6.果实和种子课件
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种子植物的生殖过程
不同种类的植物其雌蕊的类型、子房的位置、胎座 的类型常不相同。
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19
（1）雌蕊的类型
根据雌蕊中心皮的数目和 离合，可分：
①单雌蕊：一朵花中的雌 蕊仅由一个心皮组成，称为单 雌蕊，如大豆、豌豆、蚕豆等。
②离生雌蕊：一朵花中的 雌蕊是由几个心皮所组成，但 心皮彼此分离，每一心皮成为 一个雌蕊，称为离生雌蕊。如 莲、草莓、八角等。
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38
②二歧聚伞花序
是主轴顶端花下分出两 个分枝，如此反复分枝。
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39
③多歧聚伞花序
主轴顶花下分出3数以 上的分枝，各分枝又形成 一小的聚伞花序如大戟、 猫眼草等。
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29
⑷伞形花序
花轴顶端集生很多花柄 近于等长的花，全部花排列 成圆顶状，形如张开的伞， 开花顺序是由外向内。如人 参、葱、韭等。
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30
⑸柔荑花序
单性花排列于一细长 而柔软下垂的花轴上，开 花后整个花序一起脱落。 如杨、柳、板栗和原桃的 雄花序。
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4
当花芽分化开始时，使生长锥伸长，横径加大，逐渐由尖变平； 这时可决定芽向花发展。在花芽分化过程中，首先在半球形生长锥周 围的若干点，由第二、三层细胞进行分裂，产生一轮小突起，即为花 萼原基。以后依次由外向内再分化形成花瓣原基，在花瓣原基内侧相 继产生2～3轮小突起，即为雄蕊原基。在这些突起继续分化、生长， 最后在花芽中央产生突起形成了雌蕊原基。各部析基逐渐长大，最外 一轮分化为花萼，向内依次分化出花冠、雄蕊和雌蕊。
31
⑹头状花序
花轴极度缩短而膨 大，扁形铺展或隆起， 各苞叶常集成总苞，如 菊科植物。
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19
（1）雌蕊的类型
根据雌蕊中心皮的数目和 离合，可分：
①单雌蕊：一朵花中的雌 蕊仅由一个心皮组成，称为单 雌蕊，如大豆、豌豆、蚕豆等。
②离生雌蕊：一朵花中的 雌蕊是由几个心皮所组成，但 心皮彼此分离，每一心皮成为 一个雌蕊，称为离生雌蕊。如 莲、草莓、八角等。
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38
②二歧聚伞花序
是主轴顶端花下分出两 个分枝，如此反复分枝。
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39
③多歧聚伞花序
主轴顶花下分出3数以 上的分枝，各分枝又形成 一小的聚伞花序如大戟、 猫眼草等。
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29
⑷伞形花序
花轴顶端集生很多花柄 近于等长的花，全部花排列 成圆顶状，形如张开的伞， 开花顺序是由外向内。如人 参、葱、韭等。
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30
⑸柔荑花序
单性花排列于一细长 而柔软下垂的花轴上，开 花后整个花序一起脱落。 如杨、柳、板栗和原桃的 雄花序。
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4
当花芽分化开始时，使生长锥伸长，横径加大，逐渐由尖变平； 这时可决定芽向花发展。在花芽分化过程中，首先在半球形生长锥周 围的若干点，由第二、三层细胞进行分裂，产生一轮小突起，即为花 萼原基。以后依次由外向内再分化形成花瓣原基，在花瓣原基内侧相 继产生2～3轮小突起，即为雄蕊原基。在这些突起继续分化、生长， 最后在花芽中央产生突起形成了雌蕊原基。各部析基逐渐长大，最外 一轮分化为花萼，向内依次分化出花冠、雄蕊和雌蕊。
31
⑹头状花序
花轴极度缩短而膨 大，扁形铺展或隆起， 各苞叶常集成总苞，如 菊科植物。
苏教版科学三年级下册1果实和种子2022
1.果实和种子人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》原创不容易，【关注】，不迷路！【教学目标】1．认识果实和种子，了解果实的特征和分类，明确种子是果实的一部分。
2．能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，发现种子内部构造的相似之处，并用画图的方式描述观察结果。
3．了解种子传播的多种途径，体验到细致观察才能得到更准确的信息。
4．学生能够在自主探究活动中，学会探究的方法，并用自己适合的方式表述出来。
5．通过学习使学生意识到植物的繁衍要靠种子来繁衍。
6．培养学生善于合作、乐于交流的习惯。
【教学重点】了解果实的特征和分类，了解种子的内部结构和传播方式。
【教学难点】对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。
【教学准备】教师材料：课件学生材料：每组萝卜1个、土豆1个，每两个学生1个花生，每组湿黄豆、湿蚕豆种子若干、放大镜1个、镊子1把、实验记录单1张，学生自备梨子、橙子、番茄等水果。
【教学时间】1-2课时【教学过程设计】一、分辨果实，初步了解果实与种子的关系1．出示各种水果和蔬菜。
同学们，这节课老师想和大家一起研究果实和种子，课前老师让大家把一些自己认为是果实的带到教室来，我们把带来的果实集中在一起，举行一个蔬果展览会。
让我们一起来看一看生活中哪些是果实呢？这些蔬菜水果你们都认识吗？我们一起来认一认。
2．同桌可以讨论一下，说一说哪些是果实呢？为什么？3．我们常说“开花结果”，这个“果”就是果实。
师：有些同学可能还是觉得不够理解到底如何来分辨果实的，显然我们从果实的外部是找不到果实的共同特征的。
提问：什么样的才叫果实？让我们通过实验来寻找答案。
师：把果实横向切开或者纵向切开，仔细观察比较从果实的内部构造上去寻找吧！（切开：梨子，橙子，番茄）师：小朋友你们发现了什么？（用小刀拨出果实内的种子。
）生：种子。
师：对！果实内部都包含种子，而种子以外的部分都称为果皮，果皮通常具有外果皮、中果皮和内果皮三层。
从植物的六大器官——根茎叶花果实种子认识植物ppt课件
123
1. 雌性动物的卵和雄性动物的精子结合形成 受精卵，新生命才能开始。
2. 动物的繁殖活动很多，如求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏等
3. 动物的繁殖方式多样，大多是卵生，称这样 的动物为卵生动物；还有胎生，直接生小动物 称这样的动物为胎生动物。
124
125
植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明什么？
芽 芽是未发育的茎、叶和花
顶芽： 长在主茎或侧枝顶端的芽
侧芽： 长在主茎或侧枝节上的芽
顶芽的生长—— 使植物的茎增长
侧芽的生长—— 在植物体上形成侧枝
芽除了发育成茎，还可 以发育成花并结成果实
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
顶芽和侧芽有什么生长关系？ 顶芽发育较快，往往会抑制侧芽的发育； 日常生活中，为了多长侧枝常常要摘除顶芽，摘除顶芽，就可促使侧芽发育，多长侧枝。
根 茎 叶
花 果实 种子
14
叶
15
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
16
花
➢
“花中之魁” 梅花
“王者之香” 兰花 白花兜兰
17
“花中皇后” 月季
“花中之王” 国花 牡丹
18
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
19
果实
20
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
21
种子
87
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
88
风力传播 ➢ 随风飞行 ➢ 种子大多轻而小 ➢ 通常带有羽毛火薄翅
➢ 长着翅膀的孩子
槭树的果具双翅，像长了翅膀的鸟，将其中的种子带向远方。
1. 雌性动物的卵和雄性动物的精子结合形成 受精卵，新生命才能开始。
2. 动物的繁殖活动很多，如求偶、交配、筑巢、 产卵、孵卵、育雏等
3. 动物的繁殖方式多样，大多是卵生，称这样 的动物为卵生动物；还有胎生，直接生小动物 称这样的动物为胎生动物。
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植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方，这说明什么？
芽 芽是未发育的茎、叶和花
顶芽： 长在主茎或侧枝顶端的芽
侧芽： 长在主茎或侧枝节上的芽
顶芽的生长—— 使植物的茎增长
侧芽的生长—— 在植物体上形成侧枝
芽除了发育成茎，还可 以发育成花并结成果实
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
顶芽和侧芽有什么生长关系？ 顶芽发育较快，往往会抑制侧芽的发育； 日常生活中，为了多长侧枝常常要摘除顶芽，摘除顶芽，就可促使侧芽发育，多长侧枝。
根 茎 叶
花 果实 种子
14
叶
15
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
16
花
➢
“花中之魁” 梅花
“王者之香” 兰花 白花兜兰
17
“花中皇后” 月季
“花中之王” 国花 牡丹
18
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
19
果实
20
营养器官 繁殖器官
根 茎 叶
花 果实 种子
21
种子
87
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
88
风力传播 ➢ 随风飞行 ➢ 种子大多轻而小 ➢ 通常带有羽毛火薄翅
➢ 长着翅膀的孩子
槭树的果具双翅，像长了翅膀的鸟，将其中的种子带向远方。
八年级生物上册第一章第三节《果实和种子的形成》课件(新版)济南版
溢水杯
（4）你选择(xuǎnzé)的植物果实是什么？为什么选择(xuǎnzé)这 种果实辣？椒、茄子等，易于测量
（5）你选择的测量时间(shíji每ān天)同是一时间 为测量中还有哪些注意事项？
。你认
溢水杯要水平放置；读数要准确；果实要编号等。
第五页，共40页。
【探究(tànjiū) 卡】
（1）你提出(tí chū)的问题是：
2.完成受精后，花的其他结构逐渐(zhújiàn)萎蔫，只剩下雌蕊的子房 继续发育成果实。而果实在生长过程中体积逐渐(zhújiàn)膨大，那么果 实每天膨大的体积是否相同呢？我们通过一个探究活动来了解一下。
探究活动(huó dòng)：探究果实发育过程中体积的变化 阅读课文P13-14，思考：
[自主解惑]
长成一颗大树，就是因为种子里含有发育成一株完整植物的胚。
第二十三页，共40页。
⑤认识(rèn shi)双子叶植物
双子叶植物(zhíwù)：像大豆种子这样，凡是种子的胚中具有两片子叶的植 物(zhíwù)。
花生 (huā shēnɡ)
棉花
向日葵
第二十四页，共40页。
槐树
拓激展趣延伸导 入
观察 (guānchá)豆芽
海椰的种子(zhǒng zi)
通过以上学习，我们发现不同植 物的种子、大小、形态各异，如海椰 的种子，大到重达1500g左右，而斑 叶兰的种子，小到1亿粒的重量才有 50g。那么，不同植物的种子其结构 是否(shì fǒu)也不同呢？让我们通过 自己的动手操作来探究它们的奥秘吧！
斑叶兰的种子
第十九页，共40页。
第二十七页，共40页。
（3）观察(guānchá)内 部结构
①纵向切开玉米种子，将碘液滴 在玉米种子的切面上，发生了什么 现象？玉米的哪一部分变蓝了？说 明(shuōmíng)了什么问题？
（4）你选择(xuǎnzé)的植物果实是什么？为什么选择(xuǎnzé)这 种果实辣？椒、茄子等，易于测量
（5）你选择的测量时间(shíji每ān天)同是一时间 为测量中还有哪些注意事项？
。你认
溢水杯要水平放置；读数要准确；果实要编号等。
第五页，共40页。
【探究(tànjiū) 卡】
（1）你提出(tí chū)的问题是：
2.完成受精后，花的其他结构逐渐(zhújiàn)萎蔫，只剩下雌蕊的子房 继续发育成果实。而果实在生长过程中体积逐渐(zhújiàn)膨大，那么果 实每天膨大的体积是否相同呢？我们通过一个探究活动来了解一下。
探究活动(huó dòng)：探究果实发育过程中体积的变化 阅读课文P13-14，思考：
[自主解惑]
长成一颗大树，就是因为种子里含有发育成一株完整植物的胚。
第二十三页，共40页。
⑤认识(rèn shi)双子叶植物
双子叶植物(zhíwù)：像大豆种子这样，凡是种子的胚中具有两片子叶的植 物(zhíwù)。
花生 (huā shēnɡ)
棉花
向日葵
第二十四页，共40页。
槐树
拓激展趣延伸导 入
观察 (guānchá)豆芽
海椰的种子(zhǒng zi)
通过以上学习，我们发现不同植 物的种子、大小、形态各异，如海椰 的种子，大到重达1500g左右，而斑 叶兰的种子，小到1亿粒的重量才有 50g。那么，不同植物的种子其结构 是否(shì fǒu)也不同呢？让我们通过 自己的动手操作来探究它们的奥秘吧！
斑叶兰的种子
第十九页，共40页。
第二十七页，共40页。
（3）观察(guānchá)内 部结构
①纵向切开玉米种子，将碘液滴 在玉米种子的切面上，发生了什么 现象？玉米的哪一部分变蓝了？说 明(shuōmíng)了什么问题？
种子植物课件(共59张PPT)
②种子有果皮保护 ④种子中有胚 B②③ D①④
练习11.在植物界中，种类最多、分布最广的 一类植物是（ D ）
A.藻类植物 B.蕨类植物 C .裸子植物 D有一片子叶的植物
挑战你、我、他
1、种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？
保护种子内部结构；为种子萌发提供养枓。
2、种子中哪一部分将来发育成一个植物体？
胚。
小结：
种子的大小和形状千差万别，但是，它们的基 本结构是相同的。种子的表面有一层种皮，里 面是胚。胚实际上就是幼小的生命体，包括胚 芽、胚轴、胚根和子叶。种皮使幼嫩的胚得到 保护。子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。因 此，种子的生命力比蕨类植物和苔藓植物产生 的孢子强得多。
和根的部分
将来发育成根 胚 3 胚根
提供种子萌发时所 需营养 （食用部分
4 子叶
胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴 、胚根和子叶组成。
5 种皮
提供种子萌发时 所需的大部分营
养 胚乳 6
1 果皮和种皮 保护作用
2 胚芽 3 胚轴 4 胚根
将来发育成茎和叶
将来发育成茎 和根的部分
胚
将来发育成根
5 子叶
只有1片，提 供部分营养
小结
一、种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植物
叫种子植物 。
二、种子的结构
种皮 胚 胚乳
胚根 胚轴 胚芽 子叶
三、裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。 被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。
当堂训练
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”， 错误的画“×” 。
①松的球果不是果实。
教学目的
种子是由哪些部分组成的？ 常见的植物中哪些是裸子植物？哪些是被子植物？ 怎样区分裸子植物和被子植物？
教科版四年级科学下册《果实和种子》 课件
果实和种子
果实由子房发育而成
温馨提示 1. 小刀刀尖不要对着自己或同学。 2. 用小刀解剖果实的时候，从果实的中间切开。 3. 切开后，要仔细观察果实的内部结构。
操作指南
先观察凤仙花果实的 外形特点并画出来，再解 剖，把观察到的内部结构 也画出来，然后进行交流， 研究它的内部结构。
猜猜看
凤仙花的种子有什么作用？
果实的共同特征
外有 内有
果皮 种子
辨析果实
√
√
√
√
√
香蕉
草莓
长知识
➢ 草莓：种子露在外面。
➢ 香蕉：世界上最早的香蕉不仅有种子，而且种子又多 又大，果肉反而很少。后来，经过长期的培育和改良， 便形成了现在的香蕉：种子退化，果肉变多，甜味增 加，咬开香蕉，你会发现断面上有一排排褐色的小点， 这就是退化的种子。
特பைடு நூலகம்的果实
香蕉
草莓
无籽西瓜
畅谈收获
感悟
春种一粒粟， 秋收万颗子。
课外延伸
1. 研究自己感兴趣的果实。 2. 制作凤仙花果实模型，并收集凤
仙花的种子。 3. 收集更多植物的种子。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一 样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
果实由子房发育而成
温馨提示 1. 小刀刀尖不要对着自己或同学。 2. 用小刀解剖果实的时候，从果实的中间切开。 3. 切开后，要仔细观察果实的内部结构。
操作指南
先观察凤仙花果实的 外形特点并画出来，再解 剖，把观察到的内部结构 也画出来，然后进行交流， 研究它的内部结构。
猜猜看
凤仙花的种子有什么作用？
果实的共同特征
外有 内有
果皮 种子
辨析果实
√
√
√
√
√
香蕉
草莓
长知识
➢ 草莓：种子露在外面。
➢ 香蕉：世界上最早的香蕉不仅有种子，而且种子又多 又大，果肉反而很少。后来，经过长期的培育和改良， 便形成了现在的香蕉：种子退化，果肉变多，甜味增 加，咬开香蕉，你会发现断面上有一排排褐色的小点， 这就是退化的种子。
特பைடு நூலகம்的果实
香蕉
草莓
无籽西瓜
畅谈收获
感悟
春种一粒粟， 秋收万颗子。
课外延伸
1. 研究自己感兴趣的果实。 2. 制作凤仙花果实模型，并收集凤
仙花的种子。 3. 收集更多植物的种子。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一 样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
教科版四年级科学下册 第一单元第6课《果实和种子》课件
新知讲解
观察记录:凤仙花的种子被黄褐色果皮包裹 。剥开表皮,里面排列着很多种子,凤仙花 的果实中大约有18粒种子,呈黑褐色,形状 似桃形。 观察结论:凤仙花的果实包括果皮和种子, 种子呈黑褐色,形状似桃形。数量几粒至十 几粒不等。
新知讲解
点 击 观 看
观察凤仙花的果实和种子
新知讲解
探索三：观察更多植物的果实,比较它们的相同与不同。
新知讲解
3.描述果实的生长变化过程。 凤仙花的果实刚长出时的颜色是嫩绿色,随着不断的生长,会变为深 绿色等到它成熟之后颜色就会变成黄褐色。随着时间的推移,外面的 表皮逐渐干枯,有的还会炸裂,将种子弹出去。
新知讲解
探索二：摘下一个成熟的凤仙花果实,观察果实的结构,并 数数果实中有多少粒种子。 观察目的:观察凤仙花果实。 观察工具:凤仙花果实、镊子。 观察方法:(1)摘下一个成熟的凤仙花果实。 (2)用镊子轻轻剥开外面的表皮,观察里面的结构。 (3)数一数一个凤仙花果实中有多少粒种子,种子有什么特点。
新知讲解
1.观察植物果实的结构和种子数量。
果实名称 桃 西瓜 豌豆 莲子 花生 苹果
果实的结构
果皮 果肉 种子
果皮 果肉 种子
果 种子
果皮 种子
果皮 果皮果肉
种子
种子
种子的数量 1个 非常多 6~10个 1个 1~6个 10~15个
2.总结果实的异同。 （1）相同点：都有种子和果皮。
新知讲解
(2)不同点:
课堂总结
果实和种子
通过本节课的学习,我们知道了通过观察凤仙花果实,知道果实 是由子房发育而来的,果实包括种子和果皮。果皮有保护种子的作 用,种子可以繁殖。选择成熟的凤仙花果实进行解剖,可以清楚地看 到外面的果皮和里面的种子。数果实中种子的数量,一个凤仙花果 实中有十几粒种子,一株凤仙花上结有数十个果实。
果实种子类中药鉴定ppt课件
82
小茴香 Foeniculi Fructus
来源： 伞形科植物茴香
Foeniculum vulgare Mill. 的 干燥成熟果实。
编辑版pppt
83
产地：
主产内蒙古、山西、黑龙江等地。
采制：
秋季果实成熟时，将全株割下，晒干后， 打下果实。
编辑版pppt
84
性状鉴定要点： 1.双悬果，呈圆柱形，有的稍弯曲。 2.表面黄绿色或淡黄色。 3.顶端残留有突起的柱基，基部有细小的果梗果梗痕。
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94
化学成分：
1.挥发油，称为茴香油。油中主要为反式茴香脑、 α-茴香酮、甲基胡椒酚及茴香醛等。
1.呈扁圆形或略呈扁心形。 2.表面淡黄色或棕黄色，有
光泽，可见色较浅的麻点。 3.腹面较平坦，中间具宽约
1mm纵棱纹。
理枣仁
编辑版pppt
79
化学成分： 含酸枣仁皂苷A、酸枣仁皂苷B、白桦脂 酸、白桦脂醇等。
功效:补肝，宁心，敛汗，生津。
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80
酸枣仁与滇枣仁
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81
编辑版pppt
编辑版pppt
57
性状鉴定要点： 1.呈扁长卵形。 2.表面黄棕色至红棕色，一
端尖，中部膨大，另端钝 圆稍偏斜，边缘较薄 3.尖端一侧有短线形种脐， 圆端有合点。
编辑版pppt
桃仁
58
4.自合点处散出多数纵向维管 束
5.种皮薄，子叶2枚，类白色， 富油性。
6.微，味微苦。
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59
山桃仁 呈类卵圆形，较小而 肥厚。
编辑版pppt
87
编辑版pppt
88
编辑版pppt
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再见
观察更多植物的果实，比较它 们的相同与不同。
果实都有果皮和种接代的作用，有 些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚 多汁，这是为了吸引动物食用，然后帮助它们传播种子的 一种构造。
我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？
种子:西瓜子、杏仁等。 果实:苹果、桃、梨等。
6.果实和种子
许世海
授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了 果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对 植物来说有什么用呢？
轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花， 观察花里面有什么？
种子 果实
果皮
观察比较不同阶段的果实
种子
小活动：数一数，现在的植株上结出了多少果实？ 轻轻捏开一颗已经成熟的果实，数一数这个果实里 有多少粒种子