儿科健康促进汇总.
医院儿童健康教育工作总结
医院儿童健康教育工作总结医院儿童健康教育工作总结【精选7篇】在梦里爸爸是高大的银杏树我够也够不到妈妈是村前的小溪揉揉软软，没办法用手抓住如果可以我想变成一阵风拥抱树木，亲吻小溪。
下面是小编为大家整理的医院儿童健康教育工作总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!医院儿童健康教育工作总结（篇1）关注儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的幼儿健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持，幼儿园卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。
为了促进儿童的身体健康，根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》要求，托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查，我园于年10月16-17日组织了全园幼儿一年一次的健康检查。
10月16日上午7:30分，昌邑区妇幼保健站的医生们在金城站长的带领下来到我园，认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。
一、体检内容及项目基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。
二、体检结果本园今年9月共招新生25人。
25名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”，新入园体检率达100%。
本次体检共应检幼儿339人，实检339人，受检率100%。
在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。
体检结果全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配胖、贫血等疾病。
其中体重评价在上的有10人，占2.88%。
体重评价在中上的有88人，占25.4%。
身高评价在上的有4人，占1.15%。
身高评价在中上的有81人，占23.3%。
乙肝无抗体的97人，占28%。
查视力全部正常。
体检没有发现传染病患儿。
幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的339名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。
体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。
幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。
儿科健康教育处方
儿科健康教育处方标题：儿科健康教育处方引言概述：儿科健康教育是指针对儿童的健康问题进行教育和指导，以促进儿童健康成长和预防疾病。
儿科健康教育处方是医生根据儿童的具体情况和需求开具的健康教育方案，帮助家长和孩子更好地了解和管理健康问题。
一、饮食健康1.1 饮食均衡：儿童的饮食应该包含五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质和脂肪等各种营养物质，保持饮食均衡。
1.2 饮水注意：儿童每天应该喝足够的水，避免过多饮用含糖饮料，保持水分平衡。
1.3 零食控制：限制儿童的零食摄入，尽量选择健康的零食，如水果、坚果等，避免高糖高脂食物。
二、运动健康2.1 定期锻炼：鼓励儿童进行适量的体育锻炼，如户外活动、游泳、慢跑等，促进身体健康成长。
2.2 控制电子产品时间：限制儿童使用电子产品的时间，鼓励他们多参与户外活动和体育运动。
2.3 培养良好运动习惯：帮助儿童建立每天定时锻炼的习惯，养成良好的运动习惯和生活方式。
三、睡眠健康3.1 规律作息：儿童应保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，有助于身体健康和大脑发育。
3.2 创造良好睡眠环境：确保儿童的睡眠环境安静、舒适，避免过多噪音和光线干扰。
3.3 培养良好睡眠习惯：帮助儿童养成良好的睡眠习惯，如定期睡前洗澡、听故事等，有助于促进睡眠质量。
四、心理健康4.1 沟通交流：与儿童建立良好的沟通和交流，了解他们的内心世界，及时发现和解决心理问题。
4.2 疏导情绪：教导儿童正确处理情绪，遇到困难时不要压抑情绪，可以通过绘画、写日记等方式疏导情绪。
4.3 培养自信：鼓励儿童克服困难，培养自信心，建立积极的人生态度，有助于心理健康成长。
五、预防疾病5.1 接种疫苗：按照国家规定的疫苗接种时间表，及时接种疫苗，预防传染病。
5.2 定期体检：定期带儿童进行健康体检，及时发现和处理潜在健康问题。
5.3 家庭卫生：保持家庭卫生清洁，避免细菌病毒的传播，保障儿童健康。
结语：儿科健康教育处方是保障儿童健康成长的重要工具，家长和医生应共同关注儿童的健康问题，通过科学的健康教育方案，帮助儿童建立健康的生活方式和习惯，预防疾病，促进健康成长。
儿科知识重点临床知识点总结
儿科知识重点临床知识点总结一、儿科基础知识1. 儿科的定义和发展历史2. 儿科的特点与发展趋势3. 儿科的诊疗特点与诊断思维4. 儿科的预防保健与健康促进二、新生儿健康管理1. 妊娠期、分娩期、新生儿期高危因素及其诊断与处理2. 新生儿出生后的护理保健和早期干预3. 新生儿常见疾病的预防和处理4. 新生儿喂养与生长发育的监测三、小儿常见传染病1. 儿童呼吸道传染病与传染性腹泻2. 儿童急性感染性疾病的诊断与处理3. 儿童结核病和传染性眼病的防控策略4. 儿童传染病的预防和家庭护理四、儿童疾病的诊断与治疗1. 儿童消化系统疾病的诊断与治疗2. 儿童呼吸系统疾病的诊断与治疗3. 儿童泌尿系统疾病的诊断与治疗4. 儿童神经系统疾病的诊断与治疗5. 儿童皮肤疾病的诊断与治疗6. 儿童血液系统疾病的诊断与治疗7. 儿童内分泌系统疾病的诊断与治疗五、儿童生长与发育障碍1. 儿童生长异常的诊断与处理2. 儿童发育迟缓的诊断与治疗3. 儿童行为与情绪问题的评估与干预六、儿童过敏与免疫疾病1. 儿童过敏原的识别与预防2. 儿童过敏病的临床表现与诊断3. 儿童过敏病的治疗与预防七、儿童心脏病1. 先心病的分型与诊断2. 先天性心脏病的治疗与干预3. 儿童风湿热及心肌炎的预防与处理八、儿童肾脏病1. 儿童肾疾病的临床分类2. 儿童肾疾病的诊断与治疗3. 儿童急慢性肾功能衰竭的处理与护理九、儿童肿瘤1. 儿童肿瘤的常见类型与发病机制2. 儿童肿瘤的诊断与治疗原则3. 儿童肿瘤的化疗和护理十、遗传代谢病1. 儿童遗传代谢病的诊断与筛查2. 儿童遗传代谢病的饮食与药物治疗3. 儿童遗传代谢病的家庭护理与康复以上是儿科重点临床知识点总结，希望对您有所帮助。
儿童健康管理工作总结(精选11篇)
儿童健康管理工作总结（精选11篇）儿童健康管理工作总结篇120某某年我院在上级主管理部门的指导下，按照安卫[20某某]35号《安溪县20某某年基本公共卫生服务项目实施方案》文件要求，加强内部管理，严抓公共卫生服务项目工作，充分调动全院职工的工作积极性和主动性，20某某年在0-6岁儿童健康管理工作中做出了一定的成绩，现将我院20某某年0-6岁儿童健康管理工作总结如下：（一）20某某年目标完成情况1、0～6岁儿童免疫规划合格接种率≥95%2、0～6岁儿童扩大国家免疫规划疫苗合格接种率≥95%3、新生儿访视781人，共计781人次，访视率100%；4、0～6儿童系统管理5146人，共计5146人次，管理率100%。
（二）工作方法与内容一、服务对象辖区内居住的0-6岁儿童。
二、服务内容1、新生儿家庭访视新生儿出院后1周内，医务人员到新生儿家中进行，同时进行产生访视。
了解出时情况、预防接种情况，开展新生儿痢疾筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。
观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。
为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，同时建立《0-6岁儿童保健手册》。
根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。
如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。
如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
对于低出生体重、早产、多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
2、新生儿满月健康管理新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。
重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。
3、婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别是3、6、8、12、18、36月龄时，共8次。
儿科常见病健康教育宣教内容
儿科常见病健康教育宣教内容1. 常见的儿科疾病说到儿科疾病，家长们一定是心里五味杂陈。
小孩子天真无邪，怎么能让这些病痛来捣乱呢？不过，咱们得知道，这些小病虽然烦人，但只要掌握了方法，咱们就能轻松应对！1.1 感冒感冒，哎呀，真是“家常便饭”了。
孩子们的抵抗力还在磨练中，感冒就像那不速之客，随时都有可能来拜访。
看孩子打喷嚏、流鼻涕，那真是让家长心疼得不行。
这个时候，别着急，首先要多给他们喝水，保持水分。
其次，适当的休息是关键！让他们多躺在床上，妈妈可以给他们讲故事，顺便帮他们捶捶背，孩子心里也舒坦。
最后，如果症状严重，还是要去医院看看，别让感冒变成大病。
1.2 腹泻腹泻也是常见的“小麻烦”，特别是在夏天，孩子们吃了不干净的东西，肚子就开始闹情绪。
大人们常说：“肚子不舒服，真是难受得要命！”这时候，最重要的是补水，喝点电解质溶液，给肚子“喝个痛快”。
注意饮食，暂时别给孩子吃油腻的东西，可以选择一些清淡的食物，比如稀饭、面条等等。
同时，家长们也要注意观察孩子的情况，如果出现高烧或者腹痛加剧，千万别掉以轻心，赶紧就医！2. 健康教育的意义健康教育就像一把钥匙，打开了孩子们健康成长的大门。
了解一些常见疾病的知识，可以让我们在关键时刻不慌不忙，反而能镇定自若。
2.1 预防为主“预防胜于治疗”，这话真不是白说的。
比如说，感冒可以通过勤洗手、注意饮食来预防；腹泻可以确保食物的干净。
让孩子养成这些好习惯，不仅能少生病，未来长大后也是受益无穷哦！教育孩子定期做健康检查，让小身体时刻处于“最佳状态”，这样才能像小超人一样，去追逐梦想。
2.2 家长的角色家长在孩子健康教育中扮演着重要角色。
我们不仅是他们的“保姆”，还是他们的“健康顾问”。
与其等孩子生病了才想办法，不如平时多和他们聊聊健康知识，像是在“埋下种子”，让他们慢慢吸收。
比如，带他们一起参加健康活动，教他们认识各种水果，了解营养知识，这些都是让孩子爱上健康的好办法。
儿科主要发展方向
儿科主要发展方向1. 引入先进的医疗技术和设备随着科技的不断进步，儿科医疗领域也需要不断更新和引入先进的医疗技术和设备。
例如，儿科病房可以配备先进的监护设备，包括呼吸机、心电图仪、血氧仪等，以提供更准确的监测和治疗。
2. 开展儿童健康教育和预防工作儿童健康教育和预防工作是儿科医疗的重要方向之一。
医院可以组织定期的健康讲座，向家长传授儿童健康知识，提醒他们关注儿童的饮食、运动、睡眠等方面的问题。
此外，医院还可以开展儿童疫苗接种活动，提高儿童的免疫力，预防疾病的发生。
3. 发展儿科专科医生团队儿科医疗需要具备专业知识和经验的医生团队。
医院可以加强对儿科医生的培训和学术交流，提高他们的专业水平。
同时，医院还可以引进国内外优秀的儿科专家，组建强大的儿科医疗团队，为患儿提供高水平的医疗服务。
4. 加强儿科疾病的研究与治疗儿科疾病的研究与治疗是儿科医疗的核心内容。
医院可以加大对儿科疾病的研究力度，推动科学研究成果的转化。
此外，医院还可以引进先进的治疗方法和药物，提高儿科疾病的治疗效果。
5. 建立儿科急救中心儿科急救中心是儿科医疗的重要组成部份。
医院可以建立专门的儿科急救中心，配备专业的急救设备和医护人员，为患儿提供及时的急救服务。
同时，医院还可以与救护车服务机构合作，建立儿科急救网络，提高急救的效率和质量。
6. 提供儿童心理健康服务儿童心理健康问题日益突出，医院可以增设儿童心理健康科，为儿童提供心理咨询和治疗服务。
医院可以配备专业的儿童心理医生，开展儿童心理健康评估和干预，匡助儿童克服心理困扰，促进其健康成长。
7. 创新儿科医疗模式儿科医疗模式的创新是儿科医疗发展的重要方向之一。
医院可以探索儿科家庭医生签约服务，为儿童提供全程的医疗服务。
此外，医院还可以开展远程医疗，通过互联网技术，为偏远地区的儿童提供远程诊疗和健康咨询。
总结：儿科主要发展方向包括引入先进的医疗技术和设备、开展儿童健康教育和预防工作、发展儿科专科医生团队、加强儿科疾病的研究与治疗、建立儿科急救中心、提供儿童心理健康服务以及创新儿科医疗模式。
国务院关于儿童健康促进工作情况的报告
国务院关于儿童健康促进工作情况的报告文章属性•【公布机关】国务院,国务院,国务院•【公布日期】2022.06.21•【分类】国务院政府工作报告正文国务院关于儿童健康促进工作情况的报告——2022年6月21日在第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十五次会议上国家卫生健康委员会主任马晓伟全国人民代表大会常务委员会：按照全国人大常委会安排，受国务院委托，就儿童健康促进工作情况报告如下，请审议。
党中央、国务院高度重视儿童健康促进工作。
习近平总书记指出，儿童健康事关家庭幸福和民族未来，在全国卫生与健康工作大会上强调要重视少年儿童健康，主持中央全面深化改革领导小组会议审议《关于加强儿童医疗卫生服务改革与发展的意见》，对做好儿童青少年近视和肥胖防控、心理健康服务、缓解儿童医疗服务资源短缺问题、幼儿园和中小学卫生与健康工作等多次作出重要指示批示。
李克强总理多次作出重要批示，强调要推进儿童健康服务的优先供给，完善儿童医疗卫生服务网络，深入实施健康儿童计划。
孙春兰副总理多次主持召开会议，研究重要政策措施，部署推进重点工作。
各地各有关部门深入贯彻习近平总书记重要指示精神，认真落实党中央、国务院决策部署，不断完善政策，狠抓工作落实。
一、主要工作和成效（一）完善儿童健康促进法规政策。
全国人大以宪法为依据，不断完善儿童健康法律体系，制定公布基本医疗卫生与健康促进法，明确规定国家发展妇幼保健事业，建立健全妇幼健康服务体系。
两次修订人口与计划生育法，不断强化提高出生人口素质，加强母婴保健和婴幼儿照护服务。
修订未成年人保护法，坚持最有利于未成年人的原则，加强未成年人全方位保护。
修订药品管理法，进一步明确鼓励儿童用药品的研制和创新，对儿童用药予以优先审评审批。
在民法典、传染病防治法、疫苗管理法、食品安全法、家庭教育促进法、学前教育法、反家庭暴力法等法律制修订中，均强化儿童健康促进有关规定。
国务院及各有关部门认真贯彻落实党中央决策部署和相关法律要求，坚持依法行政，全力推进儿童健康促进工作。
儿科健康教育宣传栏资料
儿科健康教育宣传栏资料第一部分：儿童健康饮食指南（400字）健康饮食对于儿童的生长发育至关重要。
下面是一些儿童健康饮食指南，帮助家长保证孩子的饮食均衡和营养充足：2.控制糖和盐的摄入：过多的糖和盐摄入会增加儿童患上肥胖、糖尿病和高血压的风险。
减少糖果、饮料和加工食品的摄入，以及减少盐的使用量，有助于保持儿童的健康。
3.多喝水：水是人体最基本的需求之一、给孩子提供足够的水可以保持他们的身体正常运作，促进新陈代谢和排泄废物。
4.控制零食的摄入：零食通常含有过多的糖和盐，并且缺乏对孩子成长重要的营养物质。
家长应该控制孩子吃零食的量和频率，鼓励他们食用更健康的零食，如水果、蔬菜和坚果。
5.鼓励孩子参与烹饪：让孩子参与食物的准备和烹饪过程可以培养他们对健康饮食的兴趣和认识。
鼓励孩子选择并尝试新的食物，可以帮助他们养成好的饮食习惯。
第二部分：儿童常见疾病预防与处理指南（400字）儿童常见疾病的预防和处理是儿科健康教育中的重要一环。
以下是一些常见疾病的预防与处理指南：1.感冒和流感：鼓励孩子勤洗手，保持室内和室外空气流通，避免与患有感冒和流感的人接触。
及时治疗症状，让孩子休息并给予足够的液体。
2.腹泻：确保孩子每日摄入足够的水分，注意手卫生和食品安全。
如果孩子腹泻，饮食上可适量增加碳水化合物和电解质的摄入。
3.哮喘：保持室内空气清新，避免接触过敏原。
定期带孩子去检查哮喘病情，并遵医嘱使用药物。
4.结膜炎：勤洗手，避免与别人共用毛巾和面盆。
及时治疗，并避免孩子接触感染源。
5.扁桃体炎：鼓励孩子勤洗手，避免与患有扁桃体炎的人接触。
如果出现扁桃体炎症状，及时就医治疗。
第三部分：儿童体育锻炼指南（400字）适当的体育锻炼对儿童的身体和心理健康发展至关重要。
下面是一些儿童体育锻炼的指南：1.每天一小时：按照世界卫生组织的推荐，儿童每天应进行至少一小时的中等强度体育锻炼，如跑步、游泳、骑自行车或参加团队运动等。
2.多样化的运动：鼓励孩子尝试各种不同的运动和活动，如篮球、足球、网球、舞蹈等，以帮助他们发展身体的各个方面。
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（５）户外活动
（６）大小便训练 3个月后把尿，6个月夜间叫醒小便，训练坐便盆、
定时排大便
（三）婴儿期的护理
３、防止意外 异物吸入、窒息、中毒、跌伤、烫伤、触电等
４、预防疾病和促进健康
预防接种 预防常见病：佝偻病、贫血、腹泻等 定期体检 ５、神经心理保健
视听能力训练（看、指、找、摸）
儿科护理学
第三章 健康促进
安庆医药高等专科学校
第一节
各年龄期小儿的 健康促进 和具体措施
（一）胎儿期的护理
１、胎儿特点 胎儿的发育主要依靠母体生存，母体的健康、营养、 情绪等密切相关 胎儿期保健应以孕母的保健为重点 ２、胎儿的保健 （１）产前保健：包括对孕妇的定期产前检查，指导孕期营养和用
护理内容：
１、合理喂养
４－６月提倡母乳喂养
４月后合理添加辅食（减少挑食、偏食的发生，为断奶做
准备）
１０－１２月左右指导渐进的断奶
断奶时可能出现烦躁不安、易怒、失眠、啼哭 等表现
（三）婴儿期的护理
２、日常护理 （１）清洁卫生：沐浴（褶皱处保持干燥，前囟的鳞状污垢不可强行剥 离，防破溃或出血，可涂植物油后温水清洗），后可抚触 （２）衣着：样式简单、宽松、圆领（便于穿脱，活动） （３）睡眠：夜间睡眠，白天活动。睡眠不足，造成恶性循环 。 不拍不摇不抱。 （４）牙齿：清洁（纱布擦洗齿龈和乳牙，不含乳头睡觉） 和磨牙（干面包片，磨牙棒）
（一）胎儿期的护理
２ 、 保证充足的营养
养素的补充 妊娠后期加强铁、维生素D、锌、钙等营
３ 、 其他
孕母的心情，心理压力，生活规律与否。
（二）新生儿期的护理
新生儿的特点
新生儿离开母体后经历巨大变化，但器官功能发 育尚不完善，适应能力和抵抗力差。 婴儿死亡中有2/3死于出生后28天内，尤以第1 周最高，占新生儿死亡数的70％。
（三）婴儿期的护理
动作发展（俯卧抬头—扩大视野，用玩具练习抓握能力，逗引爬行，
练习站立、坐下和迈步, “躲猫猫”鼓励学走路）
语言培训（利用日常接触的人和物，引导婴儿把语言同人、物及动作
联系起来）
促进父母与小儿的情感交流
（母乳喂养）
（四）幼儿期的护理
特点：
能独立行走，对危险的识别能力不足 ——意外伤害发生率增加 免疫功能不健全 ——感染性和传染性疾病发生率较高
药，出现异常情况及时处理，使孕妇正确认识妊娠，消除不必要的顾虑； 对胎儿宫内情况的监护（Ｂ超，唐氏筛查）
（２）产时保健：应注意预防滞产、出血、
感染、窒息、产伤，并应加强对孕妇及胎儿的监护
（３）产后保健：预防产后抑郁症，提倡母乳
喂养
Hale Waihona Puke （一）胎儿期的护理1 、预防先天畸形疾病 ① 预防孕期感染：尤其是妊娠前3个月（如妇科疾病） ② 有遗传病家族史者婚前进行遗传咨询。禁止近 亲结婚。 ③ 患严重慢性疾病（糖尿病、结核病、甲亢、甲低和心肾疾 病）的孕母，在医生指导下进行治疗，定期产检， 必要时终止妊娠。 ④ 注意孕期用药、禁止烟酒，避免接触放射线
品德教育：爱劳动、互助、与人分享、尊敬长辈等
４、预防疾病和意外 异物吸入、烫伤、中毒等 ５、防治常见的心理疾病 发脾气、违拗
（五）学龄前期的护理
特点： 可塑性大——早期教育 易发生免疫性疾病，发生各种意外 护理内容： １、 营养：食物多样化 ２、日常护理：自我照顾能力（家长不包办） ３、早期教育：品德和智力发展 ４、预防疾病和意外：1~2次体检/年（行视力，龋齿、缺铁 性贫血及寄生虫等常见病的筛查和矫正）。预防接种，防意外。 ５、防治常见的心理行为问题：吮拇指、咬指甲
（二）新生儿期的护理
４、日常护理 观察新生儿一般状况（体温、呼吸、面色，大小便、 精神状态），了解小儿生活方式 沐浴,眼、口 、耳、臀部、脐部护理 衣物使用:棉布、样式简单、宽松 ５、早期教育（刺激感知觉） 视、听、智力训练（说话、唱歌并用彩色玩具逗引） 亲子感情建立
（三）婴儿期的护理
（六）、学龄期的护理
特点：认知和心理－发展迅速 护理内容： １、合理营养 ：充分而均衡，重视早餐和课间餐 ２、日常活动：生活自理、户外活动等 ３、预防疾病和意外 预防近视、龋齿、骨骼畸形、寄生虫、溺水等。 ４、教养 ５、防治常见的心理行为问题 ：上学不适应
（七）、青春期的护理
特点 体格及生殖系统发育迅速,常引起心理行为、精神 方面等问题 保健重点 １、充足的营养 ２、日常活动：卫生习惯（经期卫生指导）、睡眠、健康 生活方式 ３、常见健康问题：痤疮、月经病、酗酒、吸毒、滥 用药物、意外伤害、自杀等 ４、性教育
（四）幼儿期的护理
护理内容：
１、营养
２－２.５岁前，食物应细软碎烂，色香味俱全
１８月时出现生理性厌食：鼓励自己进食、不要惩罚 小儿
２、日常护理
衣着、睡眠、口腔保健（软布-软毛牙刷）、
大小便训练（赞赏和鼓励方式，训练失败不失望或责备幼儿）
（四）幼儿期的护理
３、教养 培养良好的卫生和生活习惯
第二节 社区儿童健康促进
社区儿童是指从出生至入小学前未进入托儿所 或幼儿园而散居在各个家庭中的小儿。管理重点为 0—3岁婴幼儿，此期间小儿生长发育速度快，是 体格生长和心理发育的关键时期。
第二节 社区儿童健康促进
一、建立保健卡 建立健康档案；记录新生儿访视、定期体检或生 长监测情况；了解并核实社区内人口资料；了解各 年龄组小儿体格发育水平、营养状况、常见病和多 发病患病情况；尤其要关注高危儿、体弱儿，发育 迟缓儿的家庭，为其提供更多的服务和帮助。
第二节 社区儿童健康促进
二、新生儿家庭访视 建立新生儿健康管理卡和预防接种卡
三、保健门诊 主要任务是促进小儿健康成长，目的是采用先 进的检查诊断技术，早发现问题，给予正确的健康 指导，以降低各种疾病的患病率和死亡率，提高小 儿健康水平。
－新生儿的保健重点在生后1周内。
（二）新生儿期的护理
１、保暖 室温22℃ ~24℃ ，湿度55%~65% 防硬肿症，防烫伤 ２、合理喂养 母乳喂养、指导母乳喂养的优点，按需喂养，防 窒息（食后采取右侧卧位） ３、预防疾病和意外 洗手，防交叉感染，按时免疫接种，2W后补充 VitD，防窒息