中科院生物学考研介绍
中国科学院大学846普通生物学2021年考研专业课初试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试《普通生物学》考试大纲考试科目基本要求及适用范围概述本《普通生物学》考试大纲适用于中国科学院大学生物学及相关专业的硕士研究生入学考试。
普通生物学是一门具有通论性质的课程，又是生物学专业学生的一门基础课，它的任务是帮助学生了解生命科学的全貌和获得普遍的规律性的知识。
生物界既有极大的多样性，又有高度的统一性。
生物界是一个整体，生命科学内容丰富多彩，是完整的、系统的知识体系。
本考试大纲的主要内容涉及普通生物学的基本概念和原理，包括细胞、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化、生物多样性的进化及生态学与动物行为等。
要求考生系统掌握普通生物学的基本概念、专业词语、技术原理，能应用普通生物学的知识和专业术语正确阐述基本的生命科学现象、概念、方法和原理。
理解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系；并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境和社会生活中的某些生物学问题。
了解目前生命科学发展中的重大热点问题，及其对科学和社会发展的影响和意义。
考试形式普通生物学考试为闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分。
试卷结构（题型）为：一、名词解释（12题，每题3分，共36分）二、选择题（15题，每题2分，共30分）三、填空题（24空，每空1分，共24分）四、问答题（任选6题，每题10分，共60分，多选者按前选计分）考试内容绪论：生物界与生物学（一）生命的特征；（二）生物界是一个多层次的组构系统；（三）把生物界划分为5个界；（四）生物和它的环境形成相互联结的网络；（五）在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性；（六）研究生物学的方法；（七）生物学与现代社会生活的关系。
第一篇细胞（一）生命的化学基础；（二）细胞结构与细胞讯；（三）细胞代谢；（四）细胞的分裂和分化。
第二篇动物的形态与功能（一）高等动物的结构与功能；（二）营养与消化；（三）血液与循环；（四）气体交换与呼吸；（五）内环境的控制；（六）免疫系统与免疫功能；（七）内分泌系统与免疫调节；（八）神经系统与神经调节；（九）感觉器官与感觉；（十）动物如何运动；（十一）生殖与胚胎发育。
2019年中国科学院大学846普通生物学考研初试大纲与参考书目
2019年中国科学院大学846普通生物学考研初试大纲《普通生物学》考试大纲考试科目基本要求及适用范围概述本《普通生物学》考试大纲适用于中国科学院大学生物学及相关专业的硕士研究生入学考试。
普通生物学是一门具有通论性质的课程，又是生物学专业学生的一门基础课，它的任务是帮助学生了解生命科学的全貌和获得普遍的规律性的知识。
生物界既有极大的多样性，又有高度的统一性。
生物界是一个整体，生命科学内容丰富多彩，是完整的、系统的知识体系。
本考试大纲的主要内容涉及普通生物学的基本概念和原理，包括细胞、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化、生物多样性的进化及生态学与动物行为等。
要求考生系统掌握普通生物学的基本概念、专业词语、技术原理，能应用普通生物学的知识和专业术语正确阐述基本的生命科学现象、概念、方法和原理。
理解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系;并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境和社会生活中的某些生物学问题。
了解目前生命科学发展中的重大热点问题，及其对科学和社会发展的影响和意义。
考试形式普通生物学考试为闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分。
试卷结构(题型)为：一、名词解释(12题，每题3分，共36分)二、选择题(15题，每题2分，共30分)三、填空题(24空，每空1分，共24分)四、问答题(任选6题，每题10分，共60分，多选者按前选计分)考试内容绪论：生物界与生物学(一)生命的特征;(二)生物界是一个多层次的组构系统;(三)把生物界划分为5个界;(四)生物和它的环境形成相互联结的网络;(五)在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性;(六)研究生物学的方法;(七)生物学与现代社会生活的关系。
第一篇细胞(一)生命的化学基础;(二)细胞结构与细胞讯;(三)细胞代谢;(四)细胞的分裂和分化。
第二篇动物的形态与功能(一)高等动物的结构与功能;(二)营养与消化;(三)血液与循环;(四)气体交换与呼吸;(五)内环境的控制;(六)免疫系统与免疫功能;(七)内分泌系统与免疫调节;(八)神经系统与神经调节;(九)感觉器官与感觉;(十)动物如何运动;(十一)生殖与胚胎发育。
细胞生物学中科院考研版重点整理第七章
细胞质基质与细胞内膜系统第一节、细胞质基质一、细胞质基质 (cytoplasmic matrix )细胞质基质是细胞的重要的结构成分，其体积约占细胞质的一半。
细胞质基质的涵义基本概念：用差速离心法分离细胞匀浆物组分，先后除去细胞核、线粒体、溶酶体、高尔基体和细胞质膜等细胞器或细胞结构后，存留在上清液中的主要是细胞质基质的成分。
生物化学家多称之为胞质溶胶。
主要成分：中间代谢有关的数千种酶类、细胞质骨架结构。
主要特点：细胞质基质是一个高度有序的体系；通过弱键的相互作用处于动态平衡的结构体系。
细胞质基质的功能完成各种中间代谢过程如糖酵解过程、磷酸戊糖途径、糖醛酸途径等与细胞质骨架相关的功能维持细胞形态、细胞运动、胞内物质运输及能量传递等蛋白质的修饰和蛋白质选择性降解蛋白质的修饰控制蛋白质的寿命（泛素依赖的降解途径）降解变性和错误折叠的蛋白质（泛素依赖的降解途径）帮助变性或错误折叠的蛋白质重新折叠，形成正确的分子构象（分子伴侣）辅酶或辅基与酶的共价修饰磷酸化与去磷酸化——调节蛋白质的生物学活性。
糖基化对某些蛋白质的N端进行甲基化修饰——不易被细胞内的蛋白水解酶水解，使蛋白质在细胞中维持较长的寿命。
酰基化：一类是内质网上合成的跨膜蛋白在通过内质网和高尔基体的转运过程中发生的；一类是在诸如src基因和ras基因这类细胞癌基因的产物上。
二、细胞内膜系统(endomembrane system)细胞内膜系统概述细胞内膜系统是指细胞内在结构、功能及发生上相关的、由膜围绕细胞器或细胞结构，主要包括内质网、高尔基体、溶酶体、胞内体和分泌泡等。
从系统发生来看内膜系统起源于质膜的内陷和内共生。
从个体发生来看新细胞的内膜系统来源于原有内膜系统的分裂，具有核外遗传的特性。
真核细胞细胞内的区域化：✧增加细胞的内表面积，提高了代谢和调节能力；✧细胞内的膜相结构----细胞器。
内膜系统的动态性质内膜系统将细胞中的生化合成、分泌和内吞作用连接形成动态的、相互作用的网络。
中科院生物化学细胞生物学考研班
中科院生物化学细胞生物学考研班一、序言1. 介绍中科院生物化学细胞生物学考研班的背景2. 引出本文的主题：中科院生物化学细胞生物学考研班的特点和学习收获二、中科院生物化学细胞生物学考研班概述1. 中科院：我国科学院的简介及其在生物化学细胞生物学领域的影响2. 生物化学细胞生物学考研班：该班级的创建目的和办学理念三、教学团队1. 教授和研究人员介绍：包括主讲教授、特聘教授等2. 专业背景和教学经验：教师团队的教学和科研背景四、课程设置1. 专业课程介绍：生物化学细胞生物学考研班专业课程的特点和内容2. 实验教学环节：实验操作和科研训练的重要性3. 学术讲座和交流活动：与相关领域专家学者的交流和学术活动五、学习收获1. 知识体系的建立：系统学习生物化学细胞生物学基础知识2. 科研能力的提升：实验操作和科研训练的收获3. 学术交流和合作：与他院学者的交流和合作机会六、就业和发展1. 研究生学位等级的优势：中科院生物化学细胞生物学考研班学生的就业前景2. 学术研究和科研机构就业：与相关领域的研究机构合作和就业情况七、结语1. 总结中科院生物化学细胞生物学考研班的特点和学习收获2. 展望该班级的未来发展方向和目标结尾：以上是对中科院生物化学细胞生物学考研班的介绍，该班级在生物化学细胞生物学领域的教学和科研水平备受认可，为希望从事相关领域研究和职业的学生提供了良好的学习评台，有助于其未来的发展和就业。
八、师资力量1. 中科院生物化学细胞生物学考研班的教学团队十分强大，涵盖了生物化学和细胞生物学领域的顶尖专家和学者。
他们不仅在学术研究上拥有丰富的经验和成果，还在教学方面具有深厚功底，能够为学生提供高水平的指导和教学。
2. 许多教师还兼任我国科学院等国家级研究机构的研究员，他们的科研成果和教学经验使得生物化学细胞生物学考研班成为了国内生物化学细胞生物学领域的研究和教学中心。
九、课程设置1. 专业课程的设置涵盖了生物化学和细胞生物学领域的前沿科研内容，包括分子生物学、生物化学、细胞信号转导、细胞生物学等。
中科院考研生物化学大纲解析6、7章
中科院考研⽣物化学⼤纲解析6、7章6. 维⽣素和辅酶考试内容1. 维⽣素的分类及性质(P433)维⽣素是参与⽣物⽣长发育和代谢所必须的⼀类微量有机物质。
这类物质体内不能合成或合成量不⾜，所以虽然需要量很少，每⽇仅以mg或ug计算，但必须由⾷物供给。
维⽣素在⽣物体内不作碳源或氮源，不能⽤来功能或构成⽣物体的组成部分，但却是代谢过程中所必须的，绝⼤多数维⽣素作为酶的辅酶或辅基的组成成分，在物质代谢中起重要作⽤。
VA缺乏症：夜盲症，吃肝有助于治疗；V B缺乏导致脚⽓病，吃⾕⽪可以治疗。
维⽣素都是⼩分⼦有机化合物，它们在结构上⽆共同性，有脂肪族、芳⾹族、脂环族、杂环和甾[zi]类化合物等。
分类：根据其溶解性质分为脂溶性和⽔溶性两⼤类。
脂溶性有维⽣素A、D、E、K等，⽔溶性的有维⽣素B1、B2、烟酸和烟酰胺、B6、泛酸、⽣物素、叶酸、B12和维⽣素C等。
性质：脂溶性维⽣素：维⽣素A、D、E、K等不溶于⽔，⽽溶于脂肪及脂肪剂（如苯、⼄醚及氯仿）中，故称为脂溶性维⽣素。
在⾷物中，它们常和脂质共同存在，因此在肠道吸收时也与脂质的吸收密切相关。
当脂质吸收不良时，脂溶性维⽣素的吸收⼤为减少，甚⾄会引起缺乏症。
⽔溶性激素与脂溶性维⽣素不同，进⼊体内的多余⽔溶性维⽣素及其代谢产物均⾃尿中排出，体内不能多储存。
当机体饱和时，⾷⼊的维⽣素越多，尿中的排出量也越⼤。
2. 各种维⽣素的活性形式、⽣理功能类型辅酶、辅基或其他活性形式主要功能考试要求3. 了解⽔溶性维⽣素的结构特点、⽣理功能和缺乏病（P434）主要参照下表（P463）（⼀）维⽣素B1：⼜称抗神经炎维⽣素或抗脚⽓病维⽣素；结构是由含硫的噻唑环和含氨基的嘧啶环组成，故称硫胺素。
在⽣物体内常以硫胺素焦磷酸（TPP）的辅酶形式存在。
TPP是涉及到糖代谢中羰基碳合成与裂解反应的辅酶。
特别是α-酮酸的脱羧和α-羟酮的形成与裂解都依赖于硫胺素焦磷酸。
缺乏病：糖代谢受阻、丙酮酸积累，使病⼈的⾎、尿和脑组织中丙酮酸含量增多，出现多发性神经炎、⽪肤⿇⽊、⼼⼒衰竭、四肢⽆⼒、肌⾁萎缩及下肢浮肿等，称为脚⽓病。
2021年中国科学院大学生物研究所生物化学与分子生物学考研必看成功经验分享
中科院生物研究所考研成功经验分享针对考研的相关经验教训，我总结了一些相关的经验。
一、择校与选专业在择校定专业这上面，我个人偏好先选择专业再选择学校。
现在考研人数越来越多，每个学校报考的人数都非常的多，几乎不存在冷门的学校了，所以应该先确定考研的专业，因为这个设计后期的学习计划。
考研的学习时间较长，许多学生从春节过后就开始在准备考研计划了，如此长时间的学习会滋生厌倦情绪，如果专业并非自己喜欢的专业，那么在这么长时间的学习过程中难免导致学习效率低下，耽误考研的进度。
还有在考虑选专业是要考虑自身的数学情况，有相当多的专业要求考高数，但如果自己高数真的不行就可以考虑找那些不考高数的专业。
然后是择校问题，考研择校不像高考择校，考研是先选择学校，而后参加考试，这样就存在一定的不确定性。
例如，选取的学校今年招生分数线大涨。
所以在择校问题上要在选择的专业实力比较强的几所学校里面选择，根据自己的实际状况和能力，选择一所较为合适的学校，即努努力就能上的学校。
还有要考虑自己本科的学校，因为有些学校老师在复试的时候比较看重本科出身，如果自己本科不是很好就要考虑考虑选择一些不怎么看重出身的学校。
我当年考虑到自己本科的专业所学的知识与微生物相关，加上中科院实力很强，但是招生要求较985院校较低一些，加之自己本科也是211院校，本科出身还不错，所以我就报考了中科院。
目前考研中科院我这个专业的报考人数还是蛮多的，据我所知有300多人报考，但是只招收40人左右，最后复试的时候有55个人复试，复试比例在1:1.5左右，属于正常范围。
但是中科院的名气还是比较大的，但考研的难度相对于985院校会简单很多，但比211院校会难一些，对得起中科院的身份。
近几年考研中科院的分数线一直波动不大，在330-310分之间，每年的真题难度也比较接近，这样就无形降低了一些考研难度。
二、初试经验在准备考研初试的时候，其实还是有一些小技巧的。
比如在上午8点半的时候复习政治，并做一些政治选择题；在下午2点的时候，复习一段时间英语，并咨询考研可以加微信xxxfenglaoshi做一些英语练习题，即在考试对应的时间复习对应的科目，能够养成一种习惯，使得在初试考试的时候没有那么紧张，心态会放松，有利于初试考试发挥。
2020年中国科学院大学生物工程专业考研招生人数、分数线、参考书目、录取名单、复习建议
1.学校简介中国科学院生态环境研究中心始建于1975年，前身为经国务院批准成立的中国科学院环境化学研究所，1986年与中国科学院生态学研究中心(筹)合并，改为现名。
经国务院学位委员会批准，生态环境研究中心拥有6个专业的博士学位培养点、8个专业的硕士学位培养点，并设有环境科学与工程、生物学、生态学3个专业的博士后流动站。
2015年“环境科学与工程博士后科研流动站”评为“全国优秀博士后科研流动站”。
在2017年教育部第四轮学科评估中环境科学与工程、生态学、化学获评A+。
自1978年以来，生态环境研究中心共招收研究生3797名，其中硕士生1645名，博士生2152名；已授予硕士学位857人，博士学位1580人；现有在读博士生491名，在读硕士生279名，已招收留学博士生53人，分别来自美国、英国、日本、德国、瑞典、荷兰、埃及等国。
经过多年的耕耘，研究生的培养取得了丰硕成果，共获全国“百篇”优秀博士学位论文6篇，提名奖1篇；中国科学院优秀博士学位论文15篇；9名毕业生获中国科学院院长奖学金特别奖，有334人获得中国科学院院长奖学金和各类冠名奖，为国家培养了许多具有独立从事科学研究能力的专业技术人才。
生态环境研究中心2019年拟招收环境科学、环境工程、生态学、环境经济与环境管理学、分析化学、有机化学6个专业的学术型硕士研究生约60名，环境工程、生物工程2个专业的专业学位硕士研究生约30名。
以上学术型及专业型方向均接收免试推荐生。
同时从获得推荐免试资格的学生中甄选优秀学生，可以直接录取为博士研究生（基本学习年限5年）。
其中免推生约接收40名，直博生约招收40名。
2.考试科目085238生物工程系统与产业生态生态工程环境生物技术①101思想政治理论②204英语（二）③302数学（二）④841生态学①101思想政治理论②204英语（二）③302数学（二）④841生态学①101思想政治理论②204英语（二）③338生物化学④851微生物学/838环境化学3.分数线2018年：学术型、专业型政治英语专业一专业二总分52508080310少数民族骨干计划：总分245分退役大学生士兵计划：总分240分2017年：学术型、专业型政治英语专业一专业二总分55559090330少数民族骨干计划：总分245分退役大学生士兵计划：总分240分4.录取名单：5.参考书目：系统与产业生态:生态工程:1.戈峰主编，现代生态学（第二版），北京：科学出版社,20082.李博主编，生态学，北京：高等教育出版社，2000环境生物技术:《生物化学》（2002年9月第三版），上、下册王镜岩等编著，高等教育出版社《基因VIII》（中文版），Benjamin Lewin，科学出版社1.闵航主编微生物学(第一版普通高等教育十一五国家级规划教材),浙江大学出版社, 2011.2.张利平主编微生物学(生物科学专业6+X简明教程系列),科学出版社,2012.《环境化学》，南京大学出版社，王晓蓉编著，1993。
中国科学院大学612生物化学与分子生物学2020年考研专业课初试大纲
2020年中国科学院大学考研专业课初试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试
《生物化学与分子生物学》考试大纲
一、考试内容
1.蛋白质化学
考试内容
●氨基酸的分类，20种常见氨基酸的简写符号
●氨基酸的酸碱化学性质和氨基酸的化学反应
●氨基酸混合物的分析分离
●蛋白质的化学组成和分类
●肽和肽段的结构及物化性质
●蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）
●蛋白质一级结构的测定
●蛋白质的理化性质及蛋白质分离纯化
●蛋白质的含量测定和蛋白质纯度鉴定
●蛋白质的变性作用
●蛋白质结构与功能的关系
考试要求
●了解氨基酸、肽的分类
●理解氨基酸的通式与结构
●理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基
●掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质
●掌握氨基酸混合物的分离方法
●掌握蛋白质的变性作用
●掌握目前蛋白质一级结构的测定方法
●掌握蛋白质结构与功能的关系
●掌握蛋白质的分离纯化的原则和方法
2.核酸化学
考试内容
●核酸的种类和分布及核酸的生物功能
●核苷酸的结构
●DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点；DNA的三级结构
●核酸的主要理化特性
●核酸的研究方法
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中科院研究生院硕士研究生入学考试
《动物学》考试大纲
本《动物学》考试大纲，适用于中国科学院各研究所动物学及相关专业硕士研究生入学考试。
动物学是生物学的一个重要组成部分，是研究动物的形态结构与功能和有关生命活动规律的科学，有动物形态学、动物分类学、动物生态学、动物生理学、动物地理与进化等多个分支学科。
《动物学》的硕士研究生考试，要求考生对动物学的概念、发展历史、研究方法和动物分类知识有较深入的了解，掌握动物体的基本结构和功能，对生命起源、动物进化、动物地理区划和动物生态系统有深刻理解，熟练掌握动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程，并对各个过程中不同典型动物类群的适应、主要特征和代表性的种类、代表性的结构和功能有深入了解。
要求考生通过普通动物学的学习，具有运用进化论思想解释动物进化等生命现象的综合、判断与分析能力。
一、考试内容
一）动物学基本知识
包括动物在生物界的地位、动物学的研究内容、动物学的发展历史、动物学的研究方法和动物分类学的基本概念；有关动物细胞、组织和器官的基本概念；胚胎发育、生物发生律的基本概念。
二）代表性动物类群的种类、结构与功能
原生动物门、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、原腔动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门等主要动物类群的主要特征、重要分类单元和代表性种类的特征及其在动物进化上的意义。
脊椎动物中的圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲的主要特征及代表类群、重要分类单元和代表性种类，各类群的原始性特征、进步性特征和适应性特征及其在动物进化上的意义。
重要动物类群的利用、控制及其与人类的关系。
三）动物的起源与进化
多细胞起源、生命起源、动物进化例证、动物进化原因、相关理论与规律。
各类群的起源、演化及扩散规律。
重要器官的演化规律。
四）动物地理学知识
世界及我国动物地理区划、动物的分布规律，了解各区的主要特点及重要的代表类群。
五）动物生态学知识
生态因子、种群、群落和生态系统与生物圈。
二、考试要求
一）基本问题填空
普通动物学中，有一些公认的基本原则和概念，通过填空的形式进行考试，了解考生对重要概念和问题的准确掌握程度。
这部分内容通常直接来自参考书，把一些考生应该准确知道的内容空出来，进行填空。
如果考生对问题掌握不是很准确，用猜测等办法，是很难回答正确的。
二）重要名词解释
普通动物学中还有大量的重要名词和概念，对这些名字的理解是非常重要的，常常可能作为掌握动物学专业知识的代表。
名词解释要求尽量依据参考书中的解释，回答全面准确。
三）核心问题论述
在普通动物学中，有关许多重要动物类群的特征、意义、过程、观点、规律、例证等等，以简述题、论述题等形式进行考试。
回答这方面的问题，要求考生对问题有一定的理解，通过自己的综合，给出主要论点及其解释，有必要还可能需要一定图示或对图示进行解释，这也是对动物学专业知识灵活运用以及对考生动物学研究技能的一种测验。
四）概念描述判断
在普通动物学中，有许多概念是容易被混淆的，该部分考试目的在于考验考生对动物学专业知识甚至是常识性的概念的掌握。
要求回答准确，不知道的不要回答，在考试后进行及时学习补充相关知识。
三、主要参考书目
刘凌云、郑光美，1997，《普通动物学》（第三版），高等教育出版社。
编制单位：中国科学院研究生院
编制日期：2011年7月1日
科目名称：动物学第 1 页共 2 页
中国科学院研究生院
2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题
科目名称：动物学
考生须知：
1．本试卷满分为150分，全部考试时间总计180分钟。
2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
一、基本问题填空 [合计30分，每空1分，答案写在答题纸上]
生物的界级分类包括五界系统、六界系统和八界系统等，其中五界系统包括 (1) 界、 (2) 界、 (3) 界、 (4) 界和 (5) 界。
英国科学家达尔文在他的伟大著作《 (6) 》（1859）一书中，认为生物没有固定不变的种。
同时他以 (7) 学说解释了动物界的多样性、同一性、变异性等。
结缔组织包括 (8) 组织、 (9) 组织、 (10) 组织、 (11) 组织、 (12) 组织和 (13) 组织。
(14) 动物和 (15) 动物组是无脊椎动物中的高等类群。
原生动物的生殖方式包括无性生殖和有限生殖两种，其中无性生殖包括(16) 、
7) 、 (18) 、 (19) 、 (20) 、 (21) ；有性生殖包括 (22) 、 (23) 。
现有的脊索动物约有4万种，分属于（24）亚门、（25）亚门和脊椎动物亚门。
其中脊椎动物亚门又包括（26）纲、（27）纲、（28）纲、（29）纲、（30）纲和哺乳纲。
二、重要名词解释 [合计40分，每个名词2分，答案写在答题纸上]
(31)．自养生物
(32)．物种
(33)．后口动物
(34)．生物发生律
(35)．辐射对称
(36)．两侧对称
(37)．次生体腔
(38)．原体腔
(39)．血体腔
(40)．担轮幼虫
(41)．外套腔
(42)．马氏管
(43)．适应辐射
(44)．逆行变态
(45)．生殖洄游
(46)．双重呼吸
(47)．活命中枢
(48)．肺泡
(49)．骨鳞
(50)．口咽式呼吸
三、核心问题论述 [合计80分，每题10分，答案写在答题纸上]
(51)．任意选择你熟悉的5种动物，写出他们的拉丁名，并绘制外形特征图。
(52)．寄生虫对寄主的危害有哪些？寄生虫防治总的原则是什么？
(53)．从节肢动物的特点说明节肢动物在自然界种类多、分布广的原因。
(54)．简述鱼类肾脏在调节体内渗透压方面所起的作用。
(55)．毒蛇与无毒蛇的最主要区别是什么？毒蛇与无毒蛇还有哪些外形上的区别？
(56)．鸟类在繁殖季节有占区现象。
什么是占区现象？占区的生物学意义是什么？
(57)．哺乳类的皮肤有什么特点？哺乳类皮肤的衍生物有哪些类型？
(58)．什么是群落，影响群落结构的因素有哪些？。