高中语文 诗歌部分 单元质量检测四 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

单元质量检测四一、基础巩固1．下列加点的字注音全对的一项是( )A．巴颜喀．(kè)拉胸脯．(pú)刹．(shā)绳B．近狎．(xiá) 兀．(wù)鹰长唳．(lì)C．媚．(méi)眼跛．(bǒ)脚彤．(tónɡ)云D．渡．(dù)河胝．(dǐ)掌腭．(è)骨解析：A项，喀：kā；C项，媚：mèi；D项，胝：zhī。

答案：B2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．近来，欧洲债务危机的消息充斥着各类媒体，解决欧债危机的方法很多，呼吁中国出资救欧洲于“水火”的声音不绝如缕．．．．。

B．在中科院化学所前期研制技术的支持下，圣泉集团的研发、生产人员殚精竭虑．．．．，攻克了工程化批量生产过程中的许多难题，保证了“神八”的顺利返回。

C．今年，咸阳市旅游业已从单一接待型向观光、休闲、度假等多功能经营型转变，乡村特色旅游方兴未艾．．．．，成为该市旅游经济发展新的增长点。

D．几年间，从论坛、博客到微博，这种“自媒体”从无到有，风生水起．．．．，使得每个人都成为信息源，每个人都有了“麦克风”。

解析：A项，不绝如缕：多用来形容局面危急或声音微弱。

B项，殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。

C项，方兴未艾：正在发展，一时不会终止。

D项，风生水起：比喻事情做得特别好，一定的时间里发展得特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。

答案：A3．下列各句中，没有语病的一句是( )A．乔布斯丰富并改变了我们所有人的生活，世界因为他而变得更好，他的去世，“苹果”失去了一位富有远见和创造力的天才。

B．11月18日，中国女排在2011年世界杯女排赛收官战中，横扫欧洲亚军德国队，如愿获得2012年伦敦奥运会的入场券。

C．萨科齐与卡梅伦在当地时间15日抵达利比亚首都的黎波里，成为首批卡扎菲政权倒台后访问利比亚的外国首脑。

D．美国《时代》周刊杂志发布2011年全球十大新闻，其中阿拉伯之春、本·拉登之死、卡扎菲殒命、欧洲债务危机等重大事件名列榜首。

解析：A项，成分残缺，应在“苹果”前加上“使”，C项，语序不当，应将“首批”置于“访问”前，D项，不合逻辑，名列榜首的只能有一个，应将“名列榜首”改为“榜上有名”。

答案：B4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )美国邮政总局1月23日发行了中国龙年生肖邮票，欢快喜庆的“龙票”受到集邮爱好者的欢迎________。

①画面中，一条色彩斑斓的巨龙在蓝天飞舞②由华裔艺术家麦锦鸿绘制设计③整张邮票洋溢着热烈欢腾的节庆气氛④左侧是由华裔艺术家李健文设计的金色剪纸龙和中文草书“龙”字⑤今年的这枚“龙票”是美国邮政总局发行的第二套中国生肖邮票系列中的第五张⑥似在兴奋地向世界宣告龙年的到来A．③②⑤①④⑥B．①⑥⑤②④③C．⑤①②④⑥③D．⑤②①⑥④③答案：D5．下列关于《河床》的内容和艺术手法的理解，有误的一项是( )A．《河床》以第一人称的口吻来写，诗人不仅传达出神秘而雄性的河床给人的奇异感觉，而且推向黄河源头，显示出母亲河的精神生命。

B．该诗的“激情”很大程度上来自意象的独异，如“兀鹰”“母狼”“黄河象”等，它们本身都是带有原始色彩的血性动物，容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象。

C．该诗的内在节奏通过奇崛的长短句式来实现，如“你们的麦种在农妇的胝掌准时地亮了”，并将现代汉语与文言词语和句式相交错，如“我刺肤文身，让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎”，形成突兀、冲撞、紧张的效果。

D．这首诗的意象构成也是十分独特的，有实有虚，虚实相生，显得既不拥塞又不空洞。

实的如“白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方”等，给人以具体的视觉刺激；虚的如“是眩晕的飓风”“唐古特人的那些马车”等，给人以空洞虚幻的美感。

解析：“唐古特人的那些马车”应是实的意象。

答案：D二、课内阅读阅读郑敏的诗歌《金黄的稻束》，完成6～7题。

6．开篇第一句，写“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”。

“金黄”修饰“稻束”，有什么意义？“站”可以换成“立”吗？在表达效果上有何不同？答：___________________________________________________答案：(1)金黄，是成熟的稻束的颜色。

金黄的稻束，意味着收获；同时，金黄又给稻束这一意象增添了一种高贵的美感。

(2)“立”只是客观的描述，而“站”就有了拟人的效果，就赋予了稻束人的形态，更能触动人的情思。

7．“我想起无数个疲倦的母亲，/黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸。

”诗句中所写“疲倦的母亲”与“皱了的美丽的脸”有什么关系？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：母亲赋予生命，母亲是劳动者，母亲肩负生命的艰辛与希望，母亲因此而疲倦；“皱”是因为疲倦，也是因为时光的流逝，诗人称其为“美丽”，这是一种动情的赞颂。

三、课外延伸阅读下面的诗歌，完成8～9题。

昙花洛夫反正很短又何苦来这么一趟昙花自语，在阳台上，在飞机失事的下午很快它又回到深山去了继续思考如何再短一点8．请分析《昙花》中对应的意象“昙花”与“飞机”的内涵。

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：诗人以昙花的自语昭示我们：生命的价值不在于时间的长短，而在于所体现出来的精神实质和内涵，在于其精神之魂得以延续并历久弥坚。

“昙花”给人的感觉是一瞬间，而飞机的失事也是一瞬间的事情，二者都是在极短的时间内失去生命。

答案：昙花开放的瞬间，也正是在飞机失事的瞬间，二者所含意味类似——短暂。

无论飞机失事抑或昙花一现，都意味着生命的消逝。

9．诗评家沈奇曾评说洛夫的诗歌有孤绝之美，“想往绝处想，说往绝处说，语不惊人誓不休”。

请分点赏析《昙花》的孤绝之美。

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：首先理解此题的要求，由“想往绝处想，说往绝处说，语不惊人誓不休”可知，此题考查的“孤绝”应该是鉴赏语言，因此，可从“短”、字数少而精，凝练含蓄、言简义丰等语言角度加以分析。

答案：①整首诗短小明快，正合昙花开谢，简到极点，给人以孤绝之美感。

②“苦”“短”“失事”等词含蓄凝练地表现出诗人的哀伤，不铺陈，不繁冗，伤到极点，给人以孤绝之美感。

③诗句言简义丰，轻逻辑，重意会，给读者留下了充分的空白，空到极点，给人以孤绝之美感。

阅读下面的诗歌，完成10～11题。

归乡邹旭野花像铃铛挤满回家的路今夜，所有的路都在回家所有的路都是绝路是你，是故乡这杯毒酒夺走了我的远方。

当我发现黎明和家还有一水之隔幽怨的月亮前来摆渡母亲，你从一堆待捣的衣服中直起身迎向我，就像一条大河截住她的细流10．“毒酒”一词在诗中起什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答这类题应明确以下几点：在明确字面义的基础上，挖掘其深层次意思，按照“词不离句、句不离篇”的原则，整体理解其深层含义；明确该词语的感情色彩以及使用的修辞艺术，有的要加以阐释；结合整首诗主题解答该词语暗含的情感。

答案：“毒酒”一词通过新颖的比喻，构成独特的意象，贬词褒用(或反话正说)，强调了诗人对故乡刻骨铭心的思恋之情。

11．结合全诗，赏析画线诗句。

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：赏析诗句，应从形、神两个方面展开，“形”的角度很多，如修辞手法、描写手法、叙述手法、表达技巧等；“神”就是诗句蕴含的情感，要结合整首诗的主旨来分析。

答案：①“大河截住她的细流”这一生动比喻，融入了母爱的博大和游子的思乡之情；②诗人通过“从一堆待捣的衣服中直起身”“迎向我”这一特写镜头，这一细节描写，生动而真切地展示了勤劳的慈母形象，表现了母亲盼儿归来的急切心情，将作者的家情乡思推向高潮。

阅读俄国作家莱蒙托夫1932年写的一首诗，完成12～15题。

帆在大海的深蓝色的浓雾里一片孤孤的帆儿闪着白光——它在寻求什么，在这遥远的异地？它抛下了什么？在那自己的故乡？波涛在汹涌着，海风在呼啸着，桅杆弓起腰来发出轧轧的声动，唉，——它不是在寻求幸福，它也不是在逃避幸福！它下面是澄清的碧色的水流，它上面是黄金色的阳光！而它，不安的，在祈求着风暴，仿佛是在风暴中才有安详！12．本诗中诗人用的自我形象是( )A．大海B．帆C．波涛D．风暴解析：可从标题中得到启示。

答案：B13．对诗中“浓雾”“波涛”“海风”“桅杆”“水流”“阳光”“风暴”等形象的作用，表述正确的一项是( )A．反衬“帆” B．对比“帆”C．衬托“帆” D．暗衬“帆”解析：诗中其他形象起衬托作用。

答案：C14．诗中的“幸福”指的什么？选出正确的一项( )A．个人的B．大众的C．事业成功D．反语，实指灾祸答案：A15．这首诗抒发出来的强烈情感，正确的一项是( )A．追求爱情和幸福的生活 B．不得已而背井离乡的乡愁C．迷惘忧伤，逃避现实 D．渴望自由，呼唤斗争答案：D四、创新语用16．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。