也可能是人类或文明出现以后的环境演变，是目前历史地理学研究内容之一。
这两种理解，均与该书“地理学与历史学的关系”这一主题相去甚远。
同时，若理解为“地理环境史”，并不属于学科范畴，也与贝克所论不及。
后来，贝克在Classifying Geographical History一文（该文是少见且于近年发表的专论geographical history的文章，文章对geographical history做了历史的回顾和学科内涵的建构）②对geographical history一词的论述，充满批判地梳理，并强调该词的“学科”地位，而且几乎与“地理学史”（地理学的学科发展史）和“地理史”（地理环境史）在学科意义上没有多少关联6。
另外，著名地理学史家格雷戈里（D.Gregory）和约翰斯顿
（R.Johnston）等所编《人文地理学词典》将geographical history作为一门学科看，且是对历史地理学新的挑战7，且该书中history of geography（“地理学史”，作为地理学学科发展史的学科）是单独词条，
论述geographical history时与之没有关联。
而且，贝克在Classifying Geographical History一文中也引用了《地理学与历史学——跨越楚河汉界》一书，但明显不是在讲作为地理学学科的历史。
故此，geographical history的前述译法，值得商榷，应当有另一个确切的译法，且应译为一个独立的学科名为妥。
拙文以为，geographical history一词，应译为“地理历史学”为妥。
对此译法，除去对思想的解读外，在国内亦有学者呼吁应把“地理历史学”作为一门与“历史地理学”有关联的学科看待，给予重视。
二贝克“地理历史学”思想述要：以geographical history为议题
贝克认为，历史地理学这一术语已作为一个学科而受到持续激烈的讨论，而geographical history却没有。
而且geographical history这一术语的应用已显混乱，在认识论问题上模糊不清。
从贝克的geographical history思想看，译为“地理历史学”为宜（他也以此说明该术语的应用混乱问题），有如下主要依据。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常心态，将会战胜很多困难。
2、君子之交淡如水，要有好脾气和仁义广结好缘，多结识良友，那是积蓄无形资产。
很多成功就是来源于无形资产。
3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来，原来是根基短浅。
我们做任何事都要打好基础，才能坚固不倒。