浅论西藏高职院校校园网及其在教学中的应用
试析高职院校校园网组建与应用
试析高职院校校园网组建与应用论文关键词：信息化计算机网络校园网网络应用论文摘要：建好高职院校校园网络有利于实现计算机辅助管理，建网应做到经济性、实用性、安全可靠性、可扩展性的原则。
建网工作思路:加大校园网络应用，促进教育信息化的快速发展，校各部门实现计算机辅助管理，组织成立课件制作组，组建校园网站对师生进行信息技术培训，以国际互联网为拓展，多方位多渠道充分利用校园网络进行计算机辅助教学和管理。
近年来随着高职院校的快速发展，对校园网络需求越来越大，校园一卡通、校务行政办公系统所需采用的网络技术日益复杂。
随着设备和管理系统应用的增加，维护和管理工作已越来越繁重，网络管理人员的工作压力和工作量急剧增加，必须采取一定的措施来加以解决。
网络管理中遇到的问题，主要有不能及时发现故障、无法预知潜在故障、故障排查比较费时费事、无法统计系统性能以及面对网络威胁无法及时采取防护措施等，极大地影响了校园网的服务质量以及教学、科研等日常网络应用，分析了目前校园网络管理现状后认为，在信息化迅猛发展的今天，运行在校园网上的教学应用系统日益增多，每项业务系统对信息网络的依赖性越来越高，对校园网络的可用性、可靠性和稳定性也提出了更高的要求。
为全面监控校园网络的运行状态，保证诸多关键应用系统稳定运行，急需建设全校统一的网络管理中心平台。
1校园网建设校园网是学校教育资源的重要组成部分，已成为现代高等学校不可或缺的重要基础设施和基础条件。
校园网建设为高校利用网络化、信息化手段提高教学质量、促进研究型自主学习提供了更为广阔、自由的教学与科研空间，从而推动了教育教学的整体变革。
为了适应信息时代的发展，加快信息化建设，将网络资源应用到教学中提高学校整体教学质量，建设一个先进实用的校园网，必须对校园网进行了深人的研究。
通过研究，确定正确的建网思想，考虑到网内所有设备的兼容性、互通性，把硬件设备选型和软件系统的选择统一考虑。
在这一基础上，本着结合实际、讲求实用、高标准、安全性强、易管理和易扩充的原则构建了一套软硬件环境。
浅析校园网络在大学教育中的应用
浅析校园网络在大学教育中的应用摘要随着互联网的快速发展，网络在为我们的工作和生活提供巨大帮助的同时也在改变着人们的思维方式、生活方式和交往方式。
结合我校广播电视学专业在实践教学中的不足研究如何合理利用校园网络及其资源。
关键词校园网络；互动性；实践教学近年来，随着互联网的快速发展，网络在为我们的工作和生活提供巨大帮助的同时也在改变着人们的思维方式、生活方式和交往方式。
特别是大学生群体，由于接受新鲜事物快，往往处于网络生活的最前沿。
教育部加强对我国高校校园网络建设的促进，使我高校园网络已初具规模，作为数字媒体载体之一的校园网络如果仅是被用来作为普通社交或休闲工具，那就显得有些多此一举，高校校园网络的建设，其核心的目的是需要其发挥数字时代的教育载体的功能，学生通过网络能够获取自己所需要的方方面面的信息，利用网络快捷的查找学习资料，下载免费的学习资源来提高自己的学习效率，并且由于网络的交互性使学生在网上的交流面扩大，使他们能从更高的层面和更大的范围来思考问题。
本文将结合我校广播电视学专业在实践教学中的不足研究如何合理利用校园网络及其资源。
一、思想教育的前沿现代社会生活节奏快，竞争激烈，越来越多的学生不愿面对现实而沉迷于网络。
在网络中寻找成就感，体验暂时的快感和刺激，导致学业荒废，并引发一系列的心理问题。
由于受自然环境、历史、文化、经济等社会发展的多方面因素影响，新疆的教育文化事业与内地发达省区相比还有很大差距，我区开设传播类专业的院校较少，传媒教育的普遍缺失，致使新疆大学生对现代传播媒介缺乏必要的了解，通过大众传媒获取有效信息、了解和认识社会的能力偏弱，从而使自身发展相对缓慢，与内地的差距进一步拉大。
伊犁师范学院地处中国西北边陲的少数民族地区，是伊犁州仅有的一所大学，学生与外界的交流途径缺乏，信息闭塞，大学生易受到网络聊天、网络游戏甚至网络色情的诱惑，当他们沉溺于网络后就会产生诸如缺乏睡眠，考试不及格，不爱与人交往，对生活充满焦虑、厌烦和沮丧，对未来缺乏信心等负面影响。
论校园网在院校教育教学中的应用
103 MA NA GEMEN T管理教育时，应充分考虑其两方面的工作，尽量兼顾两者，使其专业工作和辅导员工作能够协调并进，为其顺利进行专业教学及辅导员工作提供良好的环境和必要的帮助和支持，以全面完成好专业教学及兼职辅导员的任务。
3.4加强各方交流，充分发挥各方优势高校学生工作是一个整体。
因此，加强专业教师与专职辅导员之间的交流，协调两者关系，能够充分发挥两者的优势，顺利开展各项学生工作，同时，加强高校各部门、各人员与辅导员之间的交流，利用各方力量，能够保证学生工作的完成，高校教育目标的实现。
◆参考文献：[1]李青.高校辅导员队伍建设论析[J].沈阳师范大学学报,2007,(3).[]鲍作臣构建三位一体育人模式,加强辅导员队伍专业化建设[J].内蒙古农业大学学报(社科版),2007,(5).江苏省教育厅社科基金指导项目“高校兼职辅导员、班主任队伍建设研究”（07S J D710026）。
作者简介：漆鲜萍（1978—），江西人，南京审计学院讲师。
胡玉霞（1972—），安徽人，南京审计学院讲师。
论校园网在院校教育教学中的应用□赵雪英席阿丽沈朝辉（西安陆军学院军医训练大队，新疆呼图壁831200）摘要：本文主要分析了“校园网”在日常教学中的应用，利用校园网实现办公自动化、实现资源共享及在教学的应用。
关键词：校园网；信息资源；教学作用随着网络时代的到来，多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度改变着我们的工作方式、交流方式、思维方式和生活方式。
传统的教育模式也因此受到冲击。
以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来。
为此，本文将从校园网的认识、校园网在教学的应用和建设方面进行一些论述。
1.“校园网”的认识“校园网”是指学校在开展教学、科研和管理工作全过程中运用宽带、交互性和专业性的局域网络实现学校办学的数字化、信息化和智能化。
这是信息社会和网络时代对学校的要求，也是学校适应社会发展的必然走向。
网络的功能及其在高职教育中的运用解析
网络的功能及其在高职教育中的运用解析【摘要】网络正以极其惊人的速度向我们高职院校渗透，它对高职学生的学习和生活产生了较为深远的影响。
文章简要阐述了环境、高职学生特点、高职思想政治教育及网络的功能，并通过网络在高职教育中的运用进行了解析。
【关键词】网络；高职教育；功能；运用随着网络的普及，高校大学生上网人数与日俱增。
据2012年1月中国互联网信息中心发布的第29次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年12月底，我国的网民总人数突破5亿人，其中网民的最大构成群体是学生，达到了30.2%。
由此可见，现阶段的高职思想政治教育从更深远的意义上讲更是一种网络环境下的思想政治教育。
一、网络及其功能网络正以极其惊人的速度向我们高职院校渗透，它对高职学生的学习和生活产生了较为深远的影响，特别是对高职学生的世界观、人生观以及心理健康方面、行为模式导向、价值取向和个性发展等各方面。
（一）网络环境。
网络环境是指将分布在各个不同地点的多台计算机电脑进行物理互联，依据某种计算机网络通信协议进行互相通信，实现软、硬件及其网络资源共享的系统。
因此，网络环境不仅是指网络资源与网络工具发生作用的地点，还包括了学习者的学习氛围、动机状态、人际关系，教学工作者所使用的教学策略等非物理形态。
从教学设计的角度看，网络环境更多指网络资源与网络工具的相互组合。
（二）高职学生特点。
大部分高职学生都是高考的失利者，他们在高考前压力巨大，在高考时发挥失常，没有考出好成绩，又不愿复读，于是进入高职院校就读。
还有相当一部分学生在高中阶段厌学、逃学，沉迷于网络，进入高职院校后，同学之间类似情况又较多，他们也因此走到了一起，一起上网，一起休息，一起逃课，毫无自制能力。
有些学生天天除了上网，就不知道想做什么。
还有些学生因为经常上网，不愿上了，可网上朋友众多，这些网友经常电话询问学生是不是病了，是不是不想和自己做朋友等等，那么这些学生不知道如何应对时，则不得以只有上网陪聊、陪玩游戏。
校园网在高职院校办公模式中的重要性探赜
校园网在高职院校办公模式中的重要性探赜随着信息科技的快速发展和互联网的普及，校园网已成为高职院校不可或缺的一部分。
校园网以其高速、安全、便捷的特点，在高职院校的教学、科研、管理等方面发挥着极其重要的作用。
首先，校园网在高职院校的教学中发挥了巨大的作用。
教师可以通过校园网快速地获取最新的教学资源，如课件、课程设计、学生作品等，以便更好地为学生提供教学服务。
同时学生也可以通过校园网方便地下载教学材料，获取最新的学科知识，提高自己的学术水平。
除此之外，学校也可以通过校园网轻松地发布校园通知，方便教师和学生在第一时间了解校园动态，从而更好地发挥对学生成长成才的促进作用。
其次，校园网在高职院校的科研中发挥了重要的作用。
科研人员可以通过校园网方便地获取到各个领域的最新研究成果，以便更好地为学生提供科研指导。
同时，研究人员可以通过校园网方便地共享自己的研究成果，以此吸引更多的合作者，提高科研水平。
同时，校园网也为高职院校的科研项目的申报、评审、批准等提供了高效、快捷的手段，方便管理者高效地进行科研管理。
最后，校园网在高职院校的管理中发挥了重要的作用。
学校可以通过校园网对学生、教师进行管理和监督，定期发布学生、教师的考勤、成绩等信息，以便及时了解学生、教师的学习、工作情况，从而为学生、教师提供更好的管理服务。
同时，学校也可以通过校园网对各个教学、科研、管理部门进行管理和协调，提高工作效率，从而实现高效的校园管理。
综上所述，校园网已成为高职院校办公中的重要组成部分。
通过校园网，学校可以更加高效地进行教学、科研、管理工作，为广大学生、教师提供更好的服务，切实提升高职院校的教学水平和科研实力，为我国高职教育的发展做出更大的贡献。
浅谈高职院校的校园网建设
浅谈高职院校的校园网建设[摘要]校园网是高职院校提高教学、科研和管理水平的重要基础设施。
高职院校的校园网建设,既要注重实用性和先进性,开放性和标准化,可靠性和安全性,经济性和可扩充性,又要注重科学规范的管理,以充分发挥校园网在学校教学、科研和管理中的作用。
[关键词]高职院校校园网建设管理一、校园网建设背景及重要性中国互联网络信息中心(CNNIC)2007年1月发布的《第十九次中国互联网络发展状况统计报告》显示:截止到2006年12月31日,我国网民总数13700万人,上网计算机5940万台,域名总数4109020个,网站总数843000个,网页44.7亿个,国际出口带宽总量256696M。
这些数据表明,通过近20年的发展,我国互联网已经渗透到生产、生活、工作、学习的各个角落。
同时,随着国家信息化工作的深入开展,提高教育系统信息化水平成为当前工作的重点。
而校园网建设,尤其是高校校园网建设是教育系统信息化建设的关键。
校园网是学校现代化管理的重要基础,能提高师生应用现代化信息技术的水平,为教师提供先进的教学工具、丰富的信息资源,提供学校与外界交流的窗口。
为此,加强校园网建设刻不容缓。
二、校园网建设中存在的问题1.缺乏科学规划,造成资源浪费。
由于有的学校建网目标不明确,投资缺乏科学规划,论证考察工作不够细致,盲目攀比,求新求全,过分追求硬件高档化,造成巨大的资源浪费。
2.忽视教学服务功能和学习功能。
由于师生对校园网的教学服务功能和学习功能认识不足,不懂得如何应用网络为教和学服务,学校花巨资建成的校园网仅仅用来做一些简单的信息服务或管理工作。
3.忽视优秀软件的支持平台。
校园网建设多重视硬件的配备而忽视软件的开发,使校园网应用系统建设相对落后于校园网基础建设。
软件的不足严重制约了硬件的有效应用,限制了资源优势的有效发挥。
4.重建设,轻管理。
有的学校校园网应用只局限于一些常规工作,很少投入人力、物力去开发创新,阻碍了校园网为现代教育提供及时、高效的服务,花巨资建设的校园网成了摆设,难以实现加快信息化建设的初衷。
校园网在高职院校办公模式中的重要性探赜
校园网在高职院校办公模式中的重要性探赜随着信息技术的快速发展，高职院校的办公模式也在不断进行改革和升级。
校园网作为高职院校办公模式中的重要组成部分，发挥着越来越重要的作用。
本文将深入探讨校园网在高职院校办公模式中的重要性，对其进行全面的分析和研究。
1. 提高办公效率校园网的建设与使用，可以大大提高高职院校的办公效率。
通过网络传输文件、发送邮件、进行在线会议等，可以有效地减少信息传递和交流的时间成本，提高工作效率。
而且校园网还可以实现文档共享和协同办公，让教师和管理人员之间可以随时随地方便快捷地进行信息共享和沟通协作，进一步提高工作效率。
2. 便捷的信息查询与共享校园网的建设不仅可以提高工作效率，还可以方便教师和管理人员进行信息查询与共享。
通过校园网，可以在线查阅学校有关规章制度、课程安排、学生信息等，提高了信息的共享性和可及性。
3. 促进教学和研究校园网的建设为高职院校教学和科研工作提供了新的平台和手段。
教师可以通过网络进行教学资源的获取和交流，提高了教学效果。
科研人员可以通过网络获取最新的科研成果和进展，开展合作研究，促进科研工作的开展。
二、校园网在高职院校办公模式中存在的问题虽然校园网在高职院校办公模式中发挥了重要作用，但是在使用和管理过程中也存在一些问题。
1. 安全性问题校园网的建设涉及到大量的敏感信息，因此安全问题成为了现阶段校园网建设的一大难题。
一旦网路遭到攻击，可能导致信息泄露、系统故障等严重后果。
高职院校需要加强对校园网的安全防护，提高网络的安全性和稳定性。
2. 网络管理问题由于高职院校人员众多，网络管理成为一项巨大的挑战。
如何进行网络流量的控制、网络资源的合理分配、网络使用的规范等，需要相关管理部门进行周密的规划和管理。
网络管理还需要面对设备老化、故障频发、维护成本高等问题。
3. 带宽不足随着校园网使用量的增加，校园网的带宽不足成为了当前的一个普遍问题。
在高职院校中，大量的学生、教师和管理人员同时使用校园网，导致网络拥堵、网速缓慢，影响了校园网的使用效果。
浅谈校园网络建设的有效性运用
浅谈校园网络建设的有效性运用随着科技的不断发展，网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
在校园中，网络建设对于学生学习和教师教学有着重要的影响。
如何有效地运用校园网络，提高教学和学习效果，已成为当前教育工作者和学生们关注的焦点。
本文将从校园网络建设的现状和对学校教学教育的影响展开探讨，探讨如何有效地利用校园网络进行教学和学习。
一、校园网络建设的现状随着信息化时代的到来，校园网络已经成为校园中不可或缺的一部分。
目前，大多数学校都已经建立了完善的校园网络系统，包括校园内部网、互联网等。
这些网络系统为师生们提供了丰富的信息资源和便捷的信息交流方式，对于学校的教学教育起到了积极的作用。
二、校园网络对教学教育的影响1. 丰富多样的资源校园网络为教师和学生提供了丰富多样的资源，包括教学课件、教学视频、学术论文等。
教师可以通过网络轻松获取到最新的教学资源，为教学提供更多的选择和支持；学生们也可以通过网络获取到丰富的学习资料，提升学习的效率和质量。
2. 信息交流和互动校园网络极大地方便了师生之间的信息交流和互动。
教师可以通过网络发布课程信息、作业要求等，学生可以通过网络进行作业提交、交流讨论，极大地提高了教学效率和学习质量。
3. 在线教学和远程教育校园网络还为教师和学生提供了在线教学和远程教育的可能性。
教师可以通过网络进行在线课程直播、远程辅导，学生可以在家通过网络进行学习，极大地方便了教学和学习。
1. 加强网络教学平台建设学校应该加强对网络教学平台的建设和管理，为教师和学生提供一个稳定可靠的网络教学平台。
这个平台应该包括教学资源库、在线课堂、学习社区等功能，满足师生们的教学和学习需求。
2. 提高网络教学能力学校应该加强对教师和学生的网络教学能力培训，提高他们在网络环境下的教学和学习能力。
教师应该熟练掌握网络教学方法和技巧，学生应该掌握正确的网络学习方法和习惯。
3. 加强网络安全保障学校应该加强对校园网络的安全保障工作，保障师生们在网络环境下的信息安全和学习环境。
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１２ ３ 利用校 园 网建构 的智能环境 把 学校建 成 了一个 ．． 生动活泼 、 满生机 的学 习环境和场所 。 充
２ 校 园网在 教 学 中的应 用
教 学上 的应 用是 校 园 网最 主要 的应 用 。校 园网是
学校提高管理 水平和 工作效率 、 教学 质量 的有力手 改善
方法 、 程教材 等 面临 严 峻 的挑 战。 因此 ， 课 如何 建 立完 善的校园 网 ， 分发 挥 网络 资源 的 优势 ， 充 使其 高 效 地 为
１２ １ 提高 教师 队伍 的信 息技 术 能力 ， ． ． 推进 教 学 实验 的进程 ， 加速从 以教为 中心到 以学 为 中心 的教学模 式 的 转变 。由于网 Ｊ资源 的共享 ， 二 提高教 学质 量的 同时还减 少 了教师 的工作量 ， 师能把精力 放在更 高层 次的学 使教
习上去 。
我区高职 院校 的教育教！ 学服务 ， 已成 为我们 必须 研究 和 解决的问题 。
１２ ２ 以计算 机 为基 础 的现代 媒 体具 有优 化 教 育 、 ．． 教 学过程 的多种 特性 ， 中体现就是 能充分 发挥 学生 的 其集 主动性 与创造 性 。实践证 明 ， 把计算 机 引入 教学 过程可 以为培养学 生创新思维 、 造能力 和信息 实践能力 建构 创
《 西藏科技）００年 ０ ） １ ２ ２期（ 总第 ２３ ） ０期
科教 论 坛
浅论 西藏 高职 院校 校 园网及其 在教 学 中的应 用
程 王林
（ 西藏 职 业技 术 学
要 ： 园网是 学校 教 育信息化 的 重要 基 础设施 ， 高职 院校 的教 学 、 校 在 管理 和 生活服务 中起 着越 来越 重
校园 网归根 到底 是供 用 户来工 作 学 习 的。所 以在 构建 网络 时要坚持 先进性 、 全性 、 安 开放 性 、 创新 性相结
合 的原则 ， 建设 覆盖 全 院 的网络 体 系 ， 而形 成 数 字化 从 校 园的开放 的 、 可扩展的硬件基 础条 件 。应 用系 统建设
和 网络信息 资源 建设 是校 园 网 的核心 。要结 合 我 院 实 际， 充分利用教 师 和学 生资 源 ， 要 建立 一个 完 整 的 服 还 务体系 ， 这个服 务体系既要能够 解决 校园 网应用 中 的各
种问题 ， 又要符 合实际 的教育教 学特色 。
才是信息化的实质内容。教育教学 （ 下转 ３ 页 ） ９
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《 西藏科技￣００年 ０ ２１ ２期（ 总第 ２３ ） ０期
占 ６ ７ ％ ，５ 在胰 腺 体部 ， ％在 胰 腺尾 部 。胰 腺 ０～ ０ １ ％ ５ 癌 多来源 于胰 腺导 管 上皮 ， ９ ％ 为腺 癌 。胰腺 癌 临 约 ０ 床 缺乏 特征性 其定 位 、 性 诊 断 大 多 依靠 影 像 学 的检 定 查 。胰腺 Ｃ Ｔ增 强 扫描对 胰 腺 癌 的诊 断 具 有 重要 的意
最理想 的环境 。
１ 校 园 网 的建设 及 意 义
１ １ 校 园网的建设 ．
由于计算机技术及 网络技术 发展迅速 ， 术 与设备 技 的生命周期 很短 ， 冈此 ， 园网建设应 在软件 、 件方 面 校 硬 同步进行 。由于各种不 同原 因 ， 院的校 园网基 础建设 我 比较落后 ， 内地高 职 院校 相 比 ， 至 于区 内 的本科 院 与 甚 校相 比， 主要存 在 以下 几个 不 足 ： ） 步 晚 ， 础 薄弱 。 （起 １ 基 我院校历仅仅 几年 ， 硬件 基 础建 设投 入 不 足 ， 提 供 的 所 服务简单 。（） ２网络技术力量薄 弱 ， 人员少 。“ 三分 技术 ， 七分管理 ” 校 园网 的效 能 发挥 的多少 就集 中在 技 术 和 ， 管理上 ， 其主要表 现是缺少专 门的管理 人员 和独 立 网络 中心 。（） 园网用户水平参差 不齐 。 因此 ， ３ 校 在构 建我 院 校园 网络 时应立 足于学 院的实际情 况 ， 根据 学 院的建设 能力 ， 进行 统一合理 的规划 ， 大基础建 设 、 加 人员 投入 和
１２ 校园网建设 的意义 ．
随着现代信 息技术 和通讯 ： 具 的不 断更新 ， Ｌ 人类 利
用互联网传递信 息 变得 越 来越 方便 、 繁 ， 于数 字化 频 基 和计算机化 的校 园 网给 传 统 的书本 教 学带来 巨大 的 冲 击， 更使在传 统教学过 程 中的课 常模式 、 教学 手段 、 习 学
要 的作 用。校 园网对 高职 院校 的影 响是 系统 的 、 全面 的， 有利 于改 变学生的 思维 方式 。本 文对 西藏 高职 院
校校 园网建设 及意义进行 了简单 的阐述 ， 同时对如 何发挥校 园网在教 学 中的作 用进行 了概括 。 关键 词 ： 园网 网络教 学 校 精品课程 应用
段， 是解决信 息时代教育 问题 和进行 教学 改革 的基本工 具 。依托我 院作为示 范高职院校 的建设 ， 整合形 成 网络
化教学资 源 ， 构建共 享 型 教学 资源 平 台 ， 现 网络 教学 实 模 式 。一个好 的校 园网可为广大教 师 、 生提供 各种 网 学
络服务 。
随着 网络教 学的开展 ， 校逐步形成依 托校 园 网络 学 的数字化校 园 环境 。网络 图书馆 、 网络 阅览 室 、 师资 教 源 中心 、 教室 ， 时授课 、 网络 实 点播 、 疑 、 提 交批改 答 作业 系统 、 考试成 绩 查 阅等等 。 网络应 用 功能 多 种 多样 ， 无 论是教育思想 、 育 观念 、 育结 构 ， 教 教 还是 教 育手 段 、 教 育方法 、 习方法等等 都会带来 巨大 的改革 。西藏社会 学 在进步 ， 的教育也需 要不断 的改革 。 同样 网络仅仅 是信息化 的形 式 ， 富的共 享信 息资源库 丰