《妈妈抱抱我》绘本教案范本
幼儿园小班绘本阅读妈妈抱抱我教案
幼儿园小班绘本阅读妈妈抱抱我教案教案名称：幼儿园小班绘本阅读-《妈妈抱抱我》教案一、教学目标1.能够理解并熟练朗读《妈妈抱抱我》绘本中的常见词汇和简单句子。
2.能够理解绘本中的情感表达和情节，并能简单描述。
3.能够认知母爱对儿童的重要性，并感受到妈妈给予的关爱和温暖。
二、教学准备1.《妈妈抱抱我》绘本。
2.彩色卡片、母爱图片。
3.音乐伴奏。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师播放轻松愉悦的音乐，为孩子们创造舒适的学习氛围。
教师向孩子们介绍《妈妈抱抱我》这本书，并展示绘本封面，问孩子们：“大家知道这本书叫什么吗？”鼓励他们回答。
然后教师继续问：“这个小女孩在绘本中遇到了什么问题呢？”引导孩子们思考。
2.阅读（20分钟）教师带领孩子们一起读绘本，注重语音语调，尽量模仿儿童语言和表情。
读绘本过程中，教师可以停下来，让孩子们观察绘本插图，并鼓励他们描述所看到的内容，以促进语言表达能力的发展。
教师还可以利用卡片和图片，模拟绘本中的情节让孩子们互动参与，增加学习的趣味性。
3.讨论（15分钟）教师通过提问，引导孩子们思考，并展开讨论。
例如，“当你们遇到问题时，你们会想要什么？”，“你们觉得妈妈抱抱是什么样的感觉？”，“妈妈抱抱对你们来说有什么特别的意义吗？”等问题，让孩子们分享自己的想法和感受。
4.情感教育（10分钟）教师展示母爱的图片，让孩子们看到妈妈疼爱孩子的场景，引导他们体验母爱给予的温暖和安全感。
然后，教师鼓励孩子们分享自己与妈妈的美好时刻，并在班级中展示孩子们的作品，让他们感受到被关注和赞美的快乐。
5.拓展延伸（15分钟）为了加深孩子们对绘本的理解和情感的感受，教师可以组织一些相关的绘画、手工制作、角色扮演等活动。
例如，让孩子们用彩色纸和画笔，自由绘制自己与妈妈的场景；或者让孩子们扮演绘本中的角色，模拟情节并表演出来。
四、课堂作业请家长陪同孩子一起，找到一些关于母爱和家庭的绘本或故事，帮助孩子们进一步感受母爱和家庭的温暖，鼓励家长与孩子进行互动交流。
小班绘本《妈妈抱抱我》教案及教学反思
小班绘本《妈妈抱抱我》教案及教学反思目标：1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
2、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。
内容：《妈妈抱抱我》准备：1、《妈妈抱抱我》PPT课件2、背景音乐 3、场地布置重点：了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
难点：感受妈妈的爱。
过程：一、谈话导入部分：师：“小朋友们，今天冀老师给你们带来一个非常好听的故事，我们一起来看一看吧。
”二、播放课件，让幼儿了解动物妈妈对宝宝表达爱的的方式。
1出示第一张图片，请幼儿仔细观察。
师：“小朋友们看看图上都有谁呢？”师：“有小鸟在欢快的唱着歌，有漂亮的房子，有绿色大树，有可爱的小宝宝。
”“我们来看一看小宝宝看到了什么呢？”2 出示第二张图片，了解鸡妈妈对小鸡的爱的表达方式。
师：“宝宝看到了什么呢？鸡妈妈在做什么呢？”“鸡妈妈非常爱她的孩子，小朋友们，你们知道鸡妈妈是怎么样抱小鸡的吗？跟你的好朋友学一学鸡妈妈抱小鸡？请幼儿学一学，“你们认为鸡妈妈是这样抱小鸡的啊。
”出示第三张图片，师：“哦，原来鸡妈妈是用翅膀抱抱她的孩子。
”教师走到一个小朋友前面伸开双臂紧紧地抱住他。
“鸡妈妈就是这样爱她的孩子的，好温暖啊。
”3 出示第四张图片，了解狗妈妈对小狗爱的表达方式。
师：“宝宝又看到了谁呢？他们在做什么呢？玩得开心吗？那你们说狗妈妈是怎样抱小狗的呢？你们来学一学吧。
”请幼儿学一学，然后出示第五张图片，“你们看，狗妈妈用舌头轻轻地舔她的孩子。
狗妈妈是这样抱她的孩子的，多温暖啊。
狗宝宝好幸福啊。
”4 出示第六张图片，了解鸟妈妈对小鸟爱的表达方式。
师：“图上有谁呢？他们在做什么呢？那我们想一想鸟妈妈是怎么样抱小鸟的呢？请你们来学一学吧。
”出示第七张图片，“哦，鸟妈妈是用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒呢。
鸟妈妈用它尖尖的嘴巴给小鸟的羽毛挠痒痒呢。
鸟妈妈的爱真温暖啊。
”鸟妈妈是这样抱小鸟的。
5 出示第八张图片，了解大象妈妈对小象爱的表达方式。
师：“图上有谁呢？大象妈妈怎么样抱小象呢？我们一起来看一看吧。
幼儿园妈妈抱抱我教案
幼儿园“妈妈抱抱我”教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到母爱的温暖，培养幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力。
3. 培养幼儿之间的相互关爱和拥抱的美好情感。
二、教学内容：1. 故事《妈妈抱抱我》：通过讲述一个小动物和妈妈之间温馨的拥抱故事，让幼儿感受到母爱的伟大。
2. 绘画活动：画出我和妈妈的拥抱，鼓励幼儿用画笔表达自己对妈妈的爱。
3. 歌曲《妈妈抱抱我》：学唱这首歌曲，让幼儿在旋律中表达对妈妈的感激之情。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿感受到母爱的温暖，培养幼儿对妈妈的感恩之情。
难点：通过绘画和歌曲等形式，让幼儿表达自己对妈妈的爱。
四、教学准备：1. 故事课件《妈妈抱抱我》。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 歌曲《妈妈抱抱我》的音频文件。
五、教学过程：1. 导入：讲述故事《妈妈抱抱我》，引导幼儿关注故事中的小动物和妈妈之间的拥抱，让幼儿感受到母爱的温暖。
2. 绘画活动：分发画纸和画笔，引导幼儿画出自己和妈妈的拥抱，鼓励幼儿用画笔表达自己对妈妈的爱。
3. 歌曲学唱：播放歌曲《妈妈抱抱我》，引导幼儿学唱歌曲，让幼儿在旋律中表达对妈妈的感激之情。
4. 总结与反思：让幼儿分享自己画的拥抱画面和学唱歌曲的感受，引导幼儿表达对妈妈的爱。
5. 教学延伸：鼓励幼儿回家后，给妈妈一个深深的拥抱，表达对妈妈的爱和感激。
六、教学评价：通过本次教学活动，观察幼儿在绘画活动和学唱歌曲中的表现，以及他们在日常生活中是否主动表达对妈妈的爱，来评价幼儿对母爱的理解和感激之情。
七、教学反馈：1. 幼儿在绘画活动中是否能积极参与，画出自己和妈妈的拥抱。
2. 幼儿在学唱歌曲时是否能跟上节奏，表达出对妈妈的爱。
3. 幼儿在回家后是否能主动给妈妈一个深深的拥抱，表达对妈妈的爱和感激。
八、教学调整：九、教学延伸活动：组织一次“母爱主题”的亲子活动，邀请家长参与，让幼儿在家长的陪伴下，通过游戏、手工制作等活动，进一步体验母爱的伟大，培养幼儿对妈妈的感激之情。
妈妈抱抱我教案范文
妈妈抱抱我教案范文教案名称：妈妈抱抱我一、教学目标：1.学会唱儿歌《妈妈抱抱我》。
2.了解儿歌歌词中的相关词汇和句型。
3.培养孩子对母亲的感恩之情。
二、教学准备：1.多媒体设备。
2.儿歌《妈妈抱抱我》的音频和歌词。
三、教学步骤：1.导入（5分钟）播放《妈妈抱抱我》的音频，引导学生聆听歌曲。
2.学唱歌曲（15分钟）教师向学生介绍歌曲，并与学生一起进行互动学唱。
（教师示范歌曲的节奏、发音等，鼓励学生跟着学唱，可以分为几小节进行学习。
）3.歌曲理解（15分钟）教师逐句引导学生理解歌曲的意思，并结合图片或实物进行示范说明。
（例如，“妈妈抱抱我，就像小鸟栖息在树上”，可以用图片或手势表达母亲怀抱的形象。
）4.词汇学习（15分钟）教师引导学生学习歌曲中的相关词汇，如“妈妈”、“抱抱”、“小鸟”等，并进行动作或游戏等形式的复习巩固。
5.句型学习（15分钟）教师引导学生学习歌曲中的相关句型，如“就像……一样”，并进行句型模仿和扩展。
例如，“就像阳光照耀大地一样”、“就像花朵盛开一样”。
6.情感教育（15分钟）教师引导学生思考、讨论母爱的伟大和重要性，并鼓励学生表达对母亲的感恩之情。
7.总结（5分钟）教师与学生一起回顾整节课的学习内容，并进行总结。
四、教学拓展：1.学生可以用画笔、颜料等制作一幅关于妈妈和孩子的画作，并进行展示和分享。
2.学生可以创作一段关于母爱的小故事，分享给同学们。
3.学生可以制作母亲节贺卡或写一封感谢信给妈妈，以表达对妈妈的感激之情。
五、教学评价：1.观察学生的参与情况，包括唱歌、复习词汇、模仿句型等方面。
2.学生创作的画作、小故事、感谢信等作品。
3.学生对课堂的反馈和表达，包括对歌曲、母亲的感受和理解等方面。
幼儿园专业教案之妈妈抱抱我
幼儿园专业教案之妈妈抱抱我一、引言儿童在幼儿园阶段需要得到充分的关爱和安全感，妈妈的关怀与拥抱对幼儿的心理和情感发展具有重要影响。
本文将探讨幼儿园教师如何运用“妈妈抱抱我”这一教育方法，促进幼儿的身心健康发展。
二、妈妈抱抱我教育方法1. 方法简介“妈妈抱抱我”是一种情感互动教育方法，通过模拟妈妈抱着孩子的动作和语言，传递出温暖、爱和安全感，提高幼儿的自尊、自信和情感表达能力。
2. 实施步骤1.情景营造：在适当的时间和环境下，让幼儿围坐在一起，教师通过放松的方式引导幼儿进入教育活动氛围。
2.示范抱抱动作：教师以柔和的语调和温暖的表情示范抱抱动作，教育幼儿如何用爱心和温暖拥抱他人。
3.幼儿互动：鼓励幼儿互相抱抱，模仿示范动作，并观察与分享被抱时的感受。
4.情感表达：引导幼儿通过抱抱行为表达自己的情感，培养良好的情感交流能力。
三、妈妈抱抱我在幼儿园教学中的重要性1. 促进幼儿的安全感妈妈抱抱我教育方法可以在幼儿园中弥补幼儿因远离父母而带来的不安全感，提高幼儿的心理安抚水平。
2. 增进师生情感沟通妈妈抱抱我活动促进了教师与幼儿之间的亲密互动，建立师生之间的信任和情感连接。
3. 培养幼儿的社交技能通过亲密接触和情感交流，幼儿学会尊重和沟通，提高了社交技能和情感认知能力。
四、结语“妈妈抱抱我”作为幼儿园教育中的一种特殊方法，不仅能够促进幼儿的身心健康发展，还可以增进师生之间的情感沟通，培养幼儿的社交技能。
在实施过程中，教师需要理解并尊重每个幼儿的个体差异，给予适当的关爱和关怀，以达到最佳的教育效果。
以上就是关于“妈妈抱抱我”在幼儿园教育中的探讨，希望能够对幼儿园教师和家长提供一些启发和指导。
愿每一个幼儿在温馨、爱的环境中快乐成长。
幼儿园小班绘本阅读：《妈妈抱抱我》教案
幼儿园小班绘本阅读：《妈妈抱抱我》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班绘本阅读妈妈抱抱我教案
幼儿园小班绘本阅读妈妈抱抱我教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班绘本阅读教材的第三章节，主题为“妈妈抱抱我”。
详细内容包括：绘本阅读《妈妈抱抱我》，通过生动有趣的绘本故事，让幼儿感受到母爱的温暖；学习表达爱的词汇，如“抱抱”、“亲亲”等；培养幼儿的绘本阅读兴趣和表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿通过绘本阅读，感受到母爱的伟大和温馨，学会珍惜和感恩。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，学会用简单的词汇表达自己的情感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会用词汇表达对妈妈的爱。
重点：通过绘本阅读，让幼儿感受到母爱的温暖，培养表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《妈妈抱抱我》、教学挂图、卡片、抱枕等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师抱枕扮演妈妈，与幼儿互动，让幼儿感受到妈妈的爱。
（2）邀请幼儿分享自己与妈妈相处的温馨时刻。
2. 绘本阅读（10分钟）（1）教师带领幼儿共同阅读绘本《妈妈抱抱我》。
（2）引导幼儿观察绘本图片，讲述故事内容。
（3）教师提问，引导幼儿思考，如：“故事中的小动物们都是怎么表达对妈妈的爱？”3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师出示卡片，教授表达爱的词汇，如“抱抱”、“亲亲”等。
（2）教师示范，用词汇表达对妈妈的爱，如：“妈妈，我爱你，我要抱抱你。
”（3）幼儿模仿练习，用词汇表达对妈妈的爱。
4. 创作表达（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿画出自己与妈妈相处的温馨场景。
（2）幼儿创作，教师巡回指导。
5. 分享展示（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师给予鼓励和表扬，引导幼儿学会欣赏和尊重他人。
六、板书设计1. 板书妈妈抱抱我2. 板书内容：（1）绘本故事：《妈妈抱抱我》（2）表达爱的词汇：抱抱、亲亲、我爱你等（3）幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你与妈妈相处的温馨时刻，并用词汇表达对妈妈的爱。
幼儿园妈妈抱抱我教案
幼儿园“妈妈抱抱我”教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到母爱的温暖，培养幼儿对母亲的感恩之情。
2. 通过活动，培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的社交技巧。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 故事《妈妈抱抱我》：通过讲述一个小孩和母亲之间温馨的故事，让幼儿感受到母爱的伟大和温暖。
2. 歌曲《我的好妈妈》：学唱一首关于母爱的歌曲，表达对母亲的感激和爱意。
3. 手工制作：制作一张贺卡，送给自己的妈妈，表达自己的祝福和爱意。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过故事、歌曲和手工制作等方式，表达对母亲的感激和爱意。
2. 教学难点：让幼儿用语言和行动表达出对母亲的爱。
四、教学准备：1. 故事课件：《妈妈抱抱我》2. 歌曲课件：《我的好妈妈》3. 手工制作材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等4. 妈妈的图片或视频五、教学过程：1. 导入：展示妈妈的图片或视频，引导幼儿谈论自己的妈妈，分享对妈妈的感激之情。
2. 故事讲解：《妈妈抱抱我》，让幼儿跟随故事情节，感受母爱的温暖。
3. 歌曲学唱：《我的好妈妈》，让幼儿学唱歌曲，表达对母亲的爱意。
4. 手工制作：分发手工制作材料，引导幼儿制作贺卡，鼓励幼儿在贺卡上写下对妈妈的祝福和爱意。
5. 总结与展示：让幼儿展示自己的手工作品，分享对妈妈的爱。
6. 课后作业：让幼儿回家后，给妈妈一个拥抱，并告诉妈妈自己的爱意。
六、教学延伸：1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向家长询问自己小时候的故事，了解母亲为自己的付出，进而加深对母亲的理解和感激。
2. 社区活动：组织一次亲子活动，让幼儿和家长共同参与，增进亲子关系，培养幼儿对家庭的热爱。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对母爱的理解和表达。
2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评估他们的动手能力和创造力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中表达对母亲爱意的情况。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注重培养幼儿的爱心和感恩之心，引导他们尊重和关爱父母。
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《妈妈抱抱我》绘本教案范本
教学目标：
⒈观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
⒉从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。
活动准备：绘本《妈妈抱抱我》PPT课件
活动过程：
一、导入，感受母爱的表达
⒈小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（妈妈爱我们）
⒉那妈妈是怎样爱你的呢？妈妈为宝宝做过什么事？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等）
⒊师：你们的妈妈真爱你们，因为你们都是妈妈的心肝宝贝。
二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式
⒈今天老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事，名
字叫《妈妈抱抱我》，（想）故事的名字叫什么？那我们一起来听故事吧！
⑴感受鸡妈妈的爱
①（出示第二张图片）看看图片上有谁？（小鸡的妈妈是谁？——母鸡，那小鸡的爸爸叫什么呢？）②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的？用什么抱小鸡呢？③（出示第三张图片）原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。
我們也来抱一抱。
每当鸡宝宝遇到危险的时候，鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。
⑵感受狗妈妈的爱
①听！谁来了？（播放狗的叫声）②（出示第四张图片）原来是狗妈妈和它的孩子。
狗妈妈是怎么爱她的孩子的？你们家养小狗吗？你家小狗看见你会怎么样？（摇尾巴，用舌头舔你）③（出示第五张图片）看，故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。
（3）感受鸟妈妈的爱
请幼儿观察第六、七张图片，说说鸟妈妈是怎样爱自己的孩子的？幼儿根据已有经验试说鸟妈妈的爱。
⒉体验和妈妈的爱，感受拥抱的温馨
⑴（出示第八张图片）小女孩回到家中，翻出一本书，她在看什么书啊？（幼儿观察，大象的书）那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢？
⑵（出示第九张图片）瞧！象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象
呢！想想看，在你们睡觉的时候，妈妈轻轻地抚摸你们，心里感觉怎么样？
⑶（讲述第十张图片）小女孩和妈妈幸福地抱在一起。
师：想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起，小女孩会说什么？妈妈会说什么？（我爱你妈妈，我也爱你宝宝……）老师妈妈也很喜欢你们，宝宝们呢？老师妈妈也想抱抱你们，宝宝愿意吗？
三、完整欣赏故事
⒈师：让我们完整的来欣赏下这个故事吧！
⒉师：好温暖的故事，故事里有许多许多的爱。
四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴，感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情
师：除了妈妈爱你们，还有谁爱你们？我们的身边也充满了爱，记得有爱要说出来，做出来哦！宝宝们，去抱一抱你爱的人吧！并且告诉他——我爱你。