2020年初三政治科中考经验交流会发言稿
中考政治经验发言稿范文
大家好！我是XX，很荣幸能在这里与大家分享我的中考政治经验。
在过去的几个月里，我们共同经历了中考这场人生的重要战役。
今天，我想和大家分享一下我在政治备考过程中的心得体会。
首先，明确学习目标。
明确目标是我们学习的动力源泉。
在备考政治的过程中，我们要树立远大的目标，明确自己的学习方向。
我们要明白，政治考试不仅考查我们对知识的掌握，更考查我们的思维能力、分析问题和解决问题的能力。
因此，我们要将政治学习与实际生活相结合，关注时事热点，提高自己的综合素质。
其次，制定合理的学习计划。
在备考过程中，我们要根据自己的实际情况，制定一个切实可行的学习计划。
这个计划要包括每天的学习任务、每周的复习进度和每月的模拟考试。
在执行计划的过程中，我们要严格按照计划进行，确保每个环节都得到充分的学习和复习。
再次，掌握政治学科特点。
政治学科具有理论性强、知识点多、综合性强的特点。
因此，我们要在备考过程中，注重以下几点：1. 理解和记忆相结合。
政治知识既有理论性，又有实践性。
我们要在理解的基础上记忆，将理论知识与实际生活相结合，提高自己的运用能力。
2. 分类归纳。
政治知识点繁多，我们要学会对知识点进行分类归纳，形成知识体系。
这样有助于我们在复习过程中，快速找到相关知识点，提高学习效率。
3. 关注时事热点。
政治考试往往与时事热点密切相关。
我们要关注国内外重大时事，了解政策法规，提高自己的政治素养。
4. 做好笔记。
在备考过程中，我们要做好笔记，将重点知识点、易错点、难点记录下来。
这样有助于我们在复习过程中，有针对性地进行复习。
此外，提高解题技巧也是备考政治的关键。
以下是一些建议：1. 熟悉题型。
政治考试题型多样，我们要熟悉各种题型，了解题目的特点和解题方法。
2. 训练思维能力。
政治试题往往考查我们的思维能力和分析问题、解决问题的能力。
我们要通过多做练习题，提高自己的思维能力。
3. 学会总结。
在备考过程中，我们要学会总结自己的经验和教训，不断提高自己的应试能力。
九年级中考政治老师发言稿范文（精选14篇）
九年级中考政治老师发言稿九年级中考政治老师发言稿范文（精选14篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的九年级中考政治老师发言稿范文（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级中考政治老师发言稿1各位领导、各位老师、各位同学：下午好！风和日丽、春暖花开，又是一年芳草绿！三年的初中学习生活如白驹过隙，转瞬即逝。
仿佛就在昨天，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到25中的怀抱。
而今，你们由懵懵懂懂的孩子成长为文质彬彬、知书达理的少年。
单纯的双眸已多了几分成熟，顽皮的脸庞已增添了几分凝重，纯真的心田已悄然增添了责任与信念！所有这一切，还没来得及细细体味，猛抬头，却发现已经到了你们人生的第一个转折点——中考。
往事如歌，回忆师生情谊，我难以抑制内心的激动。
每一个阳光遍地,书声朗朗的清晨,每一张朴实真诚,灿烂如花的笑脸,每一个激情四射,青春驿动的身影,每一节充满思辨的课堂、每一次奋力拼搏的运动，每一篇热情洋溢的篇章，……感谢你，亲爱的学生，你给了我太多的感动和欣喜，尽管有时会很累、很苦、甚至很痛，但这些都是真真切切的生命的感觉，因为有你，我的生命变得更真实、更精彩、更激昂！能够陪你走过生命中最亮丽的青春花季,是我们的骄傲和幸福。
与你相处的每一个片段都将成为我们心中最美好的回忆，成为日后永远难以忘记的青春底片！仿佛一辆前行的列车，今天，停靠在了距离中考一百天的驿站上，100天后，你们将踏上中考的战场，去攀登更高的山峰，在你们蓄势待发、展翅腾飞之际，请允许我代表全体初三老师庄严承诺：让我们携手,同舟共济,向理想的彼岸前行！不要害怕，老师是你最坚强的后盾，不要退缩，老师永远为你遮风挡雨。
因为你们的努力延续着老师青春的驿动,你们的成功承载着老师的追求与幸福。
九年级政治经验交流发言稿
九年级政治经验交流发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学九年级的学生，我今天非常荣幸能够在这里与大家交流政治经验。
九年级是我们学生生涯中的最后一年，也是我们学习政治的关键时期。
在这一年中，我们将进一步深化对党的路线方针政策的理解，培养正确的政治观念，为未来的发展打下坚实的基础。
一、明确政治学习的意义首先，我想和大家明确政治学习的意义。
政治学习是培养学生的政治觉悟和政治素养的重要途径，也是提高学生综合素质的重要途径。
只有深入学习马克思主义理论，掌握哲学、经济学、社会学等科学方法来分析问题，才能在未来的发展中正确地认识自己、认识社会，并且能够正确地处理各种问题。
二、政治常识的学习政治学习的第一步就是要掌握政治常识。
政治常识是政治学习的基础，是我们了解和分析政治问题的前提。
我们要认真学习政治学科教材，了解我国的政治制度和政治体制，深入理解中国共产党的历史和党的基本路线方针政策。
同时，我们还要通过关注新闻，了解国内外的时事政治，积累政治知识，增加政治见识。
三、学会运用政治知识政治知识的学习不仅仅是为了在考试中取得好成绩，更是为了我们未来的发展打下坚实的基础。
我们要学会运用政治知识，理解和分析社会问题，并且能够运用所学知识正确地表达自己的观点和意见。
比如，在讨论国家大事的时候，我们可以运用所学的政治理论知识，深入分析问题，提出自己的见解。
在参与班级事务的时候，我们也可以运用政治知识，帮助组织管理好班级，提高班级的综合素质。
四、培养正确的政治观念正确的政治观念是政治学习的重要目标之一。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，通过政治学习，培养社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观。
我们要积极参与社会实践活动，增强自己的社会责任感，关心他人，帮助他人，推动社会进步。
五、政治学习与实际生活的联系政治学习不仅仅是为了通过考试，更是为了我们能够更好地理解和处理现实生活中的各种问题。
政治学习让我们了解了人类社会发展的规律，了解了国家的政治制度和政权的运行机制。
2023年初三政治科中考经验交流会发言稿
2023年初三政治科中考经验交流会发言稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸能够在这里和大家交流2023年初三政治科中考的经验。
政治科是一门重要的科目，既关系到我们的学习成绩，也关系到我们作为公民的责任与义务。
为了能够在考试中取得好成绩，我总结了一些经验和方法，希望能够和大家分享。
首先，我认为政治科的学习需要我们建立一个全面的知识体系。
政治科不仅需要我们掌握基本概念和理论，还需要了解相关的历史和现实问题。
因此，我们要广泛阅读各类政治科教材和辅助资料，了解政治科的核心知识点和重点难点。
此外，政治科的学习还需要我们注重实践应用，通过参与学校的社团组织或者参观实地，亲身体验政治学习的魅力，提高自己的学习兴趣和动力。
其次，政治科的学习需要我们注重分析问题的能力。
政治科是一门理论联系实际的学科，除了记忆和掌握知识点外，还需要我们运用所学的知识来分析和解决实际问题。
我们可以通过学习相关案例和政治事件，培养自己的思辨能力和分析问题的能力。
同时，也可以通过参与政治讨论或者进行小组合作学习来提高自己的思考和表达能力。
再次，政治科的学习需要我们注重积极备考。
政治科是一个需要记忆和掌握大量知识的学科，所以在备考过程中我们要做好知识点的归纳整理，制作出自己的学习笔记和思维导图，方便我们复习和回顾知识点。
此外，我们还可以通过做题来巩固所学的知识，提高自己的应试能力。
可以多参加模拟考试，熟悉考试的流程和要求，充分调整自己的心态，提高应试的自信心和能力。
最后，政治科的学习需要我们注重培养良好的思想品质。
政治科强调公民意识和道德观念的培养，所以我们要积极参与社会实践活动，培养自己的社会责任感和公民素养。
我们要通过关注社会热点，了解国内外的重大事件，提高自己的政治敏感度和国际视野。
同时，我们也要注意自己的言行举止，保持良好的品德，做一个遵纪守法、诚实守信的公民。
在学习政治科的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但只要我们保持良好的学习态度和坚定的毅力，相信我们都能够取得好成绩。
九年级道德与法治中考备考经验交流发言稿
九年级道德与法治中考备考经验交流发言稿下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考政治经验交流发言稿
中考政治经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX中学的XX，很荣幸在这里与大家分享我的中考政治经验。
在即将到来的中考前夕，我想结合自己的学习经历，为大家提供一些参考和启示。
首先，我们要明确政治学科的重要性。
政治作为中考必考科目之一，其分数占据了很大的比例。
而且，政治学科涉及到的知识点广泛，与我们的日常生活息息相关，学好政治不仅有助于提高我们的成绩，还能增强我们的综合素质。
接下来，我想谈谈政治学科的学习方法。
首先，要注重基础知识的掌握。
政治学科的知识点比较琐碎，需要我们反复记忆。
我建议大家在每天睡前抽出一点时间回顾当天所学知识，这样可以帮助我们形成良好的记忆习惯。
其次，要善于总结归纳。
将相似的知识点进行归类整理，可以方便我们理解和记忆。
此外，要多关注时事新闻，将所学知识与时事相结合，这样有助于提高我们的分析能力和理解能力。
除了学习方法，还有一些学习技巧可以帮助我们更好地应对政治考试。
首先，要保持积极的心态。
中考是一个竞争激烈的过程，保持积极的心态有助于我们更好地应对考试压力。
其次，要合理安排时间。
在复习过程中，要合理分配各科目的时间，确保政治学科的复习时间充足。
同时，要注意劳逸结合，避免过度疲劳影响考试状态。
最后，我想强调的是，政治学科的复习不能仅仅依靠死记硬背。
我们要学会灵活运用所学知识，将理论与实际相结合。
例如，在复习“权利与义务”这一知识点时，我们可以结合社会生活中的实际情况进行思考，如如何维护自己的合法权益、如何履行公民义务等。
这样不仅可以加深我们对知识点的理解，还能提高我们的实际应用能力。
总之，学好政治学科需要我们注重基础知识的掌握、善于总结归纳、关注时事新闻、保持积极心态、合理安排时间以及学会灵活运用所学知识。
在中考前夕，我们要认真回顾自己的学习过程，找出不足之处加以改进。
同时，也要保持自信和冷静，相信自己能够取得优异的成绩。
最后，我要感谢各位老师和同学们的倾听和支持。
初三政治科中考经验交流会发言稿
初三政治科中考经验交流会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名初三的学生，非常荣幸能够站在这里和大家分享一下我的中考经验。
政治科目是我们中考的重点科目之一，对于政治这门学科，我有一些自己的学习方法和体会，愿与大家交流。
首先，政治是一门特殊的学科，它与我们的日常生活息息相关。
在学习政治的过程中，我发现最重要的是理论联系实际。
通过与实际生活中的现象和事件相结合，我们才能更好地领会理论内容。
我们可以通过观察新闻、阅读政治专题杂志等方式，了解国家和世界的政治状况，从而更好地理解政治理论的内涵。
第二，政治是一门需要灵活思考的学科。
在政治科目中，我们不仅要记住大量的理论知识，还要学会运用这些理论进行分析和解决问题。
在我的学习中，我经常遇到一些概念模糊不清的问题，通过与同学和老师的讨论，我逐渐明白政治中的一些概念和原理。
在做政治题目时，请大家一定要善于运用自己所学的知识进行思考，多角度分析问题，才能获得更好的成绩。
第三，政治是一门需要勤于总结的学科。
政治知识众多且复杂，很多时候容易忘记或混淆。
所以，我们不能只停留在课堂上的学习，还要通过做题、写作等形式将所学知识进行巩固和总结。
在我的学习过程中，每次课后我都会做相关的练习题，帮助我理解掌握知识，并将错题及时总结整理。
同时，我的老师还鼓励我们写政治日志，记录每天学到的新知识和自己的理解，这也是一种很好的总结方式。
最后，我想说的是，政治知识的学习不仅仅是为了应对中考，更重要的是为了培养我们的思维能力和社会责任感。
政治是关乎国家和民众的事务，我们身为新时代的少年儿童，应该关心社会和国家发展，积极参与到社会实践中去。
政治教育不仅是学科上的考试，更是对我们培养为有担当、有责任、有爱心的公民。
在即将到来的中考中，我相信我们每一个人都能够取得优异的成绩，无论是在政治科目还是其他科目上。
只要我们坚持不懈地努力学习，相信自己，相信团队合作，我们一定能够取得成功。
谢谢大家！。
九年级中考政治老师精彩发言稿（精选13篇）
九年级中考政治老师精彩发言稿九年级中考政治老师精彩发言稿（精选13篇）在不断进步的时代，越来越多人会去使用发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的九年级中考政治老师精彩发言稿（精选13篇），希望能够帮助到大家。
九年级中考政治老师精彩发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！从今天算起，到初三中考，时间只有一个月，初三中考发言稿。
中考在即，时间迫在眉捷。
而我们，要为中考作最后的备战，中考的战鼓已经打响，让我们向百日会战发起冲锋。
在前进的道路上，你们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。
既然我们选择中考，我们就没有理由退缩。
让我们从今天开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；全力投入备战之中。
中考是初中的结束，是高中的开始。
初中，只是人生的一个驿站，但我们有责任把它装扮得更美丽一些。
我们共同追求的便是考上心目中理想的高中。
有人说“为战场上不流血，平时必须多流泪”。
同学们，现在辛苦是应该的，如果现在不辛苦，那么以后就会辛苦一辈子，通往美好未来的路，总是辛苦在左，努力在右，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落并不凄然。
咬紧牙关，挺过去，你便可以收获美好的未来，如果你不努力，不坚持，多年以后，作为子女，你没能力赡养父母；你为父母，你不能给子女优质的生活，只能苦苦劳作，你又何谈高质量的人生道路，发言稿《初三中考发言稿》。
同学们，醒醒吧，不能再玩，我们的时间已经不多，仅仅只有一个月的有效学习时间，你准备好冲刺吗？也许你们认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
有一个明确的目标是最重要的，有目标才会有动力，天生的天才是不存在的，我们既然不是天才，那我们就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎实，更加的勤奋，成功，淡然之，失败，努力之。
初三中考道法研讨会发言稿
初三中考道法研讨会发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
《初三中考道法研讨会》是我们学校为了帮助同学们更好地备战初中毕业考试而举办的一次重要活动。
在此，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于中考备考的心得体会。
首先，我想强调的是良好的学习态度。
中考是对我们三年初中学习成果的全面检验，因此我们不能有丝毫懈怠。
我们要做到每天稳定的复习，做到“日日行，不怕千里路”的学习坚持。
同时，我们也要保持积极的心态，相信自己的能力，不因一时困难而放弃。
其次，方法的正确性也是关键。
我们需要制定合理的学习计划，合理规划每天的学习时间。
对于不同学科，我们需要采取不同的学习方法，例如英语需要多听多说多练，数学需要多做多练多思考。
在解题时，要注重思路和方法的训练，不能只盲目地死记硬背。
此外，合理的心理调整也是十分必要的。
中考是一次高压考试，所以我们要学会放松自己，不给自己过多的压力。
面对考试的时候，要保持平静，做到心无旁骛，把握好考试的每一步。
最后，我要说的是要坚信自己，认真对待每一次考试，每一次作业。
这是我们取得好成绩的基础，也是我们在道路上为自己确立信心的基石。
相信自己，你一定会成功！
通过这次研讨会，我深刻认识到了中考备考的重要性和复杂性，我们必须要做好扎实的功课和细心的攻关。
让我们一起努力，为美好的未来奋斗吧！
谢谢大家！。
初中道德与法治学生经验交流发言稿
初中道德与法治学生经验交流发言稿大家好，我是一名初中道德与法治教师，今天很荣幸能和大家一起分享我们在这方面的教学经验。
在这里，我会结合自己的实际教学经历，从理论和实践两个方面来谈谈我们的心得体会。
希望我的发言能对大家有所启发，共同提高我们的教学质量。
我想谈谈道德与法治课程的理论体系。
道德与法治课程是一门以培养学生道德品质、法治意识和社会责任感为目标的课程。
它主要包括以下几个方面的内容：道德规范、法律法规、公民权利与义务、社会公德、家庭美德等。
在教学过程中，我们需要根据学生的年龄特点和发展需求，有针对性地进行教学设计，使学生能够全面、系统地掌握这些知识。
在具体的教学方法上，我们可以采用情境教学法、讨论式教学法、案例分析法等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的思考能力和实践能力。
例如，在讲解法律法规时，我们可以通过让学生模拟实际案例，让他们自己去分析、解决问题，从而更好地理解法律的内涵和意义。
接下来，我想谈谈道德与法治课程的实践环节。
实践是检验真理的唯一标准，对于道德与法治课程来说，也是如此。
在实践环节，我们需要引导学生走出课堂，深入社会，参与各种活动，亲身体验和感受道德与法治的实际应用。
这样既能增加学生的实践经验，也能培养他们的社会责任感和团队协作能力。
具体来说，我们可以组织学生参加志愿者活动、社区服务等公益项目，让他们在帮助他人的过程中，学会关爱他人、尊重他人；我们还可以开展法制宣传活动，让学生了解法律的重要性，增强他们的法治意识。
我们还可以组织学生参加各类竞赛活动，如辩论赛、演讲比赛等，让他们在竞争中锻炼自己的口才和表达能力。
我们在实践环节还需要注意一些问题。
我们要确保活动的安全性和合规性，避免学生参与到不适当的活动中去。
我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在实践中得到锻炼和成长。
我们要及时总结和反思实践活动的经验教训，不断优化我们的教学设计和方法。
道德与法治课程是一项重要的教育任务，我们需要从理论和实践两个方面入手，不断提高教学质量。
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2020年初三政治科中考经验交流会发言稿Speech document for the experience exchange meeting of political science senior high school entrance examina tion in 2020编订：JinTai College2020年初三政治科中考经验交流会发言稿小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情，表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据讲话稿内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
大家好！在县人民政府和县教育局以及学校领导的关心下，田林县初级中学在今年的政治科中考中取得优异的成绩，田林初级中学取得这样的好成绩同样与各位老师共同努力分不开的。
在各位专家、长辈们面前，要我谈中考经验，我觉得汗颜，但能有幸地与大家交流，实在是一个好机会，这里我谈一些自己肤浅的看法，经验是算不上，希望与同行们共同交流。
一、融洽的师生关系是中考成功的一半（一）教师与学生之间要有亲和力。
亲和力的培养要从课内外的点滴细节体现出来，教师要有亲和力，先从生活上关心学生的角度入手。
比如，课堂上发现学生睡觉，教师要诚恳地给予关心，问他是不是生病了，要不要老师送医院，或是否回宿舍休息等等，即使是最懒惰的或是以种种理由在课堂上睡觉的学生，只要老师能弯下身仔细询问，他都会有些收敛。
假如，下一节课他同样睡觉，那么教师就有必要找他谈话，找这些学生谈话也要掌握谈话的方法，不能训斥学生，这样会使学生更加反感，不会听你的课。
教师如果能反问学生一句：“我的课你都睡觉，你是不是讨厌老师啦？老师有什么地方对不住你啊？为什么我的课你那么反感呢？”。
一般地，学生觉得老师都这么诚恳地反思自己的行为，再怎样调皮的学生，他都会觉得有点对不起老师，如果老师这么反问，学生回答是“没有啊”，那么教师下一步的工作就好办了，老师能把你想让学生认真听课的想法告诉学生，只要老师态度诚恳，通常，这学生下一节课会主动配合老师上课，至少他不再想睡觉了。
再一个，我们老师在课堂上经常碰到的是学生吵闹，面对这样的学生，教师必须立刻让其停止，让他站起来回答问题。
课堂上喜欢吵闹的学生一般最简单的问题他也回答不上的，他回答不上这问题，老师这时候不能向全班同学泻气，最简单的办法是让吵闹学生的同桌或学习比较好的学生给他解答问题，当其他同学解答完毕，老师再让吵闹的学生重复刚才的内容，如果他再答不上，老师这时候要适度地批评他，如此做法学生都会乐意接受的。
如果这学生再吵闹，教师有必要不厌其烦地点名批评，超过三次点名的，就让其离开教室到操场上打球去，做了那么几次，学生也不会再掏乱课堂了，都会收敛一些的。
（二）老师要在生活的点滴上关注学生。
发现学生有身体不适的时候要及时给予关心，哪怕是一句普通的话，学生也感到温暖，说明老师在乎他，无形当中，这学生也在你的那一科目下苦功夫了。
再一个是，老师在课堂上要有笑脸，给学生的笑脸同我们给自家孩子的笑脸一样的真诚，一样的灿烂。
学生答题出现错误时，不要训斥学生，但要严肃地替他找出错误的根源。
解答题目时，拍拍学生的头，捏捏学生的脸，说一些俏皮的话，这些小细节，学生都感觉很温暖，自然而然地，课堂上就很配合了。
（三）最后是，付出实际行动在学习上生活上帮助学生。
学生有正当的要求帮助，老师要诚心诚意地帮助学生。
学生要求老师的帮助不光光体现在学习上，往往还要求老师在生活上帮助他们。
学生在生活上要求老师帮助的，不外乎是借钱了。
如果学生提出跟老师借钱，老师最好不要拒绝，老师要看怎么样的学生确定能给他借出多少数目的钱。
很多老师担心学生借钱不还，只要他还在学校，没有道理不还钱。
赖账的学生一般少见，有钱他都会还给老师的，他再不还，我们也不缺这十块八块钱的，老师要往好的方面想。
一般地，学生借我钱，我没有发现不还钱的学生，只是时间长短而已。
借钱给学生也是老师关心学生的一种表现。
正因为这样，往往每到月末，我的钱包也是最困难的时候，学生有要求我都会帮助的。
只要老师用心对待学生，学生也会在成绩上回报的。
假如一个老师让学生生厌了，注定在教学上也是要失败的。
正因为我采取了以上的教学方式方法，所以，学生特别喜欢我的课，课堂上也相当配合，师生关系融洽，我的指挥棒到哪里学生就跟着到哪里，有付出就会有收获，因此，在这次中考中也就考得比较好。
二、中考复习教师的指导起到最关键的作用（一）教师要以教材为本，归纳总结知识点，理清各个知识点之间的内在联系，梳理形成体系，并打印形成专题。
如：对中国最基本国情的知识点的复习，就可以把下列知识梳理、串联。
初级阶段的含义、特征、处于初级阶段的历史原因和当前的原因、初级阶段的时间、初级阶段的主要矛盾及解决的途径、初级阶段的根本任务、初级阶段面临的人口、资源、环境的重要国情及经济、分配制度等拟定纲要，通过多媒体展示，整理完并打印成材料分发给学生。
（二）教师要求学生不断重复记忆已经形成的专题。
这个环节很重要，要过细才能有效果。
比如：要学生掌握一个知识点，老师讲过一次，基本上没有多少个学生能够记忆的，要让学生掌握那一个知识点，教师必须给学生专门的时间记忆，给学生5分钟或是10分钟记忆这一个知识点，如果学生还记忆不了这一个知识点，还得再给几分钟的时间记忆，直到学生背得这个知识点为止。
学生当时记忆了这一个知识点也不等于学生已经掌握了那一个知识点，隔一天或几天要找时间让学生再记忆，如此重复好多次，学生自然而然就会记得那一个知识点。
（三）教师强调学生熟记了知识点后，要加强知识点的运用。
在做练习的时候，碰到相类似的题目，就让学生像套数学公式那样套用已经熟背了的知识点，如此重复好多次，当再碰到相类似的题目时，学生就会运用熟记过的知识点了。
（四）教师要对学生进行高强度的训练。
每一套模拟题都要求学生在一节课完成（40分钟）。
如果教师担心学生在一节课里做不完这么多的题目，教师可以在测验之前把这套题目的知识点梳理出来打印成专题，在测验的前几天先熟记这些知识点，等到考试的时候学生已经会运用这些知识点了，40分钟就能够完成这份试题。
教师要及时改卷，争取在下一节课讲评，并且在课堂上，逐一对答题错误的学生进行纠正。
做完这一套模拟题就接着下一套的模拟题，试题要以高速度、高质量和高耐心地完成，这一工作，老师操作要过细，每一套题都要逐一针对错误的学生进行纠正。
先梳理知识点后打印再测验，这一环节，既能加强学生对知识点的记忆又能加强学生对知识点的运用。
大家在复习的时候，不妨试一试，效果真的很好。
（五）教师培养尖子的工作是整个中考的主题。
培养尖子，我是这么做的。
亲自找到有潜力的学生，问他愿不愿意跟老师一起学，如果学生愿意学，那就额外加一些题目给他，要该学生在规定的时间内完成老师交给的任务，时刻盯住这几个愿意跟你学的学生，他的成绩提高了要及时给予鼓励，成绩有所下降要及时加以纠正并教会他答题的方法。
老师只要把学生装心里了，学生就很卖力，学习好的效果就凸显出来。
这一届的中考，我是抓了一个重点班和2个普通班。
普通班的95班，我找到15个愿意跟我学的学生，并定时定量给他们额外加一些任务，这15个学生都按照老师的要求去做，最后，到中考的时候，这15名学生有12名上a+，3名上a。
另外的一个普通班是93班，我也同样找到10名愿意跟我学的学生，最后有8名学生上a+，2名上a，基本上都达到我预期的目标。
只要老师觉得这个学生有可塑性，我们就拿出这个学生专门培养，拿出来培养的学生他也有一种荣光的成分在里面，自然，学习上他会更加努力了，我们培尖的目标就能实现。
（六）教师以“课标”为标准，抓重点。
①分析近三年来的中考考题，归纳总结类似的知识点出现的次数，同时，捕捉从来没有考过的知识点。
②去年考过大题的就不做材料分析题训练。
③订的复习资料要对路，不能什么资料都用。
到后面的资料很多，老师要下题海精选④把握中考信息，抓住出题方向，⑤做完各县的模拟题后，考点也渐渐清晰了，考点清晰后就立马对学生强化记忆⑥把握考点后就让学生不断地重复记忆。
每一节课上课之前用几分钟强化考点记忆⑦查漏补缺，有效完成强化训练。
因此，复习时不仅要做到全面、系统，而且还必须明确重点，突出重点。
三、把握中考的最新信息，明确冲刺导向。
把握今年中考的最新信息，明确题型的类型（选择题和材料分析题）两大部分。
要把握各种题型的答题特点、解题技巧和方法，除了教师在课堂中的引导，考生还可通过题例的总结，进行学习。
材料分析题灵活性大、综合性强、难度大，学生把握困难。
所以我们必须寻求此类问题的解题方法，侧重提高解题技巧。
具体应做到这样几点：①培养学生仔细审题，弄清题意。
教会学生拿到一个题目脑海首先出现的是哪一方面的知识，这是解题的前提。
②教会学生答题要抓住关键词语，这是解题的关键。
③回归教材找答案，这是解题的落脚点。
在组织答案时，应尽可能运用教材中的政治原理和术语来答题，以提高答题的准确度和得分率。
④训练学生答题要规范，答题时要分行、分点、分段。
四、虚心向有经验的老师讨教在今年的中考中，我是第一次参加闭卷考试的指导老师，一点经验都没有，因此，本组的政治科教师对我的帮助很大，取得这样的成绩跟他们对我的悉心指导分不开的，本组的老前辈有覃立锋老师、许胜基老师、文化蝶老师、韦春霖老师等等，他们经常给我提醒，指出今年该注意的事项，并且在临考时给我提出一些善意的忠告，我都一一接受，并在他们的指导下取得了较好的成绩，他们也为这一次的中考付出了心血，在这里我感谢他们对我的悉心培养，没有他们我也不会取得这样较好的成绩。
五、教师有责任心是中考成功的重要条件教师职业是一个很特殊的职业，他是一项良心活。
教师一旦具有了较强的责任心，就成为取之不尽，用之不竭的资源，它能把教学过程中的不利因素化为有利因素，让学生真正感受到一种积极向上、敞开心扉的教育氛围，促进学生孜孜以求，刻苦努力。
但如果教师的责任心不强，工作缺乏主动性、积极性，敷衍了事。
机械地教，形式主义的工作，那么，教学水平与教学成绩的提高就是一句空话，再好的教师，再好的教育方案，再严厉的管理措施也将无济于事。
为了考好这一次中考，我全力以赴了。
我父亲在那段时间病危，我都没有回老家照顾他老人家一天，直到中考完毕，我才能匆忙地回家尽孝几天，我非常感谢我父亲，他对我工作的理解和支持，直到他老人家离开人世，他对我毫无怨言。
这是我人生的一大憾事，对于父亲我很内疚。
每一家都有琐事，我的家也如同大家的家庭一样，我有三个幼年的孩子需要照顾，他们的父亲常年在基层工作，每一天早出晚归，照顾和教育孩子的重任都由我一个人承担，感觉有些繁杂。