学前班自然科学课件【三篇】
幼儿园大班科学课件
幼儿园大班科学课件科学课件：大自然的奥秘尊敬的老师、亲爱的家长：大家好！我是幼儿园大班的科学老师，今天非常高兴为大家带来这份精心准备的科学课件。
通过这个课件，我们将带领孩子们一起走进大自然的奥秘世界，探索科学的魅力。
一、神奇的四季大自然有着神奇的四季变化，我们每个人都能感受到季节的差异。
春天万物复苏，百花艳丽；夏天炎热多雨，阳光明媚；秋天硕果累累，金黄一片；冬天严寒万物休眠，银装素裹。
让我们通过图片和动画，向孩子们展示四季的变化，让他们感受大自然的无穷魅力。
二、光的传播光是什么？为什么我们能看到各种颜色？这正是光的传播和折射的奥秘。
我们可以通过拿一根透明杯子和几支彩色铅笔展示光折射的过程。
将彩色铅笔插入杯子中，孩子们就会发现，铅笔的形状在杯子中看起来会有所变化。
这是因为光在不同介质中传播时会发生折射，导致我们看到的图像有所变化。
三、奇妙的水循环水循环是地球上水资源的重要循环过程。
我们可以通过一段精彩的视频，向孩子们讲解水的循环路径，观察水从蒸发、降水到流入江河湖海的过程。
在视频中，我们会看到云朵、雨滴、河流和湖泊，从而让孩子们了解到水是如何运动的。
四、生活中的科学科学无处不在，我们身边都是科学的奥秘。
我们将结合生活场景，展示一些科学实验，比如：蜡烛火焰的构成、自然界中的磁性、油水分离等。
通过这些实验，我们希望孩子们能够将科学与日常生活联系起来，培养他们对科学的兴趣。
五、我们的太阳系在这个部分，我们将向孩子们介绍太阳系的组成和行星运动。
通过投影仪展示星空和星座的图像，让孩子们在课堂上就能领略到宇宙的壮丽和神秘。
六、小小科学家们在科学实验之后，我们将组织孩子们进行一些小小科学实验，让他们亲自动手进行实践。
比如：植物的生长实验、气球的充气实验等。
通过这些实验，我们鼓励孩子们提出自己的猜想和观察结果，培养他们的科学思维和实践能力。
七、谢谢大家！最后，我想感谢大家对本次科学课件的支持和配合。
希望通过这次学习，孩子们能够对科学产生浓厚的兴趣，并从中获得更多快乐和启发。
自然科学知识【PPT】最新版
四、力和重力
提出问 知题
解识释问 实题践与探 练索习与思
考
1. 力
2. 重 力
1. 力力是物体对物体的作用。
力的三要素：大小、方向、作用点。
为了直观地说明力的作用，常用一根带箭
头的线段来表示力。线段是按一定比例画出的 ，
它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方
2. 小鸭子从河里上岸以后， 总要猛烈地抖动它的羽毛； 猪、狗、小鸡在淋了雨水以 后，也会使劲地抖动身上的 毛；小朋友洗完手后习惯把 手甩几下。这些都是为什么 ？
有人认为，既然地球从西向东 自转，那么当人跳起来落回地 面时，地面一定转过了一段距 离，不会落在原地，而是落在 原地的西边。是这样吗？你不 妨试试，使劲向上跳，结果如 何？你能解释吗？
自然科学是研究自然界的物质形态、 结构、性质和运动规律的科学。
数学
化学
天文学
让我们来看一下 一些自然现象！
龙卷风
海啸
火山爆发
雪崩
沙尘暴
了解了这么多的自然科学 方面的知识和现象，你是不 是对它产生了兴趣？让我们 一起来走近自然科学的第一 章吧！
第一单元 运动和力
一、运动的描述 二、简单运动的规律 三、牛顿第一定律 四、力和重力 五、弹力和摩擦力 六、力的合成和分解 七、牛顿第二定律 八、牛顿第三定律
2.位移既有大小又有方向，而路程只有 大小没有方向。
位移和路程的联系
1.位移和路程的单位都是长度单位。 2.一般情况下，位移不等于路程，只
有在质点做单方向的直线运动时， 位移的大小才等于路程。
问2题. 质如果点在描和述质物体点运的动时位，移在某些情况下为使
学前教育专业--自然科学--说课程PPT课件
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世界图书出版社——《幼儿园一本通（综合
素质+保教知识与能力）》
[2014年下半年幼儿园真题] 历史上第一位使用望远 镜进行科学观察的学者是（ ）。
A．亚里事多德 B. 伽利略 C. 开普勒 D. 布鲁 诺
[答案]B。 解析：1609年，意大利科学家伽利略用 自制的望远镜观察天体，以确凿的证据支持了哥 白尼的“日心说”。 由于《幼儿园教师资格考试大纲（试行·笔试 部分）》所的提到的考试内容没有列出需要掌握 的知识点，所以无法列举并确定学生要记什么内 容。这就需要教师根据课时精心挑选内容。同时 18
较少。 • 3、学生学习基础与学习习惯较差，尤其是
在理化生方面学习动力不足，理解能力较 差。 • 4、涵盖内容较广，对教师要求较高。
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九、课程建设的建议
• 解决的办法:
难点：提高学生的科学素养 开发学生的创造潜能 发展学生的创新思维能力 培养学生将自然科学的通识类知识运用到幼儿
科
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六、教学方法和手段
• 1. 本课程主要采用讲授法、小组讨论法、教师指导等多种教 学方法，辅助采用多媒体与微课等现代教学方法。充分调动 学生学习兴趣，促进学生积极思考与实践，使学生对自然科 学有一个概括性的了解和认识，进而促进学生自我修养和职 业能力的提高。
1 活上的应用
1
1 能量守恒是一个很重要
1 的定律，资源的分类及
1 其开发
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五、教学组织与实施
无机物与有机物
生命与自然 能量与资源 无机物与有机物
生命与自然 天文学
元素周期表 酸碱盐 有机物
新陈代谢 生命起源和生物进化
生物与环境 物体结构 能量守恒 资源及其
天文学基础知识
学前儿童科学教育课件PPT
学前儿童 科学教育
----筑梦童心，科学同行--
-汇报人：xxx
日期：2024年
X月
目录
什么是科学呢？ 思考科学小故事 身边的科学小知识 争做小小科学家
第一部分
什么是科 学呢？
----筑梦童心，科学同行---
什么是科学呢？
小朋友们，提到“科学”，你想到什么？ 新闻报道里的火箭升空时刻？ 生活中处处可见的科技产品？ 泡在实验室的科学家？
毛毛很喜欢跳高，可是不管怎么努力总是跳的不高，这次毛毛的 跳高测试又不及格，他沮丧的想，我为什么不能跳得再高一点呢？
爸爸说，你知道吗？世界上一切物体都受到地球引力的控制，当 你跳起来的时候，引力就像一只无形的手，把你牢牢地抓回地面。
毛毛想，有没有什么地方可以不受到引力的控制，让我随心所欲 的跳起来呢？
其实还是有的，比如别的星球，我们一起去看看吧。
思考科学小故事
在月球上跳高
在太阳系中，太阳的质量和引力都最大，毛毛决定去太 阳上看看。 可是太阳不适合跳高诶，因为太阳的引力是地球的27.9 倍，站在太阳上会被牢牢地吸住，根本跳不起来。 毛毛决定换一个地方跳高，他飞呀飞，飞到了木星上。 毛毛用力一跳，只跳起了一个苹果那么高， 还能不能跳 得更高一点呢？
争做小小科学家
实验一（漂亮的彩虹雨）
实验材料： 透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水 实验步骤：
1 稀释食用色素。小杯子中装少量清水，让孩子往杯里滴入食用色素，搅拌均匀。
2 在玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯顶挤上大量剃须泡沫，做出云朵的形状。
3 用滴管依次吸取有色液体滴到云朵上，看它变成彩虹雨慢慢落在杯子里。
自然科学基础(全套课件288P)
近代
Ancient times
诞生时期
人类有历史 记载的文明 时期开始 16世纪— 19世纪欧洲 20世纪 开始
古希腊的自然哲学
Natural philosophy in ancient Greece
自然科学与哲学融为一体
Natural science and philosophy merge
The third law: Force and counterforce
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方 向相反，作用在同一条直线上。
（2）光的波动理论 Light fluctuation theory • 牛顿的微粒说Newton's light corpuscle theory • 惠更斯的波动说Huygens' light fluctuation theory （3）热力学(thermodynamics )的建立和能量守恒原理 (energy conservation principle )的发现 （4）电磁学Electromagnetics •法拉第的电磁感应定律Faraday’s law of electromagnetic
要 求：
了解以下三件大事对自然科学发展的影响 •太阳中心说向神学的挑战
Challenge put by heliocentricism for theology
•血液循环学说对神学的打击
Shock put by blood circulation theory on theology
•伽利略为近代自然科学开辟道路
要求：
1、了解物理学、生物学、化学领域的重大成就
Understand the important achievements in the fields of physics, biology, chemistry
幼儿园科普知识课件
人体奥秘
描述人体各器官的功能和相互关系 ，引导幼儿了解自身生理结构。
03
科学技术应用
生活中的科技
家电
介绍常见的家用电器，如电视、 冰箱、洗衣机等，以及它们的工 作原理。
交通工具
介绍汽车、火车、飞机等交通工 具，让幼儿了解它们的构造和原 理。
化学现象
物质变化
描述物理变化和化学变化的区别 ，如水结冰和铁生锈的例子。
酸与碱
介绍酸、碱的性质和反应，解释 酸雨、中和反应等日常生活中的
现象。
燃烧与灭火
解释燃烧的条件和灭火的原理， 引导幼儿了解火灾安全知识。
生物现象
植物生长
描述植物的光合作用、生长过程 等基本知识，引导幼儿了解植物
生长的条件。
动物习性
的发展方向。
04
安全与健康科普
个人卫生与防护
01
总结词
个人卫生与防护是保障幼儿健 康的重要一环，幼儿园应向幼 儿传授正确的洗手、咳嗽礼仪 等个人卫生知识，并教育他们 如何预防传染病。
02
洗手的重要性
教育幼儿养成勤洗手的习惯， 掌握正确的洗手方法，以降低 病菌传播风险。
03
咳嗽礼仪
教会幼儿在咳嗽或打喷嚏时用 纸巾捂住口鼻，避免飞沫传播 病菌。
幼儿园科普知识课件
目录
• 自然科学基础 • 科学现象与原理 • 科学技术应用 • 安全与健康科普 • 实践与探索
01
自然科学基础
植物世界
植物生长过程
详细介绍植物从种子发芽、生长到开花的整 个过程，以及植物的光合作用和生长所需的 条件。
植物的种类与特点
介绍不同种类的植物及其特点，如乔木、灌 木、草本植物等，以及它们在生态系统中的 作用。
幼儿园科学课件ppt
光的偏振
通过实验演示光的偏振现 象，并解释偏振光在现实 生活中的应用。
植物的生长
植物的光合作用
解释植物如何通过光合作用将光 能转化为化学能，并生成氧气和
葡萄糖。
植物的营养
解释植物所需的主要营养元素，如 氮、磷、钾等，以及它们在植物生 长中的作用。
植物的繁殖
介绍植物的繁殖方式，如种子繁殖 、扦插、嫁接等，并解释生殖器官 在植物生长中的作用。
光反射
光线在与表面垂直的方向上被反射，形成镜像效 果。
折射率和反射率
折射率和反射率是描述介质对光的折射和反射能 力的物理量。
电力与磁力
静电现象
物体带电后具有吸引轻小物体的性质。
磁场与磁力
磁体可以吸引铁质物体，这是由于磁体周围存在磁场，对铁质物体 施加了磁力。
电与磁的关系
电力和磁力是相互联系的，变化的电场会产生磁场，变化的磁场也 会产生电场。
02
主题二：物理科学
简单的机械原理
杠杆原理
包括等臂杠杆、费力杠杆和省力 杠杆，以及它们在不同应用中的
优缺点。
滑轮原理
滑轮可以改变力的方向和大小， 分定滑轮和动滑轮两种。
斜面原理
斜面可以用来减小力的大小，但 不会改变力的方向。
光的折射与反射
光折射
当光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向 会发生改变，形成折射现象。
详细描述
介绍一些简单的化学反应，例如酸和碱的反应、氧化还原反应等，并演示如何进 行实验操作和观察反应过程。同时，强调安全注意事项和正确的实验操作方法。
物质的性质与变化
总结词
了解物质的性质和变化规律，以及如何通过实验来观察和解 释这些变化。
详细描述
幼小衔接自然科学与观察能力课件
幼小衔接自然科学与观察能力课件对于即将从幼儿园升入小学的孩子们来说，幼小衔接阶段是一个关键的过渡时期。
在这个阶段，培养孩子们的自然科学兴趣和观察能力具有重要意义。
接下来，让我们一起走进这份专门为幼小衔接设计的自然科学与观察能力课件。
一、课件的设计理念幼小衔接阶段的孩子正处于好奇心旺盛、思维活跃的时期，但他们的认知能力和注意力集中时间有限。
因此，本课件的设计理念是以趣味性为导向，通过生动形象的内容和多样化的活动，激发孩子们对自然科学的兴趣，培养他们的观察能力。
我们注重将抽象的科学知识转化为直观、易懂的形式，让孩子们能够轻松理解和接受。
同时，通过引导孩子们亲身体验和观察，培养他们主动探索和思考的习惯。
二、课件的主要内容1、神奇的大自然首先，向孩子们展示大自然的美丽和神奇。
通过图片、视频等形式，呈现出四季的变化、动植物的生长过程、天文现象等。
让孩子们感受到大自然的多样性和规律性，激发他们对自然的好奇心。
比如，展示春天花朵绽放、夏天绿树成荫、秋天果实累累、冬天雪花纷飞的图片，让孩子们观察并描述每个季节的特点。
2、动物的世界介绍各种常见的动物，包括它们的外貌特征、生活习性和生存环境。
让孩子们了解动物的多样性，以及动物与环境之间的相互关系。
例如，讲解兔子的长耳朵是为了更好地听到周围的声音，大象的长鼻子是为了获取食物和水源。
3、植物的奥秘展示不同类型的植物，如花卉、树木、蔬菜等。
讲解植物的生长过程，从种子的发芽到开花结果，让孩子们了解植物的生命周期。
可以组织孩子们亲手种下一颗种子，观察它的生长变化，培养他们的耐心和观察力。
4、日常生活中的科学引导孩子们观察日常生活中的科学现象，如物体的沉浮、影子的形成、水的三态变化等。
通过简单的实验和演示，让孩子们亲身体验科学的乐趣。
比如，做一个小实验，把一块石头和一个木块放入水中，让孩子们观察哪个会沉下去，哪个会浮起来。
三、培养观察能力的方法1、明确观察目的在每个教学环节开始前，向孩子们明确本次观察的目的是什么，让他们带着问题去观察，提高观察的针对性。
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学前班自然科学课件【三篇】
导读：本文学前班自然科学课件【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【《蔬菜的造型》】
【活动目标】
1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。
2、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的学习习惯。
3、启迪幼儿从生活中发现美。
【活动准备】
1、ppt课件：奇妙的蔬菜造型
2、准备丰富的、形态各异的新鲜蔬菜。
3、塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸、剪刀等。
幼儿园课件ppt课件《奇妙的蔬菜造型》“菜花”能变成“小绵羊”吗？
【活动过程】
一、欣赏：奇妙的蔬菜造型
在欣赏中，让幼儿观察的蔬菜品种，经过观察后大家讨论，激发大家的制作热情。
二、引导幼儿观察、激发创作兴趣。
1、教师：老师给你们准备了这么多长像不一样的蔬菜，小朋友看一看、想一想、比一比。
用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么？
把一棵菜切割后可制作成什么作品？
2、教师逐一出示蔬菜，引导观察，产生灵感，进行创作。
三、操作活动
1、幼儿使用蓝子中的自然材料，辅助材料和制作工具，充分发挥想象，制作自己喜爱的物品。
2、启发幼儿制作：
小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。
可用红皮萝卜有叶茎的一头制作帽子或头和头发，利用蔬菜藕的横切面作花衣裳的装饰花纹等等。
四、展示作品并讲述。
将幼儿作品用投影仪放映出来，供大家欣赏。
引导幼儿根据自己制作的作品，同伴的作品与同伴的多个作品组合讲述一段话或故事。
【活动延伸】
将幼儿的作品，放回到自然角中，供幼儿继续相互欣赏、观察。
在游戏中可进行进一步的修饰。
【《认识电池》】
活动目标：
1、通过观察、操作、实验、谈话让幼儿了解有关电池的一些小
知识，认识电池的特征、正负极及作用，了解正确使用电池、检验电池的方法。
2、培养幼儿的动手能力和对科学探索活动的兴趣。
活动准备：
1、电动玩具若干，创设情境"电池专卖柜"。
2、实验操作材料人手一份：电池一节（新、旧），灯珠一个，电线一根。
3、电池模型图，说明图（安装图）各一张。
活动过程：
一、通过观察、讨论认识电池
1、利用玩具吸引幼儿，并且拨动开关，提出问题：玩具为什么不动？
2、证实幼儿的猜测，引出活动的主题--电池。
3、幼儿观察电池。
4、结合图片巩固幼儿的发现，小结电池的基本特征，并认识正负极。
二、掌握电池的使用方法
1、装入电池，玩具不动，找原因。
（幼儿讨论后回答）
2、罗列幼儿的三种可能性，并一一加以验证。
①电池装反了。
措施：结合说明图，让幼儿学习正确的安装方法，巩固正、负极知识，并请幼儿试装。
②玩具坏了。
措施：用快用完的旧电池证明。
③电池没电了。
措施：用新电池。
三、通过实验，检验电池
1、提出问题：怎样才能知道电池里有没有电？
2、幼儿探索性实验，教师指导。
3、请幼儿介绍自己的方法：利用小电珠发光来检验电池有没有电。
4、幼儿验证实验。
5、小结。
四、了解电池的作用和种类
1、利用电池专卖柜介绍普通的电池和几种特别的电池。
2、了解作用，让幼儿谈谈何处也要用电池，用到什么样的电池，并且从专卖店中找出它。
五、游戏：配电池
研究玩具需要几节什么样的电池，并从专卖店中配好、装好后，自由地使用电动玩具游戏。
【篇三】
【材料准备】两个大一些的空饮料瓶（如雪碧瓶）、大头钉、水。
【制作方法】
（1）在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔。
（2）在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔。
【实验操作】
（1）让幼儿在第一个瓶子中装满水，水会从瓶身的小孔中喷出来，且水*的距离不同。
（见“自制喷泉图”）
（2）让幼儿在第二个瓶子中也装满水，并拧紧瓶盖，然后用力挤压瓶身，水会象喷泉一样从上面喷出来。
【教师指导建议】
操作第一个瓶子时，教师要注意引导幼儿观察哪个小孔喷出的水射得远，哪一个小孔喷出的水射得近，请幼儿记录自己观察到的结果。
操作第二个瓶子时，教师要引导幼儿感受用力大小对形成喷泉大小的影响。
【拓展与替代】
有条件的幼儿园可带领幼儿观察户外喷泉。
【科学小知识】
水的压力由水的深度决定，水越深，水压就越大;水越浅，水压就越小。
所以，在瓶身上的小孔直径相同的情l）下从瓶子底部喷出的水*得*远，顶部喷出的水射出的距离*近。
此外，当用力挤压瓶身时，瓶子中的水同时受到压力的影响，从大小不同的小孔中*出来。
挤压越用力，水压越大，喷泉越大。