山东省中小学教师信息管理系统学校培训项目及校本学分录入使用说明
中小学教师继续教育学时学分登记及折算标准
中小学教师继续教育学时学分登记及折算标准
1、中小学教师参加继续教育，原则上集中培训按照6学时折合1学分，非集中培训按8学时折合1学分。
2、参加由培训院校举办的属于《中小学教师继续教育课程开发指南》范围的各种长短培训，学完规定课程，课程考核不合格，不计学分。
3、参加由其他培训机构举办并经市以上教育局师资培训部门认可的继续教育专题讲座，可按实际听课的时数，以每小时为1学时计并折合学分。
4、经成人高考或其他进修考试录取的，教育系统举办的提高学历层次的函授、脱产进修的中小学教师，通过参加教育系统系列的自修考试提高学历的教师，学习结束，原则上按饱满学时折合学分。
如中途辍学，未能毕业均不记学分。
但上述各种类型的中小学教师均必须参加省、州、市级教育行政主管部门组织的应急培训，不参加者扣其总学分。
5、此前各地开展的中小学教师继教相关培训按以下项目及标准凭证登记：
WTO培训4学分
职务培训2学分
校长提高培训3学分
骨干教师培训6学分
6、中小学教师参加教育教学实践活动，学时及学分计算办法如下：。
山东中小学教师教育信息管理系统学校管理员使用说明【精选】
山东中小学教师教育信息管理系统校级管理员使用说明书校级管理员操作：一、教师数据整理管理1.登录系统：使用正确的用户名和密码登录系统2.登录成功后显示如下画面：3.登录系统后通过左侧【教师数据整理管理】导航链接，可以进入数据整理页面，并且可以看到市级管理员最新下达的教师数据整理工作指示。
如果什么都没有，则表示没有需要整理的任务。
4.添加选择对象：点击【选择对象】图标，进入教师信息管理页面。
此时对本校教师信息进行审核维护，可以添加、删除和修改教师信息。
此处修改的信息将可以在“教师基础信息查询”中查看。
完成整理任务后点击上步导航条的“教师数据整理”，出现如下画面：5.提交审核：表示数据整理已经完毕，需要提交给上级管理员审核数据。
（一旦数据审核通过，将不能再进行修改，因此务必确保数据的准确和完善）5.1.确认现有教师信息正确后，点击【提交审核】图标，提交给上级管理员5.2.提交后【教师整理】、【提交审核】、【是否提交审核】、【审核是否通过】三项的状态会改变，各状态表示的含义分别如下。
5.3.当审核未通过时，需要继续审核本校教师信息，并再次提交审核。
审核通过后，本次任务完成。
根据时间安排，转入培训报名阶段。
二、培训组织管理1.登录系统：使用正确的用户名和密码登录系统2.点击【培训报名管理】链接，进入培训组织管理页面。
此时可以看到上级管理员下达的培训计划。
如果没有任何培训任务，则表示上级没有下达相关培训报名任务。
3.点击【组织报名】图标，进入培训组织界面。
可以看到市级管理员下达的培训课程相关信息。
开始为每门培训课程添加参加培训的教师名单。
3.1.教师报名。
点击【报名管理】图标，进入教师报名界面。
3.1.1.添加教师。
点击【添加报名教师..】，添加参加培训的教师（实际上是从已经整理的数据中选择参加培训的教师）。
可以按学科选择参加培训的教师。
3.1.2.添加完成教师信息后点击【保存】按钮，点击【关闭】即可。
如果发现报名的教师没有出现，可以点击屏幕右上角的“刷新”即可出现报名教师的数据。
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册全国教师管理信息系统学校用户操作手册第一章登录与账号管理1.1 登录系统1.2 找回密码1.3 修改密码1.4 注销账号第二章用户信息管理2.1 查看个人信息2.2 修改个人信息2.3 个人照片第三章课程管理3.1 创建课程3.2 查看课程信息3.3 修改课程信息3.4 删除课程第四章班级管理4.1 创建班级4.2 查看班级信息4.3 修改班级信息4.4 删除班级第五章学生管理5.1 学生信息导入5.2 学生信息导出5.3 查看学生信息5.4 修改学生信息5.5 删除学生信息第六章教师评价6.1 填写教师评价表6.2 查看教师评价结果6.3 修改教师评价结果第七章课程安排7.1 添加课程安排7.2 修改课程安排7.3 删除课程安排第八章成绩管理8.1 添加学绩8.2 修改学绩8.3 删除学绩8.4 查看学绩报表第九章教师考勤9.1 添加教师考勤记录9.2 查看教师考勤记录9.3 修改教师考勤记录9.4 删除教师考勤记录第十章系统设置10.1 学年学期设置10.2 学校信息设置10.3 权限管理设置附件：本文档不涉及附件。
法律名词及注释：1、教师管理信息系统：全国教师管理信息系统是教育部推出的用于统一管理全国中小学教师信息的云平台。
2、学生信息导入：将学生的相关信息从外部文件导入系统中。
3、学生信息导出：将系统中的学生信息导出到外部文件。
4、教师评价表：用于评价教师教学水平和教学效果的表格。
5、课程安排：指安排学生上课的具体时间、地点和授课教师等信息。
6、学绩报表：将学生的成绩数据按照一定格式整理并输出的报表。
全国教师管理系统填报说明
附件2：全国教师管理信息系统填报说明浏览器建议使用谷歌/Google Chrome、火狐/Firefox、IE8以上版本（不含IE8）登陆网址：:8081/，选择“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”。
输入用户名：身份证号输入密码：下发的导出密码。
最好从电脑复制粘贴，否则容易输错。
首次登录必须要修改密码。
系统会提示。
密码必须包含数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少3种以上组合组成。
一、基本信息1.姓名：与居民身份证（户口本）姓名一致。
身份证与档案不一致的，以身份证（户口本）为准。
单名的中间不能有空格。
2.性别：必填项，按身份证上“男”、“女”填写。
如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
所谓未知性别指的是双性，所谓未说明性别指的是变性。
3.国籍：有居民身份证或户口本时全部选择中国，如已是国外国籍，按国外填写。
4.身份证类型：1-居民身份证；无居民身份证的选择Z类其他证件。
护照选护照。
（同时拥有居民身份证和其他证件的，选择居民身份证）5.身份证号：必填项，与身份证上一致。
已经设置了自助系统，此项自动填写完毕。
6.出生日期：必填项，在线填写时根据身份证号自动生成。
此项自动填写完毕。
（出生日期档案与身份证不一样的，以档案为准，这项已自动生成，管理员负责改，老师们不用管）7.出生地：必须填，以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县，例如：“山东省青岛市黄岛区”。
8.民族：要求与身份证一致。
9.政治面貌：默认群众。
党员选择“中共党员”、预备党员选择：“中共预备党员”、共青团员选择：“共青团员”、“民革会员”、“民盟盟员”、“民建会员”、“民进会员”、“农工党党员”、“致公党党员”、“九三学社社员”、“群众”、“台盟盟员”、无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
10. 婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
山东教师继续教育管理系统市级管理员使用说明
山东教师继续教育管理系统市级管理员使用说明系统简介山东教师继续教育管理系统是一个为山东省中小学教师提供在线教育培训服务和管理的教育平台，市级管理员具有对系统的运维和管理权限。
登录系统进入系统首页，点击右上角的登录按钮，弹出登录窗口。
市级管理员需要输入管理员账号和密码，点击登录即可进入系统。
管理用户添加用户在系统首页点击左侧的“用户管理”菜单栏，进入用户管理界面。
点击“添加用户”按钮，弹出添加用户窗口。
市级管理员需要填写用户的账号、姓名、密码等信息，并选择用户所属的学校和教育局。
点击确认后即可添加成功。
查询用户在用户管理界面，市级管理员可以通过输入用户姓名或账号，选择用户所属的学校或教育局，点击“查询”按钮，对用户进行查询操作。
查询结果将显示在用户列表中。
编辑用户在用户管理界面，市级管理员可以对已有用户进行编辑操作。
选择需要编辑的用户，在用户列表中点击“编辑”按钮，进入编辑用户窗口。
在编辑窗口中可以修改用户的姓名、密码、所属学校和教育局等信息。
点击确认按钮即可保存修改。
删除用户在用户管理界面，市级管理员可以对已有用户进行删除操作。
选择需要删除的用户，在用户列表中点击“删除”按钮，弹出确认窗口。
确认后即可将用户从系统中删除。
管理课程添加课程在系统首页点击左侧的“课程管理”菜单栏，进入课程管理界面。
点击“添加课程”按钮，弹出添加课程窗口。
市级管理员需要填写课程的名称、所属学科、讲师、课程简介等信息。
点击确认后即可添加成功。
查询课程在课程管理界面，市级管理员可以通过输入课程名称或讲师，选择课程所属的学科，点击“查询”按钮，对课程进行查询操作。
查询结果将显示在课程列表中。
编辑课程在课程管理界面，市级管理员可以对已有课程进行编辑操作。
选择需要编辑的课程，在课程列表中点击“编辑”按钮，进入编辑课程窗口。
在编辑窗口中可以修改课程的名称、所属学科、讲师、课程简介等信息。
点击确认按钮即可保存修改。
删除课程在课程管理界面，市级管理员可以对已有课程进行删除操作。
全国教师管理信息系统学校用户操作手册(中小学校)
全国教师管理信息系统
学校用户操作手册-中小学校
二〇二〇年八月
目录
第一部分登录及首页 (2)
第1章登录 (2)
1.1.登录 (2)
1.2.重置 (3)
第2章首页 (3)
2.1.待办事项 (4)
2.2.通知公告 (4)
2.3.教职工岗位类别构成图 (7)
2.4.专任教师年龄构成图 (8)
2.5.其他说明 (9)
第二部分教师信息管理 (10)
第3章教师入职 (10)
3.1.新增 (11)
3.2.删除 (11)
3.3.导入 (12)
3.4.导出 (13)
3.5.快速新教师入职 (14)
3.6.添加 (14)
3.7.快速添加 (14)
3.8.编辑 (15)
3.9.快速编辑 (15)
3.10.详情 (15)
3.11.外校详情 (16)
第4章信息首次录入 (16)
4.1.新增 (18)
4.2.编辑 (19)
4.3.删除 (20)
4.4.导入 (20)
4.5.导出 (26)
4.6.报送 (27)
4.7.全部报送 (28)
4.8.统计 (28)
第5章问题数据处理 (30)
5.1.待审删除数据查看 (31)
5.2.同组问题数据查看 (32)
5.3.修改 (33)
5.4.佐证 (34)
5.5.删除 (36)
5.6.驳回 (36)
第6章日常维护 (36)。
山东省中小学教师继续教育学分管理办法
山东省中小学教师继续教育学分管理办法（2009年—2013年）为加强对我省中小学教师继续教育的信息化管理，进一步完善中小学教师继续教育制度，推动中小学教师继续教育工作深入开展，根据教育部第七号令《中小学教师继续教育规定》和《山东省中小学教师继续教育规定》的有关要求，结合我省教师教育工作实际和发展规划，特制定本办法。
一、目标要求（一）以科学发展观为统领，以推进素质教育为核心，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的原则，以“新理念、新课程、新技术”和教师职业道德培训为主要内容，以集中培训、远程研修和校本培训为主要形式，组织实施新一轮中小学教师全员培训。
积极推进“山东省教师教育网”全省互联互通，构建“现代远程教育、集中培训、校本培训相结合”的教师继续教育格局，逐步加大远程研修课程在我省各级继续教育课程中的比例。
（二）全省中小学教师继续教育分为学历教育和非学历教育两种形式，非学历教育实行学分管理。
教师参加各种形式的非学历继续教育，应根据不同形式、内容折算成学分。
在职教师具备相应的合格学历后，继续参加与执教学科相关的国民教育系列师范类提高学历（学位）教育，并取得毕业证书（学位证书）者，视为完成本周期内的继续教育任务。
（三）中小学教师继续教育学分登记与管理依托“山东省教师教育网”，建立全省统一平台，按照分级管理的原则，实现学分登记与认证、学分查询、统计检索等功能一体化，推进全省教师继续教育管理信息化建设。
二、培训管理（四）新一轮中小学教师继续教育全员培训以新理念、新课程、新技术和教师职业道德培训为主要内容，主要由省及省以下各级教育行政部门和各中小学校负责组织实施。
按照分级培训的原则，实行省、市、县三级培训，普通高中教师全员培训以省级教育行政部门为主，初中教师全员培训以市级教育行政部门为主，小学教师全员培训以县级教育行政部门为主，各级教育行政部门应根据本地教师教育工作实际，制定年度中小学教师全员培训计划，确定培训内容，各中小学校根据本校实际制定年度校本培训计划。
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明系统平台登录地址和登录入口1. 系统平台地址为:8081（也可以从周村教育信息网首页右侧中部的“全国教师管理信息系统”图片链接点击打开）2. 此平台有两个登录入口：登录入口1：全国教师管理信息系统（链接地址为：:8081/mgmt）区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。
登录入口2：全国教师管理信息系统-教师自助子系统（链接地址为：:8082/selfservice）学校和幼儿园的教师用户点此链接登录，用户名为教师的身份证号码，初始密码由学校的系统管理员生成并导出发放给每位教师，教师初次登录需要修改密码，并记好个人修改后的密码）学校管理人员账号权限1.系统管理员：负责系统日常管理工作，如：用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。
2.信息管理员：负责教师信息的管理，如：信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。
3.培训管理员：负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。
4.信息查询员：负责教师信息的查询及统计。
教师登录平台填报1. 登录。
教师填报个人信息，须从平台的第二个登录入口“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进入，用户名为教师个人身份证号，首次登录密码为学校系统管理员导出的初始密码。
2. 修改登录密码。
首次登录时系统会要求修改个人登录密码，而且不能为简单的弱口令，必须达到相应的强度才可以。
教师修改了个人密码之后，系统管理员再导出教师账号信息时，表格里面就看不到密码了，如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。
进入系统之后，在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮，用户可以根据需要随时修改个人登录密码。
3.需要填报的信息条目。
初次登入之后，标题栏上显示“教师个人信息（未报送）”，在左侧是要填报的信息条目，包括“基本信息*、学习经历*、工作经历、岗位聘任*、专业技术职务聘任*、教师资格*、教育教学*、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训*、海外研修（访学）、技能及证书*、交流轮岗*、联系方式”共14项内容，其中带“*”的为必填项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东省中小学教师信息管理系统
培训项目管理使用说明（学校管理员）
1登录
登录山东省信息管理系统，网址：/Login.aspx
2【培训项目管理】- 培训报名管理
接受省级、市级、县区级管理员创建的培训任务，并进行报名管理
点击【培训项目管理】中的【培训报名管理】
接受省级、市级、县区级管理员发布的培训任务，并进行报名管理
①组织报名
上级单位下发培训任务后，学校管理员可以在对应培训任务列表中点击【组织报名】 选择需要报名的学科，点击【报名管理】
选择需要报名的教师
【报名方法一】
1)点击选择需要报名的教师姓名。
可以直接勾选，也可以通过学科
类型筛选，或者直接选择当前页面的所有教师。
选择完成后点击【保存】
2)报名完成显示已报名教师信息，对于不合适的信息可以点击【删除】，其中【是否计划
内】栏目，根据当前培训的要求，对每个教师进行标识。
【报名方法二】
1)点击【下载模板】，即可下载附件表格《报名导入导出模板.xls》
2)选择【教师信息管理】栏目，选择【教师基础信息查询】，可以导出本校教师的详细信
息，附件为：Teacher.xls
3)选择教师信息表《Teacher.xls>中需要参加本次报名的教师的【教师编号】将此标号添加
到《报名导入导出模板.xls》的sheet1表格中的对应位置，保存《报名导入导出模板.xls》表的信息。
4)点击【浏览】选择存有报名教师编号信息的《报名导入导出模板.xls》后点击【导入数
据】即可添加表中的教师到当前报名名单中。
导入报名信息（主要是教师编号）
5)报名完成显示已报名教师信息，对于不合适的信息可以点击【删除】，其中【是否计划
内】栏目，根据当前培训的要求对每个教师进行标识。
②提交报名
通过【方法一】【方法二】完成报名后，即可点击【提交报名】完成本次报名任务
提交报名
完成本次培训的报名任务
3【培训项目管理】- 学校培训组织管理
点击【培训项目管理】中的【学校培训组织管理】
①添加学校培训任务
选择【学校培训组织管理】选择【添加培训任务】
添加培训的相关信息并保存
②对学校培训进行教师报名
点击【参训教师管理】
【报名方法一】
1)点击选择需要报名的教师姓名。
可以直接勾选，也可以通过学科
类型筛选，或者直接选择当前页面的所有教师。
选择完成后点击【保存】
2)报名完成显示已报名教师信息，对于不合适的信息可以点击【删除】，其中【是否计划
内】栏目，根据当前培训的要求，对每个教师进行标识。
【报名方法二】
1)点击【下载模板】，即可下载附件表格《报名导入导出模板.xls》
2)选择【教师信息管理】栏目，选择【教师基础信息查询】，可以导出本校教师的详细信
息，附件为：Teacher.xls
3)选择教师信息表《Teacher.xls>中需要参加本次报名的教师的【教师编号】将此标号添加
到《报名导入导出模板.xls》的sheet1表格中的对应位置，保存《报名导入导出模板.xls》表的信息。
4)点击【浏览】选择存有报名教师编号信息的《报名导入导出模板.xls》后点击【导入数
据】即可添加表中的教师到当前报名名单中。
导入报名信息（主要是教师编号）
5)报名完成显示已报名教师信息，对于不合适的信息可以点击【删除】，其中【是否计划
内】栏目，根据当前培训的要求对每个教师进行标识。
③学分管理
【创建培训任务】——【为参训教师报名】——【培训完成】——【学分管理】
1)选择对应培训任务中的【学分管理】
2)添加学分
【方法一】
在对应的教师信息中，添加培训的学时、学分。
添加完成后点击【提交学分】即可完成学分添加工作。
其中0 < A类学分< 80，0 < B类学分< 40
【方法二】
下载《学分导入导出模板.xls》和学校教师信息表《Teacher.xls》，将教师信息和本次培训的学时、学分信息汇集到《学分导入导出模板.xls》中
注：在Excle表中输入学时的时候，请务必以【‘000：00：00】的格式，如果不书写’可能导致学分导入失败。
3)选择存有教师信息和学分信息的表格《学分导入导出模板.xls》点击【导入数
据】即可完成学分导入。
成功导入学分
4。