传染病预防班会(经典图片动画版)
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卡通儿童幼儿园学校主题班会预防新型冠状病毒健康知识讲座动态PPT
严防新型(冠状)病毒传播
每天都在城市的各个角落消毒清洁， 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播
努力消灭 这些病毒
严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播
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你和你的家人有什么可以做的呢?严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播
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医药工厂里， 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播
严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播
人们也在连夜赶制缓解病情的药物 和防护口罩。
还有很多清洁人员， 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播
如果没有纸巾，就对着胳膊肘， 之后还要再洗手。
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人们也在连夜赶制缓解病情的药物 和防护口罩。
还有很多清洁人员， 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播 严防新型(冠状)病毒传播
如果没有纸巾，就对着胳膊肘， 之后还要再洗手。
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卡通手绘小学生春季传染病预防主题班会经典授课ppt课件
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
公共场所需防范，人多容易被感染。流行季节常通风，室内空气要新鲜。 坚持消毒不放松，卫生死角要常清。保证晨午晚三检，病假追踪不怠慢。 多吃蔬菜和水果，增强体质要锻炼。手足口病不可怕，认真防范靠大家！
病毒传播
随地吐痰 细菌传播
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
第
惠珊精彩作品惠珊精彩作品
2
常见春季传染病
章
常见春季传染病
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
手足口病 ——是由肠道病毒引起的传染病，可引
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者 可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个
注意休息，不过度疲劳
穿衣、饮食细节要注意
养成良好的个人卫生习惯 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
公共场所需防范，人多容易被感染。流行季节常通风，室内空气要新鲜。 坚持消毒不放松，卫生死角要常清。保证晨午晚三检，病假追踪不怠慢。 多吃蔬菜和水果，增强体质要锻炼。手足口病不可怕，认真防范靠大家！
病毒传播
随地吐痰 细菌传播
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第
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2
常见春季传染病
章
常见春季传染病
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
手足口病 ——是由肠道病毒引起的传染病，可引
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者 可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个
注意休息，不过度疲劳
穿衣、饮食细节要注意
养成良好的个人卫生习惯 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
卡通动画冬季传染病预防教育培训PPT课件
人感染甲流后的早期症 状与普通流感相似有些 还会出现腹泻或呕吐、 肌肉痛或疲倦、眼睛发 红等。
甲型H1N1流感病人 为主要传染源，无 症状感染者也具有 传染性。
PART 03
控制传染病的基本环节
03.保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传 染源接触。
02.控制传播途径
切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生
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感谢一路有你
恋上有你的日子
新郎：新小郎 新娘：小新娘
目录
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PART 1
单击此处添加标题
相遇
感谢那一次的邂逅，
让两条欢乐的生命线终于交汇在 了一起……
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CEO & Director 您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只 保留文字。您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框中
中亦有病毒存在
高发期
多在冬春季发病，多 见于15岁儿童，男女
发病率均等
发病
母亲的抗体可保护6个月 前婴儿不发病。广泛使用 疫苗后发病率降低，发病
年龄提高
发病
先天性风疹患儿在 生后数月内仍有病 毒排出，故具有传
蓝色卡通风传染病预防主题班会PPT课件
传染病介绍
水痘
传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的 典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园 形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临 床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四 肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般710天可治愈。
传染病是如何传播的
流感传播需 要的环节
流感患者 带病毒的空气 易患流感的人
传染病是如何传播的
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具 要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。 肝炎在人群中传播需要哪些环节？ 肝炎患者 带病毒的餐具 易患肝炎的人
传染病是如何传播的
胸 痛 胸部可有隐痛，胸膜炎病人则表现较剧。
传染病介绍
什么是传染病？
传染病是由病原体（细菌、病毒、 寄 生虫等）引起的、能在人与人之间或人 与动物之间传播的疾病。
传染病如何传播
传染病是如何传播的
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有 高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液 中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时， 会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空 气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可 能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与 青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
病原体离开传染源到 达健康人的途径
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而 容易感染该病的人群
传染源
传播途径
易感人群
传染病流行的三个环节
传染病是如何传播的
卡通校园防疫主题班会PPT (3)
性。
提问环节
在班会上向同学们提出问题，鼓励 他们积极思考并回答。
回答环节
根据同学们的回答，进行有针对性 的指导和解答，确保他们正确理解 防疫知识。
现场互动交流心得体会
分享经验
邀请同学们分享自己在防疫过程 中的心得体会和经验，促进彼此
之间的交流和学习。
讨论环节
鼓励同学们针对防疫过程中的问 题和困难进行讨论，共同寻找解
卡通形象在防疫宣传中应用
制作防疫海报
制作防疫游戏
利用卡通形象制作防疫海报，向孩子 们传递防疫知识，提醒他们注意个人 们在游戏中学习防疫知识，提高他们 的防疫能力。
制作防疫动画
利用卡通形象制作防疫动画，通过生 动形象的画面和声音向孩子们传递防 疫知识，提高他们的防疫意识。
色彩鲜明
卡通形象设计采用鲜艳的 色彩，能够吸引孩子们的 眼球，提高防疫宣传的效 果。
卡通形象特点及作用
特点
卡通形象具有可爱、活泼、简洁明了、色彩鲜明等特点，能够吸引孩子们的注 意力，提高防疫宣传的效果。
作用
卡通形象在防疫宣传中具有重要的作用，可以通过卡通形象向孩子们传递防疫 知识，提高孩子们的防疫意识。
兴趣和理解。
06
总结回顾与展望未来
本次班会主题内容回顾总结
防疫知识普及
通过卡通形式向同学们普及校园防疫知识，包括正确佩戴口罩、勤 洗手、保持社交距离等。
防疫意识提升
通过互动问答、小组讨论等方式，引导同学们认识到防疫工作的重 要性，提高防疫意识。
防疫行动落实
鼓励同学们在日常生活中积极落实防疫措施，如减少外出、避免聚集 等。
做好应急预案
制定校园防疫应急预案，明确应急处 置流程，确保在突发情况下能够迅速 、有效地应对。
提问环节
在班会上向同学们提出问题，鼓励 他们积极思考并回答。
回答环节
根据同学们的回答，进行有针对性 的指导和解答，确保他们正确理解 防疫知识。
现场互动交流心得体会
分享经验
邀请同学们分享自己在防疫过程 中的心得体会和经验，促进彼此
之间的交流和学习。
讨论环节
鼓励同学们针对防疫过程中的问 题和困难进行讨论，共同寻找解
卡通形象在防疫宣传中应用
制作防疫海报
制作防疫游戏
利用卡通形象制作防疫海报，向孩子 们传递防疫知识，提醒他们注意个人 们在游戏中学习防疫知识，提高他们 的防疫能力。
制作防疫动画
利用卡通形象制作防疫动画，通过生 动形象的画面和声音向孩子们传递防 疫知识，提高他们的防疫意识。
色彩鲜明
卡通形象设计采用鲜艳的 色彩，能够吸引孩子们的 眼球，提高防疫宣传的效 果。
卡通形象特点及作用
特点
卡通形象具有可爱、活泼、简洁明了、色彩鲜明等特点，能够吸引孩子们的注 意力，提高防疫宣传的效果。
作用
卡通形象在防疫宣传中具有重要的作用，可以通过卡通形象向孩子们传递防疫 知识，提高孩子们的防疫意识。
兴趣和理解。
06
总结回顾与展望未来
本次班会主题内容回顾总结
防疫知识普及
通过卡通形式向同学们普及校园防疫知识，包括正确佩戴口罩、勤 洗手、保持社交距离等。
防疫意识提升
通过互动问答、小组讨论等方式，引导同学们认识到防疫工作的重 要性，提高防疫意识。
防疫行动落实
鼓励同学们在日常生活中积极落实防疫措施，如减少外出、避免聚集 等。
做好应急预案
制定校园防疫应急预案，明确应急处 置流程，确保在突发情况下能够迅速 、有效地应对。
卡通风幼儿园春季传染病预防知识主题班会课件PPT讲解
传染病预防
幼儿园春季传染病预防知识主题班会
汇报人：XXX
汇报时间：202X.X
五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀! 五颜六色、形态各异的花，都盛开在 这个美 丽的花 园里。 把正在 翩翩起 舞的蝴 蝶和正 在忙碌 工作的 蜜蜂都 招引过 来了， 它们在 花丛中 载歌载 舞，像 一个正 在表演 的大乐 团。花 园里的 花微笑 着向游 客们打 着招呼 ，游客 们停下 脚步， 纷纷合 影留念 。这个 花园真 美呀!
幼儿园春季传染病预防知识主题班会
汇报人：XXX
汇报时间：202X.X
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卡通动画主题班会夏季常见传染病预防知识动态ppt
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
腺
流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一 种通过飞沫传播的急性呼吸道传染
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
病，多发生于儿童。
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
腺
的传播途径
病人是唯一的传染源，主要通过飞 沫传染，少数通过用具间接传染， 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 传染性强。
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
腺
的主要症状
本病大多数起病较急，有发热、 畏寒、头痛、咽痛等全身不适 症状。患者一侧或双侧耳下腮 腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。 并发症有脑膜炎、心肌炎、卵 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 巢炎或睾丸炎等。整个病程约 7-12天。
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
腺
的易感人群
多见于５到１５岁的儿童和 青少年。一次感染后可获终
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
痘
腺
足
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
病 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒 所引起的急性传染病。水痘患者多 为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
最容易发生和流行。水痘属于急性 传染病，但通常比较温和，不会引
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
起严重的并发症。
痘 的传播途径
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
足 病 的主要症状
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
足 病 的主要症状
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
足 病 的主要症状
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹
和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现
疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可
伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
腺
流行性腮腺炎简称腮腺炎，是一 种通过飞沫传播的急性呼吸道传染
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
病，多发生于儿童。
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腺
的传播途径
病人是唯一的传染源，主要通过飞 沫传染，少数通过用具间接传染， 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 传染性强。
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腺
的主要症状
本病大多数起病较急，有发热、 畏寒、头痛、咽痛等全身不适 症状。患者一侧或双侧耳下腮 腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。 并发症有脑膜炎、心肌炎、卵 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 巢炎或睾丸炎等。整个病程约 7-12天。
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腺
的易感人群
多见于５到１５岁的儿童和 青少年。一次感染后可获终
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痘
腺
足
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
病 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒 所引起的急性传染病。水痘患者多 为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
最容易发生和流行。水痘属于急性 传染病，但通常比较温和，不会引
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
起严重的并发症。
痘 的传播途径
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足 病 的主要症状
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足 病 的主要症状
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足 病 的主要症状
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹
和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现
疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可
伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐
惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
简约卡通风春季传染病预防图解PPT课件
目录
C ATA L O G
01
什么是传 染病
02
03
为什么春季传 春季校园常见
染性疾病多发?
传染病
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
PA R T- 0 1
什么是传染病
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
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目 录
1 2
传染病的简介
3
控制传染病的环节
冬季常见传染病
4
预防传染病的措施
1 传染病 简介
的
传染病是什么
传染病是病原体从呼吸道感染侵入、传播而引起的疾病。由 于冬春季寒冷，人们在外边活动减少，多集中在室内，这更 增加了传染机会。为了御寒，人们习惯把门窗关得很严，这 样，室内外的空气很难交换，在空气相对静止的室内，带有 病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，人在屋子里呆的时间长， 空气又不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的
空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是
容易得病的一个原因。
2 常见 传染病
的
常见的传染病
B. A.
麻疹 流感
C.
水痘
E.
D.
风疹 流行性 腮腺炎
流
感
流感
流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是
一种传染性强、传播速度快的疾病。
01 02
传播途径：空气中的飞沫、人与人之间的接触或 与被污染物品的接触 典型症状：起高热、全身疼痛、显著乏力 和轻度呼吸道症状 流感病毒类型：可分为甲（A）、乙（B）、 丙（C）三型。
感谢观看
只患一次。
01 02
传播途径：空气中的飞沫
典型症状：腮腺或颌下腺肿胀
03
隔离期限应从发病始至腮腺肿大完全消退 为止，约3周
风
疹
风疹
是风疹病毒引起的急性呼吸道传染
01 02
传播途径：空气中的飞沫
典型症状：起高热、全身疼痛、显著乏力 和轻度呼吸道症状 母亲孕期原发感染可通过胎盘导致胎儿宫内感染，其发生 率和致畸率与感染时胎龄密切相关，以孕早期为最高。先 天性风疹患儿在生后数月内仍有病毒排出，故具有传染病。
03
3 控制传染病 基本环节
的
控制传染病的环节
控制传染源
不少传染病在开始发病时就具 有传染性，发病初期传染性最 强。因此，对传染病人要早发 现、早诊断、早报告、早治疗
控制传播途径
切 断传 播途径 的方 法 ， 主要是讲究个人卫生 和环境卫生
保护易感者
在传染病流行期间应 该注意保护易感者， 不要让易感者与传染 源接触
强，必须早期隔离患儿，直到隔离期满。
01 02
传播途径：空气中的飞沫、人与人之间的接触或 与被污染物品的接触 典型症状：全身皮肤分批出现散在的斑疹、 丘疹和水疱并伴有发热 水痘疫苗可用于所有易感者，是预防水痘 最为的措施。此外，对水痘患儿的用具等 要暴晒或煮沸消毒。
03
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎
病毒由呼吸道侵入人体，一般一生
4 预防传染病 措施
的
预防传染病的措施
01 02 03
合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素
不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去
每天注意开窗通风，保持室内空气新鲜
预防传染病的措施
01 02 03
合理安排作息时间，做到生活有规律，不要过度疲劳
避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区
Байду номын сангаас
发热或不适时及早就医
03
麻
疹
麻疹 强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行
儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，传染性很
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传播途径：飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物 都会感染此病 典型症状：感染初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口 腔内白点等症状，重者可并发肺炎、心肌炎和脑炎。 传染源：麻疹患者
03
水
痘
水痘
水痘，主要多发于儿童。水痘传染性很
1 2
传染病的简介
3
控制传染病的环节
冬季常见传染病
4
预防传染病的措施
1 传染病 简介
的
传染病是什么
传染病是病原体从呼吸道感染侵入、传播而引起的疾病。由 于冬春季寒冷，人们在外边活动减少，多集中在室内，这更 增加了传染机会。为了御寒，人们习惯把门窗关得很严，这 样，室内外的空气很难交换，在空气相对静止的室内，带有 病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，人在屋子里呆的时间长， 空气又不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的
空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是
容易得病的一个原因。
2 常见 传染病
的
常见的传染病
B. A.
麻疹 流感
C.
水痘
E.
D.
风疹 流行性 腮腺炎
流
感
流感
流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是
一种传染性强、传播速度快的疾病。
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传播途径：空气中的飞沫、人与人之间的接触或 与被污染物品的接触 典型症状：起高热、全身疼痛、显著乏力 和轻度呼吸道症状 流感病毒类型：可分为甲（A）、乙（B）、 丙（C）三型。
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只患一次。
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传播途径：空气中的飞沫
典型症状：腮腺或颌下腺肿胀
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隔离期限应从发病始至腮腺肿大完全消退 为止，约3周
风
疹
风疹
是风疹病毒引起的急性呼吸道传染
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传播途径：空气中的飞沫
典型症状：起高热、全身疼痛、显著乏力 和轻度呼吸道症状 母亲孕期原发感染可通过胎盘导致胎儿宫内感染，其发生 率和致畸率与感染时胎龄密切相关，以孕早期为最高。先 天性风疹患儿在生后数月内仍有病毒排出，故具有传染病。
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3 控制传染病 基本环节
的
控制传染病的环节
控制传染源
不少传染病在开始发病时就具 有传染性，发病初期传染性最 强。因此，对传染病人要早发 现、早诊断、早报告、早治疗
控制传播途径
切 断传 播途径 的方 法 ， 主要是讲究个人卫生 和环境卫生
保护易感者
在传染病流行期间应 该注意保护易感者， 不要让易感者与传染 源接触
强，必须早期隔离患儿，直到隔离期满。
01 02
传播途径：空气中的飞沫、人与人之间的接触或 与被污染物品的接触 典型症状：全身皮肤分批出现散在的斑疹、 丘疹和水疱并伴有发热 水痘疫苗可用于所有易感者，是预防水痘 最为的措施。此外，对水痘患儿的用具等 要暴晒或煮沸消毒。
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流行性腮腺炎
流行性腮腺炎
病毒由呼吸道侵入人体，一般一生
4 预防传染病 措施
的
预防传染病的措施
01 02 03
合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素
不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去
每天注意开窗通风，保持室内空气新鲜
预防传染病的措施
01 02 03
合理安排作息时间，做到生活有规律，不要过度疲劳
避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区
Байду номын сангаас
发热或不适时及早就医
03
麻
疹
麻疹 强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行
儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，传染性很
01 02
传播途径：飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物 都会感染此病 典型症状：感染初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口 腔内白点等症状，重者可并发肺炎、心肌炎和脑炎。 传染源：麻疹患者
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水
痘
水痘
水痘，主要多发于儿童。水痘传染性很