让孩子叛逆期不叛逆
如何教育叛逆期青少年
如何教育叛逆期青少年？1、尊重孩子，赢得孩子的信任进入叛逆期，孩子的内心变得敏感，因此自尊心也会变强，一些在大人眼中的小事儿，对孩子而言却重要无比。
尊重孩子自然要从这些小事开始，比如认真倾听孩子的想法，看见他的需求，不漠视孩子的想法，尽可能做到事事有回应。
2、孩子犯错不要打骂成年人的犯错是要付出沉重代价的，所以吃过亏的父母都会严格要求孩子尽量地做到正确。
但是提醒各位父母：孩子有他自身发展的特点，本身就是边犯错边成长的。
父母对孩子的错误首先要表示理解，然后听听孩子的想法，再针对性地引导。
千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育。
3、鼓励肯定孩子人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。
对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。
对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。
千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。
4、宽严有度对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。
5、让孩子去体验孩子把父母说的话总当成耳边风，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。
让孩子吸取教训。
6、跟孩子协商不要试图去控制孩子，不要怕孩子违背自己的意愿，孩子越长大，思想和认知也会跟着变化，他们能独立思考，所以一旦遇到问题，父母可以和孩子协商。
叛逆期青少年的五大特征：1、否定性对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。
2、评判性评判学校和老师，评判老师的教学和行为。
由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况；评判社会对社会负面情况不接受和不理解。
3、对抗性对父母十分冷淡，关系距离加大。
认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。
孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教
孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教想要帮助孩子顺利度过叛逆期，家长一定要切记，千万不要对他们使用暴力或者其他不恰当的行为，因为处于青春期孩子的逆反心理比较严重，如果家长的教育方式不当，很容易延长他们的叛逆周期，让事情变得更加糟糕。
那么，孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教呢？孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教1.不要打骂，不要冷暴力从以前开始，家长们在教育孩子的时候，多用语言暴力和体罚打骂去解决孩子的问题，随着时代的变化，虽然也出现了不同的教育方法，但是很多家长还是会用打骂去教育孩子，我只想问这些家长，你打骂孩子有什么用呢？孩子会有改变吗？不会！甚至会跟你对着干，所以不管什么时候，打骂语言冷暴力都是不应该用的教育方法，要学会正确的教育方法去引导孩子，这才能彻底解决孩子的问题，让孩子没有烦恼的成长！2.完善家规，重建家庭生活秩序家规是家庭规则的简称，古代曾叫家法，近现代才被称之为家规。
现在很多家庭里恰恰缺少家规，没有规矩，哪能成方圆？正如一个国家，没有完善的法律体系，没有严格的执法体系，社会焉能不混乱？再如一所学校，校规校纪同样要完善，同样要有专人去管理和监督，才能让校园秩序井然。
因此，对于家有青春期男孩的父母来说，想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中，就必须要优先考虑完善家规，夫妻俩要先拟出初稿来，然后通过召开家庭会议的形式，让孩子参与到修改与完善家规中来。
只要家长引导得法，青春期的孩子很容易接受，就如他们接受校规，遵守校纪一样。
3.学会尊重孩子随着孩子的成长，心智不断地增长，尤其是到了青春期这个阶段，孩子内心是觉得自己已经长大了的，但是在家长的眼里，你还是一个屁孩儿。
不过我们家长一定要给孩子足够的尊重，比如带孩子出去玩询问孩子的意见，家庭大事的商讨也要让孩子参与进来，让孩子觉得，自己确实是这个家里的一份子，而家长又很重视自己的意见，这样孩子才不会跟家长对着干。
切忌，家长不要以家长的身份去强压孩子，这样只会导致孩子跟你对着干，最后跟家里闹翻，做出离家出走或者一些不理智的行为。
怎么劝解叛逆期女孩子
怎么劝解叛逆期女孩子？第一、学会倾听。
青春期的孩子开始独立了，有自己的主见和思想，家长们最好多沟通，如果沟通起了冲突，家长学会闭嘴，控制好自己的情绪，找个适当的时机重新交流与沟通。
在相互交流中，要多倾听孩子的想法，做一个倾听者，要让孩子感受到被尊重以及被爱，这样才会缓和亲子关系。
第二、关注孩子心理变化。
家长要教会孩子正确表达自己的心理需求。
青少年的情绪非常不稳定、情绪波动很大、有的时候觉得整个世界都以他为中心，有的时候又非常消极，觉得自己一无是处。
家长要给孩子足够的肯定，让孩子有信心不断学习，不断进步。
青春期的孩子也很容易心烦气躁，爱发脾气，没有耐心。
如果家长之前暴力倾向比较严重，这个时期的孩子则也会表现出来。
第三、给女孩足够的关爱。
初二女孩正是孩子青春期，一般都非常敏感，稍不注意就会让她们产生被忽视的感觉，为了引起家长的注意，有些女孩就会出现各种叛逆行为。
因此，在青春期，家长一定要给女孩更多的关爱。
叛逆期女孩子有哪些表现？表现一：情绪不稳。
女孩叛逆期的时间通常在12岁到15周岁，正处于青春期发育的时间，叛逆期，多数女孩情绪不稳定，会出现独立的思想意识，还会伴有情绪暴躁或者是焦虑。
表现二：奇装异服。
让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，她们感觉自己是与众不同的。
所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明她们已经进入到叛逆期。
表现三：自尊心增强。
渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是中学校青春期的典型特征。
她们害怕老师指责嘲笑她们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。
女孩子进入叛逆期的原因：原因一：沟通和亲子关系问题。
家庭中的沟通问题和亲子关系的紧张可能导致孩子与家长发脾气。
缺乏良好的沟通方式、理解和尊重使孩子感到被误解或无法表达自己的需求和情感。
原因二：受青春期心理特征影响。
女孩子进到青春期之后，明显的成年人感和单独观念变成他们关键的心理状态趋向。
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。
有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。
正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
2、重新认识孩子，了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。
若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态和感兴趣的事。
即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。
如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。
若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之他也会懂得为自己考虑。
4、像朋友那样交谈。
家长在应对青春期孩子的叛逆心理和行为时，就像在跟与朋友说话一样，想象自己当初也是经历了青少年时期！再看一看现在的青少年是如何思考，并给他们多一点私人空间。
对于处在青春叛逆时期的孩子，家长们采取循序渐进的方法是可以缓解情况的。
5、换位思考。
每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因。
然后想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
青春期孩子早恋怎么解决丰富孩子的生活：学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。
这时作为家长可以想着办法去丰富孩子的生活，多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。
别捅破孩子的这层情感的窗户纸：有些家长，一发现孩子有这样的问题，就大闹学校，甚至直接找对方家长、孩子进行理论。
其实这样做的后果就是，不管你出发点多少正确，孩子肯定会抱怨你，进而加大你们之间的隔阂，处理不好容易引发孩子极端行为。
让叛逆期不再叛逆——一位班主任的班级管理心法
让叛逆期不再叛逆——一位班主任的班级管理心法摘要：如今的学生多是独生子，因为社会发展、家庭环境、自身原因等因素，许多学生的成长阶段通常都有一定的心理问题。
从实质上讲，判逆心理状态就是指在一定的外部要素作用下，对某种事情造成抵触心态，有意做出与该事情发展本末倒置的一种行为心态，是个人针对外部的正确引导所采用的一种负性的心理活动描写。
这也是在中国学生身上的一种普遍的社会心理。
关键词：叛逆期；班级管理；班主任引言：在寻找学生造成青春期叛逆的原因后，班主任应多思考自身的教学管理工作，思索平常是否忽视了对学生心理健康教育，是否有把学生的心理健康问题作为品行问题来看待。
为了更好地帮助班主任做好教学管理工作，推动小学生身体健康发展，文中将对青春期叛逆的原因进行剖析，寻找适合班主任教学管理的合理方法。
一、造成青春期叛逆的原因中高年级学生判逆心理状态的并不是原有的心态抵抗，主要是老师在引导时一些特点引起的结果。
比如，上课时不在意学生所处自然环境，引起学生的情感阻碍，让学生对老师的教育采用抵触心态，不接受原本就可以吸收的知识内容，学生觉得厌倦，继而产生消沉的心态。
中高年级的学生独立观念意识与自我认同慢慢提高，期待摆脱父母及老师的监控，他们不想被当作小朋友对待。
叛逆学生较为固执，他们为了更好地表现出自身的不同寻常，会用与他人不一样的个人行为和心态来引起老师的注意。
当因异常的言谈举止引来班主任的斥责和指责时，他们便选用各种方式来维护自身的自尊心。
中高年级学生造成青春期叛逆的原因与社会影响、学校德育、家庭条件和个人成长经历相关，而其一般有三种心理障碍：一是因为自我认知片面化，对文化教育有不信任的心态；二是有明显的个人表现欲和爱慕虚荣，固执己见、自傲的心态；三是受求知欲的控制。
所以，班主任在处理这些问题时，要对症下药，采用沟通交流的方式为主。
二、班级管理心法1.班主任要合理控制情绪，换位思考很多班主任面对学生的判逆言谈举止时，一两次也许能忍受，次数多了，可能控制不住情绪，有的甚至会感情用事，侮骂或惩罚学生，造成彼此伤害。
孩子叛逆教育心得：如何帮助孩子度过叛逆期
孩子叛逆教育心得：如何帮助孩子度过叛逆期孩子的叛逆期是成长过程中不可避免的一段时期，在这个时期里孩子会表现出许多负面的行为，如情绪化、冷落父母、逃学、早恋等。
这是因为孩子在成长过程中逐渐意识到了自己的存在，希望得到自己的独立和自我肯定，而这与家长们想象中的教育理念和期望并不一致。
那么，如何帮助孩子度过叛逆期呢？1.理解孩子的内心世界孩子在叛逆期内比较容易情绪化，很容易惹恼父母。
但在这个时期里，孩子的自我意识和自我认知开始增强，在这个过程中，孩子需要得到心理上的安慰和支持，帮助孩子逐渐理解自己存在的意义，了解自己的长处和缺点。
父母应该学会换位思考，理解孩子为什么会有这种行为，用耐心和理智的态度来缓和双方的情绪。
2.建立积极的家庭氛围孩子在家庭里成长，家庭的氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长应该跟孩子一起协调家庭内的事务，多听取孩子的想法；在孩子犯错误时，应该主动引导，以平和、耐心的态度去帮助孩子找回正轨；同时在日常生活中，家长应该多关心孩子，多跟孩子沟通，让孩子感受到家人的温暖和爱。
3.培养孩子的独立性和自信心在孩子的成长过程中，让孩子逐渐实现自我独立，强化自己的自信心是非常重要的。
父母应该帮助孩子去探索自己的长处和兴趣，并且鼓励孩子在这方面进行深入控制和不断努力，让孩子在成功中获得更多的认可和自信心。
4.适当的惩罚和奖励在孩子的成长过程中，家长适当的惩罚和奖励是十分必要的。
在孩子犯错误时，家长应该果断的进行批评和惩罚，让孩子明白错误的代价；而对于好的行为进行奖励，让孩子明白自己积极行为产生的好的结果，从而在逐渐成长中有效的规避不良行为。
5.寻求专业的帮助在孩子的叛逆期里，有些孩子的行为会超出家长的控制，此时，需要家长寻求专业的帮助，如心理医生、教育专业机构和咨询机构等专业服务机构，以帮助家长解决问题。
总之，在孩子的成长过程中，叛逆期是必经之路，家长应该理性看待、耐心引导孩子成长，让孩子得到父母的支持和关爱，帮助孩子成为自己能够独立解决问题、具备自信的人。
孩子叛逆期的心理疏导方法
孩子叛逆期的心理疏导方法第一、多和孩子沟通。
多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。
第二、观察孩子的日常。
面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。
不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。
这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。
也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。
第三、不要极力否定孩子的想法。
叛逆期孩子和父母的想法必定有差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。
如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。
减少差距，尽量避免过多的冲突。
孩子叛逆期的表现：第一、特别爱顶嘴。
不管父母说的对不对，他们总是可以用“错误的逻辑”来反击。
原则是：家长说的完全不合理，必须大声顶嘴；父母说的有些道理，说不通的部分一定要找到顶嘴；父母所说的完全有道理，必须故意曲解才能顶嘴。
第二、父母的话在他眼里变成唠叨。
叛逆期的孩子情绪控制力相对较弱。
父母的一再警告只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会为自己的时间和事情做决定。
安排。
父母越说越抗拒。
第三、容易莫名的烦躁、发脾气。
青春期叛逆的孩子情绪不稳定，情绪自控能力差。
所以一件很小的事情就能点燃他们心中的怒火，他们就会发脾气。
第四、嘴里很少有赞美之词。
总有各种抱怨，老师，家长，甚至社会现象。
他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或性格，并抓住它发疯。
只是为了证明自己长大了，可以独立思考，有发言权。
孩子进入叛逆期的原因：第一、身体与心理成熟度的出入。
如何疏导叛逆期的孩子
如何疏导叛逆期的孩子？第一、父母要理解孩子的叛逆。
青春期的重要特点是生理发育成熟和认知能力的提高，叛逆的产生需要以这两者为基础。
孩子懂得叛逆，说明他们生理上变成熟，变得更加聪明了。
叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。
第二、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法。
不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定是否满足孩子的要求，这才会减少孩子逆反情绪的产生。
第三、把握好批评孩子的分寸。
批评孩子也是一项很考验父母的事情，批评太过度，孩子会觉得压抑，可能下次叛逆情绪更严重；批评的太轻，孩子就会以为没太大事，还会一如既往的控制不好自己的情绪。
叛逆期的孩子有哪些表现？第一、不服从管教。
每一位家长都希望孩子能听自己的话，但是处于叛逆期的孩子根本不会乖乖听家长的话，比如孩子看了很长时间的动画片，家长想让孩子休息一会，但是孩子仍然要看，家长强行把电视关掉，孩子会自己打开，如果继续不让孩子看，孩子就放声大哭、撒泼打滚。
第二、产生成人感。
表现为自我意识向独立成熟方面发展。
他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。
由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。
第三、特别爱顶嘴。
孩子叛逆的表现有哪些，进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。
疏导叛逆期的孩子时容易进入的误区：第一、把唠叨当作家常便饭。
叛逆期的孩子总是习惯性把父母的唠叨当作厌烦。
如果家长总是把学习挂在嘴边，张口闭口都拿孩子的成绩说事儿，就会严重引起孩子的反感，渐渐地孩子就顶嘴，然后变成无视父母，最后直接和父母对着干。
第二、处处打击孩子。
处于叛逆、青春期的孩子，他们往往会和家长顶嘴，不听家长的话。
有的家长觉得此时一定要把孩子的叛逆劲压下去，于是家长的态度变得更加强硬。
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让孩子叛逆期不叛逆
其实，在青春期的孩子，都有与父母沟通的强烈愿望，所以你不要认为这一时期的孩子太难管教，或认为他们的叛逆行为是完全错误的，而是应该站在孩子角度，对孩子的行为给予充分的理解，并适时地把握，从而引导孩子健康成长。
一、注意孩子的情感需要
孩子很希望能够经常与父母进行情感交流，而不是天天听到父母唠唠叨叨地只关心他们的学习，因此平时你要注意加强与孩子之间的情感交流。
在与孩子进行情感交流时，你需要注意以下几点：
当孩子向你谈他感兴趣的话题时，你不要三心二意，只顾想自己的事，而要集中注意力听;如果此时你有十分紧急的事要做，不妨先跟孩子打个招呼，以便孩子谅解。
即使一开始就不同意孩子的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法，要以交换意见的方式发表白己的看法，不要光知道唠叨说教而不考虑孩子的意见。
与孩子交谈时，要用尊重的语气而不是教育语气说话，尊重孩子会使孩子尊重自己，教训则常常带来反感和对立，产生相反的效果，让孩子更逆反。
要正视孩子自我意识的增长和认识能力的提高，并以大朋友的身份指导、帮助他们自身尚存的幼稚性、依赖性和认识上的片面性。
家里的事也要适当地征求孩子的意见，如果他的意见合理或和大人的意见一致，要以他的意见做出决定，这样可以增加他的“参政感”和责任感，从而使家庭更加协调。
多陪孩子参加一些他们感兴趣的活动，如看足球赛、欣赏演唱会等，在不影响学习的情况下，鼓励孩子多参加课外活动并没有错。
二、注意自己的行为影响
父母自身的行为方式可直接影响到孩子的心理发育方面，你应注意以下几点：
自己要做出好榜样。
俗话说：“身教重于言教”。
你的行为对孩子影响很大，如果你自己要抽烟，就无法说服孩子不抽烟。
孩子一般都是根据别人的行为而不是根据言词来学习和评价别人的，当然也包括评价自己的父母在内。
对孩子要做的事不要件件都指手画脚，许多事可以放手让他们独立完成。
但这并不代表你就不用关心他们了，即使孩子自己去完成，你也要常常给予他们一定的关心和建议。
对孩子做的需要干预的事要采取适应的形式，不要采取激烈的形式，否则容易产生或加深与孩子间的隔阂。
尊重孩子的“隐私权”，不要认为小孩子就没有隐私，孩子也需要有自己独立的空间，常常拆孩子的信件，看孩子的日记等，都会引起孩子的情绪对立，你要用关心和尊重的态度对待他们，这样他们才会尊重你。
对任何事都要保持冷静，不要动不动就斥责孩子。
这一时期的孩子比较容易犯错，这本是很正常的现象，你只要尽量指导孩子少犯错误就行了，不可能要求他不犯错误。
如果要求过高，就容易导致孩子反感。
不要当着孩子的面批评、嘲笑他人，也不要用不公正的态度和方式处理或抗拒成人社会里遇到的问题。
三、满足孩子的合理需求
在发现孩子有叛逆心理后，你要弄清楚孩子为什么而叛逆，有时候孩子叛逆是因为自己的合理需要得不到满足所致。
这时候，你就要从自己的身上找找原因了，如果孩子的需要是合理的，那么在你的能力范围之内，应该尽量满足孩子的要求。
比如孩子想打球，那么你可以告诉孩子，在不影响学习的前提下，打球是可以的。
或者你伯孩子控制不了自己，影响了学习，可以和孩子一起制定一份协议书，规定孩子每天打球不能超过多长时间，如果超过了，应该受到什么样的惩罚，在孩子同意的情况下与孩子达成一致，这样不仅满足了孩子的正常需求，避免孩子出现叛逆行为，而且还能保证孩子不耽误学习，岂不是一举两得四、努力走进孩子的内心世界当孩子的兴趣影响学习时，父母多会严厉制止，但是通常适得其反。
如果你能先不动声色地走进孩子的兴趣，深入地了解情况，比如和孩子一起讨论他爱玩的活动或他喜欢的偶像等，然后再作必要的提醒。
当你做到有的放矢，利害关系一目了然的时候，孩子也便心安理得地接受忠告了。
因为每个孩子都愿意和父母融洽相处，都希望得到父母的理解和尊重。