一舟教育2016高一物理受力分析经典专题专项训练

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高一物理受力分析专项训练

高一物理受力分析专项训练

高一物理受力分析专项训练
1、静止的物体
2、运动中的物体(粗糙的接触面)
匀速 减速上滑
匀速
一起匀速运动v 皮带加速运动v 加速下滑
高一物理运动图像专项训练
A B C
D E F
龟兔赛跑
A B C
D E F
G H I
高一物理运动规律专项训练
【例一】一辆汽车,以36km/h的速度匀速行驶lOs,然后以lm/s2的加速度匀加速行驶10s,汽车在这20s内的位移是多大?平均速度是多大?汽车在加速的10s内平均速度是多大?
【例二】一质点做匀变速运动,初速度为4m/s,加速度为2m/s2,第一秒内发生的位移是多少?
【例三】一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s,行程180m,汽车开始加速前的速度是多少?
【例四】一架飞机着陆时的速度为60m/s,滑行20s停下,它滑行的距离是多少
【例五】一辆汽车的行驶速度为18m/s,紧急刹车时的加速度为6m/s2,4 s内发生的位移时多少?
【例六】一辆汽车以lO m/s的速度匀速前进,制动后,加速度为2.5m/s2,问:3s后的位移、10s后的位移。

【例七】一个从静止开始做匀加速直线运动的物体,第10s内的位移比第9s内的位移多l0m求:
(1) 它在第l0s内通过的位移
(2) 第10s末的速度大小
(3)前10s内通过的位移大小。

高一物理受力分析专题训练(含答案)

高一物理受力分析专题训练(含答案)

高中物理受力分析专题训练1.下列各图的A物体处于静止状态,试分析A物体的受力情况。

2.应用隔离法在每个图的右边画出下列各图中的A物体的受力图,各图的具体条件如下:⑴⑵图中的A物体的质量均为m,都处于静止状态.⑶图中的A处于静止,质量为m,分析A的受力并求出它受到的摩擦力的大小,并指出A受几个摩擦力。

⑷图中各个砖块质量均为m,分析A所受的全部力,并求出A受的摩擦力的大小。

3.物体m沿粗糙水平面运动,⑴图:作出①F sinθ <mg时的受力图;②F sinθ =mg时的受力图.⑵图中的物块沿斜面匀速上滑,物块与斜面间的动摩擦因数为μ.分析物块的受力情况.⑶图中的m1和m2与倾角θ满足条件m2 g<m1 g sinθ且m1和m2均静止.作出m1的受力图.⑷图中的A,B均静止,竖直墙壁光滑,试用隔离法画出A和B两个物体的受力图.4.⑴图中的A,B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为μ,在A,B都向右运动的同时,B相对于A向左滑动,试分析A,B各自的受力情况;⑵图中的地面光滑,B物体以初速度v0滑上长木板A,B与A之间的动摩擦因数为μ,试分析A,B各自的受力情况.⑶图中的轻绳延长线过球心,竖直墙壁是粗糙的,球静止,画出球的受力图;⑷图中竖直墙壁粗糙,球静止,画出球的受力图.⑸图中的球静止,试画出球的受力图..5.下列图⑴中的A,B,C均保持静止,试画出三个物体的受力图;图⑵为两根轻绳吊一木板,木板处于倾斜状态,另一个物块放在木板上,系统处于平衡状态,试分析木板的受力情况.图⑶中的A,B保持静止,试分析A帮B的受力情况.6.以下三个图中的物体全部处于静止状态,⑴图和⑵图画出C点的受力图,⑶图画出均匀棒的受力图.球面光滑.7.分析图⑴中定滑轮的受力情况,已知悬挂重物质量为m,并求出杆对滑轮的作用力.图⑵中的绳长L=2.5m,重物质量为m=4kg,不计绳子和滑轮质量,不计滑轮的摩擦.OA =1.5m.,取g =10m/s2.分析滑轮的受力情部并求出绳子对滑轮的拉力大小.图⑶:光滑球在水平推力F作用下处于静止状态,分析小球受力并求出斜面对小球的弹力大小.如图⑷,水平压力F =100N,A, B之间,A与墙壁之间的动摩擦因数均为μ=0.3,A、B受的重力均为10N.分析A物体的受力情况并求了它所受摩擦力的合力.如图⑸⑹,光滑球A、B放在水平面上,画出A,B的受力图8.画出下列各图中的光滑球的受力图,各图中的球均处于静止状态.9.如图所示,A,B两滑块叠放在水平面上,已知A与滑块B所受重力分别为G A= 10N,G B=20N,A与B间动摩擦因数μA=0.2,,B与水平面间的动摩擦因数μB=0.3.水平力F刚好能拉动滑块B,试分析两图中B滑块所受的力.并求出拉动滑块B所需的最小水平拉力分别是多大?10.如图⑴所示,三角形支架ABC的边长AB =20cm,BC= 15cm,在A点通过细绳悬挂一个重20N的物体,求AB杆受拉力的大小及AC杆受压力的大小?11、如图⑵所示,已知悬挂光滑球的绳子长度与球的半径相等,球的质量为m,求绳子的拉力和墙对球的弹力大小.12、图⑶中V型槽的夹角为60°,光滑球重100N,利用力的分解求出球对两接触面的压力大小;图⑷求三个力的合力。

高一物理受力分析专题(含答案)

高一物理受力分析专题(含答案)

BAA BFF甲 乙 图2-2-2 高一物理力学练习题(含答案)一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A 和B 两个物体,A 和B 间的接触面也是粗糙的,如果用水平力F 拉B ,而B 仍保持静止,则此时( )A .B 和地面间的静摩擦力等于F ,B 和A 间的静摩擦力也等于F . B .B 和地面间的静摩擦力等于F ,B 和A 间的静摩擦力等于零.C .B 和地面间的静摩擦力等于零,B 和A 间的静摩擦力也等于零.D .B 和地面间的静摩擦力等于零,B 和A 间的静摩擦力等于F .2、如图所示,重力G=20N 的物体,在动摩擦因数为的水平面上向左运动,同时受到大小为10N 的,方向向右的水平力F 的作用,则物体所受摩擦力大小和方向是( )A .2N ,水平向左B .2N ,水平向右C .10N ,水平向左D .12N ,水平向右3、(多选)水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力f 的作用。

在物体处于静止状态的条件下,下面说法中正确的是:( )A .当F 增大时,f 也随之增大B .当F 增大时,f 保持不变C .F 与f 是一对作用力与反作用力D .F 与f 是一对平衡力4、木块A 、B 分别重50 N 和60 N ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为;夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。

现用F =1 N 的水平拉力作用在木块B 上.如图所示.力F 作用后 ( )A.木块A 所受摩擦力大小是 NB.木块A 所受摩擦力大小是 NC.木块B 所受摩擦力大小是9 ND.木块B 所受摩擦力大小是7 N5、如图所示,质量为m 的木箱在与水平面成θ的推力F 作用下,在水平地面上滑行,已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ,那物体受到的滑动摩擦力大小为( )A .μ mgB .μ (mg +F sin θ)C .F cos θD .μ (mg +F cos θ) 6、如图所示,质量为m 的物体置于水平地面上,受到一个与水平面方向成α角的拉力F 作用,恰好做匀速直线运动,则物体与水平面间的动摩擦因数为( )A .F cos α/(mg -F sin α)B .F sin α/(mg -F sin α)C .(mg -F sin α)/F cos αD .F cos α/mg7、如图所示,物体A、B的质量均为m,A 、B 之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F 拉着B 物体水平向左匀速运动(A 未脱离物体B的上表面)F 的大小应为( )A .2μmgB .3μmgC .4μmgD .5μmg8、如图所示物体在水平力F 作用下静止在斜面上,若稍许增大水平力F , 而物体仍能保持静止时( )A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B. 斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大,支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大9、用大小相等、方向相反,并在同一水平面上的力F 挤压相同的木板,木板中间夹着两块相同的砖,砖和木板均保持静止,则( )A .两砖间摩擦力为零B .F 越大,板与砖之间的摩擦力就越大C .板砖之间的摩擦力大于砖的重力D .两砖之间没有相互挤压的力10、(多选)如图所示,以水平力F 压物体A ,这时A 沿竖直墙壁匀速下滑,若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ,A 物体的质量为m ,那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于( )A . μmgB .mgC .FD .μ F11、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下,则( )A .F 上向上,F 下向下,F 上=F 下B .F 上向下,F 下向上,F 上>F 下C .F 上向上,F 下向上,F 上=F 下D .F 上向上,F 下向下,F 上>F 下12、(多选)用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F 增大时( ) A .墙对铁块的支持力增大 B .墙对铁块的摩擦力增大C .墙对铁块的摩擦力不变D .墙与铁块间的摩擦力减小13、如图2-2-8所示,物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上,水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上,a 、b 和c 仍保持静止.以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小,则( )A .F 1=5N ,F 2=0,F 3=5NB .F 1=5N ,F 2=5N ,F 3=0C .F 1=0,F 2=5N ,F 3=5ND .F 1=0,F 2=10N ,F 3=5N14、如图2-2-2示,物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动,关于物体A 所受的摩擦力,下列说法中正确的是( ) A .甲、乙两图中A 均受摩擦力,且方向均与F 相同B .甲、乙两图中A 均受摩擦力,且方向均与F 相反C .甲、乙两图中A 均不受摩擦力D .甲图中A 不受摩擦力,乙图中A 受摩擦力,方向与F 相同二、填空题15、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时,弹簧秤读数为,则木块与桌面间的动摩擦因数为________。

高一物理受力分析专题训练

高一物理受力分析专题训练

高一物理受力分析—习题课一、物体受力分析方法:把指定的研究对象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出受力图,就是受力分析。

对物体进行正确地受力分析,是解决好力学问题的关键.1、受力分析的顺序:先找重力,再找接触力(弹力、摩擦力),最后分析其它力。

2、受力分析的几个步骤.①灵活选择研究对象:也就是说根据解题的目的,从体系中隔离出所要研究的某一个物体,或从物体中隔离出某一部分作为单独的研究对象,对它进行受力分析。

所选择的研究对象要与周围环境联系密切并且已知量尽量多;对于较复杂的问题,由于物体系各部分相互制约,有时要同时隔离几个研究对象才能解决问题.究竟怎样选择研究对象要依题意灵活处理。

②对研究对象周围环境进行分析:除了重力外查看哪些物体与研究对象直接接触,对它有力的作用。

凡是直接接触的环境都不能漏掉分析,而不直接接触的环境千万不要考虑进来.然后按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行力的分析,根据各种力的产生条件和所满足的物理规律,确定它们的存在或大小、方向、作用点。

③审查研究对象的运动状态:是平衡状态还是加减速状态等等,根据它所处的状态有时可以确定某些力是否存在或对某些力的方向作出判断。

④根据上述分析,画出研究对象的受力分析图;把各力的方向、作用点(线)准确地表示出来。

3、受力分析的三个判断依据:①从力的概念判断,寻找施力物体;②从力的性质判断,寻找产生原因;③从力的效果判断,寻找是否产生形变或改变运动状态。

二、隔离法与整体法1、整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。

在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力。

2、隔离法:把系统分成若干部分并隔离开来,分别以每一部分为研究对象进行受力分析,分别列出方程,再联立求解的方法。

3、通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法。

有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用。

高一物理力学受力分析专题(精选)

高一物理力学受力分析专题(精选)

受力分析练习:1.画出静止物体A 受到的弹力:(并指出弹力的施力物)2.画出物体A 受到的摩擦力,并写出施力物:(表面不光滑)FABAAFAA 静止不动FAA 向右匀速AA 沿着斜面向上运动A A 相对斜面静止 AA 沿着斜面向下运动FAA 静止 FAA 匀速下滑Mm m cA B3:对下面物体受力分析:1)重新对1、2两题各物体进行受力分析(在图的右侧画)2)对物体A 进行受力分析(并写出各力的施力物)3)对水平面上物体A 和B 进行受力分析,并写出施力物(水平面粗糙)4)分析A 和B 物体受的力分析A 和C 受力(并写出施力物)ABAA 沿着水平面向左运动AA 沿着墙向上运动AA 沿着水平面向右运动A 、B 相对地面静止A 与皮带一起向右匀速运动ABFA 、B 一起向右匀速运动ABFA 、B 一起向右加速运动ABA 、B 相对地面静止木块A 沿斜面匀速上滑FVA BA B CA BA 、B 相对地面静止A 、B 、C 一起向右加速运动A 、B 一起向右加速运动物体静止不动物体静止不动沿传送带匀速上滑的物块AA在水平力F 作用下A 、B 沿桌面匀速运动,ABA思路点拨1、如图所示,质量为m=2kg的物体在水平力F=80N作用下静止在竖直墙上,物体与墙面之间的动摩擦因数为0.5,用二力平衡知识可知物体受到的摩擦力大小为______N,弹力大小为F________N。

(g=10N/kg)2、如图所示,在水平面上向右运动的物体,质量为20kg,物体与水平面间1.0,在运动过程中,物体还到一个水平向左的大小为F=10N的拉力的作用,则物体受到的滑动摩擦力大小为______N,方向_______。

(g=10N/kg)3、如图,A和B在水平力F作用下,在水平面上向右做匀速直线运动。

试分析A、B物体所受的力,并指出B所受的每一力的反作用力。

基础训练1、如图所示的物体A,放在粗糙的斜面上静止不动,试画出A物体受力的示意图,并标出个力的名称。

高一物理力学受力分析专题(精选)

高一物理力学受力分析专题(精选)

受力分析练习:1.画出静止物体A 受到的弹力:(并指出弹力的施力物)2.画出物体A 受到的摩擦力,并写出施力物:(表面不光滑)BAA 静止不动 A 向右匀速 A 沿着斜面向上运动A 相对斜面静止A 沿着斜面向下运动A 静止 A 匀速下滑3:对下面物体受力分析:1)重新对1、2两题各物体进行受力分析(在图的右侧画)2)对物体A进行受力分析(并写出各力的施力物)3)对水平面上物体A和B进行受力分析,并写出施力物(水平面粗糙)4)分析A和B物体受的力分析A和C受力(并写出施力物)思路点拨A沿着水平面向左运动A沿着墙向上运动A沿着水平面向右运动A、B相对地面静止A与皮带一起向右匀速运动A、B一起向右匀速运动A、B一起向右加速运动A、B相对地面静止木块A沿斜面匀速上滑A、B相对地面静止A、B、C一起向右加速运动A、B一起向右加速运动物体静止不动A在水平力F作用下A、B沿桌面匀速运动,1、如图所示,质量为m=2kg 的物体在水平力F=80N 作用下静止在竖直墙上,物体与墙面之间的动摩擦因数为0.5,用二力平衡知识可知物体受到的摩擦力大小为______N ,弹力大小为________N 。

(g=10N/kg )2、如图所示,在水平面上向右运动的物体,质量为20kg ,物体与水平面间1.0=μ,在运动过程中,物体还到一个水平向左的大小为F =10N 的拉力的作用,则物体受到的滑动摩擦力大小为______N ,方向_______。

(g=10N/kg )3、如图,A 和B 在水平力F 作用下,在水平面上向右做匀速直线运动。

试分析A 、B 物体所受的力,并指出B 所受的每一力的反作用力。

基础训练1、如图所示的物体A ,放在粗糙的斜面上静止不动,试画出A 物体受力的示意图,并标出个力的名称。

2、重G =5N 的木块在水平压力F 作用下,静止在竖直墙面上,则木块所受的静摩擦力f = N ;若木块与墙面间的动摩擦因数为μ=0.4,则当压力F N = N 时木块可沿墙面匀速下滑。

高一物理受力分析专题-训练

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《受力分析》专题一、物体受力分析方法:把指定的研究对象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出受力图,就是受力分析。

对物体进行正确地受力分析,是解决好力学问题的关键。

1、受力分析的顺序:先找非接触力(重力),再找接触力(弹力、摩擦力)。

2、受力分析的几个步骤.①灵活选择研究对象:也就是说根据解题的目的,从体系中隔离出所要研究的某一个物体,或从物体中隔离出某一部分作为单独的研究对象,对它进行受力分析。

所选择的研究对象要与周围环境联系密切并且已知量尽量多;对于较复杂的问题,由于物体系各部分相互制约,有时要同时隔离几个研究对象才能解决问题.究竟怎样选择研究对象要依题意灵活处理。

②对研究对象周围环境进行分析:除了重力外查看哪些物体与研究对象直接接触,对它有力的作用。

凡是直接接触的环境都不能漏掉分析,而不直接接触的环境千万不要考虑进来.然后按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行力的分析,根据各种力的产生条件和所满足的物理规律,确定它们的存在或大小、方向、作用点。

③审查研究对象的运动状态:是平衡状态还是加减速状态等等,根据它所处的状态有时可以确定某些力是否存在或对某些力的方向作出判断。

④根据上述分析,画出研究对象的受力分析图;把各力的方向、作用点(线)准确地表示出来。

3、受力分析的三个判断依据:①从力的概念判断,寻找施力物体;②从力的性质判断,寻找产生原因;③从力的效果判断,寻找是否产生形变或改变运动状态。

二、隔离法与整体法1、整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。

在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力。

2、隔离法:把系统分成若干部分并隔离开来,分别以每一部分为研究对象进行受力分析,分别列出方程,再联立求解的方法。

3、通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法。

有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用。

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2016高一物理受力分析经典专题专项训练
一、选择题
1、粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体,A和B间的接触面也是粗糙的,如果用水平力F拉B,而B仍保持静止,则此时()
A.B和地面间的静摩擦力等于F,B和A间的静摩擦力也等于F.
B.B和地面间的静摩擦力等于F,B和A间的静摩擦力等于零.
C.B和地面间的静摩擦力等于零,B和A间的静摩擦力也等于零.
D.B和地面间的静摩擦力等于零,B和A间的静摩擦力等于F.
2、如图所示,重力G=20N的物体,在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动,
同时受到大小为10N的,方向向右的水平力F的作用,则物体所受摩擦力大
小和方向是( )
A.2N,水平向左B.2N,水平向右
C.10N,水平向左D.12N,水平向右
3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。


物体处于静止状态的条件下,下面说法中正确的是:()
A.当F增大时,f也随之增大B.当F增大时,f保持不变
C.F与f是一对作用力与反作用力D.F与f合力为零
4、木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。

现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后( )
A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N
B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N
C.木块B所受摩擦力大小是9 N
D.木块B所受摩擦力大小是7 N
5、如图所示,质量为m的木箱在与水平面成θ的推力F作用下,在水平地面上滑行,已知
木箱与地面间的动摩擦因数为μ,那物体受到的滑动摩擦力大小为()
A.μmg B.μ(mg+F sinθ) C.F cosθD.μ(mg+F cosθ)
6、如图所示,质量为m的物体置于水平地面上,受到一个与水平面方向成α角的拉力F
作用,恰好做匀速直线运动,则物体与水平面间的动摩擦因数为()
A.F cosα/(mg-F sinα)B.F sinα/(mg-F sinα)
C.(mg-F sinα)/F cosαD.F cosα/mg
7、如图所示,物体A、B的质量均为m,A、B之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动(A未脱离物体B的上表面)F的大小应为( ) A.2μmg B.3μmg C.4μmg D.5μmg
8、如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上,若稍许增大水平力F,
而物体仍能保持静止时()
A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大
B.斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大
C.斜面对物体的静摩擦力一定增大,支持力不一定增大
D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大
9、重为10N的木块放在倾角为θ=300的斜面上受到一个F=2N的水平恒力的作用做匀速
图2-2-2 直线运动,(F 的方向与斜面平行)则木块与斜面的滑动摩擦系数为( )
A .2/10
B .0.6
C .3/3
D .无法确定
10、用大小相等、方向相反,并在同一水平面上的力F 挤压相同的木板,木板中间夹着两块相同的砖,砖和木板均保持静止,则( )
A .两砖间摩擦力为零
B .F 越大,板与砖之间的摩擦力就越大
C .板砖之间的摩擦力大于砖的重力
D .两砖之间没有相互挤压的力
11、如图所示,以水平力F 压物体A ,这时A 沿竖直墙壁匀速下滑,若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ,A 物体的质量为m ,那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于( )
A . μmg
B .mg
C .12和F 下,则( )
A .F 上向上,F 下向下,C .F 上向上,F 下向上,13、用水平力F A C 14、如图2-2-8所示,物体物体b 、c 上,a 、b 和c 静摩擦力的大小,则( A .F 1=5N ,F 2=0,F 3
B .F 1=5N ,F 2=5N ,F 3=0
C .F 1=0,F 2=5N ,F 3
D .F 1=0,F 2=10N ,F 3=5N
15、如图2-2-2示,物体A A 所受的摩擦力,下列说法中正确的是(A .甲、乙两图中A 均受摩擦力,且方向均与B .甲、乙两图中A 均受摩擦力,且方向均与C .甲、乙两图中A 均不受摩擦力D .甲图中A 不受摩擦力,乙图中
二、填空题
16、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时,弹簧秤读数为1.0N ,
则木块与桌面间的动摩擦因数为________。

当弹簧秤读数增至1.6N 时,木块受到的摩擦力为__________N 。

17、木块与水平面间的滑动摩擦力的大小为重力的0.1倍,木块的质量为2Kg 。

在木块向左运动的过程中,还受到一个水平向左的大小为10N 的拉力作用,则木块所受的滑动摩擦力大小为,方向,地面所受摩擦力的方向(g 取10N/Kg)。

三、计算题
18、如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0.4.当
用水平力向右拉动物体A时,试求:
(1)B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向;
(2)A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向.
19、水平地面上放一个重为200N的铁块,铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N,铁块与地面间的动摩擦因素为0.4,一个人用沿着水平方向的力推原静止的铁块,试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力大小:(1)推力为50N时;(2)推力为83N时;(3)推力为100N 时.
20、如图所示,甲、乙两个物体叠放在水平地面上,现给下面的乙物体施加一水平向右
的拉力F,使它们一起向右做匀速运动.试求乙对甲的摩擦力及地面对乙的摩擦力.
21、用水平恒力F将一重为10N的木块紧压在竖直墙上,木块与墙之间的动摩擦因数为0.2,若是木块沿竖直方向匀速下滑,那水平恒力F大小是多少?
22、如图所示,放在水平地面上的物体A重G=100 N,左侧用轻质绳系在墙上,此时张力为零,右侧连着一轻质弹簧,已知物体与地面间的动摩擦因数μ=0.4,弹簧的劲度系数k=25
N/cm.在弹簧的右端加一水平拉力F,则:
(1)当弹簧伸长1 cm时,物体受哪几个力的作用,各为多大
(2)当弹簧伸长2 cm时,物体受哪几个力的作用,各为多大
23、质量为2kg的物体放到水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,当物体刚开始运动时,弹簧伸长了3cm,当拉着物体前进时,弹簧伸长2cm,己知弹簧的劲度系数为k=200N/m,(g=10N/kg)求:
(1)物体所受的最大静摩擦力为多少?(2)物体和地板间的动摩擦因数
24、如图,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成 角
的拉力作用下沿地面做匀速直线运动。

求:
(1)地面对物体的支持力?(2)木块与地面之间的动摩擦因数?
25、如图所示,弹簧AB原长为35 cm,A端挂一个重50 N的物体,手执B端,将物体置于倾角为30°的斜面上,当物体沿斜面匀速下滑时,弹簧长变为40 cm,当物体匀速上滑时,弹
簧长变为50 cm,求弹簧的劲度系数和物体与斜面的动摩擦因数?
26、质量为m=5kg的物体,置于倾角为θ=37°的固定斜面上,刚好匀速下滑。

现对物体施加一沿斜面推力F,使物体沿斜面匀速向上运动,求推力F的大小。

27、如图所示,用与水平方向成θ角向上的推力F ,将重为G 的物体压在竖直的墙上,使之保持静止的状态,求物体受到墙对它的弹力和摩擦力。

28、重为40N

F =50N 匀速下滑,推力F
29、如图1-24(原图30°的粗糙斜面块上,30、如图2-2-3所示,物体摩擦因数都等于0.3,B 对A
31、如图2-2-16所示,重物A 质量为m A =5kg ,重物B 质量为m B =2kg ,A 与桌面间的
F m =10N .为使系统处于静止状态,试求拉力F 大小范围.(g 取10m/s 2

图2-2-3 图2-2-16
32、如图2-3-24所示,用跟水平方向成α角的推力F 推重量为G 的木块沿天花板向
右运动,木块和天花板间的动摩擦因数为μ,求木块所受的摩擦力大小.
33、如图2-4-5所示,重力为G 的物体在水平向右和跟竖直方
向成θ
34、如图2-4-27直方向的夹角为α(1(2
35、物体A 在水平力F 作用下,沿着倾角为 370
的斜面匀速上滑,物体A 所受到的重力为G=300N ,它与斜面之间的动摩擦因数u=0.5,求: (1)物体A 所受到的支持力。

(2)水平外力F 。

(sin370=0.6 cos370
=0.8)
36、如图所示,物体A 重40N ,物体B 重20N ,A 与B ,B 与地的动摩擦因数都相同.物B 用细绳
系住,接触面间的动摩擦因数u=0.4,当水平力为多少时,才能将A 匀速拉出?
37、如图所示,在倾角为θ的粗糙斜面上,质量为m 的物体受到与斜面成α的拉力F 的作用,在斜面上向上作匀速直线运动,求:动摩擦因数 为多大?
38,A 块。

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