贵州省遵义市务川自治县大坪中学2015-2016学年七年级历史上学期期末模拟考试试题1
贵州省遵义市务川县大坪中学七年级地理上学期期末模拟试卷(1)(含解析) 新人教版
2015-2016学年贵州省遵义市务川县大坪中学七年级（上）期末地理模拟试卷（1）一、选择题（每小题1分，共20分）1．本初子午线是（）A．180．经线B．西经20．经线C．东经160．经线D．0．经线2．珠穆朗玛峰海拔8848米，我国陆地最低处吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地的相对高度是（）A．8693米B．9003米C．8690米D．9000米3．下列叙述中，不是地图基本要素的是（）A．比例尺B．方向 C．图例 D．等高线4．在有指向标的地图上，指向标的箭头指向（）A．东方 B．西方 C．南方 D．北方5．下列语句中，描述气候的是（）A．东边日出西边雨B．清明时节雨纷纷C．夜来风雨声，花落知多少D．四季如春6．阿拉伯国家居民大多信奉（）A．基督教B．佛教 C．伊斯兰教 D．喇嘛教7．世界上最大的国际组织是联合国，其总部所在地是（）A．瑞士日内瓦B．瑞士洛桑 C．雅加达D．纽约8．阿拉伯男子传统打扮：身着白色长袍，头戴头巾，这种传统服装与当地的（）A．地形有关 B．宗教有关 C．气候有关 D．审美观有关9．下列四幅图幅大小相同的地图，比例尺最小的是（）A．茶陵县地图B．湖南省地图C．中国地图 D．世界地图10．世界上最大的高原是（）A．青藏高原 B．巴西高原C．伊朗高原 D．中西伯利亚高原11．人口分布的稀密程度，可用下列哪项来表示（）A．人口的数量B．人口密度C．人口的增长数量D．人口自然增长率12．世界上陆地和海洋的比例大约是（）A．三分陆地七分海洋 B．各占二分之一C．四分之一是海洋D．三分之二是陆地13．日本多火山、地震的原因是（）A．处于亚欧板块和印度洋板块交界处B．处于亚欧板块和美洲板块交界处C．处于亚欧板块和太平洋板块交界处D．处于印度洋板块和非洲板块交界处14．关于图中等高线图的说法，正确的是（）A．甲山对乙山的相对高度是2470米B．CD是山谷，EF是山脊C．G是陡崖，A是鞍部D．CD和EF都是山谷15．南北美洲的分界线是（）A．巴拿马运河B．土耳其海峡C．乌拉尔山 D．苏伊士运河16．习惯上用N表示（）A．东经 B．西经 C．南纬 D．北纬17．地球自转和公转的特征，相同的是（）A．方向 B．周期C．绕转中心D．产生的地理现象18．在二百五十万分之一的地图上，量得甲、乙两地的直线距离为5厘米，两地的实际距离为（）A．500千米B．200千米C．125千米D．20千米19．地球仪上最长的纬线圈是（）A．南极圈B．北回归线 C．南纬90°纬线D．0°纬线20．提出大陆漂移学说的是（）A．麦哲伦B．哥白尼C．魏格纳D．哥伦布二、填空题（每空1分，共30分）21．读经纬线图，回答问题．（1）A点的地理坐标是；D点的地理坐标是．（2）A点位于C点的方向．（3）AD两点中，位于北半球的是，位于东半球的是．（4）B、C两点中位于热带的是．（5）ABCD四点中位于高纬度地区的是有极昼极夜现的是有阳光直射现象的是．22．读世界海陆分布图，完成下列各题．（1）在图下方括号中填注东西半球的名称．（2）写出下列数字代表的大洲名称：②、③、④、⑤、⑥．（3）写出下列字母所代表的大洋名称：A 、C ．（4）跨经度最广的大洲是，跨经度最广的大洋是．赤道穿过的大洲有、南美洲和大洋洲．23．图为A、B两地气温曲线和逐月降水量图，分析回答：（1）A地最高气温出现在月，B地降水最多出现在月．（2）A、B两地的降水，相对集中的是地．（3）在南北半球中，A地在半球、B地在半球．（5）影响气候（气温和降水）的主要因素有、、和人类活动等．2015-2016学年贵州省遵义市务川县大坪中学七年级（上）期末地理模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共20分）1．本初子午线是（）A．180．经线B．西经20．经线C．东经160．经线D．0．经线【考点】重要的经、纬线．【专题】经纬网图；地球仪与经纬网．【分析】本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0°，该线以东是东经，以西是西经，该经线是一条穿过英国格林尼治天文台旧址的经线．【解答】解：本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0°，该经线是东西经度的分界线．故选：D．【点评】本题考查重要的经线，牢记即可．2．珠穆朗玛峰海拔8848米，我国陆地最低处吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地的相对高度是（）A．8693米B．9003米C．8690米D．9000米【考点】海拔和相对高度及其估算．【分析】某点高出海平面的垂直距离叫海拔；某点高出另一点的垂直距离叫相对高度．【解答】解：某点高出另一点的垂直距离叫相对高度．计算两地相对高度是：8848米﹣（﹣155）米=9003米．故选：B．【点评】考查了相对高度的计算，较简单．3．下列叙述中，不是地图基本要素的是（）A．比例尺B．方向 C．图例 D．等高线【考点】地图三要素．【分析】地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具．比例尺、方向、图例和注记是地图的基本要素．【解答】解：比例尺、方向、图例和注记是地图的基本要素；根据题意，结合选项．故选：D．【点评】根据地图的三要素解答，属于基础题．4．在有指向标的地图上，指向标的箭头指向（）A．东方 B．西方 C．南方 D．北方【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用．【分析】地图上的方向有不同的表示方式，有的用指向标指示方向，有的用经纬网确定方向，有的采用上北下南，左西右东的规定确定方向．【解答】解：在有指向标的地图上，指向标的箭头指向北方．故选：D．【点评】本题主要考查在地图上表示方向的判读．5．下列语句中，描述气候的是（）A．东边日出西边雨B．清明时节雨纷纷C．夜来风雨声，花落知多少D．四季如春【考点】天气与气候的区别．【分析】天气与气候是两个不同的概念，正确区分这两个概念是解答本题的关键．【解答】解：天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．A、B、C都是短时间的天气变化，D描述的是气候．故选：D．【点评】“天气”与“气候”是日常接触较多，但有时又不太注意区分的两个概念，正确区分这两个概念很重要．要求学生说出天气与气候的区别．6．阿拉伯国家居民大多信奉（）A．基督教B．佛教 C．伊斯兰教 D．喇嘛教【考点】世界主要宗教及其分布地区．【分析】基督教起源于巴勒斯坦地区，经典为《圣经》，是世界上信仰人数最多和流传最广的宗教．基督教形成于亚洲的西部，目前主要集中分布在欧洲、美洲和大洋洲．佛教创建于公元前6世纪的古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部；伊斯兰教于公元7世纪诞生在沙特阿拉伯，经典为《古兰经》，主要分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部．伊斯兰教起源于西亚阿拉伯半岛，所以阿拉伯国家居民大多信仰伊斯兰教．【解答】解：西亚和北非地区多为阿拉伯国家，被称为“阿拉伯的世界”，多讲阿拉伯语，主要信奉伊斯兰教．故选：C．【点评】本题考查了伊斯兰教的分布地区，属于基础题．7．世界上最大的国际组织是联合国，其总部所在地是（）A．瑞士日内瓦B．瑞士洛桑 C．雅加达D．纽约【考点】重要的国际组织．【分析】当今重要的国际组织有联合国、世贸组织、国际奥委会、红十字会等．它们在政治、经济、文化、科技等众多领域，在倡导“和平与发展”的今天，发挥着越来越多的重要的作用．联合国是世界上规模最大和最有影响力的全球性国际组织，到2006年底已有192个成员国．总部设在了美国的纽约．【解答】解：世界上最大的国际组织是联合国，总部设在美国的纽约．故选：D．【点评】此题考查的是世界上的重要的国际组织，属于基础性的知识点，多结合教材熟练记忆即可．8．阿拉伯男子传统打扮：身着白色长袍，头戴头巾，这种传统服装与当地的（）A．地形有关 B．宗教有关 C．气候有关 D．审美观有关【考点】人民生活与地理环境的关系．【分析】依据人们生活与地理环境的关系来解答此题．【解答】解：阿拉伯人有着自己独特的生活风俗习惯，这些习惯和他们生活的环境及古老的文化底蕴有关系．阿拉伯人的服装非常有特点，头围着围巾身穿长袍，长袍的颜色以白色为主，这和他们所处的环境有关，因为在阿拉伯国家沙漠比较多，穿长袍可以有效的抵御风沙，还有一个原因是阿拉伯国家处于热带，温度比较高，长袍可以有效的散热，白色可以最大限度的反射太阳紫外线，由此可见阿拉伯国家的人们服装与当地的气候有关．故选：C．【点评】本题主要考查世界各地的人文差异，学生应结合基础知识，灵活分析，不难得出答案．9．下列四幅图幅大小相同的地图，比例尺最小的是（）A．茶陵县地图B．湖南省地图C．中国地图 D．世界地图【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系．【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．【解答】解：比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略，题干中的四幅图中世界地图的范围最大，其比例尺最小．故选：D．【点评】本题考查比例尺大小与范围的关系，理解解答即可．10．世界上最大的高原是（）A．青藏高原 B．巴西高原C．伊朗高原 D．中西伯利亚高原【考点】主要地形区．【分析】世界上海拔最高的高原是亚洲的青藏高原，有“世界屋脊”之称；世界上面积最大的高原是南美洲的巴西高原，该高原以热带草原气候为主．【解答】解：世界上面积最大的高原是巴西高原，位于南美洲．故选：B．【点评】本题考查世界之最的知识点，牢记即可．11．人口分布的稀密程度，可用下列哪项来表示（）A．人口的数量B．人口密度C．人口的增长数量D．人口自然增长率【考点】世界人口的分布特点和迁移状况．【专题】人口问题；人口与人种．【分析】人口密度是单位面积土地上居住的人口数．它是表示世界各地人口的密集程度的指标．【解答】解：人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米来表示．故选项B符合题意．故选：B．【点评】本题主要考查人口密度的概念，要理解记忆．12．世界上陆地和海洋的比例大约是（）A．三分陆地七分海洋 B．各占二分之一C．四分之一是海洋D．三分之二是陆地【考点】海陆分布概况．【分析】我们生活的地球，从太空看是个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像“水球”．根据人们的计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%．概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地．【解答】解：概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地．故选项C符合题意；选项A、B、D不符合题意．故选：A．【点评】观察世界海陆分布图，比较海洋和陆地面积．13．日本多火山、地震的原因是（）A．处于亚欧板块和印度洋板块交界处B．处于亚欧板块和美洲板块交界处C．处于亚欧板块和太平洋板块交界处D．处于印度洋板块和非洲板块交界处【考点】日本的主要岛屿、地震带、火山和城市．【专题】课本知识迁移类开放题；亚洲地区与国家．【分析】（1）日本位于亚洲东部、太平洋西北部，是一个多山的岛国，由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛4个大岛、数千个小岛及附近的海域组成，最大的岛屿是本州岛，西隔日本海和中国、韩国等隔海相望；（2）日本地处环太平洋火山地震带上，多火山、地震．【解答】解：地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中．地质学家经过长期的研究，提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震．日本处于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳活跃，多火山地震．故选项C符合题意．故选：C．【点评】本题考查了日本多火山、地震的原因，结合板块运动的内容解答即可．14．关于图中等高线图的说法，正确的是（）A．甲山对乙山的相对高度是2470米B．CD是山谷，EF是山脊C．G是陡崖，A是鞍部D．CD和EF都是山谷【考点】等高线地形图的判读．【分析】用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况．【解答】解：A．甲山对乙山的相对高度是170米．故不符合题意．B．CD是山脊，EF是山谷．故不符合题意．C．G是陡崖，A是鞍部．故符合题意．D．CD是山脊，EF是山谷．故不符合题意．故选：C．【点评】本题主要考查等高线地形图的判读，要掌握判读方法．15．南北美洲的分界线是（）A．巴拿马运河B．土耳其海峡C．乌拉尔山 D．苏伊士运河【考点】七大洲的地理分布和概况．【分析】大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线．北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通了太平洋和大西洋．【解答】解：南北美洲的分界线是巴拿马运河．故选：A．【点评】本题考查知识点简单，牢记即可．16．习惯上用N表示（）A．东经 B．西经 C．南纬 D．北纬【考点】经度与纬度的划分．【分析】纬度的划分是以赤道（0°纬线）为起始线，向北向南各分了90°．纬度的变化规律是：从赤道向北度数越大，北极是北纬90°，赤道向南度数越大，南极是南纬90°．赤道以北的纬度是北纬，用字母“N”表示，赤道以南的纬度是南纬，用字母“S”表示．【解答】解：赤道以北的纬度是北纬，用字母“N”表示，赤道以南的纬度是南纬，用字母“S”表示．故选：D．【点评】本题考查纬度的划分，牢记即可．17．地球自转和公转的特征，相同的是（）A．方向 B．周期C．绕转中心 D．产生的地理现象【考点】地球自转及其方向和周期；地球公转及其轨道形状、方向和周期．【分析】地球有两种重要的运动方式：自转和公转．【解答】解：（1）地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异．（2）地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象．根据题意．故选：A．【点评】本题考查了地球自转与公转的概况，属基础题．18．在二百五十万分之一的地图上，量得甲、乙两地的直线距离为5厘米，两地的实际距离为（）A．500千米B．200千米C．125千米D．20千米【考点】地图上的比例尺应用．【分析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度．计算公式：比例尺=图上距离/实地距离．【解答】解：根据比例尺的计算公式比例尺=图上距离/实地距离，得到实地距离=图上距离/比例尺，则实际距离为：5×2500000=12500000厘米=125千米．故选：C．【点评】计算比例尺时，要注意单位的换算．19．地球仪上最长的纬线圈是（）A．南极圈B．北回归线 C．南纬90°纬线D．0°纬线【考点】经线与纬线的划分．【分析】纬线的长度不等，赤道是最长的纬线，越接近赤道的纬线就越长，即纬度度数就越小．【解答】解：地球仪上最长的纬线圈是赤道，其长度是4万千米，纬度是0°．故选：D．【点评】本题考查重要的经纬线，熟记课本知识点解答即可．20．提出大陆漂移学说的是（）A．麦哲伦B．哥白尼C．魏格纳D．哥伦布【考点】海陆轮廓形成的两大学说．【专题】课本知识迁移类开放题；海陆变迁与板块构造学说．【分析】德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸﹣﹣欧洲和非洲的西海岸遥对北南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说．【解答】解：提出大陆漂移假说的科学家是德国的魏格纳．故选：C．【点评】本题考查提出大陆漂移假说的科学家，牢记即可．二、填空题（每空1分，共30分）21．读经纬线图，回答问题．（1）A点的地理坐标是140°E，80°N；D点的地理坐标是140°W，20°S．（2）A点位于C点的正北方向．（3）AD两点中，位于北半球的是 A ，位于东半球的是 A ．（4）B、C两点中位于热带的是 C ．（5）ABCD四点中位于高纬度地区的是 A 有极昼极夜现的是 A 有阳光直射现象的是C、D ．【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．【专题】经纬网图；地球仪与经纬网．【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．【解答】解：读图分析可知：（1）依据经纬度的判读，图中A点的地理坐标是140°E，80°N；D点的地理坐标是140°W，20°S．（2）依据在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向．可判定，A 点位于C点的正北方向．（3）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W 以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．由此可知，A、D两点中，位于北半球的是A，位于东半球的是A．（4）五带中，热带的纬度范围是23.5°N﹣23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N﹣66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N﹣90°N，南温带的纬度范围是23.5°S﹣66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S﹣90°S．由此可判定，B、C两点中位于热带的是C．（5）纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区．热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象，四季变化明显．由此可知，A、B、C、D四点中位于高纬度地区的是A，有极昼极夜现的是A，有阳光直射现象的是C、D．故答案为：（1）140°E，80°N；140°W，20°S；（2）正北；（3）A；A；（4）C；（5）A；A；C、D．【点评】本题考查经纬网的判读，读图理解解答即可．22．读世界海陆分布图，完成下列各题．（1）在图下方括号中填注东西半球的名称．（2）写出下列数字代表的大洲名称：②欧洲、③亚洲、④大洋洲、⑤南极洲、⑥南美洲．（3）写出下列字母所代表的大洋名称：A 北冰洋、C 大西洋．（4）跨经度最广的大洲是南极洲，跨经度最广的大洋是北冰洋．赤道穿过的大洲有亚洲、非洲南美洲和大洋洲．【考点】七大洲的地理分布和概况；四大洋的的地理分布和概况．【专题】分布图；世界的海陆分布．【分析】地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲．全球共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲．地球上广阔的海洋连为一体，习惯上人们把大洋分为四大部分，分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．【解答】解：读图分析可知：（1）依据大洲大洋的分布，图中第一幅图为西半球，第二幅图为东半球．（2）全球共有七大洲，依据轮廓及位置，图中数字代表的大洲名称为：①非洲、②欧洲、③亚洲、④大洋洲、⑤南极洲、⑥南美洲、⑦北美洲．（3）地球上广阔的海洋连为一体，习惯上人们把大洋分为四大部分；依据位置，图中字母所代表的大洋名称为：A北冰洋、B太平洋、C大西洋、D印度洋．（4）七大洲中，跨经度最广的大洲是南极洲；四大洋中，跨经度最广的大洋是北冰洋．赤道穿过的大洲有亚洲、非洲南美洲和大洋洲．故答案为：（1）如图：（2）欧洲；亚洲；大洋洲；南极洲；南美洲；（3）北冰洋；大西洋；（4）南极洲；北冰洋；亚洲；非洲．【点评】本题主要考查大洲大洋的地理分布和概况，熟记课本知识点读图解答即可．23．图为A、B两地气温曲线和逐月降水量图，分析回答：（1）A地最高气温出现在 1 月，B地降水最多出现在8 月．（2）A、B两地的降水，相对集中的是 B 地．（3）在南北半球中，A地在南半球、B地在北半球．（5）影响气候（气温和降水）的主要因素有纬度因素、海陆因素、地形因素和人类活动等．【考点】气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用．【专题】气候图；天气与气候．【分析】在气温和降水量变化示意图中，横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示．观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值，观察降水量柱状图，可以知道降水集中的月份和各月降水量．影响气候的主要因素有纬度因素、海陆因素、地形因素和人类活动等．【解答】解：读图可知，（1）A地最高气温出现在1月，B地降水最多出现在8月．（2）A、B两地的降水，B地只有7、8月降水超过100mm，降水相对集中．（3）在南北半球中，A地1月气温高，7月气味低，位于南半球；B地7月气温高，1月气温低，位于北半球．（5）影响气候的主要因素有纬度因素、海陆因素、地形因素和人类活动等．故答案为：（1）1；8；（2）B；（3）南；北；（5）纬度因素；海陆因素；地形因素．【点评】本题考查了气温曲线与降水柱状图的判读及影响气候的因素，理解解答即可．。
历史初一上册期末模拟质量检测试卷带答案
历史初一上册期末模拟质量检测试卷带答案一、选择题1．阅读素养是学习历史的重要素养。
“……考古发现包括10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。
灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。
”据此可知，相关的远古人类是A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人2．“粮食种植粟，副食鱼和肉；房子半地穴，纺线又织布。
”歌谣反映的原始居民是A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人3．小史同学查资料记下了下图所示的笔记，他搜索的主题词是A．黄帝和炎帝 B．老子和庄子 C．陈胜和吴广 D．项羽和刘邦4．《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”材料中“诸侯”对天子的义务是A．缴纳租税B．镇守疆土C．治理郡县D．监察百官5．1899年，北京的官员王懿荣因病在药店买药时，发现龙骨这味药上刻着符号。
他认为这是古文字……这里的”古文字“是指（）A．隶书B．甲骨文C．铭文D．小篆6．春秋后期促进农业深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件的是A．铁制农具和牛耕的出现B．纺织业和煮盐业C．争霸战争D．金属货币出现7．生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有①辛勤劳作，努力耕织②创办手工作坊，从事工商业活动③英勇善战，争立军功④努力读书，精通“四书五经”A．①④B．③④C．①③D．②③8．随着精准扶贫攻坚战圆满结束，随后我们国家又致力于乡村振兴，为人民服务。
人民的利益高于一切，没有人民的支持就没有一切，以下最能体现此观点的是（）主张。
A．墨子B．孟子C．荀子D．韩非子9．睡虎地秦竹简（下图）以年份为线索，记录了墓主人“喜”的一生。
据《编年纪》，可以确定“喜”记录的战争是A．秦灭六国战争B．秦朝北击匈奴C．秦末农民战争D．秦朝南征百越10．与我国象棋中的“楚河汉界”有关历史人物是（）A．商纣王与周武王B．秦二世与陈胜C．项羽与刘邦 D．陈胜与吴广11．据史料记载，秦朝只有四十九个郡级政区，西汉增至一百零八个郡国，中央直接管理有很多的困难。
遵义市历史七年级上册期末试卷
遵义市历史七年级上册期末试卷一、选择题1．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于（）A．北京周口店 B．云南元谋C．浙江余姚D．陕西西安2．半坡原始居民和河姆渡原始居民过定居生活的决定因素是A．建造房屋B．原始农业的出现C．使用磨制石器D．原始手工业出现3．《史记》记载，尧年老时召开部落联盟议事会议，经民主推举和自己长期考察，确认舜才德出众，将首领位置让给舜；舜老时，如法炮制，传位于禹。
这种推举首领的办法是我国上古时期的民主制度。
材料中推举首领的原则是（）A．推举自己的亲人B．推举有才能的人C．推举贤德的人D．推举实力强大的人4．西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。
这些规定A．形成了禅让方式B．稳定了社会秩序C．实现了土地分封D．扩大了诸侯权力5．“惊世惊天龟甲片，神奇神秘卜辞骨。
”该诗句描述的文字是A．已发现最古老的汉字B．刻在青铜器上的铭文C．记录祭祀典礼的金文D．全国规范使用的小篆6．“晋文公执政后，为振兴工商业公布了执序之法，此后又有晋襄公夷范之法、赵官子之法、范武子法、范宣子刑书，统治者不断地用法的思想来巩固统治，强化控制力。
先秦时期实行习惯法，不对大众公布，但是晋国在赵鞍执政时期，铸刑书于鼎，将之公布于世。
”对材料所述理解正确的是（）A．晋国法律严重消减了君主的权威B．习惯法在晋国不对大众公布C．法的思想在晋国有悠久的传统D．法的思想不符合当时的历史潮流7．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”，唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》，反映了这一时期战事连绵，干戈不息，社会经历了巨大的变革。
这一时期指的是A．春秋B．战国C．商朝D．西周8．面对春秋战国时期周王室衰微，诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。
秦统一的历史证明，最适合当时社会形势的方案是（）A．儒家：为政以德，仁政治国B．墨家：互助互爱，反对战争C．道家：顺其自然，无为而治 D．法家：提倡法治，强化集权9．据《耒阳县志》记载：耒阳在秦朝属于长沙郡，公元前202年始设耒县。
贵州省遵义市务川自治县2015-2016学年七年级上学期期末模拟考试语文试卷2(无答案)
2015—2016秋季学期初一期末统一考试语文模拟卷请同学将答案写在后面答题卡上一、积累与运用（30分）1．字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）向黑暗深邃的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán( )石；与暴nüè（）的狂风搏斗，你的品格变得刚韧juè( )强；从阳光雨露中汲取精华，你生命绽放的光彩愈益xuàn（）烂夺目。
2．句子积累——默写句子。
（10分）①《杂诗》：，寒梅着花未？②《夜雨寄北》：君问归期未有期，。
③《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，。
④《观沧海》: ,洪波涌起。
⑤《淮上与友人别》扬子江头杨柳春，。
⑥《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，。
⑦《春》：高兴起来了，呼朋引伴地卖着清脆的喉咙，，。
⑧我们要勇于攀登高峰的雄心和气概,正如杜甫《望岳》中所表达的那样: ，。
3．篇段积累——默写郦道元的《三峡》（4分）春冬之时，则，。
，，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。
4．文化积累——走进名著。
（4分）作为初中生，你一定读了不少中外名著，你最喜欢其中的哪一部？请写出作品中的一个人物及与这个人物有关的情节。
作品名著：《》（1分）人物：（1分）2分）5人，（）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说（）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（）为人类解放而进行的斗争（）6．语言运用——根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。
（4分）牵挂是一份宝贵的精神财富。
有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆；，；二、阅读（50分）（一）忽略（12分）⑪夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。
⑫孩子跪坐在椅子里，痴痴的望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。
贵州省遵义市务川自治县大坪中学2015-2016学年七年级上学期期末考试地理试题(原卷版)
2015年务川自治县大坪中学秋季学期七年级地理期末考试试卷（考试时间：100分钟；满分：100分）考号姓名班级得分第一部分选择题（每小题2分，共20小题，40分）一、选择题：下列各题只有一个正确答案，请把正确答案的字母代号填在表格中。
1、步行作一日往返的野外考察，下列何种比例尺的地图最不适用（）A、1∶5000B、1∶10000C、1∶25000D、1∶100000002、甲、乙两地的地理坐标分别是20°W、60°S，120°E、40°N，那么、甲地位于乙地的（）方向。
A、正西B、正东C、东北D、西南3、小悦乘座一游轮从红海进入地中海，可以观赏（）两岸风光。
A、巴拿马运河B、马六甲海峡C、苏伊士运河D、京杭运河4、下列海域位于三大洲之间的是（）A、黑海B、里海C、地中海D、红海5、北冰洋和南极洲的共同点是（）A、跨纬度最广B、纬度最高C、地势最高D、位置最南6、世界最长的山系位于（）洋的东岸A、印度洋B、大西洋C、北冰洋D、太平洋7、下列地形区中，被赤道穿过的是（）A、刚果盆地B、青藏高原C、巴西高原D、撒哈拉沙漠8、我国台湾多地震，主要是由于台湾位于（）交界处，地壳活跃。
A、太平洋板块与印度洋板块B、亚欧板块与印度洋板块C、亚欧板块与太平洋板块D、美洲板块与太平洋板块9、从历史上看，英语使用广泛的原因是（）A、英语书写方便，易读易学B、英语出现的历史悠久C、到英国留学的人员多D、殖民地扩张的结果10、《西游记》中的唐僧师徒四人信奉（）A、印度教B、佛教C、道教D、犹太教11、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”指的是（）A、气候变化B、温度变化 .C、季节变化D、天气变化12、假如地球不自转，可能产生的地理现象是（）A、同一地点有昼夜交替现象B、同一地点没有昼夜交替现象C、地球上没有昼夜之分D、全球各地都有极昼极夜现象13、下列大洲中，地跨寒、温、热三带的是（）A、欧洲B、北美洲C、南美洲D、非洲14．六大板块几乎全部是海洋的是：A．亚欧板块 B．美洲板块C．太平洋板块 D．印度洋板块15．下列各地区中，人口最稠密的是：A．青藏高原B．澳大利亚C．亚洲东部和南部D．亚马孙平原读下列气候图，回答15、16题16、表示地中海气候的是（）17、具有冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨特征的是（）18．北京和东京纬度相当，但夏季北京比东京热，冬季比东京冷，造成这种差异的主要原因是：A．纬度因素 B．地形因素C．洋流因素 D．海陆因素19．大量乡村人口迁移到城市，带来的问题是：①住房紧张、交通拥挤②水土流失③就业、入学、医疗紧张④垃圾、噪声污染、环境污染A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④20．某地区人口出生率为1%，而死亡率为1.2%，则下列叙述正确的是 A．人口的自然增长率为0.2%B．人口的自然增长率为2.2%C．人口的自然增长率为－0.2％D．人口的自然增长率为0第二部分、综合题（60分）21．写出下列天气符号的名称：（6分）22将下列的气候类型与气候特征配对组合（5分）A．终年高温多雨，气候湿热 A ①冰原气候B．冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季 B②热带沙漠气候高温多雨，四季分明C．冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水较平均C③亚热带季风气候D．终年炎热，降水稀少D④温带海洋性气候E．气候酷寒，降水稀少E⑤热带雨林气候23．读地球五带图，回答问题（7分）（1）写出字母所代表的温度带A带 B带C带D带E带（2）A、B、D中有阳光直射的是，有极昼极夜现象的是。
最全面初一历史上学期期末模拟试卷(带答案)(精华版)
2016 年初一历史上学期期末模拟试卷（带答案）
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，初中频道为大家准备了初一历史上学期期末模拟试卷，欢迎阅读与选择!
? 一、选择题(每小题四个选项中，有一个正确答案，请将正确答案涂在答题
卡上。
每小题 2 分，共40 分。
)
? 1.全国运动会的圣火在云南省楚雄州元谋县点燃，大会组织者选择在该县
采集圣火的主要原因是( )
? A 、元谋县是我国海拔最高的地方B、元谋县是我国气温最高的地方
? C、元谋县是中华文明的发源地D、元谋县是我国遗留人类化石最多的地
方
? 2.下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早培育水稻的国家( )
? A 、元谋人遗址B、半坡原始居民遗址
? C、河姆渡原始居民遗址D、大汶口原始居民遗址
? 3.作家郭保林写道：登上最后一层台阶，只见巨大的黑漆殿门横镶蓝地金
字的匾额，笔迹端庄古拙:人文初祖”, 赫然耀目。
下列人物中谁和炎帝
一起被称为人文初祖”?( )
? A. 黄帝 B.尧 C.启 D.禹
? 4.春节期间，农民喜欢在门上贴上五谷丰登，六畜兴旺” 的春联，期
盼来年丰收的美好祝愿。
那幺五谷” 在何时已经齐备了?( )
? A. 黄帝时期 B.尧舜禹时期 C.商周时期 D.秦汉时期
? 5.西周时，周王通过什幺方式巩固对全国的统治?( )
? A. 世袭制 B.郡县制 C.禅让制 D.分封制
? 6.小华同学在历史活动课上要朗诵屈原的作品，他需要参考的是( )
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贵州省遵义市务川县大坪中学2015-2016学年七年级(上)期末生物试卷
2015-2016学年贵州省遵义市务川县大坪中学七年级（上）期末生物试卷一、选择题1．属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖2．构成植物体的基本单位是（）A．细胞 B．细胞群C．组织 D．器官3．下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A．母牛哺育小牛 B．猫头鹰捕食田鼠C．钟乳石渐渐长大D．苹果树开花4．人体组织中，具有支持、保护、营养、连接等功能的是（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织5．细胞分化形成（）A．组织 B．器官 C．系统 D．个体6．根尖和芽尖之所以具有分生能力，这是因为它们具有（）A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织7．小明在观察某动物细胞结构时，看到右上方有一个正在分裂的细胞大部分图象，他想将此细胞移到视野中央，该将玻片移向（）A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方8．下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．②④③①9．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c10．给植物松土，是为了促进植物根的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．储藏作用11．在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区12．我国的植树节是（）A．3月12日B．3月15日C．5月1日D．6月1日二、填空题13．人体内有大系统，它们是、、、、泌尿系统、内分泌系统、和．14．使用显微镜的一般步骤包括取镜安放、、、和收放等．15．细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对（填较大或较小），（填易于或难于）保证细胞与外界进行物质交换．16．如图是细胞模式图，请根据图示回答问题．（1）图中乙细胞最外层①是．（2）②是，控制着物质的进出，③是，其中储存着遗传信息．（3）含有细胞液的结构是（填图中的数字序号）．（4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是．三、判断题17．月季的枝条可以用来繁殖，所以枝条是生殖器官．．（判断对错）18．一个草履虫就是一个细胞，因此还不是一个完整的生物．．（判断对错）19．使用显微镜边画图边观察时，应是左眼注视目镜内，右眼睁开．．（判断对错）20．遗传信息主要存在于细胞质中．．（判断对错）21．在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢．．（判断对错）四、实验探究题22．下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：培养皿编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃B 3 无水20℃C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布﹣10℃D 3 水淹没种子20℃（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是．（2）探究温度对种子萌发的影响，应用两组培养皿做对照实验．（3）指出本实验设计中的一处不足：．（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因．（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，；第二步：，另一组置于黑暗的环境中．2015-2016学年贵州省遵义市务川县大坪中学七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时结合题意从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A、动物一般能运动，植物不能．A错误；B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒也属于生物，B错误；C、制造有机物不是所有生物的特征，是绿色植物所特有的．C错误；D、生物都能生长和繁殖，属于生物基本特征，D正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．构成植物体的基本单位是（）A．细胞 B．细胞群C．组织 D．器官【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；绿色开花植物体的结构层次．【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．【解答】解：病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位．故选：A【点评】此题难度不大，知道构成植物体的基本单位是细胞即能解答此题．3．下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A．母牛哺育小牛 B．猫头鹰捕食田鼠C．钟乳石渐渐长大D．苹果树开花【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．母牛哺育小牛、苹果树开花，属于繁殖行为；猫头鹰捕食田鼠，属于捕食现象；钟乳石渐渐长大，属于自然现象，不属于生命现象．故选：C．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．4．人体组织中，具有支持、保护、营养、连接等功能的是（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解答】解：A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等．不符合题意．B、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用．符合题意．C、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．不符合题意．D、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．不符合题意．故选：B【点评】只要熟练掌握了人体的基本组织及功能，一般不会出错．5．细胞分化形成（）A．组织 B．器官 C．系统 D．个体【考点】细胞分化形成组织．【分析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．【解答】解：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．故选A【点评】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，不同组织的形成是细胞分化的结果．6．根尖和芽尖之所以具有分生能力，这是因为它们具有（）A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】此题主要考查的是植物的分生组织的结构和功能．在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分生能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织．【解答】解：A、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织．根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织．该选项符合题意．B、保护组织由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞壁较厚，具有保护内部柔嫩部分的功能．该选项不符合题意．C、营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能．含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．该选项不符合题意．D、输导组织能输送营养物质，如导管和筛管．该选项不符合题意．故选：A．【点评】此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能．7．小明在观察某动物细胞结构时，看到右上方有一个正在分裂的细胞大部分图象，他想将此细胞移到视野中央，该将玻片移向（）A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．【解答】解：用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像．因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反．所以张军同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把图象移到视野中央，应向左下方移动视野中的图象．又因为玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反，所以他该向右上方移动装片．故选B．【点评】玻片移动的方向应该与视野中的物象的移动方向相反，极易出错，应加强理解．8．下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．②④③①【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考查的是制作临时装片的方法步骤，制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序．【解答】解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是④滴清水，②放洋葱表皮并展开，①盖片，③盖完后赶出气泡．故选：C．【点评】解答此类题的关键养成良好的正确的操作习惯．9．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答．【解答】解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b．故选：A．【点评】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．10．给植物松土，是为了促进植物根的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．储藏作用【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用，解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．【解答】解：在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用，促进根的生长．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．11．在根尖结构中，吸收水和无机盐的主要部位是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．12．我国的植树节是（）A．3月12日B．3月15日C．5月1日D．6月1日【考点】生物学史．【分析】“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日．按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节．通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的．【解答】解：A、每年3月12日是我国的植树节，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．A正确；B、3月15日是消费者权益日，B错误．C、5月1日是劳动节，C错误；D、6月1日是儿童节，D错误．故选：A【点评】通过植树节的植树造林活动，森林植被状况得到改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力．二、填空题13．人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统和生殖系统．【考点】器官构成系统和人体．【分析】人体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的．【解答】解：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的．它们的主要功能是：运动系统﹣﹣运动、支持、保护；神经系统﹣﹣调节人体的生理活动；循环系统﹣﹣运输体内物质；消化系统﹣﹣消化食物和吸收营养；呼吸系统﹣﹣吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统﹣﹣泌尿和排尿；内分泌系统﹣﹣分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统﹣﹣生殖．故答案为：八；运动系统；消化系统；循环系统；呼吸系统；神经系统；生殖系统；【点评】解此题的关键是熟知人体的八个系统．14．使用显微镜的一般步骤包括取镜安放、对光、放置玻片标本、观察和收放等．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方．并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察，据此解答．【解答】解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．4．整理实验台收镜．综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、观察、收镜．故答案为：对光；放置玻片标本；观察【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键．15．细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对较小（填较大或较小），难于（填易于或难于）保证细胞与外界进行物质交换．【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．【解答】解：测量不同边长的正方体的表面积、体积及二者之比，根据数据可以得出结论：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小．如图所示：与此相似，当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．故答案为：较小；难于【点评】此题考查了细胞不能无限生长的原因．16．如图是细胞模式图，请根据图示回答问题．（1）图中乙细胞最外层①是细胞壁．（2）②是细胞膜，控制着物质的进出，③是细胞核，其中储存着遗传信息．（3）含有细胞液的结构是⑤（填图中的数字序号）．（4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是叶绿体．【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞壁及其作用．【分析】此题考查的知识点是动物细胞和植物细胞的结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别．解答时结合细胞模式图，说出动、植物细胞的结构和功能，并比较它们的相同点和不相同点．【解答】解：由细胞模式图可知：①代表细胞壁，②代表细胞膜，③代表细胞核，④代表细胞质，⑤代表液泡，⑥代表叶绿体．（1）①细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；（2）②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用；③细胞核内有遗传物质，是遗传信息库．（3）⑤是液泡，液泡里面有细胞液，细胞液溶解多种物质，植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中．（4）动物细胞比植物细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体，⑥是叶绿体．故答案为：（1）细胞壁；（2）细胞膜；细胞核；（3）⑤；（4）叶绿体．【点评】解此题的关键是结合细胞结构示意图说出动、植物的结构和功能．三、判断题17．月季的枝条可以用来繁殖，所以枝条是生殖器官．×．（判断对错）【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】此题考查植物的扦插的知识，据此答题．【解答】解：植物的繁殖包括生殖器官的繁殖和营养器官的繁殖，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．月季的枝条属于营养器官，月季的枝条可以用来繁殖，属于营养繁殖．故答案为：×【点评】扦插、压条、嫁接都属于无性生殖的一种方式．18．一个草履虫就是一个细胞，因此还不是一个完整的生物．×．（判断对错）【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答．【解答】解：草履虫的结构及功能如下图可见，草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．通过口沟来取食，口沟是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道．表膜是气体交换的场所．收集管和为伸缩泡能排出二氧化碳、水分等新陈代谢的废物．不能消化的食物残渣由胞肛排出．故答案为：×【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握．19．使用显微镜边画图边观察时，应是左眼注视目镜内，右眼睁开．√．（判断对错）【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是显微镜的使用，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．【解答】解：在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．可见题中的叙述是正确的．故答案为：√【点评】显微镜的使用是考查的重点，只有平时多操作多思考，才能正确解决此类题目．20．遗传信息主要存在于细胞质中．×．（判断对错）【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞核中的遗传信息载体-DNA．【分析】本题考查细胞核的主要功能．人体的遗传信息储存在DNA内，细胞核是遗传物质的主要存在部位．【解答】解：细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．人体的遗传信息储存在DNA内，染色体是遗传物质的主要载体，有DNA和蛋白质组成，染色体位于细胞核内；而活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不是遗传信息存在的部位．故答案为：×【点评】解答此题的关键是明确：细胞核是遗传物质的主要存在部位．21．在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢．×．（判断对错）【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．生物有新陈代谢包括生物的生活需要营养，营养物质的消化吸收，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物．因此在睡觉的时候，人体仍然进行新陈代谢，如消化吸收、呼吸、血液循环、排泄等新陈代谢活动．故答案为：×．。
贵州省遵义市务川县大坪中学2015-2016学年上学期七年级(上)期末生物模拟试卷(1)(解析版)
2015-2016学年贵州省遵义市务川县大坪中学七年级（上）期末生物模拟试卷（1）一、单项选择题（把正确答案的序号填在相应题的答题卡里，每小题1.5分，共30分）1．下列属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．蘑菇D．珊瑚礁2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度3．生物进化论的创始人是（）A．达尔文B．哈维C．林奈D．拉马克4．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（）A．非生物因素对生物的影响B．人为因素对生物的影响C．生物因素对生物的影响D．环境因素对生物的影响5．如果在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，那么在视野中看到的物像应该是（）A．bB．pC．dD．q6．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统7．俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞模D．细胞质8．每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（）A．植物体→组织→器官→细胞B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体9．通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（）A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度10．如图是低倍镜下观察到的影像，要把字母e移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方11．植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的（）中进行．A．叶绿体、细胞核B．液泡、细胞核C．线粒体、叶绿体D．线粒体、液泡12．单细胞生物通过细胞分裂进行（）A．生长B．繁殖C．发育D．更新衰老死亡的细胞13．我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）A．珙桐B．银杉C．水杉D．桫椤14．西瓜味甜是夏天解渴的好选择，瓜瓤呈红色而且甜味，这些物质存在于西瓜细胞的（）A．细胞膜里B．细胞间质里C．细胞液里D．细胞核里15．下列哪项不属于生物多样性的内容（）A．物种多样性B．细胞多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性16．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用17．玉米种子在土壤中萌发所需要的营养物质来源于（）A．土壤B．子叶C．胚乳D．胚18．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼19．小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（）A．切断导管，根缺少无机盐B．切断导管，根缺少有机物C．切断筛管，根缺少无机盐D．切断筛管，根缺少有机物20．“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了（）导致的．A．幼苗的老根B．幼苗的茎C．幼苗的幼根和根毛D．幼苗的叶二、简答题：（把正确答案的序号填在相应题的答题卡里，每空1分，共15分）21．如图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下．数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：①A处颜色_________，原因是_________，从而说明了_________．②B处颜色_________．原因是_________．③C处（变、不变）（划去你判断的错误项）蓝，说明_________是植物进行光合作用的重要条件．④将植株放在暗处24小时的原因是_________．22．如图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题．（1）花中最主要的结构是_________和_________．（2）花粉是在_________中产生的．（3）将来发育成果实的结构是_________，将来发育成种子的是_________．23．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）图中B的主要作用是_________．（2）动植物细胞都具有的结构是_________．（填字母代号）（3）图中储存遗传信息的结构是_________．三、科学探究：（把正确答案的序号填在相应题的答题卡里，每空1分，共5分）24．某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如下图，请根据图回答问题：（1）设计本实验时提出的假设是_________；（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_________；（3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是_________；（4）通过观察_________试管中的幼苗长势弱；（5）通过这个实验现象，可以得出的结论是_________．2015-2016学年贵州省遵义市务川县大坪中学七年级（上）期末生物模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、单项选择题（把正确答案的序号填在相应题的答题卡里，每小题1.5分，共30分）01．下列属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．蘑菇D．珊瑚礁【考点】生物的特征．【分析】此题主要考查的是区别生物和非生物，可结合生物的六大特征来分析．【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．机器人、珊瑚、钟乳石都不具备上述任何一个特征，因此不属于生物；蘑菇具有生长繁殖、需要营养等特征，属于生物．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“【解答】解：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．生物进化论的创始人是（）A．达尔文B．哈维C．林奈D．拉马克【考点】生物学史．【分析】此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题题，思考解答．【解答】解：A、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．符合题意．B、哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．不符合题意．C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．不符合题意．D、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．不符合题意．故选：A【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．4．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（）A．非生物因素对生物的影响B．人为因素对生物的影响C．生物因素对生物的影响D．环境因素对生物的影响【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解答】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲．”，雀吃粮食属于捕食关系，兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，体现了生物对生物的影响．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．5．如果在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，那么在视野中看到的物像应该是（）A．bB．pC．dD．q【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】根据显微镜下观察到的物像是实物的倒像分析解答．【解答】解：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋转180度后得到的是“d”．故选：C．【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．6．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故选：A【点评】关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．7．俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞模D．细胞质【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的一种遗传现象，而生物的遗传物质位于细胞的细胞核内【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持作用，故不选．B、细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位，对于物种的稳定有重要作用．符合题意C、细胞膜有多种生理功能．比如说，物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫，等等．其中与周围环境进行物质交换是细胞膜的重要生理功能，故不选D、细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行，故不选．故选：B【点评】本题考查了细胞核对于生物的遗传，和物种的稳定具有重要作用．8．每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（）A．植物体→组织→器官→细胞B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次．【分析】此题主要考查的是植物体的结构层次．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．据此解答．【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．故选：B．【点评】本题主要考查了植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．9．通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（）A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度【考点】根对水和无机盐的吸收．【分析】此题考查植物吸水和失水的原理．植物吸水还是失水主要取决于细胞液的浓度和周围水溶液浓度的大小．【解答】解：植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．题中植物的根从土壤中吸收水分．说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度故选：C【点评】植物失水和吸水与周围水溶液的浓度有关系，盐碱地里庄稼不易成活就是因为土壤溶液浓度过大．10．如图是低倍镜下观察到的影像，要把字母e移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像．【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野中央偏右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央．故选：C．【点评】对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致．11．植物的呼吸作用和光合作用分别在植物细胞的（）中进行．A．叶绿体、细胞核B．液泡、细胞核C．线粒体、叶绿体D．线粒体、液泡【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水光叶绿体有机物+氧+能量（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水，据此可以解答本题．【解答】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程．呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，它与光合作用的区别与联故选：C【点评】本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系．光合作用与呼吸作用的关系是学考和中考的重要考点，要求考生熟记．12．单细胞生物通过细胞分裂进行（）A．生长B．繁殖C．发育D．更新衰老死亡的细胞【考点】单细胞生物可以独立完成生命活动．【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解答】解：单细胞的生物通过细胞分裂（横裂或纵裂）形成两个与母体一样的子体，如细菌、草履虫等的生殖方式是分裂生殖；如图所示：既然是单细胞生物，其细胞分裂就不可能表现为生物体的生长和发育，也不可能表现为多细胞生物的更新衰老死亡的细胞．故选：B【点评】此题考查了单细胞生物的细胞分裂的意义．13．我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）A．珙桐B．银杉C．水杉D．桫椤【考点】我国特有的珍稀动植物．【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物．解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入．【解答】解：A、珙桐为落叶灌木．可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿．本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面．花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”．不符合题意．B、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株．符合题意．C、水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称．已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝．而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍．武汉市将水杉列为市树．不符合题意．D、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木．不符合题意．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．14．西瓜味甜是夏天解渴的好选择，瓜瓤呈红色而且甜味，这些物质存在于西瓜细胞的（）A．细胞膜里B．细胞间质里C．细胞液里D．细胞核里【考点】细胞中的物质．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜细胞核、细胞质．植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．【解答】解：A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意．B、细胞间质是存在于动物细胞之间的一种物质，不符合题意．C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．故选：C【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键．15．下列哪项不属于生物多样性的内容（）A．物种多样性B．细胞多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的三层含义方面来切入．【解答】解：生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．16．对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用D．动物的呼吸作用【考点】光合作用与生物圈中的碳、氧平衡．【分析】此题考查光合作用的意义．植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解答】解：绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．生物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物的生活具有重要的意义，因此与生物圈中碳-氧平衡有关的生理作用是光合作用．故选：A【点评】此题考查了光合作用对维持生物圈中碳-氧平衡的作用．17．玉米种子在土壤中萌发所需要的营养物质来源于（）A．土壤B．子叶C．胚乳D．胚【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度（2）一定的水分（3）充分的空气；种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）种子成熟，且度过休眠期．【解答】解：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行，水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂，种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要．种子萌发的过程中种子萌发时所需养料来自种子自身（胚乳中储存的）．故选：C【点评】本题考查学生对种子的萌发过程和萌发条件知识点的掌握情况．属于基础题．18．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼【考点】生态系统的概念．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解答】解：ABC属于生态系统，D、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念．故选：D【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．19．小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（）A．切断导管，根缺少无机盐B．切断导管，根缺少有机物C．切断筛管，根缺少无机盐D．切断筛管，根缺少有机物【考点】筛管的位置和对有机物的运输；导管的位置和对水分和无机盐的运输．【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能，解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．【解答】解：植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡；而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在．根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶．因此树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能．20．“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了（）导致的．A．幼苗的老根B．幼苗的茎。
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贵州省遵义市务川自治县大坪中学2015-2016学年七年级历史上学期期末模拟考试试题11．火的使用是人类进化过程中的一大进步，我国境内的远古人类，最早懂得使用火的是（）A．元谋人 B．山顶洞人 C．北京人 D．蓝田人2．禹以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝名留青史，这个奴隶制王朝是（）A．唐 B．宋 C．元 D．夏3．战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是( )A．齐、楚、赵 B．秦、齐、魏C．楚、燕、韩 D．韩、赵、魏4．下列属于秦国商鞅变法内容的是( )①国家承认土地私有，允许自由买卖②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役③根据军功的大小授予爵位和田宅④建立县制A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③5．为加强对人民的思想控制，秦始皇焚书坑儒，汉武帝在思想文化领域里采取的措施是（）A．重视人才 B．“罢黜百家，独尊儒术”C．设立太学 D．削弱封国势力6．对匈奴实行大规模的反击，使匈奴无力再与西汉对抗的是（）A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝7．下图是一位著名的历史人物，他曾改进造纸术，对世界文化作出重大贡献。
此人是（）A．华佗 B．张仲景 C．蔡伦 D．张衡8．它是我国历史上第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
此部史学著作是（）A．《史记》 B．《汉书》 C．《论语》 D．《后汉书》9．我国现存的第一部完整的农书是（）A．《水经注》 B．《缀术》 C．《齐民要术》 D．《脉经》10．下列关于秦朝历史的评述，哪一项是不正确的（）A．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家B．秦朝在地方上推行郡县制度C．秦朝时修筑了西起临洮、东到辽东闻名中外的“万里长城”D．长平之战标志着秦统一六国的完成第II卷（非选择题）二、填空题（每空1分，共10分）11．填空公共推举，首领让贤的办法，历史上称为12．填空标志着齐桓公称霸的事件是13．战国时期李冰主持修建的是闻名世界的防洪灌溉工程；秦朝建立以后，为了抵御北方游牧民族的骚扰，修筑了闻名中外的。
14．战国七雄包括齐、楚、（）、燕、（）、魏、韩。
15．春秋战国之际的名医是；战国末期楚国的诗人是。
16．我国已知的最早的人类是（），生活在我国的（）省。
三、列举题（共10分）17．列举古代史以少胜多的战役（4分）18．列举夏、商、西周三朝的三位建立者和三个暴君。
（6分）四、问答题（共10分）19．魏晋南北朝时期,江南地区为什么能得到开发?（6分）这产生了什么影响?（4分）参考答案1．C【解析】试题分析：本题主要考查的是北京人的生活知识点。
题干提供了关键信息“我国境内的远古人类”、“最早懂得使用火”，结合课本所学分析，我国云南省元谋县，科学家发现了两颗门齿化石，以及大量的碳屑、小块烧骨；生活在距今三万年的山顶洞人，已会人工取火，北京人已经会使用天然火，还会保留火种，蓝田人生活在距今约80万年，还不会用火。
故答案为C。
考点：新人教版七年级历史上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民2．D【解析】试题分析：本题主要考查的是夏朝的建立知识点。
题干提供了关键信息“禹”、“中国历史上第一个奴隶制王朝”，结合课本所学分析，禹是继黄帝、尧舜之后黄河流域的部落联盟首领，由于禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入，舜年老时推举治水有功的禹做部落联盟首领。
约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个奴隶制王朝。
故答案为D。
考点：新人教版七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖3．D【解析】试题分析：本题主要考查的是战国七雄知识点。
题干提供了关键信息“晋国的卿大夫瓜分了晋国”，结合课本所学分析，战国初年，晋国的卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分了晋国，形成的韩、赵、魏三个国家，故答案为D。
考点：新人教版七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·春秋战争的纷争4．A【解析】试题分析：本题主要考查的是商鞅变法知识点。
题干提供了关键信息“商鞅变法内容”，结合课本所学分析，公元前356年，商鞅在秦国变法，变法内容有：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅；建立县制。
①②③④都属于商鞅变法改革的内容，故答案为A。
考点：新人教版七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·大变革时代5．B【解析】试题分析：本题主要考查的是汉武帝大一统的思想文化措施知识点。
题干提供了关键信息“汉武帝在思想文化领域里采取的措施”，结合课本所学分析，汉武帝为了实现大一统，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想。
还大力推行儒学教育。
故答案为B。
考点：新人教版七年级历史上册·统一国家的建立·大一统的汉朝6．D【解析】试题分析：本题主要考查的是汉与匈奴的关系知识点。
题干提供了关键信息“使匈奴无力再与西汉对抗”，结合课本所学分析，西汉初年，由于国力衰弱，被迫于匈奴和亲。
汉武帝时，国力强盛，组织了强大的骑兵部队，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区，A、 B、C都是西汉初年皇帝，故答案为D。
考点：新人教版七年级历史上册·统一国家的建立·匈奴的兴起及与汉朝的和战7．C【解析】试题分析：本题主要考查的是蔡伦改进造纸术知识点。
题干提供了关键图片信息“蔡伦”，结合课本所学分析，在西汉时期，出现了世界上最早的纸，在东汉的时候，蔡伦改进了造纸术，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。
故答案为C。
考点：新人教版七年级历史上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化（一）8．A【解析】试题分析：本题主要考查的是司马迁的《史记》知识点。
题干提供了关键信息“我国历史上第一部纪传体通史”，结合课本所学分析，司马迁是我国古代伟大的史学家，在西汉汉武帝时期，写了《史记》，该书记述了从黄帝道汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史，是后世纪传体史书的典范。
故答案为A。
考点：新人教版七年级历史上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化（二）9．C【解析】试题分析：本题主要考查的是贾思勰的《齐民要术》知识点。
题干提供了关键信息“我国现存的第一部完整的农书”、结合课本所学分析，A是我国地理学家郦道元写的地理专著；B 是南朝祖冲之写的数学专著；C是北朝的贾思勰是写的农学著作，是我国现存的第一部完整的农书；D是中国现存最早的脉学专著；故答案为C。
考点：新人教版七年级历史上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化（一）10．D【解析】试题分析：本题主要考查的是秦朝历史知识点。
题干提供了关键信息“秦朝历史”、“不正确”，结合课本所学分析，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家；在地方上推行郡县制度；为了抵御匈奴，秦朝时修筑了西起临洮、东到辽东闻名中外的“万里长城”；公元前260年，秦赵长平之战后，东方六国再也无力抗衡了，公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，标志着秦统一六国的完成。
故答案为D。
考点：新人教版七年级历史上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”11．禅让制【解析】禅让制，中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人，指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。
中国上古时期的禅让制度，最早记载于《尚书》之中，但其真实性一直存在争议。
后来中国的王朝更替，也有以禅让之名，行夺权之实的。
故本题空格处填禅让制。
12．葵丘会盟【解析】公元前651年，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派代表参加，对齐桓公极力表彰。
这是齐桓公多次召集诸侯会盟中最盛大的一次，标志着齐桓公的霸业达到顶峰。
故本题的答案为葵丘会盟。
13．都江堰、万里长城（长城）【解析】试题分析：此题考查都江堰和秦长城的相关知识点。
战国时期李冰主持修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程；秦朝建立以后，为了抵御北方游牧民族的骚扰，修筑了闻名中外的万里长城。
考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·都江堰；人教版七年级上·统一国家的建立·秦长城14．秦、赵【解析】试题分析：本题主要考查战国七雄的有关知识。
战国初期，韩、赵、魏三家分晋，春秋时期的齐国、楚国、秦国、燕国依然存在，于是形成了战国七雄齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩并立的局面。
战国七雄不断征战，著名的战役很多。
考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争15．扁鹊屈原【解析】试题分析：本题考查的是古代扁鹊、屈原的有关知识。
依据所学知识，战国时期的神医扁鹊发明了“望、闻、问、切”四诊法。
战国末期楚国的诗人是屈原，他的代表作是《离骚》，传说每年的端午节就是为了纪念他。
考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴16．元谋人云南【解析】试题分析：本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。
在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。
考点：人教新课标七年级上册•中华文明的起源•我国境内的远古人类17．巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 (也可列其他)【解析】试题分析：巨鹿之战：项羽军破釜沉舟，一举击败20万秦军，使秦军遭受巨创，并迫使另20万秦军不久投降。
淝水之战：是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役。
赤壁之战：指三国形成时期,刘备、孙权联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北赤壁西北)一带大破曹操大军,奠定三国鼎立基础的以少胜多的著名战役。
官渡之战：曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓（今河南封丘西），继而击溃袁军主力。
此战奠定了曹操统一中国北方的基础。
考点：人教版七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立18．【解析】试题分析：夏桀是个暴君，被商汤所灭。
商纣王也是个暴君，被周武王所灭。
考点：夏商周的更替点评：本题考查了学生再认再现历史知识的能力，识记历史上有名的君主。
19．原因：1、气候适宜，雨量充沛，土壤肥沃（2分）2、社会环境相对安定。
（2分）3、北民南迁带来充足劳动力，先进技术和生产经验（2分）影响：为经济重心的南移奠定了基础。
（2分）【解析】试题分析：本题考查的是对江南地区的开发这一历史现象的理解能力。
回答原因，就必须从多个角度进行思考回答。
首先从自然条件来说，江南地区有着良好的自然环境，具有发展农业的优越条件。