法律的尊严

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法律的尊严

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知能精练
2、材料一 2012年,中国迈入“5亿网民”时代,网络成为人们获取 信息的重要渠道。但也有一些人利用网络编造、传播谣言。如“受日 本核辐射影响,国内盐产量将出现短缺”;“山西一些地区要发生地 震”等谣言。这些谣言一度引发民众恐慌,产生了恶劣的社会影响。 为此,国家加大了对编造、传播网络谣言行为的制裁力度。一批编造、 传播网络谣言的互联网站被依法查处,对编造、传播谣言者进行了相 应的处罚。
内容完整、书写规范)。
知能精练
2、材料一 2012年,中国迈入“5亿网民”时代,网络成为人们获取 信息的重要渠道。但也有一些人利用网络编造、传播谣言。如“受日 本核辐射影响,国内盐产量将出现短缺”;“山西一些地区要发生地 震”等谣言。这些谣言一度引发民众恐慌,产生了恶劣的社会影响。 为此,国家加大了对编造、传播网络谣言行为的制裁力度。一批编造、 传播网络谣言的互联网站被依法查处,对编造、传播谣言者进行了相 应的处罚。
罪的长效机制,从源头上、根本上遏制特权思想、预防 权力腐败、维护法律尊严。
结合材料回答
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)、材料说明我国实施哪一基本方略?体现了该方 略的哪些基本要求?
(2)、向“特权”亮剑,还需要公民依法行使什么权
利?行使这一权利有什么意义?
(3)、你打算怎样维护法律的尊严?
想一想
问答题解答方法和技巧
三步曲
1、读(带着问题读材料); 2、找(找材料的关键词句,找教 材相关知识点); 3、答(用政治术语、条理清楚、
知能精练
第二部分:材料题
1、党的十八再一次向“特权”亮剑。报告指出:
权力腐败是最严重的腐败。反腐败问题解决不好会对党 造成致 命伤害,“甚至亡党亡国”。 十八大报告更是将

维护法律尊严,守护社会和谐

维护法律尊严,守护社会和谐

社会和谐是一个国家、一个地区发展的重要标志。

而维护法律尊严则是实现社会和谐的基石。

每一个公民都应该秉持法律意识,遵守法律规定,做到言行合一,以共同构建一个和谐、有序的社会。

法律作为社会的规范和准则,有着至关重要的作用。

它不仅保护了公民的合法权益,还调整社会秩序,维护社会正义。

在现代社会中,法律尊严的维护意味着对法律的认同与尊重,意味着不论是个人还是组织,都必须遵循法律的规定,不能以自己的意志随意行事。

只有在法治环境下,公平公正的社会才能得以构建。

维护法律尊严需要大家共同努力。

首先,政府应当加强法律宣传教育,提高公民的法律意识和素质。

通过普及法律知识、开展法治教育等活动,让公民更好地了解法律,知道自己的权利和义务。

同时,政府部门也应当加强对法律的执行力度,严惩违法行为,让违法者付出应有的代价,形成威慑。

其次,个人要自觉遵守法律。

法律的尊严离不开每个公民的自律和自觉。

我们应当在生活中时刻保持对法律的敬畏,不以违法为乐,不利用法律的漏洞谋取私利。

只有这样,才能确保社会的安定和谐。

另外,社会组织和企业也有责任维护法律尊严。

企业要注重合法经营,依法纳税,保护员工权益,不得以违法手段牟取利益。

社会组织应当规范运作,严格遵守相关法律法规,积极履行社会责任,为社会的发展做出贡献。

维护法律尊严是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力。

只有当每个人都习惯于遵守法律,将法律视为行为准则和社会信仰,才能达到法律的最终目的,实现社会的和谐稳定。

在实际行动中,我们要增强法律意识,自觉遵守法律。

无论是在家庭、学校还是工作环境,我们都要以法律为准绳,以法律为保护伞,用法律的力量引导和约束自己的行为,做到合法有序,不触碰法律的红线。

此外,我们也要积极参与社会公共事务,履行公民义务,关注法律改革和社会进步。

发现违法行为,应当及时举报,积极配合相关部门进行调查处理,为社会的发展贡献自己的力量。

维护法律尊严,守护社会和谐是每个公民的责任和使命。

法律的权威与尊严维护尊严

法律的权威与尊严维护尊严

法律的权威与尊严维护尊严法律的权威与尊严:维护尊严的重要性法律作为一种社会规范和行为准则,具备着权威性和尊严性。

它不仅是社会秩序的维护者,更承载着公正、公平、公等的理念。

在现代社会中,保护法律的权威与尊严,对于维护社会稳定、促进公平正义至关重要。

本文将探讨法律的权威与尊严的意义及其维护的方法。

一、法律权威与尊严的意义法律权威是指法律规定者制定和执行法律的合法性和正当性,它源于其所代表的国家或政府的合法性和公认性。

法律的权威性使人们认识到法律不仅仅是一种规则,更是一种约束力量,它具备着普遍的认同和遵守性。

法律的权威性不仅仅在于其制定者的合法性,更在于其对违法行为的制裁力度,从而确保了公民的合法权益。

法律尊严是指法律的尊贵和不可侵犯性,它体现了法律的社会价值和人文关怀。

法律尊严是法治社会的基石,它要求人们对法律持敬畏之心,遵守法律的同时也要尊重法律。

法律的尊严体现了社会的文明程度和法治水平,它代表着社会公正和秩序。

维护法律的权威与尊严,一方面是为了保护公民的合法权益,维护社会的稳定;另一方面是为了维护社会的公正和法治,确保社会秩序的良好运行。

二、维护法律尊严的方法1. 加强法律教育和法制宣传法律意识教育是培养公民对法律尊严的认同和尊重的关键环节。

通过加强法律教育,我们能够提高公民对法律的认识度,提高法律意识,从而减少违法行为的发生。

同时,通过广泛宣传法律知识,能够增强公民的法律素养,增强法律尊严的社会认同。

2. 保障法律的公正执行法律的权威与尊严需要通过公正的执行来得以体现。

为了保证法律的公正执行,我们需要建立健全的法律体系和监督机制。

加强司法独立,确保司法机关能够独立、公正地行使其职能,打击腐败和滥用职权现象。

此外,加强对司法工作人员的培训和教育,增强其法律素养和职业道德,也是维护法律尊严的关键。

3. 推动法治文化建设法治文化建设是维护法律尊严的重要方向之一。

通过加强法治文化建设,我们能够培养社会成员的法治意识,弘扬法律尊严的价值观念。

十二课法律的尊严

十二课法律的尊严

法律沙龙:
(1)说出所了解的我国已经颁布的法律名称并说明 这些法律在规范人们行为方面的重要作用。 (2)讲解我国现行的法律体系,即我国的现行法律 分为哪些类型,各类型的作用是什么?
交流分享:
为什么代 表、委员提议 加快就业、食 品安全、教育 等方面的立法 工作?
有法可依,是依法治国的前提。
交流分享:
依法审理上述案件对于促进国家安定和社会发展有 何作用?
依法治国是国家长治久安的重要 保证。我们的生活离不开法律,国家 的治理也离不开法律。无数事实表明, 法令行则国治国兴,法令弛则国乱国 衰。维护国家的长治久安,最有效、 最靠得住的办法是实行法治。
分组探究:
把学生分为4个小组,各小组“认领” 一个方面的内容,进行“专题讲座”。
审 议 国 家 赔 偿 法
组依 织据 法《 》村 换民 届委 选员 举会
依法治国写入宪法
结合改革开放30年中国法治国家建设的成就, 谈谈你对依法治国含义的理解。
审 议 通 过 宪 法 修 正 案
修 改 个 人 所 得 税 法
废 止 农 业 税 条 例
高 票 通 过 《 物 权 法 》
1.依法治国,就是广大人民群众 在党的领导下,依照宪法和法律规定, 通过各种形式和途径管理国家事务,管理 经济文化事业,管理社会事务,保证国家 各项工作都依法进行,逐步实现社会主义 民主的制度化、法制化。 2.依法治国、建设社会主义法治国家, 是我们党领导人民治理国家的基本方略。
1.有法可依、有法必依、执
法必严、违法必究,作为实施依 法治国方略的基本要求,它们之 间是相互联系的。 2.只有实现了这四个方面的 统一,社会主义法制的作用才 能充分发挥,国家的长治久安 才有可靠保证。

法律的尊严

法律的尊严

法律的尊严课题第十二课法律的尊严课标与教材分析课标依据:三3.1知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求,树立法制观念。

三3.2 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,能够自觉守法,维护社会秩序。

三3.3理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。

三3.4了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,学会行使自己享有的监督权利。

教材分析:本课地位作用:一切权力属于人民,人民当家做主,是我们的国家制度的核心内容和根本准则,也是依法治国的基本精神。

围绕人民主权这一主题,本单元以两会为载体,将“一切权力属于人民”的内涵从多层次中体现出来。

十二课“法律的尊严”,从法制建设角度通过“依法治国”“与法同行”两个内容,说明国家制定的法律,体现人民共同意志、维护人民根本利益、保障人民当家做主。

进而引导学生尊重法律,尊重权利,能够自觉守法,维护社会秩序。

教材内容分析:本课由“依法治国” 、“与法同行”两个主题组成。

从什么是依法治国、为什么要依法治国、怎么样依法治国三个角度进行阐述。

在学生通过主题一“依法治国”的学习,从宏观角度明确了国家如何实现依法治国的基础上。

主题二“与法同行”则从微观角度阐述公民如何实现依法治国。

本主题包括尊重法律,追求公正;正确行使权利,自觉履行义务;行使自己享有的监督权利三个层次。

教学重点、难点:教学重点:(1)依法治国的基本要求。

(2)作为合格公民应怎样与法同行。

教学难点:依法治国的基本要求。

确立依据:依法治国是我国政治体制改革的重要内容,是社会主义民主政治的基本要求,对于促进我国民主政治建设、建设社会主义政治文明意义重大。

因此依法治国的基本要求应是本课的教学重点。

但此部分内容理论性强,学生受年龄、认知水平所限,理解起来有一定难度,故而也是教学的难点。

依法治国,建设社会主义法治国家,需要公民树立法律意识、权利义务意识、民主监督意识,需要公民为建设社会主义法治国家做出自己的努力和贡献,因此公民与法同行也应是本课的重点。

司法权威:保护法律的尊严

司法权威:保护法律的尊严

司法权威:保护法律的尊严法律作为一国社会的基石,承载着维护公平与正义的重任。

而为了确保法律的有效实施,司法权威的存在显得尤为重要。

司法权威可以理解为司法机关的合法性和公信力,它不仅代表着法律的权威性,也是保护法律的尊严的关键所在。

首先,司法权威保证了法律的正确执行。

司法机关作为法律的最高解释者和执行者,在案件审理的过程中起着至关重要的作用。

司法权威的存在意味着法官拥有执法的合法性和专业性,他们通过依法审理案件、公正判决来确保法律的正确执行。

司法机关的权威性使得其判决具有约束力和可执行性,从而保障了法律的尊严与权威。

其次,司法权威维护了社会秩序和稳定。

当公民面临法律纠纷时,他们借助司法机关来寻求公正的裁决和解决。

司法机关在维护社会秩序方面起着至关重要的作用。

司法权威的存在,使得社会成员对法律有所敬畏,并意识到依法行事的重要性。

而法律的严肃性以及司法机关的权威性则起到了制约和警示的作用,有效地维护了社会的正常秩序和稳定。

此外,司法权威还保证了公民的合法权益。

作为法律的最终执行者,司法机关通过审理案件、公正判决来保障公民的合法权益。

司法权威的存在意味着人们可以依靠法律来维护自己的权益,而不受到他人或组织的任意侵犯。

司法机关的权威性保证了公民在法律面前的平等待遇,促使社会建立起一个公正、平等、法治的环境。

然而,司法权威也需要不断地加强与完善。

在保护法律的尊严的过程中,司法机关需要坚持公正、独立和专业的原则,不受任何外界干扰和影响。

司法机关内部也需要加强自身建设,提高司法人员的素质和能力,以确保司法权威的真实存在。

总之,司法权威是保护法律尊严的重要支撑。

司法机关作为法律的最高执行者,通过行使司法权力来确保法律的正确实施、维护社会秩序和稳定、保障公民的合法权益。

司法权威的存在,不仅向人们传达了法律的权威性和严肃性,还为社会提供了公正和平等的法治环境。

我们应该倍加珍惜司法权威,并共同努力,使其更加完善,以进一步维护和保护法律的尊严。

九年级道德与法治资料-各单元知识点-第十二课法律的尊严

九年级道德与法治资料-各单元知识点-第十二课法律的尊严

第十二课法律的尊严1、党领导人民治理国家的基本方略是什么?其含义是什么?⑴依法治国,建设社会主义法治国家,是我们党领导人民治理国家的基本方略。

⑵依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种形式和途径管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。

2、依法治国的意义(依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义)?⑴依法治国是社会文明进步的重要标志。

离开了法制建设的现代化,国家的现代化建设就没有可靠保证。

⑵依法治国是国家长治久安的重要保证。

维护国家的长治久安,最有效、最靠得住的办法是实行法治。

3、依法治国的基本要求是什么?如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系?⑴建设社会主义法治国家,实施依法治国方略的基本要求是,坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

⑵理解:A、有法可依,是依法治国的前提;B、有法必依,是依法治国的中心环节;C、执法必严,要求执法机关和执法人员在执行法律时,必须严肃、严格,做到认真准确、不枉不纵;D、违法必究,要求对一切违法行为都追究其法律责任,任何人都没有超越法律的特权。

这是依法治国的有力保障。

法律面前人人平等,任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。

所有公民,不论是国家公职人员还是普通群众,只要违反法律,就应依法受到应有的处罚。

⑶关系:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,作为实施依法治国方略的基本要求,它们之间是相互联系的。

只有实现了这四个方面的统一,社会主义法治的作用才能充分发挥,国家的长治久安才有可靠保证。

4、宪法与普通法律的关系:宪法是国家的根本大法,是普通法律的立法基础和立法依据,普通法律是依据宪法制定的,二者之间是“母法”与“子法”的关系。

5、如何实施依法治国?⑴立法机关要严格按照立法程序制定法律,确保国家各项事业有法可依;⑵行政机关要严格依法行政;⑶司法机关要公正司法、严格执法;⑷公民要学法、懂法、守法、用法。

遵纪守法才是正途 维护法律尊严

遵纪守法才是正途 维护法律尊严

遵纪守法才是正途维护法律尊严在当代社会中,法律是维护社会秩序和正常运转的重要保障,也是国家治理现代化的基础。

作为公民的我们,应该时刻铭记遵守法律、尊重法律的重要性。

只有遵守法律才能真正实现个人利益与社会利益的平衡,从而构建一个和谐、稳定的社会。

一、遵纪守法的意义1.维护社会秩序法律的意义在于维护社会秩序,保障人民权益。

只有当每个人都能自觉地遵守法律,才能确保社会的稳定和人们的安全。

违法行为无疑会破坏社会的正常秩序,造成不利后果。

2.平等公正遵纪守法体现了法律的公正性和平等性原则。

法律是普世价值的表现,它不分贵贱、不偏袒个人或特殊团体,公平地对待每个人,保障每个人都能享有公平合理的权益。

3.保护个人权益法律的存在和实施能够保护个人的合法权益。

遵纪守法就像一把保护个人权益的盾牌,保障我们正当的需求和利益。

只有遵守法律,才能保障自己的合法权益不受侵犯。

二、不遵守法律的后果1.破坏社会秩序不遵守法律,容易造成社会秩序的混乱和动荡。

违法行为会使社会秩序紊乱,人们生活失去安全感,给正常生活带来极大困扰。

2.人身安全受威胁违法行为不仅给他人带来危害,自己的人身安全也面临威胁。

例如,在道路上纵容交通违法行为,容易引发事故,导致人身伤害。

3.法律制裁不遵守法律的行为将面临法律制裁。

法律对违法者有严厉的惩罚措施,违法行为者可能面临罚款、拘留、刑事处罚等法律后果。

三、如何维护法律尊严1.加强法制教育法制教育的普及与加强是培养公民遵守法律的重要手段。

学校、家庭、社会各界应共同努力,使每个公民都具备法律意识和法治观念。

2.宣传普法知识通过多种形式宣传普法知识,提高公民的法律素养。

例如,开展法律讲座、制作法律宣传片等,向公众普及相关法律法规和法律意识,提醒大家遵守法律。

3.建立健全执法机制健全执法机制是维护法律尊严的重要保障。

加强执法力度,严厉打击违法行为,形成法律的威慑力,使人们敬畏法律、遵守法律。

4.加强法律监督建立健全法律监督机制,监督执法部门依法履职,确保执行法律的公正性和权威性。

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有法可依,有法必究,执法必严, 违法必究之间的关系?
• P86最后一自然段
与法同行
• 作为一名现代法治社会的合格公民,需要具备怎
• • • • •
样的法律意识和素质?(如何才能做一名现代法 治社会的合格公民?) 1、尊重法律,追求公正。 2、正确行使权利,自觉履行义务。 3、行使自己享有的监督权利。 4、与法同行,树立法治观念。 5、掌握法律武器,自觉遵守和维护法律,养成依 法办事的观念和习惯,同违法犯罪的行为作斗争。
依法治国的意义
• ⑴依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 • • •
(课本P83最后一句) ⑵依法治国是社会文明进步的显著标志。(P84) ⑶依法治国是国家长治久安的重要保障。(P84) (4)依法治国是人民当家作主的重要保证。
记在课本P84
依法治国要求政府依法行政,公民有序参与。(要求) 政府是为人民办事的机构。(职能 ) 对人民负责,努力为人民服务是政府及其公职人员的 工作宗旨和行为准则。(宗旨和行为准则)
• 2、下列说法正确的是( ACD ) • A、依法治国是社会文明进步的显著标志 • B、当好领导是政府及其公职人员的工作宗
旨和行为准则。 • C、依法治国要求政府依法行政,公民有序 参与。 • D、参与社会主义政治文明建设,既是我们 的权利,更是我们的义务和职责。
立遗嘱
继Hale Waihona Puke 法等公民的生活离不开法律飞车抢夺
社会生活能没有法吗?
名言
法令行则国治,法令弛则国乱。
——王符
法制建设巡礼
1、以上图片反映的主题是什么?它说明我 国实施怎样的治国方略? 2、我国实施的治国基本方略对我们的社会生 活有何影响?
知识点1:依法治国是党领导人民治 理国家的基本方略。(记在课本P83 最后一段上面)
第十二课 法律的尊严
1 依法治国
依法治国是基本方略
法律法规
• 中华人民共和国实
行依法治国,建设社 会主义法制国家。 • --《中华人民共 和国宪法》第五条
法律与我们的生活息息相关
上学 就业 教育法、义务教育法 劳动法 婚姻法 道路交通安全法 消费者权益保护法 民法、税法


结婚登记 驾驶车辆 上饭店 摸彩票中奖
含义:(在课本P83最后一段第二行开始)
依法治国就是人民群众在党的领导 下,依照宪法和法律规定,通过各种 途径和形式管理国家事务,管理经济 文化事业,管理社会事务,保证国家 各项工作都依法进行,逐步实现社会 主义民主的制度化、法律化。
(记在课本P83最后一段下面)
解读依法治国
领导者: 中国共产党 主 体: 人民群众 “治” : 既包括依法惩治犯 罪,也包括维护公 民权利 “法” : 法律,其中最重 要的是宪法。 所以依法治国的核心是依 “宪”治国。
单项选择
• 1、党领导人民治理国家的基本方略是
( B ) • A、坚持党的领导 • B、依法治国 • C、人民当家作主 • D、共同富裕
• 2、依法治国的主体是( D • A、中国共产党 • B、我国公民 • C、司法部门 • D、人民群众

不定项选择
• 1、依法治国的基本要求是
( ABCD • A、有法可依 • B、有法必依 • C、执法必严 • D、违法必究 )
思考
• 1、权利与义务的关系? • P88第二自然段 • 2、正确行使权利,自觉履行义务的意义? • P88第三自然段 • 3、监督权的含义和行使监督权的意义? • p89第一自然段第一、二句; • P89第一自然段第最后两句。
小 结
• • • •
• •
1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 2、依法治国的主体是人民群众。 3、依法治国所依据的“法”,最重要的是宪法。 4、依法治国的基本要求是“有法可依、有法必依、 执法必严、违法必究”。 5、依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家 长治久安的重要保障。 6、依法治国要求政府依法行政,公民有序参与。
依法治国的基本要求
•有法可依 •有法必依 •执法必严 •违法必究
有法可依,依法治国的前提。
观察下图,进行概括
记在课本P84最下面
1、宪法是我国的根本大法。
2、宪法具有最高的法律效力。
3、宪法是治国安邦的总章程。
有法必依,是依法治国的中心环节。
执法必严
违法必究
以事实为依据,以法律为准绳
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