矛盾的特殊性原理及方法论意义
矛盾普遍性与特殊性的关系

3、发展是解决构建社会主义和谐社会面临的主要矛 盾的必然选择。当前,我国改革发展进程进入了 关键时期,这一时期,既是“黄金发展期”,也 是“矛盾凸显期”。这说明
①矛盾是事物发展动力 ②要统筹兼顾,着力解决好 次要矛盾 ③事物发展是前进性和曲折性的统一 ④矛盾是普遍存在的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要 内容,并概括出说明这一哲学依据对我国社会主义文 化建设的方法论指导意义。
①哲学依据:矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的 原理。 ②主要内容:矛盾的普遍性和特殊性相互联结, 普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特 殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之间相 互转化。 ③方法论意义:把马克思主义昔遍原理和中国具 体实际相结合,建设中国特色社会主义。
①矛盾的普遍性和
特殊性是相互联结 的。普遍性寓于特 殊之中,并通过特 殊性表现出来,没 有特殊性就没有普 遍性。
②水果的普遍性,是通过苹果、梨、西瓜、桔子等矛盾
的特殊性表现出来,病人只知共性,不知没有个性就没 有共性的道理。
白马非马论
两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家,牵着一匹 马出关,把关的人对他说,法令规定不许带马出关。 公孙龙却说:“我牵的是马吗?我牵的白马,不是马! 白马和马是两回事,规定只说马不准出关,但并没有 说白马不准出关呀!”
④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾 A.①② B.①④ C. ②④ D.③④
(2011高考上海文综卷23)崇尚“和谐”是中国传 统文化的核心价值观,这一观念发端于我国古老的 典籍《易经》。《易经》认为,阴阳和谐是宇宙运 动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物。 这体现了( ) A.事物矛盾双方的转化是无条件的 B.矛盾同一性和斗争性是不可分割的 C.事物的变化发展是量变与质变的统一 D.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展
矛盾的特殊性原理及方法论意义

矛盾的特殊性原理及方法论意义矛盾的特殊性原理在方法论上有着重要的意义。
首先,它提醒我们要抓住事物内部的矛盾,并将其作为分析和解决问题的出发点和着力点。
事物发展的矛盾是多层次、多方面的,只有深入剖析矛盾的特殊性,才能揭示事物内部的深层含义,把握发展的动力和方向。
其次,矛盾的特殊性原理也告诉我们,在分析和解决问题时,不能简单地对事物做简单的二分法,而应该在辩证地看待矛盾的同时,关注矛盾的特殊性。
例如,在生产领域,要在追求经济效益的同时也重视环境保护;在社会管理中,要在维护社会秩序的同时也注重对民众利益的尊重。
只有处理好这些矛盾的特殊性,才能在发展中实现经济、社会和环境的协调与可持续发展。
再次,矛盾的特殊性原理还引导我们在实践中注重对辩证思维的运用。
辩证思维是对立统一规律的思维方法,要求我们从全面、系统和发展的角度去看待事物。
在解决矛盾时,我们不能片面地看待事物的一方面,而应该全面地把握事物的各个方面和层次。
只有辩证地运用思维方法,才能充分发挥事物发展中的矛盾特殊性,推动问题的解决和发展的进步。
最后,矛盾的特殊性原理也提醒我们要关注实践的主体性和多样性。
矛盾的特殊性体现了事物的多样性和个性化发展的不同需求。
不同个体在实践中对问题的理解和解决方法也会有所不同,因此我们要重视实践主体的主动性和创造性,鼓励不同实践主体在解决问题时的多样化尝试。
只有在充分发挥实践主体性和多样性的基础上,我们才能更好地推动事物发展和问题的解决。
综上所述,矛盾的特殊性原理在方法论上具有重要意义。
分析矛盾的特殊性可以帮助我们深入把握事物发展的本质和规律,引导我们在分析和解决问题时辩证思维的运用,注重实践的主体性和多样性,从而推动事物和社会的全面发展。
什么是矛盾的特殊性

(2)二者在一定条件下可以相互转化
有两种情形:
2002年我国发生严重的非典,经济建设、抗击非 典等工作之间经历的变化 ,体现了主次矛盾关系 原理: 灾前: 客观条件发
生变化,产 生了新的条 件
经济建设
灾中:
主要矛盾已 解决或基本 解决,原次 要矛盾上升 为主要矛盾
抗击非典 经济建设
灾后:
3、方法论意义
国家重视重点工程的建设,其理论依据之一是(
A 解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用 B 解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提 C 解决了主要矛盾,也就解决了次要矛盾 D 解决了主要矛盾,经济发展就不会再有波折
A
3)(2004年天津卷.33题)
人才资源是第一资源,我国实施人才强国的关键是全面提高 人的素质,把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据 是( )
①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②矛盾特殊性寓于普遍性之中 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④主观能动性的发挥受客观因素的制约
A ①② B ①②③ C ①③ D ①② ④
C
运用主、次矛盾关系原 理说明物质文明和精神文明在 社会主义建设中的关系 ?
谢谢大家!
复习提问: •什么是矛盾的特殊性? 它的具体表现有哪些?
•在矛盾特殊性中还有两种特殊性情 形,这就是主次矛盾和矛盾的主次 方面
(1)分析在辽沈战役中.首攻点选在哪里? 当时都存在哪些矛盾? •(2)在这次战役中,毛泽东为什么作出集 中优势兵力攻打锦州的作战方针?
Байду номын сангаас 办事情要善于抓住重点
制作人:张莉
1、主次矛盾的含义:
D
D.主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互依赖、相互影响, 在一定条件下会相互转化。
矛盾的特殊性及方法论

斯芬克斯之迷
古希腊有个传说,传说在一个王国城堡的附近有个 女魔,叫"斯芬克斯"。她整天守着那条过往行人必经的 路,让人猜一个谜:"什么东西早上是四条腿,中午是 两条腿,傍晚是三条腿"。如果行人不能答对谜底,她 就会把他吃掉;如果猜出来了,她自己就会死去。无数 的人都不能猜出谜底,于是王国中死去了许多的人,外 面的人也不敢来这里了,王国内外充满了恐惧。终于有 一天,一个叫"俄底浦斯"的年轻人来到了斯芬克斯的面 前,说出了这个神奇"东西"的谜底.斯芬克斯于是死了, 而这个谜语始终流传了下来。
2、同一事物的矛盾在不同发展阶 段具有不同的特点
中国人民抗日战争经历了三个阶段: 战略防御阶段 相持阶段 反攻阶段
3.矛盾 双方 各有其特点
买卖双方的特点比较
不同侧面 卖方 不同特点 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬 施,目的是以较高的价格尽快 地把商品卖出去。 半信半疑、货比三家、挑三捡 四,目的是以较低的价格买回 称心如意的商品。
1、异病同治是有条件的,而某些江湖“神医”声称可以用一 种药包治百病。这违背了 (B )
A、意识具有能动作用的原则 B、具体问题具体分析的原则 C、对立统一的原则 D、两点论与重点论相统一的原则
2、在城市建设发展规模上,许多城市不根据实际条件,盲 目求大,小城市要变中,中城市要变大,大城市要特大,特 大城市要国际化。这些城市建设脱离实际,标准偏高。这种 B ) “城市病”违背了以下那些哲理( ①联系的观点 ②发展的观点③具体问题具体分析 ④一切从实际出发 A、①② B、③④C、①④D、②③
红 楼 梦 人 物 赏 析
“什么臭男人拿过的, 我不要这东西!”
“我从来不信什么阴司地狱 报应的,凭什么事,我说行 就行!”
矛盾普遍性与特殊性

娴雅端方的 宝钗
多愁善感的
黛玉
温柔顺从的 袭人
桀敖不训的 晴雯
着
火
灭
火
具 体 问 题 具 体 分 析 是 正 确 解 决 矛 盾 的 关 键
比较一切从实际出发与具体问题具体分析 区别:⑴、含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要 把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分析,就是 要在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性。 ⑵、理论依据不同:一切从实际出发的理论依据是物质决定意识。 具体问题具体分析的理念依据是事物矛盾的特殊性。 ⑶、哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问题 具体分析属于辩证法。 联系:二者具有一致性,都要求了解实际,认识符合客观实际。
体现具体问题具体分析的语句:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开; 因地制宜 ;因材施教;量体裁衣;量入为出,量力而行;对症下 药;兵来将挡,水来土掩;一把钥匙开一把锁;逢山开路,遇水搭 桥。入乡随俗;到什么山上唱什么歌;
违背具体问题具体分析的语句:张冠李戴 生吞活剥,生搬硬套, 火上浇油 不分青红皂白,各打五十大板;种瓜得瓜,种豆得豆, 种鸡蛋得鸡蛋;千篇一律,一刀切 东施效颦 邯郸学步
C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有其特 殊性
社会 主义 政治建设 现代 文化建设 化建 社会建设 设
经济建设
全面协 调发展
同一事物中的不同 矛盾各有特殊性
生态文明建设 经济发展 粗放型发展方式 集约型发展方式
同一矛盾的两个不同 方面各有特殊性
3)矛盾具有特殊性 原理:矛盾具有特殊性。 方法论:坚持具体问题具体分析。
B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
新民主主义社会 (1949——1956)
矛盾具有特殊性的方法论

矛盾具有特殊性的方法论是指以矛盾为核心的方法论。
这一方法论认为,矛盾是事物发展的动力,是事物之间关系的本质,是事物发展的根本原因。
因此,研究和解决矛盾是科学研究的核心任务,是科学研究的基础方法。
这一方法论主要由马克思、恩格斯和列宁提出并发展,是马克思主义哲学的核心理论之一。
它认为,科学研究应该从现实中抽象出矛盾的本质,并通过辩证的思维方法来解决矛盾。
这一方法论的应用领域广泛,可以用于社会科学、自然科学和人文学科的研究,是马克思主义学术研究的基本方法论。
这里是关于矛盾具有特殊性的方法论的一些具体信息:矛盾具有特殊性的方法论是马克思主义哲学的核心理论之一。
它认为,矛盾是事物发展的动力,是事物之间关系的本质,是事物发展的根本原因。
因此,研究和解决矛盾是科学研究的核心任务,是科学研究的基础方法。
矛盾具有特殊性的方法论主要由马克思、恩格斯和列宁提出并发展。
它是在传统哲学的基础上发展起来的,是对传统哲学的批判和反思。
矛盾具有特殊性的方法论强调辩证的思维方法。
辩证的思维方法是指通过认识自然界和社会界中事物之间相互关系的发展变化,来理解和解决矛盾的思维方法。
矛盾具有特殊性的方法论的应用领域广泛。
它可以用于社会科学、自然科学和人文学科的研究,是马克思主义学术研究的基本方法论。
那么继续讲一些关于矛盾具有特殊性的方法论的内容:矛盾具有特殊性的方法论强调对现实的实践检验。
它认为,科学的真理是通过实践检验的,只有经过实践检验的科学真理才是可信的。
矛盾具有特殊性的方法论强调从现实中抽象出矛盾的本质。
它认为,科学研究应该从现实中抽象出矛盾的本质,并通过辩证的思维方法来解决矛盾。
矛盾具有特殊性的方法论强调对矛盾的解决要遵循自然界和社会界的规律。
它认为,解决矛盾必须遵循自然界和社会界的规律,否则就会产生新的矛盾。
矛盾具有特殊性的方法论强调矛盾的解决要保持动态平衡。
它认为,在解决矛盾的过程中,必须保持动态平衡,使矛盾得到有效的解决,同时又不会产生新的矛盾。
社会主要矛盾变化的方法论内容及其意义

社会主要矛盾变化的方法论内容及其意义谈谈社会主要矛盾变化的方法论内容及其意义。
一、社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法(一)社会矛盾的普遍性。
类社会充满矛盾,社会矛盾无处不在,无时不有。
社会矛盾推动社会的发展和进步。
矛盾分析方法是社会科学研究的基本方法。
(二)社会的基本矛盾。
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成人类社会的基本矛盾,定社会的性质和面貌,规定社会发展的方向,是推动人类社会发展的基本动力。
社会基本矛盾及其运动的基本规律,是理解人类社会矛盾全局、解释“历史之谜”的总开关。
(三)社会主义社会依然充满矛盾。
自觉认识和解决社会矛盾,是社会主义社会的独特性所在。
和谐是矛盾的一种具体状态,即各种社会矛盾的双方处于相互助益而不是相互折损的状态。
矛盾双方的统一和斗争是推动社会发展、促进社会进步的动力。
二、社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法(一)注重研究不同领域矛盾的特殊性。
不同领域的特殊矛盾构成某一门学科的特殊研究对象。
(二)注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性。
社会形态的根本矛盾规定了其本质。
社会形态的不同发展阶段,受根本矛盾制约和影响的各种具体矛盾具有特殊性。
(三)注重研究矛盾地位和作用的特殊性。
主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面相互联系,一定条件下相互转化。
坚持“两点论”和“重点论”,防止“一点论”和“均衡论”。
(四)注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性。
按照性质和斗争形式,分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾。
在社会主义社会,体现为敌我矛盾和人民内部矛盾。
总结:(一)注重研究不同领域矛盾的特殊性(二)注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性(三)注重研究矛盾地位和作用的特殊性(四)注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性三、利益分析和阶级阶层分析方法(一)利益矛盾与利益分析方法。
追求物质利益,是生产力发展的内在动力和原始动因。
社会革命和改革都是一定利益关系的重新调整和利益矛盾一定程度的解决。
矛盾的普遍性和特殊性

矛盾的普遍性 —— 矛盾的特殊性
↓
1、空间: 事事有矛盾
↓
1、不同事物的矛 盾具有不同的特点 2、同一事物的矛 盾在不同的发展阶 段各有其特点 3、事物矛盾双方 各有其特点
2、时间: 时时有矛盾
思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?
(三)矛盾的普遍性和特殊性的关系
矛盾的普遍性和特殊性的关系就是: 矛盾的共性和个性,一般和个别的关系.
2、矛盾的特殊性表现(三种情形) (1)不同的事物的矛盾具有不同的特点(横向)
-----世界上事物之所以千差万别的内在原因
(2)同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不 同的特点(纵向) ------区分事物不同阶段的依据 (3)同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不 同方面也各有其特殊性
3、学习矛盾特殊性原理的方法论意义
理解矛盾普遍性要注意几点:
第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其 他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它 们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系)
第二、人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。
1、矛盾普遍性
矛盾的普遍性原理及方法论 原理:事事有矛盾; 时时有矛盾。
方法论:①我们要承认矛盾,分析矛盾,勇 于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决问题。
矛盾举例
同一瞬间既在这儿又不在这儿 吸引与排斥、正电与负电等 化合与分解、氧化与还原等 同化与异化、遗传与变异等
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第一章1矛盾的特殊性原理及方法论意义?矛盾是普遍存在的,但不同事物的矛盾又各不相同,都有其特殊性。
特殊性有三种形式:1不同事物的矛盾各有其特点,2同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点,3构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质,地位和作用。
具有重要的方法论意义。
分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。
一方面,分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础。
另一方面,分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。
不同的矛盾只能用不同的方法解决,具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。
2掌握度的意义?在认识上,只有把握了实物的度,注意决定质的数量限度,才能准确的认识事物的质。
在实践上,,只有把握使我的度,才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止过或不及。
3原因和结果关系的原理和意义/关系是对立统一的,首先,原因和结果是对立的。
其次,原因和结果又是统一的,表现在:第一,原因和结果相互依存。
第二,原因和结果在一定条件下互相转化。
第三,原因和结果是相互作用的。
意义:首先,只有找出某一事物或现象产生的原因,才能认识其本质和规律,提出解决问题的有效方法,其次,正确把握因果关系,才能很好的总结经验教训,以便更好的指导今后的行动。
4必然性和偶然性关系的原理和意义对立统一的关系。
首先,必然性和偶然性是对立的,他们是事物联系和发展中两种不同的趋势,必然性产生于事物内部的根本矛盾,在事物发展过程中居于支配地位,决定事物发展的前途和方向。
偶然性产生于实物的非根本矛盾和外部条件,在事物发展过程中居于从属地位,对事物发展的过程起影响作用,加速或延缓事物发展变化的进程。
其次,必然性和偶然性又是辩证统一的。
第一,必然性通过大量的偶然性表现出来,由此为自己开辟道路,没有脱离偶然性的纯粹必然性。
第二,偶然性是必然性的表现形式和必要补充,偶然性背后隐藏着必然性并受其支配,没有脱离必然性的纯粹偶然性。
第三,必然性和偶然性在一定条件下互相转化。
意义:首先,因为偶然性是受必然性支配的,必然性决定着事物发展的烦恼关系和前途,所以我们必须通过科学研究发现必然性,按必然规律半身,不要被偶然现象所迷惑。
其次,因为必然性是通过大量偶然性表现出来的,偶然性是必然性的表现形式和补充,所以我们应当抓住偶然性提供的机遇,揭示偶然现象背后隐藏的必然性。
此外,偶然性对事物的发展有重要的影响作用,我们决不能忽视偶然性。
5可能性和现实性关系的原理和意义可能性和现实性是对立统一关系。
首先,可能性和现实性之间有着明显的区别和对立。
其次,可能性和现实性又是统一的。
一方面,二者紧密相联,不可分割。
另一方面,可能性和现实性在一定条件下可以互相转化。
意义:首先,可能性不等于现实性,一切工作都要从现实出发,而不要从可能出发。
其次,为了使更好的可能性转化为现实,我们必须在尊重客观规律的基础上自觉的发挥主观能动性,创造有利条件,争取使更好地可能性变成现实。
6内容和形式关系的原理和意义是对立统一,相互作用的关系。
内容与形式是对立统一。
内容和形式是事物的内在要素和结构方式这两个不同方面,二者是有区别的,对立的。
同事,内容与形式相互依存,密不可分。
另外,在一定条件下,内容和形式可以相互转化。
内容和形式又是相互作用的。
第一,内容决定形式,形式依赖于内容。
有什么样的内容,就要求有什么样的形式与之相适应。
第二,形式对内容又有巨大的反作用。
有两种情况:当形式适合于内容时,对内容的发展起积极地促进作用,当形式不适合于内容时,对内容的发展其消极的阻碍作用。
第三,内容和形式的相互作用构成两者的矛盾运动。
内容是比较活跃易变的,形式则是相对稳定的,二者始终存在着矛盾。
在事物发展的初期,形式与内容是基本合适的,内容发展当一定阶段,原来的形式就落后于内容,形式与内容变为基本不合适。
这时就产生了变革原有形式以适应内容进一步发展的客观要求。
经过变革,新形式代替了旧形式,形式与内容又基本适合。
形式和内容之间的矛盾运动,就是这样由基本适合到基本不适合,再到新的基本适合的不断发展过程。
意义:我们必须运用内容决定形式,形式反作用于内容的原理,注意内容,根据内容的需要利用旧形式和创造新形式。
在观察和处理问题时,要首先重视内容,反对忽视内容的形式主义,但也不能忽视形式对内容的反作用,反对抹煞形式作用的形式虚无主义。
7本质和现象关系的原理和意义是对立统一关系。
第一,本质和现象是相互区别,相互对立的。
表现在:首先,现象是事物的表面特征和外部联系,暴露于事物的外部,可以为人的感官直接感知;本质是事物的根本性质和内在联系,深藏于事物内部,是不能直接感知的。
只有通过理性思维才能把握。
其次,现象是个别的,具体的,是多种多样的,本质则是同类现象中一般的,共同的东西。
再次,现象是多变的,易逝的,本质则是相对稳定,相对平静的。
第二,本质和现象又是相互联系,相互依存的。
一方面本质不能脱离现象,任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来,不表现为现象的纯粹本质是不存在的。
另一方面,现象不能脱离本质,任何现象都从一定的方面表现着本质,不表现本质的纯粹现象是不存在的。
本质决定现象,是现象存在的根据,现象的产生和变化归根到底是依赖于本质的。
意义:首先,本质和现象是对立的,我们对事物的认识不能停留在表面现象上,因而就有必要通过科学研究揭示事物的本质。
其次,本质和现象是统一的,对大量的现象进行深入分析是揭示事物本质的正确途径。
8内因和外因辩证关系的原理和意义内因就是事物的内部矛盾,外因是一事物与其他事物的相互影响和相互作用,即外部矛盾。
关系:第一,内因是事物发展变化的根据,是第一位的原因。
事物发展变化的根本原因在事物内部。
第二,外因是事物发展变化的条件,是第二位的原因。
第三,外因通过内因而起作用。
唯物辩证法关于事物发展的内因和外因辩证关系的原理,是我们党制定和执行独立自主,自力更生,以及对外开放方针的重要理论基础。
我国的社会主义现代化建设,必须首先依靠本国人民,独立自主,艰苦奋斗,自力更生,只有这样才能建立起繁荣昌盛的社会主义强国。
中国的发展离不开世界,对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。
当代世界经济全球化深入发展,各国经济技术联合非常密切,在这种情况下闭关自守只能导致愚昧,落后,不可能实现现代化。
我们必须从我国实际出发,积极的借鉴和吸收世界各国一切文明成果,为我所用,增强我国自力更生的能力,加快我国社会主义现代化建设步伐。
9矛盾的普遍性和特殊性关系的原理和意义矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是共性和个性,一般和个别的关系,他们是辩证统一的。
第一,矛盾普遍性与特殊性是互相联结的。
普遍性存在于特殊性之中,一般只能在个别中存在,只能通过个别而存在。
特殊性中包含着普遍性,特殊性与普遍性相联系而存在。
如果割裂了特殊性和普遍性的联系,就会导致“白马非马”的诡辩命题。
第二,矛盾的普遍性与特殊性是相互区别的。
第三,矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化。
意义:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理,是矛盾问题的精髓。
是我们坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合,建设中国特色社会主义的理论基础。
必须从中国的国情出发,把科学社会主义的一般原理同中国具体实际结合起来,在实践中开辟建设中国特色的社会主义道路。
10主要矛盾和次要矛盾关系的原理和意义首先,二者相互影响相互作用。
一方面,主要矛盾规定和影响着次要矛盾的存在和发展。
另一方面,次要矛盾对主要矛盾有制约作用。
其次,主要目的和次要矛盾在一定条件下可以相互转化,即主要矛盾转化为次要矛盾,次要矛盾上升为主要矛盾。
意义:主要矛盾和次要矛盾关系的原理,对社会主义现代化建设具有重要意义。
我国现在正处于并将长期初期社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是人民日益增长在的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
阶级斗争虽将在一定范围内长期存在,但已经不是我国社会的主要矛盾。
为了解决我国现阶段的主要矛盾,我们必须始终不渝的坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
才能不断提高人民的生活水平,才能为社会制度的巩固和国家的长治久安打下坚实的物质基础,才能为其他各种社会矛盾的解决创造有利的条件,我们在集中力量抓经济建设的同时,还必须注意解决好其他社会矛盾,坚持一系列“两手抓“方针,一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设,一手抓改革开放,一手抓打击犯罪,才能实现经济,政治,文化,社会全面协调可持续发展。
11两点论和重点论统一的原理和意义坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又不能忽略次要矛盾,在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又不能忽略矛盾的次要方面。
坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要着重的抓住主要矛盾,在研究某一矛盾时,要着重的把握矛盾的主要方面。
两点论和重点论是相互包含,内在统一的。
两点论中包含着重点论,重点论中包含着两点论。
坚持两点论和重点论的统一,就是看问题,办事情既要全面,又要善于抓重点。
我国坚持以经济建设为中心和一系列“两手抓“方针,认识我国社会主义现代化建设的形势要分清主流和支流,既要抓住主流,坚定信心,又不能忽略支流,都是坚持两点论和重点论统一的具体表现。
12量变和质变辩证关系的原理和意义量变和质变是辩证统一的。
第一,量变是质变的必要准备,质变以量变为前提和基础。
第二,质变是量变的必然结果。
第三,量变和质变相互渗透。
意义:质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中,把远大的理想和目标,同有步骤,分阶段的踏实苦干,稳步前进的精神结合起来,反对急躁冒进,急于求成。
否则会欲速则不达,得到事与愿违的结果。
13辩证否定观的内容和坚持辩证否定观的意义第一,辩证的否定是事物的自我否定,即通过事物内部矛盾而进行的对自身的否定。
第二辩证的否定具有两个重要特点:⑴否定是事物发展的环节。
⑵否定是事物联系的环节。
第三,作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定是扬弃,扬弃就是既保留又克服。
意义:坚持辩证的否定观,就是要对一切事物采取分析的态度,都要从实际出发,进行具体分析,反对不加分析的肯定一切或否定一切。
对于中国传统文化,要采取批判的继承的态度。
14事物的发展是前进性和曲折性统一的原理以及意义第一,事物的辩证否定不是一次完成的。
第二,否定之否定鬼刘的基本内容是:事物的发展经过两次辩证的否定,由肯定阶段到否定阶段,再到否定之否定阶段,从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。
否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一。
第三,否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的,上升的。
第四,否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的。
意义:把握否定之否定规律,坚持事物的发展是前进性和曲折性的统一的原理,对我们正确认识社会主义现代化建设事业具有重要意义。