(第二课时)改写成以“万”或“亿”作单位的数
新人教版四下数学第2课时 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
教材第51页例3
说一说可以怎样解决这个问题？
先把778330000改写成以亿为单位的数。 再把改写的以亿为单位的数保留一位小 数。
778330000千米 ≈ ( 7.8 )亿千米 (保留一位小数) 7 7833 0000 km = 7. 7833亿千米 ≈ 7. 8亿千米
在亿位的右边，点上小 数点，在数的后面加上 “亿”字。
课堂练习
1. 下面是我国2021年冰箱和电视机的产量，按 照 要求改写各数。
冰箱
电视机
89921000台 = 8992.1万台 184965000台 ≈ 1.85 亿台 （保留两位小数）
教材第51页“做一做”
2. 把下面各数改写成用“万”作单位的数，并 精确到整数。
39600 = ( 3.96 )万 ≈ ( 4 )万 603000 = ( 60.3 )万 ≈ ( 60 )万 7800 = ( 0.78 )万 ≈ ( 1 )万 58000 = ( 5.8 )万 ≈ ( 6 )万
探究新知
地球与月球的平均距离是多少万千米？
从图中你了解到哪些信息？需要解 决什么问题？
教材第51页例2
怎样把384400改写成以“万”为单位的数？
1 384400千米= ( 38.44 )万千米
把384400改写成用“万”作单位的数，就是看 384400里面有几个10000，即384400÷10000， 直接将小数点向左移动四位，在万位的右下角点 上小数点，去掉小数末尾的“0”加上“万”字。
【重点】 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。
【难点】 区别求近似数与改写求准确数的方.04
1.998 ≈ 2.00
0.255 ≈ 0.26
35.092 ≈ 35.09
人教四年级数学下册-第2课时 将较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数
什么情况下需要取近似值呢？
在对数字的精确度要求不 高时，为了读写方便，我 们可以对多位数进行改写 后取近似值。
练习
把下列各数改写成用“万”作单位 的数，再保留一位小数。
799800 3908430 205467
799800=79.98万≈80.0万 3908430=390.843万≈390.8万 205467=20.5467万≈20.5万
（2）联合国预测：到2050年，全世 界总人口大约为9200000000人。
联合国预测到 2050 年 ， 全 世 界 总 人 口大约为92亿人。
（1） 5000000000
50亿
（2） 9200000000
92亿
从这两组数字中 你发现了什么？
我发现每组中两个数字的 大小相等，但第二排比第 一排的数读起来方便。
归纳
一个数改现写在成你用能万归或纳亿出作把单较位大的数数改的方法 01 分一分：成每用四“位万一”级或分“开亿；”作单位 02 点一点：的以数谁的为方单法位了，吗就？在这一位的
右边点上小数点；
03 写一写：以什么为单位就在末尾写上单位； 04 读一读：看看两边的读法是否一致。
注意
（1）把一个数改写成用“万”或 01 “亿”把作一单位个的数数改，写在成万用位“或万亿”位的
右数的下末角或注尾点意“写上什上小亿么“数”?万点作”，单或去位“掉的亿末数”尾，字的要。0，在
02
（2）如果原数万级或亿级一个计
数单位也没有，要用0来补足。
练 习 填一填。
（1）34600=（ 3.46）万
（2）=（
）亿638.275
2 木星离太阳的距离是多少亿千米 （保留一位小数）？
你能独自将这个数改写成用 “亿”作单位的数吗？成下面各题。
新人教版(新插图)四年级下册数学 较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数 教案(教学设计)
较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数教学目标：学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数，并会取近似数。
教学重点与难点：1、重点：把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数，并会取近似数。
2、难点：把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的小数，并取近似数时，容易丢掉计数单位或单位名称。
教学准备及手段：多媒体课件课型：新授课教学流程一、导入新课为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
二、学习新知1、学习例2：出示数据和问题：地球与月球的距离是多少万千米？(1)提问：把384400 km改写成用“万千米”作单位的数，应该用多少来除?(2)应该把384400缩小多少倍?(3)小数点应该向哪个方向移动几位?说明：为了简便只在万位后面点上小数点，去掉小数末尾的0板书：384400千米＝38.44万千米（4）启发提问：既然把一个数改写成以“万”作单位的数，只要在万位后面点上小数点，再写上单位“万”，那么要把一个数改写成以“亿”作单位的数，应该怎么办?2、学习例3：出示数据和问题：木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？(1)独立完成，并说出改写方法。
778330000 km=7.7833亿千米(2)如果要求保留一位小数怎么办? 说出保留一位小数的方法7.7833亿千米≈7.8亿千米3、完成做一做。
4、区别对比。
例2、例3的学习中，有的数需要把它改写成以“万”或“亿”作单位的数，有的则还需要求近似数，它们有什么区别?应该注意什么?5、小结：(1)求近似数需要省略某位后面的尾数。
保留整数，表示精确到个位，就要看十分位是几，然后按照“四舍五入”法决定是舍还是入。
求出的是近似数，应用“≈”表示，在保留的小数位里，小数末一位或几位是0的，0应当保留，不能丢掉。
最后要注意别忘记写单位“万”或“亿”，遇有单位名称的要写上单位名称。
(2)把一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数，求的是准确数，就在“万”或“亿”位后面点上小数点，小数末尾的0要去掉，遇有单位名称的要写上单位名称，应用“＝”表示，并写上单位“万”或“亿”。
改写用“万”或“亿字作单位
试一试
453250000km2
= 4.5325 亿平方千米
≈ 4.5
亿平方千米
（保留一位小数）
精确到十分位）
保留一位数 精确到十分位 看百分 保留二位数 精确到百分位 看千分位 保留三位数 精确到千分位 看万分 保留整数 精确到个位 看十分位
求小数近似数——四舍五入
课堂练习
1.把下面各数改写成用“万”作单位的数 （保留两位小数）
41.7301t≈ 41.73万吨 644.0879t ≈644.09万吨
课堂练习
1.把下面各数改写成用“亿”作单位的数 （精确到十分位）
5.84600000t ≈ 5.8亿吨
9.94600780km≈ 9.9亿千米
课堂练习
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数 （精确到十分位）
6.45680000kg ≈ 6.5亿千克 13.70536875 人 ≈
13.7亿人
改写成用“万”或 “亿”作单位的数
1.改写用“万”作单位方法
方法：首先找到“万”位，
然后在万位的右下角点上小
数点，去掉小数末尾的“0”
后加个“万”字，
返回
课堂练600kg =4.36万千克 7603240t =760.324万吨 800000元=80万元 3806400m =380.64万米
1.改写用“亿”作单位方法
方法：首先找到“亿”位，
然后在亿位的右下角点上小
数点，去掉小数末尾的“0”
后加个“亿”字，
返回
课堂练习
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数
780034500m2 =78.00345亿平方米
694000000t =6.94亿吨
1300475000m =13.00457亿米
2020春青岛版四年级数学下册 第5单元 5-2(第二课时)改写成以“万”或“亿”作单位的数
二、合作探索
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
把17000改写成以万作单位的数：
17000里有1个万 和7000个一，用万 作单位，整数部分 应该是1。
1.7 0 0 0
万千百 十 个
在万位的右边 点上小数点，在数 的后面加上“万” 字。
5 动物世界——小数的意义和性质
较大数改写成用“万”或 “亿”作单位的数
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
最高能飞17000米 约有99680000000只 你能把横线上的数改 写成以“万”或“亿” 作单位的数吗？
●飞得最高的鸟是天鹅，最高能达17000米。 ●据统计，目前世界上鸟类总数约有99680000000只。
1.48亿
三、自主练习
3. 火眼金睛辨对错。
× (1)把341236改写成以万作单位的数是341.236万。 （ ） × (2)590900000改写成以亿为单位的数是60亿。 （ ）
(3)29.008精确到百分位是29.01。
（） √
(4)保留三位小数，表示精确到千分位。 (5)4.003保留两位小数是4.0。
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数
（1）太阳的直径是1389000000米。 13.89亿
（2）地球到月球的平均距离是384401000米。 3.84401亿
（3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。 9.4亿
（4）地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地 总面积是148000000平方千米。5.1亿
三、自主练习
1.填一填。
最长的山系 是科迪勒拉 山系，全长 18000千米。
改写成用万、亿作单位的数 例2、3 人教版四年数学下册
课题小改写成用万、亿作单位的数(例2、3)设计者教学目标1、使学生掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数，以及根据要求保留一定的小数位数。
2、培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学的信心。
3、使学生掌握迁移、类推的学习方法。
教学重点掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数教学用具课件、米尺。
教学时间一课时教学过程教学活动二次备课复习导入探究新知将下面的数写成以万为单位的数。
一个人的头发约有80000到90000根。
人造卫星每分钟约行472000千米。
师：比较它们的相同点和不同点？相同点：都是把一个以个为单位数写成以万位单位的数不同点：整万的数可以直接改写成一万位单位的数不是整万的数先省略万后面的尾数，用四舍五入的方法取近似数。
出示例2地球与月球的距离是多少万千米？384400km=38.44万千米像这样为了读写方便。
常常把一个多位数改写成用万或亿作单位的数。
我们知道整万或整亿的数能够直接改写成以万或亿位单位的数，不是整万或整亿的数怎么改写成用万或亿为单位的数？说明你是怎么想的？出示例3木星离太阳的距离是多少亿千米？（保留一位小数）？木星的直径是142800千米，它离太阳的距离是778330000千米。
它的直径是多少万千米？它离太阳的距离是多少亿千米？小组研究：尝试把上面两个数改写成以万或以亿为单位的数巩固练习总结本课778330000km=7.7833亿千米说明你是怎么想的？3小结：改写成以万为单位的数：小数点向左移动4位，加上万字。
改写成以亿为单位的数：小数点向左移动8位，加上亿字。
4练习：把24800改写成用万作单位的数把345280000改写成用亿作单位的数5像这样把345280000改写成用亿作单位的数是3.4528亿，小数点后有4位，小数位数太多，往往实际又没有用，这时就可以根据需要保留一定的小数位数。
如这道题保留两位小数应该是多少？说说你是怎么想的？1把下面个数改写成以万为单位的数并保留两位小数台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。
部编人教版数学四年级下册第2课时改写成用“万”“亿”作单位的数
第2课时改写成用“万”“亿”作单位的数1．填一填。
(1)北京目前一般的年份可用水资源仅有4133000000吨。
把横线上的数改写成以“亿”作单位的数是( )亿吨，保留整数约为( )亿吨。
(2)（易错题）12550改写成用“万”作单位的数是( )，将改写后的数保留两位小数后是( )。
(3)看图填一填。
某林场约有240300棵地球与太阳的平均距离约为珠穆朗玛峰高约8844米，杨树，是( )万棵。
149500000千米，是( )亿千米。
是( )万米。
2．小法官。
（对的画“√”，错的画‘‘×’’）(1)和77000 km相等的数是7.7 km。
( )(2)把8347000改写成用“万”作单位的数，并保留两位小数后约是83.47万。
( )(3)把4653200000改写成用“亿”作单位的数是46亿。
( )(4)50462600000和504.626亿相等。
( )3．在○里填上“>”“<”或“=”。
3609600 ○360.96万3609600 ○361万3609600 ○361.0万4368390000 ○43.684亿4368390000 ○43.6839亿4368390000○43.68亿4．某煤矿近年来产煤约1090500000t，请把横线上的数改写成用“亿”作单位的数。
5．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（保留两位小数）273660≈( )万895040≈( )万480650000≈( )亿986030000≈( )亿5．写出近似数是6.21的所有三位小数。
第2课时改写成用“万”“亿”作单位的数1．(1) 41.33 41解析改写成用“亿”作单位的数，整数部分是亿级上的数，小数部分是万级、个级上的数，即小数点向左移动8位。
因为十分位上的数字是3，所以用四舍法保留整数。
(2)1.255万1.26万解析改写成用“万”作单位的数时，小数点向左移动四位，小数末尾的0去掉，一定切记在改写后的数末尾加上“万”字。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字
改写成以“万”或“亿”做单位的数字1800000000≈（）亿907000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万338000≈（）万3810000000≈（）亿5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿473000≈（）万975000≈（）万7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿8780000000≈（）亿92000≈（）万427000≈（）万573000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万671000≈（）万806000≈（）万4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿4760000000≈（）亿320000≈（）万7600000000≈（）亿579000≈（）万5980000000≈（）亿763000≈（）万8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿3710000000≈（）亿240000≈（）万527000≈（）万8110000000≈（）亿6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿8270000000≈（）亿481000≈（）万9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿932000≈（）万144000≈（）万8600000000≈（）亿57000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万159000≈（）万3370000000≈（）亿523000≈（）万554000≈（）万4290000000≈（）亿560000000≈（）亿4610000000≈（）亿421000≈（）万96000≈（）万5240000000≈（）亿5590000000≈（）亿730000≈（）万529000≈（）万485000≈（）万7570000000≈（）亿203000≈（）万1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万4220000000≈（）亿224000≈（）万130000≈（）万5540000000≈（）亿960000≈（）万1380000000≈（）亿1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿8980000000≈（）亿779000≈（）万2270000000≈（）亿70000≈（）万276000≈（）万456000≈（）万3800000000≈（）亿755000≈（）万598000≈（）万120000≈（）万9840000000≈（）亿348000≈（）万3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿108000≈（）万5750000000≈（）亿8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿3300000000≈（）亿437000≈（）万5690000000≈（）亿500000000≈（）亿1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿343000≈（）万965000≈（）万431000≈（）万4920000000≈（）亿566000≈（）万533000≈（）万312000≈（）万6730000000≈（）亿308000≈（）万8750000000≈（）亿590000000≈（）亿6470000000≈（）亿7650000000≈（）亿352000≈（）万9800000000≈（）亿264000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万200000≈（）万7320000000≈（）亿646000≈（）万625000≈（）万491000≈（）万1500000000≈（）亿3020000000≈（）亿540000≈（）万91000≈（）万618000≈（）万457000≈（）万116000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万282000≈（）万220000000≈（）亿1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿572000≈（）万88000≈（）万275000≈（）万372000≈（）万606000≈（）万6110000000≈（）亿1210000000≈（）亿757000≈（）万7440000000≈（）亿375000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿814000≈（）万86000≈（）万9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿6940000000≈（）亿804000≈（）万296000≈（）万235000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万453000≈（）万6400000000≈（）亿374000≈（）万8930000000≈（）亿2890000000≈（）亿715000≈（）万617000≈（）万8180000000≈（）亿429000≈（）万198000≈（）万4030000000≈（）亿659000≈（）万889000≈（）万7230000000≈（）亿4720000000≈（）亿720000000≈（）亿289000≈（）万894000≈（）万808000≈（）万2150000000≈（）亿1900000000≈（）亿798000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万7610000000≈（）亿645000≈（）万。
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三、自主练习
1.填一填。
最长的山系 是科迪勒拉 山系，全长 18000千米。 最大的内陆湖 是里海，总面 积达371800平 方米。 37.18 万平方千米
1.8 万千米
地球上海洋的总面积是362000000平方米。
3.62 亿平方千米
地球到太阳的平均距离是149600000千米。
1.496
亿千米
试一试
万 ）位 . 的右下角添上（小数点），并在小数末尾加上（ 万 ），用 （ 等于号）连接。 32000 = （ 3.2 ）万；424000= （ 42.4 ）万 2 把较大的数改写成以亿作单位的小数时，只要在（ 亿 ） . 位的右下角添上（小数点），并在小数末尾加上（亿 ）， 用（ 等于号 ）连接。 1130000000 =（ 11.3）亿；91530000000= （ 915.3 ）亿 想一想，填一填。 1 把较大的数改写成以万作单位的小数时，只要在（
亿
.8
0 0 0 0 0 0 0
千 百 十 万千 百 十 个 万 万万
9 9 6 8 0 0 0 0 0 0 0 99680000000=996.8亿
.亿
17000 = 1 7 万
﹒
99680000000 = 996 8 亿
﹒
想一想，怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的 数？
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数： 在原数的万位或亿位右边点上小数点（把小数点向左移 动4位或8位），后面加上“万”字或“亿”字，如果末 尾有0要化简。
（பைடு நூலகம்
×）
三、自主练习
4.改写并保留。
天王星、海王星、土星到太阳的距离分别是2870990000千 米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写 成以“亿”作单位的数，再写出它们的近似数（保留一位小数）
2870990000=28.7099亿≈28.7亿
4504000000=45.04亿≈45.0亿
二、合作探索
有时可以根据需要取近似数，如：
996.8 亿 ≈ 997亿（保留整数）
求一个数的近似数和将一个数改写成用“万”或“亿” 作单位的数有什么区别？ 求一个数的近似数，需要省略某位后面的尾数，结果 是近似数，数的大小也发生了变化。
将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数，结果 是准确数，数的大小没有发生变化。
1429400000=14.294亿≈14.3亿
三、自主练习
5.先按要求改写，再按要求求近似值。
(1)把452900改写成用“万”作单位的数。（保留一位小数）
452900=45.29万≈45.3万
（2）把678000000改写成用“亿”作单位的数。（精确到十分位）
678000000=6.78亿≈6.8亿
三、自主练习
3 火眼金睛辨对错。 .
(1)把341236改写成以万作单位的数是341.236万。
(2)590900000改写成以亿为单位的数是60亿。 (3)29.008精确到百分位是29.01。
(4)保留三位小数，表示精确到千分位。
×） （ ×）
（
（√ ）
（ √ ）
(5)4.003保留两位小数是4.0。
三、自主练习
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数 （1）太阳的直径是1389000000米。 13.89亿 （2）地球到月球的平均距离是384401000米。 3.84401亿 （3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。 9.4亿 （4）地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地 5.1亿 总面积是148000000平方千米。 1.48亿
把17000改写成以万作单位的数：
17000里有1个 万和7000个一，用 万作单位，整数部 分应该是1。
1 .7 0 0 0
万千 百 十 个
在万位的右 边点上小数点， 在数的后面加上 “万”字。
万 1 7 0 0 0 . 17000 = 1.7万
把99680000000改写成以亿作单位的数：
9 9 6