师德师风大讨论表态发言稿
教师师德师风研讨会发言稿（精选6篇）
教师师德师风研讨会发言稿（精选6篇）教师师德师风研讨会发言稿（精选6篇）随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的教师师德师风研讨会发言稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师师德师风研讨会发言稿1各位领导，各位教师：午时好！今日我作为五年级的代表，能在那里和大家交流师德师风建设的一些感受。
我感到很荣幸。
应对教育系统开展的师德师风教育月活动，倡导师德师风建设。
也许我们想得很多很多。
可是我感觉师德师风不是口号，它离我们并不遥远。
在这个学校里，在我们身边，我每时每刻都会被一些细小的事情感动着。
我们年级组一共十位教师，能够说是老、中、青的结合。
像我们的杨教师已经50岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作充满了热情。
她的心里始终装着全班学生，孩子的一点小小的提高，她报之以鼓励的话语，真诚的夸奖。
一个小小的过失，更会牵动她的心。
记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了，为了配合学校查出实情，又为了不让孩子们承受太大的压力。
杨教师在班上说：“是你做的就勇敢地承认，要敢于说实话。
其它的你不用担心，治伤的钱杨教师帮你出。
”她一方面耐心细致地找学生谈话，用真诚的话语引导学生，另一方面又耐心地和家长沟通，圆满地处理好了这件事。
俗话说“人生的中年是多事之秋”我们有些教师舍小家为大家，一心扑在教育事业上。
五（三）班的徐教师是半路接手，应对的是不理解的家长和一群吵闹的孩子，自我的孩子又面临中考，但她没有半点怨言。
不畏困难，知难而进，默默无闻地做作一切工作。
两年来五（三）班的纪律好了，成绩也提高了。
我们还有一些年青的教师，也充满热情，进取投入到工作中。
比如五（一）班的汪教师，在教育孩子时也倾注了一片爱心，她班上有一位学生鄢景亮经常不做作业，几次叫到办公室谈话也不见成效。
汪教师放学后跟着这位学生到他家去了解情景，了解到这位学生是跟着爷爷奶奶的，缺少关心和爱护。
关于师德师风讨论发言稿范文(精选3篇)
关于师德师风讨论发言稿范文（精选3篇）关于师德师风讨论发言稿范文在不断进步的社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
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师德师风讨论发言稿1通过师德师风建设大讨论的学习，我深刻认识到作为一名教师，必须具备更加严格的道德风范。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
所以说，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。
我个人认为，要提高自身的师德修养，必须要从以下几个方面下手：一、爱岗敬业。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
淡薄名利，甘愿清贫。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
三、努力进取。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
如果自身散漫，怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。
关于师德师风的表态发言稿5篇
关于师德师风的表态发言稿5篇关于师德师风的表态发言稿1各位领导各位老师：今天我作为教师代表发言，感到十分荣幸。
近日，教育主管部门召开了“树师德新风促质量提升”座谈会。
高度强调了师德的重要性及师德育人与教育教学的关系。
教师是一个非常特殊的职业，教师的产品是人。
我们的产品是在几年之后就要走上工作岗位的青年人，他们是国家未来的建设者，是中华民族精神的传承者，是人类文明的创造者。
十年二十年三十年以后，他们就成为社会的栋梁和中流砥柱，他们将以什么样的面貌建设我们的国家，与他们今天所受的教育息息相关。
今天我们以什么样的精种风貌去面对他们，影响他们，明天他们就以什么样的精种风貌走上社会，改造社会。
因此，师德师风不仅仅是只与教师有关，更不是只与个人有关，而是与国家民族与整个社会紧密相关。
有人说，国家的希望是教育，教育的希望是师德。
这是一份沉甸甸的责任，也是我们的光荣。
教师被誉为“人类灵魂的工程师”已是由来以久。
这与其说是一种赞美，不如说是一种准则，是人们对教师这一职业所寄予的最高理想;同时也是教师对自身职业操守的最好提醒。
确实，教师这一职业的特点决定了其无法回避对人的心灵的影响，纵然你有心也好，无意也罢，在讲授知识的过程中，其言行举止将接受众多目光的检阅，其学识和思想也将穿越时空，在学生们的心路上留下或深或浅印记，或许我们已经淡忘了老师在课堂上曾经讲授过的知识内容，但是我们永远不会忘记他们的品性学识和为人师表的形象，不会忘记他们敬业的态度谆谆的教海和对自己关切期待的目光。
在我的脑海中，今天依然还清晰地记得我中学时代的一位语文老师，一位我所爱戴的老师，记得她是如何真诚而严肃地告诉我们做人的道理，使得当年我们这群年少无知的孩子，初次接受了人生路上的道德修养教育。
而今多少年过去了，每当回想起老师的教诲和那曾经的点点滴滴，仍让我心中感慨不已。
面对这样的老师，不管时光过去多久，觉得自己依然还是她的学生。
师风师德，包括教师的职业道德职业精神思想观念等多方面内容。
2023年师德师风心研讨的发言稿(精选5篇)
2023年师德师风心研讨的发言稿（精选5篇）师德师风心研讨的发言稿1各位教职员工、女士们、先生们、同志们、挚友们：大家好！一元复始、万象更新。
在这新春佳节即将到来之际，我们在这里团聚一堂，共叙友情，喜庆佳节。
首先，我谨代表学校党总支、校委会向全体教职员工并通过你们向各位家属，向支持关切我校建设与发展各界人士致以节日的庆贺和亲切的慰问。
祝你们新年大吉，万事如意！过去的一年，广阔教职员工在校党总支、校委会正确领导下，高举“平民教化”大旗、实践“低进高出”构想，以加快学校建设发展步伐为己任，静默耕耘，无私奉献。
广阔老师依法执教、敬业爱岗、严谨治学、团结协作、勇于创新，在教书育人上取得了丰硕成果；广阔干部职工紧紧围绕教学这个中心，努力提高管理水平和服务质量，充分发挥了管理育人、服务育人的作用。
学校办学思路清楚、办学目标明确、办学理念前卫、勇于探究、规范管理，在教化教学、教研教改、后勤服务等方面都取得了较大成果，已形成了自己显明的办学特色，整体水平不断提高。
借此春节团拜会，对战斗在教化、教学、管理、服务第一线的同志们道一声：“你们辛苦了！”20xx年，学校发展面临着前所未有的机遇与挑战。
我们将进一步解放思想，更新观念，抓住机遇，与时俱进，深化改革，加快发展；我们将接着坚持“以人为本”的办学理念，紧紧依靠广阔教职员工，充分发挥广阔教职员工的才智和力气；我们将加强学生政治思想工作，切实提高教学质量和办学效益，全面提高我校的综合实力与办学水平，迎接省教委的教化质量和办学水平评估。
我希望广阔教职员工要进一步加强学习，提高思想素养和业务水平，进一步加强师德建设。
“桃李不言，下自成蹊”，我们要在思想政治上、道德品质上、教风学风上，以身作则，自觉垂范，用高尚的人格特色魅力感染学生，用渊博的文化学问教化学生，用科学的教化方法引导学生，全面提高教化质量。
让我们团结起来、奋力拼搏，为实现学校三步跨越的雄伟目标而努力奋斗！最终，恭祝全体教职员工新春华蜜、阖家快乐！感谢大家！师德师风心研讨的发言稿2敬重的各位评委、各位老师：大家好！这天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。
师德师风讨论个人的发言稿（通用13篇）
师德师风讨论个人的发言稿（通用13篇）师德师风讨论个人的发言稿（通用13篇）在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的师德师风讨论个人的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师德师风讨论个人的发言稿篇1大家好！我叫xx，是二中的一名教师。
今天，我演讲的题目是《当一名老师，真好》。
我是x年毕业于xx县师范的，在一中代教二年后，于x年正式分配到二中，到今年7月份为止，我已经在这块热土上奋斗了十三个春秋了。
十三年来，我总在想，如果让我谈谈当老师的感受，我会说些什么呢？捡拾起过往的点点滴滴，我挑选了三句话，作为我今天的演讲内容。
第一句：很庆幸，我是一名老师。
那是前年的这个时候，我要参加教办的赛讲课，早上起来别提多高兴了。
骑着车子，从西关出发，沿滨河路走平阳大桥，在滨河路上，看到很多的人，老人们在晨练，大声的依依啊啊吞吐气息，大学生们在晨读，伴着复读机也是朗朗不绝，多好的早晨啊！空气清新，草绿花红，到处都是勃勃生机，触景生情，我决定把自己当天要讲的戴望舒的诗歌《我用残损的手掌》也朗诵一遍。
于是，晨练的人们就看见了一个疯子，一边骑车，一边声情并茂的吟咏诗文。
戴望舒先生真绝了，一遍下来，感觉痛快淋漓，浑身每一个毛孔都浸润了他浓浓的爱国热情。
一时间旧病复发，就把这首诗又来了一遍慷慨激昂式的，一遍沉郁悲怆式的，一遍深沉哀婉式的，好生痛快啊！又有了一些感慨，真庆幸，我是一名老师，若不是做了文人，当了老师，我能有这样的大快朵颐的艺术享受？我能有这样一个快乐而富足的早晨？若我是一名商人，我定是在忙于算计，如若我是其他人，我定与这精美的诗文远隔万里，真庆幸，我是一名老师，让我有了这般富足的精神粮食。
第二句话：当一名老师，我真的很幸福。
因为当了老师，我收获了比其他人更多的快乐与幸福。
不信你看：我的那些调皮孩子们，他们竟然能摸透我的脾气，该立正低头掉眼泪的时候，那眼泪就哗哗的，可有时他们却撒娇、耍赖、挤眉弄眼逗得我没脾气，可你知道吗？我呵斥他们，吓唬他们的时候，看着他们那可怜又可爱的样儿，我常偷着乐呢？因为是一名老师，也就几乎把自己卖给了教育事业，工作狂的我，从不顾家，早上金蝉脱壳就跑，晚上吃饱喝足就睡，孩子呢，关键时候管一管就行了，咱那宝贝，没妈管，自理能力特强，有妈教，学习成绩倍儿棒。
教师师德师风专题讨论发言稿(共6篇)
教师师德师风专题讨论发言稿（共6篇）第1篇：师德师风讨论发言稿尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！能作为教师代表站在这里发言，我感到十分的荣幸！我97年大学毕业参加工作，到今年已经教了21年书了。
21年来有苦也有乐，哭过，笑过，甚至想过转行，……但我还是坚持下来了，真的很想给自己点个赞，因为我甘于清贫，甘于社会地位卑微！今天我们大家又聚在一起搞师德师风活动，夏校长给我一个师德师风专题发言的机会，感谢校长对我的信任。
所谓师德，就是教师应具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这就是师德。
这是我个人对师德师风建设的理解。
那么，怎样才能成为一名好教师呢?我认为，教师必须要有永恒的人格魅力，以身作则，为人师表，用自己的言行来影响学生，用自己的爱心去感化学生，用自己的良知来回报社会，这就要求每一位教师时时事事树造好自身。
一、端正态度，提高认识，加强政治思想学习。
认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规。
要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
二、要有一颗无私奉献的心。
“教师是太阳底下最光辉的职业”这一光环铸就了教师在一生中必须要具备奉献精神。
要求我们教师用良知默默地奉献。
目前校本部在社会上的声誉并不太好，但我认为那是外人对我们的偏见，其实我们学校默默奉献的教师大有存在。
例如我们的夏清宝校长和陈一红主任，不惜牺牲自己的休息时间，在双休日无偿地为学生补课，身为学校领导，但他们还是坚持在教育的第一线默默地耕耘着，不计报酬，不计回报。
还有我们的陈雪华老师爱生如子，她经常默默资助贫困学生，我知道的就有2个：其一是去年考上清华大学的方婪竹（圳上中学167班毕业的）；其二是正就读于圳上中学189的侯祺敏同学。
新时代教师师德师风研讨发言稿（通用18篇）
新时代教师师德师风研讨发言稿新时代教师师德师风研讨发言稿（通用18篇）现如今，我们可以使用发言稿的机会越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的新时代教师师德师风研讨发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新时代教师师德师风研讨发言稿篇1各位领导、老师：大家好！我要演讲的题目是《我甘心平凡，平静，平常》！大家都知道一个道理：没有小处的精彩，就不会有大处的壮美。
由此，我们会想到宏大的教育事业，必须经过无数教育者代代相传的不懈努力，才能不断地向前推进。
犹如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。
又如一部机器，每一部分、每一个人都有自己的一份责任。
但是，小处的平凡不等于就是平庸，小处的平静不等于就是平淡，小处的平常不等于就是可有可无。
在“三平”精神渐渐被人间忽略，甚至遗忘的今天，面对伟大的教育事业，我却想极力地倡导我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮美！平凡之中要有伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。
看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师，他们是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很平凡，他们做的事也很平常，但却几十年如一日地平静地坚守，这何尝不是一种伟大呢？今天，面对选择。
钟南山选择了直面非典；杨利伟选择了遨游太空；刘翔选择了一百一十米的跑道。
而我，一个原本不甘于平庸的人选择了平凡。
因为我懂得只要和历史共脉搏，和祖国同呼吸，平凡亦能托起伟大。
我喜欢这里的学生，喜欢他们那调皮纯真的模样；喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很可爱地冲我笑着；喜欢听到学生用萧县的方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾着温馨；喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛，充满对知识的渴望；喜欢看到有些学生在课堂上跑神时被我发现后惶恐和惊讶的表情；回想到此，扪心自问：我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求？我很平静，但平静之中是否饱含满腔的热情呢？我很平常，但作为教师，我是否对学生具有强烈的责任感？面对伟大的教育事业，作为一名小学教师，我甘心平凡，平静，平常！我的演讲完毕，谢谢大家！新时代教师师德师风研讨发言稿篇2尊敬的各位评委，老师们：大家好！我演讲的题目是《师德在传承，师爱在继续》。
师德师风讨论个人发言稿范文（通用5篇）
师德师风讨论个人发言稿范文（通用5篇）师德师风讨论个人发言稿范文（通用5篇）在日常生活和工作中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
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师德师风讨论个人发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！作为一名普通的美术教师，在我们学校，我有自己的崇拜者—李叔同，他在学校最有权威，最受人敬仰的老师，不像别的学校，是教国文，英文、算学的老师，而是教图画和音乐的李先生。
李先生虽然只教图画和音乐，但他懂的不仅是图画和音乐，他的诗文比国文老师好，他的书法比习字老师要好，他的英文比英文老师更好。
就好比一尊佛，背后有灵光，故令人景仰……李先生不但才华横溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我当上了一名美术教师。
用知识传授识，用言行影响言行，用道德感染道德，用心灵融摸心灵————这是最行之有效的教育方式，也是教育最本质的特征。
一个充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识，完善的言行，高尚的道德和纯洁的心灵。
只有这样的教师才能真正吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和尊重，我们的教育事业才有可能走向成功。
教师的人格魅力是师德的有形表观，所以我认为，塑造和发挥教师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。
教师的人格魅力首先来源于教师的丰富学识。
“学高为师“，一个知识和技能广博的教师，不但能在课堂上得心应手，游刃有余，而且还能带给学生课堂之外的思考和启发。
记得有一次，我在上美术欣赏课时，一位学生突发奇想，提出了这样一个问题：“老师，为什么“蒙娜丽莎”的“莎”不是沙子的“沙”？”教师里顿时鸦雀无声。
我笑着反问学生：“为什么美国的“美‘是美丽的“美”而不是倒霉的“霉”？为什么英国的“英”是英明的“英”而不是阴暗的“阴‘？”一阵笑声后，学生开始议论纷纷。
经过短暂的思考和讨论，我向学生们简单解释了语言言翻译过程中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。
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师德师风大讨论表态发言稿
构元初中袁奎
各位老师，各位同仁：
我们中的大多数人都是从教多年的教育工作者，当我们自愿或不自愿地选择教育作为自己的岗位之时，我们一定听说过陶行知先生的名言——学高为师，身正为范。
这句话的意思是教育工作者不仅要有广博的知识，同时也要有高尚的师德。
优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
目前，是我校迈入跨越式发展的重要阶段，我们重温这句名言自有更深层的含义。
我们知道，教师是振兴教育、培养人才的关键，教师队伍是我国教育事业兴衰的关键，也是一所学校健康发展的关键。
要办好教育，就必须打造一支事业心强、工作作风扎实、师德优良、业务精湛、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。
我们学校是一所职业教育学校，学生的素养先天不足，因此我们在座的各位就必须具有高于普通高中或高校的师德师风，才能担当得起育人教书的神圣使命。
我之所以将“育人”放在“教书”之前，由于我们的教育对象决定的。
常听人说，多一所学校就少一所监狱，这句应用在职业教育上尤其贴切。
我们的学生渴望学习，但基础薄弱；梦想成功，但缺乏毅力；他们坦诚，但没有是非观念；他们热情，但不知道节制；他们有自主意识，但没有公德意识。
所有这一切都要求我们必须付出其它学校老师十倍的精力才能一点点的收获。
如果说教师是太阳底下最光辉的事业，那么我们职业学校老师所从事的工作就是最光辉事业中的
最光辉者。
因此，我们在座的各位也就必须具有教师职业中最好的师德风范。
但是，在日常教育教学过程中，我们还存在着各种各样的不足，与我们所担负的教育使命还不相吻合，与我们学校的发展方向还不一致。
所以，我们有必要及时开展师德师风的讨论学习，把我们的思想认识统一学校的发展方向上来。
在讨论学习中，我希望自己和同志们能以党的十七大精神为指导，以“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”为准则，向着“当人民满意教师”目标努力，认真反思自己的教育教学行为，查找自身存在的缺点与不足，转变思想观念，增强师德修养，使自己成为爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表，既乐于奉献职教事业，又能适应形势需求的优秀教师。
在工作中，我们要做到把个人的利益与学校的利益结合起来，把个人的发展与学校的发展结合起来，努力为学校的发展出谋划策，深化教育教学改革，巩固四星级创建成果，推动国家改革示范校的创建工作，提升学校的社会影响力，为学校的进一步发展做出自己应有的贡献。
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