矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理及方法论
其广大 和发展的无限性）
8
矛盾普遍性和特殊性关系原理重要意义：
是关于事物矛盾问题的 精髓，是马克思主义普遍 原理同中国具体实际相结合的 哲学基础，也是我
们建设有中国特色的社会主义的 理论依据。
坚持了社会主义的共同特征 结合本国特点 Wor
2
于寓
（普遍性）
（特殊性）
一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性
表现出来，没有特殊性就没有普遍性 康乃馨
Wor
花
寓于
牡丹
玫瑰
3
另一方
个性（特殊性）
面，特
离不开
Wor
殊性也
共性（普遍性）
离不开
普遍性
共性：都由花冠、花萼、花托、花蕊组成， 有各种颜色，有的长得很艳丽，有香味…
4
丹
白 牡
牡
丹
花or
个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性
2、矛盾普遍性与特殊性在不同场合 是可以转化的
5
回扣引题
同学们现在知道公孙龙错在哪里了吗 ？
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
Wor
的方法论：
在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的 特殊性，不断实现普遍性和特殊性、
共性和个性的具体的历史的统一
六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马 过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我 骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。
想一想
Wor
“白马非马” 有无合理性？ 从哲学角度看 它错在什么地
方？
0
学习目标：
知识目标：1、准确记忆并理解矛盾
普遍性和特殊性辩证关系 2、能
够运用矛盾普遍性和特殊性的辩证
Wor
活动经验，紧紧抓住反“四风”从群众 最关心，最迫切的问题入手 …… 2、2017年高考改革，教育部决定在上海 和浙江首先试点 ……
10
一
般 与
个
别 ︶
证 统
一 的
关 系( 共 性
与
矛
盾 普
遍 性
与 特
殊 性
个是
性辩
?
原理：（1）矛盾普遍性与特 殊性是互相联结的
（2）矛盾普遍性和特殊性在 一定条件下会相互转化。
和基本原则（ 普遍性、共性 ）（特殊性、个性 ）
公有制、按劳分配、无产阶 社会主义初级阶段，生
级专政、共产党领导、马克 产力落后又不平衡 ——
思主义为指导思想
多种所有制形式、多种 分配方式并存
9
应用举例
下列哪个词体现了矛盾普遍性和特殊性的 统一？
1、2014年党的群众路线教育实践活动第 二批部署会议强调，要充分运用第一批
方法论：
1、在矛盾普遍性的指导下具体分 Wor 析矛盾的特殊性，不断实现两者的
具体的历史的统一
2、现实生活中做法：推广经验、 抓典型；先试点再推广；从群众来，
到群众去等。
11
6
课堂练习
1、记忆矛盾普遍性和特殊性辩 证关系的内容
2、记忆这一关系原理的重要意 Wor 义
7
矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的 关系(共性与个性、一般与个别）
1、矛盾普遍性与特殊性是 互相联结的
（1）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表 现出来，没有特殊性就没有普遍性
Wor
（2）特殊性也离不开普遍性 。
关系分析解决问题
Wor
能力目标：1、培养比较分析能力 2
、培养获取、解读信息和调动运用
知识 的能力
1
合作学习
根据课本P71---P72 1、举例说明矛盾普遍性和特殊性辩证
关系原理的内容 2、分析中国特色社会主义是如何体现 Wor
矛盾普遍性和特殊性统一的？ 3、你还能举出矛盾普遍性和特殊性相
结合的具体实例吗？
矛盾普遍性与特殊性的关系
3、发展是解决构建社会主义和谐社会面临的主要矛 盾的必然选择。当前，我国改革发展进程进入了 关键时期，这一时期，既是“黄金发展期”，也 是“矛盾凸显期”。这说明
①矛盾是事物发展动力 ②要统筹兼顾，着力解决好 次要矛盾 ③事物发展是前进性和曲折性的统一 ④矛盾是普遍存在的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要 内容，并概括出说明这一哲学依据对我国社会主义文 化建设的方法论指导意义。
①哲学依据：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的 原理。 ②主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结， 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特 殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之间相 互转化。 ③方法论意义：把马克思主义昔遍原理和中国具 体实际相结合，建设中国特色社会主义。
①矛盾的普遍性和
特殊性是相互联结 的。普遍性寓于特 殊之中，并通过特 殊性表现出来，没 有特殊性就没有普 遍性。
②水果的普遍性，是通过苹果、梨、西瓜、桔子等矛盾
的特殊性表现出来，病人只知共性，不知没有个性就没 有共性的道理。
白马非马论
两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家，牵着一匹 马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。 公孙龙却说：“我牵的是马吗?我牵的白马，不是马！ 白马和马是两回事，规定只说马不准出关，但并没有 说白马不准出关呀！”
④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾 A．①② B.①④ C. ②④ D.③④
（2011高考上海文综卷23）崇尚“和谐”是中国传 统文化的核心价值观，这一观念发端于我国古老的 典籍《易经》。《易经》认为，阴阳和谐是宇宙运 动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。 这体现了（ ） A．事物矛盾双方的转化是无条件的 B．矛盾同一性和斗争性是不可分割的 C．事物的变化发展是量变与质变的统一 D．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展
矛盾的辩证关系原理及方法论
矛盾的辩证关系原理及方法论矛盾的辩证关系原理及方法论是马克思主义哲学的重要理论基础之一。
它是指矛盾在事物发展中的作用和运动规律，旨在揭示事物发展的辩证过程和内在矛盾的转化。
矛盾是事物内部的对立统一体，是事物发展与变化的动力，也是事物发展的根本原因。
矛盾的辩证关系原理包括矛盾的普遍性、特殊性和特殊性在普遍性中的地位。
矛盾的普遍性是指事物内部普遍存在着对立的矛盾，没有例外。
矛盾的特殊性是指每个事物都有其独特的矛盾表现形式和发展规律。
特殊性在普遍性中的地位是指每个事物的独特矛盾都是普遍矛盾的具体表现，普遍矛盾则包含了一切事物的矛盾。
根据矛盾的辩证关系原理，提出了矛盾的主要形式和发展规律。
其中，矛盾的主要形式有质量矛盾和量的矛盾。
质量矛盾是指事物内部质的对立，如矛盾的两个方面之间的性质差异或对立关系。
量的矛盾是指事物内部量的对立，如事物的数量、规模、大小等方面的差异或对立关系。
矛盾的发展规律包括矛盾的同一性和斗争性。
矛盾的同一性是指矛盾的双方在一定条件下可以达到统一的状态，即矛盾的一方可以转化为另一方。
矛盾的斗争性是指矛盾的双方之间存在着相互排斥、相互对立的关系，通过斗争来实现矛盾的转化和发展。
在方法论上，矛盾的辩证关系原理提醒人们要善于处理矛盾，推动事物的发展。
具体而言，方法论上的应用包括正确认识和分析矛盾，抓住矛盾的主要方面，处理好矛盾的主要矛盾和次要矛盾的关系，推动矛盾的转化和发展。
总之，矛盾的辩证关系原理及方法论是马克思主义哲学中的重要理论工具，它揭示了事物发展中内在矛盾的运动规律，提供了处理矛盾和推动事物发展的方法。
在实践中，我们需要深入理解和应用这一原理和方法论，以更好地推动社会发展和人类进步。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系
空间：事事 有矛盾 时间：时时 有矛盾
寓于
事事矛盾不同
时时矛盾不同
矛盾的普遍性
重点
矛盾的特殊性
离不开
三个原理及方法论
课后拓展训练
(2004年北京高考)今年，中共中央国务院 “一号文件”要求各级政府切实落实最严格 的耕地保护制度。北京市政府结合本市的实 际，决定将五环和六环之间原准备占用的基 本农田从绿化带规划中退出，维持其农田现 状，相应的绿化面积通过加强山区造林来补 足，以此提高北京的林木覆盖率. 运用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材 料。
原始社会
低
不同方面
教师
不同特点
挥动教鞭、指点迷津、和蔼慈祥、谆谆教诲、呕 心沥血，知识渊博，以三尺讲台演绎一生事业。
学生
吸吮甘露，孜孜以求，学而不倦，年轻气盛，指 点江山，激扬文字，以满腔热血谱写青春乐章。
特点、性质不同；地 教与学（主要矛盾） 位作用不平衡
还有学生与食堂、与宿舍、 与卫生值日等矛盾 胶南一中（复杂事 物）
1、矛盾的含义及其方法论要求 2、矛盾双方统一性的表现
今天我们学什么？
• 1．知识目标：识记、理解矛盾普遍性原理、 矛盾特殊性原理和二者辩证关系原理及其方 法论。 • 2.能力目标：培养自己的辩证思维能力和抽 象思维能力；掌握“个性—共性—个性”的 科学思维方法。 • 3．情感、态度和价值观目标：引导学生不 回避矛盾，积极用所学方法论解决所遇问题； 深入了解党和国家政策作出的依据，坚定发 展中国特色社会主义的信念。
(指不同事物的矛盾具有各自的特点 即个性)
任何事物都是共性和个性的统一（即矛盾 “世界上没有两片 （万物莫不 →矛盾的普遍性 普遍性和特殊性统一于每个事物中） 完全不同的树叶”相同）
矛盾的普遍性和特殊性的原理及方法论是什么
矛盾的普遍性和特殊性的原理及方法论是什么悬赏分：5 - 解决时间：2007-10-27 21:59提问者：xuguoqing369 - 一级最佳答案（1）矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，（2）学习矛盾普遍性的原理，对于我们科学地看问题、办事情，具有重要的指导意义。
首先，要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾。
这是正确对待矛盾的前提；其次，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
（1）矛盾的特殊性：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它有三个方面的具体表现：其一，不同事物的矛盾具有不同的特点；其二，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；其三，事物矛盾的双方各有其特点。
（2）矛盾的特殊性是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。
第四框具体分析和解决不同的矛盾矛盾普遍性与特殊性的关系1 含义：矛盾的普遍性（共性）是指同类事物共同具有的状态、属性和变化发展的规律；矛盾的特殊性（个性）是指同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变化发展规律方面的不同特点。
2 原理：矛盾的普遍性（共性）和矛盾的特殊性（个性）不是各不相干的，而是不可分割的。
二者是辨证统一的关系。
⑴矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。
⑵矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
3 正确理解矛盾普遍性和特殊性的关系，须注意：⑴矛盾普遍性与特殊性的关系，是一般和个别、共性和个性、抽象和具体、事物的共同性质和特殊性质的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。
⑵不能认为“特殊性寓于普遍性之中”，也不能认为“普遍性包含特殊性”。
因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性则是抛开了事物各自的特殊方面，只是概括了、抽象出它们的共同本质。
矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的普遍性 —— 矛盾的特殊性
↓
1、空间： 事事有矛盾
↓
1、不同事物的矛 盾具有不同的特点 2、同一事物的矛 盾在不同的发展阶 段各有其特点 3、事物矛盾双方 各有其特点
2、时间： 时时有矛盾
思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？
（三）矛盾的普遍性和特殊性的关系
矛盾的普遍性和特殊性的关系就是: 矛盾的共性和个性,一般和个别的关系.
2、矛盾的特殊性表现（三种情形） （1）不同的事物的矛盾具有不同的特点（横向）
-----世界上事物之所以千差万别的内在原因
（2）同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不 同的特点（纵向） ------区分事物不同阶段的依据 （3）同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不 同方面也各有其特殊性
3、学习矛盾特殊性原理的方法论意义
理解矛盾普遍性要注意几点：
第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其 他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它 们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）
第二、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
1、矛盾普遍性
矛盾的普遍性原理及方法论 原理：事事有矛盾; 时时有矛盾。
方法论：①我们要承认矛盾，分析矛盾，勇 于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。
矛盾举例
同一瞬间既在这儿又不在这儿 吸引与排斥、正电与负电等 化合与分解、氧化与还原等 同化与异化、遗传与变异等
矛盾的普遍性和特殊性的原理及方法论是什么
矛盾的普遍性和特殊性的原理及方法论是什么悬赏分：5 - 解决时间：2007-10-27 21:59提问者：xuguoqing369 - 一级最佳答案（1）矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，（2）学习矛盾普遍性的原理，对于我们科学地看问题、办事情，具有重要的指导意义。
首先，要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾。
这是正确对待矛盾的前提；其次，还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
（1）矛盾的特殊性：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它有三个方面的具体表现：其一，不同事物的矛盾具有不同的特点；其二，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；其三，事物矛盾的双方各有其特点。
（2）矛盾的特殊性是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。
第四框具体分析和解决不同的矛盾矛盾普遍性与特殊性的关系1 含义：矛盾的普遍性（共性）是指同类事物共同具有的状态、属性和变化发展的规律；矛盾的特殊性（个性）是指同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变化发展规律方面的不同特点。
2 原理：矛盾的普遍性（共性）和矛盾的特殊性（个性）不是各不相干的，而是不可分割的。
二者是辨证统一的关系。
⑴矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。
⑵矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
3 正确理解矛盾普遍性和特殊性的关系，须注意：⑴矛盾普遍性与特殊性的关系，是一般和个别、共性和个性、抽象和具体、事物的共同性质和特殊性质的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。
⑵不能认为“特殊性寓于普遍性之中”，也不能认为“普遍性包含特殊性”。
因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性则是抛开了事物各自的特殊方面，只是概括了、抽象出它们的共同本质。
矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系-
[合作探究·提认知] 电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家， 从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山 一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发 展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展； 政府及各阶层人士的提倡与推动。
2．特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和 航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3．影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式， 一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的 联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存 在着自始而终的矛盾运动，即时时有矛盾。
（二）矛盾的普遍性和特殊性
1、矛盾的普遍性
（1）原理：
①矛盾存在于一切事物中 ——事事有矛盾（横向）
②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 ——时时有矛盾（纵向）
（2）方法论意义 我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于
二、水运与航空
1．水运 (1)1872年,
轮船正招式成商立局，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空
(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水：上1飞918机年，北洋政府在交通部下设“
矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系
一、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理：
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
1、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。
2、由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。
反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
二、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的方法论：
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在
矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
矛盾起源
公元前6世纪，克利特哲学家艾皮米尼地斯（Epimenides）说了一句很有名的话：“所有克利特人都说谎。
”
这句话有名是因为它没有答案。
如果艾皮米尼地斯所言为真，那么克利特人就全都是说谎者，身为克利特人之一的
艾皮米尼地斯自然也不例外，于是他所说的这句话应为谎言，但这跟先前假设此言为真相矛盾；又假设此言为假，那么也就是说存在部分克利特人说谎，克利特人艾皮米尼地斯属于说谎的那部分。
全能悖论始见于中世纪，因在基督宗教的教义中，至高无上的神是“全能、全知、全善”的，因此亦称全能上帝悖论。
全能悖论不是要否定全能者或证明上帝不存在，而是指出“全能”这观念隐含矛盾，不可能存在着全能上帝，即使上帝存在，亦不会是全能的。
矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系及其方法论意义[整理]
矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系及其方法论意义1。
矛盾的普遍性，特殊性的含义和意义（1）普遍性：处处有矛盾，时时有矛盾。
矛盾分析法是认识事物的根本方法（2）特殊性：要坚持具体问题具体分析，这是马克思主义活的灵魂★★★☆2。
矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系原理这一共性个性，绝对相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓-------毛泽东矛盾的普遍性和特殊性是对立统一的关系（1）相互区别：矛盾的普遍性是事物的共性，是无条件的即绝对的，矛盾的特殊性是事物的个性，它的存在是暂时的有条件的即相对的；共性比个性深刻，个性比共性丰富（2）相互联系：任何个别都是一般------列宁个性体现共性，都同共性相联系而存在。
共性存在于个性之中，一般只在个别中存在，只能通过个别而存在；任何事物都是共性和个性的统一。
（3）在一定条件下（场合的不同）互相转化3。
矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系原理的意义（1）在理论上坚持辩证法关于事物矛盾问题的精髓，反对割裂矛盾普遍性和特殊性的形而上学观点注意：普遍和特殊的关系就是抽象和具体的关系！（2）在认识上坚持从特殊到普遍再到特殊的认识程序（例如改革（3）中国特色社会主义就是这一原理的具体运用1．矛盾普遍性与特殊性的关系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系问题是重点，因为：:(1)从理论上看，矛盾普遍性和特殊性的辩证关系问题，是事物矛盾问题的精髓，是学习和掌握唯物辩证法的关键。
只有弄清了这一原理，才能掌握矛盾分析的方法，正确地认识事物、解决矛盾。
(2)从实践上看，矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。
只有弄清了这一原理，才能比较深刻地理解和运用邓小平建设有中国特色社会主义理论。
(3)从认识论上看，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，既是科学的认识方法，也是科学的工作方法、领导方法的哲学基础。
学习这一原理，有利于我们领会这些科学方法的精神实质，逐步学会在实践中加以应用。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾的普遍性和特殊性是辩证关系的原理之一，它们相互依存、相互制约，共同构成了物质世界的发展规律。
首先，矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物的内部。
任何一个事物都是由矛盾组成的，这种矛盾是事物存在和发展的动力。
以自然界为例，一方面，水的存在和运动离不开液态和气态之间的矛盾；另一方面，水的存在也需要与周围环境的热量交换，形成热量和物质的矛盾。
矛盾的普遍性是事物多样性的基础，也是事物发展的根源。
然而，矛盾的普遍性并不意味着所有的矛盾都具有相同的特殊性。
矛盾的特殊性指的是不同事物的矛盾具有独特的性质和形式。
在不同的事物内部，矛盾的成分和结构各不相同，因此矛盾的特殊性是多样性的表现。
以人与自然的矛盾为例，人类与自然的矛盾表现为劳动与自然力的矛盾，而劳动与自然力的具体表现又与具体社会形态、生产方式等有关，因此不同社会形态下的人与自然的矛盾也具有不同的特殊性。
矛盾的普遍性和特殊性之间存在辩证关系。
首先，矛盾的特殊性是在矛盾的普遍性基础上形成的，矛盾的普遍性为矛盾的特殊性提供了发展的条件。
其次，矛盾的特殊性也反作用于矛盾的普遍性，通过特殊性的表现和发展，进一步丰富和完善了矛盾的普遍性。
最后，矛盾的普遍性和特殊性相互转化、相互推动，从而推动事物的发展和进化。
综上所述，矛盾的普遍性和特殊性相辅相成，相互促进，是事
物发展的辩证规律之一。
只有正确理解和把握了矛盾的普遍性和特殊性的关系，才能更好地认识和把握事物的本质和规律。