西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社2012年暑假大学生志愿者赴陇南市池坝中心小学支教活动策划书
2012年扶持高校毕业生就业工作
2012年扶持高校毕业生就业工作实施方案为认真做好2012年扶持高校毕业生就业工作，根据省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省监察厅、省财政厅、省农牧厅、省文化厅、省卫生厅、省旅游局《关于印发2012年扶持高校毕业生就业工程实施细则的通知》(甘人社厅发〔2012〕12号）精神，结合我市实际，制定本实施方案。
一、选拔原则（一）坚持市上统一领导，分县（区）组织实施的原则。
（二）坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
（三）坚持按政策规定和选拔程序进行的原则。
二、组织领导选拔普通高校毕业生到基层学校任教（含选拔符合条件的农村中小学代课人员到农村中小学任教）和到乡镇卫生院、乡镇畜牧兽医站、乡镇农技推广站等涉农站（所）、基层社保、乡镇文化站、基层旅游等事业单位工作在市普通高校毕业生就业工作领导小组（以下简称市领导小组）的统一领导下，由市扶持高校毕业生就业工作考务办公室（以下简称市考务办）负责组织实施。
三、普通高校毕业生选拔范围和条件（一）选拔范围。
武威生源普通高校毕业生，并符合下列要求之一：1.2002年至2010年毕业，尚未就业，持《择业通知书》并按规定进行报到注册的专科（高职）及以上学历毕业生。
2.2002年至2006年毕业，持《就业报到证》回生源地登记、尚未就业的师范类专业大学专科及以上学历毕业生。
3.2011年毕业，持《就业报到证》回生源地登记、尚未就业的专科（高职）及以上学历毕业生。
4.2012年毕业，尚未落实就业单位的应届专科（高职）及以上学历毕业生。
（二）报考条件1.热爱祖国，品行良好，遵纪守法。
2.具有正常履行职责的身体条件，本人志愿到基层教育、卫生、农牧、文化、旅游和社会保障岗位工作，且符合有关条件要求。
3.服从工作需要和组织分配。
4.招录岗位的专业要求：（1）本次选拔考试中，基层学校教师岗位分为农村中小学教师岗位（文科类、理科类、音体美类）、乡镇幼儿园教师岗位和县（区）属中等职业学校教师岗位。
2010年甘肃省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队名单
附件2：2010年甘肃省大中专学生志原者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队名单（109个）省直机关团工委：甘肃省卫生学校医疗服务小分队甘肃省财政学校“科技文化卫生三下乡”会宁小分队甘肃东方技工学校“为爱而行”服务队兰州大学：兰州大学大学生艺术团赴天水市秦安县文艺下乡服务团兰州大学2010年赴玉树灾后重建调研社会实践团兰州大学新闻与传播学院“重走中国的西北角”社会实践团兰州大学赴临夏八坊社会服务实践团兰州大学基础医学院赴皋兰县乡镇卫生院社会实践团兰州大学赴榆中县夏官营镇关注留守儿童社会实践团兰州大学赴陇南市礼县、西和县灾后重建调研社会实践团兰州大学赴定西市陇西县社会实践团兰州大学第二临床医学院赴天水市秦安县医疗卫生服务团西北师范大学：西北师范大学文史学院“青年马克思主义者”学生骨干培训班社会实践小分队西北师范大学政法学院“科学发展观”宣讲社会实践服务团西北师范大学外国语学院“红豆草”社会实践小分队西北师范大学物理与电子工程学院“侏罗纪”社会实践小分队西北师范大学生命科学学院“希望之光”社会实践小分队西北师范大学经济管理学院青年马克思主义者学生骨干培训班赴刘家峡社会实践小分队西北师范大学旅游学院“陇原物华”赴冶力关社会实践小分队西北师范大学地理与环境科学学院“爱心天使”支教调研社会实践小分队甘肃农业大学：甘肃农业大学赴陇南灾区重建调查暨“与希望同行”义务支教服务团甘肃农业大学赴武威市天祝县石门镇科技扶贫服务团甘肃农业大学人文学院赴武威市古浪县“三大套餐”上山下乡社会实践小分队甘肃农业大学草业学院赴金昌市金川区红辣椒产业现状及病虫害调研小分队甘肃农业大学农学院赴武威金苹果公司就业见习小分队甘肃农业大学外语学院赴定西市鲁家沟镇大岔村“蒲公英”支教小分队兰州理工大学：兰州理工大学生命科学院赴武威市民勤县“科技兴农”服务团兰州理工大学理学院“服务三农发展、践行科学发展观”实践服务团兰州理工大学能源与动力学院“我爱我的祖国”主题暑假社会实践小分队兰州理工大学经济管理学院“三下乡”小分队兰州理工大学石油化工学院赴西安低碳节能环保宣传服务团兰州理工大学红柳艺术团“三下乡”宣讲团兰州交通大学：兰州交通大学机电学院社会实践团兰州交通大学环工学院社会实践团兰州交通大学自动化学院社会实践团兰州交通大学电信学院社会实践团兰州交通大学铁道技术学院社会实践团兰州交通大学文学与国际汉学院社会实践西北民族大学：西北民族大学赴临夏广河县医疗服务小分队西北民族大学赴天祝哈溪镇西部地区农村教育调查小分队西北民族大学赴康乐县农村食品安全现状调查小分队西北民族大学赴天祝县抓喜秀龙乡小分队西北民族大学赴肃南县民族地区经济发展调查小分队西北民族大学赴青海刚察县教育服务小分队兰州商学院：兰州商学院赴会宁县暑期社会实践队兰州商学院赴甘谷县暑期社会实践队兰州商学院赴靖远县暑期社会实践队兰州商学院赴渭源县暑期社会实践队兰州商学院文艺“三下乡”社会实践队甘肃中医学院：甘肃中医学院药学系暑期社会实践小分队中西医结合系赴党川“关爱农民工子女”团队中医医疗系暑期“三下乡”赴兰州市阿干镇社会实践小分队甘肃政法学院：甘肃政法学院2010年暑期“三下乡”赴武威凉州区社会实践小分队甘肃政法学院法学院2010年暑期“三下乡” 社会实践小分队甘肃政法学院赴陇南市武都区“三下乡” 社会实践小分队甘肃政法学院人文学院2010年暑期“三下乡” 社会实践小分队天水师范学院：天水师范学院赴天水、陇南等地大学生到基层从事“三支一扶”、“进村社区”调查小分队天水师范学院赴甘肃各地科技兴农及农作物病虫害防治调查小分队天水师范学院赴清水远门乡王付小学义务支教及小学生心理健康发展调研小分队天水师范学院科技制作小分队天水师范学院赴甘肃各地“爱国歌曲大家唱”文化宣传小分队河西学院：河西学院大学生青年马克思主义者骨干实践服务团河西学院大学生科技支农实践服务团河西学院大学生赴山丹县山羊堡村关爱留守儿童实践服务团河西学院大学生赴天祝炭山岭义务支教实践服务团河西学院大学生文艺演出小分队陇东学院：陇东学院大学生志愿者赴陇南、甘南灾区文化支教、社会调研团队陇东学院大学生志愿者家电维修便民服务团队陇东学院大学生志愿者赴庆城县玄马初中关爱进城务工农民工子女支教服务队陇东学院大学生志愿者赴合水县段家集初中文化支教服务队陇东学院大学生志愿者赴庆阳市牧青农牧业有限责任公司实践团队兰州城市学院：兰州城市学院“快乐暑期”支教服务小分队兰州城市学院“Summer Sunshine”社会实践小分队兰州城市学院“阳光”小分队兰州城市学院“科教助农”小分队甘肃联合大学：甘肃联合大学“透视农村留守儿童与空巢老人暨关爱农民工子女”特别行动小分队甘肃联合大学“80后农民工就业状况与需求”社会调查小分队甘肃联合大学赴天水麦积山景区社会实践小分队甘肃联合大学法律实践小分队甘肃民族师范学院：甘肃民族师范学院赴青海玉树灾区服务团甘肃民族师范学院赴甘南地区小水电站运行情况调研实践队兰州工业高等专科学校：兰州工专青年师生志愿者关爱农村留守儿童教育服务团兰州石化职业技术学院：兰州石化职业技术学院赴嘉峪关社会实践小分队兰州石化职业技术学院赴皋兰县“信息先锋爱心服务”暑期“三下乡”社会实践小分队兰州明达理工职业学院：兰州明达理工职业学院赴永登县中川镇芦井水村社会实践服务团队兰州交通大学博文学院：兰州交通大学博文学院大学生志愿者暑期“三下乡”“希望风帆”服务队兰州外语职业学院：兰州外语职业技术学院2010年赴白银市武川学区新村小学“三下乡”社会实践支教分队兰州职业技术学院：兰州职业技术学院经管外语系“小红帽”志愿服务队酒泉职业技术学院：甘肃省第七届少数民族传统体育运动会暨甘肃省第八届残疾人运动会志愿者服务团队甘肃林业职业技术学院：甘肃林业职业技术学院赴玉树灾后重建测绘小分队甘肃工业职业技术学院：甘肃工业职业技术学院时代先锋学习社甘肃建筑职业技术学院：甘肃建筑职业技术学院建筑工程系实践团定西师范高等专科学校：定西师专“红枫叶”社会实践小组陇南师范高等专科学校：陇南师专赴文县地震灾区实践服务团平凉医学高等专科学校：平凉医学高等专科学校中医药系团总支农村状况调查小分队张掖医学高等专科学校：张掖医专青年志愿者协会暑期社会实践武威小分队甘肃交通职业技术学院：甘肃交通职业技术学院赴红古区花庄镇王家庄村暑期社会实践团队武威职业学院：武威职业学院“关爱农民工子女”志愿服务小分队兰州资源环境职业技术学院：兰州资源环境职业技术学院水利工程系社会实践小分队兰州资源环境职业技术学院地质工程系暑期“三下乡”社会实践小分队甘肃农业职业技术学院：甘肃农业职业技术学院“同在蓝天下”暑期“三下乡”社会实践小分队甘肃畜牧工程职业技术学院：甘肃畜牧工程职业技术学院车辆工程系赴会宁县“弘扬长征精神，宣传环保理念”社会实践服务团甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧系赴甘肃国鼎农业科技集团社会实践服务团甘肃钢铁职业技术学院：甘肃钢铁职业技术学院青年志愿者协会西北师范大学知行学院：西北师范大学知行学院赴环县实践团队兰州商学院陇桥学院：兰州商学院陇桥学院艺术系赴张掖市山丹县“陇之骄子—关注留守儿童，构建和谐之家”社会实践小分队兰州商学院陇桥学院外语系赴武威凉州区“外送温暖，语传爱心”社会实践小分队兰州商学院长青学院：兰州商学院长青学院赴金昌市金川公司社会实践分队兰州理工大学技术工程学院：兰州理工大学技术工程学院暑期大学生“三下乡”社会实践活动靖远小分队。
暑期形势与政策宣讲社会实践报告(2011—2012)学年
关于暑期开展“形势与政策”宣讲社会实践活动的报告甘肃省张掖市甘州区北环路87号河西学院作者：杨帆概述：参加暑期社会实践活动，是大学生提高自身综合素质的重要途径，在高校的思想政治理论实践教育当中，社会实践也是一种备受瞩目的活动形式，而“形势与政策”宣讲，对于将来从事政法一类工作的大学生，对于提高专业技能和与人沟通的技能，都有莫大的益处。
我们将从开展社会实践活动的原因，开展社会实践活动的程序，形势与政策宣讲的内容，形势与政策宣讲的策略、方针和方法，以及形势与政策宣讲的实际效果这几个方面来完成本次的实践报告。
关键词：社会实践形势与政策大学生一、社会实践活动为什么要在大学生群体中广泛开展；1.大学生思维活跃，富有活力和创造力，开展社会实践活动，有利于提高国民的整体素质。
（1）处在身心转型时期的大学生，有闯劲，社会上的新事物比较容易接受，比方说，开展帮民扶民的“科技、文化、卫生”三下乡活动，他们可以创造出形式多样的表现形式，搞捐书活动，其号召力远胜于其他部门，搞文艺演出，既有时代特色，又不乏传统优势，搞教育事业，他们可以创设生动的问题情境和活泼的课堂氛围，真正地达到让学生乐学和会学，在某一种程度上，参加社会实践活动，大学生可以接触到书本上和课堂上接触不到的事物，认识了新事物，掌握了科学合理的思维方法，运用实验手段，就可以进行新的创造，为社会创造财富，为人民创造幸福，通过社会实践活动，青年人的创作才干会被大大激发出来，这是实践出真知的最好解释。
（2）社会实践活动，说到底，就是让学生从学校的“小社会”进入周围的大社会，接受社会现实的挑战，实行优胜劣汰的战略，优秀的人才最终就会脱颖而出，培养合格的社会主义事业建设者和接班人，这是一个最好不过的途径，当年的红军二万五千里长征，面临生死考验，毛泽东说“长征是宣传机，长征是播种机”，二万五千里长征历练出了中国抗日战争和解放战争的主干，锻炼出了一批又一批优秀的军事和政治人才，这种形式的军事训练，远比军校当中训练出的军人更有战斗意志，更有亮剑精神，而我们的社会实践活动，正是基于这样的目的，在暑期进行社会实践，这是我们当代大学生新的二万五千里长征。
陇南师专召开科研项目交流座谈会
陇南师专召开科研项目交流座谈会
[来源：陇南师专作者：王让军时间:2014-12-9 点击数：340 ]
陇南师专实现三校资源整合后，把“立足陇南，为地方经济发展服务”作为办学的主要目标，为了实现这一功能，学校组织农林技术学院的教师论证了一批面向我市农业特色产业的科研项目。
为了听取科研生产部门的意见，12月5日，陇南师专在武都区金都大酒店召开了科研项目汇报交流座谈会，邀请市农牧局、科技局、科协、经济林研究院、农机局、农技推广总站、经济作物推广总站、草原站等单位的有关领导和专家参加了会议。
座谈会由陇南师专党委书记司跃宁主持，项目主持人首先汇报了课题的基本情况，与会专家对师专提出的科研项目进行了热烈讨论，大家一致认为：学校提出的“陇南核桃抗黑斑病砧木选育及抗病苗木繁育技术研究与应用”及“大蒜脱毒技术应用研究”等6个课题，选题准确，技术路线正确，研究起点高，符合陇南农业特色产业发展的实际。
大家还从目前全市核桃、花椒、油橄榄、中药草等特色产业亟待解决的问题，建立校内外科研团队，开展联合攻关，实现产学研结合，产教融合等方面提出了许多建设性的意见和建议。
师专党委书记司跃宁在总结讲话中指出，各位专家对我们首次所选农业科研项目的肯定和鼓励，增强了我们开展科研的信心和决心，学校将按照陇南市委确定的“433”发展战略，紧盯陇南农业特色产业发展的实际需要选好科研课题，扎实有序地推进所选项目的科研工作，争取为全市经济和社会的发展做出积极的贡献。
原载《陇南农业信息网》2014-12-9。
甘肃平凉-好政策引导大学生服务新农村
甘肃平凉:好政策引导大学生服务新农村为了引导和鼓励高校毕业生走向基层就业，为新农村建设提供服务，自2024年起，平凉市着重实施了五个大学生就业专项计划：首先是推行“三支一扶”计划（支教、支医、支农扶贫），累计选拔395名大学毕业生就业；其次是实施大学生进村进社区计划，先后选拔了577名大学生；再者是持续实施特困及长线某毕业生到基层服务计划，共选拔安置了210名特困生；其次是实施选拔高校毕业生为村官计划，仅在华亭县就有153名大学生成为“村官”；最后是实施选拔市直生源高校毕业生到农村基层开展“支农、支医、支教”工作，已首批选拔109名。
预计到2024年，平凉市到村（社区）任职的高校毕业生总数将超过1600名，平均每个村（社区）将拥有一名大学生。
这些良好的政策为大学生的就业和发展创造了新的机会，也为农村带来了积极的变化。
比如，今年毕业于甘肃政法学院的邬艳丽，成为了华亭县东华镇北河村的党支部副书记，担任大学生“村官”。
在任职的三个月里，她在处理党建、综治、科普和政策宣传等方面的工作中表现出某。
村支书石炯明告诉记者：“小邬现在是我的得力助手，她把在大学里学到的知识巧妙地应用到村里的工作中，村民们都对她非常满意。
”与邬艳丽一样，甘肃平凉基层的一千多名大学生活跃在各个领域，他们发挥自身的特长和优势，为广袤农村注入了新的活力，成为新农村建设的生力某。
第2篇：甘肃求职政策指导甘肃：结合实际推进政策创新地处西北不发达地区的甘肃省，从本省实际出发，加大政策创新力度，在促进毕业生就业方面提出了8项政策举措。
一是打破毕业生就业区域界限，非师范院校毕业生在省内外自主择业。
二是淡化择业期限，毕业生什么时候落实就业单位，就什么时候办理就业手续。
三是改进就业手续办理方法，对暂未落实就业单位的毕业生签发《择业通知书》。
四是进一步改革事业单位毕业生配置办法，实行录用、聘用多种形式的'用人机制。
五是某了《甘肃省非国有制单位接收非师范类大中专院校毕业生暂行办法》，引导毕业生到非国有单位就业。
2011年甘肃省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀队员名单
附件4：2010年甘肃省大中专学生志原者暑期“三下乡”社会实践活动优秀队员名单省直机关团工委：李爱芳梁亚慧李娜刘丽娟李雨轩杨皓铭兰州大学：陈治锋刘允柯溢能杨二岩杨鑫鑫董海瑞谢绵测王凯马旭高民权曲思宇赵硕李一亨高尚江新航吴俊陈硕陈超硕姚亮冯雅静孟猛潘虎西北师范大学：陈璟丁贵权李欣宋佳陆马爱民刘斌马淑艳孙笑然王妮妮王雪晔肖将军许莉马福和张建丽魏玮白旺彩倪蕊王志强白熠兴王树勋姚忠甘肃农业大学：牛海龙白文祖高永平张正东田小龙黄飞赵尚斌郭宏李彦栋王鹏杨帆孙学斌李树春王鑫兰州理工大学：闫旺屈波潘健谭意凡王钰张靖博谢小强陈祯焦永彬邓岗虎马晓磊李立波兰州交通大学：单俊杰顿明真苟永玠刘超马泽龙王强邢宪文徐杰杨淦杨凯文张敬东李泽林南木杰赵红艳万福成殷鼐刘璞刘思超马彬地理胡玛尔文娃玛春来刘宁李英伟毕瑞彭绍华兰州商学院：孟在雄闫福玉康家瑞刘钊李重阳陈芙王倩郭霄李开绪赵世堃石垚太李成甘肃中医学院：刘晓东管鑫刘书斌王建龙仇仔群陈继锋郭亮刘志国淡阿敏赵东霞甘肃政法学院：刘亚龙李亨张超张向鹏牛晓瑜魏斌刘东来马维宁潘兵何文强刘润天水师范学院：朱政周莹余龙陈雪杨敏苏悦敏李强强王禹王怡萱马莉曹龙龙王瑞龙魏浩亮河西学院：孙步强张磊马钰珍赵龙牛学东张骞李泽史庚林董慧芳高伟琳陇东学院：白军富仲延年南亚敏丁玉龙姚斌润王军兵郭玉涛王伟琛张强马博兰州城市学院：李少鹏牟阳阳祁峰叶咏涛陈亚男石蕊陈姝璇姚代顺王若琨张鹤林李高源郝旭东王旺军徐嘉颖雷兴新谢新龙杨晋茹甘肃民族师范学院：何重阳金鹏马冬冬牛强兰州工业高等专科学校：黄文浩王集伟麻亚峰谢君杰兰州石化职业技术学院：白仲辉石新伟杨君朱桦兰州交通大学博文学院：周尚栋兰州外语职业学院：龚婷婷王鹏程兰州职业技术学院:张更祯酒泉职业技术学院：委宗宝甘肃林业职业技术学院：杨爽甘肃工业职业技术学院：张汉雄甘肃建筑职业技术学院：张国尚定西师范高等专科学校：李金平陇南师范高等专科学校：银铎高鹏平凉医学高等专科学校：张奇云张掖医学高等专科学校：刘莉甘肃交通职业技术学院：朱成瑞武威职业学院：顾伟兰州资源环境职业技术学院：何克慧梁兴睿甘肃农业职业技术学院：张泰娜甘肃畜牧工程职业技术学院：张明王鹏甘肃钢铁职业技术学院：常刚善西北师范大学知行学院：张云峰兰州商学院陇桥学院：李斌张雷磊王骏驰刘雯静第羽程兰州商学院长青学院：陶鑫兰州理工大学技术工程学院：杨涛。
西北大学 2019 年暑期社会实践本科重点立项团队名单(20 支...
新型固体储氢系统研 “创新创
刘志孺
究
业”实践团
2500 3500 3600 3300 6300 4000 2500
西北大学 2019 年暑期社会实践本、专科一般立项团队名单
第一组：“投身脱贫攻坚”专项计划（25 支）
序号
申报单 位
团队名称
实践地点
人
指导老
天数
数
师
西北大学正诚爱心支
1
校团委
陕西省
13 11 宋卡迪
“投身脱 贫攻坚”专
项计划
1600
罗仕成
投身脱贫攻坚
“投身脱 贫攻坚”专
项计划
3000
西北大学 2019 年暑期社会实践本、专科一般立项团队名单
第二组：“青年大学习”行动专项计划（23 支）
序 申报 号 单位
团队名称
实践地点
人天 数数
文学 1
院
秀秀秀山队
重庆市秀山县 8 4
文学 绛州木版年画发展口述史 山西省运城市
理学院
市鄠邑区
研团
王颂吉
陕西省西安 经济管
巾帼创业 鄠邑先行 市鄠邑区（户 7 理学院
县）
7 褚玉杰
领队 老师 李永
斌
张宇 轩
张 立
杨世 攀
史 歌
张 立
张宇 轩
学生团 长
李敏慧 鲁晓雨 王瑞琦 白金虎 谢欣宇 杨文伟 贾易如
主题
专项分类
平利县历史文化旅游 扶贫及乡村“脱贫攻
坚”调研
精准扶贫
旅游资源整合开发 积 极助力脱贫攻坚
8
理学院 涧县社会调研团队
榆林市
清涧县
郝
“美丽中
开展暑期社会实践工作的有益探索--山东理工大学“赴陇援西”服务
S h e H u i Y a n J i u ☆社会研究☆收稿日期：2015-03-16作者简介：陆广峰（1978-），男，山东胶州人，团总支书记，讲师，硕士，从事大学生思想政治教育研究。
开展暑期社会实践工作的有益探索———山东理工大学“赴陇援西”服务团工作调查研究陆广峰（山东理工大学材料科学与工程学院，山东淄博255000）社会实践“对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用”[1]205。
2010年暑期，山东理工大学成立“赴陇援西”服务团，组织大学生深入甘肃贫困地区开展社会实践活动。
5年来，山东理工大学的学子们始终坚持艰苦奋斗的精神和踏实肯干的作风，持续深入甘肃各地区开展教育帮扶志愿服务活动，切实推动了学校社会实践工作的深入发展。
由于工作开展得扎实有效，“赴陇援西”服务团两次被共青团中央授予全国重点服务团队，两次在全国大学生社会实践评选活动中获得奖励，凸显了社会正能量。
一、“赴陇援西”的主要做法（一）明确团队使命，完善活动内容，切实推动“赴陇援西”志愿服务项目的有效运作教育帮扶是大学生社会实践的重要内容。
深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的地区展开教育帮扶活动显得尤为重要。
山东理工大学以“赴陇援西”为载体，通过项目化的运作模式，年复一年，不断接力，持续稳定地推进实践活动健康发展。
经过多年探索，服务团结合当地教育现状完善了活动内容，逐步形成以“起跑线计划”和“壹帮助计划”为主线，以亲访乡村教师和学生家长为两翼的教育帮扶模式。
“起跑线计划”主要是面向留守儿童传授人文历史、域外风光和科普知识，提高其人文素养，同时举办趣味运动会和素质拓展训练，组建合唱团和手语操队，开展学说普通话等活动，提高其参与意识。
“壹帮助计划”是组织实践队员与贫困儿童结对子。
除了帮扶期间的一对一亲情陪伴外，队员还要在返校后继续与结对儿童进行联系，力所能及地对其进行生活援助。
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西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社2012年暑假大学生志愿者下乡实践活动策划书西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社二零一二年六月西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社2012年暑假大学生志愿者赴陇南市武都县池坝乡池坝中心小学下乡支教实践活动策划书一、主办单位西北师范大学商学院“三农”问题研究社二、指导单位西北师范大学经济管理学院团委三、实践活动目标1、丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情，深挖掘项目点资源，促进当地经济的发展。
2、开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，增强妇女地位，倡导一种积极向上的生活，使当地外出务工人员能更好的维护自己的权益，提高务工者的技能。
3、使参与项目的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状，收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的社会责任感。
4、在实践中尝试并建立一种“参与式、可持续、易推广”的大学生支教、支农模式，为以后工作的全面开展打好基础。
四、实践活动参与人员学术指导：张永丽（西北师大经济管理学院教授）活动指导：西北师范大学经济管理学院团委实践分队组成人员:本次支教活动，队员由西北师范大学志愿者和天津科技大学志愿者共同组成，人数为15人，分别为：西北师范大学：孙小东王娇锋王立登魏倩杨青王新春张伟漆丽花赵菊慧天津科技大学：宋蔺娜罗芳杨文宣周玄吴迪张卫国五、活动内容（一）支教（1）决定实行班主任负责制，按年级分教学班，每个班至少一个班主任。
（2）确定支教时间为12天，具体安排如下：课程表（单号）一年级二年级三年级四年级五年级六年级早读8：00-8：30语文语文语文英语英语英语第一节8：30-9：10趣味语文趣味语文快乐英语口才表达希望英语口才表达第二节9：20-10：00 音乐安全常识/寓言故事美工趣味数学口才表达趣味数学课间操10：00-10：30第三节10：30-11：体育音乐生活百科快乐英语人文乡土体育10午休11:40-14:30（课业辅导/兴趣班）第四节安全常识体育历史体育音乐希望英语14：30-15：10眼保健操15：10-15：25第五节15：25-16：少儿阅读文明礼貌体育音乐体育社会科学05课程表（双号）一年级二年级三年级四年级五年级六年级早读语文语文英语语文语文语文8：00-8：30第一节健康与卫生少儿阅读趣味数学生活百科希望英语生活百科8：30-9：10第二节趣味数学趣味数学体育历史生活百科希望英语9：20-10：00课间操10：00-10：30第三节10：30-11：体育美工口才表达快乐英语趣味数学人文乡土10午休11:40-14:30（课业辅导/兴趣班）第四节美工体育音乐体育社会科学历史14：30-15：10眼保健操15：10-15：25第五节寓言故事健康与卫生少儿阅读人文乡土历史课业辅导15：25-16：05备注：早读以基础教学为主，午休时间如有不回家的同学，根据实际情况安排40分钟课业辅导/兴趣班，之后统一安排教室休息。
生活百科包括：天文地理、健康与卫生、文明礼貌、安全常识、法律常识、健康卫生等；所有蓝色均为生活百科，一二年级蓝色部分也是生活百科，只是侧重点为所显示的课程名。
趣味数学主要以数学家的生平故事、趣味题目等为主，旨在激发学生对数学的兴趣，以便今后更好的学习数学。
音乐课一二年级主要以简单唱歌为主，三年级以上配合简单乐理。
英语部分，快乐英语重点在于轻松活泼便于入门，尽可能的培养学生兴趣；希望英语在此基础上要有一定的教学目标，帮助高年级学生更好的学习英语知识。
人文乡土涵盖当地情况及简单的中国、全球地理，授课老师根据实际情况及支教时间可分两短着重讲不同方面。
课业辅导多为班主任根据学生实际反映情况具体安排，在前一天与到第二天的授课老师协调时间。
课程类别课程名课程内容（举例）理念&目标底线（最基本）要求1）基础教学趣味语文文学名人故事，成语接龙，经典诵读练习普通话、夯实基础、培养语文学习兴趣与学生互动，依年级情况掌握不同程度知识趣味数学数学家的故事、趣味应用题引发兴趣、夯实基础、高年级可适当做奥数题依年级情况每节课完成不同的数学题社会科学时事政治、最新科学研究、创造发明激发学生科技探究精神、便于今后学习可做小实验，但一定要注意安全历史历史故事、中华上下五千年加强主人翁意识、民族自豪感培养自豪感而非仇恨其他民族（eg.日本）2）少儿阅读诵读一起朗读古、现代诗歌；为儿童朗读书籍用诗歌开启黎明；培养儿童集中注意力避免拖长音、唱读；不要机械化朗读共读推荐书目师生共读，创造共同语言，激发阅读兴趣与学生互动，一起聊书自由阅读推荐书目（寓言故事）教师示范，阅读习惯培养无硬性作业感想要求3）艺术活动音乐手语、儿歌、乐器欣赏增强节奏感，提供展示自我平台不对学生失去信心和耐心，始终相信学生。
帮助学生发掘个人内在潜力，享受美好生活。
美术绘画、手工如剪纸、泥像、粘贴（植物）增强动手能力及团队合作能力体育球类、棋类、舞蹈、体操、武术、团队游戏提高身体协调性，以及让孩子享受运动的快乐促进彼此之间的友谊。
4）语言应用英语情景对话、英文歌曲、英文名字、语言游戏掌握基础知识，提高英语应用能力无硬性作业要求，完成多个场景的生活常用对话。
（eg.医院、学校、商场、交通等）口才表达主题演讲、诗歌朗诵、绕口令、童谣练习普通话、锻炼口才、提升自信不忽略平时较为内向的学生，每个人都有2次以上机会。
5）生活百科安全常识地震、火灾等应急措施提高生存能力不要让学生失去安全感，而是增强自我保护能力。
天文地理地理概况增强其对自然界探索的兴趣从孩子看得见得事物（日月星辰、风雨雷电等）入手文明礼貌待人接物、让座、进出门、礼貌称呼帮助学生掌握基本的文明礼貌常识以身作则，做好规范的示范法律常识健康卫生初中后儿童的劳工维权常识，以及青春期儿童的生理卫生帮助多数不能读高中的孩子获得更多使用知识和技能。
结合城市打工者实际遇到的案例讲述。
6）人文乡土绘制地图带领儿童绘制本村、本县、本省的地图增强儿童对家乡的了解对具体省份、地区不做主观评价家乡故事集带领儿童走访当地老人，收集当地历史事迹、有趣的人和事增强儿童对家乡的认识与认同尊重当地老人意愿，公开前征求其意见故土认知提前搜集当地历史名人、重大历史事件，为儿童讲解增强儿童对家乡的认识与认同不要完全灌输上成历史课，增加学生参与，如排演小短剧等地理了解祖国美好山河、各省特色、全球地理等增强学生对外界的向往、扩展眼界不要一味的形容外面的好，也要联系家乡特色，不要主观评价当地7）课业辅导针对儿童需求应对主课课后辅导复习、预习书本知识；满足学校、家长和孩子对学习成绩提高的期待。
并且，即便当地强烈要求增加补课和课后辅导，我们也一定要有底线地坚持我们前6个大项的巧妙实施。
不是主要内容，每天时间不宜过长，不多于半天可根据实际情况调整主题活动趣味运动会体育游戏、团队游戏让孩子体会到学校的多元功能，让孩子在体会体育的快乐。
以娱乐为主，非竞技性文艺联欢歌曲、舞蹈、演讲等教育和生活之美、之快乐所有人都有舞台表演的机会。
主题班会自我总结与成长、班级民主建设与管理、一起解决问题让孩子成为主人，学习做公民以鼓励为主，切忌公开批评亲子活动亲子游戏、亲子共读、家庭教育相关讲座让家长走进学校，重视教育，理解家庭教育的重要性让家长开始意识：家长是孩子最好的老师兴趣小组针对儿童需求开展相关课程帮助孩子发现自己优势，挖掘其潜力，增强自信以兴趣为主导，不勉强注：以上课程均是以兴趣教学为主，具体时间课节上的安排还有待调整。
（二）调研(1) 设计调查问卷(有关当地农作物种植状况的调查)(2) 访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;(3) 访谈农村妇女,了解农村妇女身心健康及存在问题;(4) 访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;(5) 访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;(6) 访谈学校校长,教师及学生,了解当地基础教育状况;(7) 走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况.（三）其他活动1. “同心圆”主题班会。
增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。
2.小学生课外军训等。
利用课余时间开展小学生军训活动,增强他们的基本素质。
3. 文艺活动。
以当地村民、学生和老师为主题，同时志愿者参与，共同提供节目。
表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、小品，游戏等。
4.小学生运动会，村民篮球赛，拔河比赛等。
5. 帮助孤寡老人干活，与他们谈心。
6.支农。
组织队员利用闲暇时间帮助农民干农活,让队员们亲身体验农村生活.六、经费预算序项目详细预算金额合计号1 打印费(调查问卷,上课教案,宣传材料,总结册子) 300.002 队员食宿费15元/天/人*15人*15天3375.00往返兰州到陇南支教学校190元/人*15人*2 5700.00 3车费4 下乡期间医药用品（感冒药、晕车药等常用药品）100元100.005 队员保险费用30元/人*15人450.006 通讯费(电话费) 100元100.007 社区文化活动所需物品费（气球、彩带、花环等）200 200.008 给小学生开展活动赠送奖品及与村民联谊活动奖品（铅笔、笔记本,生活日用品等）600.009 队员常用生活用品（洗衣粉、香皂） 2.5元/袋*10袋+3元/盒*5盒40.0010 照片冲洗费0.5元/张*400张200.0011 合计11065.00七、人员分工队长：负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作，把握所有队伍进行状况，保证活动顺利高效的进行，根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行。
统筹各项事物、协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展。
副队长：协助队长工作，并在队长委托或是缺位时，代行队长职责，并同时起监督作用。
文艺宣传员：调动每名队员，保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。
安全员：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产。
对于存在不安全隐患的行为，安全员有一票否决权。
纪律员：负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况。
财务总管：统一管理队伍的财务，严格保证资金的合理、节约使用。
后勤总管：负责全体队员的交通、食宿等，为活动提供有力的后勤保障。
摄影：捕捉精彩镜头，提供图片素材，为本活动积累有益的历史资料和实用资料。
通讯员：记录每日信息、感人场景和故事，本活动各宣传途径及与村民的协商与沟通。
书记员：负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务。
调研负责人：指导调研方法，安排本课题组的工作计划，统筹课题调研活动的进行。
支农负责人：策划、协调支农活动，保证支农效果。
支教负责人：统筹支教活动，确保支教活动成功进行。
八、附录（一）项目中的财务规则与制度（1）实行“收支两条线”管理模式，会计和出纳分开，账目和现款分开，实行专款专用；（2）普通支出必须由项目实施负责人一支笔签字报销，超过100元的支出必须通过项目实施负责人同意，超过200元的支出必须由活动实施小组集体研究决定；（3）项目资金的使用随时接受西部阳光行动官员及审计人员的检查和审计，接受监督。