七年级上学期生物期中试卷及答案
陕西省神木市2024~2025学年七年级上学期期中质量检测调生物学试题(含答案)
陕西省神木市2024~2025学年度第一学期七年级上册生物学期中质量检测调研注意事项：1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。
全卷共6页，总分60分，考试时间为60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3、请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共25 分)一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，计25分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1.世界因生命而精彩。
以下描述中属于生命现象的是A.汽车行驶B.火山喷发C.鲸鱼呼吸D.高山流水2.某实验小组的同学在完成观察校园生物活动后，做了以下叙述，其中正确的是A.观察过程中可以不记录不喜欢的生物B.在观察鸟类的过程中应频繁使用闪光灯C.观察动物时，要观察其形态特点和生活环境等D.观察不认识的植物时，可以摘取果实进行品尝3.陕西古观音禅寺中有一棵千年银杏树，被国家列为古树名木保护名录。
右下图是银杏入冬时节树叶变黄的情境，小明在欣赏时提出如下问题，其中不属于科学问题的是A.银杏叶什么季节会变黄?.银杏叶什么季节会脱落? C.银杏树什么季节生长快?D.银杏树什么季节最漂亮?4.下列关于显微镜的使用方法，叙述正确的是A.拿取显微镜时，应一手握住镜臂，一手托住镜座B.显微镜对光时，应转动转换器，使高倍物镜对准通光孔C.镜头有污物时，要用湿纸巾擦拭干净D.若载玻片上写有字母“d”，则显微镜下看到的物像是“b”5.生物具有区别于非生物的一些基本特征，下列描述属于生物基本特征的是A.生物都有系统这一结构层次B.生物都有遗传和变异现象C.生物都能自由运动D.生物的生活都不需要光6.虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球内光线的强弱。
下列显微镜操作中，能起类似作用的是A.旋转目镜B.移动玻片C.调遮光器D.升降镜筒7.如果发现显微镜的视野中有一污点，换成高倍物镜后污点仍在，移动装片时，污点不动。
七年级生物上册期中考试试卷(附答案)
七年级生物上册期中考试试卷(附答案) 初中生物学试卷一、选择题: （每小题1分, 共50分）1.下列不是生物特征的是（）A。
能进行呼吸B。
会活动C。
能生长繁殖D。
能对刺激发生反应2.含羞草的叶子被碰后会合拢, 这说明生物具有（）A。
生长现象B。
对外界刺激作出反应的能力C。
繁殖能力D。
呼吸3.从细胞结构看, “种瓜得瓜, 种豆得豆”这种现象主要决定于（）A。
细胞壁B。
细胞膜C。
细胞质D。
细胞核4.下列食物链中, 书写正确的是（）。
A。
阳光→草→兔→狼B。
草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C。
鹰→蛇→蛙→昆虫→草D。
草→蝗虫→细菌、真菌5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链, 如果牧草受到DDT的污染, 那么下列生物中DDT含量最多的是（）A。
牧草B。
兔C。
狐D。
狼6.地球上最大的生态系统是（）A。
海洋生态系统B。
森林生态系统C。
农田生态系统D。
生物圈7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是（）A。
草原生态系统B。
淡水生态系统C。
森林生态系统D。
海洋生态系统8.用显微镜观察生物体的基本结构, 所要观察的生物材料必须是（）A。
形态规则的B。
薄而透明的C。
干净的D。
经过染色的9.玻片上写有一“p”字母, 在显微镜视野中看到的物像是（）A。
qB。
dC。
bD。
p10.在制作口腔上皮细胞临时装片时, 不用清水而用生理盐水, 主要是为了（）A。
使口腔上皮细胞分散开B。
杀死细胞C。
杀灭细菌D。
保持细胞的正常形态11.活的细胞, 细胞膜能够让有用的物质进入细胞, 把其他物质挡在细胞外, 同时, 还能把细胞内产生的废物排出体外, 而又不让细胞内有用的物质随便流出。
请你总结出细胞膜的功能特性是（）A。
选择透过性B。
完全透过性C。
全封闭特性D。
又是全透性, 有时半透性12.下列关于细胞分化的叙述, 正确的是（）A.细胞分化的结果是细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大13.民俗说: “XXX, XXX, 老鼠生儿会打洞。
七年级生物上册期中试卷【含答案】
七年级生物上册期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛4. 下列哪种物质是植物生长的主要无机盐？A. 氮B. 磷C. 钾D. 以上都是5. 下列哪种现象属于遗传？A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一母生九子，九子各不同C. 老虎和狮子能生出狮虎兽D. 某种植物在污染环境中发生变异二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）3. 生物的变异都是有害的。
（）4. 鸟类的生殖方式为卵生。
（）5. 生态系统中的物质和能量是循环利用的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体的基本单位是______。
2. 植物通过______进行光合作用。
3. 哺乳动物的主要特征是______。
4. 生态系统包括生物部分和非生物部分，其中非生物部分包括______。
5. 生物的遗传和变异是通过______传递的。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物多样性的含义。
2. 描述植物的光合作用过程。
3. 解释生物的遗传和变异现象。
4. 说明食物链和食物网的关系。
5. 阐述生态平衡的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某种植物在污染环境中发生了变异，试分析可能的原因。
2. 生态系统中的物质和能量是如何循环利用的？3. 描述生物的生殖和发育过程。
4. 分析生物与环境之间的关系。
5. 举例说明生物多样性的价值。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生物进化的原因。
2. 分析生物多样性的保护措施。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，观察植物的光合作用。
2. 设计一个调查，了解当地生态环境状况。
七年级上册生物期中测试卷【含答案】
七年级上册生物期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物是冷血动物？A. 蛇B. 狗C. 鸟D. 猫4. 人体内负责输送氧气和养分的液体是什么？A. 血浆B. 血细胞C. 组织液D. 淋巴液5. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分？A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 矿物质二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
（）2. 鸟类是冷血动物。
（）3. 植物的呼吸作用和光合作用都发生在叶片中。
（）4. 人类的血型分为A、B、AB、O四种。
（）5. 细菌是单细胞生物。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物通过______作用将阳光能转化为化学能。
2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
3. 人类的血液由红细胞、白细胞、血小板和______组成。
4. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和______。
5. 植物通过______作用吸收土壤中的水分和养分。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。
2. 解释细胞分裂的过程。
3. 描述人体的呼吸系统。
4. 说明植物和动物在能量转换方面的不同。
5. 解释细菌和真菌的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某植物在光合作用过程中，每吸收10个单位的二氧化碳，就会释放出8个单位的氧气。
如果该植物吸收了100个单位的二氧化碳，它会释放出多少个单位的氧气？2. 一个细菌在适宜条件下，每20分钟繁殖一次。
如果从最初的一个细菌开始，经过5小时后，会有多少个细菌？3. 一个人体红细胞中含有大约300亿个血红蛋白分子，如果每个血红蛋白分子能携带4个氧气分子，那么一个人体红细胞大约能携带多少个氧气分子？4. 某种动物的心率为每分钟80次，如果该动物每天心跳的总次数为1.44亿次，那么这个动物一天有多少分钟？5. 一颗种子在适宜条件下发芽，经过5天后，其重量增加了50%。
七年级生物上册期中测试卷【含答案】
七年级生物上册期中测试卷【含答案】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入2、肺是人体呼吸系统的主要器官。
下列叙述错误的是（）A．外界气体经过呼吸道进入肺B．肺泡数量多，气体交换面积大C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出3、在生活中，有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物，下列各组动物中，都属于鱼类的一组是（）A．比目鱼、带鱼、章鱼B．鲳鱼、娃娃鱼、章鱼C．鲫鱼、金鱼、草鱼D．青鱼、鳙鱼、鳄鱼4、植物生长发育需要量最多的无机盐是（）A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾5、肺适于气体交换的特点有（）A．肺泡壁薄B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上三项都对6、人的生命开始于（）A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育7、在设计对照组实验时应该注意的问题是（）A．所有实验参数都相同B．所有实验参数都不同C．所有实验变量都不相同D．除实验变量外，其他实验参数相同8、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境适应生物9、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入10、下列不属于器官的是（）A．血液B．脑C．小肠D．皮肤11、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（）A．盖盖玻片不当B．未将标本展平C．未使用高倍镜观察D．光线太暗12、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物13、“白日不到处，青春恰自来。
七年级生物上册期中考试卷(附带答案)
七年级生物上册期中考试卷（附带答案）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．下列哪种现象不属于生命现象？（）A．人通过呼吸吸入氧气B．秋天树叶从树上落下来C．小狗受惊吓马上跑掉D．黄河之水奔流不息2．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、鲤鱼、青蛙、蛇、螃蟹、蝗虫、蝴蝶等归为一类，水稻、月季、狗尾草、水草等生物归为一类。
他们分类的方法是（）A．按照生物的形态结构B．按照生物的用途C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量3．“蚯蚓的活动使土壤更加疏松”体现了（）A．环境对生物的影响B．生物对生物的影响C．生物对环境的适应D．生物对环境的影响4．下列能构成一条完整食物链的是（）A．绿色植物→羊→虎B．虾→小鱼→大鱼C．绿色植物→蛇→鹰D．阳光→绿色植物→兔→狼5．下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）A．整座雷公山B．雷公山的所有植物C．雷公山的所有动物D．雷公山的所有生物6．以下生态系统中自动调节能力最强的是（）A．草原生态系统B．城市生态系统C．河流生态系统D．森林生态系统7．科学探究的一般过程的排列顺序是（）①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论。
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥8．在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（）A．提供一种无光的条件B．便于观察C．控制变量D．设置一个对照实验9．用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“10×”，物镜是“15×”，则物像的放大倍数是（）A．10倍B．15倍C．25倍D．150倍10．下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①11．如图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移（）A．右下方B．右上方C．左下方D．左上方12．植物体的任何一个器官中，都含有的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体和线粒体D．细胞核13．不具有细胞结构的生物是（）A．变形虫B．艾滋病病毒C．酵母菌D．蘑菇14．人体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新的体细胞中含有染色体（）A．46对B．23对C．23条D．24条15．水草与草鱼相比，水草没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统16．如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。
七年级上学期期中考试(生物)试题含答案
七年级上学期期中考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）一个新生命开始于（）A.卵细胞B.受精卵C.胚胎D.婴儿2.（2分）精子和卵细胞结合成受精卵发生在女性的（）A.输卵管内B.子宫内C.阴道内D.卵巢内3.（2分）下列哪项不是青春期的特点（）A.身高突增B.男孩长胡须C.男孩生有睾丸D.女孩乳房增大4.（2分）下列关于人的生殖系统结构与功能的描述中,正确的是（）A.男性主要生殖器官是阴茎B.女性主要生殖器官是卵巢C.睾丸发育属于男性第二性征D.乳房发育属于女性第一性征5.（2分）长骨能不断长长从而使人不断长高,长骨能不断长长是由于（）A.骨膜内的成骨细胞能产生新的骨组织B.长骨两端具有软骨层C.骨膜内有血管和神经D.骨髓腔中骨髓具有造血功能6.（2分）下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是（）A.母体→胎盘→脐带→胎儿B.脐带→母体→胎盘→胎儿C.母体→脐带→胎盘→胎儿D.胎盘→母体→脐带→胎儿7.（2分）晴朗的周末,同学们一起去远足爬山,登山远望心旷神怡。
调节人体登山动作的系统是（）A.神经系统B.呼吸系统C.循环系统D.运动系统8.（2分）人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期9.（2分）下列食物成分中,不需要经消化就可被人体吸收的是（）A.蛋白质B.淀粉C.维生素D.脂肪10.（2分）中国居民“平衡膳食宝塔”设计的主食和要求摄入最少的食物分别是（）A.糖类、脂肪B.蛋白质、脂肪C.纤维素、糖类D.维生素、脂肪11.（2分）缺少维生素A会患（）A.贫血症B.夜盲症C.大脖子病D.脚气病12.（2分）细嚼馒头或饭粒,会觉得有甜味,这是因为馒头或饭粒中的部分淀粉变成了（）A.葡萄糖B.氨基酸C.麦芽糖D.其它物质13.（2分）人体肺循环的起点、终点分别是（）A.右心室和右心房B.左心房和左心室C.右心室和左心房D.右心房和右心室14.（2分）在医院里护士给病人输液前,常用橡胶软管扎紧手或脚的腕部,使其手臂或脚上显出“青筋”,便于注射输液,这“青筋”是（）A.小动脉B.静脉C.毛细血管D.大动脉15.（2分）小明同学平时喜欢吃糖和零食,最近患了龋齿病,他感到疼痛难忍,这说明龋洞已发展到了（）A.牙釉质B.牙本质C.牙冠D.牙髓16.（2分）以下哪一消化道部位只有吸收功能没有消化功能（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠17.（2分）有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。
七年级生物期中模拟卷(全解全析)(北师大版2024)
2024-2025学年七年级生物上学期期中模拟卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：北师大版七上（2024）第1~3章。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．饿虎扑食C．水滴石穿D．汗流浃背【答案】C【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．花是绿色开花植物的生殖器官，说明生物能生长和繁殖，具有生命现象，A不符合题意。
B．饿虎扑食，老虎为了获取食物，说明生物的生活需要营养，具有生命现象，B不符合题意。
C．石头不是生物，不具有生命现象，C符合题意。
D．汗流浃背，说明生物能排出体内的废物，具有生命现象，D不符合题意。
故选C。
2．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离【答案】D【分析】（1）生物具有以下特征：①生物的生活需要营养。
②生物能够进行呼吸。
③生物能排出体内产生的废物。
④生物能够对外界刺激作出反应。
⑤生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。
⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。
病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。
（2）“葵花朵朵向太阳”所表现出的是向日葵对光照刺激发生的反应，属于应激性。
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第一学期期中考试七年级生物试卷
一．单项选择题(每小题2分,共60分)
1．生物圈就是（）
A.地球上的全部生物
B.地球上全部适合生存的环境
C.大气圈、水圈和岩石圈
D.地球表面各种生物及其生存的环境
2. 作出假设中的“假设”是指（）
A.对问题的一种可能解释
B.实事求是
C.毫无根据的猜想
D.以上三种都是
3．在“练习使用光学显微镜”的实验课上，小明经过正确规范的操作后，顺利地找到了清晰的字符图像。
他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看，但其他同学却看到视野内很暗看不清图像，要想重新看到清晰的字符图像，应首先考虑进行的操作是
A．调节细准焦螺旋 B．移动装片 C．调节反光镜 D．调节遮光器
4.图为光学显微镜的4个镜头。
若要在视野内看到
的细胞最大，宜选用的镜头组合是
A.甲和丁
B.乙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙
5. 要想换用显微镜上的另一物镜，必须（）
A.卸下原来的物镜
B.转动粗准焦螺旋
C.转动转换器
D.使镜筒下降
6. 要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是
A换用高倍物镜，再向右上方移动装片
B换用高倍物镜，再向左上方移动装片
C向右上方移动装片，再换用高倍物镜
D向左下方移动装片，再换用高倍物镜
7. 欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向( )。
左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方
8. 构成生物体的结构和功能的基本单位是( )。
A. 动物个体
B. 植物个体
C. 表皮
D. 细胞
9. 种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不进入玉米种子细胞内，原
因是玉米种子的细胞具有
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
10．下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，正确的是
A．细胞不断分裂和生长形成不同的组织
B．细胞分裂时，细胞核内遗传物质复制后平均分配
C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质会发生改变
D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
11. 麻和洋麻是我国华北和南方广大地区常种植的经济植物。
人们种植它们的目的是收获大量的纤
维，根据纤维的特点，你能说出它实际上是细胞的哪一部分（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.胞间连丝
12. 组织的形成是( )的结果。
A. 细胞分裂
B. 细胞生长
C. 细胞分化
D. 细胞的分裂和生长
13. 具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是
A.藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
14.李强家里养了一盆观赏植物——肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议
放在向阳的地方，多浇水 B. 放在背阴的地方，多浇水
C.放在向阳的地方，少浇水
D.放在背阴的地方，少浇水
15.下列关于藻类植物的叙述，错误的是( )。
大都生活在水中 B. 有单细胞，有多细胞
C. 都能进行光合作用
D. 有根、茎、叶分化
16. 龙眼果皮里包有种子。
这类植物属于
A、被子植物
B、裸子植物
C、蕨类植物
D、藻类植物
17．某生物兴趣小组在考察抱犊崮国家森林公园里生长的植物时，将松树、桃树、蒲公英归为一类，将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类，则其分类的依据是
A．有无果实 B．有无种子 C．有无根茎叶 D．有无输导组织
18．下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是
A．促进空气更新和净化 B．促进无机盐运输
C．使植物有效散热 D．促进生物圈水循环
19.下列哪种物质不通过气孔进出?( )
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 无机盐
D. 水
20. 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之
一．下列实验器材（试剂）的选用正确的是
A．光合作用产生的氧气B．呼吸作用产生的二氧化碳
C．蒸腾作用产生的水蒸气 D．以上三项全是
22. 我国很多地区出现过沙尘天气，产生这种现象的根本原因是
A．气候异常B．天旱无雨C．温室效应D．植被被大面积破坏
23. 小郭热衷于植树造林，他说这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。
其理由是
A、光合作用吸收氧气
B、光合作用吸收二氧化碳
C、呼吸作用吸收氧气
D、呼吸作用吸收二氧化碳
7
24. 一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在阳光下照射
2～4小时，发现B 区不能正常制造淀粉，原因是B 区叶片缺少
A ． 叶绿素
B ． 光
C ． 二氧化碳
D ． 水
25. 小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生
长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：
A 、光合作用
B 、蒸腾作用
C 、果实的生长发育
D 、秸杆的生长发育
26.某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是
A ．适当提高二氧化碳浓度
B ．合理密植
C ．保持棚内温度恒定
D ．适当增加光照时间
27.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是
①将叶片放到酒精中隔水加热； ②把天竺葵放在阳光下照射；
③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分； ④将天竺葵放在黑暗处一昼夜；
⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片； ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。
A.③②⑤①④⑥
B.④③②⑤①⑥
C.②③④⑤①⑥
D.②④③⑤⑥①
28．若让你设计一个实验证明光合作用需要叶绿体，应选用
A ．用酒精除去叶绿素的叶
B ．全绿的叶
C ．不含叶绿体的叶
D ．有白斑的绿叶
29.当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别得清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量 A 光合作用和呼吸作用 B 呼吸作用和运输作用
C 光合作用和蒸腾作用
D 蒸腾作用和运输作用
30.要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测（ ）
A.氧气的释放量
B.二氧化碳的释放量
C.有机物的形成量
D.水的消耗量
二、非选择题（ 每空1分，40分）
31．（14分）下右图是在显微镜下观察到的叶片的结构，请据图回答：
（1）整体上看，叶片的结构包括三部分，它们是 , , 。
（2）图中[1]和[4]合称___ __，它们的细胞排列___ __。
（3）叶肉里面含有大量的__ ___，而使叶片呈现绿色。
（4）气孔是由一对__ ___细胞构成的，在上表皮气孔数目比下表皮气孔数目 。
（5）叶肉细胞的结构比动物细胞多的结构是 、 、 ，
叶肉细胞中呼吸作用的场所是 ，含有遗传物质的是 ，控制物质进出的是 。
32.（12分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应
该选择的实验装置组合是 ，若
要探究氧气是由绿色植物在光下产生
的，应该选择的实验装置组合是 。
的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 。
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 。
（4）（2分）请你写出光合作用作用反应式： 。
（5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是 ，原料是 和
，产物是 和 ，进行光合作用所利用的能量
是 。
33．（14分）下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验回
答下列问题。
（1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是
，由此可以得出的结论是 。
(2) 在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是 ，其目的
是 ，将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片
脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是 装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物
进行光合作用需要 。
(3) 脱色的方法是将选中的叶片放入盛有 的小烧杯中， 加热，使叶片中含有的 溶解于 中，直到叶片变成 色，漂洗后滴加碘液，如果叶片中有淀粉其
颜色将 。
（4）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是 ；根据实
验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是 。
参考答案
21
二、非选择题
31.（1）表皮；叶肉；叶脉（2）表皮；紧密（3）叶绿体（4）保卫细胞；少（5）细胞壁；、液泡；叶绿体；线粒体；细胞核；细胞膜
32. （1）甲乙甲丙（2）氧气（3）（适当）增加光照强度（增加人工光照）（4）有机物（储存能量）+氧气——→二氧化碳+水+能量（5）二氧化碳；水；有机物；氧气；光；叶绿体．33. （1）快要熄灭的卫生香迅速复燃；绿色植物在光下进行光合作用产生氧气；
（2）在黑暗处放置一昼夜（或暗处理）；消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验；乙；吸收二氧化碳
（3）酒精；隔水；叶绿素；酒精；黄白色；便蓝色
（4）维持碳-氧平衡；提高大棚中二氧化碳浓度。